中職電子類(lèi)教師學(xué)期總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的中職電子類(lèi)教師學(xué)期總結，歡迎閱讀與收藏。
20xx年10月20xx年1月，我非常有幸到湖北工業(yè)大學(xué)參加了“全國中等職業(yè)院校骨干教師國家級培訓班”，進(jìn)行為期近3個(gè)月的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓。這對于強化我的職業(yè)教學(xué)技能，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量必將起到強有力的推動(dòng)作用。首先感謝學(xué)校給我提供了這次寶貴的學(xué)習機會(huì )�，F將培訓學(xué)習情況總結如下：
本次培訓內容為外請專(zhuān)家講座、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)，專(zhuān)業(yè)理論與技術(shù)培訓模塊，實(shí)踐技能訓練，綜合研修提高，專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐、跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習觀(guān)摩、百度專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓總結、企業(yè)實(shí)踐交流總結、專(zhuān)業(yè)備課說(shuō)課、學(xué)員職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與課程建設中本地特色建立研討、中職教育現狀與發(fā)展對策研討等模塊。
一、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，不斷更新理念，
開(kāi)班第一天，湖北工業(yè)大學(xué)就請到了職教專(zhuān)家吳全全教授和姜大源教授，主要圍繞國內、國際職業(yè)教育的概況及發(fā)展趨勢，以及我國當前職教改革過(guò)程中的幾個(gè)重要問(wèn)題，為我們進(jìn)行了深入的闡述。他們用具體的數字和實(shí)例分析，明確了未來(lái)十年我國職業(yè)教育改革發(fā)展的戰略地位、戰略目標、戰略任務(wù)、戰略措施。指出了保證職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵措施，如創(chuàng )新人才培養體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價(jià)和考試招生制度，“雙師型”教師素質(zhì)結構及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、加強職業(yè)教育基礎能力建設，健全經(jīng)費投入保障機制工作過(guò)程系統化課程開(kāi)發(fā)方法等等。這些政策解讀使我了解了形勢，更深刻地理解了職業(yè)教育在社會(huì )上的地位和作用，增強了扎根職業(yè)教育的決心和信心，也使我找到自己今后發(fā)展的職教結合點(diǎn)。
二、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)培訓的小結
湖北工業(yè)大學(xué)在學(xué)習教學(xué)理論與方法的教學(xué)安排上體現出培養中職學(xué)校先進(jìn)教師的特征，從宏觀(guān)上講述了中職教育的發(fā)展、課程設計與開(kāi)發(fā)、師資隊伍建設、教育實(shí)踐研究等理論。使我認識到做為一名中職學(xué)校教育工作者，也是一名
教學(xué)研究者，在教學(xué)理念上要有前瞻性，有新的改革理念，才能跟的上社會(huì )、企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展腳步。
1、職業(yè)教育理論的收獲
圍繞新時(shí)期中職教育教學(xué)的改革與創(chuàng )新，外請吳全全、姜大源等專(zhuān)家教授的講座提供了很好的借鑒思路；王俊老師用豐富多彩的案例，為大家展示了案例教學(xué)在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)當中的妙處；陳氫教授電子商務(wù)系統建設與管理的角度介紹了“電子商務(wù)系統建設與管理”方面的知識；胡昌龍老師從網(wǎng)絡(luò )安全開(kāi)始，結合網(wǎng)頁(yè)制作軟件，告訴了大家在制作網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，還需要懂得如何保護自己；張冀新老師組織全體同學(xué)到機房體驗了電子商務(wù)物流軟件操作方法，讓大家知道了在電子商務(wù)物流過(guò)程中，需要具備哪些知識及思想才能做到操作游刃有余；余凌教授組織大家到ERP實(shí)驗室操作ERP物理電子沙盤(pán)，讓大家明白了電子沙盤(pán)操作的整套流程，懂得了該電子沙盤(pán)對中職學(xué)生的培養有哪些用途；黃傳慧教授用她精湛的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)的教學(xué)方法，讓我們在短短一天時(shí)間當中就明白了SQL-Server軟件的奧妙之處；方芳老師的管理信息系統講解、夏露教授的電子商務(wù)法、胡娟老師的電子商務(wù)物流、劉蔚教授的計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、楊瑤老師的電子商務(wù)金融，等等，都讓大家對進(jìn)一步明白了當前中職教育培養電子商務(wù)人才需要學(xué)習的課程。，為我今后的工作提供了理論的支持，也為我今后工作指引了努力方向。
