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高二升高三期末自我總結范文（精選16篇）
自我總結是個(gè)人在一段時(shí)間內對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我總結吧。我們該怎么寫(xiě)自我總結呢？以下是小編收集整理的高二升高三期末自我總結范文，歡迎大家分享。
高二升高三期末自我總結 1
高二的第二個(gè)學(xué)期就這樣結束了，迎來(lái)了盼望已久的暑假�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。這學(xué)期，我們經(jīng)歷了因甲流而導致的停課但是在學(xué)習上我們沒(méi)有被落下！
面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的“知本家“的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，要做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我這學(xué)期的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，也需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
高二升高三期末自我總結 2
本學(xué)期，我擔任了高二（8、9、10）三個(gè)班的語(yǔ)文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，認真鉆研教材，研究三個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認真備課，認真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認識，更堅定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認識，對第一次使用的新教材也能較好的把握和處理。主要有以下幾個(gè)方面：
一、在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓練脫節的不足，學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為配合教學(xué)，先后自學(xué)了學(xué)校關(guān)于新課改的政策和山東濰坊地區“271”成功教學(xué)模式和經(jīng)驗。聽(tīng)取了我校校長(cháng)龔世平關(guān)于濰坊教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)題報告，取得了很好的效果。
三、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。一次是詩(shī)歌朗誦會(huì )，一次是詩(shī)歌背誦比賽。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦會(huì )上，學(xué)生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品，所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩(shī)歌內化為自己的精神以后，又外現為一種氣質(zhì)。
四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書(shū)計劃，利用零碎時(shí)間讀名著(zhù)，并通過(guò)考試的形式檢查他們的`閱讀情況。
不足的幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、在學(xué)生習作的講評方面做得還很不夠，客觀(guān)原因是時(shí)間少，主觀(guān)原因是自己的重視程度不夠，沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項很有意義的工作。
�。ǘ�、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來(lái)了。
�。ㄈ�、自己也有消極的狀態(tài)，常想得過(guò)且過(guò)，對新事物（如計算機知識和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。
總之，本學(xué)期，我能夠按照高中部教導處的總體工作要求，嚴格要求自己，認真仔細地完成自己所承擔的三個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù)，為暑假高三復習工作奠定了堅實(shí)的基礎。我決心在下一階段的教學(xué)工作中再接再厲，勤奮努力，是自己的教學(xué)更上一層樓。
高二升高三期末自我總結 3
至今為止，我的班主任工作已經(jīng)做了整整一年了，回顧這一年，辛苦很多，抱怨不少，但真的讓我割舍卻也很難，現對我一年以來(lái)的班主任工作總結如下：
1、用心。
經(jīng)驗豐富的老教師們經(jīng)常教育我，對待這些猴精的學(xué)生要用腦。也許是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在對待他們，真心的希望他們好。聽(tīng)到學(xué)生家長(cháng)告訴我孩子回家說(shuō)"我們老師護犢子"，我不覺(jué)得難堪還挺驕傲，因為我在也打動(dòng)他們的心。說(shuō)起自己的學(xué)生總是"我班的姑娘們"、"我班的丫頭小子們"，感覺(jué)自己好老，又覺(jué)得自己心里好美。也是因為用心，遇到哪個(gè)不懂事的孩子和我犯渾，還真是生氣傷心的不得了，賭氣說(shuō)不再管他，可孩子一個(gè)飛吻我就生氣不起來(lái)了。
