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小班保育員五月工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小班保育員五月工作總結，希望能夠幫助到大家。
小班保育員五月工作總結1
五月份我園《衛生保健之窗》圍繞保健知識和安全方面兩塊內容，分別為手足口防病知識問(wèn)答和日常生活中的安全。積極貫徹落實(shí)市衛生監督所文件精神，每天做好對食堂工作人員的晨檢工作，做好食品驗收和索證和登記工作，加強對食堂消毒工作和食品留樣的監督管理。加強對食堂工作人員安全衛生工作的宣傳，要求務(wù)必做好防蠅滅蚊工作，嚴格執行生熟分開(kāi)制度，預防食物中毒事件的發(fā)生。
隨著(zhù)天氣漸熱，各班級保育員能?chē)栏褡龊檬覂刃l生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。繼續加強晨檢和班級二次復查工作，做好每天的開(kāi)窗通風(fēng)和各項預防性消毒工作，常見(jiàn)病發(fā)生率為1.2%，出勤率為94%，損傷差錯發(fā)生率為0.6%。本月無(wú)傳染病的發(fā)生。行政和保健老師加強了對公共衛生和班級衛生工作的抽查，對抽查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通過(guò)幼兒園交流平臺和面對面的方式進(jìn)行反饋和交流，能及時(shí)的加以改進(jìn)。安全檢查小組能加強對幼兒園各設施的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修，每月上報好《學(xué)校安全檢查月報表》。5月12日結合“防災減災日”主題活動(dòng)全園師生開(kāi)展了“5.12”防震演練活動(dòng)，這次演練提高我校師生在危險情況下的反應能力、快速逃生的應變能力，增強了師生在突發(fā)事件中的安全素養和自救意識，提高了學(xué)校安全管理水平，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
5月14下午，牌樓幼兒園保健老師對全體保教人員進(jìn)行了《學(xué)校春季傳染病防控》的衛生保健培訓活動(dòng)，培訓內容針對幼兒園春季傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，以“預防為主，治療為輔”的方針，指導保教人員加強對春季學(xué)校傳染病的防控。培訓還特別強調了保教人員一定要加強對幼兒的健康衛生教育，平時(shí)要督促幼兒勤洗手、正確洗手，并做好家園聯(lián)系工作。保育員還要做好各項預防性消毒工作，一旦發(fā)現傳染病及時(shí)報告保健老師和園長(cháng)，第一時(shí)間隔離患病兒童。通過(guò)本次培訓活動(dòng)，使園內保教人員在傳染病預防控制知識方面受益匪淺，也提高了傳染病預防和控制的技能，為幼兒能生活和學(xué)習在一個(gè)安全舒適的環(huán)境里打下一個(gè)堅實(shí)的基礎!為了提高廣大家長(cháng)衛生保健知識和科學(xué)育兒的能力，5月14日下午牌樓幼兒園邀請了牌樓衛生院兒�？品綀@醫生，來(lái)園向廣大家長(cháng)朋友進(jìn)行《如何預防兒童齲齒》知識講座，兒保醫生為廣大家長(cháng)詳細地介紹了兒童牙齒作用、種類(lèi)、什么是齲齒及齲齒的危害、為什么會(huì )得齲齒以及如何預防齲齒的知識，使家長(cháng)受益匪淺。特別是針對目前幼兒高發(fā)的齲齒病做了詳細和有針對性的講解。本次衛生保健知識講座活動(dòng)，不僅提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的知識，還促進(jìn)了家園共育，為孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)提供了有力的保障。
本月28日上午，太倉市疾控中心工作人員來(lái)到我園進(jìn)行預防性消毒工作監測，他們對我園教室和幼兒寢室的空氣、老師和保育員的手、幼兒的玩具、毛巾、餐桌、餐具、紫外線(xiàn)燈等進(jìn)行了采樣檢測。雖然監測結果還沒(méi)有出來(lái)。但我園將會(huì )會(huì )一如既往的做好這項工作，給幼兒營(yíng)造安全衛生的環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
在下個(gè)月中，我們衛生保健工作將繼續努力，重點(diǎn)完成全園幼兒的六一體檢工作，在這基礎上，力爭準確及時(shí)的統計好幼兒的六一體檢報表。
小班保育員五月工作總結2
作為一名保育員，看著(zhù)孩子們早上開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園收獲知識然后傍晚開(kāi)開(kāi)心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著(zhù)作為一名保育員的職責，認真做好每件事，關(guān)心照顧好每個(gè)孩子，但僅僅是每天的重復很難發(fā)現自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動(dòng)，也就是相應班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西，也有很多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會(huì )：
一、建立一個(gè)有愛(ài)的班集體：
