校園安全工作總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的校園安全工作總結范文，希望對大家有所幫助。

　　為了把我校校園安全工作持續推向深入，不斷催生教育教學(xué)的新境界，特對我校校園安全工作進(jìn)行了詳細地總結。

　　近年來(lái)，xx職校以“平安校園”創(chuàng )建為中心，按照“一崗雙責，齊抓共管”總要求，始終將消防安全教育納入學(xué)校教育的必修課，健全長(cháng)效機制，完善工作方案，筑牢安全防火墻，切實(shí)提高全系統消防教育和防范水平。

　　基本工作和經(jīng)驗

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任

　　1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導小組，由洪校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，王副校長(cháng)為副組長(cháng)，并由德育處辦公室，全面負責學(xué)校平安校園實(shí)施工作。

　　2、形成由學(xué)校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網(wǎng)絡(luò )體系。各項工作分解到位、責任到位、落實(shí)到位，工作運轉流暢高效。

　　3、層層落實(shí)責任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，建立了平安校園工作責任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或學(xué)校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　二、學(xué)習宣傳，提高認識

　　1、利用行政會(huì )、教師例會(huì )、班會(huì )時(shí)間，以升旗儀式、校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗、黑板報等形式認真組織學(xué)習校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性�！皩W(xué)好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認識和行動(dòng)。

　　2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，我們把安全教育及應急管理等校園安全工作內容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規檢查和報告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進(jìn)的資格。

　　3、經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

　　三、制定和完善各項預案制度

　　“凡事預則立，不預則廢”。學(xué)校先后制訂了《xxx職食物中毒預案》、《xxx職消防安全預案》、《xxx職活動(dòng)安全預案》、《xxx職緊急疏散應急預案》、《xxx職重大傳染病防控預案》、《xxx職防汛預案》《xxx職周五放學(xué)送生預案》，并配合學(xué)校其他制度，此構建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實(shí)訓室安全、體育活動(dòng)安全等一系列緊急事故應急機制。通過(guò)這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監控體系，確立了學(xué)校應急管理工作的制度保障。

　　四、落實(shí)好各項消防應急管理工作

　　1、學(xué)校、家庭、社會(huì )配合，齊抓共管，認真整治校園周邊環(huán)境，認真開(kāi)展“安全校園”工作，夯實(shí)餐廳衛生工作長(cháng)效化、機制化;建立了長(cháng)期有效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。

　　2、加強校園安全應急網(wǎng)絡(luò )、視頻監控系統建設，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校的安全防范能力。

　　3、充實(shí)人防力量，學(xué)校每個(gè)班級都設立電器安全使用管理員，該名學(xué)生負責班級電器開(kāi)關(guān)插頭等文明使用工作;

　　4、學(xué)生手機充電管理，我校每個(gè)教室都設有愛(ài)心充電區域，全校學(xué)生的手機都必須在指定時(shí)間和區域內充電，避免學(xué)生看到插座就充電的現象，培養學(xué)生合理使用電源。

　　5、在教學(xué)樓、行政樓、住宿樓安裝了安全通道標識牌，并設置了專(zhuān)門(mén)的應急物資儲備室。

　　6、為保障校園內消防通道順暢，全校師生車(chē)輛實(shí)行“掛鎖”制，教師和學(xué)生的車(chē)輛沒(méi)有按照學(xué)校要求停放的，統一都會(huì )被掛鎖。教師的車(chē)輛電話(huà)要求移動(dòng)到指定地點(diǎn)停放，學(xué)生車(chē)輛掛鎖以后到德育處接受相應的教育行為引導。

　　7、各班設立消防安全委員，每學(xué)期德育處會(huì )組織消防安全委員進(jìn)行消防安全知識和技能的專(zhuān)業(yè)培訓;

　　8、實(shí)施預案演習。學(xué)校先后安排實(shí)施了疏散、火災、地震等預案演習，豐富了學(xué)生應急知識，提高了學(xué)生應急能力，也錘煉了學(xué)校應對應急情況，迅速反應，有效掌控的管理水平。

　　通過(guò)以上實(shí)實(shí)在在的工作，經(jīng)過(guò)梳理，形成了我校平安校園工作的基本經(jīng)驗。這些基本經(jīng)驗有：一是領(lǐng)導重視，組織精心;二是重視學(xué)習宣傳，思想認識明確;三是管理網(wǎng)絡(luò )科學(xué)高效，工作落實(shí)細致到位;四是預案完善，設施完備;五是排查長(cháng)效化，工作機制化;六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。

　　存在問(wèn)題及處置設想

　　校園安全工作是一項長(cháng)期復雜的工程，需要正視問(wèn)題，認真及時(shí)地予以處置。我校校園安全工作雖然取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。

　　1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃安全工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，克服松勁情緒，一步一營(yíng)的做好安全防范工作。

　　2、制度建設尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng )優(yōu)制度化，與工作業(yè)績(jì)掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制，催生平安校園工作的`更新、更好的發(fā)展境界。

　　3、技防的專(zhuān)業(yè)人才培訓缺失。隨著(zhù)我校校園安全設施的不斷現代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓，做好人才補缺、技能補短，充分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。

　　4、預防工作需要再細致�！扒Ю锎蟮�，毀于蟻穴�！蔽覀兊墓ぷ餍枰�再細致。特別是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時(shí)效性、結果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門(mén)處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)拓校園安全工作的新局面。

　　總之，通過(guò)近幾年的共同努力，我校校園安全工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。但是，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足、仍需完善提高。我們將繼續鉚足干勁，創(chuàng )新工作，為把我校建成“xx一流、xx領(lǐng)先”的平安的知名職校而努力奮斗!

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