畢業(yè)論文總結模板
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)論文總結模板，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文總結模板1
參加完論文答辯，做了最后的修改，整個(gè)畢業(yè)論文寫(xiě)作已接近尾聲。從去年x月至今，也有半年光景。在這半年的時(shí)間里，從最初的選題到文獻、資料的查閱、收集，再到后來(lái)開(kāi)題報告、文獻綜述和外文翻譯的寫(xiě)作，到現在論文的最終成形，這是一個(gè)自我學(xué)習、自我提高、自我完善的過(guò)程。在這當中，我不僅僅學(xué)到了論文題目本身所涉及的理論和知識點(diǎn)，更重要的是學(xué)會(huì )了怎樣認認真真地做好一件事，收獲的是在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中的苦與甜。當然，論文還有不盡人意之處，寫(xiě)作過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題，包括對知識理論掌握的不透徹，對邏輯思路整理的不清晰等，感謝我的指導老師對我的指導和幫助，鞭策著(zhù)我圓滿(mǎn)地完成了我的畢業(yè)論文。
去年x月，剛開(kāi)始準備畢業(yè)論文時(shí)，我就在原有學(xué)年論文的基礎上與老師商量選題。選題對論文來(lái)說(shuō)是首要的，也是至關(guān)重要的，它決定了我們論文的研究方向。因此，論文題目必須得是自己感興趣的，能夠去把握的。由于我的這個(gè)選題涉及到三個(gè)學(xué)科的理論和知識，而其中的關(guān)于社會(huì )資本和國家與社會(huì )關(guān)系的理論也都是我少有涉獵的。于是，我經(jīng)常跑圖書(shū)館，借一些相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)著(zhù)，確保對內容的大致了解；同時(shí)，通過(guò)數據庫資源檢索相關(guān)的期刊或是學(xué)位論文，前期的知識儲備對我整個(gè)論文的寫(xiě)作都有很大的幫助。在這一階段，我首先對前期文獻做了一次篩選，確定大致的參考文獻范圍。然后就著(zhù)手準備外文翻譯，通過(guò)關(guān)鍵字詞的檢索選擇好外文文獻，當然也因為外語(yǔ)水平的有限，外文翻譯我是在借助翻譯工具的.基礎上整理、修改的。再次，撰寫(xiě)文獻綜述。最后，撰寫(xiě)開(kāi)題報告。開(kāi)題報告中關(guān)于選題依據、研究?jì)热�、�?chuàng )新之處等都要進(jìn)行認真的思考，它關(guān)系著(zhù)后期畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)的總體方向。印象尤為深刻的就是開(kāi)題報告中論文主體綱要的羅列。這一主體綱要意味著(zhù)畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)的每一部分應敘述的內容和要點(diǎn)，也是開(kāi)題報告中很重要的一塊。而我的論文涉及到了三個(gè)學(xué)科的知識，如何將其完美結合正是我的文章創(chuàng )新之處，所以我的主體綱要就要擬的特別清晰和詳細，并且要有條理和邏輯，避免三大領(lǐng)域的雜亂無(wú)章。正是那段時(shí)間對論文主體綱要的精益求精，使得我后來(lái)在寫(xiě)正文時(shí)倍感輕松。
進(jìn)入大四下半學(xué)年，我們的主要任務(wù)就是畢業(yè)實(shí)習和撰寫(xiě)畢業(yè)論文。根據前期材料的準備和開(kāi)題報告中的論文主體綱要，我完成了論文的初稿。在與老師的交流溝通后，不斷修改，豐富完善。在這過(guò)程中，反復的修改與完善鍛煉了我堅持、探索的意志，提高了獨立思考的能力。
畢業(yè)論文寫(xiě)作是大學(xué)期間的最后一項課程，也是我學(xué)業(yè)生涯中最難忘的一次經(jīng)歷。雖然論文的寫(xiě)作過(guò)程是疲憊的，辛苦的，但與此同時(shí)，更多的是思維的培養，能力的提升和經(jīng)驗的積累。
畢業(yè)論文總結模板2
