幫扶單位5年工作總結范文（精選13篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家收集的幫扶單位5年工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幫扶單位5年工作總結 1

　　20xx年，根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將今年來(lái)我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳動(dòng)員

　　關(guān)于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。

　　二、深入調查，制定幫扶規劃

　　為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶(hù)交心談心，走到田間地頭開(kāi)展調查研究，對致貧原因、存在問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點(diǎn)了解了貧困戶(hù)的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學(xué)習他們注重科技、培養人才、開(kāi)拓進(jìn)取的精神;學(xué)習他們深入基層)、調查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。通過(guò)與貧困戶(hù)交心談心，增強了他們脫貧致富的`決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。

　　三、認真落實(shí)幫扶工作措施

　　1、利用部門(mén)優(yōu)勢，開(kāi)展"科技、文化"進(jìn)村活動(dòng)。今年我們在呂洞村組織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈送科技書(shū)籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿(mǎn)足他們對農業(yè)科技的需求。

　　2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動(dòng)室和農家書(shū)屋。

　　3、針對貧困村的實(shí)際，積極開(kāi)展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款2000元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶(hù)生產(chǎn)生活困難6戶(hù)19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。

　　4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。

　　5、春節、"七一"、國慶等節慶日，組織局領(lǐng)導班子成員到貧困戶(hù)家中進(jìn)行慰問(wèn)，廣泛開(kāi)展為貧困戶(hù)"獻愛(ài)心、送溫暖"活動(dòng)。

　　通過(guò)努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀(guān)。雖然取得了一定成績(jì)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實(shí)。

　　幫扶單位5年工作總結 2

　　自去年11月入駐xx縣老砦鄉許樓村幫扶以來(lái)，我和兩位隊員緊緊圍繞幫扶工作的“七項任務(wù)”，蹲得住、靠得上，積極主動(dòng)、認真扎實(shí)地開(kāi)展工作，取得了一定的成效，也收獲了一些體會(huì )。

　　摸清實(shí)情，找準位置，是做好駐村工作的前提沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。因此，進(jìn)村后，我們走家串戶(hù)，調查研究，訪(fǎng)貧問(wèn)苦。通過(guò)調研，我們對村里的班子、黨員隊伍建設、農業(yè)開(kāi)發(fā)、農民的種植養殖、外出務(wù)工經(jīng)商、生活狀況和民風(fēng)民俗等一系列情況，都摸得一清二楚，并建立了檔案資料。由于對村里的情況明、底子清，我們在指導村里制定發(fā)展規劃、落實(shí)發(fā)展規劃就心中有數了。駐村后，我們既在村黨支部配合下開(kāi)展工作，又根據工作組的職責獨立實(shí)施自己的規劃，工作組和村“兩委”配合的非常默契。

　　關(guān)注民生，服務(wù)群眾，是做好駐村工作的基礎

　　新農村建設的主體是農民。如何把群眾的積極性調動(dòng)起來(lái)呢?我們采取了有力措施，做了幾個(gè)方面的工作：一是關(guān)心群眾疾苦。扎實(shí)開(kāi)展了困難群眾幫扶工作，局17個(gè)科室單位通過(guò) “結窮親”，與困難戶(hù)建立起“一對一”的幫扶關(guān)系，先后為幫扶戶(hù)送去價(jià)值xx余元的慰問(wèn)品和8000元的慰問(wèn)金。二是為群眾排憂(yōu)解難。街道硬化是村民急盼解決的問(wèn)題，工作組積極協(xié)調市交通局、市公路局、市慈善總會(huì )等單位，多方籌措資金29萬(wàn)元，對1000米的主街道進(jìn)行了硬化、綠化、亮化，栽植冬青和金葉女貞24000棵。利用村里空閑地段，為村民建設健身廣場(chǎng)一處，現已投資7萬(wàn)元，購買(mǎi)了20件套健身器材運送到村。投資1萬(wàn)元改善許樓中心小學(xué)辦學(xué)條件，為學(xué)校安裝了籃球架1對，并提供部分苗木對校園進(jìn)行綠化。三是幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)。生豬養殖是許樓村的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，工作組依托村生豬養殖大戶(hù)王軍偉的“利得來(lái)種豬繁育有限公司”，成立生豬養殖經(jīng)濟合作組織，探索 “公司+農戶(hù)”的養殖模式。依托許樓村傳統水稻種植優(yōu)勢，為該村引進(jìn)優(yōu)秀農業(yè)引智成果“稻鴨共作”項目，籌措資金3萬(wàn)元作為啟動(dòng)經(jīng)費，組織村里有思路、有能力的3位村民，租賃農戶(hù)土地60畝，成功創(chuàng )建了“稻鴨共作”示范基地。協(xié)調市、縣種子公司，為村民提供“送良種到村”服務(wù)活動(dòng)，為村民節省資金1.7萬(wàn)元。同時(shí)，還開(kāi)展了“送醫下鄉”、“科技下鄉”活動(dòng)，受到了許樓村群眾的歡迎。

