2022萬(wàn)圣節主題月底總結（通用7篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的2022萬(wàn)圣節主題月底總結（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節主題月底總結1
在西方國家，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛，了解西方萬(wàn)圣節習俗，XX幼兒園中三班的孩子們在家長(cháng)朋友的配合下演繹出了一場(chǎng)別開(kāi)生面、熱情洋溢的萬(wàn)圣節畫(huà)面。
XX年10月31日，是一年一度的萬(wàn)圣節，一大清早，孩子們異常興奮，他們從家里帶來(lái)和爸爸媽媽一起制作的南瓜燈，形象各異，生動(dòng)活潑。聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)，為了制作出獨具特色的南瓜燈、面具，他們和孩子們一起忙活到晚上十點(diǎn)多，雖然很累，但是他們卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，體驗到了成功的喜悅！為了孩子們的快樂(lè )，付出再多也值得！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，每個(gè)小朋友打扮成不同的風(fēng)格，孩子變身“巫婆”和“海盜”，經(jīng)典動(dòng)畫(huà)中的“奧特曼”、“蜘蛛俠”、“白雪公主”、“佐羅”等都成為裝扮的對象……
在歡樂(lè )的萬(wàn)圣節舞蹈映襯下，活動(dòng)絢爛開(kāi)場(chǎng)，大家圍著(zhù)南瓜燈載歌載舞，歌聲嘹亮……
討糖是“萬(wàn)圣節”活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節，孩子們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)心地到每個(gè)班級和老師互動(dòng)，向老師討糖，回聲響徹了整個(gè)樓道。
現場(chǎng)氣氛非常熱鬧，孩子們情緒高漲，走到各班進(jìn)行討糖，節日氣氛十足，在這次的活動(dòng)中，孩子們充分感受到了國外的一些文化底蘊與風(fēng)俗。跟著(zhù)老師有序地到各班討糖，結束后，回到班上一起分享自己的“成果”。
在歡樂(lè )的笑聲中，因為我們老師的用心，因為家長(cháng)的熱情和支持，我們的這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。組織這樣的活動(dòng)目的不僅是讓孩子們在活動(dòng)中了解國外的文化，更重要的是開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間互動(dòng)的感情橋梁。
愿我們在今后的日子里，不斷創(chuàng )新，將節日活動(dòng)變成孩子們學(xué)習、拓展的有效途徑，寓教于樂(lè )，讓我們的孩子更快樂(lè )、更健康。
萬(wàn)圣節主題月底總結2
此次的萬(wàn)圣節算是開(kāi)展的比較圓滿(mǎn)，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè )趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的！此次萬(wàn)圣節活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結：
1、首先是萬(wàn)圣節的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和xx老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
2、在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(cháng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè )。
3、在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節，多虧了x老師救場(chǎng)，此環(huán)節才得以繼續。還不懂得隨機應變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒(méi)有兩手準備，所以在播放背景音樂(lè )時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應該要設想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應的.準備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(cháng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了xx老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節，發(fā)現自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
萬(wàn)圣節主題月底總結3
上午9點(diǎn)30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)幼兒園，開(kāi)始萬(wàn)圣節南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們說(shuō)明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì )問(wèn)幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。知道萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫(huà)南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開(kāi)口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬(wàn)圣節，還感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解欲望。
萬(wàn)圣節主題月底總結4
10月31日是萬(wàn)圣節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請家長(cháng)一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開(kāi)始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學(xué)校內進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開(kāi)校門(mén)，在周邊的商戶(hù)和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過(guò)了這個(gè)節日。
