大學(xué)生校外實(shí)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生校外實(shí)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生校外實(shí)習總結1
轉眼間,一年的見(jiàn)習期已經(jīng)接近尾聲,回頭想想這一年的工作,不禁有很多感觸……
剛剛進(jìn)所的時(shí)候,所里為我們新進(jìn)人員安排了十天的入職培訓,這期間大家都相處得愉快,每天的課程就是所領(lǐng)導和各部門(mén)領(lǐng)導向我們介紹所里的主要情況、業(yè)務(wù)范圍及規章制度等等,讓我們對工作環(huán)境有個(gè)簡(jiǎn)要的認識。我覺(jué)得這里的每位同事都很好相處,我們有不明白的地方他們都會(huì )耐心地講解,領(lǐng)導也很通情達理,對新進(jìn)員工都很照顧。
培訓期結束以后就是正式上崗的時(shí)間了,我要接手的工作是剛剛合并入所的環(huán)測站的總賬會(huì )計工作。剛開(kāi)始一切都很陌生,在學(xué)校只學(xué)得到有用的知識,但是實(shí)際的操作,工作的流程,幾乎都要從頭學(xué)起。所里為我們每位新進(jìn)員工都制定了師徒幫帶計劃,我的師傅是我們的王處長(cháng),她在工作方面對我嚴格要求,會(huì )時(shí)常督促我盡快完成手上的工作,并且要高質(zhì)量的完成;在生活方面對我關(guān)愛(ài)有加,常常關(guān)心我一個(gè)人在上海過(guò)得習不習慣,能不能適應。同事們對我也都很耐心,我有不懂不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)他們,他們都會(huì )很認真地教我。在工作和生活上孫總對我的幫助也是很大的,他常常鼓勵我有什么工作上的建議就大膽提出來(lái),生活上的困難也要說(shuō)出來(lái),所里都會(huì )盡力去解決的。
在這一年里,工作方面我有了很大的進(jìn)步,已經(jīng)能獨立處理環(huán)測站的日常財務(wù)事項及各類(lèi)報表,八院布置下來(lái)的任務(wù)和指標也能盡力完成。和其他橫向部門(mén)的溝通也很順暢,也可以向他們提供可靠的財務(wù)數據,協(xié)助他們的工作。我還同時(shí)掌握了手工賬系統和浪潮財務(wù)信息系統的操作,還有事業(yè)單位和企業(yè)的會(huì )計制度和財務(wù)處理,并能完成兩家單位的合并財務(wù)報表工作,這對于剛剛畢業(yè)一年的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。還記得當時(shí)為了做出合并報表,翻了很多教材,也打了很多電話(huà)咨詢(xún)老師和同學(xué),終于在審計老師的指導下完成了工作。
在做好本職工作的同時(shí),我還擔任了部門(mén)的6s管理員,航天會(huì )計學(xué)會(huì )的通訊員,并且參加了八院的風(fēng)采之星比賽,這些工作又讓我對所和院的情況有了更進(jìn)一步了解,并且豐富了我的生活。同時(shí),我利用業(yè)余時(shí)間,繼續鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識,并通過(guò)了注冊會(huì )計師的財務(wù)管理科目考試,這對我的努力也是一種肯定。
這個(gè)工作崗位給了我新的起點(diǎn)和新的挑戰,我決心再接再厲,要以“細”為起點(diǎn),改正我的粗心,做到細致入微,對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)都認真對待。這一年在我的人生道路上是不可或缺的寶貴經(jīng)驗,在這里要真心的感謝幫助我和關(guān)心我的每一位領(lǐng)導和同事,希望我在今后會(huì )有更大的進(jìn)步,會(huì )做到更好。
大學(xué)生校外實(shí)習總結2
生活如棋,每行一步均在自己的計劃與掌握之中。今年暑假有幸參加了重慶市在校大學(xué)生帶薪實(shí)習,在這次帶薪實(shí)習過(guò)程中,我不僅認識了很多同學(xué)而且還學(xué)會(huì )了很多東西。這個(gè)暑假過(guò)得雖不是忙忙碌碌,但也絕非庸庸碌碌,恐怕只有“充實(shí)”二字能夠形容吧。
期末考試一結束,在其他同學(xué)都整理好行李準備回家的時(shí)候,我們卻還在學(xué)校等待著(zhù)暑假帶薪實(shí)習的動(dòng)員大會(huì ),想想是有一點(diǎn)無(wú)奈,可是作為剛進(jìn)大學(xué)的我來(lái)說(shuō),我總是積極報名參加一切活動(dòng),當然也不會(huì )錯過(guò)第一次的帶薪實(shí)習,雖然一股腦的不知道究竟要干什么,也不知道需要準備什么,卻還是帶著(zhù)疑問(wèn)與挑戰報了名。習慣了睡覺(jué)睡到大天亮的我不得不摒棄這個(gè)習慣,雖然工作還沒(méi)有正式安排下來(lái)之前,但我們對工作后的艱辛也有所體會(huì )了。
帶薪實(shí)習活動(dòng)雖已結束,但實(shí)習給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束,它使我們走出校園,走出約束,走上與實(shí)習結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面,施展才華,增長(cháng)才干,磨練意志,享受付出與獲取,20多天的帶薪實(shí)習讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人處事的道理,也懂得了學(xué)習的意義、時(shí)間的寶貴、人生的真諦,明白人一生不可能都是一帆風(fēng)順的,同時(shí)讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,學(xué)會(huì )了勇敢去面對人生的每一個(gè)驛站,是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)才發(fā)覺(jué),原來(lái)疲憊中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。