來(lái)到新的班集，首先給我的感覺(jué)是這是一個(gè)很有愛(ài)的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺(jué)，有些老師可能覺(jué)得嚴格一點(diǎn)有威信孩子們會(huì )更聽(tīng)你的話(huà)，可是這樣恰恰是治標不治本的，關(guān)心愛(ài)護照顧孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩惱啊不開(kāi)心啊，或者喜歡什么討厭什么類(lèi)的，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會(huì )知道，如果僅僅靠的是威嚴權威來(lái)管理一個(gè)班集體管理孩子，帶來(lái)的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的表面，沒(méi)能走進(jìn)孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛(ài)孩子，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，關(guān)心照顧孩子替孩子著(zhù)想，還要有一個(gè)人本善原則，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因為孩子的哪件事不好而覺(jué)得這孩子是壞孩子的想法，通過(guò)以身作則，關(guān)心愛(ài)護發(fā)自?xún)刃牡恼疹櫤⒆幼哌M(jìn)孩子的世界孩子們會(huì )感受到的，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會(huì )配合，也會(huì )對你產(chǎn)生信任聽(tīng)你的話(huà)。通過(guò)自身的帶頭營(yíng)造一種有愛(ài)的班集體，多引導孩子團結合作互相關(guān)愛(ài)，營(yíng)造出一個(gè)有愛(ài)的班集體。
二、原則問(wèn)題要堅定：
隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒(méi)有搗亂，感覺(jué)他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的，只會(huì )在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導，關(guān)愛(ài)孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問(wèn)題不可以就是不可以，制定的班規校規里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問(wèn)題，例如，班上的孩子違反了班規，我們要采取寬容的態(tài)度誰(shuí)沒(méi)犯錯的時(shí)候，可是寬容不代表就這樣算了，相應的還是要讓孩子認識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學(xué)也認識到事情的不可取性，當然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣�？傊痪湓�(huà)就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。
三、多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P鼓勵孩子：
在隔壁班我發(fā)現很多時(shí)候他們上課的積極性比較高，為什么
會(huì )這樣呢?后來(lái)我發(fā)現了他們的老師會(huì )時(shí)不時(shí)地對他們表示贊揚鼓勵，引起了他們的積極性。每個(gè)都喜歡聽(tīng)到贊美的話(huà)吧，活潑好動(dòng)的小孩子更喜歡，當他們收到表?yè)P的時(shí)候，做事的勁也會(huì )跟著(zhù)起來(lái)，所以通過(guò)這次我覺(jué)得適當的對孩子進(jìn)行贊揚鼓勵是很重要的，當然并不是說(shuō)無(wú)中生有的贊揚，這需要我們有善于發(fā)現孩子長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)的眼光，從各方面去發(fā)現每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來(lái)了很多東西就容易了。所以說(shuō)由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表?yè)P和鼓勵。
通過(guò)這次的一日換班，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點(diǎn)，覺(jué)得在這次換班活動(dòng)中使我自己提升了很多，通過(guò)給感受也察覺(jué)到自己需要改進(jìn)的地方，我會(huì )充分利用這次換班工作收獲回來(lái)的心得，結合我帶班孩子的特點(diǎn)，把感受到的引進(jìn)我的班級，不斷反思不斷總結，相信我的保育員工作會(huì )做得越來(lái)越好的。
今年，我帶新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著(zhù)奶瓶，每一天他們在擺滿(mǎn)玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話(huà)說(shuō)盡，百般呵護都不管用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來(lái)到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺(jué)，常常我的左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著(zhù)另外幾個(gè)。
記得洋洋來(lái)幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽?zhuān)棠獭�。小嘴不停地嘟囔�?zhù)，小手還一個(gè)勁地拉著(zhù)我要往外掙，我就抱著(zhù)他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來(lái)接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來(lái)了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來(lái)了一眼就看到你啦�！甭�(tīng)了我的話(huà)，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。
