幼兒園火災演練總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的幼兒園火災演練總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園火災演練總結1
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開(kāi)。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組。演練前，安全負責人根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求。疏散演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)撤離，安全、有序地撤離到指定安全區域。
幼兒園火災演練總結2
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強防火安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，攀枝花市實(shí)驗學(xué)校金沙幼兒園于20xx年3月8日上午9點(diǎn)開(kāi)展了防火應急疏散演練活動(dòng)。
演練前，各班制定了詳細的防火疏散演練方案，部署了班級的疏散演練路線(xiàn)，落實(shí)教師工作職責。同時(shí)，各班老師對孩子們進(jìn)行了防火知識的教育。隨著(zhù)發(fā)令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著(zhù)制定路線(xiàn)撤離到安全地帶。隨后各班清點(diǎn)幼兒人數，確保幼兒無(wú)一人滯留，并向總指揮匯報，整個(gè)演習全園249名師生僅用2分鐘，演練活動(dòng)緊張有序。演練結束后，各班針對自己班級的情況對幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。
防火安全牢記于心，疏散演練警鐘長(cháng)鳴，此次防火疏散演練活動(dòng)的順利完成，提高了全體師生消防應急疏散知識和技能。在今后的教育教學(xué)中，我們將繼續把安全教育滲透到日常工作中，為全體師生的平安保駕護航。
演練結束后，園長(cháng)對本次演練進(jìn)行總結，肯定教師對幼兒安全教育到位，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，未疏漏一個(gè)幼兒，未出現碰撞和踩踏事件，演練效果較好，望教師繼續做好安全教育工作不松懈！
幼兒園火災演練總結3
幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發(fā)生時(shí)保護自己的生命安全。翰林幼兒園于20xx年10月17日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。
消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線(xiàn)，教官根據本班孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和理解的方式，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災時(shí)應該如何應對。
隨著(zhù)緊急警報的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著(zhù)冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護孩子們。
各班師生撤離到安全地帶后，開(kāi)始清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊湊又有序，沒(méi)有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。
消防安全銘記于心"，從你我從現在做起。通過(guò)這次的`消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個(gè)人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)！
幼兒園火災演練總結4
11月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11。9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11。9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
幼兒園火災演練總結5
xx幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進(jìn)一步強化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
下午3：00分，各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時(shí)，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄濕，并捂住口鼻彎腰前行，按照安全預案中的疏散線(xiàn)路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過(guò)程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學(xué)樓，疏散到了安全的操場(chǎng)。
但在演練中也存在的兩個(gè)問(wèn)題，具體有：
1、教師在指導幼兒，自己未進(jìn)行保護；
2、兩個(gè)班同時(shí)走到樓梯轉向臺時(shí)，幼兒有穿梭現象，較混亂。
根據以上問(wèn)題，我園及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，針對問(wèn)題進(jìn)行整改，要求教師在指導幼兒和保護幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí)，分兩側兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中。
幼兒園火災演練總結6
《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
20xx年11月9日是全國第xx個(gè)消防日，隨著(zhù)119消防宣傳日的到來(lái)，我園認真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的“119”消防宣傳月活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導小組深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、開(kāi)展一次消防演練
源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了老師、家長(cháng)和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
幼兒園火災演練總結7
為進(jìn)一步增強全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火逃生的方法，加強安全意識，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。我園于20xx年10月28日上午開(kāi)展了一場(chǎng)全園師生消防應急疏散演練活動(dòng)。
一、學(xué)習消防知識
演練前，為確保師生活動(dòng)中的安全，幼兒園制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線(xiàn)。老師們用生動(dòng)形象的方式對幼兒進(jìn)行了防火教育和應急逃生教育，讓幼兒了解消防常識、初步掌握火災時(shí)的自救逃生的方法及技能。
二、現場(chǎng)消防演習
當警報的聲音出現在幼兒園的每一個(gè)角落。教師迅速組織幼兒按逃生路線(xiàn)進(jìn)行撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，途中孩子們井然有序，做到安全疏散。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以最快的速度撤離到了一樓安全地帶。
到達安全區域后，老師們在安撫幼兒情緒的同時(shí)快速清點(diǎn)人數，確保無(wú)踩踏受傷、遺漏人員的情況后，并向主持人匯報。
