學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結1
為增強廣大師生的節約意識，落實(shí)教育局文件精神，在校園內開(kāi)展“節水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動(dòng)
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)。
我校成立了以赫云超校長(cháng)為組長(cháng)，劉洪馨、陳玉峰為副組長(cháng)，班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實(shí)行有效的方式策略，積極營(yíng)造節約型校園。
1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學(xué)生節約用水。
2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細節。
3、后勤人員對各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。
2、利用校園廣播專(zhuān)題宣傳。
3、利用班會(huì )在全校開(kāi)展了“節約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用班級家長(cháng)微信群這個(gè)平臺對家長(cháng)們進(jìn)行節能環(huán)保宣傳；
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能工作。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結2
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展“節水宣傳”通知的要求，我校把“節水宣傳”工作與節水型學(xué)校的創(chuàng )建工作相結合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節水宣傳教育工作，現總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng )建節水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導、總務(wù)處、政教處同志為成員的節水創(chuàng )建領(lǐng)導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節水宣傳活動(dòng)”的到來(lái)，學(xué)校高度重視此項活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節水教育網(wǎng)絡(luò )，明確了總務(wù)處為專(zhuān)職節水管理機構，確定了政教處負責節水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開(kāi)展“節水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認真的學(xué)習與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習，全面提高了全體教師對進(jìn)行節水宣傳教育的思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。
為提高廣大師生員工的水憂(yōu)患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學(xué)習了關(guān)于創(chuàng )建節水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創(chuàng )建不僅是為了節省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽(yù)，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節水意識。
在“節水宣傳”中，學(xué)校教導處、政教處等部門(mén)發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節水宣傳。學(xué)�？倓�(wù)處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語(yǔ)，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水；校辦制作節水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節水標語(yǔ)等，全校積極營(yíng)造濃厚的節水創(chuàng )建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話(huà)中，安排以節約用水為主題的講話(huà)，進(jìn)行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展節水主題班會(huì )。通過(guò)多種形式向學(xué)生開(kāi)展節水教育。
通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。
三、加強制度建設，確保長(cháng)效節水
學(xué)校政教處將學(xué)生節約用水情況納入學(xué)校常規管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節水值周生檢查時(shí)針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現不愛(ài)惜水龍頭和浪費水的現象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì )議上對平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過(guò)“節水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹(shù)立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類(lèi)生命的源泉而不懈努力。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結3
根據《新鄉市教育局關(guān)于轉發(fā)市節能辦市節水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國水周”節水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》（教辦明電【20__】65號文件要求，該校按照要求積極進(jìn)行節水宣傳工作，具體總結情況如下：
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導
