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中職思政課教師工作總結（通用10篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的中職思政課教師工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職思政課教師工作總結 1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來(lái)要求自己，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、在政治上，注重學(xué)習，關(guān)心國家
作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員、我認真學(xué)習黨和國家有關(guān)思想政治建設所取得的各項成果，積極參加政治學(xué)習，學(xué)習黨章。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù)。作為一名思想道德教師，讓學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)，對社會(huì )、人生形成正確和深刻的認識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出學(xué)習的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、在業(yè)務(wù)能力上，加強科研、努力提高
因為平時(shí)課時(shí)任務(wù)較重，對科研工作確實(shí)有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難，本學(xué)年在《中國法學(xué)》等刊物發(fā)表論文數篇，我還積極投身地方社會(huì )建設，參與麗水市宣傳部等部門(mén)負責的課題研究，參編《科學(xué)發(fā)展觀(guān)在麗水的實(shí)踐》、《麗水，建設浙江綠谷》等著(zhù)作。我的職稱(chēng)評審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展，20xx年11月被確認獲得副高職稱(chēng)。同時(shí)，作為《思想道德修養與法律基礎》教研室的負責人，我積極組織開(kāi)展教研工作，為各位教師上好本門(mén)課奠定良好的基礎。
四、在班主任方面，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責
20xx年以來(lái)，我一直都擔任社會(huì )工作06(高)的`班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。這一學(xué)年，我班取得了較好的成績(jì)，并沒(méi)有因為是高職班而成為學(xué)校的工作難點(diǎn)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，主要表現有：
(一)學(xué)習不夠，政治學(xué)習雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù)，但還遠不夠，思想認識還有待進(jìn)一步提高。
(二)工作積極性不足，大多數時(shí)侯都是被動(dòng)的在工作，不能積極從為了部門(mén)、為了學(xué)院、甚至為了國家與社會(huì )的高度去認識思想政治教學(xué)的重要性，從而迸發(fā)出工作熱情，有待以后逐漸進(jìn)步。
(三)與同事的溝通交流待加強，因為工作特點(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機會(huì )不多，加上性格原因，使得不僅是外分院的教師，哪怕是本院本部門(mén)的教師，許多與我的間溝通交流都不夠，也有待今后改善。
本學(xué)年，是我院發(fā)展變化較大的一年，也是我進(jìn)步較大的一年。不斷的總結經(jīng)驗教訓，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中我將揚長(cháng)補短、不斷努力、全心全意地干好本職工作，通過(guò)自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平，以出色的工作業(yè)績(jì)證實(shí)自己的能力，創(chuàng )造更好業(yè)績(jì)。
中職思政課教師工作總結 2
本學(xué)期我擔任七年級四個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結如下：
一、不斷學(xué)習，更新觀(guān)念
隨著(zhù)課改的推進(jìn)，教師角色也在發(fā)生很大的轉變。為此我認真學(xué)習鞏固本專(zhuān)業(yè)基礎理論知識，改進(jìn)教法，根據新課標要求，以及在新時(shí)期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識，并把它們融會(huì )貫通運用到課堂教學(xué)中去，拓展學(xué)生的文化知識，充分運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，豐富了課堂教學(xué)效果。特別加強學(xué)習掌握現代化教學(xué)手段、方法，以適應當前的現代化教學(xué)。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現思想品德課的.趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的`社會(huì )責任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強課后輔導，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。耐心做好后進(jìn)生的轉化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多與他們談心，從贊美著(zhù)手，滲透賞識教育，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)。建立民主平等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀(guān)點(diǎn)，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。達到“潤物細無(wú)聲”的教育目的。
四、積極參與聽(tīng)課，評課及教研活動(dòng)
為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平，我虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教法，還深入課堂聽(tīng)其他老師的課，并做好聽(tīng)課紀錄，博取眾長(cháng)，以提高自己的教學(xué)水平。隨著(zhù)新課改的推進(jìn)，對教師素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
五、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作
在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，從不計較人個(gè)得失，一切服從領(lǐng)導安排，認真完成上級交給的各項任務(wù)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度�？傊�，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結經(jīng)驗，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，不放棄任何一位學(xué)生！我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
