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幼兒保育員工作收獲總結

時(shí)間:2022-10-27 20:16:18 總結 我要投稿

幼兒保育員工作收獲總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒保育員工作收獲總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒保育員工作收獲總結

幼兒保育員工作收獲總結1

  時(shí)間過(guò)的好快,不經(jīng)意間一學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè ),有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,真是又喜又憂(yōu),F將這學(xué)期的事情總結如下:

  一、一日常規的培養

  在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子,從入園到離園8個(gè)環(huán)節都不能掉以輕心。

  1、入園后堅持每天開(kāi)窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內外窗臺,做好餐前準備。

  2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。

  3、間操環(huán)節跟在隊伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著(zhù)老師一起做操。

  4、室內活動(dòng)環(huán)節,配合班級教師進(jìn)行教育活動(dòng),跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習者。

  5、戶(hù)外環(huán)節,安全最重要,一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng),活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。

  6、午睡環(huán)節,睡前要求孩子一定要去廁所--,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

  7、午點(diǎn)環(huán)節,和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn),幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。

  8、離園環(huán)節,檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,堅持做到人卡不分離,認真完成職責,做好離園后的消毒工作。

  二、安全教育的開(kāi)展

  孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒(méi)有一個(gè)健康的身體何來(lái)美好的童年,所以幼兒的安全頗為重要。

  我會(huì )在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開(kāi)展一些安全教育內容的課程,并在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險動(dòng)作和不到危險的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到班級并在下午健健康康快快樂(lè )樂(lè )的回到家里。孩子的快樂(lè )是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我的工作的肯定。

  三、消毒工作

  按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫務(wù)室要求的每周二、四開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫務(wù)室指示做好全面消毒。

  四、家園共育

  由于是中間來(lái)到這個(gè)班級,對班級孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都很陌生,所以我更加應該呈現自己的一面讓大家看到,讓幼兒家長(cháng)放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長(cháng)簡(jiǎn)短孩子在園的情況,家長(cháng)提出的問(wèn)題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

  本學(xué)期的保育總結如上,半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但也同時(shí)存在著(zhù)這樣那樣的不足,我會(huì )做好自己本職工作同時(shí)做到三多:多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自己的工作。繼續努力,力爭更上一層樓。

幼兒保育員工作收獲總結2

  1、“教育好幼兒,服務(wù)好家長(cháng)!笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來(lái),在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但地品出了甘甜,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,感到幸福。因為我們播下的是愛(ài)的種子,所以就有幸福的收獲。

  多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題,但是不足之處還很多,具體對待幼兒的教育耐心不夠,愛(ài)心不足,不像是對待自己的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說(shuō)教,導致幼兒不敢說(shuō),不敢動(dòng),使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。

  2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà),我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。

  3、有些幼兒剛進(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時(shí)怕出現安全問(wèn)題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動(dòng),這就不能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。

  不足之處還很多,呈請領(lǐng)導以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長(cháng)更放心,幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習,更近一步地掌握幼兒的心理,時(shí)刻不忘自己的職責,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長(cháng)。

幼兒保育員工作收獲總結3

  本人這一學(xué)期帶的是買(mǎi)辦,主要是共同我班先生的教導工作,盡力完成本身分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作環(huán)境:

  一、思想工作方面:

  在這個(gè)學(xué)期里,本人遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能死守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不告假,對幼兒等量齊看,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,愿意接收各項任務(wù),并且努力把它完成。班上呈現問(wèn)題,可以或許與班上的先生配合磋商辦理。同時(shí)創(chuàng )造新的好的法子傳授給人人,積極認真的參加保育員及其他的各類(lèi)學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)明早辦理。

  二、生活衛生方面:

  做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室表里衛生,包管情況潔凈劃一。做好晨間各項籌備工作。保持衛生區地面清潔、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、池塘及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,為包管幼兒的身心康健,削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地,而是采納凈水刷洗地面;每天放工后清洗毛巾,為毛巾消毒,包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,包管水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;茅廁保持無(wú)異味、地面干燥干凈、潔凈用具掛放劃一、不堆放垃圾;茅廁堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)明有異味實(shí)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到常常消毒;運動(dòng)室地面干凈干燥,物品擺放劃一,教具、玩具干凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放劃一,常常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都觀(guān)成衛生大反省來(lái)觀(guān)待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各類(lèi)材料記錄清晰,光陰精確,按時(shí)上交。

  三、保育工作方面:

  本人酷愛(ài)幼兒、關(guān)切、耐心、細心、熱心地觀(guān)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的潔凈衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,可以或許細心照顧幼兒的生活,依據天氣的變更,實(shí)時(shí)為幼兒穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細察觀(guān)有不適的幼兒全天的環(huán)境,實(shí)時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到實(shí)時(shí)發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)處置懲罰。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行平安教導,能有秩的上下樓以及玩各類(lèi)大、小型玩具,防止不測事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;共同教師培養幼兒的一日生活老例。

