公司新員工入職培訓個(gè)人總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的公司新員工入職培訓個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公司新員工入職培訓個(gè)人總結1
為期十天的新員工入職培訓雖已結束,但在公司獲得的知識積累和人文關(guān)懷令我受益匪淺。培訓伊始,公司總經(jīng)理×總和黨委*×*的精彩演講讓我們從公司的電網(wǎng)現狀和未來(lái)規劃中深切感受到了××供電公司無(wú)限光明的發(fā)展前景,同時(shí)也對自己即將開(kāi)始的事業(yè)增添了一份信心。
培訓期間,我最大的感觸就是公司對新員工、新人才培養的高度重視。培訓授課的教師都是公司領(lǐng)導和各部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干,他們不但毫無(wú)保留地傳授給我們各種課本中學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識技能,而且詳細而耐心地向我們講解了今后在工作中可能遇到的問(wèn)題,令我們倍感溫暖。我為自己有機會(huì )和這樣一群優(yōu)秀的員工共事而感到無(wú)比驕傲和自豪。
以下是我在入職培訓中的一些個(gè)人體會(huì ):
1認同公司的企業(yè)文化和核心理念
企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基。我們既然選擇了國家電網(wǎng),選擇了宣城供電公司,從某種意義上來(lái)說(shuō),就是選擇了自己心之所向的企業(yè)文化。因此,我們要自覺(jué)將自己的核心價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化緊密相連,與公司同進(jìn)退共榮辱,為公司的發(fā)展壯大貢獻出自己的力量。因為我們這顆小小的水珠,只有充分融入公司這條川流不息的河流,才不會(huì )消失在烈日之下,才可能到達自己理想的彼岸——大海。
2盡快完成角色轉變
對于剛剛步入職場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō),如何快速完成角色轉換是非常重要的。既然已經(jīng)走上社會(huì ),我們就要以一個(gè)公司員工的身份要求自己,嚴格遵守公司的各項規章制度,嚴格要求自己。我們要懷抱著(zhù)一份身為國網(wǎng)人,身為宣城電力人的.自豪感,一切以公司為重,大局為重,在為公司創(chuàng )造效益的同時(shí)實(shí)現自身價(jià)值。做到隨時(shí)隨刻都能驕傲地說(shuō)一聲——“我自豪,我是國網(wǎng)人”。
3有責任心,有執行力
忠誠是身為國網(wǎng)人的首要原則,只有以主人翁的標準要求自己,與公司共同發(fā)展,才能從工作中獲得最大的滿(mǎn)足。而好的執行力則是一個(gè)團隊,一個(gè)公司成功的關(guān)鍵。我們對公司應本著(zhù)“堅決服從,靈活處理”的態(tài)度,在堅決執行上級部門(mén)任務(wù)的同時(shí),多想多思多學(xué),從實(shí)踐中獲取知識,自重達到更快更好更圓滿(mǎn)完成任務(wù)的目的。
在這十天里,我學(xué)習著(zhù),感悟著(zhù)。這次入職培訓就像是漫漫旅途中的一個(gè)驛站,給我補充能量,助我增強信心。這次培訓讓我認識到,對于我們這些新員工而言,學(xué)校的一切已成為過(guò)去,新的檢驗和挑戰才剛剛開(kāi)始。我在這次培訓中得到的感悟足以受益終身,在今后的工作中,我一定會(huì )認認真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,以實(shí)際行動(dòng)為公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。
公司新員工入職培訓個(gè)人總結2
新員工的培訓一般分為三個(gè)階段進(jìn)行:新入職培訓、崗前培訓、在職培訓;其中新入職培訓:以企業(yè)文化渲染,使新入職人員了解企業(yè)、認同企業(yè)、提升企業(yè)認同感為主要目的;同時(shí)幫助新員工盡快的適應公司環(huán)境、進(jìn)入工作角色;新入職培訓的主要內容為:企業(yè)簡(jiǎn)介(業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、企業(yè)榮譽(yù));企業(yè)文化(愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、行為準則);規章制度(人力資源管理制度、信息保密);工作管理、職業(yè)心態(tài)等。崗前培訓:是以勝任崗位應具備任職資格要求為導向,可采用“導師制”的形式,關(guān)注新員工工作流程、崗位職責、專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識的輔導;在職培訓:是新員工試用期結束轉正后,正式進(jìn)入公司系統多元化的培訓體系。下面就公司內部新員工的入職培訓擬定一套行之有效的方案,如下:
一、目的.:
1、使新進(jìn)員工熟悉和了解公司的基本情況,相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、使新近員工能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則、增強作為企業(yè)人的意識。
3、幫組新近員工盡快適應工作環(huán)境、投入工作角色,提高工作效率和績(jì)效。
