推廣普通話(huà)活動(dòng)總結集合15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的推廣普通話(huà)活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結1
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周我園根據縣語(yǔ)言文字工作精神制定了推普周活動(dòng)方案。按照計劃在宣傳周期間結合我園實(shí)際情況大力宣傳廣泛動(dòng)員開(kāi)展了一系列活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中體驗在活動(dòng)中學(xué)習在活動(dòng)中明理并將這種影響力推及社會(huì )和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
一、 按方案計劃積極有效的開(kāi)展推普活動(dòng)。
在“第XX屆推普周活動(dòng)”中我園成立了領(lǐng)導小組做到 “推普”活動(dòng)有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動(dòng)進(jìn)一步提高了全園師幼語(yǔ)言文字的規范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的基礎作用促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)還組織了“找找身邊不規范字”的活動(dòng)老師們如同啄木鳥(niǎo)般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字、不規范書(shū)寫(xiě)的字十分仔細。另外各年段等活動(dòng)。
1、幼兒園教職工自9月14日就開(kāi)始了進(jìn)行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識使我園全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)對于社會(huì )主義現代化建設的必要性、迫切性在全社會(huì )形成了公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣。
2、按照幼兒園推普周活動(dòng)方案各班積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。老師們提醒來(lái)園的每一位幼兒及家長(cháng)要說(shuō)普通話(huà)。進(jìn)一步增進(jìn)“愛(ài)我母語(yǔ)愛(ài)我中華”的感情提高對推廣普通話(huà)的認識。激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
3、認真貫徹落實(shí)推普活動(dòng)方案并將列為班主任工作的一項主要內容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育當中。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)搭建推普平臺
利用豐富多采的推普活動(dòng)使教職工和幼兒家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
1.推普周期間各班利用晨檢時(shí)間宣傳“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的重要性積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區、教園地從而引引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)有興趣的'認識生活中的文字養成閱讀興趣。
2.充分利用一日生活各環(huán)節鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
3.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中增進(jìn)幼兒間的交流與溝通促進(jìn)其社會(huì )交往。 推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)發(fā)動(dòng)家長(cháng)宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等家長(cháng)幫助整理記錄教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容與家長(cháng)回應、互動(dòng)。
4.積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境組織大班開(kāi)展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩(shī)歌表演在豐富了幼兒活動(dòng)內容的同時(shí)也讓幼兒養成時(shí)時(shí)講普通話(huà)的好習慣。在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示。
5.各班教師在家園欄中向家長(cháng)宣傳推普周活動(dòng)宣傳員在園內張貼各類(lèi)宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來(lái)。向家長(cháng)宣傳推普的意義鼓動(dòng)家長(cháng)參與推普活動(dòng)。倡導“小手牽大手”活動(dòng)和爸爸媽媽一起學(xué)講普通話(huà)將推普工作推向社會(huì )形成家校社會(huì )一體化的教育網(wǎng)絡(luò )。
總之通過(guò)推廣普通話(huà)的工作豐富推普周的活動(dòng)孩子們的能力提高了自信心增強了家長(cháng)滿(mǎn)意了我們也很開(kāi)心。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作需要我們在以后的工作中繼續努力我們會(huì )一如既往的學(xué)習普通話(huà)一如既往的使用普通話(huà)一如既往的推廣普通話(huà)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結2
20xx年9月10日至16日是全國第XX屆廣普通話(huà)宣傳周，根據XX語(yǔ)委辦制定的活動(dòng)方案，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。我校向全體師生以及家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要性，進(jìn)一步提高我校全體師生以及家長(cháng)對語(yǔ)言文字規范的'認識以及應用能力。
為了本屆推廣普通話(huà)活動(dòng)周，我校做了如下工作：
(一)營(yíng)造氛圍，張貼推廣普通話(huà)宣傳標語(yǔ)與海報。推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作不斷向縱深發(fā)展。
(二)進(jìn)行國旗下講話(huà)：利用升旗儀式，由我校老師宣讀《c倡議書(shū)》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的倡議。
(三)開(kāi)展一年級新生普通話(huà)培訓：由一年級各班語(yǔ)文老師在班級內對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓，如問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、文明用語(yǔ)等。
(四)舉行教師美文誦讀會(huì )。
(五)開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話(huà)”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà)，與父母共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意義。