　　遵守紀律，專(zhuān)心駐點(diǎn)，是做好駐村工作的關(guān)鍵

　　蹲不住就不能及時(shí)了解老百姓的心聲，不能有針對性的開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們全體隊員堅持出勤，從未因個(gè)人問(wèn)題請假，每天堅持記錄工作日志，至今已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)三大本。由于駐地離鄉鎮太遠，村內又沒(méi)有固定的'蔬菜銷(xiāo)售地點(diǎn)，買(mǎi)菜非常不方便。在工作之余，我們還利用業(yè)余時(shí)間，翻整荒廢土地，開(kāi)辟了半畝菜園，一方面可以解決自己的吃菜問(wèn)題，另一方面可以將收獲的蔬菜及時(shí)送到村里的五保戶(hù)和困難戶(hù)家中，解決他們雨天雪天的吃菜難題。在各項工作開(kāi)展的時(shí)候，我們全體隊員都不怕苦、不怕累，樹(shù)立了幫扶隊員良好的形象。

　　加強溝通，贏(yíng)得支持，是做好駐村工作的保證

　　駐村幫扶工作政治性強、責任大、任務(wù)重，沒(méi)有領(lǐng)導的支持、關(guān)心是無(wú)法開(kāi)展工作的。我們駐村后，局黨組從政治上、思想上、工作上、生活上給予關(guān)心和支持，局黨組8名成員全部到村看望指導，幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題，為工作組創(chuàng )造必要的工作條件。今年端午節期間，局主要領(lǐng)導深入許樓村蹲點(diǎn)調研，四天吃住在農戶(hù)，并分別召開(kāi)了村兩委成員、黨員、村民代表、“三支一扶”大學(xué)生及鄉教育、衛生部門(mén)負責人座談會(huì )，認真了解社情民意，傾聽(tīng)群眾心聲，并撰寫(xiě)了專(zhuān)題調研報告�？h工作團多次召開(kāi)隊長(cháng)、組長(cháng)會(huì )和現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )，對幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行調度總結，交流經(jīng)驗，查找不足，研究落實(shí)下步各項幫扶工作任務(wù)。這使我們全體隊員進(jìn)一步提高了思想認識，拓寬了工作思路，學(xué)習了兄弟單位的好做法好經(jīng)驗，提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感，督促我們群策群力，保質(zhì)保量地完成各項幫扶任務(wù)。

　　幫扶單位5年工作總結 3

　　20xx年，xx辦事處結對幫扶工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，以提高農民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標;以促進(jìn)鄉風(fēng)文明、村容整潔為重點(diǎn);堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢;全年幫扶工作取得了良好成效。

　　一、結合實(shí)際情況，為村民提供法律援助。

　　工作中，xx辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實(shí)崗位責任制，做到各司其責、分工合作、工作扎實(shí)、實(shí)中求新，講究用心為幫扶對象著(zhù)想，確保工作滿(mǎn)意。針對村民法律知識貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊，深入到南劉莊村，走街串戶(hù)深入到村民家中宣傳法律知識，提供法律援助。

