學(xué)年勞動(dòng)教育總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的學(xué)年勞動(dòng)教育總結，希望對大家有所幫助。

　　勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，是貫徹落實(shí)社會(huì )主義教育方針的重要內容，是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施，并持之以恒，抓好勞動(dòng)教育工作。

　　一、思想認識到位

　　要使我校的.基礎教育從“應試教育”轉向“素質(zhì)教育”的軌道，真正重視勞動(dòng)教育，關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉軌。

　　二、提高質(zhì)量抓師資

　　建設一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊伍，是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此，我們對勞動(dòng)課師資隊伍的建設較為重視。我校挑選勞動(dòng)技能上有一定專(zhuān)長(cháng)的教師擔任勞動(dòng)課。

　　1、加強對青年教師的培養，我們的做法：一是開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng),二是評選校級青年教師勞動(dòng)優(yōu)質(zhì)課。

　　2、制定《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評價(jià)方案》。為使勞動(dòng)課教師規范地上好勞動(dòng)課，也使學(xué)校領(lǐng)導準確評價(jià)勞動(dòng)課，我們根據教育學(xué)的基本原理，根據勞動(dòng)課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求，學(xué)習外地一些行之有效的做法，制定了《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評價(jià)方案》。實(shí)踐證明，該《評價(jià)方案》使教師教有標準，領(lǐng)導評有尺度，同時(shí)提高了勞動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　三、專(zhuān)題研究促使勞動(dòng)教育教學(xué)健康發(fā)展。

　　我們以勞動(dòng)課教學(xué)大綱為指針，方法上采用“試點(diǎn)引路，總結經(jīng)驗，全面推廣”的做法，幾年來(lái)我們先后進(jìn)行了以下專(zhuān)題的研究：

　　1、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地：

　　利用“家長(cháng)學(xué)�！毕蚣议L(cháng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，建立家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地。

　　2、課堂教學(xué)的研究

　　為提高課堂教學(xué)效果，我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標，課堂教學(xué)結構、教師發(fā)揮主導作用的幾個(gè)環(huán)節。根據勞動(dòng)課“以學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐為主體，以訓練勞動(dòng)技能為主線(xiàn)”的特點(diǎn)。將勞動(dòng)課分為技能新授課、技能練習課、技能遷移課三大類(lèi)型。技能新授課的教學(xué)目標為“模仿和初步學(xué)會(huì )”技能練習課的教學(xué)目標為“學(xué)會(huì )”；技能遷移課的教學(xué)目標為“熟練”。勞動(dòng)課的課堂教學(xué)結構為“激發(fā)興趣操作示范學(xué)生實(shí)踐課堂小結作業(yè)布置”五個(gè)環(huán)節。教師在勞動(dòng)課中要重視“入門(mén)指導巡視指導小結指導作業(yè)指導”這四個(gè)發(fā)揮主導作用的環(huán)節。

　　3、組織學(xué)生到橫溪頭村委勞動(dòng)基地。

　　讓學(xué)生會(huì )一些基本的勞動(dòng)知識和技能，同時(shí)感受糧食來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

　　我們在以后課堂教學(xué)中加強技能訓練的基礎上，重點(diǎn)研究培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念，目前正在進(jìn)一步研究和探索。對照《綱要》，我們今后決心以勞動(dòng)教育的“硬件建設”為重點(diǎn)，以提高勞動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)現素質(zhì)教育為目標，把我校的勞動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)一步抓好。

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