萬(wàn)圣節為什么沒(méi)有化裝舞會(huì )？下午，孩子們期待的萬(wàn)圣節終于開(kāi)始了。穿各種衣服的孩子們在操場(chǎng)上跳舞。今年的萬(wàn)圣節，各班的孩子們事先在班內進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來(lái)園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)也穿著(zhù)新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說(shuō)，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見(jiàn)的機會(huì )和體驗。
萬(wàn)圣節主題月底總結5
轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬(wàn)圣節。對于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開(kāi)心，我們準備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說(shuō)每當萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì )打扮成小妖怪的模樣，提著(zhù)用南瓜做成的“杰克燈”，喊著(zhù)“不給糖就搗亂”挨家挨戶(hù)向大人們索要糖果。我們也提前請家長(cháng)朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂(lè )。
10月31日一早，當孩子們發(fā)現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶(hù)外的探險中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著(zhù)實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。
一天的時(shí)間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬(wàn)圣節的意義又增添了新的認識。相信家長(cháng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng )造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì )為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)更加用心。
萬(wàn)圣節主題月底總結6
驚險刺激的萬(wàn)圣節到了，人們?yōu)榱硕惚芄砉趾蛻c祝秋天的豐收會(huì )舉辦各項萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)。昨天我們在幼兒園也進(jìn)行了萬(wàn)圣節主題活動(dòng)。一大早，孩子們打扮得奇形怪狀來(lái)到幼兒園準備出發(fā)。
今年討糖活動(dòng)我們班邀請了幾位熱心的家長(cháng)協(xié)助，到他們家里進(jìn)行討糖。安排到任務(wù)的孩子們也特別高興能夠和同伴們分享糖果。在家里除了討糖，孩子們也和主人進(jìn)行了互動(dòng)，展示了萬(wàn)圣節英文學(xué)習內容�？纯�，孩子們來(lái)到同伴的家里有多高興呢。
下午我們進(jìn)行了萬(wàn)圣節diy制作活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)手孩子們不但鍛煉了手指肌肉;通過(guò)觀(guān)察發(fā)現和解決了在制作過(guò)程中困難;通過(guò)互相幫助提升了孩子們之間的友誼。瞧!我們做的小怪物可不可怕呀!此次萬(wàn)圣節活動(dòng)成功之處：
1.老師們團結一致，認真并積極的參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)充分的調動(dòng)家長(cháng)們的積極性，得到家長(cháng)們的一致好評。
3.活動(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗了節日的快樂(lè )!
通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)的組織與實(shí)施要細化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數。
2.在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外場(chǎng)地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節要銜接緊密，全園各部門(mén)對于活動(dòng)當天的流程做到心中有數。
萬(wàn)圣節主題月底總結7
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節日，中文為“萬(wàn)圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬(wàn)圣節之時(shí)，孩子們會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，XX小學(xué)英語(yǔ)科組在20XX年10月31日下午2：16—3：16舉辦了全�！叭f(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)生的參與熱情非常高，很多學(xué)生早早回到學(xué)校，并早已為自己化好妝、換好衣服了，他們化妝成不同角色的萬(wàn)圣節人物，有吸血鬼、巫婆、骷髏、蜘蛛俠、南瓜人等，整個(gè)校園變成了一個(gè)化裝舞會(huì )。課室裝扮充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛，每位老師對自己所分到的課室都用心裝扮。有的教師通過(guò)介紹萬(wàn)圣節知識來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師則通過(guò)游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師通過(guò)觀(guān)看電影的方式讓學(xué)生樂(lè )在其中。
變身為不同角色之后的學(xué)生們，在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下到每一個(gè)班玩萬(wàn)圣節特色游戲“Trickor Treat”（不給糖果就搗亂），有大膽的同學(xué)還跑到了各個(gè)辦公室甚至校長(cháng)室去討糖了。黃艷副校長(cháng)被一幫同學(xué)團團圍住，一下子就把糖果派完了。她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我就算有一萬(wàn)顆糖都不夠派��！”學(xué)生與老師們玩成一片，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
通過(guò)本次的萬(wàn)圣節活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生對西方文化認識與了解的視野，使學(xué)生對西方文化有強烈的好奇心，使師生都在此次活動(dòng)中享受了豐盛的英語(yǔ)大餐，不但收獲了禮物，收獲了知識，也收獲了歡樂(lè )！
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