銀行柜員見(jiàn)習期間工作總結通用

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的銀行柜員見(jiàn)習期間工作總結通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀行柜員見(jiàn)習期間工作總結通用1

　　經(jīng)過(guò)在中行二個(gè)多月的實(shí)習，客觀(guān)上來(lái)說(shuō)，我對自己在學(xué)校所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系，也逐漸的適應了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的角色轉換。我這次實(shí)習的主要內容是制度學(xué)習，儲蓄業(yè)務(wù)以及基本的綜合柜員操作。

　　首先來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給我感覺(jué)最深的就是我觀(guān)念上的轉變。以往在我的觀(guān)念中，銀行工作人員工作是那么的輕松，每天對著(zhù)電腦悄悄鍵盤(pán)，再數數鈔票就行了，我完全忽略了每一個(gè)工作都有每個(gè)工作隱形的工作內容。自從進(jìn)入仁和營(yíng)業(yè)部實(shí)習以后，我感覺(jué)事實(shí)與現實(shí)的差距真是太遠了。由于環(huán)境因素，營(yíng)業(yè)部每天的破鈔都比較多，"破鈔任務(wù)"是我進(jìn)入實(shí)習以后聽(tīng)到較多的一個(gè)組合詞，而捆錢(qián)，不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活，尤其是捆小額破鈔，更是令人煩惱的艱巨任務(wù)，而且如果在比較繁忙的時(shí)候，不論是整理破鈔還是捆錢(qián)都得見(jiàn)縫插針的利用時(shí)間。

　　時(shí)間過(guò)去三個(gè)月了，但是現在的我對于剛到實(shí)習單位時(shí)的情境記憶猶新，尤其是各位前輩和領(lǐng)導對于銀行工作制度的強調。所謂的制度就是銀行工作人員行為規范的準則，是不可違背的規矩。不違不保證不出錯，但是違背了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營(yíng)業(yè)部實(shí)習的第一天，主任就給了我一本信用社的制度讀本，而且百般告誡與強調制度的重要性。然而在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程中，經(jīng)過(guò)慢慢的領(lǐng)會(huì )與學(xué)習，銀行工作的制度規范也慢慢滲入在生活與工作中。"一日三查庫"是所有工作人員每天必須的事情，而且也是我最緊張的時(shí)候，雖然每天都在進(jìn)行著(zhù)這項任務(wù)，但是每每到時(shí)候差點(diǎn)尾箱，總會(huì )擔心會(huì )不會(huì )出錯，雖然至今為止還沒(méi)有出現過(guò)錯誤。銀行的工作不必市場(chǎng)銷(xiāo)售，多了少了哪怕是一角錢(qián)都是大事(特殊的除外)，這都說(shuō)明了在操作的過(guò)程中存在著(zhù)錯誤，是對工作完成度的否定。

銀行柜員見(jiàn)習期間工作總結通用2

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入中國銀行六個(gè)月了。從盛夏到寒冬，在這短短半年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，下面將我一年的學(xué)習情況匯報如下：

　　入職的第一課從入職培訓開(kāi)始。盡管入職培訓的時(shí)間安排相當緊湊，但是入職培訓對于我們新人有著(zhù)重要的意義。通過(guò)入職培訓，我了解到了中國銀行的企業(yè)文化，學(xué)習了銀行個(gè)金、公司、國結的基本知識，培養了團隊意識，認識到了溝通交流的重要性。入職培訓讓我受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)短暫的入職培訓，我在永豐路支行開(kāi)始學(xué)習柜面業(yè)務(wù)。剛剛開(kāi)始上柜操作時(shí)，我總感覺(jué)手忙腳亂，對于客戶(hù)的提問(wèn)也顯得不知所措。在師傅和同事們的幫助和指導下，我虛心地學(xué)習請教，認真地做筆記，很快我學(xué)會(huì )了存取款、掛失、外匯買(mǎi)賣(mài)、存款證明的開(kāi)立等各項柜面基本業(yè)務(wù)。與此同時(shí)，我也認識到銀行柜面業(yè)務(wù)看似簡(jiǎn)單重復，但實(shí)則需要柜員細心、耐心、有責任心：細心地處理每一筆業(yè)務(wù)，耐心地服務(wù)每一位客戶(hù)，時(shí)時(shí)刻刻謹記工作的責任，對每一位客戶(hù)負責。

　　銀行業(yè)歸根結底屬于服務(wù)性行業(yè)，而對于銀行來(lái)說(shuō)，各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)則是為客戶(hù)服務(wù)的第一窗口，其服務(wù)質(zhì)量的好壞對銀行的發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，做好"文優(yōu)"工作就顯得格外重要。在工作中，我時(shí)刻將"文優(yōu)"的重要性放在心上，微笑待人，禮貌用語(yǔ)，想客戶(hù)之所想，憂(yōu)客戶(hù)之所憂(yōu)，以客戶(hù)為中心，力爭做到讓客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。