　　二、注重幫扶實(shí)效，切實(shí)為困難村民排憂(yōu)解難。

　　積極實(shí)施送溫暖工程，注重借機借力送溫暖，持續深入地開(kāi)展幫扶困難村民活動(dòng)。一是組織辦事處班子成員與困難村民結成"一幫一"幫扶對子，實(shí)行每季度走訪(fǎng)制，推進(jìn)幫扶活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實(shí)事。今年新結特困村民幫扶隊8隊、為困難村民15人發(fā)放慰問(wèn)品。二是注重就業(yè)援助，切實(shí)做好重點(diǎn)幫扶工作。深入開(kāi)展"雙卡制"服務(wù)，加強對困難家庭富裕勞動(dòng)力的就業(yè)援助。做到每月入戶(hù)跟蹤回訪(fǎng)困難家庭生活和就業(yè)最新變動(dòng)，平時(shí)有了合適崗位，做到及時(shí)通知幫扶對象，及時(shí)指導就業(yè)。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè)12人。

　　三、探索創(chuàng )新載體，拓展幫扶工作新模式。

　　為擴大街道幫扶的工作力度，讓轄區更多的人參與到這項活動(dòng)中去，積極探索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內容發(fā)布上街道網(wǎng)站上，讓更多的人去了解這項活動(dòng)，成立了一支"非公企業(yè)黨員與社區黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊"�；顒�(dòng)中，黨工委又對幫扶對象及兩戶(hù)投親靠友的四川災區兒童送去了黨的溫暖，取得良好成效。

　　回顧今年的幫扶工作，xx辦事處雖然取得了一定的'成績(jì)，解決了一部分困難家庭的生活問(wèn)題，但與上級的要求和構建和諧社會(huì )的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，為更多困難家庭送去黨的溫暖。

　　幫扶單位5年工作總結 4

　　20xx年，是全面建成小康社會(huì )決勝階段的關(guān)鍵之年，縣招商局持續推進(jìn)脫貧攻堅幫扶工作，扎實(shí)做好各項脫貧攻堅工作，順利完成了幫扶貧困村xx村村脫貧和貧困戶(hù)15戶(hù)42人的脫貧目標任務(wù)，現將我局20xx年度脫貧攻堅幫扶工作總結如下。

　　一、加強領(lǐng)導，壓實(shí)幫扶工作責任

　　開(kāi)展結對幫扶工作是落實(shí)提高資源利用效率，協(xié)調地域經(jīng)濟發(fā)展的有效形式。我局始終把結對幫扶工作作為全局工作中的`一項重要工作，積極開(kāi)展幫扶工作，不斷創(chuàng )新幫扶工作機制。年初我局把扶貧工作列入局重點(diǎn)工作，對全年的脫貧攻堅幫扶工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究和部署，進(jìn)一步充實(shí)了以黨組書(shū)記任組長(cháng)的脫貧攻堅幫扶工作領(lǐng)導小組力量，明確了分管領(lǐng)導主抓此項工作，責任落實(shí)到人，并按照“五個(gè)一”幫扶機制的要求，嚴格落實(shí)派駐干部的工作經(jīng)費和待遇保障。工作中我們堅持做到有組織領(lǐng)導、有實(shí)施方案、有檢查督導;堅持做到落實(shí)任務(wù)、落實(shí)責任、落實(shí)資金，傾情傾力，認真對待和落實(shí)幫扶工作。

　　二、組織保障，強化黨建幫扶

　　以深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化為契機，結合“三為xx·愛(ài)家樹(shù)風(fēng)”宣講活動(dòng)、學(xué)習宣傳貫徹省第十一次黨代會(huì )精神宣講活動(dòng)等，開(kāi)展基層黨員干部感恩奮進(jìn)、廉政自律等教育，引導黨員在脫貧攻堅工作中自覺(jué)發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用;進(jìn)一步深化黨員干部結對幫扶工作機制，強化干部結對幫扶工作;強化基層黨組織建設，開(kāi)展黨組織結對聯(lián)建，使其成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強戰斗堡壘。

