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學(xué)校德智體美勞工作總結（精選6篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校德智體美勞工作總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校德智體美勞工作總結1
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們德育處在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，緊緊依靠德育處成員，以“德育為首，育人先育德”的思想為指導，以德育工作者的職責為重點(diǎn)，通過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的德育工作�，F從以下幾方面加強德育工作總結：
1、加強德育隊伍的建設。
德育處在加強德育隊伍建設的同時(shí)，重視對教職員工的思想教育，每周一例會(huì )制度，每次班主任例會(huì )制度，學(xué)校領(lǐng)導與教師之間的談心、交流，使全體教職員工的思想觀(guān)念得到了較大轉變。
2、加強德育管理。
德育工作的關(guān)鍵在于管理，管理的關(guān)鍵在于制度。在德育工作管理過(guò)程中，我們堅持“以管理促發(fā)展”的指導方針，堅持“以人為本”的'管理理念，堅持“以德育為首，育人為本”的辦學(xué)宗旨，不斷完善德育制度，建立并實(shí)行了“德育管理、評價(jià)機制、獎懲制度”的激勵機制，使德育工作由被動(dòng)管理轉化為主動(dòng)管理，做到了有的放矢，使德育工作有的放矢，取得了預期的效果。
3、加強了班主任隊伍的建設。
本學(xué)期，我們德育處在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，通過(guò)班主任的工作協(xié)調機制，發(fā)揮班主任工作在學(xué)校德育工作中的骨干作用，以學(xué)科教育作為德育工作的載體，全體教師團結協(xié)作，取得了較好德育教育效果。
4、加強德育科研活動(dòng)。
本學(xué)期，我們通過(guò)各種途徑進(jìn)行德育科研活動(dòng)，如組織了教師的讀書(shū)心得交流活動(dòng)，開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評活動(dòng)，通過(guò)教育教學(xué)反思、案例評析等活動(dòng)，不斷提高班主任管理班級的能力。本學(xué)期，我們德育處先后進(jìn)行了班主任“班級管理論壇”、德育論壇和“校本培訓”等活動(dòng)。本學(xué)期，我們又進(jìn)行了新教師德育案例評選、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、德育論壇和“校本培訓”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)德育隊伍整體素質(zhì)的提高，并通過(guò)“校本培訓”促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1．繼續加強了班主任工作的管理。
本學(xué)期，德育處繼續加強了班主任隊伍建設，通過(guò)每月一次的例會(huì )，進(jìn)行了主題班會(huì )評選；每月一次的主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)班主任例會(huì )促進(jìn)班集體建設，提高班主任工作的科研能力；每月一次的班主任經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)班主任經(jīng)驗交流推動(dòng)班級管理水平的提高。
2．狠抓常規教育。
本學(xué)期，德育處每月都要求各班主任對班級進(jìn)行常規教育并寫(xiě)出德育教育工作總結，通過(guò)班主任工作的反饋與指導，加強了班主任的職責感，同時(shí)也促進(jìn)了他們教育教學(xué)水平的提高。
3．開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
在學(xué)校德育處的統一安排下，德育處組織學(xué)生學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)校衛生工作條例》等，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，以增強其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，還利用升旗儀式、德育宣傳欄，加強對學(xué)生的紀律、安全、法制、安全教育。
學(xué)校德智體美勞工作總結2
在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我校德育工作堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為基礎，以行為習慣養成為重點(diǎn)的德育工作模式。學(xué)校認真組織、制訂了切實(shí)可行的德育計劃，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了較好的效果�，F將主要工作總結如下：
一、主要德育工作目標
