護士培訓工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的護士培訓工作總結，希望能夠幫助到大家。

護士培訓工作總結1

　　轉眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護士崗位上所做的工作以及參加的各項培訓，心中有很多感慨；現將今年以來(lái)各項工作總結如下：

　　一、嚴格管理，有效協(xié)調。

　　一年來(lái)，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。

　　二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓。

　　作為一個(gè)中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專(zhuān)科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專(zhuān)畢業(yè)，其余都是西醫護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫基礎知識；在西醫“專(zhuān)科護士”培訓不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來(lái)越明顯的今天，中醫科護士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質(zhì)量帶來(lái)了負面影響。

　　針對這一現實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統的常見(jiàn)內科疾病知識進(jìn)行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進(jìn)行了培訓。

　　一年的系統培訓下來(lái)，考核結果表明，護士對上述各系統常見(jiàn)疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過(guò)的知識，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫特色的護理隊伍。

　　三、嘗試文化管理，力求做出特色。

　　多年的護士經(jīng)歷，使我深切的體會(huì )到：對于一個(gè)團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士管理”這個(gè)外因，通過(guò)護士“個(gè)人素質(zhì)”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報；利用早會(huì )給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高。

　　近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風(fēng)生水起，而且圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著(zhù)稱(chēng)，每次都迎接收費檢查，沒(méi)有給醫院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務(wù)，更是贏(yíng)得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚。

　　四、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度。

　　在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過(guò)長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)弊端：護士說(shuō)得少了，內容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因為時(shí)間有限，就會(huì )說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。

　　我把入院宣教的內容列了一個(gè)提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類(lèi)似的'還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等。這種口頭和書(shū)面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節省了護士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

　　五、不足之處和努力方向。

　　盡管，回首往事，我可以毫無(wú)愧色的說(shuō)：我沒(méi)有虛度任何一寸光陰；面對我的病人，我的科室，我也能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，科研是護理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動(dòng)力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴厲的要求，我甚至看到過(guò)護士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對新的一年的護士工作我充滿(mǎn)了信心。

護士培訓工作總結2

　　本人在今年的護士職業(yè)培訓中獲益良多。在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等深深地影響了我，通過(guò)培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。以下為我的年終工作總結。

　　這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。

　　通過(guò)護士長(cháng)對護理的'核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作護士年度培訓總結護士年度培訓總結。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

　　通過(guò)培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。

　　在今年的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓老師們著(zhù)辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失望的。

護士培訓工作總結3

　　根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標，制定并落實(shí)病區培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進(jìn)了一步。以下為我科護理人員今年的工作總結。

　　一、首先在護士中樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

　　告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)護理質(zhì)量。在科內努力創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，把如何提高護理人員的.技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

　　采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓次，護理個(gè)案查房次，基本技能培訓及專(zhuān)科技項，急救知識及技能培訓次。針對護理人員急救反應薄弱還重點(diǎn)培訓了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合。

　　三、設立培訓組織。

　　由護士長(cháng)擔任組長(cháng)，護理骨干組成一支培訓組織。根據學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點(diǎn)設定培訓計劃并組織實(shí)施。且定期對培訓開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓的目標。

　　四、落實(shí)護士規范化培訓和繼續護理教育。

　　我科目前有規范化培訓護士對象為人，基本上達到了規范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實(shí)施整體護理。但由于培訓水平不高以及培訓對象的取心不強，限制了培訓對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現在基礎知識不扎實(shí)，基本護理技能不熟練，專(zhuān)科技能水平不高等，在人員培訓上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實(shí)和開(kāi)展。

　　面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%，基本技能合格率100%.

