線(xiàn)上上課總結400字（通用12篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的線(xiàn)上上課總結400字（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
線(xiàn)上上課總結1
疫情又一次突襲，3月14日，老師與學(xué)生再次一起開(kāi)啟了線(xiàn)上教學(xué)。轉眼線(xiàn)上教學(xué)一周了，作為一名數學(xué)老師，疫情期間的線(xiàn)上教學(xué)感受頗多。
疫情期間國家中小學(xué)云平臺提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻，為了能夠讓孩子們每一節課、每一個(gè)知識點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習更加全面，我除了認真研讀教材外，還認真觀(guān)看每一個(gè)教學(xué)視頻，在網(wǎng)絡(luò )上搜索視頻補充，將教學(xué)視頻進(jìn)行整合，讓每一節的內容更加充實(shí)。每天安排學(xué)習任務(wù)時(shí)，先讓學(xué)生預習學(xué)習內容，試做題時(shí)畫(huà)出難以理解的部分，這樣觀(guān)看視頻時(shí)才能夠抓住重點(diǎn)。
為了讓知識得到及時(shí)有效的鞏固，我在網(wǎng)絡(luò )上為孩子們選擇各種類(lèi)型的習題，讓每一節課的知識能夠得到有效的練習，并利用QQ、微信單獨輔導錯題，努力做到每一個(gè)孩子理解每一道題。
教學(xué)期間我會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，調整教學(xué)方式和管理措施，讓孩子能夠有效的學(xué)習。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)有其優(yōu)點(diǎn)也存在一些缺點(diǎn)，比如我們不能保證每一個(gè)孩子都能上網(wǎng)；自覺(jué)性差的孩子在缺少監管的情況下學(xué)習效率大打折扣；數學(xué)學(xué)習對于缺乏獨立思考能力的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì )利用各種平臺進(jìn)行答案的查閱，掩蓋了其學(xué)習的真實(shí)性等等問(wèn)題。
線(xiàn)上上課總結2
新年伊始，新型冠狀病毒的不期而至，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，老師也自然成為 “主播”，在緊鑼密鼓地準備著(zhù)網(wǎng)上授課。對于這個(gè)新生事物，從沒(méi)用過(guò)，更沒(méi)網(wǎng)上直播過(guò)。上課之前，各種緊張、無(wú)措、不安、激動(dòng)，簡(jiǎn)直難以言表，上課后也收獲了歡喜和感動(dòng)。
緊張不安的是：
1、備課以前寫(xiě)的是教案，現在要寫(xiě)講稿，而且有時(shí)候語(yǔ)言還要幽默一點(diǎn)。平時(shí)授課過(guò)程中的學(xué)(20—25分鐘左右)+練的模式。網(wǎng)絡(luò )授課改為學(xué)習+練習+總結的模式。(每個(gè)知識點(diǎn)的講解盡量控制在3—5分鐘之內，隨后配以相應的練習)。
2、如何使用釘釘?怎么跟學(xué)生互動(dòng)?如何布置作業(yè)?如何分享屏幕?…
歡喜和感動(dòng)的是:
1、慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。
2、在釘釘上看家長(cháng)的留言，得到了許多家長(cháng)的支持與肯定。
只要做，就會(huì )有效果;只要嘗試，就會(huì )有突破;只要完成，就值得被看見(jiàn)和被肯定。雖然疫情依然嚴重，但它永遠阻止不了一顆團結的奮力前行的心，相信一起并行，共克時(shí)艱，所有的美好終會(huì )到來(lái)!因為人生的路上，唯有成長(cháng)和學(xué)習，方能行穩致遠!