2、中職教學(xué)方法的收獲
陳志剛教授的《專(zhuān)業(yè)教學(xué)法》介紹了演示法、案例教學(xué)法、階段教學(xué)法、項目教學(xué)法、研究學(xué)習教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法的不同和應用的場(chǎng)合，并通過(guò)理論闡述了教學(xué)法在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)中的應用；外請陳鋼教授龔還從中職課程各種教學(xué)方法示例、多媒體教學(xué)的注意事項，啟發(fā)式教學(xué)的切入點(diǎn)，教案的基本結構和編寫(xiě)要求等方面為我們所有的中職教師提出了更高的標準和要求。
三、專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐培訓總結
這次中職國家級骨干教師培訓電子商務(wù)班在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面課程上，安排有序、學(xué)習形式多樣，開(kāi)設了電子商務(wù)概論與專(zhuān)業(yè)前沿、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)頁(yè)制作與設計、ERP概論、電子商務(wù)物流軟件操作、電子商務(wù)案例分析等課程。授課老師盡職盡責，認真授課，提供多種教學(xué)參考用的電子資料，如課件、視頻、學(xué)習軟件等。在本次培訓中，我通過(guò)以上近20門(mén)課程的學(xué)習，結合實(shí)訓項目，了解
了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展概況，提高了理論知識，鍛煉了專(zhuān)業(yè)基本技能，使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了一個(gè)大的提升。
1、電商知識的系統化提升和前沿性更新
雖然每門(mén)課程上課的時(shí)間比較短，但授課教師都能系統介紹，讓我能對學(xué)習的課程有一個(gè)比較全面的認識。例如，陳氫教授的“電子商務(wù)案例分析”，通過(guò)對淘寶為什么能做大做強的分析，講述電商的成名之路，通過(guò)技術(shù)上的分析講述了淘寶的技術(shù)發(fā)展史，最后介紹了淘寶的運營(yíng)模式，分析了雙十一、雙十二等經(jīng)典案例。王俊老師的“網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”課程，為大家講解了博客營(yíng)銷(xiāo)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、視頻營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、微信營(yíng)銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)方法，這些課程覆蓋了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的方方面面，老師的講解就像將珍珠串成工藝品的過(guò)程一樣，使我從整體上對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)有了新的認識，知識結構得到系統性提高。
2、薄弱知識點(diǎn)的重點(diǎn)突破
我大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，上學(xué)期間并沒(méi)有接觸過(guò)太多電子商務(wù)的內容，在工作中主要精力也是放在計算機基礎方面的教育，對于電子商務(wù)中開(kāi)店流程、網(wǎng)店營(yíng)銷(xiāo)、店面規劃、物流配送、倉儲管理等知識方面存在薄弱點(diǎn)。通過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習，例如到百度公司的SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識培訓，結合在湖北工業(yè)大學(xué)的多項實(shí)驗實(shí)訓，本次培訓中我的電子商務(wù)理論知識得到很大提升。
四、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