要做好節水宣傳工作，加強組織領(lǐng)導是前提保障。因此，該校根據學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步明確了節水工作領(lǐng)導小組相關(guān)領(lǐng)導職責、各管理部門(mén)和各崗位職責，確保節水宣傳工作的開(kāi)展。
二、積極開(kāi)展節水宣傳
今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”的開(kāi)始日，該校依據今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴格水資源管理”對全校師生進(jìn)行節水宣傳。
1.在全校師生集會(huì )上，由主管校長(cháng)對節水的重要性做宣傳，并宣傳20__年節水活動(dòng)主題，宣讀《新鄉市實(shí)驗小學(xué)節約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對節水的認識程度。
2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合，開(kāi)展節水手抄報的評比工作.此次共評比出手抄報一等獎作品100幅，在校園內設立專(zhuān)欄進(jìn)行展示，其余的都布置到每個(gè)班級門(mén)口的展示槽內進(jìn)行展示。
3.與少先隊部配合，在四年級開(kāi)展節水主題班會(huì )活動(dòng)，由年級老師和中層以上領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)摩評比，評比結果計入班級綜合測評中，通過(guò)班會(huì )宣傳，極大地提高了學(xué)生的節水意識。
4.學(xué)校主席臺及校門(mén)口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節水標語(yǔ)進(jìn)行滾動(dòng)播出，使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節水教育。
通過(guò)為期一周的節水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現狀及節水知識，培養了師生珍惜水、節約水、保護水的意識，為建設節水型城市和文明城市做出貢獻。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結4
為了切實(shí)推進(jìn)我校節水型單位建設，充分發(fā)揮公共機構在建設資源節約型社會(huì )中的表率作用。學(xué)校非常重視節水型單位的建設，多年來(lái)，把節水工作作為培養學(xué)生責任意識的重要抓手之一。近幾年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng )建市級節水型單位為載體，認真制定完善和實(shí)施一系列的節水方案措施，做到科學(xué)節水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節水管理，節水型器具使用率為100%，節水效果顯著(zhù)。學(xué)校堅持開(kāi)展多種形式的節水宣傳教育活動(dòng)，加強學(xué)校用水管理，努力創(chuàng )建節水型校園�，F將我校創(chuàng )建節水型學(xué)校的工作情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，建立完善落實(shí)機制。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，支部書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席為副組長(cháng)，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng )建節水型學(xué)校工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室研究制定學(xué)校節約用水年度計劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調節水改造重要事項，開(kāi)展學(xué)校節水工作的監督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿(mǎn)完成節水型單位的創(chuàng )建任務(wù)。領(lǐng)導小組辦公室緊密結合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng )建節水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強調節水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀(guān)念,建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系,實(shí)現水資源的可持續利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節水活動(dòng),大力營(yíng)造節約用水氛圍,增強節水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng )建節水型學(xué)校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節水措施》、《“創(chuàng )建節水型學(xué)�！背h書(shū)》、《節水管理員崗位職責》等規章制度和要求。
二、大力宣傳，活動(dòng)體驗
1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節約水,保護水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�1）學(xué)校制定切實(shí)可行的“節約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng )建節水型學(xué)校工作。
�。�2）組織全體師生召開(kāi)節水動(dòng)員大會(huì ),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水從我做起”的觀(guān)念,了解相關(guān)法律、法規,增強節水意識,調動(dòng)了全體師生參與節水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養成節約資源的良好習慣。
�。�3）加強了節水宣傳陣地建設,制作了節水宣傳專(zhuān)欄,登載節水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節水宣傳作品。
2.開(kāi)展豐富多彩的節水校園創(chuàng )建活動(dòng),形成人人參與節水的新風(fēng)尚。
�。�1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語(yǔ)等,大力宣傳節約用水工作的重要意義。