我們被安排來(lái)公司的制衣部實(shí)踐,擔任中查,這是我人生以來(lái)的第一個(gè)如此缺乏安全感卻又充實(shí)中帶著(zhù)疲憊的星期,雖然還是沒(méi)有做出轟天動(dòng)地的事情,但是從做很多小事中就得到了很多意味深長(cháng),是工作的小事教會(huì )我們很多。同時(shí)我堅信不疑的認為,很多事情做著(zhù)做著(zhù)就會(huì )學(xué)會(huì ),真的,一件從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的事情拿到你手里交代你完成,你會(huì )拿不到頭緒,但是去做了就會(huì )慢慢把它做好,即使不是那么水到渠成。制衣部那些阿姨們的熱情與耐心讓我多了些許溫馨與輕松。
勞動(dòng)最光榮,當我經(jīng)過(guò)了20幾天的切身勞動(dòng),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓,在勞累欣喜的感受,這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能夠觸摸到的,這種感受是作為一名實(shí)踐者內心深處的最平凡而又殊于一般的感受。短短的20多天的時(shí)間同大學(xué)4年相比一晃而過(guò),和人的一生相比,如白駒過(guò)隙,如果把這段時(shí)間放到宇宙中來(lái)說(shuō),就如滄海一粟,但是對于我來(lái)說(shuō),這區區20多天的時(shí)間,讓我從學(xué)校步入社會(huì ),所以我要感謝學(xué)校給我的這次機會(huì ),感謝寒假帶薪實(shí)習給我質(zhì)的變化:
1、首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變換,學(xué)校成績(jì)不錯的學(xué)生,變成了未來(lái)領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣變了換角色,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同,在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常的蒼白,于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,當然適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和
實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì )環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí),最大的莫過(guò)于實(shí)際方面的工作,特別是在實(shí)習過(guò)程中,我親眼看見(jiàn)其他工作工作的認真負責,精益求精。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的正是這種工作態(tài)度
3、走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì ),不能把自己要求太高,因為期望越大失望可能會(huì )越大,但是適當的期望與渴望也是必要的,不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū),寫(xiě)了多少萬(wàn)字,聽(tīng)了多少堂課,自己了不起了,我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗,比起哥哥姐姐們來(lái)還差得很遠。
機遇只偏愛(ài)有準備頭腦的人,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)習能夠達到在校期間綜合理論的在學(xué)習和應用,力求適應并掌握書(shū)本以帆,駛向成功的彼岸。
自己希望通過(guò)本次實(shí)外的知識,增長(cháng)和擴充知識面,增加對社會(huì )的接觸,在紛繁復雜的社會(huì )生活中搏擊,朝著(zhù)正確的方向茁壯成長(cháng)。
帶薪實(shí)習結束了,暑假也過(guò)去了一半,收拾行囊準備著(zhù)離開(kāi)這20多天的一切,可是,那散落在流逝歲月里的人和事,那些飄散在歲月深處的陌生又熟悉的話(huà)語(yǔ),還有那次相識的歡喜、相知的快樂(lè ),依然那么清楚地留在我記憶深處。
小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己,暑假實(shí)習為以后的成功奠基吧。
大學(xué)生校外實(shí)習總結3
兩個(gè)月工作的時(shí)間就這樣過(guò)去了,作為一名大學(xué)生我很感激公司給予我的機會(huì ),在實(shí)習生活中我學(xué)習到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習的知識,但是在社會(huì )工作中相當有用處;仡欉@段時(shí)間的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解,對完成學(xué)業(yè)后踏上社會(huì )尋找工作有了信心。
剛剛進(jìn)入公司時(shí),我不了解一切工作,不了解自己該做什么,如何去做。但是在領(lǐng)導的關(guān)懷下,讓我先跟隨一位經(jīng)驗豐富的老師傅打下手,再在師傅的指導下完成工作流程中的一部分。在這里,每一寸地面都浸透著(zhù)我的汗水,時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
在剛開(kāi)始,我還在慢慢適應環(huán)境,但是有些制度要求就要一步到位,我覺(jué)得自己做不到,結果幾天之后就開(kāi)始跟著(zhù)老師傅喝酒聊天,聽(tīng)他們講工廠(chǎng)中的往事,工作中的趣事,以及蘊含在其中的工作經(jīng)驗與為人處世。由此看,人還是要強壓一下自己才能爆發(fā)出更大的潛力,無(wú)論是工作、生活還是學(xué)習。
在學(xué)校中我覺(jué)得自己對知識的掌握與了解已經(jīng)足夠深入,每次老師的提問(wèn)都會(huì )認真思考給出答案,期末考試也有優(yōu)秀的成績(jì),就算是實(shí)驗課也沒(méi)有請求他人的.幫助,自己一個(gè)人完成的較好。但是真正到了工作時(shí),我才意識到自己的淺薄,對專(zhuān)業(yè)知識還停留在學(xué)校教的那些,這種基礎的理論知識根本派不上用場(chǎng),而實(shí)際操作與實(shí)驗器具練習更是難以相比較。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我對理論知識的理解更上一個(gè)臺階,尤其是同事給予的書(shū)單,對我深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識有很大的積極意義。但是我覺(jué)得兩個(gè)月的實(shí)習真的太短了,因為在平時(shí)工作中對設備要足夠的了解,嚴謹對待工作的制度是我還只能停留在打下手,偶爾有一些小的任務(wù),對工作的流程較為熟悉,但是因為沒(méi)有上手做導致不能體會(huì )到精髓,這是我一個(gè)小小的遺憾。
