政教處工作總結【精】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的政教處工作總結，歡迎大家分享。
政教處工作總結1
本學(xué)期，在區教育局、區關(guān)工委、教育局關(guān)工委和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，政教處結合學(xué)校具體實(shí)際情況，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎上，我們在德育工作方面進(jìn)行了認真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng )新。以學(xué)生良好的道德行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以常規管理為基礎，以精細管理為核心，以培養學(xué)生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
一、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實(shí)效
我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據學(xué)校新一輪課改的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應有的貢獻。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開(kāi)班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學(xué)習機制。為增強班主任的責任意識、創(chuàng )新意識，我們抓好班主任的過(guò)程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進(jìn)行了小結，通過(guò)檢查《班主任工作手冊》、《學(xué)生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學(xué)校德育工作會(huì )議上，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規管理的指導。
3、加強檢查，及時(shí)反饋。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，有效規范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習慣。在全員育人理念的指導下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》教育為重點(diǎn)，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的出勤、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛生等方面進(jìn)行全面的檢查評比，從細微之處入手，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋，督促整改，強化學(xué)生管理，做到每天檢查小結公布，每月匯總，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%，違法犯罪率為零。
二、精心組織系列德育主題活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑
“教會(huì )學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養。
1、創(chuàng )新每周一次升旗儀式，結合學(xué)校具體情況開(kāi)展國旗下的講話(huà)。注重結合國內、外形勢、重要節日和學(xué)校生活實(shí)際開(kāi)展這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養。
2、清明節，政教處、團委組織團員代表到學(xué)校德育教育基地——湖光巖革命烈士墓進(jìn)行了祭掃革命烈士活動(dòng)，讓他們繼承先烈遺志，學(xué)習先烈頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。
3、規范班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本學(xué)期初，各班精心制作了“班級名片”，彰顯班級文化精髓。教室內的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、名人語(yǔ)錄、班務(wù)公開(kāi)欄等規章制度；每個(gè)教室里都設立了圖書(shū)角，各班充實(shí)班級書(shū)柜，學(xué)生閱讀成風(fēng)，班級飄滿(mǎn)書(shū)香；每個(gè)月，各班精心布置黑板報、榮譽(yù)欄、學(xué)習園地等，通過(guò)豐富的課外知識拓展了學(xué)生的視野。特別是七、八年級課改班級的班主任把“環(huán)境育人”這門(mén)課程鉆研得很透，在規范班級布置的同時(shí)，根據本班級的特點(diǎn)，用溫馨的布置，激勵的話(huà)語(yǔ)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、持續扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團結互助、奉獻愛(ài)心的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng )建“雷鋒式班級”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的.符號。（1）3月5日政教處主任利用國旗下講話(huà)啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式。（2）在學(xué)校文化長(cháng)廊、德育展室開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。（3）學(xué)校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專(zhuān)欄節目。（4）各班級召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )，通過(guò)講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感 。（5）開(kāi)展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全�！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評選，評出一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎25篇。（6）各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統一評選，評出一等獎三個(gè)班級，二等獎四個(gè)班級，三等獎五個(gè)班級。（7）全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立起奉獻愛(ài)心光榮的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各班組織學(xué)習互助小組，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”。（8）立足身邊，繼續深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)。各班級都認真組織好本班同學(xué)積極參與愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)，為我校的貧困學(xué)生捐獻“一日零用錢(qián)”，將那份火熱的愛(ài)心傳遞到他們身上，使他們在今后的學(xué)習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本學(xué)期愛(ài)心助學(xué)捐款共7586。4元。
還堅持開(kāi)展了“讀雷鋒的書(shū)籍”、“彎彎腰”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深入社區、敬老院等開(kāi)展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，實(shí)踐“我的中國夢(mèng)”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。本學(xué)期好人好事1356人次。
5、開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。
�。�1）成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)、政教處主任為副組長(cháng)，以團委書(shū)記、各班主任為組員的領(lǐng)導小組。政教處、班主任具體組織實(shí)施學(xué)習活動(dòng)，分工具體，職責明確。由政教處負責教師的學(xué)習，由班主任組織學(xué)生學(xué)習，并將學(xué)習要求細化到師生日常學(xué)習、工作、生活的方方面面。
�。�2）學(xué)校制定了《培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》。政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與各項活動(dòng)結合起來(lái)，與行為習慣培養結合起來(lái)，真正把工作落到實(shí)處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。
�。�3）加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設氛圍。一是在教學(xué)樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內容。二是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、班級黑板報等形式向學(xué)生宣傳，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容入腦入心，提高社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率。師生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率達100%。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統化、普及化的核心價(jià)值觀(guān)教育洗禮，增強培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設等方面，有了明顯好轉。整學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現象。
6、扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。為了將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級，推動(dòng)在全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(cháng)構建和諧的育人環(huán)境。本學(xué)期，我校以“書(shū)香班級”建設為載體，扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。（1）建立班級圖書(shū)角，讓學(xué)生有好書(shū)可讀。各班級采用發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)的方法不斷豐富藏書(shū)量，圖書(shū)數量足，質(zhì)量高，內容廣。全校班級圖書(shū)角藏書(shū)量達1548冊，人均5本。（2）利用有效空間開(kāi)辟“讀書(shū)之窗”專(zhuān)欄，定期更新，培養學(xué)生善于閱讀與交流的習慣。（3）每位同學(xué)制訂一份切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，每天保證至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。還有一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，用來(lái)摘錄好詞好句，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì )等，每周不少于2篇。逐步養成良好的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)中感悟人生、學(xué)會(huì )思考、增長(cháng)智慧。（4）開(kāi)展以“讀書(shū)”為話(huà)題的主題班會(huì )。各班緊緊圍繞讀書(shū)活動(dòng)主題，結合本班實(shí)際，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開(kāi)展主題活動(dòng)。（5）開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。在征文比賽活動(dòng)中，由語(yǔ)文教師進(jìn)行指導，學(xué)生搜集素材，寫(xiě)出了80篇體現愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義的習作。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評選，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇。推薦八（3）班陳麗華等三名同學(xué)的作品參加麻章區的征文比賽評獎，八（2）班王美珠等五名同學(xué)獲麻章區讀書(shū)活動(dòng)一、二等獎，楊日美、潘國蘭兩位老師獲麻章區優(yōu)秀指導獎。（6）認真推薦閱讀書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。語(yǔ)文教師有計劃地向學(xué)生推薦階梯閱讀書(shū)目，每學(xué)期超過(guò)5本好書(shū)。堅持誦讀本學(xué)期教材中的古詩(shī)文和規定的課外古詩(shī)詞10首，并能鞏固以前背誦的詩(shī)詞。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內容。（7）期末，班主任根據每個(gè)學(xué)生在日常的讀書(shū)活動(dòng)中的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，每班評選出五名“讀書(shū)積極分子”。（8）學(xué)校認真辦好�？独嘶ā�，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng )作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間�！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設的亮點(diǎn)。學(xué)生參與面廣，活動(dòng)有聲有色進(jìn)行，校園的文化環(huán)境也得到了提升。
通過(guò)這些渠道，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得活躍、扎實(shí)，對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長(cháng)的支持與贊揚。
三、安全工作警鐘長(cháng)鳴，學(xué)生安全意識明顯增強
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提高防范能力，政教處通過(guò)各種形式對學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動(dòng)，完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。
1、加強管理，狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學(xué)校層層負責，級級簽定安全工作責任書(shū)，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。學(xué)期初，校長(cháng)與教職員工簽訂了《校園安全責任書(shū)》，班主任與家長(cháng)簽訂了《學(xué)生安全責任書(shū)》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學(xué)生安全責任書(shū)》。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)。政教處堅持每逢節日或放假都舉行全校性的安全教育課；每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進(jìn)行學(xué)習；重大節日和假期把《致家長(cháng)的一封公開(kāi)信》發(fā)放到每位家長(cháng)的手中，把宣傳教育活動(dòng)深入到每位學(xué)生和每家每戶(hù)；各班級每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會(huì )。
3、加強保安值班制度。嚴格執行來(lái)訪(fǎng)登記制度，保證及時(shí)發(fā)現校園的安全問(wèn)題，并及時(shí)解決發(fā)現問(wèn)題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。在放學(xué)時(shí)間，值日行政、教師到門(mén)口站崗，疏導學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。
多年來(lái)，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為此，學(xué)生的安全意識大大增強，沒(méi)有出現一例安全責任事故。
四、加強法制教育，培養遵紀守法自覺(jué)性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生
為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，政教處結合學(xué)校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，從嚴從細從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落到實(shí)處，通過(guò)升旗儀式國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座、“法律與我們同行，踏好青春每一步”主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解國家的法律法規，提高學(xué)生的法律意識，學(xué)生違紀現象日益減少。近幾年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為零。本學(xué)期，我們還邀請了麻章司法所到學(xué)校進(jìn)行禁毒圖片展，同學(xué)們非常認真的觀(guān)看了禁毒圖片，了解了毒品的危害和相關(guān)禁毒知識，并認真撰寫(xiě)了觀(guān)后感。這樣的活動(dòng)，以獨特的形式使學(xué)生受到法制安全教育。
五、努力抓好環(huán)境衛生教育，打造良好育人環(huán)境
本學(xué)期，我校以湛江市創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市為契機，以提高學(xué)生的環(huán)境保護意識為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市活動(dòng)，全力打造最美校園環(huán)境。
1、各班級把環(huán)境衛生教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅持將環(huán)境教育與德育相結合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中，于各學(xué)科教學(xué)之中。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，努力使每一門(mén)學(xué)科在教學(xué)中適時(shí)地滲透環(huán)境教育的內容及相關(guān)的科學(xué)知識。
2、通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛生知識宣傳，加強對學(xué)生進(jìn)行預防春季各類(lèi)傳染病的教育。
3、結合5.31世界無(wú)煙日，開(kāi)展禁煙教育系列活動(dòng)，教育學(xué)生“遠離煙草，珍愛(ài)青春”。
4、結合第43個(gè)世界環(huán)境日，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境。（1）營(yíng)造氛圍，6月5日在學(xué)校主校道上懸掛“創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市暨六。五環(huán)保日宣傳大行動(dòng)”的環(huán)保橫幅，激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護意識。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。（2）在第十七周星期一的升旗儀式上，政教處主任做了題為《環(huán)境教育，從凈化校園做起》的國旗下講話(huà)，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《保護環(huán)境，從我做起》的倡議活動(dòng)。（3）利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。（4）利用班會(huì )課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，同學(xué)們以講節能小故事、節約小竅門(mén)和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節能環(huán)保意識。并通過(guò)學(xué)生向社區、家庭延伸，進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高環(huán)保的責任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達100%。（5）開(kāi)展環(huán)保主題黑板報、手抄報評比活動(dòng)，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。經(jīng)政教處、團委組織有關(guān)教師進(jìn)行認真評選，評出一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。