�。�2）由學(xué)校少隊部向全校師生發(fā)放了《節水倡議書(shū)》,使
節水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”,積極推進(jìn)節水宣傳工作的深入發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展節水知識競賽。
�。�4）依托世界水日和全國節水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節水主題活動(dòng),收效顯著(zhù)。
�、匍_(kāi)展“節約用水”主題班會(huì )活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“我的節水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節水貢獻自己的一份力量。
�、蹖W(xué)生編輯制作“節水知識手抄報”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng )造了良好的節水宣傳氛圍和環(huán)境。
豐富創(chuàng )建節水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強節水觀(guān)念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的效果。充分調動(dòng)學(xué)生參與節約型校園建設的積極性和主動(dòng)性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學(xué)生的節水意識。
三、立足課堂，重在教育
課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習知識的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強對學(xué)生的節水意識的培養。
1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節約用水教育有關(guān)的教學(xué)內容。
2.在研究型課程中，認真指導學(xué)生的節水課題研究，通過(guò)課
題的研究，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，認真指導學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿(mǎn)完成了課題研究任務(wù)。
四、加強管理，功在平時(shí)
1.制定用水計劃,建立科學(xué)合理的節水指標體系,提高計劃用水率,確保無(wú)計劃外用水。
2.制定節約用水制度,明確工作目標和重點(diǎn),建立節水責任制。
3.學(xué)校供水系統由總務(wù)處統一管理,并堅持落實(shí)對主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。
4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統計分析，監控各區域用水情況變化，及時(shí)通報，開(kāi)展節水工作自查自糾,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。
5.教育師生樹(shù)立主人翁意識,愛(ài)護用水設施,節約用水，對違反規定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。
6、推廣節水技術(shù)和器具。按節水型生活用水器具標準,更換不符合節水標準的用水器具,改用節水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥30多個(gè)；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。
五、以評促建，更進(jìn)一步
“節水型學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，
也是建設節約型社會(huì )的需要，將節約理念融入校區文化，是我們履行社會(huì )責任的需要。
通過(guò)這次創(chuàng )建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習中去；通過(guò)這次活動(dòng)，提高了校有關(guān)管理部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續、健康的開(kāi)展節約用水，建立節約型校園打下了良好的基礎；通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng )建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設法改進(jìn)。
1.在教師、學(xué)生、家長(cháng)生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節約與人們的消費要求不斷提高相統一？
2.新技術(shù)、新設備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調？而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。
3.目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節水的意識也還不夠到位，水電浪費現象還時(shí)有發(fā)生，以可持續理念支撐的科學(xué)研究、課題設立、論文撰寫(xiě)等方面還比較欠缺。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結5
按照雙流縣水務(wù)局《關(guān)于開(kāi)展20__年節約用水宣傳周活動(dòng)的通知》，圍繞“普及節水知識，創(chuàng )建節水型校園”的活動(dòng)主題，牢牢抓住爭當節能排頭兵、向科技要效益、創(chuàng )建綠色大學(xué)的工作主線(xiàn)，在校區范圍內開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的節水宣傳周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)宣傳面廣、深入人心，廣大師生員工的節水意識大大提高，取得了良好的效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
為扎實(shí)做好本次節水宣傳周活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，結合我校區具體情況，對20__年節水宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，制定了詳實(shí)的工作方案，落實(shí)了工作措施，營(yíng)造了校區內節水宣傳周的濃厚氛圍，取得了實(shí)效。
二、開(kāi)展活動(dòng)形式多樣，宣傳到位
