中學(xué)“雛鷹爭章”校外活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的中學(xué)“雛鷹爭章”校外活動(dòng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)“雛鷹爭章”校外活動(dòng)總結1
學(xué)校領(lǐng)導班子非常重視校外實(shí)踐活動(dòng),制訂了活動(dòng)計劃,讓學(xué)生在社會(huì )大課堂里接受教育的原則,有目的、有計劃地開(kāi)展了一系列校外活動(dòng),效果顯著(zhù)。使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長(cháng)的快樂(lè ),F就本學(xué)期具體工作總結如下:
一、內容豐富,平安健康
內容豐富,形式多樣。我們從學(xué)生的身心健康、理想信念、意志品質(zhì)等多角度著(zhù)手,精心安排內容,科學(xué)設計方案,使校外實(shí)踐活動(dòng)都富有成效。
二、在活動(dòng)中培養學(xué)生的愛(ài)國情操
為了讓同學(xué)們能體會(huì )到今天幸福生活的來(lái)之不易,學(xué)校團支部共同組織了學(xué)生到河中校道烈士墓祭掃,在莊嚴肅穆的墓園里新團員鏗鏘宣誓,老團員激情獻詞,整個(gè)儀式緊張而有序,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次思想的洗禮,這一點(diǎn)從學(xué)生的感想當中可以深切地體會(huì )到。
三、改變方式,共同探究
在活動(dòng)中,不僅與有關(guān)單位、同科老師進(jìn)行聯(lián)系,還與家長(cháng)溝通配合,相互促進(jìn)。在對待孩子們方面,積極倡導自主、合作、學(xué)習方式。培養他們主動(dòng)探究,團隊合作,勇于創(chuàng )新的精神。
四、關(guān)注健康,關(guān)愛(ài)生命
本學(xué)期我校組織了一次大型的體檢活動(dòng),體檢地點(diǎn)在學(xué)校禮堂,通過(guò)學(xué)生參加體檢的組織性和紀律性上看出同學(xué)們的自律能力大大增強。
總之,抓好校外實(shí)踐活動(dòng),這是每一位教師的責任。同學(xué)們非常喜歡參與這樣的活動(dòng),同學(xué)們在校外活動(dòng)中增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了視野,提高了涵養,不僅是學(xué)生,就是我們的教師也都在共同進(jìn)步。
校外活動(dòng)是校內活動(dòng)的有益補充和延伸,我們組織活動(dòng)的目的`就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展,在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)更要學(xué)會(huì )做人。
中學(xué)“雛鷹爭章”校外活動(dòng)總結2
以推進(jìn)素質(zhì)教育,發(fā)展個(gè)體為目標,以培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好及各種能力為宗旨,以“爭章”為手段,以“達標”為要求,以“授章”為總結并激勵少先隊員爭章主動(dòng)性,積極性和創(chuàng )造性,造就全面發(fā)展的跨世紀人才。我校通過(guò)制訂方案、申請,順利地獲得上級的批復,本學(xué)期中正式開(kāi)始推行實(shí)施“雛鷹爭章”校外活動(dòng)。下面就我校開(kāi)展校外活動(dòng)的情況總結如下:
一、成立領(lǐng)導小組,制訂活動(dòng)方案。
由學(xué)校教務(wù)處、政教處、學(xué)?傒o導員、各中隊輔導員組成“雛鷹獎?wù)禄顒?dòng)”領(lǐng)導小組,制定獎?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案,同時(shí)加大對學(xué)生的宣傳教育,使學(xué)生踴躍參加,使家長(cháng)、群眾都對學(xué)校開(kāi)展校外活動(dòng)的舉措給予大力支持,使活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行。
二、組織輔導員老師學(xué)習培訓,提高業(yè)務(wù)水平。
為使本學(xué)期的校外活動(dòng)開(kāi)得有成效,使爭章活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)緊密結合,整合校內外多方資源,我校與11月27日在多媒體教室組織全校老師進(jìn)行學(xué)習與培訓,由校長(cháng)主講,就“雛鷹獎?wù)隆钡牡挠蓙?lái)、章目,選章、定章、活動(dòng)要求、各階段目標和實(shí)施步驟做了詳細的介紹。讓老師對開(kāi)展“雛鷹獎?wù)隆被顒?dòng)有了一個(gè)比較清楚的認識,有助于各中隊輔導員對今后如何開(kāi)展少先隊活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有了明確的方向,也為學(xué)校即將啟動(dòng)的“雛鷹爭章”活動(dòng)做好了準備。