(六)主題班會(huì )。舉行一次“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的班會(huì )。
(七)發(fā)揮語(yǔ)文課堂主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)推普工作。
(八)向全體家長(cháng)發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，倡導家長(cháng)講普通話(huà)。
(九)利用校園廣播站播放推普專(zhuān)題知識。
(十)4-6年級開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。
本屆推廣普通話(huà)周在各式活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下帷幕，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結3
根據縣教育局和鎮教委關(guān)于開(kāi)展第xx屆“全國推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)的通知精神，我校決定于XX年9月12日至xx日開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案，并在上一周就確立了“普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)高全保親自任領(lǐng)導小組，學(xué)校派政教處專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。高校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。
三、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版報設計比賽。我校教導處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”板報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的.積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )。利用推普周周一下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話(huà)宣傳標語(yǔ)”評比活動(dòng)，活動(dòng)中廣大學(xué)生紛紛寫(xiě)出優(yōu)美的宣傳標語(yǔ)。
4、全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
5、上周三我校組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我中華”活動(dòng)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和紅色文化。
6、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結4
全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。在校領(lǐng)導和全體師生的支持下，我們本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使推普工作取得了一定的成效。
一、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如“普通話(huà)情感的`紐帶，溝通的橋梁�！钡�。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
二、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度。
1、為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，促進(jìn)四年級推普和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，舉辦了普通話(huà)演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規范調查，并提出規范用字的意見(jiàn)。
本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。然而，推廣普通話(huà)是一個(gè)持續、長(cháng)久的過(guò)程，今后，我們將在校領(lǐng)導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng )佳績(jì)！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結5
9月13日-9月19日是第十二屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，江油市政府和市教體局、市語(yǔ)委高度重視，認真組織社會(huì )各界積極參與，取得了良好的社會(huì )效果�，F將我市開(kāi)展第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主要工作總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”。市政府、市教體局、市語(yǔ)委領(lǐng)導高度重視推普活動(dòng)，把語(yǔ)言文字工作的兩大主題“推廣普通話(huà)”和“推行規范漢字”緊密地結合起來(lái)。我市各單位、各部門(mén)認真貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，按照“一個(gè)目標、兩條腿走路、三個(gè)結合、四項任務(wù)”的語(yǔ)言文字工作思路，全面深入的宣傳語(yǔ)言文字政策法規，積極引導廣大職工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，構建與社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語(yǔ)委分別在江油政務(wù)網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進(jìn)修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開(kāi)展第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，《通知》對全市各行業(yè)、各中小學(xué)的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、 形式多樣，內容豐富
1.在活動(dòng)期間，各單位充分利用各種形式學(xué)習、宣傳國家語(yǔ)言文字法規、方針政策，暢談?wù)Z(yǔ)言文字工作所取得的成績(jì)，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話(huà)知識，進(jìn)一步加快普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，為構建和諧社會(huì )和迎接中華人民共和國成立60周年營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學(xué)習“一法一規”，懸掛宣傳標語(yǔ)、口號，利用廣播、板報、櫥窗專(zhuān)欄宣傳相關(guān)知識，暢談?wù)Z(yǔ)言文字成績(jì)，宣傳媒體滾動(dòng)播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語(yǔ)言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動(dòng)播出宣傳口號，向全市人民進(jìn)行語(yǔ)言文字法及相關(guān)知識的宣傳。