線(xiàn)上上課總結3
隨著(zhù)xx市新冠疫情的.進(jìn)一步發(fā)展，疫情防控形式陡然嚴峻，根據xx市疫情教育防控專(zhuān)班“關(guān)于xx市主城區暫緩開(kāi)學(xué)返校啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知”（x疫教防專(zhuān)[20xx]xx）文件精神，為切實(shí)保障全校師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對教學(xué)的影響，我校通過(guò)釘釘、微信等信息網(wǎng)絡(luò )手段為廣大師生搭建起學(xué)習的橋梁。
一是制定方案、引導方向。接上級的緊急通知后，學(xué)校迅速響應，制定學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)方案，召開(kāi)全體教師教學(xué)啟動(dòng)會(huì )議，分備課組進(jìn)行線(xiàn)上教研，制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。
二是及時(shí)召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)和學(xué)生共同參加，班主任老師講解網(wǎng)課期間的相關(guān)要求和建議，讓學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習準備
三是認真備課、上課。各位老師通過(guò)“釘釘群”等方式，通過(guò)PPT、視頻等方式進(jìn)行科學(xué)有效、勞逸結合的教學(xué)。線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，細化課堂內容，明確學(xué)習目標，提醒學(xué)生要點(diǎn)。課程結束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習成果以及學(xué)習中遇到的問(wèn)題，老師也積極與學(xué)生互動(dòng)，即時(shí)點(diǎn)評，認真為學(xué)生答疑解惑，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，保證線(xiàn)上教學(xué)效果。
線(xiàn)上上課總結4
雖然今天是七年級語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)的第一課，但為了這一課能夠順利且豐富地進(jìn)行，我們七年級語(yǔ)文組已經(jīng)集體商討、籌備了兩天時(shí)間。針對線(xiàn)上教學(xué)的特殊性，我們就授課形式、課堂內容、呈現方式、作業(yè)布置與批改等各種細枝末節的事宜通過(guò)線(xiàn)上小組會(huì )議展開(kāi)了集備和一遍遍的釘釘實(shí)戰演練，確保直播過(guò)程中萬(wàn)無(wú)一失。
一堂課上下來(lái)，雖然不能和學(xué)生們面對面，但同學(xué)們的熱情仍然高漲，通過(guò)連麥和字幕互動(dòng)的形式積極參與到課堂中，大有爭當語(yǔ)文課堂麥霸之勢。課后，老師們充分利用家校本和打卡功能通過(guò)及時(shí)的作業(yè)布置、批改和反饋在第一時(shí)間內摸清了學(xué)生們的學(xué)習掌握情況。通過(guò)豐富的語(yǔ)音、視頻、圖片的輔助，更有效地對學(xué)生們進(jìn)行直觀(guān)的課后輔導。同時(shí)，老師們充分發(fā)掘和篩選優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源極大地豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習內容，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習邊界。
當然，我們的線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中仍存在一些不足之處，最大的難處在于針對班級中少部分學(xué)習積極性、自律性較低的學(xué)生很難進(jìn)行時(shí)時(shí)、處處更加有利的督促指導。不過(guò)，相信我們在一步步的線(xiàn)上實(shí)踐摸索與學(xué)習中能夠找到更加行之有效的辦法。
線(xiàn)上上課總結5
11月初，新冠病毒又在遼南大地上肆虐，大連市教育局為了師生安全，決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。所有老師、學(xué)生和家長(cháng)都在為落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)做相關(guān)的準備，逐步落實(shí)各學(xué)科教學(xué)計劃。我們教師本著(zhù)“停課不停學(xué)、鍛煉不延期”的宗旨，讓學(xué)生居家期間能合理安排學(xué)習、生活和體育鍛煉，注重培養學(xué)生養成自主學(xué)習的習慣和自我管理的能力。