5、開(kāi)展爭當“綠色衛士”活動(dòng)�！熬G色衛士”活動(dòng)是我校一項長(cháng)期的常規的環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)這項活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。鼓勵同學(xué)們積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期組織多次大掃除等活動(dòng)，劃分包干區，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個(gè)崗位落實(shí)專(zhuān)人負責。他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
六、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng )建自己的特色
1、加強同麻章派出所的共建。派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
2、加強同家長(cháng)的聯(lián)系。（1）做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期班主任、科任教師認真做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等不同的形式，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。據統計，各班主任都能完成期初定下的家訪(fǎng)、電訪(fǎng)1/3家庭的指標。其中黃愛(ài)老師家訪(fǎng)率為185%，王樹(shù)賢老師家訪(fǎng)率為136%，潘國蘭老師家訪(fǎng)率為111%，李會(huì )明老師家訪(fǎng)率為109%。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長(cháng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，老師及時(shí)了解孩子在家表現，及時(shí)表?yè)P孩子的進(jìn)步，幫助改正不足。積極的溝通，提高了教育質(zhì)量，也為學(xué)校增加了美譽(yù)度。（2）通過(guò)家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展家庭教育。本學(xué)期第十二周，我們分年級組織召開(kāi)了學(xué)生的家長(cháng)培訓會(huì )。家長(cháng)們聽(tīng)了年級組長(cháng)的《如何建設良好的家規家風(fēng)》主題家庭教育講座，觀(guān)摩了課堂教學(xué)，與班主任、任課教師進(jìn)行了家庭教育經(jīng)驗交流，研討子女教育問(wèn)題。這次活動(dòng)，使家長(cháng)了解孩子的在校生活，也增強了家長(cháng)的家庭教育知識。
七、扎實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作
1、全力提高師資力量。我校經(jīng)常派出教師外出參加心理健康教育培訓班，提高其理論知識水平和心理健康輔導能力。本學(xué)期團委陳瑩書(shū)記參加廣東省中小學(xué)心理健康教育指導中心舉辦的心理健康教育B證培訓班，現在在崗班主任參加心理健康教育C證培訓比例達100%。
2、全面開(kāi)展教育活動(dòng)。（1）按規定開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課。（2）建設規范化的心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供心理輔導，心理輔導老師定期對學(xué)生的心理咨詢(xún)進(jìn)行面對面的交流、談話(huà)，給學(xué)生解答迷惑，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。對特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案記錄，跟蹤、輔導，引導他們保持良好的心態(tài)。（3）設置心理信箱，與學(xué)生書(shū)面溝通。（4）學(xué)校定期開(kāi)展心理健康教育的講座和主題班會(huì )。（5）根據需要組織學(xué)生團體心理輔導，各班級定期組織心理健康的班級活動(dòng)，保障學(xué)生的身心健康成長(cháng)。（6）建立心理危機干預應急預案，并實(shí)施心理危機干預，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
八、多項措施扎實(shí)做好關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉變
我校結合自身五類(lèi)特殊學(xué)生群體的特點(diǎn)，著(zhù)力于對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童等五類(lèi)特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂(lè )發(fā)展。
1、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛(ài)學(xué)生群體檔案。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學(xué)生的人數、生活方式、學(xué)習和教育情況。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有156人，其中特困生25人、學(xué)困生92人、外來(lái)工子女14人、留守兒童10人、單親及孤兒學(xué)生15人。通過(guò)師生談話(huà)形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問(wèn)題，建立《城中特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)與教育工作記錄表》的特別關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)檔案。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習不掉隊、在校沒(méi)有嚴重的違紀現象。
2、實(shí)施教師結對幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。建立《特殊群體學(xué)生教育管理與轉化實(shí)施方案》，進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導。根據特殊學(xué)生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進(jìn)行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時(shí)總結方法。
3、開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)，幫助學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。我校在20xx年3月成立“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì )，堅持每月一次的“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)。本學(xué)期，全校師生共計捐得善款7586。4元，全部用于資助我校的貧困學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jì)，但學(xué)校的德育工作任重而又道遠，少數學(xué)生道德素養、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng )新方面還存在不足，班主任理論知識的培訓還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，爭取讓我校的德育工作能上一個(gè)新的臺階。
政教處工作總結2
本年度以來(lái)，政教處在黨支部、校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十八大精神為指導，減負增效，深入開(kāi)展了愛(ài)國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學(xué)生日常行為規范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績(jì)�，F將本年度工作總結如下：
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開(kāi)展安全檢查，樹(shù)立安全意識，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，本部門(mén)將安全問(wèn)題作為學(xué)校德育工作的首要大事。本年度在學(xué)校的各個(gè)位置安排教師值班，讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值班;在課間督查，結合學(xué)生會(huì )的協(xié)助，使學(xué)生在學(xué)校由充足的安全感，放學(xué)期間安排學(xué)校保衛在學(xué)校門(mén)口疏導指揮，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開(kāi)展安全宣傳教育，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全宣傳教育工作。根據我校實(shí)際，在年度初，就向全校學(xué)生提出要求，并召開(kāi)了“法制、交通安全教育”大會(huì )和開(kāi)展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學(xué)校不定期組織人員、與派出所民警對學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行安全檢查，收繳不安全物品并及時(shí)進(jìn)行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護了校園安全。
3、落實(shí)學(xué)生路途安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)有專(zhuān)職內保對過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行管制和疏導。同時(shí)，積極與派出所、交警取得聯(lián)系，負責放學(xué)時(shí)校門(mén)口的治安，并對學(xué)生的放學(xué)路途進(jìn)行安全巡查。
4、進(jìn)行消防安全疏散演習。開(kāi)學(xué)初，為了從行動(dòng)上提高學(xué)生的安全意識，政教處組織全體師生進(jìn)行了消防安全疏散演習活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機會(huì )。
5、對門(mén)衛進(jìn)行了重新聘用，增強了門(mén)衛力量，強化了職責，實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)巡邏制度，加強了節假日對學(xué)生的監控和管理。
6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時(shí)，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實(shí)行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導三管齊下，齊抓共管學(xué)生的局面。宿舍管理員實(shí)行了聘任制，學(xué)校實(shí)行定期和不定期突擊檢查，學(xué)生會(huì )干部自主管理，使學(xué)生宿舍管理得到加強。
二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)
(1)抓不文明行為
本年度，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、打架、頂撞謾罵老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認真抓、學(xué)生會(huì )同學(xué)配合執勤，學(xué)生文明行為的養成起到了有利的約束作用。
(2)抓班會(huì )質(zhì)量
本年度重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的主題班會(huì )做到了有布置、有檢查，既調動(dòng)了班主任、班委會(huì )的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間，并在學(xué)校開(kāi)展班會(huì )示范課。
(3)抓養成教育，堅持不懈。
值周教師、學(xué)生會(huì )檢查人員對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”
班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1、本年度開(kāi)學(xué)初，政教處就召開(kāi)了班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班訓，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導下，學(xué)生分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個(gè)年度以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。
四、重視規范養成教育
本年度來(lái)，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、國旗下的講話(huà)、班會(huì )課等，對學(xué)生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開(kāi)展行為習慣養成系列教育活動(dòng)，以“中學(xué)生日常行為規范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養成良好的文明禮儀習慣，在活動(dòng)中引導學(xué)生自我提高衛生意識，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、會(huì )總結，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。通過(guò)餐廳飲食教育來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)來(lái)培養講文明，講禮貌的習慣，用學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然來(lái)培育與自然、社會(huì )、他人共處的.和諧心態(tài)。
五、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作
學(xué)生的教育，僅僅依靠學(xué)校是不夠的，家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節，只有家校聯(lián)手，不給教育留真空，留死角，教育教學(xué)這朵并蒂蓮才能健康成長(cháng)，常開(kāi)不敗。班主任做好與家長(cháng)的溝通工作。對家長(cháng)一視同仁，無(wú)論家長(cháng)間存在什么樣的差異，家長(cháng)和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此，教師應該學(xué)會(huì )與每一位家長(cháng)交流，讓每位家長(cháng)都能感受教師的關(guān)注或重視�？隙ê⒆�，獎賞性的行為和語(yǔ)言在一定程度上強化了孩子繼續努力的心理。同時(shí)這種肯定也能使家長(cháng)輕松、自信、愉快地面對教師，主動(dòng)向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點(diǎn)與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長(cháng)的溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的雙方都共同愛(ài)著(zhù)、關(guān)心著(zhù)同一個(gè)孩子，為這個(gè)孩子而交流，因此，溝通是充滿(mǎn)愛(ài)心、關(guān)心、熱心、誠心、責任心的。
六、存在的問(wèn)題及今后工作的思考
1、進(jìn)一步規范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作，但學(xué)生的行為規范的養成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的年度應該著(zhù)手解決的問(wèn)題。
2、對班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3、學(xué)校的衛生工作是一個(gè)長(cháng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高，雖然經(jīng)過(guò)廣播體操比賽，提高了學(xué)生廣播操的質(zhì)量，但在日常中，學(xué)生做操時(shí)普遍不認真，這是政教處和班主任都應該考慮的問(wèn)題。
總之，在過(guò)去的年度中，政教處取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學(xué)年更加努力，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。
政教處工作總結3
在學(xué)校統一管理、安排下，11月以來(lái)政教處將各項學(xué)生工作引入正軌，現將工作內容匯報如下：
一、舉辦了專(zhuān)場(chǎng)講座。針對高中階段學(xué)生心理、生理成長(cháng)特點(diǎn)，在學(xué)校有關(guān)部門(mén)的配合下，特邀請知名心理學(xué)專(zhuān)家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專(zhuān)場(chǎng)講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問(wèn)題，受到廣大女生的熱烈歡迎。
《青春期女生心理健康》專(zhuān)場(chǎng)講座現場(chǎng)
二、組織了安全疏散演練。在校領(lǐng)導的指揮及各部門(mén)的配合下，經(jīng)過(guò)前期的廣泛宣傳和嚴密組織，在11月24日上午7：15成功進(jìn)行了全體師生從教學(xué)樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的安全意識，鍛煉了在災害來(lái)臨時(shí)逃生、自救的能力。
三、組織了年級男子籃球賽。此項活動(dòng)不僅活躍了校園氣氛，同時(shí)也為廣大愛(ài)好體育運動(dòng)的學(xué)生提供了一次展現特長(cháng)的機會(huì )，發(fā)現了一批體育苗子，增強了學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班的集體榮譽(yù)感。
四、對校園衛生做了專(zhuān)項整治。在教學(xué)樓各層轉臺處加放了垃圾筒，安排專(zhuān)人對亂扔亂丟現象進(jìn)行查辦，提高了學(xué)生維護校園環(huán)境衛生的.意識，督促新生養成良好衛生習慣。
五、對學(xué)生公寓加強了管理。
1． 由總務(wù)處和現代教育技術(shù)裝備處負責規劃方案、采購、組織施工、調試，最終在學(xué)生公寓每層樓上安裝四個(gè)統一音源喇叭，電腦控制播音時(shí)間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學(xué)生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌
2． 對學(xué)生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網(wǎng)做了全面掃除
3． 安排專(zhuān)人每晚清查并記錄夜不歸宿學(xué)生名單
4． 加強對熄燈后寢室紀律的查處力度，發(fā)現了蠟燭、打火機等違禁物品
進(jìn)入寒冬，將加強對學(xué)生公寓的巡查力度，對學(xué)生行為養成教育緊抓不懈。
政教處
20xx年11月4日
政教處工作總結4
一年來(lái)政教處在學(xué)校統一部署和安排下，以學(xué)校工作計劃為指導，進(jìn)一步加強和完善我校安全和德育制度，全面強化班主任工作和學(xué)生常規管理工作。堅持以“學(xué)生安全為首要，養成教育為主旨”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的安全教育、養成教育和禮儀禮貌教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高政教處工作的實(shí)效，為我校教育教學(xué)工作秩序提供有力保證�，F將一年來(lái)政教處工作作如下總結：
