閱覽室個(gè)人工作總結報告范文模板
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的閱覽室個(gè)人工作總結報告范文模板，歡迎閱讀與收藏。
閱覽室個(gè)人工作總結報告范文模板1
緊張繁忙的第二學(xué)期已過(guò)去。校長(cháng)在全校教職工大會(huì )上對我們過(guò)去的工作給予了充分的肯定，并且給我們提出了更新，更高的要求。校長(cháng)指出，各科室不能因為人員減少而工作量有所降低。我們作為在二線(xiàn)工作的老師，決心圍繞校長(cháng)提出的任務(wù)和要求，深刻貫徹落實(shí)校長(cháng)講話(huà)的思想，面對困難，迎難而上。在圖書(shū)館人員缺少的情況下，工作上要進(jìn)一步提高，思想上要有更大的覺(jué)悟，為一線(xiàn)教師和廣大學(xué)生做好服務(wù)工作。同時(shí)在工作之余，要與領(lǐng)導不斷溝通，對于可能出現的問(wèn)題做好預防工作，同時(shí)制訂解決方案，更快更好的把校長(cháng)講話(huà)的思想落實(shí)到位�，F將這學(xué)期工作總結如下：
1、本學(xué)期師生共享書(shū)庫借、還圖書(shū)情況：（1-7月份）借圖書(shū)：120xx冊，還圖書(shū)：120xx冊。合計：24060冊，
2、做好圖書(shū)的采購工作（包括市區教育局統一采購和學(xué)校自購）。要特別注意，圖書(shū)采購必須堅持思想性、針對性和科學(xué)性相結合的原則，嚴格把關(guān)，防止格調低下、思想內容不健康的書(shū)刊進(jìn)入圖書(shū)館。盡量滿(mǎn)足教育教學(xué)用書(shū)的需要，拒購盜版圖書(shū)。并在較短的時(shí)間內編目好，及時(shí)上架與讀者見(jiàn)面本學(xué)期圖書(shū)編目1747冊。
3、20xx年3月與新華書(shū)店合作進(jìn)行一次圖書(shū)展銷(xiāo)“新書(shū)我讀”活動(dòng)。4月至5月開(kāi)展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)及參加“圖書(shū)館高級館長(cháng)研修班”。6月玄武區中級館長(cháng)研修班在我校舉辦。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習使圖書(shū)館工作人員開(kāi)闊眼界更好的為全校師生服務(wù)。
4、做好高一年級英語(yǔ)閱讀、高二年級語(yǔ)文閱讀。
5、每天報紙及時(shí)上架，讓讀者能在最短時(shí)間閱讀到當月期刊。
6、圖書(shū)館各室對師生全天開(kāi)放，熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開(kāi)放。
7、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
8、認真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規范》的要求，接受上級部門(mén)的檢查。
9、熱情接待參觀(guān)圖書(shū)館的來(lái)賓。
總之，精細為了增效，做事就是做人。我們決心認認真真做好每一件事，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
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時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
1.健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2.認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3.及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4.培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
5.培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、發(fā)揮育人功能
1.為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦新書(shū)，圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)多冊。在這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。
2.每個(gè)班級每周上一節閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí)，充分引導學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識。
3.本學(xué)期購置1500本左右的圖書(shū)，雜志及報紙，對圖書(shū)進(jìn)行整理、分類(lèi)、上架，工作基本完成。
4.對借書(shū)的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組，對每學(xué)期新進(jìn)的新書(shū)，試卷打印成文，便于各位教師查閱。
在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的.工作中，根據學(xué)校的實(shí)際情況把圖書(shū)室辦得更好，將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
閱覽室個(gè)人工作總結報告范文模板3
20xx年,在館領(lǐng)導的關(guān)心下，在全館同志的幫助下，圖書(shū)室以為讀者服務(wù)為宗旨，圍繞推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設開(kāi)展工作，努力實(shí)現圖書(shū)室功能的最大化。
一、開(kāi)展宣傳培訓,創(chuàng )新服務(wù)模式