一、制定計劃
關(guān)于體育課線(xiàn)上教學(xué)和我們平時(shí)在學(xué)校上課還是有很大區別的，首先我們制定了一到六年級的線(xiàn)上教學(xué)計劃。
二、線(xiàn)上教學(xué)
對于開(kāi)展體育線(xiàn)上教學(xué)，雖然無(wú)法和學(xué)生面對面直觀(guān)教學(xué)，但也可以利用視頻或圖片資源讓學(xué)生更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，可以點(diǎn)對點(diǎn)糾正其動(dòng)作，更好指導鍛煉。
三、課后作業(yè)
制定出學(xué)生每天練習項目，及時(shí)對孩子上傳的作業(yè)進(jìn)行批改，有問(wèn)題及時(shí)督促孩子訂正。對于完成較好的孩子，會(huì )被選為優(yōu)秀作業(yè)，在全班展示。
總之，要保持線(xiàn)上教學(xué)內容的新穎化，每天都有新內容，想方設法去提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，多花時(shí)間去想方法，用心教學(xué)，為今后的線(xiàn)上體育教學(xué)鋪設良好的基礎，為培養蓮鄉好身體、好習慣、好成績(jì)的少年而努力。
線(xiàn)上上課總結6
網(wǎng)課使用的是騰訊課堂。之前也下載和學(xué)習了雨課堂、釘釘等，但是比照之后，決定使用騰訊課堂。騰訊課堂操作簡(jiǎn)單便捷。只需要使用手機號一鍵注冊登陸，開(kāi)課后將鏈接或二維碼分享到微信、QQ等社交渠道，學(xué)生們點(diǎn)擊進(jìn)入聽(tīng)課，而且支持手機、電腦、iPad等多終端學(xué)習。
我會(huì )提前至少20分鐘發(fā)送課程鏈接和二維碼到相應課程的微信群，使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)入課堂。然后老師點(diǎn)擊“開(kāi)始上課”按鈕進(jìn)入上課狀態(tài)，可以選擇“屏幕分享授課”“PPT授課”“播放視頻授課”“攝像頭授課”四種上課形式。使用工具欄中的“簽到”按鈕，就可以向全體學(xué)生發(fā)布“簽到”任務(wù)，了解學(xué)員到課情況。
遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們可以在右側討論區提出疑問(wèn)，與同學(xué)展開(kāi)討論；老師也可以在討論區答復。另外老師和學(xué)生可以點(diǎn)擊“舉手”按鈕，開(kāi)通連麥，進(jìn)行課堂提問(wèn)和答疑�？傊�，使用效果良好。不足之處是簽到時(shí)，有些學(xué)生反映沒(méi)有簽到對話(huà)框彈出。
不過(guò)平臺同時(shí)顯示在線(xiàn)人數及姓名，所以老師還是能夠了解出勤情況的。由于剛開(kāi)始使用，有些功能還沒(méi)有使用，有待進(jìn)一步了解。上課期間同學(xué)們也可以同時(shí)使用微信和老師互動(dòng)。
線(xiàn)上上課總結7
春天是播種希望的季節，這個(gè)特殊的春天里，新冠疫情卷土重來(lái)。為了確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校美術(shù)教研組的老師們以“深度學(xué)習”與“美術(shù)在生活中的應用”作為線(xiàn)上課的教學(xué)重點(diǎn)。
根據區教研室下發(fā)的教學(xué)資源，老師們進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和構建。共享交流精選出的各種形式適合學(xué)生學(xué)習的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為線(xiàn)上教學(xué)做好充足的準備。
老師們利用網(wǎng)絡(luò )軟件積極進(jìn)行線(xiàn)上教研，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò )軟件運用的問(wèn)題，積極研討，努力探索，站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以學(xué)到美術(shù)。美術(shù)課因為它的豐富多彩，更是深受學(xué)生的歡迎。
在線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)程中，老師們積極反思總結，改進(jìn)不足，每周教學(xué)結束后，老師們相互交流制定教學(xué)方案，從而更加有效的完成教學(xué)任務(wù)。
疫情雖然阻止了上學(xué)的腳步，卻擋不住我們的距離，停課是對生命的保護，不停學(xué)是對夢(mèng)想的追求。雖然學(xué)生與老師們不能面對面互動(dòng)，但線(xiàn)上的美術(shù)活動(dòng)同樣精彩。老師們選擇不同的思維小游戲，鼓勵學(xué)生大膽想象，集中學(xué)生注意力，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行積極的思考和創(chuàng )作。愿美育教育在每個(gè)孩子的心靈綻放初絢爛的花朵。