3. 市語(yǔ)委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話(huà)活動(dòng)，在城區主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車(chē)在中壩城區宣傳國家語(yǔ)言文字的法規、政策，對城區用語(yǔ)、用字進(jìn)行檢查，指導整改。對已創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校的`學(xué)校進(jìn)行指導、檢查。
4．市語(yǔ)委、市教體局、市文明辦于20xx年9月11日在詩(shī)城小學(xué)成功舉辦了“中華誦.20xx經(jīng)典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來(lái)自于市檢察院、國稅局、司法局等10個(gè)市級單位和太白中學(xué)、詩(shī)城小學(xué)等20所學(xué)校。并將獲一、二等獎的優(yōu)秀選手視頻推薦參加“中華誦.20xx經(jīng)典誦讀大賽”綿陽(yáng)市選拔賽。
三、學(xué)�；顒�(dòng)、扎實(shí)有效
我市一直將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校年終檢查內容，得到了各學(xué)校的高度重視。各學(xué)校都分別成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，主管校長(cháng)負責抓推普工作。充分利用校會(huì )、班會(huì )、校園廣播站、櫥窗專(zhuān)欄、校、班板報、活動(dòng)以普通話(huà)為宣傳載體，采取詩(shī)歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語(yǔ)言類(lèi)節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關(guān)知識。組織全校師生開(kāi)展“中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽”和“中華贊·20xx詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作大賽”活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學(xué)校附近的社區居委會(huì )派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話(huà)的重要性。學(xué)生利用回家時(shí)間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關(guān)人員。對學(xué)校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進(jìn)行了檢查糾正，督促及時(shí)修正。
總之，在第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，參與意識不斷增強，市民的語(yǔ)言文字水平有所提高。為構建與社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營(yíng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”，已家喻戶(hù)曉，深入人心。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結6
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規范化
1.為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識，我園重新調整成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組、以中層干部、骨干教師、年級組長(cháng)為主要成員的語(yǔ)言文字工作小組、語(yǔ)言文字達標監督小組，負責語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導、指導、組織、具體實(shí)施工作。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成立后，相應的工作計劃等也陸續出臺，并根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
2.繼續做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的'文件、規劃、計劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3.繼續嚴格執行使用語(yǔ)言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法。
4.加強語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話(huà)情況加強檢查，并提出規范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
二、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習和宣傳力度
1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請講普通話(huà)”、“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“普通話(huà)與青春同行，與并肩”等標語(yǔ)，在園內張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報中組織語(yǔ)言文字法專(zhuān)欄宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細致到位，全園師生員工都養成了使用普通話(huà)進(jìn)行日常交際的習慣。
2.積極組織開(kāi)展好第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)任組長(cháng)，分管園長(cháng)任副組長(cháng)的推普領(lǐng)導工作小組。各班都成立了推普小組，設立“小小推普員”， 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話(huà)。以“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”為主題，以各級教育部門(mén)文件精神為指導，繼續以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。(見(jiàn)推普周工作總結)
4. 進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習
1)組織全園普通話(huà)未達標的教師積極參加普通話(huà)等級考試，現我園教師普通話(huà)合格率達100%。
2)邀請區教師進(jìn)修校教師唐元毅對我園教師進(jìn)行普通話(huà)專(zhuān)題培訓，提高了我園教師的普通話(huà)水平。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化教育活動(dòng)
1.圍繞“全國推普周”，開(kāi)展好各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的意識，增強了幼兒說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性。
2.在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長(cháng)園地、本周教學(xué)安排之類(lèi))并將檢查結果公布，杜絕了宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得到了凈化。