2、成長(cháng)。
就像當初第一次帶高三一樣，這次當班主任我也是心里很沒(méi)有底很不情愿的，雖然心里明白領(lǐng)導是信任我，是在給我機會(huì )，可沒(méi)有做過(guò)的事情要邁出第一步真的很難。開(kāi)始只是硬著(zhù)頭皮在上，可現在回過(guò)頭來(lái)這些我所認為的"挫折"真的讓我成長(cháng)很快，無(wú)論是教學(xué)上，管理上，還是與學(xué)生、與同事、和與領(lǐng)導的關(guān)系上，我不能說(shuō)我懂，但是我經(jīng)歷了，我了解。
3、責任。
親其師，信其道！這一年里我越來(lái)越深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義和它背后沉重的責任。當學(xué)生信任你的時(shí)候，他會(huì )聽(tīng)信你的任何一句話(huà)，當學(xué)生敬重你的時(shí)候，他會(huì )把你的話(huà)當做信條�？吹綄W(xué)生把我告誡他們的話(huà)貼在桌子上，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)費多少口舌就讓一群"多事"的小丫頭們同意搬離原來(lái)寬敞明亮的教室，為了學(xué)校大局"蝸居"在寒冷的`角落，我被深深地感動(dòng)了，學(xué)生挨凍時(shí)我哭了，我覺(jué)得我沒(méi)能保護他們。當學(xué)生要學(xué)美術(shù)學(xué)播音征求我的意見(jiàn)的時(shí)候，我覺(jué)得我懂的太少了，找老師求網(wǎng)絡(luò )迅速充電，只因為孩子們信任我，我不能糊弄他們！這一年里我體會(huì )到了什么是責任。
4、成績(jì)。
接手到現在我班先后有18名美術(shù)生，兩名體育生和四名播音與編導專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)生。成績(jì)從開(kāi)始平均分距離其他平行班20來(lái)分，到后來(lái)趕超一個(gè)班級幾分，我沒(méi)敢驕傲，當初我只想不比其他班級差太多就行，這已經(jīng)大大出乎我的預料了，說(shuō)明我的學(xué)生還是有能力的，只不過(guò)差點(diǎn)定性，差點(diǎn)長(cháng)勁，差點(diǎn)動(dòng)力。這次期末考試的成績(jì)和作文題目很相稱(chēng)--歸零，還是比平行班差了20來(lái)分，拿到成績(jì)單的時(shí)候我的心很慌，但很快總結了原因。臨近期末這一個(gè)月學(xué)生們因為很多藝術(shù)生一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)學(xué)校去畫(huà)班集訓，因為藝術(shù)生的隊伍里又新增加了若干成員，有些人心渙散，包括前幾名的同學(xué)也有些搖擺不定，雖然即使扼殺了他們跟風(fēng)的念頭，但成績(jì)還是受到影響了，有一位老師告訴過(guò)我"凡事只要有個(gè)原因就好，就不算太糟"，所以請領(lǐng)導老師們相信我們，從期末考試結束開(kāi)始，我們將一切歸零，利用好高三的有利時(shí)機，能抓住兩個(gè)就不放過(guò)一雙，爭取讓每一個(gè)孩子都不后悔。
高二升高三期末自我總結 4
時(shí)光如梭，轉眼間我們來(lái)到了高二的下學(xué)期。匆匆，太匆匆。每到期末都會(huì )發(fā)出這種感嘆。這個(gè)學(xué)期過(guò)完，高中就度過(guò)了2/3了。自己16了，也快成年了。上了大學(xué)，就真的成年了，回想一下，這一年里我又收獲了什么呢?
首先，從心理上講，我感覺(jué)我又成熟了一些。開(kāi)始對以后有一些想法了，也逐漸想著(zhù)讓自己干些什么事了，雖然自己有時(shí)候不能克制住自己。在成熟的過(guò)程中也仍有一種不成熟，想要改變卻并未實(shí)現的地方。我長(cháng)大了，開(kāi)始懂得很多東西，開(kāi)始知道有些東西該怎么看清，也許現在的我能夠離開(kāi)自己主觀(guān)的意愿，站在一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)思考一下，有些事我做得對還是錯，有些話(huà)我到底該不該說(shuō)……
當生活上的一些困難一直困擾著(zhù)我是，我會(huì )感到有些喪氣，甚至有些怨恨自己。先天的影響是無(wú)法改變的，但是有一個(gè)很重要的原因，即后天形成的.習慣。我越來(lái)越認為習慣對人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當自己猶豫、放棄一些事情時(shí)為自己開(kāi)脫，認為這只是一件小事。到了什么時(shí)候我能夠在困境中保持冷靜，在誘惑面前保持清醒，在困難面前勇敢地正視它，那就說(shuō)明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次，學(xué)習上。就我個(gè)人相比而言，高二的我比高一的我學(xué)習更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過(guò)了一年，高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”，至于能不能真正醒來(lái)還有很長(cháng)的路要走。自己現在還很容易就受到外界很大的干擾，這也如前面所言，習慣問(wèn)題，也許解決了這個(gè)問(wèn)題之后，我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!
