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感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結1
根據縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生知恩。
讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
�。�1）感激父母養育恩；
�。�2）感謝老師培育情；
�。�3）感恩社會(huì )關(guān)愛(ài)情；
�。�4）感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著(zhù)方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
�。ㄒ唬┦桥e辦一次以感恩為專(zhuān)題的班會(huì )。
�。ǘ┦撬阋还P感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性，精心策劃，利用主題班會(huì )，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長(cháng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導學(xué)生算一算自己在成長(cháng)過(guò)程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無(wú)私幫助之誼。
�。ㄈ┦寝k一期以感恩為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，表達對生活的熱愛(ài)，對親情的眷戀。
�。ㄋ模┦亲鲆淮胃卸髯鳂I(yè)。結合本班學(xué)生特長(cháng)精心設計感恩作業(yè)。如：每周回家幫家長(cháng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長(cháng)輩倒一杯水等。
四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現。
好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(cháng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強了；學(xué)習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師。
感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì )，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、各種節日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結2
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長(cháng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。
每年國家都會(huì )拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時(shí)候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于20xx年11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會(huì )。班會(huì )由班長(cháng)馬輝開(kāi)篇引出感恩的主題。團支書(shū)張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開(kāi)陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來(lái)之不易，讓同學(xué)們懂得我們應該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習，更好地去生活。生活委員衛丹丹向同學(xué)們表達了我們在享受這份資助的同時(shí)應該懷著(zhù)一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開(kāi)了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長(cháng)馬輝在最后總結時(shí)說(shuō)到，我們不僅應該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時(shí)我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應該時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩之心去生活。
通過(guò)這次感恩教育主題班會(huì )我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來(lái)之不易，它同樣來(lái)自廣大人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權力，同樣，我們應該意識到自己肩負的責任和義務(wù)，并且堅持去履行這份責任和義務(wù)——懷著(zhù)一顆感恩的心去努力學(xué)習，認真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來(lái)報答黨和國家以及廣大人民群眾。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活，正是我們這次班會(huì )的意義所在。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結3
說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì )去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。
我召開(kāi)班委會(huì )，制定了“心存感恩，學(xué)會(huì )做人”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。
具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽、交流。
二、開(kāi)展了“心存感恩，學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )
1、介紹感恩節
2、概括怎樣感恩
3、學(xué)會(huì )感恩父母。學(xué)生紛紛說(shuō)說(shuō)家長(cháng)關(guān)心、愛(ài)護自己的感人事跡。
我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛(ài)�？蓱z天下父母心，世界上哪里會(huì )有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì )有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護和辛苦撫養下慢慢長(cháng)大的。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完�！�
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了感恩父母，還要感恩哪些人?學(xué)生說(shuō)的最多的是老師。接著(zhù)我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何感恩老師，我聽(tīng)后很感動(dòng)。
三、抓班級中具體事例展開(kāi)教育:
最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《爸媽謝謝你》、《愛(ài)的奉獻》、《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