　　三、認真謀劃，真抓實(shí)干，做好脫貧幫扶

　　20xx年，我局緊緊圍繞幫扶工作責任目標，認識到位，行動(dòng)迅速，措施扎實(shí)，充分發(fā)揮我局職能優(yōu)勢，有針對性地制定幫扶措施，重點(diǎn)做好了以下工作：

　　(一)產(chǎn)業(yè)扶持逐步展開(kāi)。

　　為深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，切實(shí)加大投入，整合資源，因戶(hù)施策。

　　1、對19戶(hù)有養殖意愿的貧困農戶(hù)發(fā)放脫溫雞苗485只，對26戶(hù)有養殖意愿的貧困農戶(hù)發(fā)放豬苗26頭;

　　2、在扶貧日活動(dòng)中，通過(guò)向xx市郵政公司籌集資金3.31萬(wàn)元，向32戶(hù)貧困農戶(hù)發(fā)放脫溫雞苗1000只，飼料3000斤，化肥2000斤，引導他們逐步擴大養殖規模，從而幫助貧困群眾早日甩掉貧困的‘帽子’，真正走上致富的道路。

　　(二)基礎設施穩步推進(jìn)。

　　1、xx村村衛生室于今年5月啟動(dòng)招標程序，6月開(kāi)工建設，并于8月完工;

　　2、全村20xx年貧困家庭危房改造1戶(hù)，危改補助D級2萬(wàn)元/戶(hù)，共補助2萬(wàn)元;

　　3、全村20xx年貧困家庭四改三建三清9戶(hù)，補助資金9300元/戶(hù)，共補助8.37萬(wàn)元;

　　4、全面啟動(dòng)1、8、9組聯(lián)戶(hù)路建設，現道路平整已完成，年底全面完成聯(lián)戶(hù)路硬化項目。

　　(三)能力建設不斷提升。

　　1、對有勞動(dòng)能力的貧困對象給予其生產(chǎn)就業(yè)扶持，并做好勞務(wù)輸出聯(lián)系工作;

　　2、不定期組織農、林業(yè)等專(zhuān)家到村對農戶(hù)進(jìn)行核桃、花椒、蘋(píng)果、黃果柑等經(jīng)果林栽種和管護技術(shù)培訓，提高生產(chǎn)技術(shù)水平、創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力，從而促進(jìn)農民的增收致富。

　　3、加大對產(chǎn)業(yè)種養殖方面的技能培訓，鼓勵青壯年勞動(dòng)力學(xué)習技能，更好地帶動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展;在全村范圍內開(kāi)展創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新等職業(yè)技能培訓，實(shí)現勞動(dòng)力轉移，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增加村民就業(yè)，增加經(jīng)濟收入。

　　4、加大對各項扶貧政策的宣傳指導，幫助貧困戶(hù)熟悉各種惠農惠民政策，幫助貧困戶(hù)更好地利用惠農惠民政策發(fā)展經(jīng)濟。

　　20xx年，我局將繼續按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實(shí)效，鞏固幫扶成果，以促進(jìn)農民持續穩定增收為重點(diǎn)，繼續做好“部門(mén)單位幫村，黨員干部幫戶(hù)”工作，進(jìn)一步健全長(cháng)效幫扶機制，努力發(fā)揮本局職能優(yōu)勢，實(shí)現農業(yè)增產(chǎn)、農村增效、農民增收，促進(jìn)區域經(jīng)濟發(fā)展。并將認真總結經(jīng)驗，彌補不足，采取行之有效的工作措施，團結和帶領(lǐng)干部群眾，同心同德，為實(shí)現xx村貧困人口脫貧致富目標而努力奮斗。

　　幫扶單位5年工作總結 5

　　這學(xué)期期我擔任七年級10個(gè)班的計算機教學(xué)，由于學(xué)生的來(lái)源以及所受各方面環(huán)境的影響,學(xué)生的成績(jì)參差不齊,其中基礎極差的有4人,根據學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生成績(jì)差的原因,我因人制宜采取了不同的輔導方法對學(xué)困生進(jìn)行了輔導。

　　1、要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的赤誠之心，與學(xué)困生建立融洽的關(guān)系。我覺(jué)得愛(ài)學(xué)生，是轉化學(xué)困生的基礎和首要條件。學(xué)困生會(huì )受到周?chē)�人的訓斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無(wú)所依靠，他們也需要溫暖、需要愛(ài)。

