2023第二學(xué)期教學(xué)工作總結模板
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的2023第二學(xué)期教學(xué)工作總結模板，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期的教學(xué)工作以結束，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持“以教研促發(fā)展為本”的理念，積極響應創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)校，爭做科研型教師”的號召，狠抓“有效教學(xué)”的具體操作，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教研，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成期初制定的各項工作任務(wù)�，F將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結如下：
一、轉變觀(guān)念，夯實(shí)基礎
組織教師積極參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，并按照校本培訓計劃，有目的有安排地組織教師進(jìn)行校本培訓，參與多種形式的課改研究活動(dòng)。樹(shù)立與新課程相適應的理念，通過(guò)寫(xiě)學(xué)習筆記、訂征各種報刊雜志等供教師學(xué)習，使教師摒棄傳統的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎。
二、具體工作及措施
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1、教學(xué)過(guò)程檢查領(lǐng)導小組加大教學(xué)檢查和教學(xué)指導力度，教學(xué)管理人員和學(xué)科指導小組組長(cháng)在教學(xué)檢查過(guò)程中要有實(shí)效性、針對性、即時(shí)性，深入課堂聽(tīng)課后要以教學(xué)效果、時(shí)間分配、教學(xué)環(huán)節處理和教學(xué)結構上進(jìn)行評價(jià)和指導；發(fā)揮“學(xué)校業(yè)務(wù)指導團隊”和“學(xué)校骨干教師隊伍”作用，加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，從而使管理更加規范化和科學(xué)化。
2、加強常規教學(xué)管理，堅持常抓不懈，科學(xué)管理，突出抓好教師的課堂教學(xué)、備課、研課、議課、校本研修的過(guò)程管理。
3、卓有成效地開(kāi)展“三說(shuō)、一看”，繪制“知識樹(shù)”活動(dòng)，著(zhù)力提升教師把握教材能力。
�。�1）“三說(shuō)、一看”活動(dòng)按教研室制定的“三說(shuō)、一看評估標準”進(jìn)行；
�。�2）開(kāi)展形式以學(xué)科組或教研組為單位，各組要達到人人說(shuō)，要求先書(shū)面后脫稿；
�。�3）“說(shuō)”和畫(huà)“知識樹(shù)”的次數要做到開(kāi)學(xué)前說(shuō)，畫(huà)冊次內容，單元前說(shuō)、畫(huà)單元內容，課前說(shuō)、畫(huà)課的內容。按要求派送相關(guān)學(xué)科教師參加旗級競賽活動(dòng)。
4、引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)，在原有評價(jià)標準的基礎上根據《奈曼旗中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案》的要求，進(jìn)一步完善我校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的發(fā)展評價(jià)方案，從而使課堂教
學(xué)變得更加規范有效。在原有的基礎上重點(diǎn)研究學(xué)生的結構化預習和教師的結構化備課。
5、繼續實(shí)施“有效教學(xué)”工作，加大教育教學(xué)改革的力度。結合我校實(shí)際，繼續搞好“先學(xué)后導合作學(xué)習問(wèn)題評價(jià)”的課題研究工作，利用學(xué)案導學(xué)法實(shí)施課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)的過(guò)程變成學(xué)生自主學(xué)習、合作探究的過(guò)程�？迫谓處熢诩w備課的基礎上精心設計導讀單、問(wèn)題生成單、導學(xué)方案和問(wèn)題訓練單，通過(guò)課前預習、課堂導學(xué)、問(wèn)題訓練、測試等最大限度的做到堂堂清、周周清，并實(shí)施科任教師課前檢查導讀單，課后批閱訓練單的制度。
6、各年級實(shí)施月考制度。通過(guò)科學(xué)的統計、分析，查找不足，在月考后設置團隊獎、進(jìn)步獎和個(gè)人獎，對學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，從而最大限度調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
7、組織學(xué)生參加語(yǔ)、英、數、理、化、生、計算機等學(xué)科的競賽活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生參與各種競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化知識，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了九年級畢業(yè)升學(xué)備考會(huì )議，制定了相應的復習計劃。抓好初二年級地、生會(huì )考工作。
9、抓好音、體、美特長(cháng)生的輔導工作。做到了專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理。
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全面多方位的開(kāi)展校本教研工作，以課堂教學(xué)為主陣地，實(shí)施精品課堂戰略，提高辦學(xué)品位，形成了自己的辦學(xué)特色。
1、通過(guò)“有效教學(xué)”這一平臺，使課堂教學(xué)的過(guò)程變成學(xué)生的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)科指導小組成員及時(shí)做好教師的指導工作和階段性總結。
2、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的校本教研活動(dòng)領(lǐng)導小組。重點(diǎn)是穩步實(shí)施有效教學(xué)，減少學(xué)困生的比例，指導好特長(cháng)生，鞏固優(yōu)績(jì)生。教師必須走下講臺，參與學(xué)生的學(xué)習交流，現場(chǎng)進(jìn)行指導、分析、評價(jià)，對學(xué)生提出的學(xué)習任務(wù)要做到明確內容，明確時(shí)間，明確自學(xué)要求，明確方法。
