2022年施工現場(chǎng)消防應急演練總結(精選5篇)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的2022年施工現場(chǎng)消防應急演練總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
施工現場(chǎng)消防應急演練總結1
為進(jìn)一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育,提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力,學(xué)會(huì )正確使用滅火器和各類(lèi)消防器材、設備、設施,同時(shí)檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能,評估應急培訓效果,我工區施工作業(yè)人員在工區防火應急領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,于20xx年9月17日上午9時(shí),在工區1#拌合站,組織開(kāi)展了一次消防滅火演習。本次消防演練總結報告如下:
一、前期準備情況
1.工區防火應急領(lǐng)導小組高度重視,在安全例會(huì )上就布置任務(wù)進(jìn)行消防演習,安質(zhì)部制定好消防應急演習方案并讓物資部準備好消防演習所用到的物資。
2.工區各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合,為了確保這次演練順利進(jìn)行,成立了消防應急演練小組,并對每個(gè)部門(mén)及作業(yè)隊伍都進(jìn)行了明確的分工,確保演練順利進(jìn)行。
二、消防演練過(guò)程
1.上午9時(shí),工區及施工隊作業(yè)人員在安全體驗館集合,消防總指揮楊帆布置了消防演習現場(chǎng),并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。
2.上午9:10分,大家在安全體驗館滅火器演示體驗區集合,消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項,并由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法。
3.上午9:30演習正式開(kāi)始。1#拌合站發(fā)現施工現場(chǎng)起火,立即報告項目經(jīng)理,并根據指示第一時(shí)間將情況匯報上級主管部門(mén)總指揮,立即拔打“119”火警電話(huà),請求消防隊支援,并啟動(dòng)應急預案、吹響哨音讓消防隊集結。消防應急總指揮楊帆親自帶隊,提著(zhù)滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災現場(chǎng),熟練運用之前培訓中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火進(jìn)行撲滅,通過(guò)大家的努力,火源最終撲滅。
4.10:40消防演練結束全體人員在安全體驗館集合,消防總指揮楊帆對本次消防演練進(jìn)行總結。
三、消防演練小結
通過(guò)本次應急預案的演練,增強了全部員工的救火意識,提高了員工現場(chǎng)救火能力、為避免因火災造成的人身傷亡和財產(chǎn)安全損失筑起了一道防火“長(cháng)城”。加深了施工作業(yè)人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰技能,使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為工區安全工作的開(kāi)展,起到了積極作用。實(shí)現了“科學(xué)、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了施工作業(yè)人員在火災中應急逃生的方法,同時(shí)提高了工區各部門(mén)應對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。
施工現場(chǎng)消防應急演練總結2
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉,確保生產(chǎn)安全,公司于20xx年x月x日下午進(jìn)行了消防培訓及演習。此次培訓演習,公司領(lǐng)導及員工都積極的參與配合,在培訓中學(xué)習消防知識,在演練中熟悉了消防技能,F將本次消防演習總結報告如下:
一、前期準備情況
1、公司領(lǐng)導高度重視,在安全例會(huì )上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演習,行政部制定好演習方案并準備好消防演習所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合,親自對全體員工進(jìn)行消防演習培訓,讓員工進(jìn)行模擬演練,提高員工的處理火災突發(fā)事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個(gè)、滅火器4—10個(gè)、水帶2盤(pán)、槍頭1個(gè)。作為消防演習用,為消防演習的順利進(jìn)行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》響應機構,落實(shí)職能組職責。
二、消防演習過(guò)程
1、x:x全體員工至培訓室集合進(jìn)行消防知識培訓。為了讓每個(gè)員工都能提高防火意識,掌握消防技能,公司請安全員在演習前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓。通過(guò)演前培訓,讓我們對消防知識有了更多的'了解,也讓我們學(xué)會(huì )在發(fā)生火災的時(shí)候,如何有效的報警,如何滅火和逃生。也通過(guò)消防器材操作方案的演示,消除了員工對消防器材的陌生感,讓他們了解這些器材的正確使用方法,確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下,每個(gè)現場(chǎng)員工都能積極主動(dòng)大膽的使用消防器材來(lái)?yè)錅绯跗诨馂暮捅Wo自己。
2、x點(diǎn),全體員工至公司升旗廣場(chǎng)集合,x點(diǎn)10分,滅火組按照公司要求,重新布置了消防演習現場(chǎng),進(jìn)一步確保消防演習的順利進(jìn)行及逼真度。
3、x點(diǎn)30分,演習正式開(kāi)始。行政部發(fā)現陽(yáng)光棚現場(chǎng)起火,立即用手機撥打119電話(huà)報警,請求消防隊支援,并啟動(dòng)應急預案。滅火組組長(cháng)親自帶隊,提著(zhù)滅火器趕赴火災現場(chǎng),熟練運用之前培訓中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火進(jìn)行撲滅。通過(guò)大家的努力,火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會(huì )實(shí)踐,我們又反復進(jìn)行了幾次火災消防演習,公司各部門(mén)人員都得到了演練的機會(huì ),對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外,我們又演練了使用消防栓滅火。
4、x點(diǎn),由消防總指揮對我們的演習進(jìn)行點(diǎn)評。
三、消防結束后的小結
總體來(lái)說(shuō),此次消防演習還是達到了目的,也取得了成功,但是,通過(guò)這次演習,我們也發(fā)現了以下一些不足之處:
1、我們并沒(méi)有完全掌握更為精確詳細的電話(huà)報警,經(jīng)過(guò)總指揮的消防知識培訓講解,我們才知道報警的時(shí)候,需要提供一下內容:
。1)火災現場(chǎng)的詳細地址,最好能說(shuō)出附近的明顯標志物。
。2)火災現場(chǎng)的燃燒物是什么。
。3)火災現場(chǎng)的火勢大小情況。
。4)留下報警人的姓名與電話(huà),方便消防人員的聯(lián)系。
。5)要派人員在路口接應,及時(shí)幫助消防人員第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,經(jīng)過(guò)培訓講解,我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒(méi)有從思想上引起高度重視,不嚴肅,表現為:
。1)由于現場(chǎng)模擬火災的逼真度不高,員工沒(méi)有緊張感。
。2)有個(gè)別員工在參與過(guò)程中有說(shuō)笑的現象。
火災防患于未然,消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高全體員工的消防安全意識,增強員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設施設備的運行情況,同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過(guò)模擬現場(chǎng)環(huán)境,總結訓練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進(jìn),可以全面提高參演人員的實(shí)戰水平。
通過(guò)此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗,基本完成了本次消防演習,也達到了預期的目的。