　　2、發(fā)掘特困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)們學(xué)好功課的信心。

　　3、堅持依靠集體的`力量。為了實(shí)現學(xué)困生的轉化，我把學(xué)困生的教育置于班集體中，以集體的力量去轉化個(gè)人。

　　4、主動(dòng)與家庭、社會(huì )有關(guān)方面密切配合，統一思想，統一認識，統一不調。

　　5、嚴格要求，持之以恒。學(xué)困生在進(jìn)步過(guò)程中容易出現反復。通過(guò)一學(xué)期的輔導工作，學(xué)困生的學(xué)習有了明顯的起色。我堅信，只要不斷地給予誘導幫助，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的自尊心，尊重和信任他們，加強他們的學(xué)習興趣，提高他們的求知欲，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法，他們的學(xué)習一定會(huì )更上一層樓

　　轉化學(xué)困生不是一蹴而就的，是一項長(cháng)期而艱苦的工作，必須遵

　　循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使其始終維持不斷前進(jìn)的勢頭�，F在，這項工作雖然有了一點(diǎn)進(jìn)步，但是進(jìn)步不大，以后我要堅持不懈的做好這項工作。

　　幫扶單位5年工作總結 6

　　為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚。5月15日上午，祥符區慈善總會(huì )聯(lián)合區殘疾人聯(lián)合會(huì )開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動(dòng)�，F場(chǎng)為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，讓他們感受到社會(huì )的`溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　此次活動(dòng)重點(diǎn)是關(guān)愛(ài)殘疾兒童。據了解，這些孩子們存在肢體、聽(tīng)力、語(yǔ)言和智力等不同方面的障礙，給生活帶來(lái)諸多煩惱，且康復時(shí)間漫長(cháng)，更需要家庭給予加倍的付出和照顧�；顒�(dòng)現場(chǎng)，李新宏表示，希望通過(guò)助殘活動(dòng)逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚！

　　活動(dòng)期間，慈善總會(huì )對部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。李新宏一行來(lái)到半坡店鄉榮興源、陳留鎮李文騰等家中，為他們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。杜偉親切囑咐家長(cháng)要好好照顧孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們創(chuàng )造良好生活環(huán)境，并鼓勵孩子也要堅定信心，配合治療，爭取早日康復。

　　此次活動(dòng)，體現了社會(huì )大家庭對殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”，營(yíng)造了扶殘助殘的良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量！不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與溫暖，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康快樂(lè )成長(cháng)，在祥符大地樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

　　幫扶單位5年工作總結 7

　　20xx年初截至目前，認真貫徹上級扶貧幫困、助人為樂(lè )、奉獻他人工作的指示精神和工作要求，在領(lǐng)導的'正確指導下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地為實(shí)事，真心扶貧做了一些的工作,扶貧幫困工作取得了一定成效，現就上半年的工作情況總結如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，安排專(zhuān)項經(jīng)費

　　領(lǐng)導班子高度重視扶貧工作，年初，召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究扶貧幫困、助人為樂(lè )、奉獻他人工作。安排一定的資金用于扶貧幫困、助人為樂(lè )工作。

　　二、扎實(shí)工作，真心扶貧辦實(shí)事

　　截至目前，扶貧幫困工作班子多次深入實(shí)際調查研究，一是在節假日為扶貧幫困對象及時(shí)送去了愛(ài)心與關(guān)心。二是廣泛進(jìn)行了愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義和社會(huì )公德教育。三是積極倡導“兩個(gè)弘揚”，即弘揚以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團結”為主的家庭美德，弘揚以“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法”為主的社會(huì )公德。四是倡導團結互助、扶貧濟困精神。針對孤寡老人，局領(lǐng)導號召干部獻愛(ài)心，并指派班子成員結成扶貧對子，進(jìn)行一幫一給予愛(ài)心幫助。

　　雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在一些不足。今后要在扶貧幫困、助人為樂(lè )、奉獻他人工作上下大力氣、下狠功夫，確保建整扶貧工作取得如期成效。