　　要做好柜面工作，各項技能必須達標。對于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)鈔、計算器、中文錄入、個(gè)金業(yè)務(wù)每一項技能都需要練習。在網(wǎng)點(diǎn)同事的幫助下，在綜管部的訓練指導下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平漸漸提高，柜面辦理業(yè)務(wù)的效率也隨之提高了。技能水平的高低完全取決于練習的刻苦程度，因此，在今后的工作中，我將繼續苦練技能，力爭不斷提高。

　　在銀行工作在風(fēng)險，因此，認真執行和遵守各項規章制度就顯得格外重要，這也是責任心的體現。作為柜員，我嚴格按照"雙十禁"的要求進(jìn)行工作。無(wú)論是業(yè)務(wù)的辦理過(guò)程，還是圖章、憑證使用保管，都嚴格按照要就執行。長(cháng)此以往，我自覺(jué)養成認了真謹慎的工作作風(fēng)，盡可能的將工作中的風(fēng)險降低。

　　營(yíng)銷(xiāo)也是柜面工作的重要組成部分，基金、保險等中間業(yè)務(wù)也是銀行利潤的主要來(lái)源之一。為了更好的進(jìn)行柜面營(yíng)銷(xiāo)，我學(xué)習了相關(guān)的基礎知識，樹(shù)立了相應的理財意識。但是，在柜面的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，我的營(yíng)銷(xiāo)能力還欠佳。因此，我的營(yíng)銷(xiāo)水平還需不斷向老員工學(xué)習請教，在實(shí)踐中不斷磨練。

　　半年的工作經(jīng)驗讓我學(xué)到了很多新的知識，同時(shí)也讓我認識到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續秉承腳踏實(shí)地的精神，保持學(xué)習的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，廉潔奉公，真誠服務(wù)，真心奉獻，以追求卓越的精神，力爭與中國銀行共同成長(cháng)，共發(fā)展。

銀行柜員見(jiàn)習期間工作總結通用3

　　無(wú)數次的在中行大樓前路過(guò)，印象最深刻的就是門(mén)前的兩頭碩大的石獅子，從來(lái)沒(méi)有敢想象過(guò)自己竟然和中行大樓這個(gè)建筑物緊密的聯(lián)系在一起，并且自己以后要歸屬于這里，錄用通知下來(lái)后自然很激動(dòng)，實(shí)習生活也隨之進(jìn)行，在中行兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間稍縱即逝，實(shí)習結束時(shí)才發(fā)現兩個(gè)月的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，愉快的時(shí)光總是過(guò)得那么快，在中行的兩個(gè)月里，我學(xué)習到了很多作為銀行人員應該熟知的知識，從懵懂到熟悉的階段沒(méi)有我想象的那么生疏和陌生，行里的領(lǐng)導和員工都是非常的隨和，讓我感覺(jué)的沒(méi)有拘束，非常感謝支行的人員對我的照顧，我會(huì )珍惜這份來(lái)之不易的工作，用我的實(shí)際行動(dòng)去為中行作出力所能及的貢獻和中行相融共生、共同發(fā)展。

　　第一次接觸正式工作去踏入社會(huì )，第一次穿上正裝去上班，第一次去做自己夢(mèng)寐以求的工作……太多太多的首次注定這段經(jīng)歷會(huì )在我的記憶中留下不可磨滅的印象，縱然時(shí)間短暫，但激情無(wú)限。

　　實(shí)習短暫，但收獲頗多、受益匪淺，以下就是兩個(gè)月來(lái)愉快而又充實(shí)的實(shí)習小結：

　　一、細心謹慎的高柜學(xué)習

　　記憶猶新的報道日期—愚人節，報道那天給我安排好住宿以后，便由安排我的具體實(shí)習崗位，高柜區VIP窗口業(yè)務(wù)齊全，自然而然是實(shí)習生的不二之選，于是就開(kāi)始了帶領(lǐng)我學(xué)習高柜業(yè)務(wù)之路，剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，會(huì )稍顯生疏，但熱情和隨和感染了我，也讓我很快的融入到學(xué)習之中，剛開(kāi)始都是先旁觀(guān)業(yè)務(wù)的操作流程與規范。閑下來(lái)的時(shí)候也會(huì )給我講禮貌性的動(dòng)作、銀行里的規章制度等等，忙碌的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)的幫干點(diǎn)力所能及的工作：點(diǎn)鈔、扎把、打捆、修理機器等等，在高柜的實(shí)習期間過(guò)得很充實(shí)，也漸漸地適應了這種緊張有序的生活，在高柜實(shí)習了大概有半個(gè)多月，期間學(xué)習了辦理業(yè)務(wù)的流程、票據的處理、操作的規范、柜員營(yíng)銷(xiāo)的思維與方法、禮貌用語(yǔ)的使用等等，柜臺需要掌握的知識與技能遠遠超過(guò)了我的想象，諄諄教導，我的孜孜不倦，期間接觸到了大學(xué)學(xué)不到的東西，真是受益匪淺，高柜期間非常感謝雷老師，我也親切的稱(chēng)她姐。。