3.進(jìn)一步提高了教師講普通話(huà)、用規范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法令，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化了講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話(huà)納入了教師繼續教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。
4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評語(yǔ)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，抓好區級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專(zhuān)項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對策。并取得了階段性成果。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結7
為迎接全國第21屆推普周，從9月10日開(kāi)始，北城實(shí)驗小學(xué)組織了一系列相關(guān)活動(dòng)，讓推廣普通話(huà)工作，真正落到實(shí)處。
9月10日，北城實(shí)驗小學(xué)舉行了第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。該校支部副書(shū)記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”作了動(dòng)員講話(huà)，師生們了解到，普通話(huà)是我國各民族的通用語(yǔ)言，學(xué)校是推普的主陣地；學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是全體師生的責任，大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項有重要意義的`工作。
在推普周期間，校門(mén)口電子顯示屏還將滾動(dòng)播出宣傳標語(yǔ)，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營(yíng)造良好的推普氛圍�；顒�(dòng)期間，該校多措并舉，一次班會(huì )、一期黑板報或手抄報活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳展板宣傳普通話(huà)相關(guān)法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語(yǔ)，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開(kāi)教研會(huì )，部署語(yǔ)言文字工作，要求全校師生“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”，營(yíng)造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準，推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
9月14日，該校為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，營(yíng)造“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字”的氛圍，提高學(xué)生規范、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)漢字的能力，引導學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國文字和書(shū)法藝術(shù)，舉辦了中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到了漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，樹(shù)立向全社會(huì )倡導規范書(shū)寫(xiě)漢字、保護漢字的意識，倡導愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個(gè)一個(gè)方方正正的規范字做起。
“叔叔、阿姨，你們好！今年是第21個(gè)推普周，我們倡議：學(xué)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開(kāi)展第21屆“推普周”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開(kāi)橫幅，走上街頭，向沿街店面、過(guò)路市民發(fā)放“推普周宣傳資料——《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，耐心向廣大市民宣傳語(yǔ)言規范化知識，宣傳普通話(huà)的意義和作用。
宣傳周作為推廣普及國家通用語(yǔ)言文字工作的重要平臺，在提高普通話(huà)普及率、增強社會(huì )用語(yǔ)用字規范意識、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化等方面發(fā)揮了重要作用。今年初，教育部、國務(wù)院扶貧辦、國家語(yǔ)委印發(fā)《推普脫貧攻堅行動(dòng)計劃（20xx-2020年）》，將國家通用語(yǔ)言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略，開(kāi)拓了推普新道路、新局面。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結8
由于世博會(huì )將在上海舉行，因此推廣普通話(huà)已成為十分重要的一項工作，尤其是作為推廣普通話(huà)的主陣地——學(xué)校，更是要承擔這份義不容辭的重任。
本屆宣傳周活動(dòng)我們就是本著(zhù)這樣的指導思想，在新區語(yǔ)委辦的領(lǐng)導下，首先成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了具體的、操作性強的活動(dòng)方案，組織開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步明確了推廣普通話(huà)和做好語(yǔ)言文字規范工作的重大意義。
周一升旗儀式上的動(dòng)員講話(huà)，使師生明確了宣傳周活動(dòng)意義，了解了講好普通話(huà)的重要性。明確了本次推普周的主題——讓社會(huì )更和諧，讓生活更精彩。通過(guò)學(xué)校組織的活動(dòng)，同學(xué)們在校園內又一次掀起了大講普通話(huà)，用好規范字的熱潮：各年級以年級組為單位開(kāi)展了講故事比賽、硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽、電腦小報評比等活動(dòng)，這個(gè)星期在校園里隨處可以聽(tīng)到同學(xué)們悅耳的朗讀聲，隨時(shí)看到同學(xué)們端端正正寫(xiě)字的身影；高年級的隊員們更是放棄了休息時(shí)間，在老師的組織下，來(lái)到學(xué)校內部環(huán)境中，做了一回小小“啄木鳥(niǎo)”，認真查找錯別字�；顒�(dòng)結束后，有的同學(xué)說(shuō)：“怎么時(shí)間這么快？我好像還沒(méi)查多少怎么就結束了？”教師們也不甘落后，除了精心組織學(xué)生的`各項活動(dòng)，堅持在課堂、課間與學(xué)生用普通話(huà)交流，更認真地批改學(xué)生作業(yè)本上的錯別字以外，還做了一次關(guān)于對普通話(huà)的認識的問(wèn)卷調查。
活動(dòng)結束后，教導處組織有關(guān)老師進(jìn)行了各項評比，對在宣傳活動(dòng)周內表現突出、積極參加的班集體與個(gè)人予以了表彰，這些老師和同學(xué)紛紛表示：要在平時(shí)的學(xué)習和工作中繼續發(fā)揚自身講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的優(yōu)勢，為其他師生樹(shù)立榜樣，為使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺階作出自己應有的努力！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結9