　　五、支持和鼓勵護士繼續學(xué)習。

　　努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。同時(shí)努力為護士外出學(xué)習創(chuàng )造機會(huì )，使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。定期組織人員學(xué)習國內外的先進(jìn)護理經(jīng)驗，拓寬人員知識面。

　　六、繼續開(kāi)展《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)》。

　　積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實(shí)行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實(shí)到位。

　　七、不足的地方。

　　缺乏對培訓效果的評估，有落實(shí)不到位的現象。護理人員精力有限、學(xué)習的自覺(jué)性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開(kāi)展。年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗，對安全護理存在一定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實(shí)到位，個(gè)別護士對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執行力度不到位。

護士培訓工作總結4

　　20xx年5月15日至6、7、8月15日對今年上崗的20多名新護士進(jìn)行了培訓，培訓的目的：基本掌握護理“三基”理論和操作技術(shù)，提交護理質(zhì)量能盡快適應臨床工作。培訓內容：護理服務(wù)規范、護患溝通、醫院感染知識、護理文件書(shū)寫(xiě)、護理工作制度、預防保健知識、基礎技能操作等。培訓要求：人人參與、認真聽(tīng)課、課后復習、嚴格考核。

　　6月28至7、8月28下午進(jìn)行“三基”理論考核，新上崗護士全部參加。卷面分為100分，從考試結果看平均得分為85分，最高得分97分，大部分護士問(wèn)答題答題內容不夠全面。

　　6月30日至7、8月30日下午進(jìn)行“三基”操作考核，新上崗護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、輸液、口腔護理、吸氧、吸痰、洗胃等操作。操作中有較強的無(wú)菌觀(guān)念，環(huán)境評估較全面。終末處理符合醫療廢棄物處理要求。存在的`問(wèn)題：操作不太熟練、語(yǔ)言生硬、交流過(guò)少，溝通方面普遍欠缺。通過(guò)這次培訓達到預期效果，希望新護士在今后的工作中加強理論學(xué)習和操作訓練，不斷提高護理理論和操作技術(shù)水平，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，培養吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的護理工作者。

　　護理部

　　20xx-9-2

護士培訓工作總結5

　　采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規范化培訓及護士繼續教育實(shí)施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規范化培訓力度，明確了規范化培訓內容及要求，周期內培訓考核合格取得規范化培訓合格證后方可進(jìn)入繼續教育階段。

　　引進(jìn)了廣州總醫院護理教育學(xué)分管理軟件，試行護理教育培訓與護士工作考核信息化管理，將護士考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進(jìn)行管理，作為護士晉升、聘任、再次注冊的重要依據。

　　加強了“三基”及專(zhuān)科技能的培訓，今年護理部為培養實(shí)用型的護士，改變了以往考與做分離的.做法，考試更加貼近臨床，采取現場(chǎng)考核與現場(chǎng)點(diǎn)評，實(shí)物示教與規范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”護士節期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試。但由于部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

　　加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習，為新理論、新技術(shù)及實(shí)用性知識講座，同時(shí)，護理部充分發(fā)揮院內局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時(shí)上傳護理講座演示文稿，豐富了護士的學(xué)習內容，深受護士的。

　　外出參加短訓班及學(xué)術(shù)交流，外出學(xué)習人員回院后向護理部進(jìn)行了口頭或書(shū)面的學(xué)習情況匯報，并安排科內、院內學(xué)習傳達，但年初的培訓計劃未完成。

護士培訓工作總結6

　　培訓內容：

　　1儀表、行為舉止培訓主要訓練護理人員的標準姿態(tài)，包括站、坐、行、蹲、持物、拾物、推車(chē)等姿態(tài)，突出對臨床護理操作時(shí)的姿態(tài)做規范性示教和練習。做到立姿挺拔，坐姿優(yōu)雅，走姿瀟灑，蹲姿協(xié)調，持物自然，推車(chē)平穩。

