少先隊輔導員的工作總結優(yōu)秀
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的少先隊輔導員的工作總結優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊輔導員的工作總結優(yōu)秀1
時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
本學(xué)年我負責學(xué)校的少先隊工作，同時(shí)，在教學(xué)上我擔任學(xué)前和五年級五個(gè)班級的音樂(lè )課。
下面我對自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導、老師們做匯報。
完善制度，切實(shí)加強少先隊管理的常規化
1、堅持組織協(xié)調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí)，利用升國旗儀式，適當的點(diǎn)評上周工作。
2、大力開(kāi)展學(xué)生安全教育，每周進(jìn)行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(cháng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進(jìn)入校園，自覺(jué)遵守交通，珍愛(ài)生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會(huì )等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識。
3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊委日常工作，根據上學(xué)期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開(kāi)一次大隊委員會(huì )，了解他們工作的.狀況及碰到的困難，對他們的工作進(jìn)行培訓和指導，這學(xué)期的大隊委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)大隊委員每天都能按時(shí)到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。
4、不定時(shí)檢查各班級各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到及時(shí)反饋。并且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開(kāi)展相關(guān)的隊活動(dòng)，比如：主題班隊會(huì )、黑板報、手抄報、國旗下的講話(huà)、新隊員入隊儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng)，參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和能力的提升。
5、繼續開(kāi)展“雛鷹爭章達標”活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，切實(shí)加強學(xué)生文明禮儀教育，按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，開(kāi)展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動(dòng)，根據學(xué)生學(xué)期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛(ài)心小標兵、進(jìn)步小標兵、文明小標兵、學(xué)習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計劃的表彰，為更多的學(xué)生樹(shù)立榜樣，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的積極性也很高，同時(shí)也得到了老師們的認可。
雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導與全體輔導員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習慣、個(gè)人衛生等方面還是有很大的進(jìn)步的，這也是有目共睹的。
少先隊的工作特點(diǎn)就是工作內容瑣碎、千頭萬(wàn)緒，學(xué)生習慣養成必須反復抓、抓反復。每一個(gè)細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
工作中的不足之處
1、在“雛鷹爭章五小達標”活動(dòng)中，活動(dòng)的宣傳力度不夠，讓活動(dòng)的結果大打折扣。
2、學(xué)生文明行為與衛生習慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。
3、舉行主題班隊會(huì )時(shí)，沒(méi)有覺(jué)察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經(jīng)驗，如果在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次輔導員培訓，效果就會(huì )更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒(méi)有一位掉鏈子的�；顒�(dòng)開(kāi)展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進(jìn)。
來(lái)年工作打算
1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來(lái)宣傳日常行為規范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學(xué)會(huì )感恩教育等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)。
2、繼續開(kāi)展“雛鷹爭章五小達標”活動(dòng)，并努力使此項活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。
3、開(kāi)學(xué)之初對全校同學(xué)的著(zhù)裝，紅領(lǐng)巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語(yǔ)的使用，都要做明確的要求和培訓。并通過(guò)宣傳、檢查與監督，來(lái)提高學(xué)生的文明禮儀素養。
4、繼續加強大隊部學(xué)生工作的領(lǐng)導和建設，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
5、“衛生紀律流動(dòng)紅旗”“文明班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。
努力工作，提高教學(xué)能力
用心上好每堂音樂(lè )課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì )搗蛋得讓我無(wú)法專(zhuān)心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會(huì )用誠懇的話(huà)語(yǔ)表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來(lái)調整自己的教學(xué)，用表?yè)P、鼓勵來(lái)吸引他們學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
工作心得：
1、認真做好每一件小事。
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。
3、不斷學(xué)習，提高工作藝術(shù)，團結一切可以團結的力量開(kāi)展好工作。
4、把工作當作是人生中快樂(lè )的享受和積極的挑戰。
回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長(cháng)、學(xué)生提出的各種意見(jiàn)，從意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，力求解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來(lái)開(kāi)展學(xué)校的少先隊工作。希望各位領(lǐng)導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來(lái)的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學(xué)校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝！
我的述職到此結束。謝謝！
少先隊輔導員的工作總結優(yōu)秀2