本學(xué)期，我們在學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的指導下，積極開(kāi)展各種德育活動(dòng)。結合學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞德育工作目標，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)。特別是“愛(ài)國主義教育”、“行為習慣養成教育”、“法制教育”、“安全教育”等，進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的社會(huì )主義榮譽(yù)感，形人參與的德育局面，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育、提高自我的道德素質(zhì)。
二、主要德育工作措施
一）加強班主任隊伍建設，提高班主任的工作藝術(shù)水平。
1、加強班主任工作的學(xué)習，使班主任具有高尚的思想品德，成為“德育工作的領(lǐng)路人”。本學(xué)期，我們主要學(xué)習了《中小學(xué)班級工作規程》，《學(xué)生德育評價(jià)》、《班主任考核辦法》等，以此來(lái)指導自己的`工作，提高班主任的工作藝術(shù)水平。
2、進(jìn)一步完善了班主任工作職責，做到“事事有人管，人人有事干”，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的積極主動(dòng)性。
3、加強班主任的理論學(xué)習，提高班主任的理論水平。本學(xué)期，我們在充分利用校本培訓這一載體來(lái)進(jìn)行班主任的理論學(xué)習。通過(guò)學(xué)習培訓，提高班主任的理論水平，樹(shù)立班主任的威信。
二）加強校園環(huán)境建設，塑造班級文化形象。
4、在本學(xué)期繼續狠抓校園環(huán)境建設，創(chuàng )建“文化型校園”。繼續實(shí)踐“綠色校園”的理念，加強學(xué)校的花草樹(shù)木、花草建設和管理工作。
5、繼續實(shí)施班級文化建設。繼續實(shí)施班級文化建設，繼續實(shí)施學(xué)生儀容儀表檢查、教室、宿舍的文化布置等工作，營(yíng)造良好的班級氛圍。
6、繼續實(shí)施家校聯(lián)系制度，開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)會(huì )，加強與家長(cháng)的溝通交流，形成合力，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
7、加強學(xué)生的行為習慣、衛生教育，養成學(xué)生的一些好的習慣。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中成長(cháng)。
三、主要工作任務(wù)
8、加強班級的學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生的良好習慣。
9、加強對學(xué)生的思想道德教育，強化學(xué)生的養成教育。
10、進(jìn)一步完善班級管理，培養學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
11、加強學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的安全意識，形成一定的學(xué)生意識。
12、加強學(xué)生的心理健康教育工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生健全人格。
13、加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的自信、自強、自理的能力。
四、主要工作和措施
14、做好班主任常規工作，不斷提高班主任的自身素質(zhì)。
班主任工作是一項十分平凡甚至十分重要的工作，但正是在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作緊密地配合，才能夠取得良好的成果。本學(xué)期，我們加強了對班主任的培訓工作，提高了班主任的工作藝術(shù)水平。如通過(guò)班主任會(huì )議，組織班主任觀(guān)看班主任電影《小學(xué)生守則》、通過(guò)組織觀(guān)看優(yōu)秀班主任錄像，進(jìn)行交流。通過(guò)培訓，提高了班主任的工作能力和水平。通過(guò)這些活動(dòng)，加強了班主任之間的相互學(xué)習、相互溝通，提高了班主任駕馭和處理復雜問(wèn)題的能力。
15、加強班主任的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作更加規范有效。本學(xué)期，我們加強了班主任的培訓工作，通過(guò)培訓學(xué)習，提高班主任的工作水平。通過(guò)培訓學(xué)習，提高了班主任的工作能力和工作藝術(shù)，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。通過(guò)培訓，提高了班主任的工作效率。
16、加強學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展形式多樣的班會(huì )。
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展了以“愛(ài)國、守法、誠信、禮貌”為主題的系列主題教育活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期，我們還組織全體教師學(xué)習了《守則》《規范》，并結合本班級實(shí)際情況，在日常的工作中進(jìn)行了學(xué)習，使學(xué)生的文明言行，在一言一行
學(xué)校德智體美勞工作總結3