　　2常用禮節、禮儀培訓對常用正位、側位的點(diǎn)頭禮、欠身禮的訓練；對提臂式、橫擺式常用禮儀手勢的訓練，做到規范有效。

　　3社交禮儀培訓包括相遇問(wèn)候，接電話(huà)禮儀，待客（來(lái)訪(fǎng)者，患者及家屬）禮儀，以及指路禮儀，要求一人一次指路到位，全院職工都要熱情地為來(lái)院人員提供幫助。 4文明用語(yǔ)規范性培訓當我們得到他人幫助時(shí)，說(shuō)聲“謝謝”；為患者治療、護理、檢查時(shí)，說(shuō)聲“請”；得到患者配合時(shí)，說(shuō)聲“謝謝合作”；當工作中不慎出現疏漏或辦事不周時(shí)，說(shuō)聲“對不起，請原諒”；當患者及家屬向我們表示感謝時(shí)，說(shuō)聲“不客氣，這是我們應該做的”。

　　護士?jì)x表服飾要求：

　　儀表是情感傳遞的基本部位。所以，護士?jì)x表對病人有強大的影響。濃妝艷抹、不修邊幅、倦怠冷漠，這不僅影響自身的形象，也會(huì )讓病人產(chǎn)生不信任感。

　　護士工作時(shí)應著(zhù)淡妝、自然、明快、精神煥發(fā)、貼近生活的淡妝，這將給病人以美的感受，增進(jìn)他們對你的親近與信任。

　　護士還應學(xué)會(huì )熱情友好的微笑，護士的微笑是愛(ài)心的'體現，它能給病人創(chuàng )造出一種愉悅的、可信賴(lài)的氛圍。

　　1、微笑服務(wù)：主動(dòng)與他人打招呼，并露出你甜美的微笑，（客戶(hù)服務(wù)標準第一條：遇見(jiàn)客人時(shí)先微笑，然后禮貌地打個(gè)招呼）

　　2、微笑從身邊做起，如見(jiàn)到同事、上司、包括非本科室的員工，微笑并主動(dòng)打招呼，管理人員主動(dòng)問(wèn)候員工。

　　3、微笑要發(fā)自?xún)刃�，親切自然。

　　4、調整自己的心態(tài)：微笑是不需要回報的；微笑是可以傳染的。

　　5、在整個(gè)團隊中創(chuàng )造良好的工作氛圍。

　　服飾要莊重得體。這既體現了護士職業(yè)特征，又展示了護士特有的氣質(zhì)和形象。護士的服裝應以裙裝為主，整潔莊重、大方合體、衣裝約過(guò)膝5公分，內衣不可外露，不配戴耳環(huán)、手鐲、戒指等手飾，鞋子統一為白色，軟底坡跟鞋，襪子為膚色長(cháng)襪，襪口不露出裙裝底邊。

　　工作時(shí)頭戴燕式帽，燕式帽是護士工作的標志，端莊大方，襯托出護士善良圣潔、充滿(mǎn)自信的形象。要保持燕式帽的潔白、挺括、無(wú)皺折。戴帽時(shí)應先整理頭發(fā)，頭發(fā)不宜過(guò)高、過(guò)多和過(guò)長(cháng)，耳邊頭發(fā)一律梳理到耳后，長(cháng)發(fā)用發(fā)網(wǎng)向上網(wǎng)住，使發(fā)不垂肩，帽冠底邊距前額發(fā)際2～5公分。用發(fā)夾在帽后方固定，帽翼兩側禁用發(fā)夾，以保持兩翼外展似燕子飛翔的形象（莊重嚴謹，不止標識了職責范圍，而且增添病人心理上的安全氛圍）。

護士培訓工作總結7

　　一年來(lái)，為使規范化培訓階段護士更快適應臨床護理工作，為保證護理安全。按醫院管理年要求，加強對大中專(zhuān)院校畢業(yè)三年內護理人員進(jìn)行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務(wù)，使低年資護士的'業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高，現總結如下。