4、幫助新進(jìn)員工深切體會(huì )到公司的宏偉目標,激發(fā)起求知欲、創(chuàng )造性,不斷充實(shí)自己,努力向上。
二、對象:
對象:全體新員工
三、培訓時(shí)間:
新員工的入職培訓期為1個(gè)月,包括1天的集中脫崗培訓和后期的在崗指導培訓,辦公室根據具體情況確定培訓日期。
四、培訓方式:
1、脫崗培訓:由辦公室制定培訓計劃及方案并組織實(shí)施,采用集中授課的形式。
2、在崗培訓:由新員工所在部門(mén)負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,找出差距,以確定該員工的培訓方向,并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓指導,人力資源部跟蹤監控?刹捎萌粘9ぷ髦笇б粚σ坏妮o導形式。上崗前,應對新員工實(shí)行崗位實(shí)操考核,合格后予以上崗資格。
五、培訓教材:培訓教材:《員工守則》、《部門(mén)崗位指導手冊》、新員工入職培訓課件
六、培訓內容
1、公司概況:包括公司基本情況介紹、總經(jīng)理介紹、組織架構圖、企業(yè)文化
2、員工守則:各項規章制度:
3、公共禮儀、行為規范、
4、職業(yè)道德
5、物業(yè)管理基本知識
6、安全知識;包括消防、電力、器械、急救的有關(guān)知識。
7、崗位實(shí)踐操作
七、培訓負責
培訓工作總體由人事部負責,由各部門(mén)預先填寫(xiě)培訓計劃表、并每次培訓前一周提交培訓申請表,培訓主管跟進(jìn)配合安排培訓進(jìn)度、培訓人員、培訓材料、培訓考核等。
八、培訓考核
培訓結果將直接與員工評定掛鉤,作為員工通過(guò)試用期的參考依據。培訓期考核分書(shū)面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書(shū)面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績(jì)的50%。書(shū)面考核考題由辦公室統一印制。應用考核又分上崗前和培訓期兩階段進(jìn)行。上崗前,應對新員工實(shí)行崗位實(shí)操考核,合格后予以上崗資格。培訓期間的考核,可以通過(guò)觀(guān)察測試等手段,考察受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用,及業(yè)績(jì)行為的改善,由其所在部門(mén)的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。
九、效果評估
人力資源部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與學(xué)員、教師、部門(mén)培訓負責人直接交流,并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內容的偏差,改進(jìn)培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
十、培訓工作流程
1、人力資源部根據各部門(mén)的人力需求計劃統籌進(jìn)人指標及進(jìn)人時(shí)間,根據新入職員工的規模情況確定培訓時(shí)間并擬定培訓具體方案,并填寫(xiě)《新員工脫崗培訓計劃書(shū)》報送人力資源部及相關(guān)部門(mén);
2、人力資源部門(mén)負責與各相關(guān)部門(mén)協(xié)調,做好培訓全過(guò)程的組織管理工作、包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓質(zhì)量監控保證以及培訓效果的考核評估等。
3、人力資源部負責在每期培訓結束當日對學(xué)員進(jìn)行反饋調查,填寫(xiě)《新員工入職培訓反饋意見(jiàn)表》,并根據學(xué)員意見(jiàn)七日內給出對該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見(jiàn)匯總學(xué)員反饋意見(jiàn)表送授課教師參閱;
4、授課教師在七日內拿出改進(jìn)方案并填寫(xiě)《教師反饋意見(jiàn)表》交人力資源部審議;
5、人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束一周內,提交該期培訓的總結分析報告,報總經(jīng)理審閱;
6、新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后,分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受上崗指導培訓(上崗培訓),由各部門(mén)負責人指定教師實(shí)施培訓并于培訓結束時(shí)填寫(xiě)《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源部;
7、人力資源在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導和監控,并通過(guò)一系列的觀(guān)察測試手段考察受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識和技巧的應用以及行為的改善情況,綜合、統計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務(wù)成長(cháng)帶來(lái)的影響和回報的大小,以評估培訓結果,調整培訓政策和培訓方法。
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