線(xiàn)上上課總結8
為了豐富孩子們居家線(xiàn)上學(xué)習生活，城關(guān)小學(xué)美術(shù)組成員按照學(xué)校統一部署安排，扎實(shí)規劃美術(shù)線(xiàn)上教學(xué)內容，穩步推進(jìn)線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)流程，努力實(shí)現學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習的有效性和多樣性。
網(wǎng)課前期，美術(shù)組全體成員以藝術(shù)新課標為框架，結合不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，深挖教材，拓展知識面，以提升學(xué)生美術(shù)素養為目的，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的育人功能，融合線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的特點(diǎn)，詳細制定各年級的線(xiàn)上美術(shù)活動(dòng)規劃，為線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎。
網(wǎng)課結束后，美術(shù)組全體成員針對本次線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)進(jìn)行了過(guò)程匯總和經(jīng)驗交流分享，為線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)積累了更多的經(jīng)驗，為城小藝術(shù)教學(xué)的提升筑牢根基。相信經(jīng)過(guò)城小美術(shù)組的不斷奮斗，定能詮釋出美術(shù)學(xué)科培根鑄魂的新含義。
老師對學(xué)生作品及時(shí)點(diǎn)評反饋，可以讓學(xué)生更明確學(xué)習內容，同時(shí)更有效的樹(shù)立信心，培養孩子的美術(shù)興趣。
網(wǎng)課結束后，美術(shù)組全體成員針對本次線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)進(jìn)行了過(guò)程匯總和經(jīng)驗交流分享，為線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)積累了更多的經(jīng)驗，為城小藝術(shù)教學(xué)的提升筑牢根基。相信經(jīng)過(guò)城小美術(shù)組的不斷奮斗，定能詮釋出美術(shù)學(xué)科培根鑄魂的新含義。
線(xiàn)上上課總結9
本周是開(kāi)學(xué)后的第二周，程管說(shuō)，這種網(wǎng)上授課形式可以是一次追趕的機會(huì )，也可以是一次掉落的過(guò)程。于是引出了我們的關(guān)鍵詞：自律。羅斯福說(shuō)，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。程管給我們分享了自律的10個(gè)真相，其中我最記憶猶新的是“每天都要出現”“練習延遲滿(mǎn)足”和“誠實(shí)的回顧自己的一天“。成人比成熟更重要，出現比表現更重要。一次暑假，我給自己列了每天任務(wù)清單，沒(méi)幾天就進(jìn)行不下去了。就像程管長(cháng)跑一樣，每天任務(wù)不多，完成不困難，于是一直堅持，體能有很大提升，每天的任務(wù)要精要少，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要把可能阻撓我們學(xué)習的物品放的遠遠的，開(kāi)始后就保證專(zhuān)注認真，在一天結束時(shí)，給自己一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，哪節課認真聽(tīng)講了，作業(yè)效率是否提高了等等。
下一個(gè)關(guān)鍵詞是打卡，程管向我們推薦了番茄鐘法和GTD時(shí)間管理系統。番茄鐘法我用了一段時(shí)間了，能夠很好地管理自己，開(kāi)啟學(xué)霸模式和白名單后效果會(huì )更好，有時(shí)會(huì )開(kāi)一間自習室與同學(xué)們比拼一天的待辦時(shí)間。今天已經(jīng)用上了列作業(yè)清單粘在桌子上的方法，熊率明顯提升。你的時(shí)間在哪里，你的成就就在哪里。
線(xiàn)上上課總結10