中職思政課教師工作總結 3
本人從事思想政治理論課教學(xué)工作已經(jīng)十五年了，在多年的教學(xué)工作中，形成了一些自己的特色與經(jīng)驗，現總結如下：
一、營(yíng)造輕松、愉快的課堂氣氛
學(xué)生一般對思想政治理論課有較大的抵觸情緒，認為是一門(mén)說(shuō)教性強，沒(méi)有趣味，實(shí)用性差的課程，很難有學(xué)習興趣，因此在第一次課時(shí)就應當用微笑、平和、幽默的教學(xué)風(fēng)格來(lái)吸引學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的課堂氣氛，讓學(xué)生對老師對課程都充滿(mǎn)期待，繼而有興趣對接下來(lái)的教學(xué)能夠給予積極的配合。
1、教師在第一次課時(shí)一定要保持微笑，讓你的`微笑如一縷春日明媚的陽(yáng)光照亮整個(gè)教室；
2、在準備第一次課堂教學(xué)時(shí)一定要有一個(gè)特別打動(dòng)學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)入校園的實(shí)際狀況相吻合的小笑話(huà)；
3、第一次課時(shí)可留下自己的聯(lián)系方式，并歡迎學(xué)生來(lái)電或留言，利用心理學(xué)的.首映效應讓學(xué)生對教師產(chǎn)生親近感，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。
二、課堂教學(xué)內容不能假大空，充滿(mǎn)套話(huà)
思想政治理論課雖然是為了占領(lǐng)學(xué)生的思想領(lǐng)域，讓他們形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，但在教學(xué)過(guò)程中絕不能站在道德的至高點(diǎn)，照本宣科，滿(mǎn)堂空話(huà)和套話(huà)，而應該寓教于樂(lè )，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，結合同學(xué)們感興趣的話(huà)題，緊貼同學(xué)們的日常生活，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )思考和分辨，從內心信服才能產(chǎn)生好的教學(xué)效果。
1、對社會(huì )的黑暗面不要回避，但是要注重從正面給予引導；
2、經(jīng)常在課堂上提出一些具有代表性的、與學(xué)生密切聯(lián)系的而且是他們愿意思考的問(wèn)題進(jìn)行討論；
3、視頻資料和引用的案例一定要注意更新；
三、課堂語(yǔ)言一定要生動(dòng)、幽默
思想政治理論課的教學(xué)有個(gè)必備條件，那就是有激情。在做好課前充分準備的同時(shí)，課堂教學(xué)過(guò)程時(shí)要充分運用語(yǔ)言之美，用充滿(mǎn)激情、生動(dòng)和幽默的課堂教學(xué)來(lái)達到良好的教學(xué)效果。
四、課后關(guān)心學(xué)生，注重與學(xué)生的交流
下課鈴響并不是教學(xué)的結束，反而是新的教學(xué)的開(kāi)始。課堂教學(xué)結束后，應通過(guò)手機、QQ、微博、微信等一系列現代化網(wǎng)絡(luò )平臺與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。
中職思政課教師工作總結 4
一年來(lái)，我始終以真誠的態(tài)度來(lái)對待工作和學(xué)習，對待對一個(gè)考生�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我擔任二年級語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生，制定正確的教學(xué)目標。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式的必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的`挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標。
教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習，必須要依靠老師的`引導，我會(huì )盡可能的交給他們一些學(xué)習、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)�！�，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信：成功源自勤奮！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要地要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻自己的力量！
中職思政課教師工作總結 5
“斗轉星移，時(shí)光流逝”，轉眼之間，一個(gè)學(xué)年已悄然結束。過(guò)去一年的一點(diǎn)一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過(guò)去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結，以促進(jìn)自己的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現在以下方面。
一、提高政治素質(zhì)，嚴守師德規范
無(wú)論何時(shí)何地，我對政治學(xué)習一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無(wú)任何違法亂紀行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀(guān)點(diǎn)，在思想上言行上和黨保持著(zhù)高度的一致，緊跟黨的路線(xiàn)，堅守在教書(shū)育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動(dòng)，為學(xué)生做好帶頭作用。
二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
1、課前準備
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動(dòng)。
�、軘U充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前中考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應和應付社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
2、課堂情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負擔的同時(shí)對其知識進(jìn)行鞏固與提高。