施工現場(chǎng)消防應急演練總結6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年6月16日下午2點(diǎn)22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、6月15日上午,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、6月16日上午,組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、6月16日下午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報信號想起,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
施工現場(chǎng)消防應急演練總結3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強施工人員在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年10月22日下午16:00-17:15,我施工單位成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場(chǎng)安全區域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功,與施工負責人對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與施工負責人嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),施工現場(chǎng)成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,施工單位負責人根據演練要求和施工現場(chǎng)實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、10月22日下午,施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組,讓各施工人員通過(guò)傳閱,明白演練細節,明白自身責任;同時(shí),還根據施工負責人對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、10月22日上午,組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》,讓各施工班組負責人進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、10月22日下午16:00-17:15,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班組到施工工現場(chǎng)進(jìn)行宣傳并組織施工人員進(jìn)行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班施工人員用毛巾等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,施工負責人帶著(zhù)施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,各班組按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回辦公室。返回辦公室后,各班組負責人針對此次演練活動(dòng)作了總結并對施工人員進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了施工人員的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了施工人員應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
施工現場(chǎng)消防應急演練總結4
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容,關(guān)系到全校學(xué)生和教職工的生命安全。為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件應變能力,有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏導,掌握逃生的方法,我校于11月9日上午7∶55進(jìn)行了全校性的消防演練。
一、高度重視,安排周密,準備充分
校長(cháng)、書(shū)記親自主抓這項工作,在校行政會(huì )上商討本次演練的方案,籌備需要的器材。在班主任、年級組長(cháng)會(huì )議上動(dòng)員、布置和落實(shí)演練方案,強調責任意識和疏散安全。做到后勤保障、責任明確,分工細致。
二、指揮得當,反應快捷,行動(dòng)迅速
警報拉響后,全校800多生全部參與了本次演練,包括生病的學(xué)生、骨折的學(xué)生等。各班學(xué)生反應快捷、行動(dòng)迅速、有序的從安全通道向安全區域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導,隊后有任課教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫,無(wú)一人摔倒,無(wú)一例踩踏事件。全校800多生僅用3分30秒時(shí)間就疏散完畢。演練結束后,書(shū)記對本次演練進(jìn)行了小結,本次消防逃生自救演練圓滿(mǎn)成功。
三、增強意識,能力加強
演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏導,對今后應付突發(fā)事件很有益處。在演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念經(jīng)受了考驗,體現了同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的友誼之情,個(gè)別班級的學(xué)生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意,班主任老師妥善安排,同學(xué)之間相互幫助,背著(zhù)、攙扶著(zhù)同學(xué)緊隨隊伍疏散到安全區域,沒(méi)有扔下任何一個(gè)同學(xué),看到了在危難時(shí)刻能挺身而出、舍己助人的感人畫(huà)面。班集體的凝聚力、榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
四、存在不足、有待改進(jìn)
個(gè)別教職工安全意識還不夠強,責任心不強。個(gè)別班級的班主任組織指揮能力有待提高,表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序混亂(出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無(wú)老師照顧行動(dòng)遲緩(高二xx班)等現象)、嬉笑打鬧視同游戲,達不到演練的效果。個(gè)別班級學(xué)生有遺漏現象(預初xx班1男生、初一xx班2女生)。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實(shí)況疏散,不能死守演練計劃安排,要靈活變通,若真是火災發(fā)生,每一秒鐘對生命來(lái)說(shuō)都將是極為珍貴的;全體學(xué)生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏,并封鎖出入口。
五、改進(jìn)建議
災難不分時(shí)間,殘酷無(wú)情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進(jìn)行的,所以非常成功。如果火災發(fā)生在上課期間、課間、課外活動(dòng)期間、就餐期間等時(shí)段,所以演練應更著(zhù)眼中學(xué)消防疏散演習總結于接近實(shí)際災情,以此來(lái)真正提高師生的應變能力,嚴明的疏散紀律、責任意識、防患于未然。
這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學(xué)校消防設施的布局與操作規程!
施工現場(chǎng)消防應急演練總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月28日上午9點(diǎn)30分,我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功,與園長(cháng)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,園長(cháng)召集了全體教職開(kāi)了預備會(huì ),告知演練的時(shí)間、內容及要求,讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、3月28日上午9點(diǎn)30分,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)園長(cháng)鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,快速有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回音樂(lè )室觀(guān)看相關(guān)消防知識的錄像。
活動(dòng)結束后,各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
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