本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。在為期一周的活動(dòng)期間，市小學(xué)校區開(kāi)展了豐富多彩的“推普周”活動(dòng)。
x月xx日上午，xx校長(cháng)在課間操宣布市小學(xué)校區第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周啟動(dòng)儀式開(kāi)始，學(xué)校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。xx校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上強調：國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字，有利于維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人。
x月x日上午，xx校長(cháng)為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著(zhù)整齊的校服來(lái)到校門(mén)口，一邊向進(jìn)校的'師生溫馨提示：進(jìn)入校園，請講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人，一邊向家長(cháng)和過(guò)往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關(guān)注。
x月xx日課間操時(shí)，由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來(lái)了一場(chǎng)饒有趣味的繞口令微活動(dòng)，現場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)贏(yíng)得全體師生的陣陣掌聲，活動(dòng)在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學(xué)校還通過(guò)貼宣傳海報、學(xué)生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語(yǔ)言文字，豐富了此項活動(dòng)內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會(huì )越做越好。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結10
在本次普通話(huà)推普周期間，范縣思源實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，張貼海報、宣傳展板、電子屏滾動(dòng)播放宣傳普通話(huà)標語(yǔ)，充分動(dòng)員了廣大師生學(xué)習普通話(huà)的熱情。
海報一：以“同講普通話(huà)攜手進(jìn)小康”為主題進(jìn)行設計，拍攝參加20xx年國家通用語(yǔ)言文字能力提升在線(xiàn)示范培訓班的貧困地區教師的上課場(chǎng)景，通過(guò)老師與孩子們洋溢的笑容，體現即將迎來(lái)全面建成小康社會(huì )的期待感、幸福感。
海報二：以“推普助力脫貧攻堅”為主題進(jìn)行設計，體現《推普脫貧攻堅行動(dòng)計劃（20xxxx—20xx年）》實(shí)施以來(lái)對中西部貧困地區的政策支持和項目開(kāi)展，尤其是聚焦“三區三州”、52個(gè)未摘帽貧困縣精準扶貧，大力加強國家通用語(yǔ)言文字宣傳和推廣普及，讓更多的人通過(guò)語(yǔ)言之路走出大山，助力打贏(yíng)脫貧攻堅戰。
在9月14日周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出倡議：本屆的'主題是“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”。號召大家積極參與到推普周活動(dòng)中，希望全體師生說(shuō)普通話(huà)、用文明語(yǔ)、寫(xiě)規范字，助力脫貧攻堅，攜手共進(jìn)小康生活。
對全體教師進(jìn)行普通話(huà)專(zhuān)題培訓。培訓老師語(yǔ)音標準，風(fēng)趣幽默，科學(xué)規范地向大家詳細講解了普通話(huà)的發(fā)音和朗讀技巧，針對個(gè)別老師方言重，對平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當、朗讀平淡，不會(huì )處理輕重緩急等情況逐一地進(jìn)行了指導和訓練。
朵xx主任帶領(lǐng)年級組，進(jìn)行了各班硬筆書(shū)寫(xiě)展示，漂亮的書(shū)寫(xiě)，規范的格式，端正的態(tài)度，吸引大批同學(xué)駐足觀(guān)看，欣賞學(xué)習。
舉行小學(xué)部書(shū)法比賽。
普通話(huà)就像一個(gè)中國結，把中國人民緊密團結在一起；普通話(huà)又像一顆珍珠，讓世界語(yǔ)言文化璀璨無(wú)比。推普周的時(shí)間雖然短暫，但我們說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范、用好文明用語(yǔ)責任是長(cháng)久的。每位師生都要從自身做起，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，提高語(yǔ)言素養和人文素質(zhì)，為構建文明社會(huì )增磚添瓦！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結11
我園為了貫徹落實(shí)全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
1、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細則。
2、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jì)。
3、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接第十三屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十三個(gè)全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。
除此之外，我園還開(kāi)展了"幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)"，通過(guò)這次活動(dòng)，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
4、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的'好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體師幼把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)導入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為，我們應程度的發(fā)揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會(huì )，使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng )推普工作新的輝煌。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結12
根據市教育局和語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周xx市系列活動(dòng)的通知》的工作要求，以及江寧區推廣第19屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的具體工作要求，定于今年9月11——17日為xx中學(xué)第19屆推普周。