他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有“反抗”，我就輕聲說(shuō)：“洋洋坐在小椅子上睡覺(jué)多危險，你還是躺在床上等媽媽吧�！痹谖业膭裾f(shuō)下，他最后睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應了，慢慢地，他睜大的眼睛開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，只一會(huì )的工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，慢慢地孩子們也適應了幼兒園的環(huán)境、生活，大部分孩子認同了我，理解了我。每當聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。
小班保育員五月工作總結3
首先進(jìn)行的是保育員見(jiàn)習。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)工作計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設，并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。
接下來(lái)的工作是教師實(shí)習。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習的那個(gè)班級的孩子多數來(lái)自農村，對她們的教學(xué)方式會(huì )有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，導致幼兒學(xué)習無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園�？紤]到這點(diǎn)，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè )，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
將近三個(gè)月的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著(zhù)一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩定，起伏較大，時(shí)而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
小班保育員五月工作總結4
光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉眼間我們送走了春光明媚的五月，迎來(lái)了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí)，同時(shí)也收獲頗豐。下面我對小三班五月的各項工作進(jìn)行總結。
一、重點(diǎn)工作。
1、 五月《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉》活動(dòng)。
五月的朝陽(yáng)和煦而又溫暖，我們開(kāi)展了《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來(lái)到幼兒園，積極的準備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長(cháng)和孩子的到來(lái)。我們能夠做到每日晨練有準備、有計劃、有目標，讓孩子的在陽(yáng)光下快樂(lè )健康的成長(cháng)。特別對于經(jīng)常遲到的幼兒，我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵提醒幼兒按時(shí)入園，而且有針對性的與家長(cháng)溝通孩子的成長(cháng)策略，提出家教指導意見(jiàn)，提示家長(cháng)孩子的良好習慣要從生活的點(diǎn)滴中培養。因此，我班的迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)受到了家長(cháng)們一致的好評與認可，同時(shí)孩子們也積極快樂(lè )地參與其中。
2、 慶六一大班畢業(yè)典禮演出。
在五月末，我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子達到更好的演出效果，我們兩位老師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)行指導。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。孩子在表演中的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業(yè)典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節目《愛(ài)我你就抱抱我》，我們老師心里特別的欣慰。因為對于第一次上臺演出的小班孩子們，這次活動(dòng)不僅是對于他們舞臺經(jīng)驗的積累與鍛煉，同時(shí)也是對他們的一次上的成長(cháng)體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對美的感受。
另外，我班兩位老師能積極的響應園領(lǐng)導的號召，利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練，在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。
3、 認真做好幼兒的晨午晚檢，積極預防傳染玻。
五月，我班部分孩子患上了皰疹性咽夾炎。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅持認真用消毒水消毒，并且我們三位老師能夠積極配合，認真指導幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認真做好幼兒的晨午晚檢，做到早發(fā)現早治療，每天沒(méi)來(lái)的幼兒我們能夠及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通，積極配合保健醫將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。