三、切實(shí)開(kāi)展校外活動(dòng),取得良好的效果。
本學(xué)期,我校根據制訂的活動(dòng)計劃、方案,在老師的精心合理輔導下,根據隊員自身特點(diǎn),積極開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。隊員們在爭章活動(dòng)中自主、自動(dòng),鍛煉體驗,留下了自己成長(cháng)的串串足跡。
1、能按計劃認真開(kāi)展活動(dòng)。
根據教育組的活動(dòng)方案,結合學(xué)校的實(shí)際,我校本學(xué)期一共開(kāi)展8場(chǎng)次爭章活動(dòng)(其中6次在星期六上午舉行,2次都在星期五放學(xué)后舉行)。每次活動(dòng)各中隊都有做記錄,每次爭章有階段的評價(jià),每個(gè)在爭章過(guò)程中達標的學(xué)生能給予獎勵,發(fā)給獎?wù)隆?/p>
2、能根據各年級爭章的標準開(kāi)展活動(dòng)。
我們的輔導員老師在爭章活動(dòng)中起到了不可或缺的作用,注重訓練過(guò)程,注重素質(zhì)培養!半r鷹爭章”是激勵隊員通過(guò)系列的訓練項目,達到一個(gè)個(gè)訓練目標,來(lái)提高學(xué)生全面素質(zhì)的。他們或親自擔任指導工作,或幫助隊員聘請指導者。他們根據每次的爭章內容,有針對性地開(kāi)展活動(dòng),認真上好爭章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當的頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。針對隊員們在活動(dòng)中遇到的困難,輔導員老師們總是耐心地給予指導和幫助,他們是隊員爭章活動(dòng)中最亮的方向燈。
本學(xué)期的“雛鷹爭章”活動(dòng)重點(diǎn)爭章的項目是閱讀章和崗位責任章,特色章是學(xué)習章和習慣章。通過(guò)爭章活動(dòng)強化了小學(xué)生日常行為規范訓練,使學(xué)生的閱讀能力、主人翁意識等方面形成良好的習慣,促使學(xué)生在這些方面有更大的進(jìn)步,培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,激發(fā)學(xué)習的興趣;培養學(xué)生的競爭意識、集體意識、團隊合作和吃苦耐勞的精神,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。增強學(xué)生的自信心,使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、誠實(shí)守信、團結互助的優(yōu)良品德。
3、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合,輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。學(xué)生在爭章中獲得知識,拓展學(xué)習空間,同時(shí)也獲得學(xué)習的快樂(lè )。本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性都得到增強,全校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。
四、活動(dòng)收支情況
本學(xué)期,我校通過(guò)大力的發(fā)動(dòng)、宣傳,使學(xué)生對本次開(kāi)展的“雛鷹獎?wù)隆被顒?dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極參與,也得到家長(cháng)大力的支持。學(xué)校通過(guò)發(fā)放“征求意見(jiàn)書(shū)”把學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的項目、收費的標準發(fā)給家長(cháng),讓家長(cháng)明確在自愿的基礎上讓孩子參加的。
本學(xué)期我校學(xué)生有290人,參加校外活動(dòng)的就有274人,達到95%。按照區教育局、物價(jià)局的批復,每個(gè)學(xué)生收費標準是45元,總收入是12330元。學(xué)校按照上級的要求,收入的資金用于活動(dòng)資料、證書(shū)、獎?wù)碌裙?775元,占總收入約15%;根據的活動(dòng)計劃、方案,每位輔導員老師每節課輔導補助定為20元,共付輔導員補貼6000元,用于輔導員收費、制單超時(shí)補助370元;用于輔導員培訓補助、填寫(xiě)爭章手冊工作補助共2340元;用于每周各中隊場(chǎng)地布置及茶水費用共1260元;用于活動(dòng)結束總結交流茶水費用585元,總付出12330元,本學(xué)期活動(dòng)收支抵平。學(xué)校將收支情況在總結會(huì )上公布并進(jìn)行公示。
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