中醫藥論文在交流中醫藥學(xué)術(shù)、推進(jìn)中醫藥事業(yè)進(jìn)步方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，中藥鑒定畢業(yè)論文。隨著(zhù)我國中醫藥隊伍的日趨壯大、知識層次的逐漸完善、學(xué)術(shù)水平的不斷提高和中醫藥期刊數量的增加、質(zhì)量的改善，中醫藥論文正呈現出逐年增多和提高的趨勢，這是十分可喜的事。但當前中醫藥論文在撰寫(xiě)和編輯上也還存在一些問(wèn)題，不利于中醫藥事業(yè)的發(fā)展。筆者結合近年來(lái)審讀中醫藥科技期刊的情況，就以上問(wèn)題提出一些粗淺的看法。
從近幾年多種中醫藥學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文看，以下幾個(gè)問(wèn)題是帶有共性的，需要引起我們的關(guān)注。
1、論文類(lèi)型單調，缺乏學(xué)科特色
中醫藥理論雖然有學(xué)術(shù)上凝固性的一面，表述上也形成了一定的習慣性程式，但同時(shí)又存在著(zhù)學(xué)術(shù)上不斷發(fā)展的一面，其表述形式也必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐�！耙圆蛔儜f(wàn)變”這句老話(huà)所表現的，正是中醫藥論文在不斷延續、出新過(guò)程中“不變”與“變”的辯證關(guān)系。這里，關(guān)鍵就在這個(gè)“變”字上。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，實(shí)際上這種變化舉步維艱，打開(kāi)中醫藥期刊一看，大部分論文所表述的內容和表現形式幾乎是幾十年一貫制：一些理論性論文缺乏新意，甚至是一些論點(diǎn)的反復克隆和重復。應用性論文更加突出，充斥版面的個(gè)案、群案報道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相識”的感覺(jué)。也有期刊開(kāi)辟出醫話(huà)、醫論、研討、解答等形式，但還沒(méi)有形成特色和個(gè)性，充其量是同類(lèi)問(wèn)題的匯集，缺乏有機交流的深層次內涵。一些專(zhuān)科性質(zhì)的期刊，本身具備個(gè)性特色，卻習慣于跟著(zhù)綜合性期刊的路子走，結果失去了個(gè)性。如以“民間醫學(xué)”為宗旨的雜志，卻找不到民間醫學(xué)的內容;以“急救醫學(xué)”為宗旨的雜志，反映的大都是尋常的治法。一些期刊還出于單純的經(jīng)濟利益，把缺乏科技根據、夸大實(shí)際效果、明顯帶有廣告性質(zhì)的內容直接或變相強塞給讀者，最終導致對讀者基本利益的傷害。
2、論文設計粗糙，缺乏科學(xué)依據
一篇好的論文，首先來(lái)自一個(gè)好的設計。以應用性論文為例，無(wú)論是交叉設計、析因設計、正交設計、重復測量設計，都必須能真實(shí)反映出研究目的和過(guò)程。不少作者不懂得這些基本方法，而是以簡(jiǎn)單的分組代替設計，絕大部分論文都是對以往經(jīng)歷的回顧，具有前瞻性設計的可謂鳳毛麟角。其中雖有一些論文在名義上是冠以“前瞻性”的，事實(shí)上遮不住從回顧性?xún)热葜腥藶橹圃斓暮圹E。以上情況基本是當前中醫藥學(xué)術(shù)論文存在的通玻更有甚者，個(gè)別作者隨意編造、刪改實(shí)驗數據，更改病例發(fā)生的時(shí)段，使論文失去真實(shí)性和可信性。
不少論文沒(méi)有對照組，即便是一些設有對照組的文章，不少卻形同虛設：實(shí)驗組與對照組不僅在年齡、性別等基本要素上不均衡，缺乏可比性，且不是采取隨機抽取或分層的方法，而是按照人為劃分的手段獲得的。這種所謂的“對照”，失去了對照的實(shí)質(zhì)性意義。如一個(gè)鄉鎮醫院的醫生，在他的論文中提供了一年內使用中醫藥搶救有機磷中毒100多例的報道，還有30名的對照組。且不說(shuō)這個(gè)鄉中毒人數之眾難以令人置信，就是其所謂的“前瞻性”設計也不能不令人生疑。試想，在中毒者情況各異、迅速搶救垂危生命前提下，要套入作者設計的方案進(jìn)行對照可能做得到嗎?給人的感覺(jué)，只會(huì )是虛假的、不現實(shí)的和不負責任的。
【畢業(yè)論文總結】相關(guān)文章：
對畢業(yè)論文的總結03-22
畢業(yè)論文經(jīng)典總結03-27
畢業(yè)論文總結11-21
畢業(yè)論文的總結07-28
畢業(yè)論文總結12-05
畢業(yè)論文精彩的總結03-26
畢業(yè)論文總結內容03-26
畢業(yè)論文總結模板03-26
畢業(yè)論文最后的總結03-26
畢業(yè)論文指導總結03-27