　　二、豐富多彩的大堂經(jīng)歷

　　高柜實(shí)習結束以后緊接著(zhù)就是大堂的學(xué)習，輔助工作，大堂也可以說(shuō)是比較繁忙的職位，第一天站大堂站了一天解答了一天的問(wèn)題，我的主要職責就是負責客戶(hù)網(wǎng)上銀行的體驗、營(yíng)銷(xiāo)金融產(chǎn)品、指導客戶(hù)填寫(xiě)單據、解答客戶(hù)疑問(wèn)、分流客戶(hù)，大堂做的都是一些基礎性的服務(wù)性工作，但這些工作十分關(guān)鍵，直接影響到辦理業(yè)務(wù)的效率，所以必須要清楚各項銀行業(yè)務(wù)的辦理流程，各種表格、單據的填寫(xiě)規則，以及如何恰當的引導客戶(hù)，在此期間畢經(jīng)理細心嚴格的給予我講解，可以感受到經(jīng)理在用心傳授給我們他的工作技巧，還有駐銀行的保險營(yíng)銷(xiāo)人員也給了我許多的幫助，我們工作時(shí)互相配合，感受到了銀行的.工作氛圍十分的和諧融洽。

　　在大堂的實(shí)習不需要太多的技術(shù)，但是卻能鍛煉一個(gè)工作人員的基本素質(zhì)，比如良好的溝通能力、恰當準確的表達能力以及為人處世

　　的能力，這也是在社會(huì )上生存需要終身提高的方面。實(shí)習期間見(jiàn)到各色各樣的客戶(hù)，見(jiàn)證不同人的喜怒哀樂(lè )，在大堂我也做到了不論客戶(hù)是位高權重還是身份卑微、不論客戶(hù)才高八斗還是孤陋寡聞，做為一名優(yōu)秀的大堂經(jīng)歷必須發(fā)自?xún)刃牡淖鹬孛恳粋�(gè)客戶(hù)，一心一意為客戶(hù)著(zhù)想，每次解決客戶(hù)額疑問(wèn)之后我都感覺(jué)如此的輕松和愉快，不管客戶(hù)有什么抱怨、疑問(wèn)都要去耐心的疏導安慰客戶(hù)。

　　三、忙碌繁雜的信貸實(shí)習

　　最后是在信貸部跟著(zhù)王經(jīng)理學(xué)習，非常隨和的性格，他時(shí)常給我講，農村出來(lái)的孩子都不容易，只要好好學(xué)習業(yè)務(wù)技能和知識，相信以后會(huì )有很好的發(fā)展前途。跟著(zhù)王經(jīng)理最初是整理客戶(hù)個(gè)人住房貸款檔案，包括檔案的完善、歸類(lèi)、輔助客戶(hù)填寫(xiě)合同等等一些基礎性的工作，信貸部的工作時(shí)很繁雜的，并且月底上級催著(zhù)要趕工作，后來(lái)稍微熟悉工作流程以后就輔助王經(jīng)理做零售貸款管理系統和風(fēng)險緩釋管理系統，主要掃描輸入客戶(hù)信息、完善客戶(hù)信息。在信貸部的一段時(shí)間確實(shí)很充實(shí)也學(xué)習到了不少關(guān)于信貸方面的知識，也感受到了王經(jīng)理的熱情和銀行人員應該具備的品質(zhì)。

　　以上就是我兩個(gè)月來(lái)在中行的實(shí)習小結，在實(shí)習的這段時(shí)間里，每天都能吸收新的知識，每天都能見(jiàn)到新鮮的東西，從每個(gè)員工身上都能看到許多閃光點(diǎn)，每個(gè)員工身上都有我值得學(xué)習的地方，能和他們融洽的一起工作真是一件很快樂(lè )的事情，相信這段經(jīng)歷是難以忘懷的。

　　在銀行實(shí)習的這段時(shí)間也有許多感受，比如要學(xué)會(huì )適應銀行的生活、要建立起來(lái)營(yíng)銷(xiāo)思維、要時(shí)刻要保持謹慎細心的態(tài)度、要耐心公平的對待每一個(gè)客戶(hù)……這些東西實(shí)在書(shū)本上學(xué)習不到的，只有踏上工作崗位了才會(huì )有真切的感受，我會(huì )珍惜學(xué)到的一切，我也珍惜以后再中國銀行工作的機會(huì )，慢慢用心積累屬于我自己的工作經(jīng)驗，我會(huì )認真的對待這份實(shí)屬難得的工作機會(huì )。

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