一、安全管理、教育工作方面
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導與監督，全面落實(shí)安全制責任。
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。由校長(cháng)親自?huà)鞄�，學(xué)校行政擔任領(lǐng)導小組成員，加強管理，統一指揮，統一安排，統一落實(shí)。實(shí)行“一崗雙責”，堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)重點(diǎn)抓，政教處具體抓，班主任具體落實(shí)的工作制度。
2、落實(shí)安全責任制，學(xué)校與班主任、教師及學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人。做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的重要指導思想。本學(xué)年，政教處加強了安全工作的檢查督促，實(shí)行班級自查與學(xué)校行政檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時(shí)對班級安全進(jìn)行自我排查，發(fā)現問(wèn)題必須及時(shí)排除和上報。此外，政教處定期組織行政人員進(jìn)行安全檢查。本學(xué)年，政教處每月安排一次安全隱患大檢查，每次檢查都抽調學(xué)校行政人員對學(xué)校的建筑、教學(xué)設備、電器線(xiàn)路、活動(dòng)場(chǎng)所、路網(wǎng)線(xiàn)網(wǎng)、體育設施等進(jìn)行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現的安全隱患，馬上責令相關(guān)人員進(jìn)行整改，工程較大的立即上報教育局安全辦，確保了校園及各種設備設施的安全。每周二定期及其它時(shí)間不定期組織值周教師對教室、學(xué)生寢室進(jìn)行管制刀具等違禁物品突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的宣傳教育和活動(dòng)，提高了師生的安全意識和防范能力。
安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴，才能克服麻痹的思想。本學(xué)年政教處根據學(xué)校實(shí)際，建立安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展法制、禁毒、安全等宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防毒意識，安全意識。
1、積極邀請法制副校長(cháng)、法制輔導員到校開(kāi)展法制、安全、禁毒教育講座。本學(xué)年共3次邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校上專(zhuān)題法制、禁毒、安全知識講座，邀請縣交警大隊的警員到校開(kāi)展交通安全知識講座，一次邀請消防中隊的官兵到校開(kāi)展消防安全知識講座。
2、廣泛利用班團會(huì )、校園宣傳櫥窗、教室黑板報等途徑，向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防洪防汛等安全知識。每次節假日和寒暑假前，都組織師生召開(kāi)安全教育大會(huì )。這些系列宣傳活動(dòng)，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
3、完善各項安全應急預案，定期開(kāi)展應急疏散演練。今年利用每周一升旗儀式和周三的德育大會(huì )時(shí)間的集會(huì )和解散均嚴格按照突發(fā)事件應急疏散演練標準和要求進(jìn)行，通過(guò)演練活動(dòng)，不但增強了全體師生的安全意識，而且提高了全體師生應對突發(fā)事件的綜合防范能力，為確保學(xué)校安全和創(chuàng )建平安校園起到了積極的推進(jìn)作用。
�。ㄈ┩怀霭踩ぷ髦攸c(diǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生
1、加強了學(xué)校門(mén)衛工作管理，確保了學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。
由于我校學(xué)生人數眾多，而且學(xué)校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜。因此，學(xué)校的門(mén)衛工作任務(wù)重，責任大。政教處通過(guò)制定《門(mén)衛工作細則》和定期召開(kāi)會(huì )議，加強了門(mén)衛工作的管理。對外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)校嚴格執行“出入登記”制度，走讀生出入校園“刷卡”制度，學(xué)生上課期間離校請假制度，有效地防止了不法人員對學(xué)校的破壞。同時(shí)，門(mén)衛人員還必須執行課間巡查、放學(xué)后檢查室場(chǎng)、晚間巡邏等制度，有效地確保了學(xué)校師生及財產(chǎn)的安全。
2、每學(xué)期政教處都認真做好教師值周工作安排、節假日值班工作安排、寒暑假教職工護校值班工作安排，要求教職工按時(shí)到崗到位、認真值班、安全值周。
3、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
學(xué)校住宿生實(shí)行統一管理，即統一就餐，統一休息，出入寢室統一刷卡。要求每個(gè)宿管教師必須要認真履行職責，嚴守工作規程，切實(shí)保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學(xué)生在宿舍內部觸摸電器開(kāi)關(guān)、私接電源或玩火。
4、加強了消防安全管理，確保了無(wú)火災事故的發(fā)生。
我校規模大，室場(chǎng)多，電線(xiàn)線(xiàn)路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。為了做好消防工作，實(shí)行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，并在校園建立了微型消防站，由張成興任站長(cháng)、李華林任副站長(cháng)，負責日常管理工作，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。
5、禁毒預防工作，本學(xué)年在陳春明副主任專(zhuān)職負責下，帶領(lǐng)張瓊老師認真完成學(xué)生的參觀(guān)，資料的收集和材料的報送、迎檢工作，多次受到上級部門(mén)及領(lǐng)導的好評。
二、德育工作方面
�。ㄒ唬┚倪x聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
政教處對班主任的選聘工作堅持“務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專(zhuān)業(yè)化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿(mǎn)生機的班主任隊伍。
1、政教處進(jìn)一步完善了《班主任工作評優(yōu)及目標績(jì)效考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2、重視班主任交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。
每學(xué)期定期召開(kāi)班主任管理經(jīng)驗交流會(huì )，搭建班主任交流平臺，讓班主任們交流、研討班級的管理、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、德困學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等，營(yíng)造相互學(xué)習、相互借鑒、取長(cháng)補短、共同提高的良好氛圍。讓年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，并努力形成自己的特色，學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
�。ǘ┘訌姷掠逃�，狠抓學(xué)生日常行為教育
1、重視德育契機
�。�1）堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地。樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)。每周結合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內外重大時(shí)事認真組織國旗下講話(huà)，有校領(lǐng)導對各項工作的動(dòng)員和要求，有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀學(xué)生行為的教育與引導，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
�。�2）積極開(kāi)展道德講堂活動(dòng)
一年來(lái)，政教處由田鋁副主任負責組織每月（1、2、7、8月除外）定期組織開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，以“我選、我聽(tīng)、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式，設計了內涵豐富、成效顯著(zhù)的宣講，引導學(xué)生親身參與道德實(shí)踐。在道德實(shí)踐中實(shí)現自我教育、自我管理、自我提升，把愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入了學(xué)生的心中。
�。�3）利用班會(huì )和黑板報有針對性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“學(xué)習雷鋒月”、“五·四”、 “教師節”、“國慶節”“一二·九”“元旦節”等特殊節日或紀念日開(kāi)展主題教育，增強學(xué)生責任意識，幫助他們樹(shù)立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高，開(kāi)展“做一個(gè)文明三中人”主題班會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。本學(xué)年共進(jìn)行了36次主題班會(huì )教育及9次主題黑板報的評比活動(dòng)。
2、狠抓常規及思想教育工作
�。�1）積極開(kāi)展學(xué)生德育常規教育，政教處根據學(xué)生實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育教育安排表，并根據情況的發(fā)展和要求，適時(shí)改進(jìn)教育工作的方式與方法，做到德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
�。�2）為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，三月和九月開(kāi)學(xué)初，政教處要求各班主任開(kāi)展學(xué)前教育，組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生禮儀規范》、《丹寨縣第三中學(xué)行為規范三字歌》以及我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�3）加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、共青團的監督作用，讓學(xué)生參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
�。�4）強化對德困生教育引導。一年來(lái)政教處密切注意各班德困生在紀律、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問(wèn)題，配合班主任常抓常管，給以及時(shí)地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，并加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現。及時(shí)端正德困學(xué)生的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺(jué)性。
3、利用20xx年秋季新生入學(xué)之際，學(xué)校聘請了縣武裝部官兵對新生學(xué)生認真開(kāi)展軍訓活動(dòng)。通過(guò)兩周的嚴格軍訓活動(dòng)，我們的新生受到了基本的軍事科目訓練，及增強了愛(ài)國熱情。特別是在學(xué)生集會(huì )動(dòng)作、紀律方面得到了提高。
4、政教處在20xx年秋季開(kāi)學(xué)初認真完成了全校43個(gè)班級班級文化設計更新布置，具體內容由各班班主任選擇確定。努力做到環(huán)境育人。
5、成功申報國防特色教育學(xué)校（國家級），在政教處的組織下，學(xué)校各處室的幫助下及縣領(lǐng)導的指導下，我校完成了申報工作并初步通過(guò)省級評審。
三、貧困生的申報管理工作
1、郭氏基金申報和管理工作。政教處安排陳春明副主任專(zhuān)項負責申報和管理工作。20xx年秋季學(xué)期完成了20個(gè)學(xué)生的申報工作并調整5位“大朋友”老師，這5位老師分別是：吳華、田鋁、莫治卿、韋文海、楊秀華。
2、由張成興政教員負責三殘兒童資料和南京資助學(xué)生信息收集，本學(xué)年順利完成相應資料的收集和上報。
四、常規材料的收集與歸檔工作
在政教員顧昌輝老師的努力下，專(zhuān)項負責年級、班級的計劃、方案、總結等材料的收集并歸檔，資料完善。
五、加強政教處自身建設
一年來(lái)，政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng )新上做了一些努力，全體政教班子既分工又合作，很抓各項工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有評價(jià)，各項工作力求有實(shí)效。如：對政教處上墻制度全部更新；對班主任各項活動(dòng)的出勤、班會(huì )的`組織以及對學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅持掌握第一手資料;對學(xué)生管理中出現的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導反饋，并及時(shí)處理、解決。
我們要求政教處工作人員繼續做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位、材料完成到位。全體政教班子能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，均能做到發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)到達事發(fā)現場(chǎng)，處理問(wèn)題快速堅決、不拖拉。一年來(lái)，學(xué)生違紀違規事件大大減少，對涉及違紀違規的學(xué)生進(jìn)行了耐心細致的思想教育。在具體工作中，我們深入實(shí)際、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，并能對違紀學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育，切實(shí)達到了管理育人的目的。
特別是在年終教科局對我校的目標考核工作中，政教處組織全體成員認真完成資料的收集和整理，積極配合學(xué)校完成迎檢工作，并得到學(xué)校和上級領(lǐng)導的好評。
六、存在的問(wèn)題和解決措施
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
1、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。
2、部分班主任缺少主動(dòng)意思，工作拖沓，班主任工作態(tài)度和主動(dòng)意識有待加強。
3、宿舍還存在一系列不良的現象，比如，失竊、到規定的時(shí)間內不按時(shí)午休、就寢等。這說(shuō)明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意識淡漠。
4、班主任的目標績(jì)效考核方案不健全。
�。ǘ┙鉀Q措施
1、進(jìn)一步加大對學(xué)生的養成教育，協(xié)同學(xué)校黨支部實(shí)行黨員教師下掛班級任德育教育員，協(xié)助班主任共同管理、教育學(xué)生；同時(shí)充分調動(dòng)團員、學(xué)生會(huì )成員和班干參與到對學(xué)生的管理中來(lái)，以身示范，以點(diǎn)帶面。
2、建議修改丹寨縣第三中學(xué)班主任目標考核方案，建議學(xué)校每期安排班主任外出學(xué)習和培訓，學(xué)習先進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀班主任的工作意識和管理藝術(shù)，增強班主任工作態(tài)度和主動(dòng)意識。同時(shí)建議學(xué)校提高調整班主任目標績(jì)效的資金為200元/月，以更好激勵班主任努力工作。
3、進(jìn)一步加強對住宿生的思想教育和管理，強化宿管人員的責任意識。
4、工作布置要力求公平、公正、公開(kāi)。要提前且有預見(jiàn)性。工作信息要落到實(shí)處，杜絕只發(fā)信息而不管落實(shí)的現象發(fā)生。
七、20xx年的工作安排
1．繼續創(chuàng )建安全、文明、和諧校園，強化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全工作目標責任制；采取多種有效措施，實(shí)現校園安全事故零紀錄。
2、繼續努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果，促進(jìn)學(xué)生養成文明的行為習慣。
3、繼續指導學(xué)生會(huì )工作，讓學(xué)生養成教育和自我管理水平上新的臺階。
4、繼續加強毒品預防教育，協(xié)助縣禁毒辦搞好基地教育工作
5、繼續協(xié)助政法委搞好基地參觀(guān)教育工作。
6、繼續搞好國防教育工作，發(fā)揮特色學(xué)校優(yōu)勢，爭取國防教育工作再上一個(gè)新臺階。
總之，一年來(lái)政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校校長(cháng)和分管領(lǐng)導的指導下，努力與各處室密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為學(xué)校的教育教學(xué)做出積極貢獻。
第三中學(xué)政教處
20xx年12月6日
政教處工作總結5
本學(xué)期堅持德育為首、育人為本的教育原則，積極開(kāi)展對學(xué)生的前途理想、思想品質(zhì)和心理健康教育，努力培養學(xué)生良好的行為習慣和健全的人格。加強學(xué)校規章制度和國家安全法令、法規的宣傳教育，立足常規管理，突出重點(diǎn)，以人為本，打造平安校園。在工作中，加大宣傳教育，強化管理，并努力抓好以下措施的實(shí)施：
一、加強工作指導，成立領(lǐng)導小組
為加強對學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)好各項德育工作目標，成立以主管政教副校長(cháng)為組長(cháng)，以政教人員為成員的政教工作領(lǐng)導小組，負責政教處各項教育措施的制訂、實(shí)施、檢查和評估工作。
二、加強日常檢查，做好常規工作
1、簽訂班主任工作安全責任書(shū)。
開(kāi)學(xué)第二周各班主任與學(xué)校簽訂班主任工作安全責任書(shū)，進(jìn)一步提高安全意識，齊抓共管，把安全工作落到實(shí)處。
2、制定每周班主任工作要點(diǎn)。
一學(xué)期來(lái)，我們堅持根據學(xué)生實(shí)際和上級有關(guān)的工作任務(wù)，在每周的班會(huì )課前及時(shí)安排布置主要工作，以加強對學(xué)生思想教育的指導，突出班會(huì )重點(diǎn)，有計劃，有步驟地組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度和做好各項宣傳教育工作，同時(shí)加強對學(xué)生教育和管理的指導
3、實(shí)現下班領(lǐng)導責任制。
為加強領(lǐng)導，把全體行政領(lǐng)導責任到班，實(shí)現下班領(lǐng)導責任制；堅持常規工作的檢查，每周下班領(lǐng)導對各班進(jìn)行儀表和班級內務(wù)檢查，并與班級周先進(jìn)評比工作結合起來(lái)。
三、加強常規評比，樹(shù)立先進(jìn)典型
1、抓好學(xué)生個(gè)人德育量化評分工作。
認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)生德育量化考核標準，明確要求，落實(shí)到位。各班要堅持做到每天檢查、每周總結，并落實(shí)到期末操行評定中。政教處負責組織檢查落實(shí)，把班級德育量化管理與周先進(jìn)班等評優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái)，積極推進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設。
2、做好班級周先進(jìn)評比工作。
在班級管理工作中，進(jìn)一步完善先進(jìn)班、文明宿舍、文明餐桌等評比制度，做到檢查常規化、評比正�；�、公布準時(shí)化，把評比工作做到公平、公正、合理，以評比促管理，以管理促班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設。
四、加強思想教育，學(xué)習規章制度