二、亮點(diǎn)工作。
1、 五四青年節演講《痛并快樂(lè )著(zhù)》《做一名幸福的教師》。
在五四青年節中，我根據我十年的工作體驗，認真的寫(xiě)了一篇演講稿《痛并快樂(lè )著(zhù)》，張老師也寫(xiě)了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會(huì )上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來(lái)的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗。
2、 《藝寶貝創(chuàng )意美工作品展》以及《童書(shū)創(chuàng )作展》。
在《藝寶貝創(chuàng )意展》中，我們利用平日里孩子學(xué)習的藝寶貝表征的方法，一個(gè)一個(gè)地指導幼兒進(jìn)行作品創(chuàng )作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng )作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書(shū)創(chuàng )作展》中，我們認真的向家長(cháng)宣傳圖書(shū)創(chuàng )作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng )作的作品《我喜歡》不僅美觀(guān)，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng )意想法，同時(shí)也更具有個(gè)性化。
3、 每周一星活動(dòng)。
本月我完成了每周一星活動(dòng)，在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們能夠認真觀(guān)察畫(huà)面，大膽猜想故事發(fā)展后續情節，并且對故事內容具有了初步的理解�；顒�(dòng)中孩子們的常規習慣較好，能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵與指導，培養孩子的自信心。
4、 積極進(jìn)行《圖書(shū)漂流》活動(dòng)。
本月我班的《圖書(shū)漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，但個(gè)別幼兒圖書(shū)不能夠及時(shí)的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書(shū)。對此現象，教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。
5、 幼兒食品品嘗會(huì )。
在本月末，全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì )。在會(huì )后，家長(cháng)反響非常好，都積極贊揚我園糕點(diǎn)味道特別好。但對此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：品嘗會(huì )期間糕點(diǎn)過(guò)多，而沒(méi)有水，家長(cháng)和孩子品嘗起來(lái)太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會(huì )的食品更合理搭配。
三、日常教育教學(xué)工作。
1、 認真備課，準備教具，按時(shí)交教案。
2、 認真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。
3、 積極創(chuàng )設區域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
4、 及時(shí)整理主題檔案。
5、 做好家園溝通工作。
6、 認真做好班級衛生消毒工作，同時(shí)做到物品擺放有序。
7、 每日及時(shí)填寫(xiě)班級工作記錄。
以上是我班本月的各項，其中摻雜了我們三位老師的汗水、智慧、與愛(ài)心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會(huì )在今后的過(guò)程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗，爭取將下月的工作做的更完善。
小班保育員五月工作總結5
四月，草長(cháng)鶯飛，桃花灼灼，初夏時(shí)節，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去，就像我們紫嘟嘟班的寶寶一樣，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力。
四月，我們播種"愛(ài)"，同時(shí)也收獲"愛(ài)"。時(shí)間過(guò)得真快，這學(xué)期很快就過(guò)去兩個(gè)月了，寶寶們都有著(zhù)明顯的進(jìn)步，自我意識逐步形成，交往范圍也有了變化。
一，教育教學(xué)方面：
