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校園開(kāi)展消防演練總結

時(shí)間:2022-10-10 19:28:02 總結 我要投稿

校園開(kāi)展消防演練總結通用

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的校園開(kāi)展消防演練總結通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園開(kāi)展消防演練總結通用

校園開(kāi)展消防演練總結通用1

  幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了進(jìn)一步普及防火減災知識,使全園師生掌握應急防火的正確方法,熟悉防火我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在火災來(lái)臨時(shí),我園防火應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線(xiàn)路,11月19日,我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次防火應急疏散演練。

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開(kāi)了應急演練會(huì )議,部署演練工作。會(huì )上,領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調,對于這樣的大規模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒,聽(tīng)到園長(cháng)的宣布后,全園師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現良好。

  在演練期間,幼兒園鈴聲長(cháng)鳴,演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后,全校學(xué)生在老師的指揮下,快速有序地向操場(chǎng)疏散,各班級的演練過(guò)程井然有序,達到了預期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng),演練按預案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

  演練前一周,各班級組織幼兒學(xué)習了防火知識和練習疏散防火動(dòng)作,組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《防火自救》,同時(shí)幼兒園還組織全體教職工開(kāi)會(huì )要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)防火知識和演練安全知識的教育,演練時(shí)所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習隊列,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

  隨著(zhù)第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求,“火災警報”信號(三聲短促電鈴聲)過(guò)后,各班級老師立即告知幼兒“火災了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾并把毛巾浸水)各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全園200多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。

  演練結束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結,肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習,如果真的火災了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

  通過(guò)此次防火演習,幼兒園全體師生及時(shí)地了解了火災發(fā)生時(shí)的應急防火知識,掌握了初步應對火災發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后,我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

校園開(kāi)展消防演練總結通用2

  為進(jìn)一步加強我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強防火自救和逃生能力。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題,以普及消防安全知識,提示冬季用火用電安全,提高防控火災能力,做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

  此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育,學(xué)校領(lǐng)導全面檢查學(xué)校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習順利完成了消防教育活動(dòng)。

  11月9日,劉校長(cháng)向全校師生召開(kāi)“關(guān)注生命、珍愛(ài)生命、共享平安”主題的校會(huì ),進(jìn)行消防自救知識講解,播放安全教育片,向全校師生宣傳在火災來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習活動(dòng)的執行預案,要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設計安全疏散演習的路線(xiàn)和方案,各班反復練習從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

  在全校演習活動(dòng)之前,各班老師組織班會(huì )對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,有模擬火災現場(chǎng)的撤離演習,有救人的演習。各班學(xué)生都做到了:1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

  11月14日午2時(shí)25分,我校組織開(kāi)展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著(zhù)警報聲的響起,全校15個(gè)班500多名學(xué)生,迅速作出反應,在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線(xiàn),從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動(dòng)。隨后,劉校長(cháng)就逃生演練進(jìn)行了總結,對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細的分析,對好的`現象進(jìn)行了表?yè)P,指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,要求學(xué)生認真對待每一次演練,防患于未然。

  消防疏散演習活動(dòng)結束以后,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習的情況總結。通過(guò)本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識,提高了自防自救能力,對“教育一個(gè)學(xué)生,進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

校園開(kāi)展消防演練總結通用3

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強施工人員在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20__年10月22日下午16:00-17:15,我施工單位成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場(chǎng)安全區域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與施工負責人對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與施工負責人嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),施工現場(chǎng)成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,施工單位負責人根據演練要求和施工現場(chǎng)實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、10月22日下午,施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組,讓各施工人員通過(guò)傳閱,明白演練細節,明白自身責任;同時(shí),還根據施工負責人對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、10月22日上午,組織各施工班組負責人《9樓消防疏散演練方案》,讓各施工班組負責人進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、10月22日下午16:00-17:15,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班組到施工工現場(chǎng)進(jìn)行宣傳并組織施工人員進(jìn)行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)9#樓消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班施工人員用毛巾等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,施工負責人帶著(zhù)施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束后,各班組按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回辦公室。返回辦公室后,各班組負責人針對此次演練活動(dòng)作了總結并對施工人員進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  這次消防演練活動(dòng)增強了施工人員的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了施工人員應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

校園開(kāi)展消防演練總結通用4

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20__年3月28日上午9點(diǎn)30分,我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與園長(cháng)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,園長(cháng)召集了全體教職開(kāi)了預備會(huì ),告知演練的時(shí)間、內容及要求,讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  3、3月28日上午9點(diǎn)30分,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  4、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)園長(cháng)鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,快速有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘,做到了快速、安全、有序。

  5、演練結束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回音樂(lè )室觀(guān)看相關(guān)消防知識的錄像。

  活動(dòng)結束后,各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

校園開(kāi)展消防演練總結通用5

  為了積極宣傳119消防知識,增強校園消防意識,在119消防日這一天,__中心幼兒園開(kāi)展了“防火,逃生”演練活動(dòng)。

  突然警報聲響起,“忽然而來(lái)”的一股濃煙彌漫整個(gè)校園,各個(gè)教室的小朋友在老師的指導下,用濕毛巾捂著(zhù)口鼻,彎著(zhù)腰,井然有序地從教室逃生至空曠的操場(chǎng)。五分鐘后,火被撲滅了。實(shí)戰演習讓小朋友意識到火災的危害,體會(huì )到消防戰士工作的危險與艱辛。隨后的互動(dòng)環(huán)節中,萬(wàn)全學(xué)區消防隊隊長(cháng)為大家示范了滅火器具的使用方法,在場(chǎng)的教職工以及小朋友也踴躍上臺親身使用了消防器具,這使我們對火災的預防、應急與自救有了進(jìn)一步的了解。

  通過(guò)此次活動(dòng),小朋友了解并掌握了遇到火災時(shí)如何正確逃生,同時(shí)也掌握了滅火的相關(guān)知識。這些都告訴我們要在日常生活中規范自己的行為,防患于未然,警鐘長(cháng)鳴,讓火災真正熄滅于萌芽狀態(tài)。

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