本學(xué)期將繼續利用班會(huì )課認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校各項規章制度，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、墻報、演講比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；引導中小學(xué)生文明上網(wǎng)，遠離毒品，提高學(xué)生的“免疫力”，增強學(xué)生自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息腐蝕和影響的能力。
五、加強家校聯(lián)系，辦好家長(cháng)學(xué)校
1、做好家訪(fǎng)工作。學(xué)校要求各班主任要聯(lián)系實(shí)際，采取電話(huà)聯(lián)系、上門(mén)了解、短信互通等方式搞好學(xué)生情況匯報，加強與家長(cháng)的交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生教育工作的開(kāi)展。
2、用好校訊通。學(xué)校要求各班主任要充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，發(fā)揮校訊通的功能，利用這個(gè)平臺，把學(xué)生的考勤、成績(jì)、表現等情況及時(shí)通報家長(cháng)，形成合力，加大教育的力度。
六、加強法紀教育，提高守法意識
本學(xué)期第十二周邀請派出所陳警官進(jìn)行法制講座，重點(diǎn)圍繞青少年問(wèn)題作中心發(fā)言，教育學(xué)生遵紀守法，團結友愛(ài)，做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生法律意識，收到良好的'效果。
七、加強治安聯(lián)防，凈化周邊環(huán)境
只有從嚴打擊校園及周邊可能出現的侵害學(xué)校師生安全行為，才能凈化校園及周邊環(huán)境，確保師生有安全文明的教學(xué)環(huán)境，因此本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下的安全防范工作：
1、加強教師值班。每天值班領(lǐng)導、值班教師、校園保安在上學(xué)、放學(xué)及周邊學(xué)生人群密集時(shí)，加強校園值班，掌握學(xué)校周邊的治安狀況，一發(fā)現有不法人員在附近出入等不良苗頭，便及時(shí)制止，必要時(shí)立即報派出所請求出警，及時(shí)制止和處理校外閑散青年到周邊騷擾滋事、打架、勒索等不良行為。
2、加強校園保安。要求校園保安實(shí)行24小時(shí)值班制。門(mén)衛實(shí)行輪班制，保證24小時(shí)不缺崗，并按要求履行職責，做好來(lái)訪(fǎng)登記，嚴把入門(mén)關(guān)；實(shí)行巡邏校警巡邏執勤制度。
3、加強治安聯(lián)防。學(xué)校將繼續與派出所加強溝通、定期聯(lián)系，利用保安在我校設立的巡邏值勤點(diǎn)，加大對周邊環(huán)境監管力度。
八、加強后進(jìn)生的轉化工作。
1、端正思想。做好后進(jìn)生的轉化工作是學(xué)校思想教育工作的重點(diǎn)，首先教師端正對后進(jìn)生的態(tài)度，要關(guān)心他們，幫助他們，要尋找開(kāi)啟他們健康成長(cháng)的鑰匙。
2、明確對象。各班主任在開(kāi)學(xué)初要定好后進(jìn)幫教對象，制定轉化措施，填寫(xiě)好后進(jìn)生名冊，建立檔案。
3、加強轉化。
�、匍_(kāi)展“一對一”幫教活動(dòng)。組織政教處、下班領(lǐng)導、初中級長(cháng)與后進(jìn)生結對子，對幫教對象加強輔導，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化
�、陂_(kāi)好表彰大會(huì )。中段后，學(xué)校定期召開(kāi)中段總結表彰大會(huì )，大力表彰了68位先進(jìn)個(gè)人。我們在第13周表彰各類(lèi)積極分子及進(jìn)步大學(xué)生表彰大會(huì )，大力表彰表現進(jìn)步大、學(xué)習進(jìn)步大、學(xué)雷鋒做好事積極分子、學(xué)生干部積極分子等各類(lèi)積極分子和進(jìn)步大學(xué)生168人，鞏固了后進(jìn)生的轉化效果，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
九、嚴肅校紀校規，嚴格執行獎懲條例。
各班根據學(xué)校每周工作，認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的管理制度，特別對學(xué)生獎懲制度要作為宣傳教育工作的重點(diǎn)，要對其目的、意義、內容作好解釋工作。學(xué)校政教處將嚴格按照學(xué)生獎懲制度的有關(guān)規定，及時(shí)、嚴肅處理各種嚴重違紀行為，并與班主任一道做好違紀生的教育和轉化工作。確保在校生犯罪率為零，實(shí)現安全文明校園的總體目標。
以上是政教處一學(xué)期來(lái)所做的主要工作。全體政教工作人員與學(xué)校保持一致，同心同德，認真落實(shí)各項的措施，努力做好本職工作，并取得了一定的效果，但在工作中存在著(zhù)不足和問(wèn)題，今后將找查原因，揚長(cháng)避短，為學(xué)校的德育工作做出自己應有的貢獻。
政教處工作總結6
20xx年大幕將落，20xx年撲面而來(lái)。立足崗位，撫今憶昔，總結以往，利于以后。
一．立足崗位并牢記職責，著(zhù)力做好政教常規工作。
作為學(xué)校文化宣傳落實(shí)、班主任管理培訓服務(wù)和學(xué)生管理教育的主要部門(mén)，政教處遵循教育教學(xué)規律，學(xué)習上級文件精神，依據有關(guān)計劃和時(shí)事形勢，開(kāi)展了升旗、軍訓、家訪(fǎng)、巡視、助學(xué)金、學(xué)長(cháng)制、主題班會(huì )、評優(yōu)樹(shù)先、報導迎檢、演講征文、系列報告等活動(dòng)，積極建設了班主任隊伍、學(xué)生會(huì )隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內外成績(jì)和口碑。
二．注重和實(shí)施了系列班主任隊伍的多層次培訓。
根據學(xué)校發(fā)展要求和工作提升愿景，依照上級培訓安排和我校實(shí)際，對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁，進(jìn)行了校級、縣市級、地市級等專(zhuān)業(yè)培訓。其中或選派代表或組團參加，在“走出去”“請進(jìn)來(lái)”傳幫帶過(guò)程中，開(kāi)闊了眼界，豐富了認識，提高了班級管理及其文化建設的水平，推動(dòng)了學(xué)校綜合管理教育工作。
三．促進(jìn)了對學(xué)生會(huì )為主的學(xué)生自治工作的指導。
根據學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長(cháng)規律，對學(xué)生會(huì )為主的學(xué)生自治工作的指導，更是沒(méi)有放松。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導的前提下，使學(xué)生有組織有目的、有內容有成效的，實(shí)施自我管理、服務(wù)和教育的綜合體驗，有利學(xué)校管理與學(xué)校文化，有利學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)，相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。
四．注重顯有成效和較高層次的校內外交流，促進(jìn)政教綜合工作。
本年度的政教工作，在“強化內功”的同時(shí)，還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過(guò)泰山學(xué)院的、山師大的教授，來(lái)校作過(guò)心理、科普和傳統文化報告；也有受邀前往太原、濰坊作過(guò)班主任文化的論壇發(fā)言。其中張春霞老師因愛(ài)心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮，牛安樂(lè )老師就職業(yè)幸福認識，受邀在泰山學(xué)院國際交流中心專(zhuān)場(chǎng)報告。
五．編寫(xiě)印發(fā)雙周刊的《丘明中學(xué)家校導報》。
根據學(xué)校發(fā)展和領(lǐng)導意見(jiàn)，自20xx年12月1日起，一直由政教處牽頭的'家校合作共育工作，開(kāi)始了編寫(xiě)印發(fā)雙周刊“導報”之旅，其間從未間斷，迄今已至第91期，僅過(guò)去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期內容點(diǎn)面結合，欄目設置各有側重，尤其“空中課堂 家長(cháng)學(xué)�！辈糠�，備受學(xué)生家長(cháng)熱衷歡迎。
六．保持師生交流綠色通道“丘明中學(xué) 每周一信”。
根據素質(zhì)教育精神和我校實(shí)際，自20xx年9月23日起，一直由政教處牽頭的“師生交流共進(jìn)”活動(dòng)，開(kāi)始了“網(wǎng)郵版每周一信”活動(dòng)，其間從未間斷，迄今已有近300封信，師生交流相應文字，不計其數，相應材料，已整理編輯成書(shū)多本，為學(xué)校生本教育和特色辦學(xué)，做出了應有的貢獻，校內外反響積極良好。
七．實(shí)施政教班主任培訓交流的“一日一說(shuō)”。
根據學(xué)校發(fā)展的需要和“丘中校情”，本學(xué)年伊始，一直由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓工作，開(kāi)始了網(wǎng)郵版和微信版的“政教處一日一說(shuō)”，內容涉獵有主題有側重，有理念有個(gè)案，可謂在已有基礎上，在學(xué)校骨干教師間，拓寬了聯(lián)系渠道，加強了彼此交流，激活了隊伍內驅力，提升了全體的認知操作水平。
八．加強化與兄弟部門(mén)配合的合力，圓滿(mǎn)完成各項臨時(shí)任務(wù)。
作為學(xué)校職能部門(mén)，政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門(mén)的聯(lián)系與配合，顧大局，看長(cháng)遠，立足本部門(mén)，著(zhù)眼全校，盡其所能。對學(xué)校安排的臨時(shí)工作，能做到任勞任怨，做到做好。在校網(wǎng)和市局網(wǎng)的參與上，也做到了積極主動(dòng)，力爭上游。從而為學(xué)校贏(yíng)得良好的印象和聲譽(yù)。
以后小結，雖力求全面實(shí)際，鑒于自為認識水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌。尚望領(lǐng)導批評指正。
政教處工作總結7
本學(xué)年，在校黨總支的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的支持與配合下，在全體老師的共同努力下，政教處貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”思想，以正向習慣培養教育和班級管理為德育工作主線(xiàn)，以主題教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生的健康成長(cháng)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。深入開(kāi)展行為規范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育，進(jìn)一步明晰德育理念，豐富德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階�，F將具體工作總結如下:
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、各年級在政教處的指導下，以各年級的工作目標為導向，創(chuàng )建德育合作團隊，不斷深化常規管理的考核、監督力度，細化考核內容，推行精細化管理。
�。�1）加強班主任隊伍建設。
3月11日召開(kāi)了全體班主任會(huì )議，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步強化常規管理，提高德育工作實(shí)效。
5月19日下午，初中部初一、初二年級年級組長(cháng)、班主任在政教處的組織下，召開(kāi)了“精細化班級管理”的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。大家分享了梁志剛、呂會(huì )朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經(jīng)驗。此次交流會(huì )為班主任創(chuàng )設了交流學(xué)習的平臺，使大家轉變了工作態(tài)度和事業(yè)觀(guān)念，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強了教育實(shí)效。全體班主任老師獲益匪淺，定將促使我校的班主任工作更上一層樓！
8月27日上午，初中部全體班主任們準時(shí)參加了本學(xué)期第一次培訓活動(dòng)。會(huì )上，薛麗萍書(shū)記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明了本學(xué)期工作的重要方向，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻態(tài)度。李永紅副校長(cháng)和劉軍英、焦現軍老師通過(guò)展示，系統利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，幫助教師輕松指導學(xué)生進(jìn)步；冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經(jīng)驗；陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專(zhuān)題講解。
10月16日下午在三樓禮堂進(jìn)行了初一新班主任培訓會(huì )議，共20余名新班主任參加了會(huì )議。會(huì )議強調要始終把師德修養放在首位，多了解校情生情，并講求教育藝術(shù)，努力提高校園危機處理能力，踐行學(xué)生自主管理。并以班級管理的實(shí)例交流了處理工作中遇到的問(wèn)題，鼓勵班主任發(fā)揮“新”班主任的優(yōu)勢，因為“新”所以要關(guān)于突破束縛、打破條條框框，因為“新”所以可以有更加廣闊的思路和管理方式。
我們還利用網(wǎng)絡(luò )資源在校園網(wǎng)及班主任群中，進(jìn)行班主任培訓。從理論及實(shí)踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問(wèn)題，幫助制定改進(jìn)措施，確定整改重點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的自我研修系列活動(dòng)，提高教師運用理論和方法提高班級管理的實(shí)際操作水平。
設計制作了“班級日志”“班主任日志”“德育案例”，加強班級管理，推廣有效經(jīng)驗。
�。�2）加強團隊自身組織建設，充分發(fā)揮團隊工作的作用，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，擴大學(xué)生干部的影響力。繼續加強學(xué)生干部培養，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和管理能力。學(xué)期初召開(kāi)全校班長(cháng)、團支書(shū)（中隊長(cháng)）聯(lián)席會(huì )議，對學(xué)期的工作進(jìn)行布置，每月一次的學(xué)生干部會(huì )議，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)進(jìn)行培訓，提高學(xué)生工作的實(shí)效性。積極推進(jìn)自身組織建設，實(shí)施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、年級學(xué)生會(huì )、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬；以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信；以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知；以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
通過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校對涌現出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等在全校大會(huì )上進(jìn)行表彰獎勵。我校元元榮獲“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，肖瀟、馬曉軒、張天聰、毛子琪榮獲“省級優(yōu)秀三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力
重視了家庭、社會(huì )與學(xué)校教育相結合，抓好家庭、社會(huì )與學(xué)�！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。要求各班級按要求開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、短信等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。根據學(xué)校工作布署，各年級分別在期中、期末考后召開(kāi)了的家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓，并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉變。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內涵
認真組織好每周的升國旗儀式，精心安排國旗下講話(huà)活動(dòng)。本學(xué)期國旗下講話(huà)，具有較強的針對性，教育效果較好，行為規范教育以及感恩、環(huán)保、防震減災科普教育、安全意識、法制意識等眾多主題，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育，達到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現的共性的不良傾向和行為的目的，通過(guò)擺事實(shí)講道理，逐步增強學(xué)生明辨是非的能力。
二、以文明創(chuàng )建為平臺，狠抓學(xué)生行為規范教育
學(xué)生行為規范養成教育一直是政教處工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。本學(xué)期政教處充分利用創(chuàng )建5A級學(xué)校的有利時(shí)機繼續加大這方面工作力度。
1、抓學(xué)習教育。繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。要求各班要結合學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容，抓緊、抓實(shí)一日常規，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會(huì )等渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡及身邊的好人好事，批評教育學(xué)生中不良行為，積極營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
為弘揚正氣、表彰先進(jìn)，提高我校精神文明建設水平，政教處在初中部開(kāi)展“月度精神文明十佳好人好事評選活動(dòng)”。
2、抓檢查落實(shí)。加強管理力度，力求量化公平合理，加強督促檢查，一天一公布，期末進(jìn)行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據。進(jìn)一步督促各班主任根據年級實(shí)際情況，制定適合本班班規，抓好良好班風(fēng)的建設。
3、抓專(zhuān)項整治。本學(xué)期內重點(diǎn)開(kāi)展對儀容儀表、亂丟亂扔進(jìn)行專(zhuān)項整治，加大對自行車(chē)管理、校園衛生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習態(tài)度和培養良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養。
通過(guò)文明禮儀教育提高學(xué)生執行“中小學(xué)生行為規范”的自覺(jué)性，提高學(xué)生的文明水準；教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，抓好環(huán)境衛生工作，做好教室、衛生責任區、樓梯的衛生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛生打掃和衛生檢查評比制度，課間由專(zhuān)人（郭丙全老師）負責，監督學(xué)生購買(mǎi)及衛生情況，對不良行為予以制止及教育，杜絕亂拋亂扔現象。安排校級學(xué)生會(huì )成員分層負責，課間巡查，檢查亂扔現象，進(jìn)行制止，對違紀學(xué)生上報，并于上課前檢查所負責區域衛生情況。與年級主任統一認識，每人負責一層班級衛生工作，召開(kāi)班主任會(huì )議，對班級出現的垃圾情況進(jìn)行整改，出現的問(wèn)題及時(shí)處理。每周四召開(kāi)班級衛生委員會(huì )議，進(jìn)一步強化落實(shí)。
6月5日，初中部政教處人員帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )部分成員，對同學(xué)進(jìn)行一次儀容儀表大檢查。檢查內容要求：（一）穿戴整潔、樸素、大方（不佩戴各種飾物、不化妝、不留長(cháng)指甲等）；（二）發(fā)型要符合中學(xué)生身份，應該自然、簡(jiǎn)便、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；（三）愛(ài)護公物，不在課桌亂涂亂畫(huà)，保持課桌整潔。對不規范的`學(xué)生，由年級做好登記，進(jìn)行督察整改。