作為中職學(xué)校骨干教師的培訓，企業(yè)實(shí)訓這一環(huán)節也就顯得十分重要，其對參加培訓的教師在今后實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)重點(diǎn)把握具有不可替代的作用和非�，F實(shí)的意義。湖北工業(yè)大學(xué)在專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習間歇期組織我們參加了企業(yè)實(shí)踐。在本次國培學(xué)習中，學(xué)校首先安排我們到百度公司進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，主要學(xué)習了SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識。
接下來(lái)，學(xué)校又將我們全班42名學(xué)員分成了四個(gè)小組，分赴上海、中山、杭州、重慶等地實(shí)習。我被分到了重慶集吶網(wǎng)絡(luò )科技有限公司，該公司是一家外貿商務(wù)公司，通過(guò)“跨國B(niǎo)2C電子商務(wù)在線(xiàn)零售”這種創(chuàng )新的商業(yè)模式與領(lǐng)先的精準網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、世界一流的供應鏈體系，依托包括Google、Yahoo、Facebook、eBay、Amazon、Paypal、UPS、DHL、Fedex等在內的.全球合作伙伴，提供一個(gè)把
中國產(chǎn)品直銷(xiāo)海外的平臺，把中國制造的產(chǎn)品無(wú)國界營(yíng)銷(xiāo)到以美國、日本、法國、德國、歐洲、澳大利亞為主的全球終端消費者手中。
實(shí)踐中，我了解到企業(yè)電子商務(wù)應用崗位技能要求和電子商務(wù)人才培養需求。獲取了實(shí)踐教學(xué)的第一桶金，學(xué)到了社會(huì )企業(yè)的精髓。本次實(shí)踐中，我具體參與了網(wǎng)站與在線(xiàn)銷(xiāo)售培訓及實(shí)踐、客服體系簡(jiǎn)介及實(shí)踐、圖片攝影及后期處理培訓。經(jīng)過(guò)培訓，我對當今電子商務(wù)企業(yè)人才隊伍年齡構成和學(xué)歷層次構成以及人才需求都有了較清晰的認知。特別對中職生電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位群及在知識、技能和情感方面的要求有了全面系統的了解。同時(shí)在中職生電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位需求和培養方面有了一些思考，明確了中職學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的培養目標和方向。目前中職學(xué)校學(xué)生的崗位人才需求和崗位人才的培養主要集中在一線(xiàn)工作人員。具體崗位涉及物流人員、倉管人員、寶貝圖片后期處理、客服人員和在線(xiàn)銷(xiāo)售人員等，圍繞這一目標可以有針對性的進(jìn)行人才培養。
實(shí)踐中，我還深刻感受到集吶人執著(zhù)拼搏、踏實(shí)嚴謹的工作氛圍。90后的中職學(xué)生創(chuàng )新性和靈活性不可比擬，但在耐挫力、抗壓力和持久力等方面需要加強培養。多數企業(yè)對學(xué)生的評價(jià)是第一年看學(xué)歷，第二年看能力。中職生只要熱愛(ài)企業(yè)，團結向上，能力適度，就會(huì )有很大的發(fā)展機遇。因此，用企業(yè)文化培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力要作為課題重點(diǎn)研究。
以下是本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )：1.增長(cháng)見(jiàn)識。
通過(guò)近距離的與集吶相關(guān)部門(mén)人員的交流、溝通、培訓，讓我更深入的了解到電子商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的具體運作，以及電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢。2.明確電子商務(wù)及相關(guān)從業(yè)者的職業(yè)技能要求。
�。�1）把握中職學(xué)生在企業(yè)人才體系中的位置和崗位需求，為學(xué)生的培養目標和就業(yè)方向提供了清晰的參考。
�。�2）明確崗位的技能需求。企業(yè)除了對崗位設置及工作職責進(jìn)行了說(shuō)明以外，還專(zhuān)門(mén)就具體職位的能力要求進(jìn)行量化說(shuō)明。在不同的崗位上，我們的學(xué)生需要掌握哪些技能，具備哪些方面的能力，讓教學(xué)內容更充實(shí)。
3.為電子商務(wù)教學(xué)模式和內容創(chuàng )新提供了現實(shí)的指導。
根據企業(yè)的崗位設置，及其具體崗位的技能要求，制定切實(shí)可行的課程方案，對教學(xué)內容和手段進(jìn)行更新，培養符合行業(yè)市場(chǎng)的就業(yè)需求。
從企業(yè)回到湖北工業(yè)大學(xué)后，學(xué)校還組織各位學(xué)員上臺分享了自己在企業(yè)實(shí)踐當中的收獲與體會(huì )，讓大家進(jìn)一步拓展了視野，各方面得到了很大的提高，有很深的體會(huì )。