　　一、培訓情況

　�。ㄒ唬┤藛T情況：新畢業(yè)1年內32人、2年內23人、3年內11人，共計66人。

　�。ǘ�）培訓考核情況

　　1、理論考試

　�。�1）參加全員相關(guān)法律法規考試1次。

　�。�2）參加全員相關(guān)專(zhuān)科知識考試2次。

　�。�3）參加全員優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識考試1次。

　�。�4）參加全員核心制度、職責考試3次。

　�。�5）全院統一閉卷抽考4次。

　�。�6）其它考核按《規范化培訓手冊》逐月進(jìn)行，規范化培訓階段護士全年要進(jìn)行4次理論考試，并將成績(jì)記錄于培訓手冊；各科按專(zhuān)科培訓計劃進(jìn)行。

　　2、技能考試

　�。�1）參加全員徒手心肺復蘇培訓、考試1次；

　�。�2）靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次，抽考人員20人。

　�。�3）技能培訓考核按《規范化培訓手冊》逐月進(jìn)行，第

　　一、第二年內規范化培訓階段護士全年進(jìn)行8次技能考試；第三年規范化階段護士進(jìn)行11項技能考試。各科按專(zhuān)科培訓計劃進(jìn)行。

　　3、其他培訓

　�。�1）二級質(zhì)控小組長(cháng)每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

　�。�2）選送1名綜合能力優(yōu)秀的規范化階段護士到上一級醫院進(jìn)修五官科臨床護理，1名護士進(jìn)修血液透析。

　�。�3）本年度對新分配及新調入我院的52名護士進(jìn)行崗前培訓，培訓內容主要以政治思想教育、專(zhuān)業(yè)知識培訓、相關(guān)法律法規、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關(guān)知識等，培訓結束經(jīng)考核成績(jì)合格后分配到臨床科室上崗。

　�。�4）每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習及科內業(yè)務(wù)學(xué)習，全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習8次以上。

　　三、存在不足

　　1、個(gè)別護士的學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方式方法不掌握。

　　2、個(gè)別護士基礎理論不扎實(shí)，多次考試仍有極個(gè)別人員成績(jì)不合格現象（已參加補考）。

　　3、專(zhuān)科知識、專(zhuān)科技能欠熟練。

　　四、整改措施

　　1、各臨床科室加強對此該階段護士的培訓力度。

　　2、護理部及二級質(zhì)控教學(xué)組每月著(zhù)重抽考規范化階段人員。

　　3、護理部及護士長(cháng)定期檢查規范化培訓手冊，督促護士積極參加院內外各項學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)習、考核結束及時(shí)完善手冊記錄。

護士培訓工作總結8

　　本年度，在院領(lǐng)導的重視、護理部的指導下，我科按照計劃對不同層級的護士，進(jìn)行了測重點(diǎn)不同的培訓和考核，促進(jìn)了護士對專(zhuān)科護理特點(diǎn)的掌握，明確了各層級護士的崗位職責，加強了責任制護理的落實(shí)，讓科室所有護士的專(zhuān)業(yè)知識及技能操作水平都有大幅度的提高，現將20xx年分層次培訓工作總結如下：

　　一、各層級培訓內容及效果

　　N1護士

　　通過(guò)培訓及考核，參與全院或科內的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，完成本年度繼教學(xué)分，掌握急診科各種搶救儀器的使用，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范，綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。

　　N2護士

　　承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動(dòng)，參與全院或科內的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，制定綜合能力考核標準并做相關(guān)演示，對疑難、危重病人有豐富的'臨床護理及搶救經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。有一名N2護士于ICU輪轉2月，收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

　　N3護士

　　通過(guò)輔助護士長(cháng)承擔一定的臨床管理與教學(xué)工作，并在護士長(cháng)外出學(xué)習期間，指導管理科室日常業(yè)務(wù)，對下級護士進(jìn)行一定的工作安排和指導。該層級護士，承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動(dòng)，參與全院或科內的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學(xué)、護理科研和專(zhuān)科指導的能力，擔任科室分層次培訓工作，承擔科室護理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。