四、班會(huì )結束后，我安排學(xué)生回家后關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母，幫父母做一件事。家長(cháng)紛紛打電話(huà)向我匯報，都說(shuō)孩子回家后任務(wù)完成得很好。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結4
為弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、回報父母，在母親節即將來(lái)臨之際，xx小學(xué)各班組織開(kāi)展感恩母親節主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )課上，孩子們通過(guò)詩(shī)朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛苦與無(wú)私……
有同學(xué)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谖疑磉�，我就有了依靠，倍感溫暖�！薄皨寢尳o孩子的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的�！薄皨寢尩念^上添了幾個(gè)白發(fā)，見(jiàn)證了她的兒女的長(cháng)大�！薄霸谖疑r(shí)，媽媽時(shí)時(shí)照顧我，我忘不了她的愛(ài)�！边�有同學(xué)用詩(shī)句或名言表達說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自母親——高爾基”同學(xué)們對母親的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)，敞開(kāi)心扉與老師和同學(xué)分享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會(huì )潤物細無(wú)聲的母愛(ài)。
通過(guò)本次班會(huì )不僅號召學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)對自己的母親獻出了最真摯的祝福，而且弘揚了孝敬父母，珍視親情的傳統美德，引導學(xué)生從關(guān)心和體恤父母開(kāi)始培養感恩之心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，以增強學(xué)生的道德素質(zhì)。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌返莱隽饲О倌陙�(lái)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。今年的母親節是5月14日，為培養孩子學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，懂得孝順，懂得體諒長(cháng)輩。在母親節來(lái)臨之際，萍鄉經(jīng)開(kāi)區光豐小學(xué)少先隊大隊部精心準備，組織全體少先隊開(kāi)展了“陽(yáng)光、親情”母親節感恩主題教育活動(dòng)。
5月10日上午，學(xué)校輔導員劉老師向全校少先隊員發(fā)出倡議：在母親節期間，用最親切最真誠的話(huà)向母親表示感謝及祝福;為母親分擔起家務(wù);獻上一份禮物，給母親一個(gè)意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開(kāi)幸福的笑容;去擁抱一下自己的母親。學(xué)校組織學(xué)生制作感恩母親賀卡，創(chuàng )辦“感恩母親”手抄報，各班學(xué)生積極組織，寫(xiě)感恩母親的作文，表達對媽媽的感激、熱愛(ài)之情。
5月12日，各班主任利用班隊會(huì )時(shí)間召開(kāi)感恩母親主題班會(huì )，班會(huì )形式多樣，節目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解母愛(ài)的無(wú)私、母愛(ài)的偉大，懂得愛(ài)的責任，學(xué)會(huì )愛(ài)的奉獻。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了濃濃的感恩之情，少先隊員們受到了一次深刻的感恩教育，紛紛表示不僅要在母親節這天感恩，還要時(shí)時(shí)刻刻感恩，在接受愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，懂得孝順，懂得體諒長(cháng)輩的良苦用心，珍惜無(wú)價(jià)的真情。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結6
一年一度的母親節來(lái)到了，普天之下身為人母的女性都在享受著(zhù)子女的祝福和孝敬。大街小巷到處都是手捧鮮花準備為母親獻禮的青年兒女們。在當前舉國上下都在學(xué)習傳統文化，宏揚民族傳統美德的氛圍中，對進(jìn)行孝敬父母長(cháng)輩的教育，正是我們教育部門(mén)的大好時(shí)機。
天橋區制錦市小學(xué)三年級一班在母親節到來(lái)前夕，在班里組織了“我為母親做點(diǎn)啥”的主題班會(huì )，老師首先給們講述了母親節的來(lái)歷，講了孝文化在中國傳統文化中所占的地位和作用，對同學(xué)們如何為父母過(guò)好節日提出了要求，然后動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揮個(gè)自的想象力，說(shuō)出自己如何為母親祝賀節日的創(chuàng )意。有的說(shuō)自己要親手制作一束紅花獻給母親;有的說(shuō)要親手做一樣好吃的飯菜給母親嘗嘗;有的說(shuō)要用平時(shí)節攢的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)一本好書(shū);有的則說(shuō)要親手為母親洗一次頭發(fā)……等”,班會(huì )上爭相發(fā)言，氣氛熱烈。充滿(mǎn)了孝敬父母尊敬長(cháng)輩的濃厚感情。
這一教育形式，使人深切體會(huì )到中國的孝文化，雖然古老，卻有著(zhù)強大的生命力，在中華民族偉大復興的征途中，必將迸發(fā)出新的生機和活力，她將成為中華民族生生不息的思想文化紐帶，不斷地傳承，宏揚和發(fā)揚光大，也將永遠作為民族文化的瑰寶，在東方文明中熠熠生輝。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結7
感恩是人的一種美德，對給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)，世界需要感恩。
為了弘揚中華美德，真正讓學(xué)生以感恩之心、感恩之舉回報母親的養育之恩，在5月10母親節來(lái)臨之際，我校高一年級各班開(kāi)展了“停止抱怨，懂得感恩”母親節主題班會(huì )活動(dòng)。
晚上7:00的班會(huì )時(shí)間，每一個(gè)教室內都洋溢著(zhù)濃濃的親情，各班主任利用主題班會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，利用黑板的設計及傾聽(tīng)感恩歌曲等各種形式，加強學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義。
班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感恩父母心”、主動(dòng)給母親打電話(huà)、道一聲溫馨的祝福、給母親寫(xiě)一封感謝的信、為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送給母親一個(gè)深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )了與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )了父母師長(cháng)的辛勞，懂得了助人以及回饋他人，培養了感恩的心，懂得了要做一個(gè)感恩的人。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結8