在實(shí)習中從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的轉變,我感受到其中巨大的差異,在學(xué)校的我們沒(méi)有什么大的挫折,老師與家長(cháng)將前路鋪成一片坦途,而在社會(huì )中沒(méi)有人在會(huì )在意你委屈與埋怨,只能勇敢地向前行。
大學(xué)生校外實(shí)習總結4
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼間三四天的實(shí)習時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足,感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一齊,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先,我想談一下實(shí)習的好處。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大范圍的選取人才,培養和發(fā)現真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
再次,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。一是自主學(xué)習,工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì )一一作答,使我了解到,原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀(guān)摩,如果態(tài)度不夠用心就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都就應合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事——作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要應對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是思考自己的事。
我想,通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選取的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的進(jìn)展,同時(shí),這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當工作以后,才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機械原理,液壓與制動(dòng),汽車(chē)構造這些是務(wù)必明白的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是明白是遠遠不行的,而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的,若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識,在這方面你怎能服人那遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力。中國有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。"在這天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己。讓老板明白你做了什么,讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì )認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通。團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你務(wù)必把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮群眾的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有思考這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都十分必要的。善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是務(wù)必的?傊,用知識武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識,最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是:規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的天,老師們就教導我們做人必須要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會(huì )如是回報?傊,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護,開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最后親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習;此刻即將踏上社會(huì ),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現了這個(gè)不足之處,就應還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗,同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗,還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。