　　N4護士

　　為科室護士長(cháng)，具備負責疑難、危重病人專(zhuān)科護理能力，在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用，能及時(shí)跟蹤并掌握國內外本專(zhuān)科新理論、新技術(shù)并應用于工作中，完成科室流程改進(jìn)數項均取得良好效果。

　　二、存在不足

　　1、少數護士主動(dòng)學(xué)習意識不夠，在參加科室（大科）組織的業(yè)務(wù)學(xué)習積極性不高。

　　2、個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習內容過(guò)于簡(jiǎn)單，主講人綜合素質(zhì)有待提高。

　　3、科室新技術(shù)、新項目開(kāi)展不充分，無(wú)護理科研立項。

　　4、護士撰寫(xiě)護理論文意識不強。

　　5、綜合能力考核配合不夠默契。

　　三、整改措施

　　1、加強各級護士的培訓考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養，提升護士的學(xué)習意識。

　　2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導，給予更多鍛煉機會(huì )，提升講課水平。

　　3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結合臨床可探討問(wèn)題，爭取申請護理科研一項。

　　4、參加護理科研論文撰寫(xiě)講座，護理論文與績(jì)效掛鉤，鼓勵大家投稿尤其N(xiāo)3N4層級論文數量明顯過(guò)少。

　　5、對于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經(jīng)常會(huì )有2名護士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護士進(jìn)行練習和考核，增加默契。

護士培訓工作總結9

　　護士在職培訓是護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。過(guò)去的一年中，我科根據護理部的年度業(yè)務(wù)培訓計劃結合本科年初制定的年度護理培訓計劃，狠抓落實(shí)，認真實(shí)施，取得了較好的`效果，現將本年度培訓工作總結如下：

　　一、認真落實(shí)對各級護理人員”三基三嚴”的培訓計劃

　　(一)、護理技術(shù)操作培訓：每月進(jìn)行護理技術(shù)操作培訓及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過(guò)關(guān)。

　　(二)基礎理論知識、專(zhuān)科護理常規培訓：

　　1、每月組織護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習及護理業(yè)務(wù)查房各一次。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，要求了解或掌握本專(zhuān)業(yè)國內外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開(kāi)展。通過(guò)護理查房，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護理問(wèn)題及對策,制定及修改護理計劃，以鞏固和提高醫學(xué)及護理理論知識。

　　2、科室每周進(jìn)行1次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì )提問(wèn)，護士長(cháng)結合病人進(jìn)行指導或示范操作，并利用晨會(huì )結合臨床實(shí)際有計劃地提問(wèn)有關(guān)專(zhuān)科知識。

　　3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。

　　(三)、定期與不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案專(zhuān)科理論知識及院內感染知識等。使每個(gè)護士都能熟練掌握相關(guān)法律法規、制度及院內感染相關(guān)知識、護理應急預案并認真落實(shí)到日常工作中。

　　通過(guò)以上多種形式的培訓，取得了較好的效果，科室護理人員基礎理論知識水平得到了進(jìn)一步的提高，在科室及護理部組織的三基理論閉卷考試及護理操作技能考試中，我科護理人員參考率100%，及格率亦達到了100%。通過(guò)開(kāi)展護理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，使護士了解了本專(zhuān)業(yè)國內外臨床護理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能及時(shí)應用于臨床。通過(guò)開(kāi)展護理查房，對危重疑難病例進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護理問(wèn)題及對策,進(jìn)一步提高了護理人員動(dòng)態(tài)觀(guān)察病情能力及應急搶救能力，使之能在工作中得心應手，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。

護士培訓工作總結10

　　本年度，根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標，制定并落實(shí)病區培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進(jìn)了一步。

　　一、首先在護士中樹(shù)立終身學(xué)習的理念。告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)護理質(zhì)量。在科內努力創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次，護理個(gè)案查房12次，基本技能培訓及專(zhuān)科技能培訓15項，急救知識及技能培訓4次。針對護理人員急救反應薄弱還重點(diǎn)培訓了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合。