本月我們開(kāi)展的主題活動(dòng)是《逛公園》，平時(shí)周末的時(shí)候，爸爸媽媽或者爺爺奶奶就經(jīng)常會(huì )帶孩子們去逛公園，而且小朋友也很喜歡在公園里面玩耍，所以我們選擇了這一主題活動(dòng)。分別從不同的領(lǐng)域來(lái)教學(xué)。藝術(shù)方面：歌曲《春雨沙沙》、《小毛驢》、《春天》以及奧爾夫的音樂(lè )教學(xué)《五只猴子》,《游樂(lè )園》；美術(shù)活動(dòng)中有《小烏龜的殼》、《美麗的蝴蝶》、《一串葡萄》、《給水果寶寶穿衣服》。分別訓練孩子們畫(huà)直線(xiàn)的技巧，以及鍛煉手部揉、搓，粘貼能力和能夠選擇正確的顏色來(lái)進(jìn)行涂色�？瓶茖W(xué)領(lǐng)域：《花兒香》、《小猴爬樹(shù)》，《長(cháng)尾巴和短尾巴》，通過(guò)活動(dòng)明白要愛(ài)護和保護小動(dòng)物；嘗試觀(guān)察和探索公園里的景物。社會(huì )領(lǐng)域：《樂(lè )樂(lè )的樂(lè )園》、《游樂(lè )設施真好玩》、《愛(ài)護公園》、《小魚(yú)生病了》。通過(guò)這一系列的社會(huì )活動(dòng)，讓寶寶們學(xué)習有秩序的玩公共玩具，認識公園設施并且學(xué)習遵守公園規則。健康領(lǐng)域：《鼻子真有用》、《滑滑梯要小心》、《小手真干凈》、培養孩子們養成愛(ài)干凈，講衛生的好習慣。從本月開(kāi)始，我們的語(yǔ)言教學(xué)都將會(huì )開(kāi)展"早期閱讀"的活動(dòng)，培養孩子們的閱讀能力，用圖畫(huà)和文字共同來(lái)演繹。這個(gè)月我們選擇的教材是《貓咪洗澡》。以?xún)焊璧男问�，�?lái)提高孩子們的興趣。本月教了4首兒歌《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《貓咪洗澡》、《我愛(ài)媽媽》、《黃昏的太陽(yáng)》，每首兒歌結合漂亮而又生動(dòng)的圖片，深受寶寶們喜歡，另外，我們也及時(shí)更新了博客內容和教室外面的主題墻，把寶寶們精彩的瞬間都記錄了下來(lái)。
二、保育工作：
四月的天氣忽冷忽熱，教室里面也保持開(kāi)窗通風(fēng)，空氣流通，我們請家長(cháng)讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，最近天氣非常炎熱，幼兒園也及時(shí)更換了涼被，孩子們都已經(jīng)穿上了薄薄的t恤，也請家長(cháng)為寶寶準備了一件小背心，便于中午午睡時(shí)更換，夏天來(lái)了，要求孩子們要多喝水，勤換衣，做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的乖孩子，并且每天早上入園來(lái)，爸爸媽媽也會(huì )帶著(zhù)小寶貝先去把小手洗干凈，避免細菌的交叉感染。我們驚奇的發(fā)現，現在孩子們的生活自理能力越來(lái)越強了，如：劉純如、余佩珊、藍紹峰、王楷博、向好、王志高等小朋友現在都可以自己穿脫衣服，擺放鞋子，有了很大的進(jìn)步，看著(zhù)孩子們一天一天的進(jìn)步，老師們的心里都感到特別的高興。
三、家長(cháng)工作：
家訪(fǎng)工作繼續開(kāi)展，了解孩子們在家的一些表現。本月我們開(kāi)展了"家長(cháng)開(kāi)放日"的活動(dòng)，分別進(jìn)行了我執教的健康活動(dòng)《小手真干凈》和肖媽媽的親子活動(dòng)《圖形寶寶游樂(lè )園》，寶貝們都表現得非常好，同時(shí)也要感謝家長(cháng)們的積極配合和支持，《小手真干凈》活動(dòng)中，最后的親子互動(dòng)環(huán)節，每一名家長(cháng)都協(xié)助寶寶們把小手洗干凈，體驗了親子互動(dòng)的樂(lè )趣
《圖形寶寶游樂(lè )園》的活動(dòng)中，家長(cháng)與孩子一起練習將圖形或者顏色來(lái)進(jìn)行配對，最后"袋鼠跳"送 瓶子寶寶回家，在大家"加油、加油"的吶喊助威下，游戲更加的激烈了，親子游戲不僅加深了親子之間的情感交流，也體驗了親子共同游戲的快樂(lè )。在活動(dòng)開(kāi)展之前，就先請家長(cháng)們?yōu)閷殞殰蕚淞藘蓚�(gè)飲料瓶，活動(dòng)期間，有需要家長(cháng)配合得地方，都積極參與，那天的活動(dòng)，寶寶們玩得特別的開(kāi)心、快樂(lè )。另外，主題墻的更換，也要感謝家長(cháng)們?yōu)閷殞毷占四敲炊嗟牟牧�，照片，正是有了你們的配合，我們的活�?dòng)和教學(xué)才會(huì )開(kāi)展的如此順利和成功。
快樂(lè )的四月已經(jīng)過(guò)去，孩子們，我們一起來(lái)迎接精彩的`五月吧！
小班保育員五月工作總結6
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
一、衛生保健方面：
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒�(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結束，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導認可，在半日開(kāi)放活動(dòng)中，受到家長(cháng)的好評。工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習還不夠，今后我會(huì )不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。
小班保育員五月工作總結7
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該總結一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。
這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來(lái)的,其中有8個(gè)孩子是新入園，對于剛入園的孩子離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。我以親切的笑容、細心的關(guān)懷來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導方法。
在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
在衛生保健方面:
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲.活動(dòng)時(shí)，及時(shí)給幼兒掂上毛巾,對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個(gè)小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作.
在家園共建方面:
平時(shí)，我熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式.