高二升高三期末自我總結 5
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，先后擔任過(guò)班級的宣傳委員，以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得老師和同學(xué)的一致好評。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書(shū)館貧困學(xué)校等義工活動(dòng)。
我學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能，組織班級的廣播操比賽和運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演等各項活動(dòng)。
我愛(ài)好藝術(shù)，書(shū)法具有一定的基礎，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標語(yǔ)的編寫(xiě)。作為學(xué)校的混聲法和思路，不浪費一分一秒。課后，我會(huì )自主預習和復習，做好下節課的準備和鞏固上一節課的知識。抓住任何時(shí)間來(lái)學(xué)習。
我有一顆積極進(jìn)取、天天向上的心，并且對自己嚴格要求，在學(xué)習上毫不松懈，并且為自己樹(shù)立了一個(gè)要奮斗的目標，同時(shí)也制定了一個(gè)明確的.學(xué)習計劃。我努力學(xué)習，刻苦鉆研，面對困難，不放棄。我正一步步地走向我的人生目標。當我遇到困難時(shí)，首先自己會(huì )嘗試著(zhù)去挑戰或者去請同學(xué)幫忙，亦或者去請教老師，總之我不會(huì )讓任何一道難題從我手中溜走，因為遺漏了它們我的人生將不完美。
在品質(zhì)上，我誠實(shí)守信。從來(lái)不對老師、家長(cháng)、同學(xué)說(shuō)謊，因為誠實(shí)是我做人的基本準則。從不對他人夸下�？�，不去玷污我的名譽(yù)�！把员匦�，行必果”是我的人生格言之一。我不但獲得了老師與同學(xué)們的一致好評，并且在期中考試獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我會(huì )對的起著(zhù)這個(gè)稱(chēng)號的。作為共青團團員，我堅信黨的方針，服從黨的意愿，時(shí)刻關(guān)注國家大事，與國家共患難。在家里，我幫家人干家務(wù)，不讓父母為我的學(xué)習擔心。在老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，在父母的眼中我是一個(gè)孝順的好兒子。
進(jìn)入高二，我更加努力學(xué)習，我了一年半后的高考而奮斗著(zhù)，讓自己不會(huì )遺憾，因為我努力，我無(wú)悔！
高二升高三期末自我總結 6
原本以為高二這一年非常漫長(cháng)，但是當我慢悠悠的走過(guò)來(lái)之后，才發(fā)現這一段路其實(shí)并不是簡(jiǎn)單的，我們每個(gè)人都在趕著(zhù)時(shí)間，努力往自己的目標出發(fā)，每個(gè)人也非常的振奮，為自己那個(gè)理想的大學(xué)制定目標，堅持前行。這高二是已經(jīng)過(guò)去了，但是對于我而言，我一直都在這條路上，高二這一年是這條路上的一段距離，但這一段距離，我也能夠很好的總結起來(lái)，提取其中的一些優(yōu)點(diǎn)，放棄一些缺陷，更好的前行，更好的開(kāi)展自我。
高二一年，總的來(lái)說(shuō)是非常忙碌的，因為在這一年之中，我們每個(gè)人都在不斷的往高三這個(gè)分岔路口趕路，仿佛高二就是為高三做好的`基石，而高三也是我們一直都向往的目標。所以高二這一年，總的來(lái)說(shuō)算是比擬辛苦的，壓力也是比擬大的，但是給自己的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常有價(jià)值的。
在這一年里，我合理的分配好了自己的學(xué)習任務(wù)，做好了每天的總結和方案，也為自己做好了未來(lái)的打算。在這份學(xué)習當中，我逐漸的認識到，一個(gè)人只有真正的獨立起來(lái)，才會(huì )有這樣的實(shí)力去前進(jìn)，才會(huì )有更多的時(shí)機留給我們。一個(gè)人如果不去想著(zhù)怎么進(jìn)步是不行的，這會(huì )嚴重的阻礙我們的前進(jìn)，也會(huì )嚴重的阻礙我們思想上的成長(cháng)。一年間，我通過(guò)合理的一些分配，成功的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步，而對于未來(lái)的每一次打算，我也嚴格的進(jìn)行的篩選，留下了一些最有可能實(shí)現的方面，也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來(lái)的高三，我想自己會(huì )有一個(gè)好的狀態(tài)去面對，也會(huì )有一個(gè)更好的心態(tài)去應對。我只要付出努力，相信未來(lái)的世界就一定不會(huì )差的。
高二是我們進(jìn)軍高三的一個(gè)準備階段。在這個(gè)階段里，我也對自己有了一個(gè)明確的認識。我這些科目里，有一點(diǎn)偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是未來(lái)還有一段時(shí)間可以讓我去自我修復。相信我可以通過(guò)自己的這一次努力，讓我離成功可以更進(jìn)一步，也讓我能夠在這樣的一個(gè)根底上取得一個(gè)嶄新的成績(jì)，不負這一段時(shí)光的艱苦奮斗，不負自己的這一段青春韶華。
高三就要來(lái)了，我好好地準備一下，用一個(gè)最好的態(tài)度去面對接下來(lái)的挑戰和磨難。我相信，我能夠用自己的方式，去取得這一次成功。