向主任對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，并與幼兒進(jìn)行現場(chǎng)了互動(dòng)提問(wèn)，鞏固發(fā)生火災自救逃生的安全知識。
本次演練活動(dòng)，提高了全體師生在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散能力。
三、滅火實(shí)操演練
疏散演練過(guò)后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——滅火實(shí)操演練。實(shí)操演練中，為了讓全體教職工有效、正確使用滅火器，保安叔叔現場(chǎng)講解干粉滅火器的使用原理和注意事項，面對面傳授滅火器的規范使用。
在負責老師的鼓勵和指導下，小朋友們踴躍參與，上前提起滅火器進(jìn)行實(shí)操演練，進(jìn)一步鞏固消防滅火知識。
四、遇到發(fā)生火災時(shí)
1、遇到發(fā)生火災時(shí)，教師不要驚惶失措，有秩序的組織幼兒從安全通道離開(kāi)。
2、大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救待援。
3、必須穿過(guò)煙火才能逃生時(shí)，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，沖出火區。
4、切不可迎煙霧直立行走，應用濕毛巾、手帕捂住口鼻貓腰低位或匍伏爬行，尋找安全出口，避免過(guò)早中毒窒息。
5、身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓來(lái)火苗，切不可帶火亂跑。最重要的是遇到火災要遵循安全撤離，救助結合的原則。
幼兒園火災演練總結8
安全工作重于泰山，西華大學(xué)幼兒園高度重視安全工作。為了進(jìn)一步增強孩子們的消防安全意識，提高孩子們對突發(fā)事故的自我保護能力，遇到火災時(shí)懂得有效地自我保護逃生辦法，保障自己的生命安全，幼兒園于1月5日進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
當警報信號響起，班級老師聽(tīng)到指令后立即組織幼兒撤離，老師們帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線(xiàn)到達指定的逃生安全區域。小朋友們雖然年紀小，但牢記住了老師們教的方法，下樓緊然有序。整個(gè)消防演練做到了快速、安全、有序，總共時(shí)長(cháng)只用了1分48秒，無(wú)發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現象。
幼兒到達指定的安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合，各班班長(cháng)把班級情況報告給總指揮。隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，保安蔡師傅給大家講解了手提滅火器的使用方法，在實(shí)踐演練的基礎上幫助幼兒了解火警電話(huà)，火災發(fā)生的原因，深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。
幼兒園火災演練總結9
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實(shí)驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開(kāi)展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀(guān)看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫(huà)片；小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著(zhù)火了”的警報聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習副組長(cháng)xx立即拿出大廳的“實(shí)驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，xx園長(cháng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長(cháng)匯報情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習，按預定方案圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時(shí)也是對幼兒園樹(shù)立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
幼兒園火災演練總結10
為切實(shí)加強幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高抵御火災的防范能力，做到火災險情發(fā)生時(shí)臨危不亂、有序疏散，并且提高潯陽(yáng)區第五幼兒園師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應變能力和自救、自護能力。11月9日下午，潯陽(yáng)區第五幼兒園開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。
進(jìn)行演練之前，先利用周一早鍛煉開(kāi)展了《消防日119》國旗下的講話(huà)，然后各班老師利用電子課件、視頻等方式，給幼兒進(jìn)行了消防安全知識的講解。讓孩子們知道火災發(fā)生時(shí)要撥打火警電話(huà)“119”以及火災發(fā)生時(shí)的注意事項和逃生方法。發(fā)生火災時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物體吸進(jìn)肺里，并且要低下身子沿著(zhù)墻角邊有秩序的撤離。
下午3：30，伴隨著(zhù)警報聲響起，負責各疏散通道人員迅速到達指定崗位。各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線(xiàn)到達指定的逃生安全區域。本次消防演練疏散歷時(shí)2分5秒，做到了快速、安全、有序。孩子們在老師的引導下，有序地撤離到安全地帶。班主任清點(diǎn)人數后，匯報總指揮，同時(shí)安撫幼兒情緒。
演練結束后，安全處廖婉辰老師進(jìn)行了活動(dòng)總結，并告訴孩子們今天是11月9日，是消防日。如果著(zhù)火了，應該怎么做？打什么電話(huà)？請誰(shuí)幫忙呢？孩子們大聲說(shuō)到：打119，請消防員叔叔幫忙；著(zhù)火的時(shí)候，要用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻，貓腰撤離至安全地帶。在一問(wèn)一答的過(guò)程中，再次鞏固了小朋友們的消防安全常識。
消防安全是個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，潯陽(yáng)區第五幼兒園還將繼續把安全教育工作滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步把安全教育放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預防和遏制幼兒園火災事故的發(fā)生。
幼兒園火災演練總結11
為全面做好安全預防工作，進(jìn)一步加強炊事員的消防安全意識，提高突發(fā)事件的靈活應變能力及火災事故的應急處置能力。近日，幼兒園開(kāi)展消防應急培訓演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，培訓人員對油鍋起火時(shí)應如何正確滅火進(jìn)行了詳細講解。首先要切斷廚房總電源，關(guān)閉排風(fēng)和油煙機開(kāi)關(guān)。其次，移除起火點(diǎn)周?chē)兹嘉�。最后，取�?lái)滅火毯包裹住起火油鍋，通過(guò)滅火毯的阻隔，減小火勢直至熄滅。隨后通過(guò)示范的形式講解了滅火毯的用途及功能。炊事員們根據培訓人員的指導逐一對滅火毯的操作技能和使用方法進(jìn)行現場(chǎng)模擬演練。整個(gè)滅火演練過(guò)程組織緊湊，井然有序。
此次培訓及演練，強化了食堂工作人員的消防安全意識和消防技能，提高防火自救能力，積累了滅火的實(shí)戰經(jīng)驗，為創(chuàng )建平安校園筑牢一條有形的安全警戒線(xiàn)。
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