紅五月大合唱活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的紅五月大合唱活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅五月大合唱活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步加強征信宣傳工作，促進(jìn)中小企業(yè)和農村信用體系建設，普及個(gè)人征信知識。人民銀行鐘祥市支行于5月1日—31日組織全市銀行業(yè)金融機構集中開(kāi)展了“紅五月”征信知識宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，認真協(xié)調。
組織召開(kāi)由人民銀行職能部門(mén)及金融機構參加的專(zhuān)題會(huì )議，加強對征信宣傳教育活動(dòng)的統一組織領(lǐng)導，安排部署宣傳教育活動(dòng)各項工作，協(xié)調宣傳教育期間工作步調，為順利開(kāi)展征信宣傳教育活動(dòng)提供了組織保障。
二、統籌規劃，合理安排。
一是制定方案。根據上級行活動(dòng)實(shí)施方案，結合鐘祥實(shí)際，制定了鐘祥市“紅五月”征信宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，明確了宣傳時(shí)間、主體、宣傳方式和內容。二是召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議。召開(kāi)了由各金融機構分管行領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負責人參加的宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，會(huì )上支行分管行長(cháng)強調了此次宣傳活動(dòng)的目的和重要性，學(xué)習了上級行的文件精神，提高了金融機構對此次宣傳教育活動(dòng)的認識。同時(shí)，在活動(dòng)中我們還加強對各金融機構宣傳活動(dòng)的督導。在宣傳形式上做到了靈活多樣，在宣傳對象上做到了面向基層，面向群眾。
三、多措并舉，積極宣傳。
根據征信宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我們牽頭組織轄內工行、農行、中行、建行、荊襄建行、農發(fā)行、郵儲銀行、農村商業(yè)銀行、漢口銀行、湖北銀行和民生村鎮銀行共11家銀行業(yè)金融機構各抽調2名征信人員參與的形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，取得了較好的宣傳效果。
(一)開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳。支行組織各商業(yè)銀行集中開(kāi)展大型現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。分別于5月8日和5月22日在鐘祥市繁華地段陽(yáng)春廣場(chǎng)和中百購物廣場(chǎng)設立宣傳展臺，擺放展板。各機構工作人員身著(zhù)工作服、身披綬帶，向過(guò)往人群和客戶(hù)宣傳征信知識�；顒�(dòng)現場(chǎng)共發(fā)放各類(lèi)宣傳手冊和宣傳單3000余份，參與活動(dòng)和咨詢(xún)的城鄉居民達1000余人次。
(二)開(kāi)展鄉鎮社區宣傳。5月15日和5月29日，我們選擇在人口最多，經(jīng)濟相對發(fā)達的柴湖鎮柴湖社區及胡集鎮開(kāi)展現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，征信工作人員通過(guò)散發(fā)《百姓征信知識問(wèn)答》和宣傳折頁(yè)等資料、宣講征信知識、提供征信咨詢(xún)和解讀個(gè)人信用報告等方式，為老百姓全方位、多角度開(kāi)展宣傳征信知識。據統計，活動(dòng)期間共發(fā)放資料200多份、為200余名老百姓提供征信相關(guān)的咨詢(xún)，活動(dòng)日宣傳取得了預期成效。
(三)開(kāi)展網(wǎng)點(diǎn)宣傳。各金融機構設立了網(wǎng)點(diǎn)外現場(chǎng)宣傳點(diǎn)，由業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富、溝通能力強的業(yè)務(wù)骨干擔任宣傳員，積極向過(guò)往群眾宣傳本次活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料，向客戶(hù)普及征信業(yè)務(wù)知識，為前來(lái)咨詢(xún)的群眾進(jìn)行耐心解答。網(wǎng)點(diǎn)現場(chǎng)宣傳氣氛熱烈，吸引眾多群眾的關(guān)注，收到了良好的宣傳效果。同時(shí)各機構在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏滾動(dòng)播出了宣傳標語(yǔ)、金融創(chuàng )新產(chǎn)品等。
總之，本次宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，既講究場(chǎng)面又達到了實(shí)效;既強調形式多樣又注重了內容的實(shí)用，增強了人們講誠信，守信用的理念，強化了人們關(guān)愛(ài)信用記錄、主動(dòng)查詢(xún)個(gè)人信用報告的意識，為鐘祥市金融生態(tài)環(huán)境優(yōu)化創(chuàng )造了良好條件，也為鐘祥市征信工作不斷步入良性發(fā)展軌道打下基礎�！凹t五月”征信知識宣傳活動(dòng)達到了預期的成效。
紅五月大合唱活動(dòng)總結2
20xx年x月x日下午樂(lè )信院舉辦了紅歌會(huì )合唱比賽，這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè )盛宴，更是一次特殊的紅色教育。本次活動(dòng)在院團委學(xué)生會(huì )的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來(lái)了一次聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛(ài)，也是當代青年們一代激發(fā)的熱情。會(huì )場(chǎng)到場(chǎng)的領(lǐng)導有：學(xué)院副院長(cháng)毛先生、學(xué)院學(xué)生處主任何先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開(kāi)幕詞。
伴隨著(zhù)《明天會(huì )更好》的合唱我們的比賽也拉入了紅色教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語(yǔ)是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語(yǔ)言表現出來(lái)。隨后的班級帶來(lái)的合唱都體現出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會(huì )的責任。青春沒(méi)有地平線(xiàn)，伸手就能碰到天。是��！這個(gè)社會(huì )是需要我們去改變的，承擔起祖國的責任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結束了本次比賽。
