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消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時(shí)三十分按照“消防安全應急預案”，進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個(gè)教學(xué)班、并且只有兩個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)二分三十四秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。
3、救護隊的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實(shí)，效果不太理想。
4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(cháng)為總指揮，張少力副校長(cháng)、扈永軍副校長(cháng)為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上張少力副校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字，動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。
�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結4
20xx年1月7日下午15時(shí)，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應急救援隊、方興社區及碧桂園物業(yè)組織轄區群眾、街道干部職工在碧桂園名門(mén)花園小區開(kāi)展消防安全疏散救援演練活動(dòng)。
首先謝紅霞主任做了動(dòng)員講話(huà)，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動(dòng)，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開(kāi)始組織滅火疏散救援演練，活動(dòng)中虛擬發(fā)生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場(chǎng)地，并使用滅火器及時(shí)滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復蘇道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實(shí)操、逃生屋模擬體驗。通過(guò)“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后，情暖湛江救援隊負責人梁佩英對此次演練活動(dòng)作總結評價(jià)，充分肯定了各小組消防安全演練活動(dòng)積極表現，同時(shí)也提出一些不足。
此次演練活動(dòng)提高了我街道廣大干部、社區群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應對突發(fā)消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協(xié)同救援能力。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結5
6月18日下午，威海市文登區氣象局組織全體干部職工開(kāi)展了應急疏散和消防安全演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)開(kāi)始前，先對干部職工進(jìn)行了消防安全和應急疏散培訓。重點(diǎn)培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災害中疏散撤離及自救等相關(guān)常識。其后，組織干部職工開(kāi)展了模擬災情疏散撤離演練及滅火器使用演練。
通過(guò)演練活動(dòng)，增強了全局干部職工應急疏散及消防安全的意識，提升了火災撲救能力和應急疏散逃生技能。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結6
10月14日上午9點(diǎn)整，滁口學(xué)校拉開(kāi)“消防安全應急疏散演練”的序幕。
一陣急促的警報聲將滁口學(xué)校師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災的情境中，“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只見(jiàn)，各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，快速而有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨著(zhù)各班班主任清點(diǎn)人數，并層層上報，全校800余名師生全部疏散完畢。隨后，該校分管安全副校長(cháng)王喜平就干粉滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現場(chǎng)講解、示范、指導，強調使用滅火器要保持鎮定，牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領(lǐng)。最后，該校負責人王雄江對演練活動(dòng)情況作了總結，提出在演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
此次“消防安全應急疏散演練”活動(dòng)順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，也使他們更好地積累了滅火的實(shí)戰經(jīng)驗，真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護自救的基本要領(lǐng)。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結7
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件及學(xué)區有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于xxxx年9月15日下午十四時(shí)三十分按照“消防安全應急預案”，進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)二分三十四秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災難時(shí)的應變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。
2、演練規劃：各班聽(tīng)到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定門(mén)口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。
3、演練過(guò)程：本次逃生演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說(shuō)話(huà)，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分五秒，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數報告總指揮。在報告人數的同時(shí)啟動(dòng)救援方案，由安全領(lǐng)導小組對班級進(jìn)行清查，救治和引導滯留的同學(xué)到達安全救治點(diǎn)。
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、在演練中各班表現均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；
5、一、二年級同學(xué)年紀小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時(shí)間里到達集合場(chǎng)地
6、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教師安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。
3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結8
為進(jìn)一步引導大家掌握消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，近日，區政務(wù)中心開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng)，有組織、迅速地引導工作人員和辦事群眾安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
