高年級組集體備課總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的高年級組集體備課總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　為進(jìn)一步深化基礎教育課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)“集體備課”制度，加強教師間的交流與合作，促進(jìn)自我教育教學(xué)水平的提高和發(fā)展，切實(shí)提高我班教學(xué)質(zhì)量，在中心學(xué)校的指導下，我認真開(kāi)展集體備課制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐，現把我實(shí)施集體備課情況總結如下。

　　一、基本情況。

　　完小現在有六個(gè)班，五年級與六年級是“集體備課”中的高年級組。五六年級的學(xué)生有著(zhù)自己的想法，有自己的見(jiàn)解，會(huì )獨立思考，自主學(xué)習。這就對老師的教學(xué)方式、方法，教案的設計、課堂的組織等等，有更高的要求。而教師之間的`合作、交流，能夠對我們提出更多的建議、意見(jiàn)，讓我們的教育教學(xué)達到更高的水平。集體備課正好給了我們這樣的交流平臺，讓我們在交流中得以發(fā)展，在合作中得到提升。

　　二、“集體備課”方法。

　　1、在開(kāi)學(xué)1周內，進(jìn)行“開(kāi)學(xué)初備”，初備語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)科目的教材，完成語(yǔ)文、數學(xué)“集體備課計劃表”。

　　2、在課前，我們各自進(jìn)行初備，在上課前一周寫(xiě)好初備教案，然后在上課前與同組備課人進(jìn)行集中討論交流，集

　　體備課。對另一位老師的教案提出修改意見(jiàn)或建議，形成集體備課通用教案。

　　3、在課后進(jìn)行反思，結合所提意見(jiàn)或建議，寫(xiě)出“成果共享”和“反思”。

　　4、學(xué)期結束后，進(jìn)行交流、總結、改進(jìn)。三、主要的收獲。

　　1、通過(guò)集體備課，加強了老師之間的溝通與交流，在“集體備課”的過(guò)程中加強了互幫互學(xué)、互教互問(wèn)的團結合作精神。

　　2、通過(guò)集體備課，使我們更加了解教材，更熟練地掌握教材的聯(lián)系性與整體性。

　　3、通過(guò)集體備課，提高了我們的教育教學(xué)水平，教學(xué)方式方法大大改進(jìn)，創(chuàng )新能力有了提升。

　　4、通過(guò)集體備課，使我們對教材的處理、對課堂的組織有了更多的發(fā)揮。

　　四、今后對集體備課的反思：

　　1、在“意見(jiàn)與建議”欄里，可進(jìn)一步加以改進(jìn)，不限于一條兩條，可以從教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)組織或某一教學(xué)點(diǎn)提出意見(jiàn)和建議。

　　2、可適當拓寬集體討論的內容、時(shí)間、廣度、深度，以及課后的反思與運用。

【高年級組集體備課總結】相關(guān)文章：

集體備課 總結01-22

集體備課總結02-19

集體備課的總結08-09

集體備課活動(dòng)總結01-11

數學(xué)集體備課總結02-01

英語(yǔ)集體備課總結01-17

集體備課檢查總結02-19

生物集體備課總結03-30

關(guān)于集體備課總結09-15