  四、在幫忙教師工作上:

  本人積極共同,任勞任怨。在運動(dòng)前能依據教師的教授教化計劃,為先生籌備好教具、學(xué)具和部署好場(chǎng)地等等。積極的介入一些簡(jiǎn)單玩具的制作。共同好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。

  光陰在幼兒的發(fā)展中流逝了,對付我個(gè)人,要學(xué)習的器械、知識還有許多,無(wú)論是教導照樣保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不足的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái),使本身成為德育、教導、保育都合格的教師。

幼兒保育員工作收獲總結4

  時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì),以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結:

  一、重視安全

  1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時(shí)注意幼兒情況,發(fā)現異常及時(shí)解決。

  2、每月開(kāi)展安全教育課,教育幼兒安全常識。

  3、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。

  4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。

  二、抓好保育工作的日常管理

  1、幼兒園的教育離不開(kāi)保育,幼兒園保育工作離不開(kāi)保育員,因此保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執行的人員給予一定的處罰。

  2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強幼兒生活各環(huán)節的管理,培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

  三、存在問(wèn)題

  保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在一定問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,在下學(xué)期中,我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。

幼兒保育員工作收獲總結5

  一轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與列位先生配合提高,攜手共創(chuàng )美好的明天,園林的花朵依靠我們配合栽培和灌養,接下來(lái)我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:

  一、指導思想

  認真貫徹《幼兒園教導指導綱領(lǐng)》精力,嚴格遵守認真學(xué)習保育知識,提高保育質(zhì)量。積極介入園里舉辦的各類(lèi)保育學(xué)習運動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。

  二、主要工作

  保持每天的消毒工作,使孩子在整潔舒適的情況中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、清潔、溫馨的學(xué)習情況,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預防方法,發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)申報和處置懲罰。

  三、工作態(tài)度

  我在保育員崗亭上做了許多年,除了手腳要勤快利落外,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),繼續提高。

  四、團結奮進(jìn)

  在單位里工作團結是最重要的,教師和保育兩者之間要相互配合,相互懂得,相互支持,經(jīng)常溝通,探討保教工作,團結一致,配合努力,互相關(guān)切每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(cháng)。

  五、不足之處

  在本學(xué)期的工作中,我照樣有些不足之處,如在工作中有時(shí)涌現個(gè)種漏洞,敬請園領(lǐng)導的指正和吸收批評。

幼兒保育員工作收獲總結6

  轉眼一個(gè)學(xué)期又結束了,本學(xué)期我擔任中七班的保育老師,負責管理本班孩子的日常生活,在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中,為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個(gè)幼園轉來(lái)的。開(kāi)始時(shí),孩子不管是常規還是生活方面,都是亂成一團。本人主動(dòng)參與組織孩子,幫助兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規搞好。有空的時(shí)候,還會(huì )幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規章制度。

  在這學(xué)期中,本人的角色雖然平凡,但對工作認真負責,和兩位老師相處融洽,終于把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導和同事的認可。

  對班級內外區域的衛生工作,我嚴格按照本園制度要求執行,從開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況,早上家長(cháng)送來(lái)時(shí),我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長(cháng)帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時(shí)候喝,還有天氣剛轉涼、干燥的時(shí)候,也合理建議家長(cháng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,本班的出勤率也比較高。

  在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒,家長(cháng)開(kāi)放日時(shí),我參與到區域活動(dòng)中,組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事、認讀英語(yǔ)卡片,帶語(yǔ)言區的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習氣氛中。

  對于工作,我一直都盡力做到,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導多加指導!疏漏的地方,請園領(lǐng)導諒解!

幼兒保育員工作收獲總結7

  回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的'我,看著(zhù)一張張陌生的臉,每一天還會(huì )拿著(zhù)點(diǎn)名冊看一看她們的名字,直到此刻聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話(huà)的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí),突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結:

  一、教育保育方面:

  本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,我們創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫忙新來(lái)的幼兒盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教育教學(xué)上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細致地輔導,根據本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè ),充分調動(dòng)幼兒的用心性,主動(dòng)性,趣味性。

  我們中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開(kāi)水的排隊問(wèn)題,以及飯后清理桌面等細小的機會(huì ),既培養了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的潛力,而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

  在衛生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,減少細菌滋生。

  二、家長(cháng)交流方面:

  幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),做好家長(cháng)工作。

  老師和家長(cháng)透過(guò)交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,每一天放學(xué)后,我們都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的狀況,做的好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,幫忙幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我們及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三、自身工作

  作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著(zhù)不足,我會(huì )在今后的工作中加以改善,繼續努力,跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。

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