自20xx年8月25日國家圖書(shū)館民政部分館成立以來(lái)，先后設立20余個(gè)欄目，資源內容涵蓋了政、經(jīng)、文、法四大領(lǐng)域。為了使機關(guān)工作人員更深入地了解分館、認識分館，更好地利用分館資源，促進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設，20xx年開(kāi)展了以宣傳培訓為主要內容的“圖書(shū)進(jìn)司局”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心準備，先后為規劃財務(wù)司、社會(huì )福利與慈善救助司、民間組織管理局、社會(huì )事務(wù)司、辦公廳、法規司、救災司、社會(huì )救助司、區劃地名司等9個(gè)司局舉辦了《國家圖書(shū)館民政部分館平臺資源使用及服務(wù)推廣》講座，從“怎樣預約國圖圖書(shū)”、“本館電子資源使用”和“國家圖書(shū)館立法決策服務(wù)民政部平臺資源使用”三各方面，進(jìn)行了全方位、立體化的培訓，同時(shí)宣傳了圖書(shū)室的部分數字資源庫和特色咨詢(xún)服務(wù)。培訓得到了有關(guān)司局的大力支持，共有90多人參加，對圖書(shū)室蘊藏的豐富資源和提供的專(zhuān)題服務(wù)表示了極大的關(guān)注。
通過(guò)“圖書(shū)進(jìn)司局”活動(dòng)，不僅宣傳了自己，更增進(jìn)了了解，促進(jìn)了合作，也樹(shù)立了檔案館主動(dòng)、熱情、到位的服務(wù)窗口形象。國家圖書(shū)館民政部分館已經(jīng)成為了國家圖書(shū)館在國家機關(guān)的示范窗口單位，這既是對圖書(shū)室工作的肯定，也是對我們提出了新的更高的要求。
二、整合內網(wǎng)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域
文獻信息服務(wù)平臺主要在互聯(lián)網(wǎng)上運行。由于內外網(wǎng)分離，司局工作人員上外網(wǎng)受到限制，制約了文獻資源服務(wù)作用的發(fā)揮。為解決這一問(wèn)題，為機關(guān)提供更好的信息利用環(huán)境，圖書(shū)室克服困難，主動(dòng)與信息中心聯(lián)系，5月在內網(wǎng)開(kāi)通了電子期刊閱覽室，提供電子期刊的全文閱讀服務(wù)。截至10月底共有1078人次瀏覽。
為進(jìn)一步豐富內網(wǎng)資源，我們近期與國家圖書(shū)館立法決策服務(wù)部進(jìn)行了溝通，擬將國家圖書(shū)館的資源和有助于民政工作之便的館內資源加以整合，以鏡像的方式加載到內網(wǎng)中，滿(mǎn)足機關(guān)工作對于內網(wǎng)文獻信息建設的迫切需求，使我們的服務(wù)內容真正嵌入到用戶(hù)每日必需的工作網(wǎng)絡(luò )之中。此項工作前期籌備工作已經(jīng)完成。
三、開(kāi)展參考咨詢(xún)，提升服務(wù)品質(zhì)
在滿(mǎn)足讀者共性需求的同時(shí)，也注重讀者個(gè)性化的需求，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，開(kāi)展對部領(lǐng)導和業(yè)務(wù)司局的信息推送、參考咨詢(xún)和媒體監測服務(wù)。
全年完成中國知網(wǎng)數據庫、博看期刊數據庫以及方正電子書(shū)數據庫更新工作十余次，編輯12期新書(shū)推薦。為部領(lǐng)導、辦公廳、人教司、新聞辦、政研中心、基層政權、優(yōu)撫司、區劃司、計財司、民間局等有關(guān)單位和個(gè)人，提供“管理標準服務(wù)標準”、“人才隊伍建設”、“社會(huì )工作”、“文化體制改革”、“社區緊急救援”、“優(yōu)撫安置”、“慈善”等方面的專(zhuān)題服務(wù)，共計查找提供全文資料近6000篇。在工作中注意分析用戶(hù)的工作特點(diǎn)，如在為政研中心提供參考咨詢(xún)服務(wù)工作中，通過(guò)了解和溝通，發(fā)現政研中心的研究人員除對電子版本的資料文獻有較大需求外，對于最新出版的紙質(zhì)資料以及最新理論動(dòng)態(tài)也有著(zhù)需求，因此在每期提供一百篇原始電子版資料外，還將我館訂閱的紙質(zhì)出版物及時(shí)加工成電子版全文資料，得到用戶(hù)的好評。
一年來(lái)，圖書(shū)室全體成員通力合作，逐步建成了以資源建設為基礎、以參考咨詢(xún)?yōu)橹黧w、以網(wǎng)絡(luò )平臺為橋梁、以信息技術(shù)為手段的多渠道、立體式、全方位服務(wù)模式。但在工作中，我們也存在著(zhù)一些不足，例如內網(wǎng)資源整合不完全，與各司局及相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系和合作不夠，自身業(yè)務(wù)能力有待繼續提高等等。需要進(jìn)一步夯實(shí)資源基礎，靜下心來(lái)了解業(yè)務(wù)工作的現實(shí)需求和潛在需求，不斷開(kāi)拓新的服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)的針對性，提高讀者的滿(mǎn)意度。
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學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。沙子職中自成立以來(lái)，為向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂θW(xué)生每周一至五，從上午8：00到下午6：00，做到天天準時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識�！鼻袑�(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，正因為我不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。
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