為做好節水宣傳工作，我校組織多項活動(dòng)，為校區內節約用水工作起到了推廣作用。
5月15日中午11：00——13：00，利用就餐高峰期在學(xué)生飲食廣場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行節水宣傳，通過(guò)懸掛“校園節水你我他，人水和諧靠大家——航空港校區節水宣傳周活動(dòng)”橫幅，宣傳板展示《水資源的思考》，吸引過(guò)往師生駐足了解并參與到我們的宣傳節水工作中。節水知識問(wèn)答環(huán)節整理了近百道節水常識題，現場(chǎng)問(wèn)答角逐激烈、同學(xué)們活力盡顯，展現出民大學(xué)子們對節水行動(dòng)的關(guān)注和知識把握力，進(jìn)一步普及節水及節水器具知識，提高師生們珍惜水、節約水、保護水的意識。通過(guò)派送《節水小知識》宣傳單及精美節水書(shū)簽、中性筆、紙巾等紀念品，以實(shí)用性、創(chuàng )新性的方式將節水宣傳與學(xué)生需求結合在一起，讓節水融入到同學(xué)們的學(xué)習和生活中去。
5月15日19：00——20：00，在明德樓組織同學(xué)們觀(guān)看節水宣傳片《大地俯覽之珍貴的水資源》，加大我校師生對節約水資源重要意義的宣傳，使廣大師生了解我國、我省、我縣、我校的水資源利用形式及節約潛力，節約用水是我們共同的責任。在觀(guān)影結束后的“節水標語(yǔ)”征集環(huán)節，同學(xué)們踴躍參與其中，立足身邊細心的觀(guān)察情況，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的創(chuàng )新、思索能力，向標語(yǔ)征集箱投上自己作為民大一份子的責任，工作人員在后期對征集的節水標語(yǔ)進(jìn)行整理，將擇優(yōu)用作今后西南民族大學(xué)航空港校區各用水點(diǎn)的溫馨提示語(yǔ)。
5月16日中午11：00——13:00，活動(dòng)分為室內和室外進(jìn)行。一方面，由學(xué)生公寓工作人員帶領(lǐng)學(xué)生公寓委員會(huì )的成員深入學(xué)生寢室，向同學(xué)們派發(fā)節水書(shū)簽，講解節水的重要性，對樓管員進(jìn)行學(xué)生公寓節水指導，并抽查了各樓棟單元的節水情況以及“跑、冒、滴、漏”現象，對于發(fā)現的問(wèn)題現場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，做好記錄備查。另一方面，利用就餐高峰期，在學(xué)生生活廣場(chǎng)設點(diǎn)開(kāi)展“巨型橫幅簽名”活動(dòng)，身著(zhù)各民族服裝的學(xué)生社團工作者向過(guò)往師生派發(fā)節水宣傳單，節水手冊，印有節水標語(yǔ)的氣球、環(huán)保袋等，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)關(guān)注，在巨型橫幅上簽上自己的姓名，力爭做民大的節水宣傳衛士，現場(chǎng)氛圍十分活躍。真正意義上發(fā)揮了同學(xué)們在踐行校園節水減排工作中的主人翁精神，增強了節水意識。
5月16日14：00——16：00，航空港校區后勤集團組織民大學(xué)子身著(zhù)各民族服裝前往北區中水站參觀(guān)。我校中水處理站是西南片區高校唯一投入使用的中水回用系統，通過(guò)對生活污水的回收處理，變廢為寶，處理的中水用作于校園綠化灌溉及干道清洗，保障了航空港校區校園環(huán)境維護一直遵循著(zhù)生態(tài)化的模式。參觀(guān)期間，通過(guò)在中水站門(mén)口擺放能源緊缺的`展板，向師生們展示我國能源現狀及水資源的狀況。加上中水站專(zhuān)業(yè)人員對中水站的工作原理處理流程以及生態(tài)循環(huán)過(guò)程的全程講解，使同學(xué)們認識到水污染與水短缺問(wèn)題的嚴重性，了解污水回用方面的新知識，培養同學(xué)的節水意識。
通過(guò)刊登活動(dòng)期間的新聞稿件至后勤逸網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、中國院校后勤信息網(wǎng)、四川院校后勤信息網(wǎng)以及西南民大后勤生活報社官方微博，聯(lián)系西南民族大學(xué)各個(gè)學(xué)生社團微博共同宣傳，充分發(fā)揮宣傳陣線(xiàn)上“鼓”與“呼”的優(yōu)勢，擴大活動(dòng)的影響力。
三、后勤學(xué)生社團通力配合，宣傳手法青春、活力
本次節水宣傳周活動(dòng)中，后勤生活報社、環(huán)保志愿者服務(wù)隊、學(xué)生公寓管理委員會(huì )三個(gè)后勤學(xué)生社團一直活躍在各個(gè)宣傳點(diǎn)上，扮演著(zhù)主要角色。宣傳活動(dòng)中，學(xué)生社團成員之間團結協(xié)作，在指導老師的帶領(lǐng)下分工開(kāi)展節水宣傳活動(dòng)，并通過(guò)校內網(wǎng)、QQ群、微信、微博等方式號召身邊的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，為我們的節水宣傳點(diǎn)上注入了一份青春、活力。此外，社團成員還充分發(fā)揮了各自的宣傳創(chuàng )新能力，各個(gè)宣傳點(diǎn)上吸引了很多同學(xué)的加入，盡管中午太陽(yáng)炙烤難耐，但這也絲毫沒(méi)有減少大家的熱情，民大大學(xué)生獨特的活力氣質(zhì)盡情彰顯。
四、建立長(cháng)效機制，強化節水管理
節水工作任重而道遠，目前，我校的中水回用、污水處理系統已起到良好的節水效果，浴室運行中的計時(shí)收費和各類(lèi)節水溫馨提示也在降低我校水資源消耗的戰斗中扮演著(zhù)重要的角色。在適應形勢發(fā)展的前提下，西南民族大學(xué)航空港校區的節水工作將有條不紊地繼續開(kāi)展下去，作為一項長(cháng)期的工作抓實(shí)抓好。下一步，我校將圍繞國家在節水方面的方針政策，在節水單位創(chuàng )建上下功夫，在長(cháng)效機制的建立落實(shí)上做文章，進(jìn)一步加大校園內節水宣傳、管理力度，強化節水知識教育培訓，建立起廣大師生員工自覺(jué)節水的良好行為規范，大力建設節約型校園。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結6
為了樹(shù)立人水和諧的節水理念，努力提高師生節水意識和學(xué)校用水管理，學(xué)校開(kāi)展了一系列的節水教育教學(xué)工作。進(jìn)一步增強小學(xué)生節約用水意識，現將具體情況總結如下：
精心準備。為切實(shí)做好節水活動(dòng)，由班主任具體負責宣傳活動(dòng)的計劃、安排、組織和實(shí)施。根據實(shí)際，從以下幾個(gè)方面采取措施。
一、抓好宣傳，切實(shí)提高師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。學(xué)生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型校園”的倡議。