一轉眼，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開(kāi)始，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導員工作。其實(shí)，對于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生的來(lái)說(shuō)，輔導員工作還比較陌生。所以，一開(kāi)始接手這個(gè)工作的時(shí)候，我還是有點(diǎn)忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開(kāi)展少先隊工作的�，F將這一學(xué)期的少先隊工作總結如下：
一、堅持抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開(kāi)、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長(cháng)、宣傳委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習委員、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長(cháng)、宣傳委員、文藝委員、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員。
2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監督崗工作，對全校隊員的衛生、兩操、禮儀、紀律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績(jì)，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
4、堅持“主題隊會(huì )”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國旗下講話(huà)，講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開(kāi)展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節快樂(lè )無(wú)極限——英語(yǔ)知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開(kāi)少先隊大隊、中隊干部會(huì )議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓干部，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮斗。
5、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。
三、工作的.不足，及以后的設想。
1、活動(dòng)開(kāi)展的還是少了一些�；顒�(dòng)是少先隊工作的載體，只有開(kāi)展活動(dòng)，隊員們才會(huì )覺(jué)得有趣味，才會(huì )認少先隊這個(gè)家。本學(xué)期舉行的活動(dòng)不僅數量上少，而且類(lèi)型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開(kāi)的會(huì )少了。設想下學(xué)期結合多方面的培訓和學(xué)習，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來(lái)。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細化。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
少先隊輔導員的工作總結優(yōu)秀3
我校少先隊工作在領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jì)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著(zhù)許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、認真落實(shí)日常管理工作，在扎實(shí)里成長(cháng)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
1、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。一開(kāi)學(xué)，我便抓緊對扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查，監督學(xué)生逐漸養成良好文明言語(yǔ)及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，并結合一周班級流動(dòng)紅旗的競賽，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時(shí)也培養了學(xué)生的良好習慣。
2、實(shí)行衛生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習和成長(cháng)，大隊部針對具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各段長(cháng)、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。
二、努力抓好隊伍陣地建設，以環(huán)境促成長(cháng)。
1、開(kāi)展陣地建設，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室進(jìn)行了建設。學(xué)校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統一服裝；還安裝了校園智能廣播系統，為平時(shí)的兩操規范化打下堅實(shí)的基礎。
2、建學(xué)校鼓號隊，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來(lái)校指導。鼓號隊的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的`形成。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開(kāi)展少先隊知識競賽，讓每個(gè)隊員學(xué)習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節，月月有活動(dòng)， 輸送快樂(lè )的“動(dòng)脈”。三月開(kāi)展藝術(shù)節、安全交通系列活動(dòng)，四、五月份開(kāi)展“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”書(shū)信大賽和讀書(shū)節系列活動(dòng)，六月份開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。月月有活動(dòng)，月月有趣味，一系列的主題節日活動(dòng)承載著(zhù)隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂(lè )的浪潮。在讀書(shū)節系列活動(dòng)中，結合“讀活書(shū)，活讀書(shū)；讀好書(shū)，好讀書(shū)”的系列活動(dòng)要求，通過(guò)講故事、演講、征文比賽，古詩(shī)文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書(shū)，讀好書(shū)。
給隊員一個(gè)月的節日，給隊員一個(gè)月的活動(dòng)，給隊員一個(gè)月的快樂(lè )，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂(lè )的滿(mǎn)足。
四、切實(shí)加強檔案管理工作，在總結中成長(cháng)。
吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn)，本學(xué)期大隊部認真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書(shū)面文件，使隊活動(dòng)順利開(kāi)展。為避免許多中隊輔導員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊部首次以書(shū)面文件的形式傳達任務(wù)、總結活動(dòng)，使少先隊活動(dòng)有計劃有步驟地進(jìn)行，也加強了檔案的管理。
2、整理每周競賽成績(jì)，檔案工作認真進(jìn)行。本學(xué)期大隊部在過(guò)去五項競賽的基礎上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結果，大隊部都認真統計整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行。
五、認真總結工作中不足處，在反思中成長(cháng)。
1、學(xué)校衛生情況有所好轉，但仍需努力。
2、大隊部成員作用發(fā)揮不充分。
回顧半年來(lái)在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開(kāi)校園中的每一個(gè)人。相信通過(guò)我們的努力，大隊部工作會(huì )更上一個(gè)臺階的！
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