我校的推普活動(dòng)通過(guò)多種形式的活動(dòng)，推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字的規范化、標準化及健康發(fā)展。通過(guò)向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)在教學(xué)和學(xué)習、日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言規范意識，形成在學(xué)校、社會(huì )交際中說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣；通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，繼承和弘揚中華民族的傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開(kāi)闊人生境界、培養愛(ài)國主義情操。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校領(lǐng)導、各主任及學(xué)生成長(cháng)中心的宣傳周活動(dòng)組委會(huì )，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。并及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗，班級辦公室張貼“請講普通話(huà)，請用規范字”標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
三、全面動(dòng)員，廣泛學(xué)習，全員推普。
為使“推廣普通話(huà)，共筑覓秀夢(mèng)”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，以國旗下講話(huà)的.形式對全體師生進(jìn)行了推普周活動(dòng)動(dòng)員，宣讀了文件內容，布置了相關(guān)要求及活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間，唱響了“推廣普通話(huà)，共筑覓秀夢(mèng)””主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
四、推普宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，效果顯著(zhù)。
為了使第19屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、學(xué)校班級辦公室貼有醒目的推普宣傳標語(yǔ)，黑板報及班級文化建設上有推普內容，有推普標語(yǔ)。
2、設立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、利用周一升旗的國旗下講話(huà)、校園廣播站、主題班會(huì )依次推廣普通話(huà)。
4、組織學(xué)生會(huì )的“普通話(huà)進(jìn)社區”的相關(guān)活動(dòng)，利用社會(huì )實(shí)踐形式普及普通話(huà)。
5、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
組織師生進(jìn)行糾錯活動(dòng)，對校內的黑板報、手抄報、班級文化布置等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
6、利用經(jīng)典詩(shī)文的朗誦、主題手抄報及征文等形式鞏固使用普通話(huà)。
總而言之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。本次活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)的成功，這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的相關(guān)宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，為養成說(shuō)普通話(huà)打好了基礎，讓我們“推廣普通話(huà)，共筑覓秀夢(mèng)”！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)背景
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年第×屆全國推普周定于20×年9月×日至×日舉行，主題為“普通話(huà)助力進(jìn)小康，規范字指點(diǎn)決勝年”。語(yǔ)言文字的規范化是校園精神文明建設的重要組成部分，說(shuō)準普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立規范化的意識，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，是時(shí)代和歷史賦予我們的責任和使命。
二、活動(dòng)部署
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我院成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義。使我院在“推普周”活動(dòng)中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、活動(dòng)目的
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，全面加強學(xué)校國家通用語(yǔ)言文字教育，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，培養愛(ài)國主義情懷，提升師生語(yǔ)言文字規范化能力。
四、活動(dòng)內容
金秋九月，丹桂飄香。開(kāi)學(xué)伊始，我院認真學(xué)習推普精神，于20xx年xx月xx日至xx日開(kāi)展了普通話(huà)推普周活動(dòng)，取得了一定的成效。為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)地行列中來(lái)。結合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳，精心安排，周密部署，認真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作。
1.全院在校學(xué)生以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )
在班會(huì )上，同學(xué)們都積極發(fā)言，對本次活動(dòng)表現了極大的.熱情，同時(shí)班長(cháng)也對此次班會(huì )做了全面的總結，本次活動(dòng)也因此圓滿(mǎn)結束。
2.精心準備了普通話(huà)普及的調查問(wèn)卷發(fā)放下去
為了更好的進(jìn)行推普宣傳周的活動(dòng)，在活動(dòng)之前我們在網(wǎng)上查了大量資料了解各種題庫，并在老師的指導調整后，最終準備了一份較為貼近生活的調查問(wèn)卷，發(fā)給×級各班。本次問(wèn)卷調查的參與度非常高，同學(xué)們也都非常重視。
3.準備了推普宣傳周的宣傳手冊，發(fā)放給剛入學(xué)的新生們
推普周進(jìn)行中，同時(shí)新生也進(jìn)入了校園，為此我們準備了精美的推普周宣傳手冊，以便新生了解本周的活動(dòng)，以后正確使用普通話(huà)。
4.通過(guò)學(xué)院新媒體部門(mén)在新醫公眾號發(fā)表了宣傳普通話(huà)的推文
為了本次活動(dòng)，我們還與學(xué)生會(huì )新媒體部門(mén)進(jìn)行交接，在新醫公眾號發(fā)表了相關(guān)的推文，以網(wǎng)絡(luò )的形式方便更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng)。