二、組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語(yǔ)和節水宣傳畫(huà)五十多張，發(fā)放倡議書(shū)一百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對師生進(jìn)行節水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設立了紅領(lǐng)巾節水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊員進(jìn)行監督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結各班節水情況，并對節水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營(yíng)造了節水宣傳的良好氛圍。
三、為了使學(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創(chuàng )建節水型校園的必要性，在班隊會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習慣。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認識節水行動(dòng)勢在必行，課后還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養成一水多用的良好習慣。舉辦了多期以節水為主要內容的手抄報、板報，共計二十多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節水的認識和積極參與節水活動(dòng)決心。
針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節水活動(dòng)調查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節水意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識。為了使學(xué)生真正認識節水的必要性，課下組織開(kāi)了“爭做節水小公民，我為節水想點(diǎn)子”的節水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。
通過(guò)活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等。
通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng )建節水型校園做出了貢獻，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì )的作用。
學(xué)校節水宣傳周活動(dòng)總結7
我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識的培養，作為我校學(xué)生，應該對水資源的狀況有所了解，體會(huì )水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān)，樹(shù)立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探究節水小妙方，以小手拉大手，帶動(dòng)家庭乃至社會(huì )更加重視節水問(wèn)題。所以此次“節約用水”主題活動(dòng)，我們積極響應，因為這樣的活動(dòng)是非常有意義的。
本校的節約用水活動(dòng)自3月22日發(fā)動(dòng)以來(lái)，全校學(xué)生已經(jīng)初步養成節約用水的良好習慣，自覺(jué)形成了社會(huì )責任感，并能積極向身邊的人宣傳節約用水的必要性和好處，收效不錯。
一、活動(dòng)受領(lǐng)導重視，參與面大。
本次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)舉行了啟動(dòng)儀式，在儀式上，校領(lǐng)導做《節約用水》的主題講話(huà)，并由大隊長(cháng)帶領(lǐng)全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。
二、活動(dòng)過(guò)程細而實(shí)，方式多樣。
在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現狀，還學(xué)會(huì )多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時(shí)候，還學(xué)會(huì )禮貌的采訪(fǎng)別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會(huì )責任感。另外，學(xué)生通過(guò)“節水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統計方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養他們的責任心。
觀(guān)看宣傳片
四年級作為我校本次活動(dòng)開(kāi)展的重點(diǎn)年級，其他年級也積極參與到本次活動(dòng)中。各年級根據學(xué)生的年齡特征來(lái)制定學(xué)生感興趣并能完成的活動(dòng)內容。如一、二年級就開(kāi)展了“節約用水”的故事講演會(huì )，三、四年級進(jìn)行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進(jìn)行了“節約用水”的社會(huì )調查活動(dòng)。并成立了10人“節約用水”小分隊，到社區里進(jìn)行節約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn)：
1．學(xué)生自己設計活動(dòng)，積極參與。
2．開(kāi)展了評比，對活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表?yè)P，有活動(dòng)小結。
3．充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起參與，擴大活動(dòng)面。
主題班會(huì )
三、活動(dòng)效果不錯。
通過(guò)本次活動(dòng)，“節約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節約用水”為主題的黑板報，召開(kāi)了1—2次“節約用水”主題班隊會(huì )，全校學(xué)生都意識到了節約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節約用水。從交上來(lái)的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認識進(jìn)一步提高。
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