感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心，你會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的感受學(xué)習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會(huì )規范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì )感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。怎樣使同學(xué)們體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？12月份我校利用“學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)心永恒”活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。通過(guò)感恩月的活動(dòng)我總結了如下幾點(diǎn)。
一．開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
學(xué)校首先是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。強化學(xué)生的感恩行為習慣養成進(jìn)行了教育，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)一封信、出一期板報、學(xué)唱一首歌、觀(guān)看一部電影、召開(kāi)一次主題班會(huì )、開(kāi)展一次征文活動(dòng)、舉辦一場(chǎng)演講比賽等感恩活動(dòng)：讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。同學(xué)們在反思生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)
視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富，而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用一封信形式表達對父母的感謝。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“師恩難忘，師情永恒”的演講比賽、感恩板報比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(cháng)的配合，家長(cháng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們知恩報恩的行為習慣。
三．結合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。
動(dòng)人的歌聲永遠傳達著(zhù)世間美好的情懷。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操、天亮了、父親等，通過(guò)傳唱感恩歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會(huì )到感恩的情懷，體會(huì )到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
四．活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著(zhù)。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認識到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到“學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)的延續，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人用自己的誠心溫暖社會(huì )用自己的奉獻美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。感恩是一句口號，我們天天傳唱感恩是一項活動(dòng)，我們積極參與感恩是一項任務(wù)，我們努力學(xué)會(huì )感恩更是一種精神，在我們周?chē)绒劝l(fā)光。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里，為你周?chē)娜撕妥约�，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著(zhù)，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結9
為慶祝第xx個(gè)教師節的到來(lái)，在師生間架起溝通的橋梁，促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關(guān)系，學(xué)校團委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會(huì )活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，各班都能按照學(xué)校的要求組織主題班會(huì )。在活動(dòng)現場(chǎng)，學(xué)生紛紛向老師贈送節日禮物。當老師收到學(xué)生親手制作的禮物時(shí)，許多老師都特別感動(dòng);而在給老師讀信時(shí)，有的學(xué)生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。
在全體班主任的密切配合下，這次活動(dòng)收到了應有的效果，使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結10
在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )的號召下，我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與其中，使活動(dòng)氣氛熱烈，大家體會(huì )到孩子與父母之間的感情，感人至深。
整個(gè)班會(huì )是在輕松有趣的游戲和談話(huà)中展開(kāi)的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節的來(lái)歷。這個(gè)外來(lái)的節日，現如今在中國已廣泛被接受，越來(lái)越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì )到他們單純而又濃郁的愛(ài)。而我們這群剛剛離開(kāi)父母的孩子，，又如何給母親過(guò)節呢？就這個(gè)問(wèn)題，大家展開(kāi)了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區的狀態(tài)。接著(zhù)，我們邀請同學(xué)走上前來(lái)給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中，有深沉的愛(ài)，有默默支持的愛(ài)，有有嚴厲教管的愛(ài)，甚至是充滿(mǎn)笑聲的趣聞。不管是哪種，現在回想起來(lái)，都是為了小孩健康成長(cháng)。父母亦師亦友的存在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻出他們的力量。而同時(shí)，我們也清楚的意識自己的絲絲回報，也許知識一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的'晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。當我們已經(jīng)長(cháng)大成人，再回憶時(shí)，不禁感慨父母的奉獻之偉大。能重溫父母對我們付出的那份毫無(wú)保留全心全意永遠的愛(ài)，每個(gè)人的理解定會(huì )有所升華。我想，此刻每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)一種難以表達的感情。在游戲中玩的開(kāi)心，在思考中有所收獲，著(zhù)就是此次班會(huì )中我們要達到的目的。
活動(dòng)中，我們從上臺演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級全體成員的祝福。愿所有的母親的身體健康！
這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì )，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借以提醒那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦養育成人的父母，在次為他們送去自己的祝福，向父母勇敢的表達自己的愛(ài)。