一、加強體育活動(dòng)的組織與管理
本學(xué)期，我校的體育活動(dòng)在我校的領(lǐng)導和上級各部門(mén)的指導下，以及各任課教師的大力支持和配合下，成功的舉辦了校運動(dòng)會(huì )；并且在這些活動(dòng)中學(xué)生的身心得到了鍛煉，在競賽中得到了成功的體驗，使學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。
二、體育活動(dòng)豐富多彩
1、本學(xué)期，我校舉辦了“第二屆體育節”活動(dòng)，并且在運動(dòng)會(huì )上，學(xué)生的積極參與和體育的競技能力得到了增強。體育活動(dòng)使學(xué)生們在運動(dòng)的過(guò)程中體驗到了體育的愉悅和樂(lè )趣。
2、我校的足球運動(dòng)已經(jīng)取得了驕人的成績(jì)，我校的足球運動(dòng)也在全校師生的共同努力下取得了較好的成績(jì)。學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。
三、體育活動(dòng)的開(kāi)展
3、本學(xué)期，我們舉辦了第二屆體育節，為了讓學(xué)生們體驗到了運動(dòng)是一種快樂(lè )和挑戰，學(xué)生們也能在運動(dòng)中體驗體育的快樂(lè )和挑戰，增進(jìn)師生之間的情感交流。
4、通過(guò)各種體育比賽，如“男子4×40”、“男子4×40”、“袋鼠接力”、“夾球”、“袋鼠接力”等。
四、學(xué)科教學(xué)方面
學(xué)校體育組在認真做好體育教學(xué)工作之外，還積極參加學(xué)校組織的體育競賽工作。體育組的.老師都能按時(shí)參加比賽，并取得不錯的成績(jì)。在冬季越野賽中，我校學(xué)生頑強拼搏，獲得了“團體第二名”的好成績(jì)，在比賽中取得了第二名的好成績(jì)，在學(xué)校舉行的跳繩比賽和“兩人三足”比賽中取得了“第三名”的好成績(jì)，這樣無(wú)形的提高也增強了我校的體育競爭力。
五、存在的問(wèn)題
5、學(xué)生的身體素質(zhì)仍然需要提高，因為他們在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )出現意想不到的狀況，所以在以后的教學(xué)中，仍然要抓好他們的體育鍛煉。
6、學(xué)生的基礎知識還不是很扎實(shí)，運動(dòng)量的訓練還要加強。
7、對于學(xué)生的體能訓練還要加多加強，對于體能素質(zhì)的訓練要加強方法和技巧的指導。
學(xué)校德智體美勞工作總結4
20xx年來(lái)，我校德育工作在市教育局的統一領(lǐng)導下，在市直有關(guān)部門(mén)的具體指導下，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持以德育工作為首，育人為本的辦學(xué)指導思想，積極抓好學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓、校風(fēng)建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校德育工作的新局面�，F將本學(xué)期德育工作總結如下:
一、完善德育管理機制，加強德育隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化
1、加強德育管理隊伍建設，首先是加強理論學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，提高管理水平，增強服務(wù)意識。其次是注重德育管理的針對性和實(shí)效性，重視發(fā)揮班主任在學(xué)生中的主導作用，通過(guò)抓好班級常規管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校先后組織了德育科研小組、德育教師等學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和文件，先后撰寫(xiě)了《德育》論文，先后撰寫(xiě)并發(fā)表于《校德育》雜志。學(xué)校還結合工作實(shí)際，每學(xué)期至少召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )或校園領(lǐng)導小組成員會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，增強了德育科研意識，提高了管理水平。
2、加強教師隊伍建設，首先是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的師德水平和敬業(yè)精神，每學(xué)期我們組織教師學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規。
3、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)
4、加強德育課題研究工作。本學(xué)期，我校圍繞《加強中小學(xué)德育工作研究》，結合新課程理念，確立了“以人為本”的德育教育主題，在校內外開(kāi)展了大量富有成效的活動(dòng)。
5、加強班主任隊伍建設，本學(xué)期，繼續聘請了市級優(yōu)秀班主任王國英老師為班主任，進(jìn)行了班主任專(zhuān)題培訓。
6、加強少先隊活動(dòng)室建設。繼續開(kāi)展了“好習慣伴我行”的主題活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮少先隊、班團的作用，通過(guò)“小手拉大手”的形式，組織好學(xué)生“好學(xué)上進(jìn)行”活動(dòng)，開(kāi)展了“我為學(xué)習而勞動(dòng)，我勞動(dòng)我收獲”的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣和文明行為習慣。
