幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結（通用5篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結1
為進(jìn)一步加強家園溝通，讓家長(cháng)更好地了解居家期間的安全教育，共同關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展與安全意識養成，普及疫情防控知識，七里河轄區各幼兒園老師們開(kāi)展了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，隔空傳遞師愛(ài)，為家園共育締結更結實(shí)的紐帶。
七里河區保育院老師們提前部署，積極籌備，開(kāi)始前各班老師一起明確分工、制定家訪(fǎng)的流程內容、準備家訪(fǎng)材料，預約家訪(fǎng)時(shí)間。在活動(dòng)中老師們與家長(cháng)傾心交談，詳細了解孩子疫情在家的表現，孩子們與老師和同伴線(xiàn)上見(jiàn)面，聊生活、聊成長(cháng)、聊趣事。在線(xiàn)上家訪(fǎng)結束后，老師們對家訪(fǎng)的整體情況進(jìn)行了整理分析，針對每個(gè)家庭出現的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行總結，做好詳細的家訪(fǎng)記錄，根據家長(cháng)的反饋建議，做好家園共育的后續工作。
幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結2
新學(xué)期，新氣象。8月30日，江津區實(shí)驗幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )”，小班全體老師與家長(cháng)、幼兒在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了第一次線(xiàn)上的“親密接觸”，為家園溝通搭建了有效的橋梁。
據悉，為了讓家長(cháng)和幼兒提前了解幼兒園的學(xué)習、生活環(huán)境，認識未來(lái)將要陪伴自己度過(guò)三年的老師，幫助幼兒平穩過(guò)渡入園焦慮期，江津區實(shí)驗幼兒園精心籌劃，準備了這場(chǎng)溫暖貼心的“線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )”，利用新媒體互動(dòng)，家長(cháng)在直播過(guò)程中直接提出疑惑，老師立即進(jìn)行解答，讓家園溝通更加直觀(guān)、有效。
早上9:00，“線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )”直播活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，“我是擁有‘高級家庭教育指導’和‘高級心理咨詢(xún)師’的趙老師，我更是家長(cháng)們的朋友，孩子們的伙伴……”隨著(zhù)直播鏡頭，小一班到小五班每個(gè)班級的老師一一亮相，向家長(cháng)和孩子們展現出了獨特的個(gè)人魅力和鮮明的團隊風(fēng)采。孩子們紛紛伸出小手為自己的“大伙伴”點(diǎn)贊，家長(cháng)們也把“喜歡”直接打在公屏上，一時(shí)直播間的氣氛達到高潮。
“為了迎接2022級新生，我們全體教職工早早就開(kāi)始做準備，對校園進(jìn)行全面清掃，里里外外開(kāi)展安全檢查，精心布置各班教室，一切已準備就緒，等待孩子們的到來(lái)�！苯騾^實(shí)驗幼兒園園長(cháng)吳錦梅表示。
下一步，江津區實(shí)驗幼兒園將持續探索信息技術(shù)與幼兒園教育的融合發(fā)展，繼續做出更多更成熟更有利于幼兒教育和便利家園合作的新形式，幫助幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結3
由于疫情原因，孩子們的返園之旅又被按下了暫停鍵，但初春如約而至，成長(cháng)不期而遇，在這個(gè)特殊的時(shí)期，當你想老師的時(shí)候，老師隨時(shí)都在。整整一個(gè)月的居家隔離，為了加強師幼聯(lián)系，了解這段被暫停的時(shí)間里，孩子們居家的身體和心理狀態(tài)，蒙臺梭利幼兒園開(kāi)展了教師與幼兒的線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )活動(dòng)。
通過(guò)班級的釘釘群，老師們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)赴一場(chǎng)心靈的約會(huì )。早早的老師們就在群內和家長(cháng)約好了時(shí)間，相信在知道線(xiàn)上見(jiàn)面的那一刻，孩子們的內心一定是非常興奮和愉快的。于是小朋友都拿出了自己的拿手“絕活”。
還有的小朋友，因為很久沒(méi)有見(jiàn)到老師了，對著(zhù)鏡頭害羞的笑，平日里活潑的小朋友，干脆開(kāi)心的笑到停不下來(lái)。
雖然我們線(xiàn)下不能見(jiàn)面，但是每天老師都會(huì )在群內布置一些活動(dòng)，既能緩解在家的焦慮心情，還能讓親子關(guān)系更加和諧，這次的線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )，正好可以來(lái)一個(gè)小游戲。
短短的線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )，大家相談甚歡，意猶未盡。一場(chǎng)云端的暢談如“及時(shí)雨”一般，緩解了孩子的思念，家長(cháng)的.焦慮。通過(guò)本次見(jiàn)面會(huì )，促進(jìn)了老師與幼兒、與家長(cháng)之間的交流，也讓老師獲知了每個(gè)幼兒居家的表現，而家長(cháng)也了解到了老師對于幼兒的時(shí)刻牽掛。