閉幕時(shí)，副院長(cháng)毛先生總結了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著(zhù)責任；讀書(shū)就是工作，上課就如上班。謹記這句話(huà)，嚴謹的要求自己，去創(chuàng )造改變我們的未來(lái)。
紅五月大合唱活動(dòng)總結3
五月是一個(gè)收獲的季節！
三月播下種子，四月用心去澆灌，五月我們獲得收獲！
那么現在我就要捫心自問(wèn)，五月我收獲了什么？答案是我收獲了太多太多-----
首先從教學(xué)上談，剛來(lái)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂，不懂如何講課的實(shí)習生，即便腦子里有些知識的存儲，那也無(wú)法用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，但是，經(jīng)過(guò)指導老師的引導、自己多次聽(tīng)課、多次登講臺試講的種種鍛煉，我現在的思考逐漸清晰，上課越來(lái)越有條理，對待教材、學(xué)生，都會(huì )設身處地的思考，每當備課時(shí)，我都會(huì )精心的設計一番，因為我們教的是職教學(xué)生，面對這些“活潑”學(xué)生，我要給他們盡量講的有意思些，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。經(jīng)過(guò)我認真教學(xué)，09幼師班學(xué)會(huì )了大量的幼兒歌曲，并且會(huì )表演，11幼師班音樂(lè )基礎理論知識已經(jīng)統統掌握，看著(zhù)同學(xué)們學(xué)到了知識，最為老師的我也很欣慰，雖然自己談不上老師，但是只要自己站在講臺上，那就是老師，就要對臺下的幾十名學(xué)生負責人！
再者，我在課余時(shí)間給學(xué)生們排練合唱、獨唱，不斷挖掘學(xué)生們的內在潛力，本月的28號是“XX縣中小學(xué)生第二屆才藝比賽”，在此之前，我共選送了4名學(xué)生參加這次比賽，最后經(jīng)過(guò)選拔，只有高燕飛進(jìn)入了今天的決賽，這次比賽是縣教育局、寧晉電臺聯(lián)合舉辦的，每位老師與同學(xué)也相當重視，也得到各個(gè)學(xué)校的積極響應，最后經(jīng)過(guò)激烈的比賽，高燕飛以她獨特的嗓音和情感的完美表達奪得了二等獎，我想，雖然有我給他的指導，但是如果沒(méi)有他的努力也不回去的好成績(jì)的，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，作為學(xué)生，應該爭取每一次表現自我的機會(huì )，其實(shí)我個(gè)人認為舉行各個(gè)比賽是很有必要的，既提高了學(xué)生們向上的積極性，增強他們學(xué)習動(dòng)力，也提高他們個(gè)人水平，參賽的選手各有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們可以取長(cháng)補短，看看大家展示的怎么樣，再來(lái)反思自己，這樣才會(huì )有更大的提高，既然有這樣交流的機會(huì )，既然給我們師生提供了一個(gè)平臺，我們就要爭取在舞臺上揮灑出我們自己的光彩！
除了教學(xué)外，我還積極參與了學(xué)校舉行的各個(gè)活動(dòng)，例如本月舉辦的運動(dòng)會(huì )、女教師粉筆字比賽、女教師演講比賽，我與這里的老師一起融入到一個(gè)大的校園環(huán)境中，是個(gè)人能力得到了很多鍛煉，從中也學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)習的東西，增長(cháng)了經(jīng)驗，這就是所謂的“實(shí)踐”吧，光有真理是不夠的，我們要多多實(shí)踐，只有這樣，才能更快投身其中��！
xxx
xx年5月30日
紅五月大合唱活動(dòng)總結4
一、五月份報告
1、加強了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續開(kāi)展了周三常規逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對校園設施進(jìn)行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進(jìn)行聽(tīng)評課，完成了課堂教學(xué)達標課的篩選工作。
3、認真抓好學(xué)校常規管理工作，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展了蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
6、精心籌備慶六一工作。
7、對操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、六月份教學(xué)工作計劃
1、做好個(gè)人工作計劃，繼續抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續開(kāi)展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規工作，繼續開(kāi)展各種教研活動(dòng)，把學(xué)校各項工作認真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認真讀書(shū)、寫(xiě)字，開(kāi)展好蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習師德法規，努力提升教師的職業(yè)道德素養。
5、開(kāi)展慶六一活動(dòng)。
6、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
紅五月大合唱活動(dòng)總結5
離高考只有一個(gè)多月了，即時(shí)的教學(xué)工作總結，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績(jì)。
我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作。
作為高三畢業(yè)班的新教師，我現在要做的是，透視高考歷史試卷，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際，對 調研報告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：
1、認真研究20xx年高考考試說(shuō)明與高中新課程標準，認真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向。
(1)認真研究20xx年考試說(shuō)明，對照13年說(shuō)明，做到心中有數。
(2)研究近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。
(3)加強以新課標模塊為指導方向的專(zhuān)題復習，尤其是一些新的思想與新提法;
2、加強知識的梳理、探究、變通與整合，加強高三階段教學(xué)的有效性與可聽(tīng)性
(1)合理安排內容(要有取舍，不要面面俱到)，加強知識重組，注重有結果的復習;能及時(shí)梳理的盡量梳理，讓學(xué)生有回憶，溫故而知新;
(2)加強階段性特征的歸納與運用，有助于學(xué)生宏觀(guān)把握知識的理解與分析;