演練前，召開(kāi)消防應急疏散演練準備會(huì )向大家講解基本的消防安全知識，傳達應急疏散的工作方案，并要求各窗口做好現場(chǎng)人員的事前提醒。下午4點(diǎn)50分演練正式開(kāi)始，模擬單位起火事故，“火情”響鈴警報拉響，應急指揮人員第一時(shí)間到達出口各點(diǎn)位，指揮大家依照逃生疏散路線(xiàn)有序逃離。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)人數，全體工作人員已迅速安全撤離到達了空曠區域。保安人員向大家展示如何使用滅火器，大家紛紛學(xué)習了如何使用滅火器，掌握了消防設備的操作方法及發(fā)生火災險情后的應急措施，有效提高了應對突發(fā)事件處置水平。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步做好國慶放假前校園安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午，內科大附中在全校范圍內舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
上午9時(shí)55分，教學(xué)樓突然濃煙四起，應急警報響起�！拔孀】诒�，有序撤離到操場(chǎng)�！备靼鄬W(xué)生在老師的引導下用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎著(zhù)腰一個(gè)接一個(gè)地有序撤離教室，前往操場(chǎng)的安全地帶，全校1100余名師生，僅用2分零46秒全部撤離，疏散過(guò)程緊張有序。到達操場(chǎng)之后，各班迅速清點(diǎn)人數并報告逃生結果。我校學(xué)生科主任尹德雷對本次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。
本次消防應急疏散演練強化了師生的安全意識，使抽象的應急知識變成了具體的實(shí)戰演習，幫助全校師生在掌握應急疏散知識和技巧的基礎上，能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線(xiàn)安全撤離。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結10
為進(jìn)一步維護學(xué)校安全穩定，構建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區組織開(kāi)展20xx年消防應急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛處負責人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動(dòng)。
本次消防應急疏散演練在學(xué)生宿舍C區16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著(zhù)火及處置場(chǎng)景。演練開(kāi)始后，正在該樓棟內午休的學(xué)生均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn)，演練過(guò)程反映快速、行動(dòng)有序，達到預期目標。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開(kāi)展搜救和滅火工作。
演練結束后，演練活動(dòng)指揮長(cháng)對演練情況進(jìn)行總結講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩定。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開(kāi)展包括消防安全在內的'各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實(shí)校園安全工作基礎，牢牢構筑生命安全防線(xiàn)，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng )建了安全穩定的校園環(huán)境。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結11
近日，花山街道大橋社區在桃李苑小區組織開(kāi)展消防安全應急疏散演練活動(dòng)。
演練開(kāi)始前，社區志愿者向現場(chǎng)居民發(fā)放消防安全宣傳手冊，科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場(chǎng)逃生技巧等。隨著(zhù)演練警報聲響起，小區消防安全管理人員立即行動(dòng)，各司其職，分別向各樓棟發(fā)布火災預警，并進(jìn)行人員疏散，全體參與人員在志愿者的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻、低下身子，有序撤離到室外安全區域。整個(gè)演練過(guò)程行動(dòng)快速、有條不紊。
通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強居民群眾的防范意識和應急逃生自救的能力，同時(shí)也鍛煉社區網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區企業(yè)的組織、指揮和應變能力，為更好地保護群眾的財產(chǎn)及生命安全，筑牢消防安全防線(xiàn)，構建平安社區提供了有力保障。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步加強我校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月11日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)為總指揮，校長(cháng)和分管教育和安全的主任為副總指揮，校全體班主任為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月9日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng)，全校教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月11日下午，邢港小學(xué)突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后邢平蘭主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題：
�。�1）一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字，動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
�。�2）一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。
�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結13
為認真貫徹落實(shí)幼兒園安全教育工作，切實(shí)提高幼兒園消防安全意識和應急疏散能力。20xx年9月6日，南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng)。
警報拉響后，教師們立刻帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，快速、有序地根據規定疏散路線(xiàn)進(jìn)行撤離。撤離到大操場(chǎng)后，教師立即清點(diǎn)各班級人數，并將人數上報給總指揮，確保疏散過(guò)程中沒(méi)有幼兒遺漏及受傷。接著(zhù)，演習總指揮楊梅園長(cháng)對全體師生進(jìn)行了安全宣教，邀請志愿消防員徐老師和施老師為幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當遇到火災等突發(fā)險情時(shí)保護自己人身安全的措施。最后，楊梅園長(cháng)進(jìn)行了安全知識提問(wèn)，大家積極舉手回答，孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長(cháng)。
此次的消防應急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能，更加強了處置突發(fā)事件的應急能力。孩子們的平安健康是幼兒園工作的重點(diǎn)，南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園將繼續把安全工作放在首位，為孩子們的健康安全成長(cháng)保駕護航。
消防安全應急疏散演練活動(dòng)總結14
為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專(zhuān)職消防隊深入轄區菜鳥(niǎo)物流園開(kāi)展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動(dòng)。
隨著(zhù)逃生警報的響起，應急疏散演練正式拉開(kāi)序幕。演練模擬園區著(zhù)火有人員被困，情況緊急。物業(yè)負責人立即撥打119火警電話(huà)報警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn)，消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員，整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
演練結束后，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，并對各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細說(shuō)明。
此次消防演練培訓，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
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