停課不停愛(ài)，我們堅信，散是滿(mǎn)天星，聚是一團火，期待春暖花開(kāi)時(shí)，相逢如約而至！
幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結4
在疫情防控的復雜形勢下，空間隔不斷家園的交流，為了更好的強化防疫意識，增進(jìn)家園溝通，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，共同為幼兒的安全、健康、成長(cháng)保駕護航。太行山路幼兒園于2022年4月16日，各班相繼開(kāi)啟了以愛(ài)相約，"疫"起相見(jiàn)線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )活動(dòng)。
為保證見(jiàn)面會(huì )的順利進(jìn)行，小中大各年齡段通過(guò)研討與策劃，對線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )的具體方案進(jìn)行優(yōu)化與落實(shí)，通過(guò)班級微信群向家長(cháng)發(fā)出了線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )的邀約，以分組的形式預約，便于家長(cháng)們更好地安排參會(huì )時(shí)間。
會(huì )上各班老師向家長(cháng)傳達了當前疫情防控現狀、疫情防控的相關(guān)政策以及家長(cháng)需要配合的工作，特別提醒家長(cháng)要關(guān)注孩子的情緒與身心健康，對孩子心理調適工作給出明確指引，希望大家能夠積極樂(lè )觀(guān)應對當前復雜的疫情形勢，同心抗疫，共克時(shí)艱。
久違的相聚，讓孩子們激動(dòng)不已。有太多話(huà)想要和伙伴老師訴說(shuō)，有很多宅家的本領(lǐng)想要和伙伴老師分享。有的家務(wù)小能手，有護綠小衛士，有才藝小達人......孩子們暢所欲言、笑聲不斷。疫情居家特殊時(shí)期里，孩子們生活上有些顯著(zhù)的轉變，家長(cháng)們也紛紛和老師交流近期孩子居家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們也向每位小朋友表達了關(guān)心和想念，并用講解繪本故事的方式分享防疫小知識，引導幼兒們學(xué)習表達內心感受，學(xué)習排解不開(kāi)心的情緒。
"隔離疫情不隔離愛(ài)"，一顆顆“師愛(ài)之心”與孩子緊緊相連，一條條“愛(ài)的通道”在線(xiàn)上陸續打通，一聲聲“愛(ài)的叮嚀”輸送傳達溫暖人心。盡管不能像往常一樣面對面與孩子們共同游戲，但通過(guò)視頻、聲音，老師將始終如一的陪伴，孩子們迫不及待的問(wèn)好和互動(dòng)，也帶給老師無(wú)限的驚喜與感動(dòng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )在孩子們歡聲笑語(yǔ)中結束了。本次線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )，為抗疫期間的幼兒和家長(cháng)心間注入了一股暖流，堅信在所有人的齊心助力下，大家終將驅散疫情的陰霾，讓孩子們早日踏進(jìn)想念已久的幼兒園。
幼兒園線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )總結5
在這同心抗疫的特殊時(shí)期，為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，做好疫情防控期間幼兒居家管理工作，提高家長(cháng)及幼兒科學(xué)防疫的意識，豐富幼兒居家活動(dòng)形式，從而促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
2022年3月27日晚上，小星星幼兒園親子、教師齊聚云端，召開(kāi)了線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )。
準備策劃
26日一早，園長(cháng)召開(kāi)線(xiàn)上會(huì )議，老師們集思廣益，為見(jiàn)面會(huì )出謀劃策。
邀約云端
為了保證“線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì )”的有效開(kāi)展，老師們在班級群發(fā)出電子“邀約”，期待和孩子們“見(jiàn)面”。
相聚暢談
叮咚，連線(xiàn)開(kāi)始啦！當視頻接通那一刻，孩子們無(wú)比激動(dòng)與興奮，紛紛熱情的和老師打招呼，迫不及待地想分享自己的假期生活。
一個(gè)個(gè)話(huà)題充分展開(kāi)，他們有太多的話(huà)想要和老師、小伙伴說(shuō)，有太多有趣的事想要分享，思念透過(guò)屏幕傳遞，快樂(lè )伴隨聲音訴說(shuō)。
隔著(zhù)的是屏，不隔的是愛(ài)，視頻的另一端，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，紛紛記錄下充滿(mǎn)儀式感的瞬間，見(jiàn)面會(huì )結束后大家紛紛表示收獲頗多，看到了老師對孩子的愛(ài)心和牽掛，也學(xué)到了許多科學(xué)的育兒方法，同時(shí)家長(cháng)們也表達了對園所各項工作的認可與肯定。
一場(chǎng)溫暖有愛(ài)的邀約，一份隔著(zhù)屏幕的牽掛，讓家園共育暖意融融，在疫情防控的特殊時(shí)期，我們以不一樣的形式與寶貝見(jiàn)面，讓愛(ài)在家園之間傳遞，讓我們家園攜手，共同打贏(yíng)這場(chǎng)戰“疫”！
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