　　幫扶單位5年工作總結 8

　　本人在第二季度的下鄉支援工作中，對于基層的常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到了較高水平的醫療服務(wù)，我盡了最大努力去幫扶科室發(fā)展，提高了其業(yè)務(wù)水平。

　　1、醫療任務(wù)完成情況：我結合科室的實(shí)際情況，合理安排門(mén)診、病房工作。協(xié)助完成會(huì )診工作，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注意宣教，樹(shù)立病人保健、康復的意識。

　　2、發(fā)揮上級醫院接觸國內外專(zhuān)業(yè)知識較多的優(yōu)勢，在科室內定期舉辦講座和示教，將一些國內外的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫院，發(fā)揮我院教學(xué)醫院的.特長(cháng)，對于科室醫生和護士言傳身教并嚴格要求，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)地運用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。并根據工作體會(huì )，提出了多條合理化建議及改進(jìn)措施。

　　4、發(fā)揮科研優(yōu)勢，幫助基層醫院科室找準科研方向，以臨床促科研，以科研助臨床發(fā)展。

　　5、針對目前骨科病患多，神經(jīng)系統病人少的特點(diǎn)，下一步將深入基層，更好的為偏癱后遺癥患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)，吸引患者前來(lái)就診，完善業(yè)務(wù)范圍。

　　但我發(fā)現農民對衛生知識掌握有限，對一些常見(jiàn)病認識不足，深切地感受到群眾對醫療的渴求。需要我們進(jìn)一步的為他們服務(wù)，下一步我將與人民醫院的同事們緊密合作、互助互長(cháng)，服務(wù)一方群眾、帶好一個(gè)科室，為加強新時(shí)期基層衛生工作而努力。

　　幫扶單位5年工作總結 9

　　作為一名區級的骨干班主任，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該在不斷完善自己，充實(shí)自己，積極地提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與青年班主任郭海英結成幫帶小組，實(shí)際是互幫互帶，共同進(jìn)步，教學(xué)成長(cháng)！在結成幫帶小組后，我認真履行了自己的責任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

　　一、班級管理是一門(mén)藝術(shù)。為了提高自己的管理水平，更好地為青年班主任起到示范作用，我注重了班級管理理論方面的學(xué)習，如《吉林教育》、《松原教育》、《寧江教育》中的班主任專(zhuān)欄我都會(huì )認真閱讀，向優(yōu)秀班主任學(xué)習班級管理技巧。

　　二、每月按時(shí)對幫帶對象進(jìn)行班級管理的交流與輔導，并要求郭老師記好學(xué)習筆記。我本人記好幫帶記錄。

　　三、完成的任務(wù)：

　　每月幫助郭老師進(jìn)行一次班級管理輔導，3月份完成了《如何幫助厭學(xué)學(xué)生》的輔導;4月份完成了《如何關(guān)愛(ài)單親孩子》的輔導;5月份完成了《如何管理好班集體》的輔導;6月份完成了《用愛(ài)架起與學(xué)生溝通的金橋》的輔導;9月份進(jìn)行了《如何做好班主任》的輔導以及幫助郭老師對誠信經(jīng)驗材料的整理;10月份完成了《小學(xué)生責任心的.培養》的輔導;11月份完成了《堅持因材施教》的交流;12月份完成了《如何設計班隊會(huì )》的交流并指導幫帶教師設計了一節班隊會(huì )。

　　總之，經(jīng)過(guò)兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步！為寧江七小的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。

　　幫扶單位5年工作總結 10

　　“學(xué)困生”的幫扶工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作。本學(xué)期，班級在全面落實(shí)轉化責任制的同時(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的`力量，運用教育、說(shuō)服、榜樣、激勵等傳統手段轉化“幫扶對象”外，更注重運用心育過(guò)程中對人的尊重、理解、同感、溝通等輔導的技巧，力圖減少學(xué)習困難學(xué)生的產(chǎn)生，縮小后進(jìn)面。