12月25日，由教育部西南基礎教育課程研究中心主辦，西南大學(xué)基礎教育研究中心等多家單位承辦的第八屆小學(xué)數學(xué)文化課程教學(xué)觀(guān)摩暨實(shí)驗研究經(jīng)驗交流研討會(huì )在線(xiàn)上順利召開(kāi)。市教育局組織全市小學(xué)數學(xué)教師在線(xiàn)全程參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，吳正憲教授作了題為《為兒童提供“好吃又有營(yíng)養”的數學(xué)學(xué)習》的報告。來(lái)自山東、浙江、貴州省等6個(gè)�。ㄖ陛犑校┑睦蠋熣故玖藬祵W(xué)文化優(yōu)質(zhì)課。上課的老師借助數學(xué)文化故事，深挖數學(xué)文化內涵，將數學(xué)文化悄無(wú)聲息地融入數學(xué)課堂，在孩子們的心中播撒下一顆顆數學(xué)文化的種子，滋養了孩子們的心靈。最后，來(lái)自甘肅、重慶、北京等地的10個(gè)學(xué)校交流了他們在數學(xué)文化課程教學(xué)方面的實(shí)踐探索成果。
通過(guò)此次線(xiàn)上研討，全市教師進(jìn)一步了解了數學(xué)文化的深刻內涵和重要意義，同時(shí)也感受到全國的小學(xué)數學(xué)教師為傳播數學(xué)文化、提升學(xué)生核心素養而付出的辛勤探索和艱苦努力。老師們紛紛表示，今后的教學(xué)中一定會(huì )把對數學(xué)文化的理解與感悟和自己的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，讓數學(xué)文化在發(fā)揮育人功能上取得更大進(jìn)步。
線(xiàn)上上課總結11
20xx年4月，上海財經(jīng)大學(xué)研究生會(huì )文體部舉辦了“熱力拉滿(mǎn)，共戰疫情”居家運動(dòng)線(xiàn)上打卡活動(dòng)，活動(dòng)于近期結束。
本次活動(dòng)一經(jīng)推出就受到了大家的關(guān)注和喜愛(ài)，同學(xué)們積極參與，部分同學(xué)堅持每日打卡。期間，同學(xué)們用手機拍照的方式記錄鍛煉過(guò)程，在微信群進(jìn)行分享，并在群里相互交流鍛煉心得。
工作人員根據微信群照片進(jìn)行每日數據統計，最后一天統計整體數據進(jìn)行排名，排名靠前的同學(xué)，將收到上財周邊禮品作為獎勵。
跑步、跳繩、瑜伽、啞鈴、瘦身操，同學(xué)們的運動(dòng)方式多種多樣，在微信群里積極分享健身照片。
本次活動(dòng)給同學(xué)們提供了一個(gè)健身交流的平臺，督促同學(xué)們積極健身、鍛煉身體，同時(shí)保持健康心態(tài)以抗擊疫情。此外，活動(dòng)微信群給大家提供了交流的平臺，大家在運動(dòng)健身中互相鼓勵、共同進(jìn)步。
“運動(dòng)是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師�！本�(xiàn)上運動(dòng)打卡活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們熱情猶在。不管是在室內還是室外，讓我們堅持運動(dòng)，保持良好心情，迎接美好明天！
線(xiàn)上上課總結12
疫情期間“停課不停學(xué)”，“停課不停練”，新華區凌云小學(xué)科學(xué)合理地安排線(xiàn)上體育教學(xué)，旨在幫助學(xué)生們全面健康發(fā)展，學(xué)習文化知識的同時(shí)，更要加強身體鍛煉。
在這個(gè)特殊時(shí)期，為了保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，新華區凌云小學(xué)體育組全體老師結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展適合室內的體育活動(dòng)，指導學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂(lè )地進(jìn)行居家體育鍛煉。培養學(xué)生自我鍛煉能力，增強學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校體育老師主要采用釘釘直播教學(xué)的方式和學(xué)生面對面一起運動(dòng)，并在課后根據本次課內容布置相對應的體育作業(yè)，達到課上學(xué)習，課下鞏固練習的目的，不斷引導養成堅持每天運動(dòng)的好習慣。除此之外，會(huì )在釘釘群里公布每天的優(yōu)秀作業(yè)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和練習興趣。
環(huán)境在變，地點(diǎn)在變，但學(xué)習的熱情和心中的目標永遠不變。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，體育組老師們用心備課、認真授課。學(xué)生們努力鍛煉，堅持運動(dòng)。希望每位同學(xué)都能把學(xué)習搞得好好的，身體練得棒棒的！期待著(zhù)與大家的再次見(jiàn)面，我們一起沐浴在陽(yáng)光下，攜手朝著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)。
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