大學(xué)生校外實(shí)習總結5
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了;叵脒@段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認真過(guò),很高興過(guò),而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了,還有很多事情等著(zhù)我去做,現在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告,也是對自己實(shí)習的鑒定。
在半年的學(xué)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理;仡櫚肽暌詠(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗,但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì )努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒,我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中,我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的,所以在學(xué)習生活除外,在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng),獲取學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì )拒絕你的。
因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來(lái),我期待的挑戰,戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里,我會(huì )繼續努力,做好社會(huì )主義的接班人,在生活上自覺(jué)從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風(fēng)正派,各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設,貢獻自己的力量。
大學(xué)生校外實(shí)習總結6
我在銀行來(lái)實(shí)習的日子也是要結束了,回顧在這段時(shí)間銀行的實(shí)習工作,也是感受很深刻,我也是知道銀行的工作是如何去做的,自己也是懂得自己要學(xué),要進(jìn)步的地方還有很多,進(jìn)入社會(huì ),我也是沒(méi)有了當初的那種緊張,也是更加的有信心在崗位上去做好我自己該做的工作,對于在這次銀行的一個(gè)實(shí)習,我也是要來(lái)做一個(gè)工作總結。
剛實(shí)習的時(shí)候,我對于工作并不了解,但領(lǐng)導也是清楚我們的情況,畢竟之前沒(méi)有做過(guò)這份工作,所以也是有人帶著(zhù)我們培訓,告訴我們工作的一個(gè)流程,事情又是該如何的去做,在培訓之中,也是給我們模擬如何的去操作,經(jīng)過(guò)數周的培訓,我也是懂得了,要在崗位上去做好事情,并不容易,不過(guò)我也是有信心去做好,在開(kāi)始工作的時(shí)候,同事帶著(zhù)我一件件事情的做,開(kāi)始還是會(huì )出一些差錯,一些步驟忘記,一些操作遺漏了,不過(guò)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我也是掌握了該如何的去做,并且也是做好了,在工作之中慢慢的學(xué)習,成長(cháng),也發(fā)現了自己挺多方面的確是不足,雖然在學(xué)校是學(xué)了很多的理論,而且也是做了實(shí)訓,但是和真正意義的工作相比,差距還是蠻大的,畢竟時(shí)代是在變化的,工作之中的情況也是不斷的在發(fā)生著(zhù)改變。
工作之中,我認真的去做事情,不懂的地方及時(shí)地去問(wèn)同事,我沒(méi)有什么經(jīng)驗,做事情的效率也不是那么的高,但是我還是認真的一件件做好,不會(huì )貪圖快,而把事情做得糟糕了,只有自己把每一件事情做好了,那么也是能積累經(jīng)驗,如果只是為了完成事情,提高效率,而不考慮做得好不好,那么這樣做的事情,其實(shí)也是沒(méi)有什么太大意義的,而且我們實(shí)習期間,領(lǐng)導也是不要求我們一定要有多高的效率,主要還是要學(xué)會(huì )如何的去做事情,我也是做好事情的基礎上,不斷的去反思,考慮如何的去提高效率,通過(guò)自己的努力,我也是感覺(jué)到了,自己的效率也是不斷的去提升著(zhù),事情也是做得更加的好了。
而今實(shí)習結束,我也是還有一些方面是不足的,不過(guò)我想,只要我努力的去提升,去改變,還是可以讓自己的能力變得更好,在崗位上去作出成績(jì)的,實(shí)習的結束并不意味著(zhù)我就學(xué)到了,其實(shí)還有挺多的方面還要學(xué)的,也是需要我繼續努力的去提高。
大學(xué)生校外實(shí)習總結7
時(shí)光匆匆,從九月中旬第一次踏入xx外國語(yǔ)學(xué)校,到十二月中旬這短短三個(gè)月的時(shí)間,盡管時(shí)間并沒(méi)有很長(cháng),但對于一名實(shí)習師范生而言,我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多,也成長(cháng)了許多,收獲頗豐。