8、加強了對學(xué)生的.心理健康教育
針對中小學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我校德育工作以加強心理健康教育為突破口，以“健康心理”為主線(xiàn)，以學(xué)生的人際關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)和健全人格，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，促進(jìn)教育合力
9、建立健全了家校聯(lián)系制度。為切實(shí)加強家校聯(lián)系管理，學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，充分利用好家長(cháng)委員會(huì )的作用，使學(xué)校教育和家庭教育相互配合，互相補臺。
10、加強了班主任隊伍建設。本學(xué)期，學(xué)校繼續聘請了市級班主任老師為班主任，分別擔任了小學(xué)六（1）班、（1）班班主任。以老帶新、以老帶新，促進(jìn)了班主任老師間的相互了解和相互幫助。
11、加強班主任隊伍建設。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，通過(guò)交流取長(cháng)補短、相互借鑒，努力提高班主任老師的工作水平。
12、加強家校聯(lián)系。利用寒假和節假日，通過(guò)聯(lián)系等形式，使班主任老師及時(shí)了解全體學(xué)生在家的情況。
總之，學(xué)校德育工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將一如既往，不斷努力，把工作做得更好。
學(xué)校德智體美勞工作總結5
本學(xué)期我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的統籌安排下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為突破口。結合學(xué)校德育管理制度，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，收到了較好的效果�，F將德育工作回顧如下：
一、抓實(shí)德育管理，促進(jìn)養成教育。
1、抓實(shí)班規訓練。我校以養成教育為基礎，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，開(kāi)展了“我愛(ài)學(xué)�！钡酿B成教育活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的行為習慣，形成自覺(jué)的遵守紀律的良好習慣。
2、抓好班隊會(huì )工作。結合“我為班級添光彩”活動(dòng)，在班會(huì )上，我們以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》為內容，組織學(xué)生開(kāi)展“我是小小學(xué)生應該做的一件事”活動(dòng)，通過(guò)主題班隊會(huì )活動(dòng)使學(xué)生在日常學(xué)習生活中有規律、有責任地去約束自己的言行。
二、加強班隊伍建設，培養優(yōu)秀的班組織隊伍。
我校以班隊會(huì )活動(dòng)為陣地，以班會(huì )課為陣地，加強了對班隊隊伍的培訓。培養了一批優(yōu)秀的班，組織他們參加校級的各項活動(dòng)。通過(guò)班的帶頭作用，使他們樹(shù)立為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識，有責任幫助自己做好班級管理工作。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)
本學(xué)期我校繼續開(kāi)展豐富多彩的“我為班級添光彩”活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功，在活動(dòng)中提高能力，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生各方面能力的發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校組織了“我為班級添彩”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養了學(xué)生的團隊協(xié)作精神，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神。
4、開(kāi)展豐富的活動(dòng)。
我們以校園文化、班級建設為契機，通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“我為班級添光彩”的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種比賽，培養學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，增強學(xué)生的合作精神。
5、加強學(xué)生的德育考核。