五、活動(dòng)總結
我院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，使普通話(huà)成為我們的工作語(yǔ)言，學(xué)習語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執法語(yǔ)言。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結14
20xx年推普周活動(dòng)主題：說(shuō)好普通話(huà)，邁向新時(shí)代
在第21屆全國普通話(huà)推普周到來(lái)之際，為了讓每一位教師和學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作深入發(fā)展，在9月10日——9月16日期間，我校緊緊圍繞本年度主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)
一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長(cháng)、幼兒宣傳說(shuō)好普通話(huà)的意義。
二、利用每周一次的升旗活動(dòng)，進(jìn)行國旗下宣講活動(dòng)，增強全校師生“說(shuō)好普通話(huà)”的參與熱情。
三、我校利用放學(xué)之際，在學(xué)校周?chē)_(kāi)展發(fā)放推廣普通話(huà)宣傳頁(yè)，向家長(cháng)與社會(huì )人員共同參與普通話(huà)的'推廣。培養全社會(huì )敢說(shuō)普通話(huà)、能說(shuō)普通話(huà)、能說(shuō)好普通話(huà)的能力。
四、抓住學(xué)生在校所有時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。各班開(kāi)展了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )活動(dòng)。
五、堅持每日誦讀所學(xué)，強化學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力。并引導家長(cháng)認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結15
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月12日至18日，開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作
9月12日早晨的國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了“推廣普通話(huà)，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平，充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。在校會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社區都參與說(shuō)普通話(huà)。
二、抓好活動(dòng)主題
根據教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
三、搞好活動(dòng)項目
9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執行了活動(dòng)方案的內容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話(huà)和規范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話(huà)規范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(cháng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛(ài)的小主持人。
2、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥(niǎo)小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
3、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥(niǎo)小隊”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。
3、開(kāi)展推普主題隊會(huì )。9月15日的班隊課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話(huà)的主題隊會(huì )。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、演講比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。
在這橙黃橘綠、金菊盛開(kāi)的季節里，歷時(shí)二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題研究活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)的降下了帷幕。此次活動(dòng)集中展示我校教科興校的英明決策，反映我校教研、教改所取得的豐碩成果；再現我校教師的教藝和人格魅力；更近一步地體現了高起點(diǎn)、高標準的玉沙小學(xué)在不斷追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標所進(jìn)行的不懈努力！在此次活動(dòng)中，我們感受到了各級領(lǐng)導對我校工作的信任、理解、支持；我們領(lǐng)略到了教師對學(xué)生情的激發(fā)、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開(kāi)放的思維空間，玉小孩子們絢麗的個(gè)性色彩是那樣鮮亮、飛揚。
本屆課題研討活動(dòng)策劃科學(xué)，組織有序，指導得力，成果頗豐！得到了教育局和教研室有關(guān)領(lǐng)導及專(zhuān)家的普遍贊譽(yù)！得到了全縣兄弟學(xué)校的溢美之詞！是一次高規格、高品味的教研盛會(huì )。本次活動(dòng)分“理論學(xué)習、宣傳發(fā)動(dòng)”、“領(lǐng)導上課、研究探討”、“集體備課、擇優(yōu)展示”、“精心準備、全縣觀(guān)摩”、“總結經(jīng)驗、物化成果”五個(gè)階段進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間之長(cháng)，參與人員規模之大，執教人員層次之高，研究的學(xué)科之廣,均為玉小教研活動(dòng)之首。短短兩個(gè)月，校內洋溢著(zhù)濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，我們可以看到教育局領(lǐng)導和教研室專(zhuān)家深入課堂，調查研究的身影；校長(cháng)和教師在三尺講臺共同展示課堂教學(xué)藝術(shù)的迷人魅力；來(lái)自各鄉鎮的教師云集一室,共同研討,評頭論足；教育專(zhuān)家和執教者親切探討,時(shí)而頷首,時(shí)而微笑。精彩的34節優(yōu)質(zhì)課,引來(lái)聽(tīng)眾600余人,玉沙小學(xué)再一次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用,再一次體現了教育的獨特魅力。