　　三、設立培訓組織。由護士長(cháng)擔任組長(cháng)，護理骨干組成一支培訓組織。根據學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點(diǎn)設定培訓計劃并組織實(shí)施。且定期對培訓開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓的目標。

　　四、落實(shí)護士規范化培訓和繼續護理教育。我科目前有規范化培訓護士對象為2人，基本上達到了規范化培訓的.要求，能運用護理程序為患者實(shí)施整體護理(常見(jiàn)病)。但由于培訓水平不高以及培訓對象的進(jìn)取心不強，限制了培訓對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現在基礎知識不扎實(shí)，基本護理技能不熟練，專(zhuān)科技能水平不高等，在人員培訓上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實(shí)和開(kāi)展。面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓勵護士繼續學(xué)習、努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。同時(shí)努力為護士外出學(xué)習創(chuàng )造機會(huì )，使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。定期組織人員學(xué)習國內外的先進(jìn)護理經(jīng)驗，拓寬人員知識面。

　　五、結合《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)》和《三好一滿(mǎn)意》活動(dòng)，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實(shí)行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實(shí)到位。

　　六、不足的地方：

　　1、缺乏對培訓效果的評估，有落實(shí)不到位的現象。

　　2、護理人員精力有限、學(xué)習的自覺(jué)性不高。

　　3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開(kāi)展。

　　4、年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗，對安全護理存在一定的風(fēng)險。

　　5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實(shí)到位。

護士培訓工作總結11

　　20xx年12月10日至15日對今年新上崗的15名護士進(jìn)行了培訓。培訓目的：基本掌握護理三基理論和操作技術(shù)，提高護理質(zhì)量，能盡快適應臨床工作。培訓內容：護理安全管理、護理服務(wù)規范、護患溝通、醫院感染知識、護理文件的書(shū)寫(xiě)、預防保健知識、護理工作制度、應急預案、護理相關(guān)法律法規、護理自我職業(yè)生涯規劃、新形勢下護理服務(wù)與質(zhì)量?jì)群�、心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓要求：人人參與、認真聽(tīng)課、課后復習、嚴格考核。

　　10月14日14：00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護士全部參加，卷面分值100分，題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問(wèn)答題。從考試結果看，成績(jì)較為理想；從卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中單項選擇題正確率較高，大部分護士問(wèn)答題答題內容不夠全面。

　　10月15日進(jìn)行了三基操作考核，新上崗15名護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無(wú)菌觀(guān)念、環(huán)境評估較全面，終末處理符合醫療廢物管理要求。存在的問(wèn)題：操作不太熟練，語(yǔ)言生硬、交流過(guò)少，缺少人性化關(guān)懷，溝通方面普遍欠缺。

　　通過(guò)培訓達到了預期效果，希望新護士在今后的.工作中，加強理論學(xué)習和操作訓練，不斷提高護理理論和操作技術(shù)水平。加強護患溝通，提高病人的滿(mǎn)意度。培養吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的護理工作者。

護士培訓工作總結12

　　12月1日，陜西省心血管專(zhuān)科護士臨床實(shí)踐培訓班結業(yè)座談會(huì )在住院部13樓會(huì )議室成功召開(kāi)。心內科劉美麗、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈、李靜護士長(cháng)、16名學(xué)員和帶教老師代表參加了會(huì )議。會(huì )上全部學(xué)員分別圍繞整個(gè)學(xué)習過(guò)程進(jìn)行了反饋：有遺憾，如實(shí)踐時(shí)間太短，沒(méi)能見(jiàn)到更多重癥患者以及新技術(shù)的臨床應用，沒(méi)有機會(huì )體驗介入室工作等；