11月17日進(jìn)行了“告別陋習美我校園”系列活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并在下午召開(kāi)了年級主任及干事會(huì )議，布置活動(dòng)的實(shí)施方案，依照實(shí)施步驟及內容逐項開(kāi)展，并要求按時(shí)完成。21日下午又召開(kāi)了政教處人員及年級干事會(huì )議，匯報總結本周各年級活動(dòng)開(kāi)展情況，安排布置下周主題班會(huì )和黑板報內容。政教處人員對衛生工作嚴格檢查及時(shí)公示，各班主任積極配合，學(xué)校水房衛生得到極大改善，效果明顯。
課間是消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以我們安排了課間紀律專(zhuān)項檢查，要讓學(xué)生懂得課間禮儀，教育引導學(xué)生，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。
三、積極開(kāi)展德育活動(dòng)，豐富校園文化內涵
積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，并有針對性滲透德育，增強德育實(shí)效性，是我們工作目標。
1、三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班積極開(kāi)展了對學(xué)校、社區的服務(wù)活動(dòng)和感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。同學(xué)們都用自己的熱情和愛(ài)心詮釋著(zhù)志愿者精神，并用行動(dòng)去感染著(zhù)身邊每一個(gè)人。
2、為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，加強我省中小學(xué)生愛(ài)國主義教育，拓展深化“善行河北”活動(dòng)，在我國傳統節日——端午節到來(lái)之際，省文明辦、省教育廳、省文聯(lián)聯(lián)合組織開(kāi)展“善行河北美德傳承”——全省中小學(xué)生愛(ài)國詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)作品征集大賽活動(dòng)。5月5日上午，初中部政教處利用升國旗時(shí)間號召全校師生積極參與此項活動(dòng)。
3、為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，感受漢字的魅力，改善在網(wǎng)絡(luò )、電子通訊環(huán)境影響下出現的中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱的現象，激發(fā)孩子們學(xué)習傳統文化的熱情，培養孩子們對漢語(yǔ)言文化的熱愛(ài)，河北電視臺與河北省教育廳聯(lián)合推出，面向全省中小學(xué)學(xué)生的一檔大型節目《漢字大比拼》。
5月6日下午第三節課，初中部政教處聯(lián)合初二年級語(yǔ)文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據省大賽組委會(huì )要求，嚴格按照程序進(jìn)行，初二全體語(yǔ)文老師們全程監考，同學(xué)們認真答題，初賽圓滿(mǎn)結束。
初賽選出的王加力、郭佳樂(lè )等五位同學(xué)與輔導教師石璐老師經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，成功晉級16強。復賽中小選手們精神飽滿(mǎn)、沉著(zhù)冷靜，從容應戰，保持良好狀態(tài)，取得第四名的好成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)。
4、5月6日下午第三節課，初中部召集初一、初二年級各班班長(cháng)就近期需要完成的幾個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行了布置。首先是“勤儉節約伴我行”活動(dòng)，具體要求各年級各班將發(fā)現的浪費現象用文字和圖片記錄下來(lái)，并提出可行性建議；收集節約的竅門(mén)、金點(diǎn)子；征集節約宣傳語(yǔ)；制作節約手抄報；召開(kāi)關(guān)于如何節約的主題班會(huì )；“我的節約小故事”征文等。其次，每班選拔三名同學(xué)參加“弟子規”“千字文”答卷活動(dòng)。最后，組織班內學(xué)生參加省讀書(shū)成就夢(mèng)想網(wǎng)上答題活動(dòng)。
5、“勤儉節約伴我行”活動(dòng)，具體要求各年級各班將發(fā)現的浪費現象用文字和圖片記錄下來(lái)，并提出可行性建議；收集節約的竅門(mén)、金點(diǎn)子；征集節約宣傳語(yǔ)；制作節約手抄報；召開(kāi)關(guān)于如何節約的主題班會(huì )；“我的節約小故事”征文等愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)采取以體驗為主的教育形式，目的在于培養同學(xué)們節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，也希望通過(guò)此次活動(dòng)，能加強學(xué)生之間團結互助意識，培養理財能力，讓大家體驗收獲的快樂(lè )。愛(ài)是一種語(yǔ)言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最后學(xué)校將活動(dòng)愛(ài)心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。
6、為了弘揚中華傳統美德，培養學(xué)生良好的行為習慣。我校按本學(xué)期德育工作計劃，有計劃、有組織的利用班會(huì )、團會(huì )課等一切可以利用的時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習、踐行《弟子規》、《千字文》的活動(dòng)。為了檢查各班活動(dòng)開(kāi)展的情況，中國夢(mèng)宣傳教育的通知》（教防辦函[20xx]4號）和《河北省教育廳關(guān)于舉辦“強國夢(mèng)、強軍夢(mèng)”國防教育征文比賽的通知》（冀教政體[20xx]110號）文件精神，大力推進(jìn)國防教育工作，政教處聯(lián)合初二年級舉辦以“強國夢(mèng)、強軍夢(mèng)”為主題的國防教育征文比賽，比賽獲獎學(xué)生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的文章推薦市級。
8、6月12晚，伴著(zhù)盛夏的火熱激情，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動(dòng)希望”消夏晚會(huì )順利拉開(kāi)帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂(lè )的海洋，3000余名學(xué)生一百余名教師共同度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚。
晚會(huì )在主持人慷慨激昂的言辭中拉開(kāi)了帷幕，薛麗萍書(shū)記上臺致詞，她回顧兩年來(lái)我們共同走過(guò)的歲月，對學(xué)生們寄寓了深切的期望和祝福。
整臺節目均由我校師生自編自演，品學(xué)兼優(yōu)的孩子們演繹別樣的《快樂(lè )體操》，給現場(chǎng)觀(guān)眾帶來(lái)了視覺(jué)上的無(wú)盡享受；校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了臺下?lián)碛型瑯踊貞浀膸熒�；現代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣，十足的動(dòng)感表現的淋漓盡致。感情真摯的手語(yǔ)表演，幽默滑稽的自排小品，婉轉悠揚的古箏合奏，整臺晚會(huì )精彩不斷，深深吸引著(zhù)所有觀(guān)眾的目光，尤其是老師的節目一次又一次將晚會(huì )推向高潮。
晚會(huì )在教師們的表演中圓滿(mǎn)結束……優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、響亮的歌聲、耳目一新的節目編排形式，既展現了我校師生的藝術(shù)才華，也彰顯了他們非凡的青春活力，使廣大師生備受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教處聯(lián)合初一年級組織的“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)”文藝匯報演出在初中部禮堂舉行，學(xué)校師生近300余人參加并觀(guān)看了匯演。
國學(xué)是中國傳統文化的精髓，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著(zhù)重要作用。近年來(lái)，市三中致力于推行“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”活動(dòng)，先后舉辦以“國學(xué)經(jīng)典”為主題的板報評比；誦讀、競讀《千字文》、《弟子規》等活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，達到勵志怡情、明理啟智、開(kāi)拓創(chuàng )新的目的。
此次匯報演出，參演師生以圣賢為友，與經(jīng)典同行，盡情吟唱，盡情舞蹈，盡情歌頌，整個(gè)禮堂洋溢著(zhù)隆重而熱烈的歡樂(lè )氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開(kāi)了此次匯演的序幕，古原野草，翠綠草色，伴隨著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，觀(guān)眾們頓時(shí)陶醉在一片翠綠色的海洋中；《千古風(fēng)韻永流傳》的詩(shī)朗誦搭配現場(chǎng)書(shū)法展示，別出心裁，耳目一新；小品《孝順》取材貼近學(xué)生生活，小演員們深情投入的表演，讓觀(guān)眾們深刻體會(huì )到孝順的含義；相聲《走進(jìn)國學(xué)殿堂》風(fēng)趣幽默、發(fā)人深省，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領(lǐng)略了國學(xué)之美；古箏獨奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域，領(lǐng)略各族人民或粗獷自由、遼闊無(wú)邊的豪放，或溫婉細膩、飄逸悠揚的柔美；一曲氣勢雄偉的琵琶獨奏《十面埋伏》更是讓現場(chǎng)觀(guān)眾熱血沸騰、振奮不已，把整場(chǎng)演出推向了高潮！
10、積極發(fā)揮家庭教育、社會(huì )教育的作用，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì )適應能力，培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )并富有收獲的假期，政教處依據市教育局的文件精神，認真組織開(kāi)展暑假主題實(shí)踐活動(dòng)。
11、9月初積極開(kāi)展“民族團結第一課”活動(dòng)，緊緊圍繞“講團結、促穩定、謀發(fā)展、創(chuàng )特色”教育活動(dòng)的主題，采取主題班會(huì )、主題板報、手抄報、征文、繪畫(huà)、書(shū)法、學(xué)唱民族歌曲等形式，創(chuàng )建和諧學(xué)校、和諧班級、和諧家庭等活動(dòng)，引導師生為積極維護民族團結，維護校園穩定作出貢獻，邢臺2套經(jīng)濟頻道對我�；顒�(dòng)進(jìn)行了報道。
12、開(kāi)展“水，我的泉城夢(mèng)”征文活動(dòng)，有5名學(xué)生在市級比賽中獲獎。
13、今年4月份開(kāi)始，在全校開(kāi)展了“走復興路圓中國夢(mèng)讀書(shū)成就夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)，11月6日我校被評為優(yōu)秀組織單位，并做典型發(fā)言。
征文活動(dòng)中組織了評委組，由學(xué)校語(yǔ)文組組長(cháng)曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負責，帶領(lǐng)評委組按照要求評出了100余篇優(yōu)秀文章，最終按文章質(zhì)量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將優(yōu)秀同學(xué)的作品送教育局關(guān)工委參評。趙旭晗同學(xué)榮獲征文一等獎。
演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，表達流暢，衣著(zhù)得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。張月同學(xué)代表學(xué)校參加了教育局組織的演講比賽，并獲得中學(xué)組二等獎。
積極組織“春苗網(wǎng)”知識競賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生在認真閱讀活動(dòng)讀本的基礎上，以真實(shí)身份參加了相應組別的知識競賽。他們在本次競賽活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，鍛煉了才干，增強了對祖國的自豪感、責任感和使命感，激發(fā)了為中華民族偉大復興而奮發(fā)有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學(xué)榮獲初中組全國特別獎。
四、加強心理健康教育，培養學(xué)生良好心理品質(zhì)
政教處與校心理咨詢(xún)中心配合，開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學(xué)生心理的疏導。
1、5月初進(jìn)行了“5.25”心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。旨在通過(guò)系列活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì )感受父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)，提升正能量，促進(jìn)心智健康發(fā)展，快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)。
2、5月12日下午，初中政教處聯(lián)合我校心理健康教育中心（全國第000289號青愛(ài)小屋）和校外國學(xué)志愿者舉辦了一場(chǎng)“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動(dòng)，初一年級近300余名學(xué)生到會(huì )聆聽(tīng)。20xx年5月14日下午4：00，舉辦了第二場(chǎng)孝德教育，初二200余名學(xué)生參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)以中華傳統文化“感恩孝親培德”為主題，共分四部分，采用新穎的互動(dòng)方式的形式呈現，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學(xué)生受益分享”四個(gè)環(huán)節為主線(xiàn)，配合精美的幻燈片和真實(shí)感人的視頻，穿插兩位主持人的精彩主持和學(xué)生互動(dòng)分享，現場(chǎng)氣氛熱烈，高潮迭起�；顒�(dòng)讓同學(xué)們懂得了生命的意義，懂得要做一個(gè)感恩的人，感恩黨，感恩祖國，感恩師長(cháng)，感恩身邊的人，將感恩圖報與個(gè)人奮斗結合起來(lái)，把感恩轉化為人生成長(cháng)和寒窗苦讀的強大動(dòng)力，與愛(ài)同行！
3、為進(jìn)一步加強心理健康教育的工作力度，培養我校心理健康教育的中堅力量，提升班主任心育工作的實(shí)效性和創(chuàng )新性，9月3日下午，我們聯(lián)合心理健康教育中心對初一、初二60余名班主任進(jìn)行了心理健康課實(shí)施技能的專(zhuān)項培訓，并為每位參訓的班主任發(fā)放了校本教材及培訓資料。
五、做好上級督導檢查驗收工作
1、3月18日，市教育局創(chuàng )建5A校園評估督導組，在基教科劉振興科長(cháng)的帶領(lǐng)下，一行8人分別對我校高中部、初中部和小學(xué)部進(jìn)行評估驗收。
2、4月23日下午，省政府教育督導評估團領(lǐng)導、省裝備處辦公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科長(cháng)劉振興、心理健康教育科科長(cháng)劉計敏、督導室李建軍的陪同下蒞臨我校，現場(chǎng)指導工作。
3、依據評選5A學(xué)校的細則，制定出評選5A班級和5A學(xué)生的辦法。通過(guò)5A的評選，強化班級管理，樹(shù)優(yōu)爭先，調動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性，增強學(xué)生自我約束和自我管理的能力。
4、成立校園文化整改小組，初步進(jìn)行校園文化設計，并請李校長(cháng)與初中部校領(lǐng)導班子聽(tīng)取了的匯報。整個(gè)設計思路以能夠體現我�，F代化辦學(xué)理念，濃郁的學(xué)習氛圍，人文關(guān)懷為主。我們的終極目標就在于創(chuàng )設一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、進(jìn)行道德大講堂的整體設計，以國學(xué)經(jīng)典為主要內容，整個(gè)畫(huà)面要求典雅，突出文學(xué)底蘊。并邀請5位教師做道德講堂的講師，內容以學(xué)習中華傳統文化；了解多元民族心和文化；喚醒人們從家庭、職業(yè)及小事和身邊事做起，在小的環(huán)境都要做道德的示現者。
在此次評估檢查工作中，政教處進(jìn)行充分準備，依據領(lǐng)導安排，將檢查內容進(jìn)行分工，落實(shí)到人，逐項進(jìn)行準備，所有資料設計統一封皮，添加本學(xué)期投資情況及校園文化設計內容；仔細核對打分表，對相關(guān)內容進(jìn)行梳理，內插粉頁(yè)，裝訂成冊，資料詳細規整，得到領(lǐng)導和檢查組好評。
六、做好招生工作
把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，積極協(xié)調各種關(guān)系。我們以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協(xié)作，加班加點(diǎn)，招生過(guò)程中接打的電話(huà)多得無(wú)法統計。我們整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，文明用語(yǔ)，給來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)咨詢(xún)小語(yǔ)種的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，圓滿(mǎn)完成了招生工作。
總之,本學(xué)年以來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jì)。但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為學(xué)校的德育工作做出積極貢獻。
政教處工作總結8
一、加強德育隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)
1.根據《xx縣教育系統XX年普法依法治教工作意見(jiàn)》的通知精神，依托深入開(kāi)展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀(guān)念，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀(guān)念，努力創(chuàng )設師生平等、融洽的和諧人際關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展法制教育、師德師風(fēng)教育，開(kāi)展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。
2.進(jìn)一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周1次主題班會(huì )；每月2次班主任工作會(huì )議；每學(xué)年1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。這學(xué)期，學(xué)校還邀請了福建師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導師、福建省學(xué)校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個(gè)快樂(lè )教師——教師的心理健康與心理調適》的專(zhuān)題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來(lái)，我們堅持開(kāi)展班主任工作培訓會(huì )，努力提高班主任的工作能力，這學(xué)期我們仍將匯編《xx八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。
3.在繼續加強原有德育工作網(wǎng)絡(luò )的分工合作、密切配合的基礎上，進(jìn)一步完善學(xué)生自我教育體系。抓好團委會(huì )、學(xué)生會(huì )建設，定期召開(kāi)學(xué)生干部工作會(huì )議，做好學(xué)生干部培訓，鼓勵、指導學(xué)生干部明確職責并積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養的能力，充分發(fā)揮其在學(xué)校、班主任工作中“得力助手”的作用。
二、以人為本，切實(shí)抓好常規管理