(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、地理、文學(xué)藝術(shù)等知識結合，設置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學(xué)的趣味性與可聽(tīng)性，避免從課本到課本的低效教學(xué)，培養學(xué)生在新情境中解決問(wèn)題的能力。
(4)增加探究性的設問(wèn)，避免教師講的過(guò)多。
(5)對外來(lái)資料中較好試題盡量變式、整合、拓展后加以創(chuàng )新運用。
3、加強對學(xué)生學(xué)習現狀的調查研究，增強教學(xué)的針對性，更大程度提升學(xué)生的最近發(fā)展區。
如每一次測試后，對學(xué)生答題情況作統計分析，找出存在的問(wèn)題：知識網(wǎng)絡(luò )是否形成、分析問(wèn)題是否較窄、新情境下運用知識能力是否較弱、知識與技能的學(xué)習是否停留在微觀(guān)表面、主干知識是否宏觀(guān)把握等，爾后對教學(xué)作出相應的調整，這樣有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，最大程度上發(fā)展思維。
4、加強解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結合。
5、加強備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向組里的老教師以及備課組長(cháng)學(xué)習教學(xué)和教育經(jīng)驗。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習題，讓我能自信地站在講臺上向學(xué)生講解，是的，教與學(xué)是永遠都分不開(kāi)的，在這里，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，平穩完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有拖學(xué)校的后腿。以后該如何自我提高，如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這是我要繼續考慮的問(wèn)題。
像江老師說(shuō)的，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭。俗話(huà)說(shuō)，政史地不分家，在教學(xué)上，錢(qián)老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問(wèn)，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著(zhù)錢(qián)老師跳廣播操，這對于繁忙的高三老師來(lái)說(shuō)，不管是在身體還是上都是放松的好方式。再說(shuō)江老師，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師，獨自承擔起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數不勝數，感謝這些集體，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖。
因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。
紅五月大合唱活動(dòng)總結6
一、培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的'興趣
小學(xué)生對待學(xué)習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
(1)規范學(xué)生的學(xué)習習慣。
正確的學(xué)習習慣的養成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習。重點(diǎn)培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面：
�、贊h語(yǔ)拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復習、鞏固漢語(yǔ)拼音。
�、谧衷~記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。
�、壅n文朗讀：抓好課前預習、逐漸養成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。
�、荛喿x：從平時(shí)上課到，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓練。
�、轂榱巳嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文綜合素養，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養成日積月累的好習慣。
(2)培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解、，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開(kāi)放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體現自我價(jià)值。
二、重知識遷移，由課內向課外拓展
以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的校內生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習方面的教育。為了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增強熱愛(ài)家鄉的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭，自己在家的體驗，學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生 既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分準備
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒(méi)有認真備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。
四、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習方面都存在以下幾點(diǎn)不足：
1、漢語(yǔ)拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語(yǔ)記得似是而非;
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨立閱讀能力差，沒(méi)有耐心去認真閱讀理解。
3、書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規范。
一份耕耘，一份收獲。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習，讓孩子們感受到學(xué)習的樂(lè )趣，知道學(xué)習的意義，樹(shù)立遠大的抱負，為實(shí)現自己的目標而奮斗!
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