德育考核是學(xué)校貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》的得力手段之一，是搞好學(xué)校德育工作的重要依據，也是加強班級管理的一個(gè)重要手段。為此，我校在班級常規管理中，重點(diǎn)抓了學(xué)生的文明習慣、儀容儀表、早讀、衛生、兩、禮儀等方面，力求做到“規范”落實(shí)，“好人好事有人夸，安全”。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
6、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校在各項常規管理中，開(kāi)展了豐富多彩的`活動(dòng)：比賽、書(shū)畫(huà)比賽、比賽，我們以班級為單位，開(kāi)展了“愛(ài)我班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師”的征文和朗誦比賽。學(xué)校還積極開(kāi)展了“愛(ài)我班級、愛(ài)老師”的征文和繪畫(huà)比賽。
7、加強學(xué)生思想道德教育。
學(xué)校十分重視學(xué)生思想品德教育，本學(xué)期，在學(xué)校德育處的組織下，我們開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )課，向同學(xué)們介紹了“做一個(gè)有道德的人”的內容，使他們懂得做一個(gè)有道德的人是光榮的，是文明的，是有責任的。
8、豐富了德育工作的內容。
為培養德育工作的實(shí)效性和主動(dòng)性，本學(xué)期，學(xué)校德育處開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：“我為班級添光彩”活動(dòng)，“我為班級添光彩”活動(dòng)�！拔覟榘嗉壧砀杪暋北荣�，“愛(ài)我班級我為班級添榮譽(yù)”征文活動(dòng)。這些活動(dòng)都是學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有力手段，學(xué)生的思想品德得到了很好的鍛煉。
9、重視了與家長(cháng)的聯(lián)系。
本學(xué)期，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一些育兒知識。本學(xué)期，又召開(kāi)了幾次家長(cháng)座談會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，加強了社會(huì )、家庭的聯(lián)系，增進(jìn)了家校聯(lián)系，為促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)打下了良好的基礎。
五、加強安全教育和管理
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義。為此，我校本學(xué)期，我校根據上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)生的進(jìn)出校園安全進(jìn)行排查，消除了安全隱患。對學(xué)生的上下樓梯、體育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、路隊、課間活動(dòng)、教室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了安全排查，對存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)的處理。并堅持日常檢查和突擊檢查相結合的方法，及時(shí)發(fā)現
學(xué)校德智體美勞工作總結6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，有喜有悲，有笑有淚，有酸也有甜。我們班的幼兒都是剛剛入園的新生，在幼兒入園時(shí)哭鬧的我們班二位老師和保育員阿姨擰成一股繩，讓孩子在愉快地開(kāi)展xx日活動(dòng)。共同努力把班級工作做的更好�；叵肫鹨粋�(gè)學(xué)期的工作，真是很感慨。
古人云：“玉不琢，不成器�！边@次實(shí)彈的練兵，讓我們看到了自己的不足，學(xué)習了更多的保育知識，和積累了寶貴的`保育經(jīng)驗。讓我感觸很深的是要做到“三人行必有我師”，我想這也許是保育工作最難，最易做到的。要做到“三人行必有我師”，我想：我會(huì )不斷的向師父和保育員請教的。
首先我做到了平時(shí)和孩子像朋友般相處，遇到事情都會(huì )先想想這件事發(fā)生的緣由，然后再去提高依賴(lài)思想。我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的，連我們老師都有，只是，沒(méi)有用心去聽(tīng)取那些被人用心說(shuō)謊話(huà)的孩子的想法。
其次，我平時(shí)也和孩子像朋友般相處，遇到事情都會(huì )微笑的向孩子道歉。盡量讓孩子自己的事情自己做，不給孩子的依賴(lài)思想。
再次做到家長(cháng)工作也不放松。我們班的保育員老師每天都會(huì )抽出一定的時(shí)間與家長(cháng)聊聊孩子在園的生活，以及在家的表現等。這樣既拉近了我與家長(cháng)之間的距離，又是家長(cháng)給予了我們班級管理的時(shí)間。
在這里我要對我們班的孩子說(shuō)一說(shuō)：你們辛苦了！你們是最棒的！是你們讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望！是你們讓我們共同走到了一起。
最后一個(gè)學(xué)期我們班的孩子進(jìn)步真的很大。我們班的小朋友都非常棒。我們班的孩子都非常棒。這離不開(kāi)老師們的幫助和努力。
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