幼兒園宣傳工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園宣傳工作總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園宣傳工作總結1
6月17日至27日是全國食品安全宣傳周。為深入宣傳貫徹食品安全法律法規，進(jìn)一步普及食品安全知識，切實(shí)做好本年度食品安全宣傳周活動(dòng)，按照教育局統一安排和部署，定于6月10日至22日長(cháng)江幼兒園開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)。長(cháng)江幼兒園組織開(kāi)展以“共建誠信家園，同筑食品安全”為主題的食品安全宣傳教育活動(dòng)。
我們向幼兒及家長(cháng)宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀(guān)念和食品安全觀(guān)念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會(huì )知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
活動(dòng)中，各班利用家長(cháng)園地、宣傳欄、網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校短信平臺向家長(cháng)宣傳食品安全相關(guān)知識，增強家長(cháng)食品安全意識。以食品衛生安全與傳染病防治等知識為主要內容，抓好常態(tài)化的健康教育活動(dòng)，教師通過(guò)圖片、游戲、健康課等形式對幼兒進(jìn)行了食品安全知識宣傳，比如：通過(guò)談話(huà)、參觀(guān)、主題游戲等形式，借助圖片、指偶、媒體課件開(kāi)展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么辦》、《東東為什么肚子疼》、《病從口入別大意》、《健康衛士》等系列主題教育活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)讓孩子們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等，增強全園師幼和家長(cháng)的衛生防病意識。
保健醫生還組織教師進(jìn)行了食品衛生安全知識培訓，讓教師們在豐富食品安全知識的同時(shí)提高自我防護能力。
此次宣傳周活動(dòng)的.開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全園師生和家長(cháng)的食品安全防范意識，全園迅速掀起“共建誠信家園，同筑食品安全”的良好氛圍
幼兒園宣傳工作總結2
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心。我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責。成立以園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副園長(cháng)、園長(cháng)助理和工會(huì )主席為副組長(cháng)，全體教師為成員，使宣傳月工作落到實(shí)處。
二、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.學(xué)園宣傳：
�。�1）以工會(huì )牽頭組織開(kāi)展《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，全面真實(shí)地反映了教師在實(shí)施《指南》中存在的困惑與問(wèn)題，也互相學(xué)習到了實(shí)施《指南》的有益經(jīng)驗。在交流探討中對《指南》背景下的幼兒園一日活動(dòng)組織與實(shí)施有了較好的解決思路，拉開(kāi)了我園進(jìn)一步貫徹《指南》精神，規范辦學(xué)理念的序幕，真正使《指南》促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，支持幼兒的全面發(fā)展。
�。�2）振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學(xué)校教育向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，5月14日我園推選伍文君、張明麗兩名教師參加安海鎮“我愛(ài)幼教，我愛(ài)幼兒“主題演講比賽。比賽中，年輕的老師對神圣的教育事業(yè)有著(zhù)無(wú)限的渴望和熱愛(ài)，他們對教育的意義有著(zhù)獨特的、深刻的理解，深深體會(huì )到所肩負的重任。最終以決對優(yōu)勢包攬了一等獎，以此，提高了教職工的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，對進(jìn)一步加強全體教師的師德師風(fēng)建設起到了積極的推動(dòng)作用。
2.社會(huì )宣傳：
�。�1）結合“六一“慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展親子游園活動(dòng)及“端午粽子情“親子競賽活動(dòng)，借此機會(huì )宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，擴大廣大群眾對幼兒園工作的知曉度、關(guān)注度和參與度，提升幼兒園的知名度，加強社會(huì )對《指南》背景下幼兒園教育的.理解與認識，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)。
�。�2）在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍；同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校通等途徑加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì )中的影響。
3.家長(cháng)宣傳：
�。�1）向家長(cháng)做好宣傳工作，組織各班家長(cháng)代表參加5月9日舉行的全鎮學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開(kāi)展家庭教育公益講座，出勤率達95% ;明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息；大班開(kāi)展“幼小銜接“活動(dòng)，讓家長(cháng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音“的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，把快樂(lè )游戲的權利還給孩子，反對“小學(xué)化“傾向。
�。�2）學(xué)園開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力；各班開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)反饋表的形式與家長(cháng)形成良性溝通，使家長(cháng)深入學(xué)園把握《指南》指導下幼兒教育方式與方法，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
本次的宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步引起了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化“傾向。營(yíng)造了全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達到了預期的宣傳效果。
幼兒園宣傳工作總結3
20xx學(xué)前教育宣傳月我園緊緊圍繞“幼小協(xié)同科學(xué)銜接“這一主題，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，探索幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合的新機制，為兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。根據學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)和教師走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展家長(cháng)宣傳，通過(guò)親子活動(dòng)、講座等方式，積極宣傳學(xué)前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策。