3、此外我積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中生較小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒(méi)有完全轉變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現象，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎上讓學(xué)生把自己當成朋友，能夠說(shuō)出知識話(huà)來(lái)；從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因為一個(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
5、為培養自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。
當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中職思政課教師工作總結 6
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，現將工作總結如下：
一、教學(xué)工作方面：
1、嚴格按照國家規定和課程標準進(jìn)行思政課教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，結合當前社會(huì )熱點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際進(jìn)行案例分析，以提升學(xué)生對思政理論的理解和認同感。
2、創(chuàng )新教學(xué)方式，采用多媒體、討論互動(dòng)等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生自主思考，增強課堂的生動(dòng)性和實(shí)效性。
3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內容，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
二、德育工作方面：
1、在課堂教學(xué)中融入德育元素，培養學(xué)生的`社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，強化他們的法制觀(guān)念和社會(huì )責任感。
2、主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期開(kāi)展個(gè)別談話(huà)或主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和職業(yè)指導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、加強家校合作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)溝通等方式，與家長(cháng)共同探討學(xué)生的思想教育問(wèn)題，形成教育合力。
三、自我提升方面：
1、不斷加強自身的政治理論學(xué)習，提升自身專(zhuān)業(yè)素養，及時(shí)更新教育教學(xué)理念，以便更好地為學(xué)生傳遞新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想。
2、積極參加各類(lèi)師資培訓和學(xué)術(shù)研討會(huì )，拓寬視野，借鑒優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
總結過(guò)去，是為了更好地前行。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續立足于中職教育的實(shí)踐性特點(diǎn)，扎實(shí)做好思政課教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)為德才兼備的時(shí)代新人。
中職思政課教師工作總結 7
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲。在此，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結：
一、教育教學(xué)方面
1、理論教學(xué)：我始終堅持將思想政治教育融入課程內容，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，通過(guò)生動(dòng)豐富的.案例分析、主題討論等形式，引導學(xué)生理解和掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì )主義理論體系，增強學(xué)生的“四個(gè)自信”，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、實(shí)踐教學(xué)：組織并參與了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如紅色基地參觀(guān)學(xué)習、志愿服務(wù)活動(dòng)等，讓思政理論與社會(huì )實(shí)踐緊密結合，幫助學(xué)生在實(shí)踐中深化理解，提升社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
二、師德師風(fēng)建設
注重自身師德修養，時(shí)刻以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力影響學(xué)生，堅持以學(xué)生為中心，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，積極構建和諧師生關(guān)系。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
積極參與各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念，提高自身教學(xué)能力和水平。同時(shí)，定期開(kāi)展自我反思和教學(xué)研討，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析和改進(jìn)。
四、未來(lái)展望
雖然取得了一定的成績(jì)，但深知思政課教師肩負的責任重大，下個(gè)學(xué)期將繼續深化教育教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，努力培養出更多具有家國情懷、世界視野的新時(shí)代青年。
總結過(guò)去是為了更好地前行，我將持續關(guān)注國家政策導向和社會(huì )發(fā)展需求，努力做好新時(shí)代的思政課教師，為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人貢獻力量。
中職思政課教師工作總結 8
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，過(guò)去的一年里，我深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力提升思政課教學(xué)的針對性和實(shí)效性。以下是我對本年度工作總結：
1、課程教學(xué)：在課堂教學(xué)上，我緊密結合時(shí)事政治和社會(huì )熱點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，引導學(xué)生理解馬克思主義基本原理，樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)案例分析、小組討論等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升他們的獨立思考能力和批判性思維。