3、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。聽(tīng)評課常規活動(dòng)，以教研組為單位分散進(jìn)行，由教導處統一安排（附聽(tīng)評課教師獲獎名單）。教師每月上12次公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，每?jì)芍芙灰黄虒W(xué)反思，每一月交一篇案例，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文（上交材料均用A4紙打印，文本字為4號或小4號）。各教研組每月必搞一次大型教研活動(dòng)，并做好記錄，填好月報表；教研組長(cháng)收好材料后月末及時(shí)上交教務(wù)處以備檢查和存檔。
4、加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合力度。充分利用好教師手中的筆記本電腦，達到網(wǎng)上資源共享，要求每一位教師都能夠用電腦獨立備課，建立電子備課文件夾。鼓勵教師積極向教育報刊及教育網(wǎng)投遞稿件，力爭多發(fā)表作品，根據個(gè)人發(fā)表作品的質(zhì)量和數量在年終考核中給予加分。
5、召開(kāi)各年級的各學(xué)科教師的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、匯報課等活動(dòng)。
6、根據《青龍山中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練達標工作方案》開(kāi)展好聽(tīng)評課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校評選推薦教師參加旗、市兩級的教師聽(tīng)評課競賽。
7、學(xué)校的業(yè)務(wù)指導團隊和骨干教師都加入到教研室創(chuàng )建的相應學(xué)科的QQ群，積極參與對學(xué)科問(wèn)題的提出、研討和交流，以此來(lái)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，大大提升了我校教學(xué)質(zhì)量。
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1、貫徹落實(shí)旗教體局、教研室文件精神，規范教學(xué)管理人員的管理行為，明確管理內容、方向。
2、根據教體局、教研室的工作要點(diǎn)，制定符合實(shí)際、講究實(shí)效的教育教學(xué)計劃和教科研計劃。由教研組長(cháng)、學(xué)科指導小組組長(cháng)、深入組領(lǐng)導參與，和任課教師一起共同制定出具有科學(xué)性、指導性、可操作性的教研組工作計劃。任課教師的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度、課題實(shí)驗計劃制定后，于開(kāi)學(xué)第一周周末上交教務(wù)處，教學(xué)過(guò)程檢查領(lǐng)導小組檢查其計劃的制定情況。
3、依據相關(guān)制度加強對教研組、任課教師、教輔人員工作的管理。學(xué)科指導小組組長(cháng)、教研組長(cháng)每月對教師的備、講、批、輔、考、聽(tīng)詳細檢查、抽查一次，并進(jìn)行批閱，填寫(xiě)好檢查記錄，按月上交教務(wù)處存檔；教學(xué)過(guò)程檢查領(lǐng)導小組成員每學(xué)期不定時(shí)詳細檢查三次以上（力爭每月一次）并填寫(xiě)檢查記錄及時(shí)匯總反饋，以此作為教師考核和評選優(yōu)秀教研組的重要依據。
4、規范教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習行為。在保證學(xué)生作業(yè)數量和質(zhì)量的同時(shí)，批改要及時(shí)認真、規范工整；學(xué)生的三單要保存完好、排列有序，要定期歸檔，以備復習和檢查。在教學(xué)質(zhì)量檢測中，教務(wù)處嚴格把關(guān)，對于月考，教務(wù)處將統一組織命題，對于質(zhì)量檢測，科任教師要及時(shí)判卷、及時(shí)反饋，認真做好質(zhì)量分析。
5、做好四室的建設和管理工作。結合我校實(shí)際制定好理、化、生的實(shí)驗計劃和電教工作計劃。對實(shí)驗教學(xué)常抓不懈，保證演示實(shí)驗和探究實(shí)驗的開(kāi)出率，確保學(xué)生在理、化、生實(shí)驗操作考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、加強教務(wù)處的自身建設和服務(wù)意識，教學(xué)管理人員和學(xué)科指導小組成員必須時(shí)時(shí)深入班級聽(tīng)課，對教師跟蹤指導，發(fā)現存在問(wèn)題及時(shí)解決。
7、開(kāi)齊開(kāi)全課程。抓好音、體、美等學(xué)科常規教學(xué)工作。
8、制定了九年級復習備考工作方案。實(shí)行領(lǐng)導包班和科任教師包學(xué)生的方法和措施，在完成旗局制定的指標的基礎上，我校中考畢業(yè)升學(xué)工作連創(chuàng )佳績(jì)。
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1、鼓勵教師自學(xué)進(jìn)修，提高自身業(yè)務(wù)水平。每位任課教師每天上交一篇鋼筆字帖。
2、組織教師積極參加繼續教育、中小學(xué)教師遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，提高教師的網(wǎng)上研修水平。
3、由主抓教學(xué)領(lǐng)導進(jìn)行兩次以上有關(guān)于教改方面的專(zhuān)題講座。
4、組織教師參加了旗、市教體局舉辦的教學(xué)能手、實(shí)驗能手和基本功競賽活動(dòng)。
5、利用學(xué)校給每位教師訂閱的一套與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的教育理論書(shū)籍，同學(xué)科教師互相使用閱讀，不斷充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課和匯報課、教學(xué)基本功展示等活動(dòng)給中青年教師自我展示的機會(huì )，從而提高教師的教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的成長(cháng)。
7、教改學(xué)科指導小組成員要適時(shí)、定期的對本學(xué)科組的教師進(jìn)行聽(tīng)課、指導，包括集體指導、個(gè)別指導，并做好本組各項教學(xué)檢查。
8、組織全體任課教師認真學(xué)習20xx年版《課程標準》和“義務(wù)教育課程標準修訂解讀”明確新舊課程標準的變化，掌握課程標準對知識點(diǎn)的要求。指導教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)“三說(shuō)一看”和繪制“知識樹(shù)”
活動(dòng)提升把握課標、教材和課堂教學(xué)操作能力和教育教學(xué)經(jīng)驗總結提升能力；學(xué)習青龍山中學(xué)制定的有效教學(xué)的相關(guān)資料，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，學(xué)期末字數在八千字以上�！奥仿湫捱h兮，上下而求索”，我們將一如既往，再接再厲，以勤奮和智慧譜寫(xiě)我校教學(xué)教研工作新篇章。
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