首先是作為一名物理老師來(lái)說(shuō),剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,真的是對教學(xué)思路毫無(wú)方向、毫無(wú)頭緒,在大學(xué)學(xué)習到的理論知識非常充分,但總有種不知從何下手、不知所措的感覺(jué);慶幸的是,xx外國語(yǔ)初三科組長(cháng)和老師們對我非常地有耐心和寬容,一開(kāi)始的過(guò)渡周就不斷地給我們復印相對應的課程練習,提醒我們哪節是新課,哪節是習題課,應該著(zhù)重去聽(tīng)哪些課,某些課的講課思路應該是怎樣,都一一地交代得很清楚,因此我們在這個(gè)學(xué)校適應得非?。對教學(xué)的理解更是進(jìn)步飛快。真正的教學(xué)不應該只是紙上談兵,說(shuō)得再多,最重要的還是應該要多方面考量學(xué)生們是否真正地理解了知識點(diǎn)并且形成比較強的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,我們常用的方法就是根據一本重要的課外輔導練習冊,比如教研室親自撰寫(xiě)的《學(xué)習與評價(jià)》,教學(xué)目標、難點(diǎn)、重點(diǎn)以及配合教學(xué)過(guò)程所引導學(xué)生提出的問(wèn)題都處理得非常好,對于初級的、沒(méi)什么經(jīng)驗的老師,可以先跟著(zhù)《學(xué)評》走,等形成了自己一定的教學(xué)風(fēng)格了再自我調整。當然在跟學(xué)生們的交流中我也發(fā)現了學(xué)生們之間是存在著(zhù)比較大的差異的,比如對物理的學(xué)習熱情,學(xué)習能力,還有各方面綜合能力,甚至是否學(xué)好數學(xué)都對物理的學(xué)習有一定的影響,因此,我們在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )進(jìn)行更小的分班教學(xué),比如成績(jì)好的就更多地向他們布置適合他們做的練習題,基礎較差的就會(huì )讓他們先把《學(xué)評》基礎知識點(diǎn)記牢,總之,教學(xué)不能太死板,和學(xué)生們的交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
除了承擔物理老師和物理實(shí)驗員的工作體驗外,我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗,參與運動(dòng)會(huì )、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動(dòng),在跟學(xué)生們的接觸當中我體會(huì )良多,初中是正值人生的一個(gè)成長(cháng)期,自我意識正在飛速發(fā)展,最初接觸時(shí)我有點(diǎn)不太適應,覺(jué)得孩子們有點(diǎn)鬧,但慢慢地就發(fā)現了他們堅硬的外殼下包裹著(zhù)的其實(shí)還是非常純真善良而又柔弱敏感的內心,作為一名老師,不能總是以學(xué)習成績(jì)、表現好壞來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面,我們應該多發(fā)現、多挖掘學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)愛(ài)心,多點(diǎn)耐心。
很感謝大學(xué)四年的尾聲中,有這個(gè)機會(huì )參與到這樣有意義、有價(jià)值的實(shí)習中體驗生活、鍛煉自己,更感激在xx外國語(yǔ)學(xué)校遇到的每一位老師、每一個(gè)同學(xué),實(shí)習生涯也將告一段落了,但這段經(jīng)歷會(huì )一直成為我生命中閃閃發(fā)光的日子。
大學(xué)生校外實(shí)習總結8
實(shí)習的時(shí)間很快就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了,站在末端我想為自己的工作做一次總結。希望自己這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習可以有一些成長(cháng),也希望自己不辜負這個(gè)大學(xué)生的名號,希望自己可以在實(shí)習之中體會(huì )到工作的樂(lè )趣,所以此次在總結的初端,我也了解到了自己很多不同的方面,這都是這一次實(shí)習中感受到的,希望自己可以在未來(lái)的時(shí)間里戰勝一些困難,也可以去挑戰一個(gè)更好的自己。以下是我此次實(shí)習的總結和感受:
一、保持良好的心態(tài),從容面對社會(huì )
作為一名剛剛步入社會(huì )不久的大學(xué)實(shí)習生,這樣的開(kāi)頭的確是一件很難的事情,無(wú)論我們有一個(gè)怎樣強大的心理,我想我們也許都無(wú)法一時(shí)接受這樣的轉變。所以在我剛出社會(huì ),進(jìn)入工作的那時(shí)候,我自己是有一些接受不了的,也是有一點(diǎn)逆反心理。所以一開(kāi)始我并沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài),很多時(shí)候自己也有一種有心力不足的感覺(jué)。所以后來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,便及時(shí)進(jìn)行了調整。我也明白了我們終將是要成長(cháng)的,如若不能成長(cháng),那么也會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。所以我便重新振作起來(lái),保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),朝前出發(fā)。
二、打敗自己的懦弱,更加勇敢一些
其實(shí)剛剛步入實(shí)習的時(shí)候我是有一點(diǎn)懦弱的,為什么說(shuō)懦弱呢?因為我是一個(gè)很害怕挑戰的人,我害怕一些未知的事物,更害怕自己遭受失敗,讓自己受到傷害。也就是怕受傷的疼痛,致使我不敢做出任何改變,也不敢去嘗試任何新事物。這一定程度上業(yè)限制了我的發(fā)展,但當我來(lái)到公司之后,進(jìn)行了實(shí)習,我便認識到,工作是一件可以改變一個(gè)人的事情,這讓我明白了我存在的價(jià)值,也讓我清楚了自己的使命和責任。無(wú)論作為哪一個(gè)身份,我都應該為自己所愛(ài)和愛(ài)我之人之物做一些貢獻,這是一種感恩,也是一種實(shí)現自我。
三、為過(guò)去總結,為將來(lái)計劃
在實(shí)習的過(guò)程中,我認識到了總結和計劃的重要性。這個(gè)社會(huì )非常的開(kāi)放,有很多大膽的同學(xué)便已經(jīng)開(kāi)始自己創(chuàng )業(yè)了,大家都開(kāi)始了自己的征途。我也知道無(wú)論我們是作為一名員工還是一名創(chuàng )業(yè)者,首先我們都應該看清自己,看清前面的路,看清我們個(gè)人最渴望的事情。只有這樣我們才能好好的為自己總結,為自己的將來(lái)做一次計劃!
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