高二升高三期末自我總結 7
光陰似箭，高二生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，努力提高思想覺(jué)悟。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中一年均被評為校三好生，并于高二學(xué)期被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的'優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽xx賽區三等獎，在xx年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高二升高三期末自我總結 8
高二的第一個(gè)學(xué)期，帶著(zhù)少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習負擔，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功績(jì)，在她的催促下，我的學(xué)習方法有了很大改良。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會(huì )有藝術(shù)節和校運會(huì )。相比擬而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會(huì )的奉獻要比藝術(shù)節大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因為我在校運會(huì )中報的兩個(gè)個(gè)人工程都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀(guān)眾了。高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶著(zhù)球隊更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過(guò)，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的`活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團結互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習方面上有所適應，也在各科的學(xué)習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個(gè)學(xué)期我的表現，個(gè)人認為不太滿(mǎn)意，畢竟可以做得更好的地方太多了。失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結束不意味著(zhù)就此畫(huà)上句號，短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣，僅此而已。
高二升高三期末自我總結 9
縱觀(guān)整個(gè)高二，我身處于高二（x）班這個(gè)競爭激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著(zhù)更高更深的目標邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的.一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
然而，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足。學(xué)習和思考仍不夠嚴謹，缺我愛(ài)好藝術(shù)，書(shū)法具有一定的基礎，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標語(yǔ)的編寫(xiě)。作為學(xué)校的混聲合唱團的一員獲得過(guò)市級比賽的一等獎。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。作為準高三的學(xué)生，面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌，更加美好。
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縱觀(guān)整個(gè)高二，我身處于高二（x）班這個(gè)競爭激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著(zhù)更高更深的目標邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了 學(xué)無(wú)止境 這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基這一學(xué)期我擔任高二8、11班的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)踐，我本著(zhù)全面培養學(xué)生的創(chuàng )新力、提高實(shí)踐水平的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�，F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：
一、積極聽(tīng)課，認真備課，善于反思
聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。這一學(xué)期我們高二語(yǔ)文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗不足，但新老師的知識體系和見(jiàn)解卻更新穎，更貼近現實(shí)。在教學(xué)中，各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我學(xué)到了很多在其他老教師身上學(xué)不到的東西。
