大學(xué)生醫院畢業(yè)實(shí)習總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的大學(xué)生醫院畢業(yè)實(shí)習總結范文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光飛逝，現在是四月，我們的護理實(shí)習也快結束了�；仡欉@段旅程，我的心中充滿(mǎn)了收獲的喜悅。我每天都在進(jìn)步，生活忙碌而寧靜。想起剛進(jìn)診所時(shí)的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活的美好期待和期待來(lái)到* *醫院(* *第一醫院)，內心充滿(mǎn)激情；不知不覺(jué)中，九個(gè)月的學(xué)習時(shí)間悄然流逝，收獲頗多�，F在我來(lái)總結一下我的實(shí)習生活。
第一，醫療工作。
在這短短漫長(cháng)的九個(gè)月里，我按照學(xué)校教務(wù)處定下的要求，輪換了13個(gè)醫院科室，內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習，是一個(gè)醫學(xué)生向醫學(xué)工作最重要的過(guò)渡。
實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與。治療班治療病人，分發(fā)注射劑和各種專(zhuān)業(yè)護理操作。主課幫助病人吃藥，送病歷，求會(huì )診。副主課坐在電腦前為病人記賬，打印輸液卡，粘貼藥瓶，寫(xiě)護理查房，補充護理記錄。內容看似簡(jiǎn)單枯燥，但過(guò)程繁瑣冗長(cháng)。經(jīng)過(guò)這一切，今天的，
時(shí)間寶貴，只有晚上的時(shí)間是自己的。面對一天的工作，總結很重要，一定要強迫自己回憶一天發(fā)生的事情:今天某張床上的一個(gè)病人加了什么藥，減了什么藥，增了什么藥，減了什么藥，但是教授為什么要改變這些藥的用途呢？使用該藥物的證據是什么？
有時(shí)候，教授會(huì )故意不告訴我，鍛煉我的思維能力。我就先從它的臨床癥狀和體征說(shuō)起，一個(gè)個(gè)面對面，但是經(jīng)常出錯。第二天跑去告訴教授，經(jīng)常被打，但就是這樣的打擊，讓我把這些知識點(diǎn)牢牢的刻在了心里。甚至在接下來(lái)的找工作的三個(gè)月里，我也不忘回診所跟蹤三個(gè)月。
在過(guò)去的實(shí)踐歲月中，我不斷感受到內科和外科的強烈差異，其中之一就是內科強調的是診斷的思維，而外科強調的是外科治療的過(guò)程。針對患者的某種癥狀或體征，內科�？紤]多種疾病。以急性腹痛為例，醫師往往考慮的不僅僅是簡(jiǎn)單常見(jiàn)的消化道潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、異位妊娠等。這些疾病的診斷需要我們的醫生做詳細的病史收集和體檢，此外，必須補充實(shí)驗室和影像學(xué)檢查，以逐步消除相應的疾病，最終得到明確的診斷。
我的臨床教授曾經(jīng)對我說(shuō):“醫生有時(shí)候就像一個(gè)偵探，想盡一切辦法尋找病人的線(xiàn)索，最后抓住‘兇手’�！边@無(wú)疑揭示了醫生工作的本質(zhì)。所以?xún)瓤撇粌H僅是學(xué)習要對付多少疾病，更重要的是對一種疾病嚴謹的診斷思維，每天都在不斷的總結和完善，就像蟬蛹一樣，一層一層的變化，最終會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。學(xué)醫的路很長(cháng)，我就從上到下搜索，等到寶劍鋒磨礪出來(lái)，梅花可以從苦寒中芬芳。
第二，思想品德和醫德。
在過(guò)去一年的'臨床實(shí)踐中，我深深地感受到，護理不僅是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，也是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科。作為一名護士，除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能外，個(gè)人的道德和作風(fēng)也要體現每個(gè)人的風(fēng)范。在古代，學(xué)者們用“吊壺濟世”、“善手善心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫生。在現代，“白衣天使”也被用來(lái)形容護士，說(shuō)明護士和醫生同等重要。
在心血管內科的實(shí)踐中，我親身看到李教授不顧辛苦，為診斷不明的患者跑來(lái)跑去；考慮到患者的經(jīng)濟情況，往往選擇最便宜的降壓藥或降血脂藥，而不影響治療效果。我在呼吸內科實(shí)習的時(shí)候，看到丁教授把200塊錢(qián)交到一個(gè)支氣管擴張的窮病人手里，這個(gè)病人失去了治療費。
這一幕深深烙在我的心里，讓我相信，一個(gè)醫生絕不是一個(gè)只看著(zhù)病人的錢(qián)救命的黑心人，而是一個(gè)有血有肉無(wú)私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、責任感，看到了一群真誠、盡責、誠實(shí)的人，他們在生命線(xiàn)上努力拯救生命。沒(méi)有比這更偉大的了。
第三，臨床教學(xué)。
在這一年的實(shí)習中，我和小組其他實(shí)習成員經(jīng)歷了三輪教學(xué)查房。雖然花了我們很多精力和時(shí)間去準備，但是我們獲得了很多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，開(kāi)拓了我們診斷疾病的思路�，F在想想，真的很感謝那段忙碌的時(shí)光，給了我們很多學(xué)習的機會(huì )。此外，在心內科六個(gè)月的輪崗期間，我有幸擔任了幾個(gè)留學(xué)生的臨時(shí)老師。剛開(kāi)始的時(shí)候真的很擔心，因為我從來(lái)沒(méi)有和外國人聊過(guò)十五分鐘以上，但是這次要給他們講課，真的很難！
但這時(shí)，李教授鼓勵我說(shuō):“我不怕，你能行�！�。我當時(shí)持懷疑態(tài)度，就鼓起勇氣去了。剛開(kāi)始介紹病人的情況有點(diǎn)困難。雖然我知道每一種疾病的專(zhuān)業(yè)表達方法，但是如果連成一句話(huà)，符合美式英語(yǔ)的習慣，我真的需要好好考慮一下。我只是一個(gè)字一個(gè)字慢慢跳出來(lái)。
看著(zhù)那群一直緊鎖眉頭的外國留學(xué)生，我真的是捏了把汗，下定決心對自己說(shuō):“我們趕緊把單詞連成句子，千萬(wàn)不要給老師丟臉！”！就這樣，我的說(shuō)話(huà)速度慢慢加快了。最后發(fā)現那群留學(xué)生眉毛都拉長(cháng)了，眼睛亮晶晶的。我知道他們明白我的意思。他們走的時(shí)候都給我豎起大拇指，夸我說(shuō)你英語(yǔ)真好。我笑著(zhù)說(shuō)，謝謝！
實(shí)習快結束了。除了總結自己的收獲，我還會(huì )總結自己的不足。不夠大方與人相處，說(shuō)話(huà)少，學(xué)習時(shí)不夠主動(dòng)提問(wèn)，有時(shí)處理事情不夠細心等。，所有這些都需要注意。所以在以后的工作學(xué)習中，一定要努力提高自己各方面的能力，設定目標，穩步前進(jìn)。
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