意識形態(tài)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的意識形態(tài)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、高校意識形態(tài)工作主流是好的。
中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節。結合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應的問(wèn)題。
1、學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢不適應
北京作為國家首都，對外開(kāi)放程度高，對外交往頻繁，這為首都高�？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來(lái)文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。
2、學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應
由于長(cháng)期以來(lái)對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學(xué)�？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒(méi)有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現象；另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒(méi)有形成，存在意識形態(tài)工作部門(mén)單打獨斗的現象。
3、學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應
隨著(zhù)高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據20xx年的有關(guān)調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63、3%，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問(wèn)題；學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數是畢業(yè)5年以?xún)鹊?0歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實(shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗，導致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開(kāi)展的思想政治教育的有效性不足。
4、傳統工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò )新媒體不適應
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò )等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠遠超過(guò)現實(shí)空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì )議、活動(dòng)等傳統方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。
二、掌握意識形態(tài)工作的主陣地
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權、話(huà)語(yǔ)權的關(guān)鍵。從現實(shí)和虛擬的角度來(lái)說(shuō)，意識形態(tài)工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類(lèi)，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設。
1、鞏固有形空間陣地
有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開(kāi)展意識形態(tài)工作的傳統陣地。從現實(shí)空間上來(lái)說(shuō)，高校的所有場(chǎng)所都是我們開(kāi)展意識形態(tài)工作的陣地，也都會(huì )發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著(zhù)力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價(jià)值觀(guān)的各種實(shí)現形態(tài)和現實(shí)載體強化校園環(huán)境建設。校園是學(xué)生學(xué)習生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(cháng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價(jià)值觀(guān)的實(shí)現形態(tài)和現實(shí)載體，把中國特色社會(huì )主義理論、中國夢(mèng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國傳統文化、學(xué)校優(yōu)良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語(yǔ)、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來(lái)，在校園、教室、飯堂、運動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿(mǎn)主流價(jià)值觀(guān)的環(huán)境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚社會(huì )主義主流價(jià)值觀(guān)為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統媒體的管理。校報、�？�、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著(zhù)新媒體的迅猛發(fā)展，傳統媒體的生存受到挑戰。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題，所造成的社會(huì )影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門(mén)受人員編制限制，把�？�、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負責承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。面對當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻形勢，學(xué)校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發(fā)生問(wèn)題。
2、拓展虛擬空間陣地
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò )新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開(kāi)展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習離不開(kāi)校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴(lài)程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問(wèn)題。加強高校意識形態(tài)陣地建設，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線(xiàn)、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng )建并用好網(wǎng)絡(luò )新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺深受青年學(xué)生喜愛(ài)，絕大多數學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰，但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
三、暢通意識形態(tài)工作的主渠道
高校意識形態(tài)工作是一項十分復雜的系統工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統一領(lǐng)導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門(mén)牽頭協(xié)調、全校各部門(mén)和院系共同參加、上下協(xié)調一致、政令暢通的工作格局。
1、學(xué)校領(lǐng)導班子在意識形態(tài)工作上要高度一致
學(xué)校領(lǐng)導班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導核心，對全局工作的順利開(kāi)展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導班子明確職責，統一認識，協(xié)調一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責任和領(lǐng)導責任，班子成員特別是書(shū)記校長(cháng)，要切實(shí)提高做好意識形態(tài)工作重要性的認識，要按照社會(huì )主義政治家、教育家的要求，自覺(jué)把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來(lái)抓。堅決杜絕說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現象。
二是強化意識形態(tài)工作的頂層設計。學(xué)校領(lǐng)導班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認真開(kāi)展調查研究，根據實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認真解決存在的突出問(wèn)題，在體制機制、隊伍建設、經(jīng)費支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責任。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結合，把促進(jìn)分管工作與監督檢查分管部門(mén)意識形態(tài)工作責任落實(shí)有機結合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。
2、學(xué)校各部門(mén)在意識形態(tài)工作上要明確任務(wù)
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門(mén)工作職責和工作任務(wù)，通過(guò)統一的工作部署和協(xié)調一致的工作步驟，同時(shí)把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門(mén)在意識形態(tài)工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門(mén)牽頭抓總。黨委宣傳部門(mén)必須把意識形態(tài)工作作為本部門(mén)一項重要工作加以落實(shí)，通過(guò)制定工作計劃、協(xié)調部署各部門(mén)開(kāi)展工作、統一協(xié)調配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門(mén)任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實(shí)各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)。要根據學(xué)�？傄�，明確各部門(mén)各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門(mén)各學(xué)院的分內工作；要把學(xué)校意識形態(tài)工作總任務(wù)分解落實(shí)到各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門(mén)各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
四、依靠意識形態(tài)工作的主力軍
做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無(wú)疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
1、加強教師隊伍意識形態(tài)工作能力建設
教師直接承擔教書(shū)育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎。
1）要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì)；
2）要強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認識；
3）要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會(huì )主義理論的研究和學(xué)習，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信；
4）要采取措施提高教師教書(shū)育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2、提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責任意識
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向學(xué)生開(kāi)展思想政治教育和管理的專(zhuān)職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。
因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責任意識。要引導和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命；要著(zhù)力培養學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養他們發(fā)現問(wèn)題的能力。
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