　　更多的是感謝，感謝心內科給大家提供的學(xué)習機會(huì )，領(lǐng)導的重視，對學(xué)員生活上的關(guān)心以及帶教過(guò)程中老師們的認真耐心，使大家獲益匪淺，收獲頗多。

　　聽(tīng)著(zhù)學(xué)員們的心聲表達，不禁回想起這三周的教學(xué)工作點(diǎn)滴：11月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管專(zhuān)科護士臨床實(shí)踐的任務(wù)，科室全體護士長(cháng)迅速召開(kāi)會(huì )議，制定周密的教學(xué)計劃，確定由李娟利護士長(cháng)全面負責，并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進(jìn)行。

　　11月9日16位學(xué)員正式進(jìn)入臨床實(shí)踐，學(xué)員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班，圍繞專(zhuān)科常見(jiàn)疾病的護理、診療新技術(shù)、專(zhuān)科儀器設備使用等展開(kāi)帶教。通過(guò)溝通了解到學(xué)員需要在實(shí)踐過(guò)程中完成護理科研、小講課以及專(zhuān)科操作考核任務(wù)，由于很多學(xué)員都是來(lái)自于基層的縣級醫院，無(wú)護理科研及小講課的經(jīng)驗因此對完成任務(wù)缺乏信心的問(wèn)題，李娟利護士長(cháng)便給她們講解思路，并幫忙聯(lián)系護理部與圖書(shū)館，指定老師協(xié)助大家查閱資料。

　　由于學(xué)習時(shí)間緊張，為了能夠使學(xué)員們順利通過(guò)考核，操作帶教組的'老師們利用周末進(jìn)行操作培訓，現場(chǎng)手把手指導，督促學(xué)員反復練習。

　　11月24日，學(xué)員們順利通過(guò)了電除顫、心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸器及心電監護操作考核。

　　應學(xué)員要求，李娟利、胡經(jīng)文兩位護士長(cháng)針對心臟康復和心電圖識別進(jìn)行了理論授課。

　　12月1日，學(xué)員們的小講課匯報按計劃進(jìn)行，由李娟利、胡經(jīng)文、李靜三位護士長(cháng)擔任評委，可以看出學(xué)員們都進(jìn)行了充分準備，盡力而為。授課內容豐富，涉及到專(zhuān)科護理的各個(gè)方面。結束后三位評委進(jìn)行了詳細點(diǎn)評：例如小講課選題太大，內容層次不清，重點(diǎn)不突出；

　　ppt制作水平不夠：不能做到圖文并茂，文字太多、字體大小不一致；

　　時(shí)間把握不當等；

　　針對這些問(wèn)題現場(chǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗分享，學(xué)員們表示學(xué)到了很多知識。

　　今天是學(xué)員們結束臨床實(shí)踐的日子，短暫的3周多時(shí)間，繁忙而緊張，學(xué)員們通過(guò)系統的學(xué)習和臨床實(shí)踐，強化了專(zhuān)科護理技能，熟悉了心血管診療新進(jìn)展、新理念，并且親自實(shí)踐了護理教學(xué)的技巧，紛紛表示學(xué)有所獲，提高不少。

　　回顧整個(gè)帶教過(guò)程，我們還存在許多不足，隨著(zhù)心血管專(zhuān)科診療技術(shù)的飛速發(fā)展，其標準化、同質(zhì)化的培訓也顯得越來(lái)越重要，在以后的教學(xué)工作中我們會(huì )不斷總結經(jīng)驗，持續改進(jìn)，努力提升。

【護士培訓工作總結】相關(guān)文章：

護士培訓工作總結07-13

護士培訓工作總結02-15

護士培訓工作總結最新02-15

醫院骨科護士培訓工作總結10-30

新護士上崗培訓工作總結08-18

護士培訓工作總結8篇02-15

醫院護士培訓工作總結范文12-18

護士培訓工作總結（通用5篇）07-13

2021護士培訓工作總結（精選6篇）07-14