二、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情況，有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況，調整教學(xué)。對于班里優(yōu)生，我一直堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學(xué)生談理想、談目標的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
三、深入扎實(shí)的上好每一節課
因自己帶的這兩個(gè)班，一個(gè)是美術(shù)特長(cháng)班，一個(gè)是理科重點(diǎn)班；一個(gè)班六節課，一個(gè)班七節課。所以在上課時(shí)，我要注意兩個(gè)班的學(xué)生也不一樣，基礎不一樣，所以在進(jìn)行備課時(shí)不單要備課本，還要備學(xué)生。上課時(shí)，所采取的教學(xué)方式也不一樣：8班上課時(shí)更細，內容更基礎；11班上課時(shí)討論的.問(wèn)題更深層次，內容更難。
課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅戰，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過(guò)近兩年的實(shí)驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實(shí)驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”來(lái)探索課程改革之路的，在課程改革的實(shí)踐過(guò)程中，我們也遇到了許多困惑和難題
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隨著(zhù)高二學(xué)年的結束，我站在了邁向高三的重要節點(diǎn)上�；厥走^(guò)去的這一學(xué)期，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習的重要性。以下是我對自己在高二下學(xué)期的自我總結。
一、學(xué)習方面
在高二下學(xué)期，我更加明確了自己的學(xué)習目標，并為之付出了努力。在學(xué)科學(xué)習上，我注重基礎知識的鞏固和拓展，同時(shí)也不斷提升自己的學(xué)習方法和效率。數學(xué)和物理是我較為擅長(cháng)的科目，我始終保持對這兩門(mén)學(xué)科的熱情和興趣，同時(shí)也不斷地尋求更高層次的挑戰。在語(yǔ)文和英語(yǔ)等文科科目上，我意識到自己的不足，并努力通過(guò)閱讀、寫(xiě)作等方式來(lái)提升自己的文學(xué)素養和語(yǔ)言表達能力。
二、生活方面
在生活中，我注重培養自己的獨立性和自主性。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和社團，通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織和協(xié)調能力，還結交了許多志同道合的.朋友。同時(shí)，我也注重自己的身體健康，經(jīng)常參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，以保持健康的體魄和充沛的精力。
三、反思與展望
回顧這一學(xué)期，我意識到自己在時(shí)間管理和自律性方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習生活中，我將更加注重制定合理的學(xué)習計劃和時(shí)間表，并努力遵守和執行。同時(shí)，我也將更加注重自己的心理健康，學(xué)會(huì )調整自己的情緒和心態(tài)，以更好地應對學(xué)習和生活中的挑戰。
對于即將到來(lái)的高三學(xué)年，我充滿(mǎn)了期待和信心。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的決心投入到學(xué)習中去，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
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隨著(zhù)高二學(xué)年的結束，我即將迎來(lái)高三的緊張和挑戰。在這一學(xué)期的結束之際，我對自己進(jìn)行了深入的反思和總結。
一、學(xué)術(shù)成績(jì)
在學(xué)術(shù)上，我始終保持著(zhù)對知識的熱愛(ài)和追求。我注重課堂學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極思考，力求在課堂上掌握更多的知識。同時(shí)，我也注重課后復習和鞏固，通過(guò)做題和練習來(lái)加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。在考試方面，我能夠冷靜應對，發(fā)揮出自己的'真實(shí)水平。然而，我也意識到自己在某些科目上還存在一些不足和薄弱環(huán)節，需要在下學(xué)期加以改進(jìn)和提高。
二、自我成長(cháng)
除了學(xué)術(shù)成績(jì)之外，我也注重自己的自我成長(cháng)和全面發(fā)展。我積極參加各種課外活動(dòng)和社團組織，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也注重培養自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，通過(guò)參加各種比賽和演出展示自己的才華和能力。這些經(jīng)歷不僅讓我更加自信和成熟，也讓我更加明確了自己的人生目標和方向。