2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；組織家長(cháng)參加《世紀星杯家庭公益講座》，邀請養正中心小學(xué)教科室主任施妮老師來(lái)園，舉行1次大班段家長(cháng)《一年級家長(cháng)應該懂的事兒》家庭教育講座，讓家長(cháng)對幼兒“幼小銜接“階段有全面的'了解、正確的認識，引導家長(cháng)有的放矢地為孩子入小學(xué)做準備，減少家長(cháng)對幼小銜接的顧慮
3、開(kāi)展《走進(jìn)小學(xué)零距離》活動(dòng)，在活動(dòng)中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學(xué)，在成功中心小學(xué)小導游的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀(guān)了學(xué)校的景觀(guān)、教室、圖書(shū)室。在參觀(guān)的過(guò)程中，小朋友們專(zhuān)心聆聽(tīng)了鄭成功小時(shí)候讀書(shū)的故事，參觀(guān)完小學(xué)，小朋友們還觀(guān)看了哥哥姐姐們精彩的跑操。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，使我園在“幼小協(xié)同科學(xué)銜接“這一主題上為老師、家長(cháng)與小朋友創(chuàng )造了學(xué)習的機會(huì )，特別是很好地解決了家長(cháng)對幼小銜接存在的誤區。進(jìn)一步端正了家長(cháng)對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化“傾向，同時(shí)也讓幼兒家長(cháng)和老師們掌握了科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
幼兒園宣傳工作總結4
為貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、對宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組。
為了進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。根據教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的要求，我園在園領(lǐng)導的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì )。根據宣傳月活動(dòng)主題：傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)，結合我園實(shí)際，成立了由鄒日強為組長(cháng)劉星每為副組長(cháng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，并制定了幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì )，不僅讓教師明確宣傳月的內容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開(kāi)展園內宣傳。
在宣傳月期間，副組長(cháng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神，在學(xué)習中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化“教育內容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開(kāi)通的育兒網(wǎng)。
三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據實(shí)施方案，緊扣主題，開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響，以取得社會(huì )對學(xué)前教育更多的.理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動(dòng)如下：
1. 5月20日，我園舉行“20xx年親子活動(dòng)“,活動(dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節目，贏(yíng)得了各位家長(cháng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結束后，各班教師發(fā)放了家長(cháng)意見(jiàn)征詢(xún)書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.6月1日，舉行了六一兒童節慶�；顒�(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，同塘面小學(xué)少先隊員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國際兒童節�；顒�(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導為獲得“表演優(yōu)勝“、 “小小歌唱家“等稱(chēng)號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，中班舞蹈《快樂(lè )寶貝》獲得幼兒組一等獎，大班舞蹈《大家一起來(lái)》、小班健身操獲二等獎。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀(guān)看的領(lǐng)導和家長(cháng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚。豐富的活動(dòng)內容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現了“傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)“,讓孩子度過(guò)了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節。
3. 6月5日——6月7日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、數學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內容，自己親自動(dòng)手制作卡片，并充分利用電視、碟機開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂(lè )在其中！
4. 6月11日，我園發(fā)放以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)“為主題的《致幼兒家長(cháng)的一封信》，面向家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化“的危害及防止和糾正“小學(xué)化“現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
5. 6月19日，我園舉行書(shū)畫(huà)比賽，更好的弘揚了中華書(shū)畫(huà)藝術(shù)，推動(dòng)幼兒教育的提高，激勵幼兒書(shū)畫(huà)藝術(shù)興趣，培養孩子們從小就積極向上的競爭意識。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(cháng)了解了當前學(xué)前教育發(fā)展現狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
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