1.新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、段風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，組織各班主任領(lǐng)導學(xué)生學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，建立健全學(xué)生自治機制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的職能作用，由學(xué)生會(huì )、團委會(huì )及班干部參與學(xué)校班級德育常規工作的檢查與評比。
3.加強家校聯(lián)系工作。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會(huì )大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。
4.組織班主任認真上好每一節班會(huì )，班主任老師認真設計班會(huì )內容，充分體現實(shí)效性和針對性，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養成教育。
5.進(jìn)一步利用國旗下講話(huà)、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
6.面向全體學(xué)生，建立“特殊生”跟蹤教育檔案，繼續深入開(kāi)展以助學(xué)助困為重點(diǎn)的系列活動(dòng)。
三、加強德育科研課題的研究
繼續開(kāi)展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學(xué)心理健康教育示范校建設的`實(shí)踐與研究》，定期召開(kāi)研討會(huì )，使德育工作更具科學(xué)性、時(shí)代性。
四、進(jìn)一步加強校園文化建設，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語(yǔ)，開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)，創(chuàng )造良好的校園文化氛圍。
2.加強學(xué)校德育網(wǎng)站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發(fā)揮其宣傳作用，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，弘揚正氣，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)師生交流。
3. 大力開(kāi)展“尋夢(mèng)八中、勵志青春、共圓中國夢(mèng)”-----我的中國夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標、價(jià)值取向和精神追求，培養和提高學(xué)生“我的中國夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
4.學(xué)校結合重大節日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明、安全、法制等意識，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，養成遵紀守法的行為習慣。
政教處工作總結9
一、德育工作方面
由于我校農村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定了《寧縣五中關(guān)于開(kāi)展教育教學(xué)管理專(zhuān)項整治活動(dòng)安排意見(jiàn)》進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，強化師德師風(fēng)。團委政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級組晨會(huì )、班會(huì )、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì )等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《寧縣五中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生文明禮儀規范》等各項規章制度，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明習慣。（一）以活動(dòng)為載體，全面貫徹德育教育；1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )、第五屆校園藝術(shù)周系列活動(dòng)、我的“中國夢(mèng)”征文等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與
熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標，精心籌劃，認真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統一組織，全校師生參與，國旗下講話(huà)從行政領(lǐng)導到年級組長(cháng)逐周輪流，然后各班推薦表現好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內容緊跟時(shí)令，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，理想前途教育。
3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生素質(zhì)。
4、學(xué)校大力倡導節儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立節儉意識，開(kāi)展了《寧縣五中“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節儉教育當做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
�。ǘ┘訌姲嘀魅闻嘤�，提高班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著(zhù)學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì )5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流，通過(guò)一系列培訓活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。ㄈ┍碚酶鞣N先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個(gè)，發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評選出來(lái)的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示，充
分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。（一）加強學(xué)生干部培養，落實(shí)學(xué)生自主化管理；學(xué)生會(huì )是學(xué)生管理的中堅力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì )隊伍，對學(xué)生會(huì )召開(kāi)了專(zhuān)題培訓會(huì )，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì )發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。（二）強化入學(xué)教育，深化養成教育；開(kāi)學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養成的不良習慣。學(xué)期內政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對學(xué)生進(jìn)行管護，每晚校內住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿，校外住宿生體育教師放學(xué)組織護送，督促及時(shí)返店，本期初中部全體班主任校外查宿10次。通過(guò)一學(xué)期的努力校內違紀、違規現象大大減少。本期政教處對在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監督、通報等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食現象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
�。ㄈ┳ズ眯l生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象。為了培養學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生的習慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )會(huì )議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴格學(xué)校的內部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來(lái)，收到了顯著(zhù)效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的.頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負責人、年級組、班主任層層
簽訂安全責任書(shū)，強化了各自職責，靠實(shí)安全責任。制定了《寧縣五中“開(kāi)學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì )5節/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料8篇，每周各班主任利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。
五、規范學(xué)生各類(lèi)資助資金的評選和發(fā)放
開(kāi)學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類(lèi)資助政教處嚴格以《寧縣五中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據，堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，經(jīng)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實(shí)行轉賬管理，直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng )新，對學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應卯者具多，工作缺乏實(shí)效；
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀學(xué)生聽(tīng)之忍之，導致學(xué)生行為習慣得不到鞏固；
3、班會(huì )缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng )新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規范為抓手，繼續強化學(xué)生文明習慣養成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養和自我管理能力；
2、繼續加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長(cháng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍；
3、建立安全長(cháng)效機制，建立健全各項安全制度，確保學(xué)生的人身安全；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，權利打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、加大對留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助，制定具有實(shí)效性的幫扶計劃。
政教處工作總結10
一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善了管理機制，有效地開(kāi)展了各項德育活動(dòng)。以認真貫徹落實(shí)以養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進(jìn)一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛人員德育工作會(huì )議。
2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗.校園車(chē)輛專(zhuān)項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負責追究制度。
4、實(shí)行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì )課開(kāi)展主題班主觀(guān)摩觀(guān)。
二、抓常規，以促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成。
1、在政教處內部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負責日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現象，誰(shuí)就有責任及時(shí)制止、處理和上報。
2、加強對學(xué)生常規管理的力度。
�。�1）期初、期末加強專(zhuān)項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強專(zhuān)項整治等，印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。
�。�2）抓好主題教育，組織開(kāi)展文明禮儀常規教育，開(kāi)展待進(jìn)生的受導教育活動(dòng)、舉行食品、財物安全教育大會(huì )，創(chuàng )建市級文明學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路安全教育。
�。�3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”印發(fā)表?yè)P卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。
�。�4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(cháng)會(huì )議。
�。�5）加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì )文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進(jìn)行全校性衛生大掃除。
�。�6）充分利用集會(huì )，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規教育、文明禮儀。表?yè)P和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
�。�7）加強對宿舍的常規管理。
�、賹�(shí)行年級負責宿舍內務(wù)評比制度
�、诶^續強化宿舍“三抓”
�、奂哟髮ι芾蠋焹葎�(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。
�、�?chē)栏駥?shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。
�、菁訌娚芾蠋熒习�、值班考勤抽查制度。
�、蘼�(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強宿舍的安全檢查和校園的'樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。
�、呓M織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。
三、抓好安全工作，創(chuàng )“平安“校園
1、制定各種應急預案和演練及安全負責追究制度。
2、深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì )、校園廣播、班校會(huì )、宣傳欄開(kāi)展安全常規教育，組織大型安全教育會(huì )。如食品安全教育會(huì )，學(xué)生集會(huì )做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長(cháng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門(mén)衛保衛工作檢查，嚴格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強我德育工作的實(shí)效性。
政教處工作總結11
本學(xué)期在教導處的統一部署和安排下，繼續本著(zhù)“以德育人”的宗旨，認真學(xué)習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規范教育入手，強化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強化對學(xué)生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實(shí)效性上狠下功夫，取得良好的效果，現將一學(xué)期以來(lái)工作總結如下：
一、利用入學(xué)第一周時(shí)間，以自編教材《修身養德》為藍本。
深入開(kāi)展行為規范養成教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育，人生觀(guān)教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中，行為規范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì )必講，并積極采取各項措施，開(kāi)展消防應急演練等活動(dòng)，加強學(xué)校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開(kāi)展爭創(chuàng )“文明之星”的活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過(guò)大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。
四、通過(guò)努力逐步建全了家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng )設良好的內外部環(huán)境，
五、加強學(xué)校的衛生專(zhuān)項工作治理。
本學(xué)期教導處在衛生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛生專(zhuān)項工作治理考核方案》，二是將教學(xué)樓顧請工人打掃區域劃到各班作為維護區，三是發(fā)生全校師生督促學(xué)生的衛生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學(xué)生會(huì )和教導處聯(lián)合每天不定時(shí)檢查清潔，將檢查結果和學(xué)生衛生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學(xué)生堅持每天自覺(jué)打掃，使學(xué)校天天保持整潔衛生，校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學(xué)期實(shí)施了學(xué)生會(huì )干部掛牌上崗制度。
要求學(xué)生干(！)部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開(kāi)團干部會(huì )議、學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，一是提高他們的先進(jìn)意識，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高他們的工作水平。通過(guò)讓這些干部團員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)�；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。
七、繼續抓住廣播站、黑板報、各班學(xué)習園地這幾個(gè)陣地。
發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學(xué)生了解國內外大事，學(xué)會(huì )關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè )曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等實(shí)際，成為展示班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng )設了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實(shí)處。
我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規化，因此，本學(xué)期我們在留守生的.幫扶上多下了些功夫，在校園內建立了親情電話(huà)，讓留守生定期同家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)和書(shū)信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時(shí)，也讓我們在學(xué)生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理，對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生起到了有效地震懾作用。