總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學(xué)期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現就自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結，現做一下總結。
一.工作目標：
�。�1） 認真執行幼兒園指定的各項規章制度，熱愛(ài)集體，服從領(lǐng)導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
�。�2）團結同事，熱愛(ài)集體，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩定情緒，加強與老師、孩子、家長(cháng)的溝通，注意營(yíng)造良好工作氛圍。
�。�3）積極學(xué)習，思想不斷進(jìn)步，本著(zhù)“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。
二、具體措施：
�。�1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩定會(huì )對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩定情緒的同時(shí)，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
�。�2）在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進(jìn)行幼兒的常規教育，教會(huì )他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會(huì )他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時(shí)文明習慣養成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。
�。�3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時(shí)時(shí)處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動(dòng)安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng )設一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
常與家長(cháng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養積極健康活潑的好寶貝，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對老師工作的配合和認可。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內老師配合默契，和諧相處。本著(zhù)分工不分家的原則 ，努力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì )加倍努力，加強學(xué)習，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步。
小班保育員五月工作總結8
五月份已漸漸接近尾聲，我部門(mén)在我院領(lǐng)導及老師的指導下，完成了本月份的工作，現對我部門(mén)本月份的工作做出總結：
一、常規工作
1、系統會(huì )議
我部門(mén)全體人員于5月5日中午12：30出席由校學(xué)生會(huì )辦公室主持的辦公室系統會(huì )議。本次會(huì )議，校辦公室對各二級院系四月份的常規工作做出了總結，指出了工作總結及會(huì )議記錄等方面出現的一些問(wèn)題。會(huì )上，主要征集各院系辦公室成員關(guān)于本學(xué)期辦公室活動(dòng)的建議，望盡快舉辦辦公室系統活動(dòng)。
2、工作例會(huì )
我院于5月13日晚7：30在一教308召開(kāi)了城市管理學(xué)院工作例會(huì )。會(huì )上，我院各部門(mén)對開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作做出了總結，并對我院優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員、團干進(jìn)行了表彰。我部門(mén)對參與工作例會(huì )的團學(xué)會(huì )、班級、協(xié)會(huì )干部進(jìn)行了簽到，并組織本次例會(huì )的照常召開(kāi)。
3、“十佳大學(xué)生”評選
我部門(mén)根據評選標準在我院進(jìn)行了“十佳大學(xué)生”的征集，并收集提名學(xué)生的資料交至校學(xué)生會(huì )。我院陳琳，鐘收成為了“十佳大學(xué)生”候選人，通過(guò)他們的表現，最后我院鐘收當選“十佳大學(xué)生”
二、活動(dòng)方面
1、協(xié)助宿管部的工作
我部門(mén)成員每周二組織對我院衛生監督的團學(xué)會(huì )干部進(jìn)行簽到，并對未及時(shí)監督的部門(mén)及個(gè)人提出批評，確保我院干部的出勤率。
2、協(xié)助體育部的工作
在本月的排球賽、足球賽中，我部門(mén)積極配合體育部，組織我院干部為球隊加油，對我院干部進(jìn)行簽到，活躍了現場(chǎng)氣氛。
3、協(xié)助心理部的工作
本月是“五月心情”活動(dòng)月，我院心理部承辦了本次“五月心情”全�；顒�(dòng)，為確保本次活動(dòng)的順利召開(kāi)及圓滿(mǎn)成功，我院各部門(mén)積極配合心理部的安排，保證活動(dòng)的進(jìn)行，同時(shí)我部門(mén)及時(shí)通知、組織干部的出勤，配合心理部的安排。
三、其他方面
1、活動(dòng)的組織
由于本月考試的安排，我院團學(xué)會(huì )活動(dòng)推至后期進(jìn)行，我部門(mén)征集各部門(mén)成員的建議，并希望本次活動(dòng)團學(xué)會(huì )干部全體參加，為所以團學(xué)會(huì )干部留下在團學(xué)會(huì )美好的回憶。
2、城市管理學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心的安排
為使我院團學(xué)會(huì )有個(gè)工作和交流的平臺，我部門(mén)對1-500進(jìn)行了布置及安排，希望1-500將真正意義上成為我院團學(xué)會(huì )的學(xué)生活動(dòng)中心，我部門(mén)也將制定相應的制度進(jìn)行管理。