這次班會(huì )我們達到了最初的目的。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結11
一、班會(huì )主題：
心存感恩，讓愛(ài)永駐
二、班會(huì )意義：
如今的孩子，特別是城市里的孩子，大多是獨生子女，生活條件的極大滿(mǎn)足使他們習慣了養尊處優(yōu)，他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，他們把這一切視為理所當然。而當今社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習慣了被愛(ài)，習慣了索取，習慣了接受，卻不曾想過(guò)或是不習慣付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也難以出口，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，通過(guò)識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，教育和引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;同時(shí)，也讓我們反躬自省，找回曾經(jīng)失落的那份博愛(ài)。
三、班會(huì )目標：
感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統美德、一種處世行為。為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設，精心培育校園“感恩文化”，積極營(yíng)造感恩校園氛圍，切實(shí)提高德育的針對性和實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )回報。
(1)讓學(xué)生學(xué)會(huì )“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻不回報的義務(wù)，誰(shuí)也沒(méi)有只索取而不付出的權利。我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠，人人都需要一顆感恩的新來(lái)對待這一切。而沒(méi)有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
(2)讓學(xué)生學(xué)會(huì )“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動(dòng)，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和能力，學(xué)會(huì )如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì )。
(3)讓學(xué)生學(xué)會(huì )“施恩”。要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，理解“施恩”的前提是“不圖報”。當我們能夠做到“知恩圖報”時(shí)，還應當懷著(zhù)寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
四、主要內容：
(一)前期準備：
(1)了解感恩節的來(lái)由和相關(guān)活動(dòng)：
感恩節又被稱(chēng)作“火雞節”，是北美洲獨有的節日。17世紀初，英國的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開(kāi)始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環(huán)境，第一年冬天過(guò)后，只有50人幸存。第二年春天，當地印第安人送給他們很多必需品，并教會(huì )他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來(lái)印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收。自此，感恩節變成了美國的固定節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節，有四天假期。借著(zhù)長(cháng)假，很多人都會(huì )趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
(2)要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過(guò)什么人什么樣的幫助，心里有什么未表達出來(lái)的話(huà)，記錄下來(lái)。
(二)班會(huì )課上：
(1)觀(guān)看《感動(dòng)中國》片段，請學(xué)生發(fā)表簡(jiǎn)短觀(guān)后感;
(2)分以下版塊體會(huì )受恩，培養感恩情感：
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩;
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識;
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛(ài)。
(3)小結：
教會(huì )學(xué)生心存感激，真情回饋，溫情行動(dòng)。從小抓起，從細節抓起，從身邊抓起，讓學(xué)生在班會(huì )活動(dòng)中體會(huì )到受恩的榮幸和感恩的樂(lè )趣，變被動(dòng)感恩為主動(dòng)感恩，在自己心中培植感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠的問(wèn)候和微笑。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，使人更豁達，心胸更開(kāi)闊。
(三)后期總結：
要求學(xué)生寫(xiě)下班會(huì )課后自己的感悟，并表明自己的態(tài)度。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結12
今天，我們舉行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)此次班會(huì )我們更加堅信了感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養，更應是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。
當代大學(xué)生基本上出生于20世紀80、90年代，其所接觸和感受到的多是經(jīng)濟社會(huì )中個(gè)人的存在價(jià)值，而對“知恩圖報”等中國的傳統美德缺乏足夠的認識，因此經(jīng)常表現出以自我為中心的行為傾向，把社會(huì )和他人對自己的關(guān)懷和幫助看成是理所當然的事情。因此，應該通過(guò)向大學(xué)生進(jìn)行傳統的感恩思想教育來(lái)引導和提升大學(xué)生的感恩意識，讓他們自覺(jué)自愿地接受和發(fā)現生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)回報社會(huì )和他人對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。
感恩教育有利于提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和社會(huì )適應能力。人文素質(zhì)的高低直接影響大學(xué)生走上工作崗位后適應社會(huì )的能力，也是決定大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要因素。感恩是傳統美德，是真善美的行為，是人文素質(zhì)的重要內容。知道感恩的人一定是講道德、講誠信的人，他們在為人處事方面肯定會(huì )贏(yíng)得人們的信任和尊重，因而成為受社會(huì )歡迎的人，容易獲得承擔一定責任的工作和崗位，從而得到相應的鍛煉迅速成長(cháng)起來(lái)，適應社會(huì )的能力大大增強。