十、和學(xué)校其他部門(mén)一起，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)：
一是進(jìn)行了一次遠足活動(dòng)；
二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實(shí)防控措施；
三是繼續開(kāi)展誠信教育，并以誠信考試為切入點(diǎn)，開(kāi)展課題研究。
反思本學(xué)期的政教工作，今后在以下方面尚需加強：
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑；
二是校社聯(lián)育的方式值得思考；
三是單親生的教育問(wèn)題如何突破還需探索。
政教處工作總結12
20xx年，按照學(xué)校工作計劃，認真貫徹落實(shí)《中學(xué)德育大綱》和《遷安二中德育工作實(shí)施綱要》，扎實(shí)落實(shí)我校德育工作的“二十四字方針”，進(jìn)一步深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”，發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)掘潛力，講檔次、上水平，我校德育工作躍上了新的臺階。
20xx年3月，唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進(jìn)單位”；
20xx年5月和6月，唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進(jìn)單位”，
20xx年5月，唐山市愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )命名我校為“愛(ài)國衛生工作先進(jìn)單位”。一、圍繞重點(diǎn)、注重實(shí)效，深化學(xué)生思想道德教育。為使德育工作取得實(shí)效，我們圍繞“培育合格人才”這一目標，以加強學(xué)生思想道德教育為切入點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的活動(dòng)全面提高德育工作的針對性和實(shí)效性。一年來(lái)，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》及教育部重新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并利用主題班會(huì )組織學(xué)生討論。同時(shí)，利用國旗下講話(huà)貫徹落實(shí)“愛(ài)國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，提高其思想道德素質(zhì)。利用清明節，組織學(xué)生祭掃烈士墓，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育。組織學(xué)生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》，學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》加強學(xué)生法制教育，增強其遵紀守法的自覺(jué)性。
20xx年3月我校被唐山市教育局評為“教育法制工作先進(jìn)單位”。同時(shí)組織學(xué)生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影，加強學(xué)生思想政治教育，道德教育�？春蠼M織開(kāi)展影評活動(dòng)，收到良好的教育效果。
20xx年3月我校學(xué)生賈研研、王穎二位同學(xué)在遷安市教育局組織的“優(yōu)秀影片影評征文”活動(dòng)中獲得高中組二等獎。二、優(yōu)化方法，創(chuàng )新途徑，深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”。一年來(lái)，我們將學(xué)生“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢，擴大自身優(yōu)勢，實(shí)施自我教育，實(shí)現自我目標。每天早自習前，各班由學(xué)生自己組織“晨訓”，每天各班黑板兩側由學(xué)生自己更換育人勵志的名言警句。每周各班輪流進(jìn)行“自我教育值周”，由學(xué)生檢查各項紀律要求執行情況，依據政教處制定的檢查細則，并進(jìn)行登記，納入班級考核。每月評出“自我教育優(yōu)勝班”及“紀律衛生優(yōu)秀宿舍”、“紀律衛生先進(jìn)宿舍”。學(xué)生參與學(xué)校管理，學(xué)生參與學(xué)校教育，他們既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生導生，產(chǎn)生良好的教育效果。為使“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”更扎實(shí)有效，政教處及時(shí)開(kāi)展了系列教育，以此進(jìn)一步激勵學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，強化效果。由政教處選取使人樹(shù)立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章，組織學(xué)生學(xué)習討論，內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。開(kāi)展了“優(yōu)勢擴大化與自我教育”五個(gè)系列教育，
即系列一：《老師您聽(tīng)我說(shuō)》，即聽(tīng)學(xué)生心聲，思教師責任；
系列二：《躺在床上上不了路》，談信心目標與行動(dòng)；
系列三：《積極萬(wàn)事可為、消極一事無(wú)成》，促其保持積極心態(tài)，采取積極行動(dòng)，實(shí)現自我目標；
系列四：《不能超越自我，便無(wú)法超越別人》，促其矯正自我，不斷超越自我；
系列五：《信念》，促其堅定信心，實(shí)現自身理想。五個(gè)系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢擴大化教育”的重要組成部分，更加鞏固了教育成果。三、重視安全，積極預防，確保校園穩定，師生安全。安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，它關(guān)系到了廣大師生及千家萬(wàn)戶(hù)的幸福、平安。為此，工作中，高度重視安全工作，積極采取各項措施，預防安全事故發(fā)生，確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《校園傷害事故處理辦法》，《遷安二中學(xué)生安全規定二十條》制成看板，豎立在校園醒目位置，以此提高師生對安全工作重要性的認識。在櫥窗內展出學(xué)生安全教育圖片，以此增強師生安全意識及自護常識的普及。二是制定措施，嚴格落實(shí)。
在20xx年3月20日，制定了《遷安二中關(guān)于加強學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》明確了安全工作的組織、分工及職責。提出了保證校園安全的各項具體措施，在教育教學(xué)工作中組織師生認真學(xué)習，熟練掌握并嚴格遵照落實(shí)，并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強教育、落實(shí)責任。尤其是學(xué)生交通安全，老師講，班會(huì )討論。組織全校師生宣誓，認真貫徹落實(shí)新的《道路交通安全法》，為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻。四是加強檢查、及時(shí)整改。各年級、各班、個(gè)宿舍隨時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，限期整改。同時(shí)政教處組織有關(guān)各處室每月進(jìn)行一次安全檢查，檢查認真、整改及時(shí)，確保設施完好，措施到位，確保校園穩定、師生平安。四、提高標準，加強管理，創(chuàng )建整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。校園環(huán)境的好與差，充分體現一個(gè)學(xué)校的.管理水平，更能體現一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，政教處始終將建設整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作為一項重點(diǎn)的工作努力做好。
20xx年又重新制定了《衛生標準》，完善了《衛生制度》，加強了衛生檢查。并且在“自我教育”、“優(yōu)勢擴大化教育”的同時(shí)，學(xué)生保潔意識增強了，良好的學(xué)習習慣養成了，亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了，促進(jìn)了學(xué)校的凈化和美化。同時(shí)，紀律衛生優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)宿舍的評比，衛生區，教室衛生評比，學(xué)生值周的設立，各班間、各宿舍間比學(xué)趕超，有效地增強了全校學(xué)生搞好校園凈化美化的自覺(jué)性。同時(shí)栽花、種草、植綠，我校校園進(jìn)一步綠化美化，為我市“三城”創(chuàng )建作出了貢獻。20xx年10月我校被遷安市愛(ài)衛會(huì )首批命名為“無(wú)吸煙單位”。
20xx年5月，我校被唐山市愛(ài)國衛生委員會(huì )評為“愛(ài)國衛生工作先進(jìn)單位”。
政教處工作總結13
本學(xué)期以來(lái)，在對學(xué)生的思想教育、常規管理、安全防范等方面，都取得了顯著(zhù)的成效。維持了良好的教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)生的安全，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，為學(xué)校的穩定和發(fā)展奠定了良好的基礎。學(xué)生管理的各項工作，之所以能夠成功、順利開(kāi)展，我認為，原因有五：一是學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、大力支持、指導和其它處室的積極配合；二是各位班主任團結一致、盡職盡責、扎實(shí)有效的工作；三是我們全面推行課堂改革，特別是我們任課教師，全面鼓勵學(xué)生，以學(xué)生為主，在課堂敢于參與，敢于表達，自信，提高學(xué)生參與課堂，我們進(jìn)行高效學(xué)習小組建設，特別是高效學(xué)習小組評價(jià)機制。四是政教管理員在學(xué)校各項工作進(jìn)行走動(dòng)式管理，管理學(xué)生，對班級、以及班主任量化考評，特別是班主任休息的空白時(shí)間段，對學(xué)生進(jìn)行管理。以及學(xué)校開(kāi)展的大型的活動(dòng)，都是政教處組織實(shí)施。五是學(xué)生干部的積極參與和模范帶頭。在學(xué)生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說(shuō)是每天來(lái)得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時(shí)間最長(cháng)、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機會(huì )，我代表政教處向參與學(xué)生管理的教師們表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！
下面簡(jiǎn)要匯報政教處本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生管理工作：
一、開(kāi)學(xué)初確定學(xué)生管理工作總的指導思想：
在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，政教處以確保學(xué)生安全為核心，抓好常規管理，完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，為學(xué)校的穩定、和諧、發(fā)展做出應有的貢獻。如何在指導思想指導下完成目標任務(wù)，作為學(xué)生管理，我們班主任們和政教管理員們，也包括我們任課教師們，都感到學(xué)生管理難度一屆比一屆管理難度大，黃鼠狼下了老鼠娃，一代不如一代。首先要清楚學(xué)生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應措施，只有這樣才能抓住關(guān)鍵突破難點(diǎn)，有效開(kāi)展工作。結合綜合分析我認為，主要原因有：
1、學(xué)生管理工作的經(jīng)常性和長(cháng)期性：不是周期性（一年、一學(xué)期、一月、一周）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開(kāi)學(xué)到放假，只要學(xué)生在校就離不開(kāi)管理。貴在堅持，難在堅持。只要有學(xué)生在的地方，就有學(xué)生管理。許多班主任都有一個(gè)感受，只要學(xué)生一放假，整個(gè)人就松下來(lái)了！我們在本學(xué)期管理過(guò)程當中，也就體現出這一點(diǎn)，只要有學(xué)生在，就有管理員在，班主任也必須到位。
2、學(xué)生管理工作的動(dòng)態(tài)性和隨機性：隨時(shí)隨地出現狀況，班主任最有體會(huì )。特別是一些突發(fā)事件，讓你防不勝防。學(xué)生不是機器人，他們活動(dòng)性比較強，今天，學(xué)生在打羽毛球，雙方看球相撞，一人被撞暈的，明天，一個(gè)學(xué)生突然身體內缺K暈倒的，今天，有個(gè)學(xué)生腦內缺氧，在教室亂蹦亂跳的，明天，學(xué)生游手好閑將有小石子將籃球玻璃板打碎的，今天 ，學(xué)生不小心打黑板打爛的，明天，女生在教室睡覺(jué)沒(méi)有到寢室，查寢找不著(zhù)，打電話(huà)，最后，在班級找到了。等等。這些事件的出現，都是動(dòng)態(tài)性和隨機性。這也是管理工作增加難度。
3、33屆、34屆生源質(zhì)量下滑，雙差生比例增大：這是事實(shí)，學(xué)習差、紀律觀(guān)念就差、自我約束能力就差。35屆優(yōu)生面好一些，但差生面也有。也就認識這些。
4、學(xué)生差距大：學(xué)習成績(jì)（678192）差距大、年齡差距（最大差距13歲）差距大、綜合素質(zhì)差距大，我們學(xué)校面積又大：教室、寢室，運動(dòng)場(chǎng)、小賣(mài)部，地下超市，茶爐、浴池、小樹(shù)林，教學(xué)樓西廁所、操場(chǎng)東廁所。學(xué)生自律意識差，學(xué)壞容易學(xué)好難。一些問(wèn)題學(xué)生多：攜帶手機的，吸煙的、喝酒的、打架的、在門(mén)口與社會(huì )人員交往的、擅自離校的、心理上不健康的等等。防不勝防。
5、學(xué)生事小，且事雜。例如，攜帶手機要查，頭發(fā)長(cháng)要查，扔烤腸要查、男女手拉手要查、穿拖鞋要查、剩茶水倒花圃要查、早上早讀沒(méi)結束學(xué)生提前外出到茶爐洗頭要查，不按時(shí)就寢要查、看奇幻玄幻書(shū)要醒查，體育課上光身子打球要查�？傊�，學(xué)生管理存大事小，且雜，而且反復出現。這也考驗我們班主任、和政教管理員的耐心和細心。
6、學(xué)生家長(cháng)的高要求、最重要的家長(cháng)管理孩子的思路與我們學(xué)校要求不一致，例如手機問(wèn)題，和社會(huì )大環(huán)境的影響等等。
據此分析，學(xué)生管理存在如下問(wèn)題，政教處確定了以下工作思路并采取了相應措施，與班主任一起，共同努力，完成了期中段的目標任務(wù)，而且比預期的還要好。
二、學(xué)生管理工作思路及采取的相應措施
1、建好三支隊伍是做好學(xué)生管理工作的前提
�。�1）政教處自身建設：政教處主任及職員具體分工，明確每個(gè)人的職責和責任，團結協(xié)作分工不分家。不僅做好本職工作，也要做好專(zhuān)職工作，值班工作。同時(shí)引導大家珍惜工作崗位，服從領(lǐng)導、服從大局、服從工作。本學(xué)期，政教處人員基本做到勤于工作、樂(lè )于奉獻、團結和諧。
�。�2）班主任隊伍建設：46個(gè)班，46位班主任，由校級領(lǐng)導、中層干部、教研組長(cháng)、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀的中青年教師和組成，大家都認真負責，不論早操晚自習還是值班，都是盡職盡責，個(gè)別有特殊情況不能值班都想辦法調班換班，真正做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果四到位。 班會(huì )課，星期六星期天到班，優(yōu)生座談、差生管理、班級大小事務(wù)，都是班主任工作的。班主任都認真負責。事實(shí)證明，現在的班主任隊伍是一支有戰斗力的隊伍、是精英隊伍。
�。�3）學(xué)生干部隊伍建設：學(xué)生干部是管理學(xué)生的得力助手，是信息的提供者，是班主任和政教管理員的的眼線(xiàn)，是各項常規檢查的執行者，做到選拔好，培養好，使用好。本學(xué)期，學(xué)習部、衛生部、文體部、生活部四個(gè)部由政教處直接管理和使用，早操、衛生、晚自習、就寢等各項常規檢查全部由他們負責檢查，并量化計分，應該說(shuō)在政教老師的指導下，這些學(xué)生干部真是盡心盡力，每天5點(diǎn)10分吹哨起床，每天晚上9:20開(kāi)始查晚協(xié)助查寢，就寢10點(diǎn)多才結束，天天如此，比普通學(xué)生付出的要多得多，干得非常好，沒(méi)訴過(guò)苦沒(méi)提過(guò)要求，連一頓工作餐都沒(méi)有安排過(guò)，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動(dòng)，可以說(shuō)這支隊伍為學(xué)生的穩定立了大功。
三支隊伍缺一不可。因此說(shuō)，建好三支隊伍是做好學(xué)生管理工作的前提。
2、抓安全把好三道關(guān)
學(xué)校大門(mén)、教室門(mén)、寢室門(mén)（層層設防，嚴格把關(guān)）。學(xué)校大門(mén)，有請假條、學(xué)生證、出入登記表、教室有學(xué)生人數安全登記表，任課教師簽訂核實(shí)學(xué)生在班人數，發(fā)現學(xué)生不再，及時(shí)與班主任核對，寢室有學(xué)生就寢登記表，學(xué)生特殊情況登記表、所有管理人員電話(huà)24小時(shí)開(kāi)機，對于特殊情況出現，按安全應急預案處理。
3、 了解信息暢通三條線(xiàn)
要了解3000多學(xué)生24小時(shí)的情況，需暢通三條線(xiàn)：
政教處值班人員：堅持24小時(shí)值班制度，明確每個(gè)時(shí)間段具體人員、具體任務(wù)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，政教處實(shí)行全方位，全時(shí)段管理。
政教處班主任：班主任代表學(xué)校管理班級，最了解學(xué)生，本班學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間知道，第一時(shí)間到現場(chǎng)的也是班主任。（本學(xué)期發(fā)生的好幾起事，都是班主任工作及時(shí)，發(fā)現及時(shí)、匯報及時(shí)、處理及時(shí)才沒(méi)有造成大的事故，也涌現出許多感人事跡讓我真正的感到，我們政教管理員和班主任是學(xué)生父母、嚴厲法官、保護神（在危急關(guān)頭、困難面前）
政教處學(xué)生干部學(xué)生：每個(gè)年級、每座樓、每個(gè)樓層都有主要學(xué)生干部。（有幾次學(xué)生鬧矛盾就是學(xué)生干部及時(shí)匯報，否則后果不堪設想）
用好三條線(xiàn)，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化管理，信息暢通，風(fēng)吹草動(dòng)均在掌控之中。學(xué)�？磳W(xué)生秩序及值班情況，發(fā)生什么事也都了解，正是這三條線(xiàn)的作用。
4、組織開(kāi)好了三類(lèi)會(huì )議
�。�1）、班主任會(huì )：
堅持每周一早上召開(kāi)班主任會(huì )議，加強學(xué)習。主要是我主要傳達行政會(huì )對學(xué)生管理工作的要求，呂主任也結合學(xué)校教學(xué)方面需要班主任去落實(shí)也做了強調，明岑李校長(cháng)最后強調重點(diǎn)工作。
班主任工作交流會(huì )：大型考試要進(jìn)行一次，月考分年級匯報班級工作情況，周五是期中班主任工作交流會(huì )。
班主任小型座談會(huì )：結合平時(shí)管理出現的問(wèn)題，結合班主任師徒結對形式，一些有經(jīng)驗班主任說(shuō)說(shuō)，能解決一些具體問(wèn)題。
�。�2）政教處處室會(huì );每周周三、周日是政教處工作例會(huì )，主要是針對學(xué)生管理中存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的對策。學(xué)生發(fā)生什么事，如何解決，學(xué)校布置什么事，如何落實(shí)。如何科學(xué)量化班級管理工作。
�。�3）學(xué)生大會(huì )：（為加強學(xué)生的思想教育）
A、周一升旗會(huì )
舉行升旗儀式后，學(xué)生代表發(fā)言。趙主任結合學(xué)校對學(xué)生管理要求細化后，對學(xué)生會(huì )干部、班干部、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)行具體要求。
B、學(xué)生干部會(huì )議：
定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )，有的部每周開(kāi)一次例會(huì )。
召集各部部長(cháng)交流座談，分別上交了工作總結。
5、加強校園文化建設。