3、考核制度的修訂
我部門(mén)每月對我院各部門(mén)進(jìn)行工作考核，并根據實(shí)際情況對辦公室考核制度進(jìn)行修訂，保證我院部門(mén)的考核能真正意義上起到鼓勵及督導作用。
4、工作的建議
辦公室作為團學(xué)會(huì )的常務(wù)部門(mén)，是整個(gè)團學(xué)會(huì )工作的樞紐，為使整個(gè)團學(xué)會(huì )常規工作更加有效，辦公室要做好其中的樞紐作用，加強與各部門(mén)的交流，并努力提高辦公室對各項工作的統籌安排，保證團學(xué)會(huì )高效的工作質(zhì)量。
以上是我部門(mén)五月份的工作總結，針對四月份出現的一些問(wèn)題，我們有集中討論解決，避免低效的工作。五月份，整個(gè)團學(xué)會(huì )院干的工作激情相對較低，很多活動(dòng)出勤率低，我們辦公室及時(shí)采取對每場(chǎng)活動(dòng)都執行簽到的方式，并將出勤情況納入考核，一定程度上提高了出勤率。另外在完成本月常規工作的同時(shí)，我部門(mén)積極策劃、組織團學(xué)會(huì )活動(dòng)，并為辦公室及整個(gè)團學(xué)會(huì )的發(fā)展預制藍圖，相信我院團學(xué)會(huì )會(huì )越來(lái)越好，我們辦公室也會(huì )盡心盡責地完成好各項工作。
小班保育員五月工作總結9
我被分到的班級是小班，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著(zhù)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的實(shí)習，現在我已適應了園內的生活，切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責任。剛來(lái)園就覺(jué)得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著(zhù)睡。后來(lái)有位阿姨跟我說(shuō)“在任何崗位上都是不容易的，你只能學(xué)著(zhù)去適應，生活就是這樣�！毕胫�(zhù)阿姨說(shuō)的我覺(jué)得真的好貼心啊。
每天，當我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來(lái)幼兒園了，先是打掃衛生，接著(zhù)提豆漿拿餅干、毛巾、杯子。接著(zhù)幫著(zhù)老師接待小朋友和家長(cháng)，接著(zhù)是幫忙拿器具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負著(zhù)教育小朋友的重任，還時(shí)不時(shí)得要交代他們去小便、喝水、洗手，關(guān)心著(zhù)他們吃飯有沒(méi)有好好吃，睡覺(jué)有沒(méi)有好好睡。我們這些實(shí)習生來(lái)了以后他們還要耐心的教導我們，教我們擦桌子，疊被子，帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境，真的這段時(shí)間他們辛苦了。
真不好意思給你們添了很多的麻煩。
真的，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責任之重。在沒(méi)進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè)，認為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡(jiǎn)單的事情呢。但是常常我們意想的總和現實(shí)存在著(zhù)明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么容易就擔當的好的。譬如老師不僅要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程安排，小孩的安全，如果碰到難纏的家長(cháng)，還要和家長(cháng)進(jìn)行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習也加重了他們的工作負擔。
還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說(shuō)，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯�？吹竭@群孩子快樂(lè )的在操場(chǎng)上趕落葉，自由地奔跑的時(shí)候，真的覺(jué)得他們很可愛(ài)。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。
記得園長(cháng)助理在我們開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)：“如果你們能把現在的這種熱情也帶到以后的工作中，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師的�！闭f(shuō)實(shí)在的長(cháng)遠的我們現在還不能看的很清楚，現在實(shí)實(shí)在在擺在我們面前的是作為學(xué)生我們不知足，現在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現在已初步得了解幼兒園的一日工作流程，但是我們現在還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)去帶領(lǐng)孩子，給他們成長(cháng)所需。象我既不會(huì )帶孩子做游戲，也不會(huì )講動(dòng)聽(tīng)的故事，每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的，真的一點(diǎn)老師該有的風(fēng)度都沒(méi)有，說(shuō)來(lái)真的挺慚愧的。這次的實(shí)習可以說(shuō)不僅給我指明了我未來(lái)該努力的方向，也讓我鼓起了去承擔光榮職責的決心。
作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細心、責任心，而且還要能夠忍耐和堅持，我會(huì )牢記并付諸行動(dòng)，帶隊老師說(shuō)這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè)，我相信，經(jīng)過(guò)磨練我們一定會(huì )不斷完善，將來(lái)成為合格的幼兒教師的!
這兩周時(shí)間真是辛苦教導我們的老師和阿姨了，還有可愛(ài)的小朋友們謝謝你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，謝謝你們!謝謝!