三、反思與展望
回顧這一學(xué)期，我收獲了很多，但也存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我意識到自己在時(shí)間管理和自律性方面還有待提高，需要更加嚴格地要求自己。其次，我也需要更加注重自己的心理健康和情緒管理，學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)以更好地應對學(xué)習和生活中的挑戰。
對于即將到來(lái)的高三學(xué)年，我充滿(mǎn)了期待和信心。我將以更加堅定的決心和更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。同時(shí)，我也將更加注重自己的全面發(fā)展和成長(cháng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
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隨著(zhù)高二學(xué)年的結束，我即將步入高三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習階段。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰和成長(cháng)，現在我將對自己的學(xué)習和生活進(jìn)行一番總結。
學(xué)習方面：
高二這一年，我深刻體會(huì )到了學(xué)科知識的深度和廣度。在數學(xué)和物理的學(xué)習中，我逐漸培養了邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習中，我更加注重積累和閱讀，努力提高自己的語(yǔ)言表達和寫(xiě)作能力。此外，我還參加了學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)科競賽和社團活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的能力，也拓寬了視野。
然而，我也意識到自己在某些學(xué)科上還存在不足。例如，在歷史和地理的`學(xué)習中，我缺乏系統的知識體系和深入的思考能力。因此，在接下來(lái)的高三學(xué)習中，我將更加注重這些學(xué)科的復習和鞏固，努力提高自己的成績(jì)。
生活方面：
在高二這一年里，我逐漸學(xué)會(huì )了獨立生活和自我管理。我積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。同時(shí)，我也關(guān)注自己的身心健康，積極參加體育鍛煉和文藝活動(dòng)，保持良好的生活習慣和心態(tài)。
然而，我也意識到自己在時(shí)間管理和情緒控制方面還有待提高。有時(shí)候我會(huì )因為瑣事而分心，導致學(xué)習效率下降。因此，在高三的學(xué)習中，我將更加注重時(shí)間管理和情緒控制，確保自己能夠保持高效的學(xué)習狀態(tài)。
未來(lái)展望：
高三是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的階段。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念迎接高三的學(xué)習和生活。我將注重知識的鞏固和拓展，注重能力的培養和提高，注重身心的健康和平衡。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我相信，在高三的學(xué)習和生活中，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加豐富的經(jīng)驗。
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隨著(zhù)高二學(xué)年的結束，我即將迎來(lái)高三這個(gè)重要的學(xué)習階段。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰和收獲，現在我將對自己的學(xué)習和生活進(jìn)行一番總結。
學(xué)習回顧：
在高二這一年中，我深感學(xué)業(yè)的繁重和知識的深奧。我始終保持著(zhù)對學(xué)習的熱情和動(dòng)力，努力克服各種困難，取得了不錯的成績(jì)。在數學(xué)和物理的學(xué)習中，我注重理解和應用，通過(guò)大量的練習提高自己的解題能力。在語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習中，我注重積累和閱讀，通過(guò)多讀多寫(xiě)提高自己的.語(yǔ)言表達和寫(xiě)作能力。同時(shí)，我也積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽和社團活動(dòng)，豐富自己的知識和經(jīng)驗。
然而，我也意識到自己在某些學(xué)科上還存在不足。例如，在歷史和政治的學(xué)習中，我缺乏深入的思考和理解能力。為了彌補這些不足，我將更加注重這些學(xué)科的復習和鞏固，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料提高自己的理解和應用能力。
生活感悟：
在高二這一年里，我逐漸學(xué)會(huì )了獨立生活和自我管理。我注重培養自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。同時(shí)，我也關(guān)注自己的身心健康，保持良好的生活習慣和心態(tài)。在與同學(xué)們的相處中，我學(xué)會(huì )了尊重和理解他人，建立了深厚的友誼。