我將在把本次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習和體會(huì )到的東西帶回到學(xué)校，應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去，努力培養出滿(mǎn)足企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才。五、綜合研修
培訓期間專(zhuān)業(yè)教學(xué)總結、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)分享、企業(yè)實(shí)踐報告填寫(xiě)、企業(yè)實(shí)踐總結、上交三篇專(zhuān)業(yè)教學(xué)論文、五千字以上的電子商務(wù)師研修論文、四學(xué)時(shí)以上自制教學(xué)課件制作、四學(xué)時(shí)以上自制教案、四學(xué)時(shí)以上自制說(shuō)課稿、上臺試講說(shuō)課、學(xué)校辦學(xué)特色分享、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與課程建設中本地特色建立研討、中職教育現狀與發(fā)展對策研討、培訓總結等等，這些任務(wù)既是壓力，也是動(dòng)力。我在完成的過(guò)程中非常認真努力，所以整個(gè)過(guò)程既辛苦，收獲又很大。
本期參加培訓的學(xué)員來(lái)自全國各地，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，部分還是領(lǐng)導，大家對職業(yè)教育都有相當的了解，大家每天培訓完后，都會(huì )聚在一起，聊一下心得，在分享經(jīng)驗的同時(shí)，更多的是促進(jìn)了彼此之間的感情，在交流中成長(cháng)。我們每個(gè)人都是一個(gè)資源庫，把我們的資源整合共享，那將是筆巨大的財富。大家通過(guò)互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問(wèn)題與難題、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過(guò)程中取得的新經(jīng)驗等等。為我在今后的工作和學(xué)習中提供了新經(jīng)驗，也增強了克服困難的決心。
六、展望未來(lái)
短短十二周的培訓結束了，我在感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者知識淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì )到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師，應該做什么、應該怎么做。
針對我校發(fā)展實(shí)際，我有如下建議：
1、從學(xué)校招生及學(xué)生就讀需求出發(fā)，建議新增電子商務(wù)這一專(zhuān)業(yè)；靈活多樣地加強校企合作，走出去辦學(xué)。
2、結合我校所在地區特點(diǎn)，明確我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和培養目標，細化專(zhuān)業(yè)打造精英教育。
3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品牌，以出口促進(jìn)口。
4、新招電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師，尤其是加大對有經(jīng)驗師資的引入。加大該專(zhuān)業(yè)教師的培訓力度和投入，提升師資力量。
5、條件允許范圍內，添置電子商務(wù)教學(xué)設備，如攝影棚、照相機、開(kāi)設網(wǎng)店讓學(xué)生親身體驗并得到實(shí)際操作經(jīng)驗等。
6、多向成功開(kāi)設有該專(zhuān)業(yè)的兄弟學(xué)校取經(jīng)，未雨綢繆，學(xué)習別人的成功之處，提前了解開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的前景及需要注意之處。
十二周的培訓時(shí)間與人生長(cháng)河相比雖然非常短暫，但對我的影響卻是深遠的，它就像一盞啟明燈照亮我前進(jìn)的道路，相信每一位參與培訓的學(xué)員都會(huì )因這次培訓而改變和提高!最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這一次提升自我、完善自我的機會(huì )，感謝湖北工業(yè)大學(xué)組織實(shí)施了本次國培，我會(huì )把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應用和推廣，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，在工作中更加嚴格要求自己，爭取更上一層樓！
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