感恩教育有利于提升大學(xué)生感恩母校和他人的意識，增強回報社會(huì )的責任感。近年來(lái)，有不少貧困大學(xué)生依靠社會(huì )資助和國家助學(xué)貸款完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，但其中一些大學(xué)生畢業(yè)后對國家的助學(xué)貸款不予償還；有些大學(xué)生對學(xué)校催交學(xué)費和貸款表示不滿(mǎn)甚至因此憎恨母校；有些大學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上獲得出國深造的機會(huì )，學(xué)成后卻毀約不回單位工作；有些企業(yè)為到本單位工作的畢業(yè)生墊付了所欠學(xué)費，然而工作一、兩年后，學(xué)生跳槽時(shí)卻義無(wú)返顧，甚至不還企業(yè)為自己墊付的學(xué)費。這些現象充分說(shuō)明感恩教育對增強我們大學(xué)生認識社會(huì )和回報社會(huì )有著(zhù)重要作用。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結13
這次主題班會(huì )是在學(xué)生陸陸續續洗澡回來(lái)后開(kāi)的，感覺(jué)有些匆忙。為了營(yíng)造氣氛，我在班會(huì )課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因為覺(jué)得媽媽為孩子無(wú)怨無(wú)悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著(zhù)索取，卻忘了感恩。常常只想著(zhù)讓媽媽幫我們買(mǎi)什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì )課上，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說(shuō)起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛(ài)，只是還沒(méi)有對媽媽表達自己對媽媽的愛(ài)。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒(méi)有任何稱(chēng)呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們去做一些“大事”，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達。說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無(wú)不都是感恩。
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì )結束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開(kāi)始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們日夜操勞、無(wú)怨無(wú)悔的媽媽。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結14
我班于11月12日在北東階舉行了主題班會(huì )，在此次班會(huì )中，我們表現出了很多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個(gè)方面。班會(huì )以板塊形式展開(kāi)，先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅，然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節，之后由一場(chǎng)互動(dòng)，把內容完美過(guò)渡到“感恩父母”，最后以“感恩宣言”和一首歌結尾。內容簡(jiǎn)練，條理清晰，環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。
在中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節中，由我們的老師和同學(xué)共同參加。通過(guò)短短的互動(dòng)，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來(lái)的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，同時(shí)也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會(huì )最后，我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對聯(lián)送給在座的輔導員老師，表達了我們深深的感恩之情。
與此同時(shí)，我們還存在著(zhù)許多不足。
首先，我們的會(huì )場(chǎng)布置太過(guò)奢華，沒(méi)有做到簡(jiǎn)樸節約，有些過(guò)于重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個(gè)非常大的問(wèn)題，我們沒(méi)有選對主持人，他們的臺詞不夠熟練，準備不夠充分，沒(méi)有把該說(shuō)的話(huà)流暢地的表達出來(lái)。另外，演員上場(chǎng)、下場(chǎng)的過(guò)程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動(dòng)作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數多一些，我們就可以表演的更好一點(diǎn)。這樣到表演時(shí)就可以做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來(lái)應該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座，但因為事先沒(méi)有想到這件事，所以沒(méi)有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多，我們還有許多應該努力的地方，還有很多事我們都沒(méi)有想到，雖然設備上沒(méi)有出現什么大的問(wèn)題，但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足，我們會(huì )在下次活動(dòng)中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛煉的機會(huì )。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)總結15
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應該為自己沒(méi)有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì )感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān)，才能有健康的心態(tài)。為此，我們班以“感恩教育，笑（孝）對生活”為主題舉辦了感恩活動(dòng)班會(huì )。
我們一起構建感恩墻，一起真誠地表達對父母，老師，朋友的感激之情。我們相信，每天懷有感恩的對他人說(shuō)“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也能讓別人感到快樂(lè )。當然，在別人需要幫助時(shí)，我們也會(huì )伸出援助之手；當別人幫助自己時(shí)，我們也會(huì )真誠微笑的表達感謝；這些小小的細節都是一顆感恩的心。感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現。生活、工作、學(xué)習中都會(huì )遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。我們學(xué)習了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動(dòng)在人們的心間。
我們相信，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。
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