2、課程改革與創(chuàng )新：積極探索適應職業(yè)教育特點(diǎn)和學(xué)生需求的思政課教學(xué)模式，推進(jìn)“課程思政”建設，將思政元素融入專(zhuān)業(yè)課程中，實(shí)現知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機統一。同時(shí)，利用現代信息技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò )平臺、多媒體等進(jìn)行混合式教學(xué)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、師德師風(fēng)建設：始終堅守教師職業(yè)道德規范，堅持以身作則，做學(xué)生的表率，注重言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì )正能量。積極參與各類(lèi)師德培訓活動(dòng)，不斷提升自身師德修養。
4、學(xué)生活動(dòng)與實(shí)踐育人：組織并指導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體悟社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，鍛煉和提升社會(huì )責任感和公民素養。
5、反思與提升：不斷反思自身的教育教學(xué)工作，通過(guò)參加教研活動(dòng)、聽(tīng)評課等方式，學(xué)習借鑒同行優(yōu)秀經(jīng)驗，持續改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提升教育教學(xué)能力。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，我將繼續堅持“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化思政課教學(xué)內容與方式，為培養具有高尚品德、扎實(shí)技能的新時(shí)代職業(yè)人才而不懈努力。
中職思政課教師工作總結 9
在過(guò)去的一學(xué)年里，作為中職學(xué)校的思政課教師，我始終堅守教育初心，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，努力在學(xué)生心中播種社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的`種子。以下是我對本學(xué)期思政課教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)工作方面：
1、課程內容：緊密結合時(shí)事政治和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，豐富和完善思政課程內容，使學(xué)生能夠理解并認同中國特色社會(huì )主義理論體系，增強“四個(gè)自信”。
2、教學(xué)方法：積極探索和實(shí)踐情境式、案例式、研討式等多元化的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度，培養學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
3、課堂管理：嚴格課堂紀律，創(chuàng )設和諧有序的教學(xué)環(huán)境，注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)和良好行為習慣。
二、德育工作方面：
1、主題活動(dòng)：組織策劃了一系列與思政課程緊密相關(guān)的主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國教育、法治教育、職業(yè)道德教育等，引導學(xué)生將理論知識轉化為實(shí)際行動(dòng)。
2、心理輔導：密切關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，適時(shí)進(jìn)行心理疏導和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引導，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、自我提升方面：
積極參與各類(lèi)教育教學(xué)培訓，緊跟時(shí)代步伐，更新教育理念，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。同時(shí)，也主動(dòng)與其他教師交流經(jīng)驗，共同探討如何更好地開(kāi)展思政課程教學(xué)。
回顧過(guò)去，收獲頗豐；展望未來(lái)，任重道遠。在新的學(xué)年里，我將繼續深入挖掘思政課程內涵，創(chuàng )新教學(xué)方式，以更加飽滿(mǎn)的熱情和敬業(yè)精神，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而不懈努力。
中職思政課教師工作總結 10
作為中職思政課教師，過(guò)去的一年里，我始終堅持立德樹(shù)人的教育理念，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，致力于培養學(xué)生的道德品質(zhì)、社會(huì )責任感和正確的'人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以下是我對本年度工作總結：
課程教學(xué)方面：以《思想道德修養與法律基礎》為核心課程，結合時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì )實(shí)踐，創(chuàng )新教學(xué)方法，運用案例分析、小組討論、情境模擬等多種教學(xué)手段，提升學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度，使學(xué)生在理解理論知識的同時(shí)，能夠深入理解和把握社會(huì )現實(shí)問(wèn)題。
德育實(shí)踐方面：組織并參與了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、主題班會(huì )、紅色教育基地參觀(guān)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟、體驗、成長(cháng)，提高他們的社會(huì )實(shí)踐能力和團隊協(xié)作精神。
師生互動(dòng)方面：注重與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)個(gè)別談心、集體輔導等方式引導他們解決學(xué)習生活中的困惑，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向，形成良好的行為習慣。
自我提升方面：積極參與各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷更新教育理念，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，密切關(guān)注國家政策法規及教育改革動(dòng)態(tài)，將最新的思政教育理念融入到日常教學(xué)中。
總結過(guò)往，展望未來(lái)，我將繼續堅持以學(xué)生為本，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力做好新時(shí)代的思政課教師，為培養具有中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人貢獻力量。
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