　　在幫助本班同學(xué)學(xué)習的過(guò)程中，我也總結了他們存在的一些問(wèn)題：

　　1、不樂(lè )意動(dòng)筆，一直用腦想問(wèn)題，上課不做筆記。

　　2、作業(yè)不及時(shí)完成，偶爾逃課。

　　3、考前從不復習，直接裸考。

　　4、心態(tài)有問(wèn)題，稍有挫折就自暴自棄。

　　5、僥幸心理存在，希望走捷徑。

　　6、抵抗不住游戲的誘惑。

　　上面只是我找到的一些問(wèn)題，如果他們能克服，相信學(xué)習不會(huì )再是問(wèn)題！

　　通過(guò)一學(xué)期的情況來(lái)看，學(xué)習幫扶小組對班級起著(zhù)非常大的作用！

　　幫扶單位5年工作總結 11

　　為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習任務(wù)，限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習中的困難，結合我校實(shí)際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：

　　一、積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，爭取社會(huì )援助。

　　1、做好農民工子女、貧困學(xué)生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的`家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類(lèi)別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導班子協(xié)調市、區有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門(mén)，爭取政府援助資金。

　　3、積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會(huì )、私營(yíng)企業(yè)等方面的援助。

　　二、挖掘學(xué)校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

　　1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費的名額。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習上和生活上存在的困難。

　　3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時(shí)在生活上和學(xué)習上幫助他們，使其度過(guò)難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。

　　幫扶單位5年工作總結 12

　　通過(guò)一年的幫扶及教育，本班羅宏歡和羅傳富兩名學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，現已能明確自己的學(xué)習目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)生

　　數學(xué)教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。

　　二、具體問(wèn)題具體分析

　　在工作過(guò)程中能個(gè)體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的`眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。三、爭取差生家長(cháng)的配合

　　學(xué)生的家長(cháng)對于此次幫扶活動(dòng)大力支持，積極配合，監督學(xué)生在家認真完成家庭作業(yè)，及時(shí)反饋給老師學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。一些家長(cháng)還通過(guò)此次幫扶活動(dòng)對孩子有了更進(jìn)一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個(gè)全新的認識。

　　幫扶單位5年工作總結 13

　　5月22日，內鄉縣馬山口鎮李井小學(xué)一對一結對幫扶小組幫扶成員楊景校長(cháng)、幫扶黨員宋新茹老師和責任教師劉華老師一同前往六年級建檔立卡學(xué)生朱冠宇的家中進(jìn)行走訪(fǎng)和慰問(wèn)，為孩子送去春日的關(guān)懷與溫暖，以"公益+扶貧"的模式助力教育脫貧。

　　盡管不是第一次進(jìn)行這種形式的家訪(fǎng)，走訪(fǎng)前幫扶小組成員還是詳細地了解孩子該學(xué)期以來(lái)的表現以及家庭狀況，并自費購買(mǎi)了牛奶、文具等愛(ài)心物資。

　　走進(jìn)朱冠宇同學(xué)的家中，還是那個(gè)不到十五平米的小屋子，一家七口就居住在這里。朱冠宇的父親癱瘓，母親患有精神疾病，在奶奶體弱多病，無(wú)穩定收入，家庭情況十分貧困。朱冠宇從小無(wú)人照顧，只能寄居在舅舅家，舅舅自己還有兩個(gè)孩子，靠打零工為生，生活面臨窘境。

　　幫扶小組成員與家長(cháng)親切溝通，介紹教育扶貧資助政策，傳達學(xué)校建檔立卡學(xué)生資助措施并詳細地反映孩子六年級下學(xué)期在校學(xué)習情況。學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)幫扶小組表達了對黨和國家政策的感謝，對學(xué)校政策和老師幫助的感謝，并表示會(huì )全力支持學(xué)校的幫扶工作。與此同時(shí)，幫扶小組成員就朱冠宇同學(xué)進(jìn)入六年級 以來(lái)學(xué)習和思想上的.困惑進(jìn)行了一對一輔導，鼓勵他樹(shù)立信心，確立目標，利用好最后兩個(gè)多月的時(shí)間，為取得理想的考試成績(jì)而努力學(xué)習。

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