縱觀(guān)本次活動(dòng)所展示的示范課、研討課，我們欣喜的看到：教研教改的春風(fēng)正滋潤著(zhù)玉小教師的心田，面對基礎課程改革和新的課程標準，玉小教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方式上正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。他們有的將“知識”的課堂變?yōu)椤吧睢钡恼n堂，讓課題教學(xué)“生活化”，讓教育貼進(jìn)生活，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，真正讓課堂煥發(fā)出生命的活力。有的讓數學(xué)這門(mén)學(xué)科走進(jìn)兒童的生活，走進(jìn)社會(huì )現實(shí)，把幽默等語(yǔ)言藝術(shù)的技巧和數學(xué)教學(xué)結合起來(lái)，突破教育方法的舊框架，開(kāi)拓數學(xué)教學(xué)的新領(lǐng)域，真正體現數學(xué)教學(xué)實(shí)質(zhì)上是思維活動(dòng)的教學(xué)。還有的教師在教學(xué)中注重挖掘學(xué)生的創(chuàng )作潛能，注重訓練學(xué)生的理性思維。整個(gè)教研活動(dòng)充分體現了玉小教師的新觀(guān)念、新方法、新視野，從本次活動(dòng)中我們也體驗到：教學(xué)應該有所針對，不僅要重視學(xué)習結果，更應重視學(xué)習過(guò)程，要讓學(xué)生體驗參與過(guò)程的樂(lè )趣。教學(xué)不是告訴，不是傳授，是感悟，是誘導。教學(xué)在于創(chuàng )造環(huán)境，提供條件。如朱玉梅老師執教《圓的認識》這一課時(shí)，引入課題注重從生活中引進(jìn)，從學(xué)生以有經(jīng)驗入手，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，在完成“畫(huà)圓”這一教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教者設計了開(kāi)放式畫(huà)圓這一環(huán)節，不僅注重學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的辦法和原理，還為學(xué)生提供了充分的思維空間，從而使學(xué)生創(chuàng )造性的思維火花時(shí)時(shí)閃現。在本節課中，朱老師不僅自己注重以激勵性評價(jià)為主，還大量采用學(xué)生自主評價(jià)。如教學(xué)“暢想未來(lái)圓的世界”這一環(huán)節時(shí)，朱老師讓學(xué)生互相議一議、評一評，討論同學(xué)們設想的準確性、可行性。從而使課堂成了寬松和諧的學(xué)習空間，課堂教學(xué)成了有血有肉的師生之間心智交流的過(guò)程。真正體現了學(xué)習就是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程和個(gè)性化的過(guò)程。再如嚴志湘老師執教的《香山紅葉》一課，教師抓住低年級學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn)，創(chuàng )設游戲情景，自編了“火車(chē)律動(dòng)”的游戲，引導孩子在游戲中進(jìn)入課堂，為了突破“識字”這一教學(xué)難點(diǎn)，嚴老師利用課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然后以親切、自然的語(yǔ)言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山，在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中，孩子們跟隨老師游覽香山，認識文字，課堂中教師還設計了舞蹈表演，孩子們都隨著(zhù)音樂(lè )、和著(zhù)詩(shī)歌，自由創(chuàng )編著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會(huì )到了香山紅葉的美和多，領(lǐng)略了大自然的美麗，祖國山河的壯麗。在劉瑞娟老師執教的《mg friends》中，劉老師注重用畫(huà)面展示情景，用音樂(lè )渲染情景，用小品創(chuàng )設情景，以景激情，為學(xué)生營(yíng)造了有趣的語(yǔ)言交流氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)信息量，并在學(xué)生已掌握基本詞匯的基本上，促其運用口語(yǔ)表達，整堂課師生配合諧調，課堂氣氛活躍，充分體現了學(xué)生的主體地位。胡慶老師執教的《比較水的多少》一課，充分體現了教師從管理者到指導者、合作者的角色轉換。整個(gè)教學(xué)過(guò)程成了師生交往、共同發(fā)展的.互動(dòng)過(guò)程，胡老師首先通過(guò)實(shí)驗為孩子開(kāi)啟了探究、創(chuàng )造的強烈欲望，然后指導孩子找準學(xué)習、探究的方向，放手讓學(xué)生自己探究，在實(shí)驗中培養能力，并讓學(xué)生在觀(guān)察比較的基礎上發(fā)揮自己的想象力，培養了學(xué)生的創(chuàng )造性，讓學(xué)生感受科學(xué)探究的無(wú)限魅力。吳正英老師執教的《保護珍貴動(dòng)物》一課，教學(xué)設計富有創(chuàng )意，以真實(shí)的情感為主線(xiàn)，以生動(dòng)的情境為載體，通過(guò)音樂(lè )和表演調動(dòng)學(xué)生情感，讓學(xué)生在認知的基礎充分體驗“保護珍貴動(dòng)物”就是我們應盡的責任，課堂上涌動(dòng)的濃濃情感，成為了學(xué)生品德的內化的橋梁和紐帶，學(xué)生在欣賞、思辨、討論中的基礎上體會(huì )到了保護珍貴動(dòng)物是我們義不容辭的責任，整堂課散發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤(pán)》制作課是一節融繪畫(huà)創(chuàng )作與手工制作為一體的工藝制作課，在課堂中楊老師注重培養學(xué)生的創(chuàng )作能力和動(dòng)手制作能力，注重了創(chuàng )造商的培養。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課，都體現了新課標的要求。
當然，我們在總結成績(jì)的同時(shí)，也看到了一些值得思考的問(wèn)題：
�、偃绾纬浞侄‘數氖褂枚嗝襟w教學(xué)。多媒體教學(xué)能形聲兼備，有效刺激學(xué)生多種感觀(guān)，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，但不能喧賓奪主，一味地用媒體演播代替教師必要的講解、引導，讓學(xué)生成為熱鬧的看客，要注意多媒體教學(xué)并非適合各種課型，并不是任何課程都適合采用多媒體教學(xué)，在課堂上真正起主導作用的是教師，多媒體教學(xué)只能起輔導作用。
�、谝袑�(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，不要把自己對教材的鉆研強加給學(xué)生。教師要讓學(xué)生走進(jìn)知識形成的過(guò)程中去，要重在引導，引導學(xué)生去發(fā)現、去體驗，要在課堂上耐心地給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。教師不是編織學(xué)生以有的知識，而是給學(xué)生求知的東西；教師不是讓學(xué)生的頭腦回到人類(lèi)已知的層面，而是伸展到一個(gè)新的領(lǐng)域，只有那些放飛想象的教學(xué)，那些切入心智的教學(xué)，那些喚起學(xué)生探究欲、驚訝感的教學(xué)，才能給學(xué)生以足夠的發(fā)展時(shí)空。教師要想教出會(huì )創(chuàng )造的學(xué)生，首先自己應該學(xué)會(huì )怎么樣去創(chuàng )造性地教，而不是將自己鉆研的結果塞給學(xué)生，要把空間和自由讓給學(xué)生，要讓學(xué)生的心靈展翅翱翔，讓他們個(gè)性飛揚。讓學(xué)生享受成功的同時(shí)，也使自己享受成功。
各位老師，盡管我校第三屆課題研討活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)地劃上了句號，但我們相信，在玉小這片沃土上，教研教改之花一定會(huì )開(kāi)得更加絢麗多姿，師生一定會(huì )創(chuàng )造出更多的精彩與輝煌。
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