然而，我也意識到自己在某些方面還有待提高。例如，在時(shí)間管理和情緒控制方面，我有時(shí)會(huì )因為瑣事而分心或情緒失控。為了改進(jìn)這些不足，我將更加注重時(shí)間管理和情緒控制的學(xué)習和實(shí)踐，確保自己能夠保持高效的學(xué)習狀態(tài)。
展望未來(lái)：
高三是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的階段。我將以更加堅定的信念和更加飽滿(mǎn)的熱情迎接高三的學(xué)習和生活。我將注重知識的鞏固和拓展，注重能力的培養和提高，注重身心的健康和平衡。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我相信，在高三的學(xué)習和生活中，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加豐富的經(jīng)驗。
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隨著(zhù)高二學(xué)年畫(huà)上句號，我即將迎來(lái)高三這一重要階段�；厥走^(guò)去的一學(xué)年，我深感自己在各方面都有了不小的進(jìn)步，同時(shí)也認識到自己仍然存在許多需要改進(jìn)的地方。
學(xué)習方面：
這一年來(lái)，我始終保持著(zhù)對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注。課堂上，我認真聽(tīng)講，積極參與討論，力求將老師講授的知識點(diǎn)理解透徹。課后，我及時(shí)復習，鞏固所學(xué)內容，并通過(guò)大量的練習來(lái)加深對知識點(diǎn)的掌握。在成績(jì)上，我較上一學(xué)年有了明顯的提升，但我也明白，這離我的目標還有一定的距離。
生活方面：
在日常生活中，我更加注重培養自己的獨立性和自律性。我能夠合理安排時(shí)間，做到學(xué)習、休息和娛樂(lè )相結合。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的社交能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課余生活，也結識了許多志同道合的.朋友。
反思與展望：
回顧過(guò)去的一學(xué)年，我深刻認識到自己在某些方面還存在不足。例如，我在時(shí)間管理上還有待加強，有時(shí)會(huì )因為瑣事而浪費大量時(shí)間；在人際交往中，我也需要更加注意自己的言行舉止，以免給他人帶來(lái)不必要的困擾。
展望高三，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念迎接挑戰。我將更加努力地學(xué)習，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)；同時(shí)，我也將更加注重自己的綜合素質(zhì)培養，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
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隨著(zhù)高二學(xué)年的結束，我即將邁入高三這一關(guān)鍵階段。在此，我對自己過(guò)去一學(xué)年的學(xué)習和生活進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
學(xué)習篇：
高二這一年，我深感學(xué)習任務(wù)繁重，但同時(shí)也充滿(mǎn)了挑戰和機遇。我始終保持著(zhù)對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注，通過(guò)不斷地努力和探索，我在各個(gè)學(xué)科上都取得了一定的進(jìn)步。特別是在數學(xué)和物理這兩門(mén)學(xué)科上，我通過(guò)大量的練習和深入思考，逐漸找到了自己的學(xué)習方法，成績(jì)也有了明顯的提升。同時(shí)，我也明白，學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有持之以恒地努力，才能取得更好的成績(jì)。
生活篇：
除了學(xué)習之外，我也注重培養自己的興趣愛(ài)好和社交能力。我積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝比賽等，不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)和才藝水平，也結識了許多志同道合的朋友。此外，我還注重培養自己的'獨立性和自律性，能夠合理安排時(shí)間，做到學(xué)習、休息和娛樂(lè )相結合。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，也讓我更加成熟和自信。
反思與展望：
在過(guò)去的一學(xué)年里，我認識到自己在某些方面還存在不足。例如，我在時(shí)間管理上還有待加強，需要更加高效地利用時(shí)間；在人際交往中，我也需要更加注意自己的言行舉止，以更加成熟和理性的態(tài)度面對他人。
展望高三，我將以更加嚴謹的態(tài)度和更加飽滿(mǎn)的熱情迎接挑戰。我將更加注重基礎知識的掌握和鞏固，努力提高自己的學(xué)習效率；同時(shí)，我也將更加注重自己的身心健康和綜合素質(zhì)的培養，以更加全面和優(yōu)秀的姿態(tài)迎接高考的挑戰。我相信，只要我不斷努力和堅持，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)和更加美好的未來(lái)。
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