兒科醫生年度考核工作總結范文（精選6篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的兒科醫生年度考核工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　兒科醫生年度考核工作總結1

　　20xx年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導班子領(lǐng)導下的關(guān)鍵年頭，對醫各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著(zhù)前所未有的.機遇和挑戰。兒科將一如既往地堅持增強自主創(chuàng )新能力，著(zhù)力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導意圖，繼續深入開(kāi)展醫療管理年和醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。

　　一、堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗我們的標準，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。

　　二、狠抓“醫療質(zhì)量”強化規章制度建設。全面落實(shí)醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程首診醫師負責制、醫療質(zhì)量專(zhuān)項檢查制度以提醫療質(zhì)量。

　　三、強化科室文化建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，努力營(yíng)造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

　　四、兒科教研組在我院肩負著(zhù)兒科教學(xué)、科研、課程建設及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計劃，安排實(shí)習生帶教工作。對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現的嚴重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫院領(lǐng)導、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭取出成果。

　　五、爭取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。

　　兒科醫生年度考核工作總結2

　　本人，年7月畢業(yè)于醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，于1月至今在朱陽(yáng)鎮醫院內兒科實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學(xué)習，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結合，努力鉆研內兒科專(zhuān)業(yè)知識體系，在實(shí)踐過(guò)程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內兒科疾病的診療過(guò)程�，F將本人近一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況總結如下：

　　一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).

　　二、認真負責地做好工作，做好個(gè)人工作計劃，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習，天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力。

　　嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)正確記錄病情，對患者的處理得當;在內兒科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎操縱，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)，并能做好內兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中，發(fā)現題目能認真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

　　三、嚴格要求自己。

　　在做好本職工作的基礎上，積極為科室的.發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂�。在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。

　　以上是我的工作總結，在過(guò)往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng).帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持.過(guò)往的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

　　兒科醫生年度考核工作總結3

　　當我通過(guò)兒科這一科室的實(shí)習，讓我了解到作為一名醫生是多么偉大的事情；雖然實(shí)習時(shí)間只是短短的12天，但卻讓我學(xué)到了很多。從剛開(kāi)始的慌慌張張，都不知道干些啥開(kāi)始到到現在成為指導老師的小助手；從以前的理論知識，讓我覺(jué)得臨床跟在學(xué)校學(xué)的的掛鉤不太大，到現在臨床操作的轉化，要想作為一位合格的臨床醫生必須要理論與臨床都要結合起來(lái)；從一名醫學(xué)生，到現在慢慢向醫生轉化。實(shí)習期間是了解成為一名醫生的黃金時(shí)刻，所以我們要好好把握實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在實(shí)習過(guò)程中吸取經(jīng)驗。

　　兒科實(shí)習期間，在老師的指導下，我基本掌握了一些兒科基本操作，知道了兒科常見(jiàn)的疾病，了解了兒科常見(jiàn)病的治療方法和預防，如何寫(xiě)病程志，如何寫(xiě)出入院，如何的開(kāi)檢查單及一些基本的常規檢查的操作。在這里，我更為知道團結同學(xué)、與病人溝通、關(guān)心病人是多么重要的事。也讓我懂得生命攸關(guān)，在重癥監護室里待著(zhù)的小孩都是那么頑強，有那么的無(wú)奈的痛苦表現真的.很想很想把他們統統從病魔手中奪回來(lái)。以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作中的經(jīng)驗積累更為重要，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習中好好體會(huì )，才能慢慢的積累經(jīng)驗。為此，我們應該盡快投入實(shí)習中去，因為這是一個(gè)實(shí)習生逐步向醫生過(guò)度的重要時(shí)刻。

　　兒科醫生年度考核工作總結4

　　又到了年底，在這一年中我幫助了能多病人，作為兒科醫生能夠我病人解決病痛是我最開(kāi)心的，每當看到兒童健健康康的的離開(kāi)醫院我都非常自豪，我又治好了一個(gè)，給這些花朵帶來(lái)健康。

　　一、救死扶傷給病人一個(gè)健康多的未來(lái)

　　我的病人是兒童，他們年紀小，他們和成人的情況不同，對藥物的接收能力不強，需要我在工作中做好工作，根據兒童的病情做合理的安排，保證兒童能夠健康，在工作中我牢記使命，重視工作，對每一個(gè)兒童一視同仁，查看他們的病情，更具病情的嚴重性做好治療準備，在開(kāi)藥期間我把我好藥理保證自己開(kāi)的要能夠在最短時(shí)間只好兒童的病癥，還要用合適兒童的計量來(lái)治療，更具具體情況作具體的工作按牌，如同需要做手術(shù)的`，也會(huì )及時(shí)給他們安排手術(shù)，對于兒童的病情做好登記，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )及時(shí)向醫院做好請示，把能夠解決的一定要解決。做一個(gè)正直的人，不做危害病人的行為以治病救人為己任，堅守自己的工位。

　　二、提升自己能力

　　兒童非常的嬌弱，需要我們呵護，做醫生的最怕的就是成為一個(gè)一無(wú)是處的庸醫，我不想成為一個(gè)沒(méi)用的庸醫，既然把要救人給人治病，當人要把工作做好，提升自己的能力，每天都會(huì )給自己找工作每天都讓自己不斷努力不斷前進(jìn)，學(xué)習更多的知識掌握更多的技巧，通過(guò)自己學(xué)習把各種兒童的疑難雜癥處理好，把遇到不能解決的問(wèn)題及時(shí)解決，絕不會(huì )把問(wèn)題留在第二天，第一時(shí)間解決問(wèn)題，把各種各樣的病癥掌握清楚，了解治療辦法，保證自己能夠在遇到這些病人的時(shí)候能夠第一時(shí)間知道解決辦法，解決病患，不胡亂開(kāi)藥不懂的及時(shí)向醫院做好情況了解，把我好具體的情況，做好日常工作。