6、加強高效學(xué)習小組建設。
7、開(kāi)展學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)。
8、成功舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節。
9、高三成功舉行感恩勵志交流信心主題班會(huì )
三、存在的問(wèn)題
1.部分學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性不高。個(gè)別學(xué)生的組織紀律觀(guān)念淡薄，遲到、早退現象時(shí)有發(fā)生。特別個(gè)別班級夜讀時(shí)間在最后五分鐘紀律不好。
2.學(xué)生違紀后，認錯意識不到位，要么胡攪蠻纏，要么強詞奪理，要么提出條件。
3.學(xué)生的儀表問(wèn)題，特別是穿拖鞋的比較多，男同學(xué)穿背心的。班主任一定做好要求。
4、養成教育仍需下大氣力來(lái)抓，學(xué)生中隨手亂扔廢棄物、隨意破壞學(xué)校公物的現象還是存在的。
5.個(gè)別科任教師在課堂教學(xué)中德育滲透不夠，有的人甚至只教書(shū)不育人，對學(xué)生在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，漠視對學(xué)生的教育工作。
6.個(gè)別值周、值日教師責任心不夠強，不能及時(shí)到位，不能公正評分。
7.班主任管理班級的效果差距較大。有的班主任對待班級工作的態(tài)度不夠積極，有的班主任處理班級事務(wù)的能力有限、方法簡(jiǎn)單、粗暴，有的班主任缺乏足夠的耐心和恒心，有的`班主任對班會(huì )課重視程度很不夠，甚至還有極個(gè)別班主任出工不出力，雖然在跟班，但對學(xué)生的違紀和不規范行為卻聽(tīng)之任之。
8.學(xué)校個(gè)別小賣(mài)部和個(gè)別食堂給學(xué)生零售香煙的現象，甚至還賣(mài)給學(xué)生易拉罐式啤酒，嚴重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)校的聲譽(yù)。
四、下一階段工作安排：
1、全體班主任要保持清醒的頭腦，具有危機意識、憂(yōu)患意識、大局意識、責任意識，要有強烈的事業(yè)心，繼續發(fā)揚吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到班級工作和教育教學(xué)中去，要注意班級管理工作的規范化、精細化，學(xué)生工作的序列化、經(jīng)�；�，認認真真開(kāi)好每周班會(huì )。要下大力氣促使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的進(jìn)一步好轉。
�、鸥呷龑W(xué)生正是在沖刺高考的黃金時(shí)段，希望高三班主任多督導，規范高三學(xué)生行為，嚴格管理，不是放松管理，行為上要管理嚴格。心理上要鼓勁減壓，不是為減壓而放松對學(xué)生的要求。另外，學(xué)校統一組織高三趣味體育比賽，高三班主任要積極組織。
�、茖τ诨A年級，加強藝術(shù)節后、和期中考試后學(xué)生管理，優(yōu)化高效學(xué)習小組評價(jià)機制，加強學(xué)生學(xué)習方法指導。特別是學(xué)生自律意識的培養。因此，班主任加強學(xué)生干部培養，也多到班，及時(shí)了解情況。
2、期中考后，到期末時(shí)段，學(xué)校要經(jīng)歷高考，中考、期末考試。因此，期中考試后學(xué)生管理更為關(guān)鍵，加強學(xué)生思想教育工作。班主任和任課教師要認真作好學(xué)生心理輔導工作，經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生，感化學(xué)生，曉之以情，動(dòng)之以理，寬嚴有度，嚴慈相濟。防止態(tài)度粗暴、方法單一。全體教職工都要重視對學(xué)生的養成教育，形成教育合力，爭取在學(xué)生的養成教育方面不留空白。希望我們政教管理員，和班主任一定不要掉以輕心，提高認識，加強學(xué)生安全管理。
�、抨P(guān)注特殊體質(zhì)的學(xué)生
�、脐P(guān)注心理起伏大的學(xué)生
�、羌訌妼嬍夜芾�，防止天熱學(xué)生外出上網(wǎng)。
�、燃訌娕芾�，特別培訓女生干部，加強寢室管理，三次點(diǎn)名，女生班長(cháng)點(diǎn)一次、校學(xué)生會(huì )點(diǎn)一次，女寢管理員也要復查一次。
�、膳挪閷W(xué)生關(guān)系，嚴防群體的事件。
�、士迫谓處熞訌妼φn堂的管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現象，看好自己的門(mén)、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了問(wèn)題只顧推給班主任。
�、朔e極出動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理，尤其是小賣(mài)部的監管，為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的周邊育人環(huán)境。
�、虒W(xué)校學(xué)生安全最大，學(xué)校加強值班到崗情況周通報制度。班級安全管理每天0匯報制度。
�、图訌姴蛷d就餐秩序管理，嚴禁學(xué)生進(jìn)入操作間。
�、握烫幖訌娦瞧谔煜挛绲膶W(xué)生管理。
最后，我想說(shuō)的學(xué)生管理工作深感到責任大、壓力大，壓力再大不能被壓力壓跨，困難再多不能被困難嚇倒。作為在學(xué)生管理工作上，無(wú)論做什么，別人不理解也好誤解也罷，不反駁、不解釋、不評價(jià)，不當宣傳員只當實(shí)干家，盡善盡美、全力以赴把學(xué)生工作做好就好。我們工作的最大價(jià)值是看到了我們學(xué)生平安、秩序良好、學(xué)生素質(zhì)不斷提高，這樣心中還是充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感和幸福感，也應驗了那句話(huà)：忙碌著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)！
政教處工作總結14
在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開(kāi)展并圓滿(mǎn)地完成，收到了預期的效果。
本學(xué)期政教工作以愛(ài)國主義讀書(shū)系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學(xué)生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛(ài)國主義讀書(shū)系列活動(dòng)”為主線(xiàn)，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì )，明確本學(xué)期的要求，向學(xué)生推薦了一批愛(ài)國主義書(shū)目。各年級結合愛(ài)國讀書(shū)系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì )、團隊會(huì )，對本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們如何愛(ài)國”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等為主題的班會(huì )、團隊會(huì )。
3、充分安排好節日主題教育活動(dòng)，國慶節政教處、團總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、組織初一年級師生前往老干部活動(dòng)中心、農場(chǎng)鮮切花基地參觀(guān)學(xué)習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時(shí)事、紀念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。充分利用國旗下的講話(huà)的號召力，激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學(xué)們積極性很高，各班級踴躍參加。
二、常規管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規范工作
我們認為，對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義的教育是必要的。但根據初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì )做人的.基礎。而日常行為規范則是對初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。因此，我們非常注重對學(xué)生日常行為規范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)政教工作計劃。
政教處、團總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會(huì )進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，重視班團干部的培養，全校形成自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍。
2、加強對學(xué)生學(xué)會(huì )做人的教育。
在教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著(zhù)特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民”的做人準則教育。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行審美教育。
由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門(mén)檢查學(xué)生的穿著(zhù)打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴厲批評講粗話(huà)以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅持每周進(jìn)行好人好事地總結以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì )、團隊會(huì )等不同形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，彬彬有禮。
政教處工作總結15
本學(xué)期，政教處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以XX高級中學(xué)第三輪《三年主動(dòng)發(fā)展規劃》和《高級中學(xué)德育工作三年規劃》為引領(lǐng)，以四星成功創(chuàng )建為契機，繼續深入開(kāi)展以生命教育為主題的各項德育活動(dòng)，帶領(lǐng)班主任致力于通過(guò)扎實(shí)的常規管理和頗具導向性的主題教育活動(dòng)，努力養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，培育傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高，充分實(shí)踐“讓學(xué)生收獲成功”的辦學(xué)理念。
第一、加強班主任隊伍建設，完善管理制度，提高管理水平。
班主任是學(xué)校工作的中堅力量，是學(xué)校各項工作的具體實(shí)施者、組織者。班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，通過(guò)班主任會(huì )議等形式學(xué)習教育理論、進(jìn)行管理經(jīng)驗交流，指導、鼓勵他們充滿(mǎn)信心、一絲不茍的開(kāi)展班級管理工作。
具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著(zhù)手加強班主任隊伍建設：
1、落實(shí)班主任職責，完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養成以及班級學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實(shí)效顯著(zhù)。開(kāi)學(xué)初下發(fā)并學(xué)習《XX高級中學(xué)學(xué)生一日常規》《XX高級中學(xué)班主任工作考核評優(yōu)辦法》，進(jìn)一步增強了工作的政策法規意識和精細化思想，樹(shù)立德育為先觀(guān)念。開(kāi)學(xué)初重新修定班主任每日到崗的時(shí)間段和具體要求，并由每天的行政值日檢查落實(shí)，填寫(xiě)行政值日反饋表并公布于公示欄。
2、堅持班主任例會(huì )制度。本學(xué)期，我們堅持將班主任例會(huì )開(kāi)好。各年級的例會(huì )時(shí)間為星期天晚上，領(lǐng)導小組成員一起參加。通過(guò)班主任例會(huì )，除了明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，明確班主任工作方向，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，提高班主任工作效果外，各年級還針對本年級上周管理過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析討論，研究對策，總結經(jīng)驗。在此基礎上明確下一周班級管理工作的'主要內容和工作要求，真正做到了務(wù)實(shí)有效。
3、召開(kāi)全校班主任學(xué)習研討會(huì )，針對教育工作中的典型現象或典型問(wèn)題，本學(xué)期召開(kāi)了兩次班主任工作研討會(huì )，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效，使得資源共享，經(jīng)驗傳道，提升學(xué)校整體管理水平。
4、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )觀(guān)摩課。本學(xué)期，政教處在學(xué)期計劃中就首先制定了每個(gè)月的德育活動(dòng)主題，要求各個(gè)班級以此為依據，結合年級和班級學(xué)生的特點(diǎn)，制定每個(gè)班級的公開(kāi)主題班會(huì )計劃，并上交方案，安排同年級班主任和學(xué)生代表進(jìn)行觀(guān)摩和研討。
5、每月對班主任工作的進(jìn)行考核，堅持“量化考核，數據說(shuō)話(huà)”，講究班主任工作的公正性、實(shí)效性，充分激發(fā)每位班主任的工作潛能，促進(jìn)競爭與發(fā)展，使班主任工作更好地服務(wù)于學(xué)校與學(xué)生。
6、通過(guò)班主任師徒結對的方式，加快新任班主任的成長(cháng)，促進(jìn)班主任工作的全面提升。
一學(xué)期以來(lái)，班主任的管理能力和水平在工作實(shí)踐中得到了很好的歷練和提升。
第二、細化常規管理，狠抓養成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
1、進(jìn)一步規范行政值班制度，嚴格量化管理。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴格規范了行政值班制度，對行政值班工作作出了具體的要求，并加大督促落實(shí)檢查力度，從校長(cháng)到各位班主任、老師、學(xué)生都更加明確了值日的作用與職責，大都能做到佩戴標志、按時(shí)到崗、細致檢查、公正評比、客觀(guān)總結，為學(xué)校工作的有序運行做出了貢獻，政教處堅持做好日通報，月表彰，利用升旗儀式頒發(fā)流動(dòng)紅旗，力求使日常行為規范養成教育深入學(xué)生內心，并逐步化為實(shí)際行為。力求使常規管理及檢查更加嚴格、規范和有效。
2、自主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，不斷完善團委、學(xué)生會(huì )的自主管理功能，積極培訓學(xué)生干部，指導他們參與班級、學(xué)校管理，使他們在教育中學(xué)管理，在管理中受教育。在劉超老師的具體指導下，三個(gè)年級的自治崗交互檢查，負責督查同學(xué)們的行為習慣養成情況，每天把檢查的情況公布反饋，利于各班能及時(shí)整改，這種做法取得了很好的效果。
3、統籌安排班級公開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)設主題班會(huì )觀(guān)摩課。本學(xué)期，政教處在學(xué)期計劃中就首先制定了每個(gè)月的德育活動(dòng)主題，要求各個(gè)班級以此為依據，結合年級和班級學(xué)生的特點(diǎn)，制定每個(gè)班級的公開(kāi)主題班會(huì )計劃，并上交方案，安排同年級班主任和學(xué)生代表進(jìn)行觀(guān)摩和研討，政教處加以督促落實(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中能力得到提高，思想得到升華，提高德育的實(shí)效性和針對性。
4、堅持開(kāi)展好每周一次的升國旗和國旗下講話(huà)活動(dòng)。根據學(xué)校工作的重點(diǎn)安排和學(xué)期政教處德育計劃的部署，每周由教師或者學(xué)生代表進(jìn)行正面積極的演講和教育。同時(shí)利用國旗下講話(huà)的時(shí)間，對校園好人好事進(jìn)行褒獎，對校園不正之風(fēng)進(jìn)行批評，根據每月考核，頒發(fā)流動(dòng)流動(dòng)紅旗。
5、加強了門(mén)衛、宿管員隊伍建設，學(xué)生宿舍晚上安排行政人員值班，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)發(fā)現、嚴肅處理。對表現好的宿舍進(jìn)行表彰。
三、德育形式豐富多彩，活動(dòng)育人潛移默化。
堅持把“熱愛(ài)生活的生命教育”作為學(xué)校的德育工作特色。通過(guò)開(kāi)展系列化主題教育、綜合實(shí)踐、心理講座等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中體驗，在體驗中內化，在生活中理解生命的真諦，養成良好的品德，“讓學(xué)生收獲成功”，為其終生發(fā)展奠定基礎。
3月份：
1、各年級觀(guān)看感動(dòng)中國20xx十大人物頒獎會(huì )并撰寫(xiě)讀后感，召開(kāi)主題班會(huì )。
2、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)(志愿服務(wù)、黑板報評比、主題班會(huì ))
3、開(kāi)展了“踐行中國夢(mèng)，‘三愛(ài)’見(jiàn)行動(dòng)”為主題的黑板報專(zhuān)項評比活動(dòng)。
4、團委開(kāi)展了“植樹(shù)節”活動(dòng)；收廢紙獻愛(ài)心活動(dòng)；志愿服務(wù)；區節水金點(diǎn)子征文活動(dòng)。
5、舉辦了“20xx年XX高生命教育活動(dòng)”高一年級成長(cháng)勵志系列講座之“我的高中我做主”的心理講座。
6、舉辦了“沖刺高考，決勝未來(lái)”的勵志演講，為全力準備高考的高三學(xué)子減輕壓力，增強學(xué)習的動(dòng)力。
4月份：
1、開(kāi)展了“傳承孝道約會(huì )春意”的社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了清明“祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
3、籌備開(kāi)展第七屆“生命之水”主題教育活動(dòng)
4、成功承辦啟程TA28“成長(cháng)心連心”大型社會(huì )公益活動(dòng)。
5、開(kāi)展“我心向上，青春激揚”遠足活動(dòng)。
5月份：
1、期中考試后，各年級籌備召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。各班精心布置了教室、準備發(fā)言材料和做好服務(wù)工作。
2、舉辦了“20xx年XX高生命教育活動(dòng)”高一年級成長(cháng)勵志系列講座之“和諧相處你我他”的心理講座；高二年級進(jìn)行了遠足活動(dòng)征文評比；高三年級舉行了“十八歲成人儀式”活動(dòng)。
3、開(kāi)展第七屆“生命之水”主題教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展了20xx“全國助殘日”主題教育活動(dòng)。
5、各年級根據安排召開(kāi)班級公開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)。
6、年級優(yōu)秀學(xué)生的評選和櫥窗、校園網(wǎng)展示。
7、團委：組織“奮斗的青春最美麗”校園宣講活動(dòng)；“青春邀約走基層·服務(wù)青年聽(tīng)轉辦”主題實(shí)踐活動(dòng)；“青春我領(lǐng)秀”主題教育活動(dòng)；“薈青春·樂(lè )飛揚”武進(jìn)青年文化主題系列活動(dòng)。
6月份：
1、“中國夢(mèng)，做自豪的XX人”讀書(shū)活動(dòng)總結及材料上報。
2、準備首屆武進(jìn)青年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
第四、存在問(wèn)題及今后的打算
一學(xué)期以來(lái)，盡管做了大量的工作，但通過(guò)反思總結，還是有一些不足之處，主要表現為：
1、學(xué)生管理工作上，沒(méi)有做好持續性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問(wèn)題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。
2、對學(xué)生干部的指導不到位，學(xué)生干部職能發(fā)揮不夠。
【政教處工作總結】相關(guān)文章：
政教處的工作總結06-11
政教處工作總結11-10
政教處工作總結01-07
初中政教處工作總結11-24
政教處期中的工作總結06-12
高中政教處工作總結10-17
有關(guān)政教處的工作總結09-30
政教處期中工作總結11-08
【推薦】政教處工作總結02-11
政教處期中的工作總結12-23