　　三、與患者家屬友好相處

　　做為兒童他們看病經(jīng)常是由他們的父母來(lái)帶他們一起來(lái)看病的，因此在看病的時(shí)候，一般我都會(huì )先與病人家屬做好溝通，然后才會(huì )更具具體情況做出判斷，根據父母的意愿兒童安排治病，這樣做也是讓兒童的父母與我們做好溝通，保證在治療時(shí)不會(huì )出現任何問(wèn)題，讓病人家屬少點(diǎn)擔心，能夠了解清楚情況，支持醫生工作，避免產(chǎn)生不必要的糾紛，因為兒科醫生相對稀缺，也會(huì )發(fā)生患者因為就醫先后而產(chǎn)生糾紛，這是候需要做的先調解雙方的矛盾，然后更具病人的病情給予治療。作為醫生能夠理解家長(cháng)為自家孩子生病的焦急，因此在工作時(shí)會(huì )讓護士現行診斷，當然一般情況會(huì )更具先來(lái)后到的順序來(lái)就醫，保護每一個(gè)兒童健康。

　　自從成為兒科醫生以來(lái)我，看到因為自己的治療而康復的兒童，充滿(mǎn)了成就感，同時(shí)也感到自己肩上的重擔，祖國的花朵需要我們兒科醫生診治為他們去除病患換來(lái)健康。

　　兒科醫生年度考核工作總結5

　　來(lái)醫院兒科實(shí)習之前，我只會(huì )埋頭苦讀，經(jīng)過(guò)了一年充實(shí)而又忙碌的實(shí)習生活，使我熟悉了臨床應用，這一年來(lái)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，具體收獲總結

　　一.學(xué)會(huì )將理論知識與實(shí)踐相結合

　　記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，只是純粹的學(xué)習課本里的理論知識，讓我很迷惑，有一種“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的感覺(jué)，通過(guò)實(shí)習，讓我到兒科親身經(jīng)歷，看到了很多兒科病的臨床表現，有了進(jìn)一步的感性認知，再結合書(shū)本上的知識，有了更深刻的了解。

　　二.增強了動(dòng)手能力，提高了兒科醫學(xué)技能

　　在兒科工作時(shí)，每天都能看見(jiàn)很多孩子來(lái)就醫，我要協(xié)助主治醫生一起診斷治療，并且適當的照顧孩子，很大程度上鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我學(xué)到的知識不拘泥于書(shū)本，讓我明白了疾病的個(gè)體性，特異性等等。提高了我的兒科醫學(xué)技能。

　　三.讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)護病患，尊重他人

　　在科室工作時(shí)，看到很多孩子在就診時(shí)痛苦的表情和病好后開(kāi)心的笑容，讓我覺(jué)得在苦在累都是值得的，在醫院里，身為醫生的我們是患者完全信賴(lài)的.人，可以說(shuō)是把生命交給我們，如此神圣的任務(wù)讓我們不能有任何的失誤。在緊張工作的同時(shí)，我們也要微笑，這是給病人最大的鼓勵，還要尊重病人，悉心照顧。

　　總而言之，一年的兒科實(shí)習工作就這么結束了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我相信有了這次的實(shí)習經(jīng)歷能為我以后的工作奠定堅實(shí)的基礎。

　　兒科醫生年度考核工作總結6

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了全面系統的鍛煉，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。兒科實(shí)習生是自我認同的。

　　在學(xué)生心理咨詢(xún)師和高一班主任的實(shí)踐中，我深深體會(huì )到，我們的學(xué)生是如此渴望有一個(gè)知識豐富、綜合能力強、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的.朋友，我只能認真傾聽(tīng)，耐心詢(xún)問(wèn)，認真思考，最終幫助他們增強認知，正確對待和科學(xué)處理面臨的困難；作為一名語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴望知識的眼睛，我認真備課，認真組織，用真誠的心對待每一位同學(xué)，用清晰的文字把每一個(gè)問(wèn)題解釋好，用深情表達每一個(gè)核心思想。

　　在過(guò)去的一個(gè)月里，我受到了老師和同學(xué)的密切關(guān)注。他們用真誠友好的眼神，看著(zhù)這樣一個(gè)矮小卻能干的老師自信地走過(guò)我難忘的實(shí)習。

　　同學(xué)們在我講課時(shí)積極提問(wèn)，認真聽(tīng)講，然后用熱烈的掌聲鼓勵他們，督促我在學(xué)習和工作中不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步！

　　我，以一顆真誠的心，單純的感情，作為一個(gè)普通的老師，給學(xué)校領(lǐng)導、老師、善良可愛(ài)的同學(xué)留下了深刻的印象。

　　在此，我衷心感謝他們，特別是我的導師李先生，以及分管領(lǐng)導；同時(shí)也要感謝大學(xué)老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。

　　實(shí)習結束后，這次實(shí)習是我一生中最難忘的一天。剛開(kāi)始很害怕，現在想起來(lái)，日子已經(jīng)過(guò)去了，可以得到優(yōu)秀的實(shí)習生了。所以，我得到一個(gè)啟示：無(wú)論遇到什么困難，都不要對自己失去信心。

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