崗位技能總結（精選12篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的崗位技能總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位技能總結 篇1
為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵全公司家庭服務(wù)人員學(xué)習和掌握新知識、新技術(shù)，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍，今年7月份，我們在全公司范圍內深入開(kāi)展了職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，取得了較好的效果�；仡櫧衲甑穆毠ぜ艺⻊�(wù)技能大賽活動(dòng)，有如下四個(gè)特點(diǎn)：
一、組織協(xié)調好。
公司工會(huì )對技能大賽高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司經(jīng)理長(cháng)尹霞為組長(cháng)、工會(huì )主席賀芳英為副組長(cháng)、各分店負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。我們采取了從人社局的全國技能鑒定試題庫出題和組織專(zhuān)家閱卷等措施，體現公平公正的原則。我們還設立了物質(zhì)獎勵標準，加大了獎勵力度，除一次性獎勵2000元、1000元、500元外，還對前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”、“技術(shù)明星”、“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號，并對獲獎人員的考核成績(jì)，記入本人檔案，作為今后晉級、評先的重要依據。以上舉措的推行，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、比賽工種多多樣化。
公司統一組織的比賽工種就有育嬰師、養老護理員、家庭服務(wù)員、保健按摩四個(gè)公種。除技能專(zhuān)業(yè)以外還創(chuàng )新的加入了口試和才藝展示的環(huán)節，占總成績(jì)的30%，考察了參賽者的綜合素質(zhì)和水平。比賽中，參賽者才藝展示部分異彩紛呈，有歌舞表演，器樂(lè )，還有魔術(shù)表演，讓我們看到了家政服務(wù)員多才多藝的另一面。
三、參與人數多。
各分店高度重視，各分店前臺負責人積極組織初賽，遴選最優(yōu)秀的職工代表參賽。利用微信、qq群、短信通知的形式廣泛宣傳。其中參加育嬰師人數達到200人，家政服務(wù)員158人，養老護理89人，保健按摩48人，最后選出進(jìn)入決賽52人。
四、活動(dòng)效果好。
本次活動(dòng)工會(huì )組織發(fā)揮了巨大作用，組織嚴密，參與面廣，效果明顯。通過(guò)技能大賽全公司各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有4名同志被授予“技術(shù)狀元”稱(chēng)號，8名同志被授予“技術(shù)明星”稱(chēng)號，20名同志被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號。職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全公司出現了“全員學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動(dòng)競賽高潮。目前，全公司職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿(mǎn)完成我公司今年的各項工作任務(wù)。
今后，公司上下在工會(huì )幫助下，積極開(kāi)展技能提升培訓，制訂措施，狠抓落實(shí)，下定決心，為公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
崗位技能總結 篇2
3月11月，安徽省中職組護理技能大賽結束，我校護理部?jì)H高護三1班的劉靜獲得三等獎，此次比賽結果差強人意。經(jīng)過(guò)認真觀(guān)看比賽選手比賽過(guò)程，聆聽(tīng)大賽組委員裁判長(cháng)最后的總結和評價(jià)，護理部對此次比賽做了個(gè)總結：
一、大賽中選手存在的主要問(wèn)題。
選手拿到病例沒(méi)有認真查看病人實(shí)際情況；操作時(shí)不能按時(shí)完成，超時(shí)太多；操作完成后選手沒(méi)有及時(shí)對物品進(jìn)行終末處置；普遍的對靜脈穿刺操作不熟練，成功率較低；操作完成后沒(méi)有及時(shí)簽名。這要求我們選手在比賽時(shí)必須把操作當做是在醫院的真操作，要做到真看病歷，有針對性的操作，做到真正的操作到位，如實(shí)記錄病人實(shí)際情況，而不應該僅僅把這看成比賽，單調的完成操作流程。
二、操作的準確度問(wèn)題。
此次比賽主要考核的是心肺復蘇、靜脈輸液、留置胃管、口腔護理四個(gè)操作。這四個(gè)操作屬于護理基本操作，但比賽時(shí)卻發(fā)現很多操作流程并不準確，存在著(zhù)各方面的錯誤。心肺復蘇普遍犯的錯誤是不能采用正確的氣道開(kāi)放方法，正規手法是仰頭抬頜，很多人卻使用了仰頭抬頸法；靜脈輸液重在核對和排氣，可許多選手做的核對太少，輸液時(shí)無(wú)法做到一氣呵成，沒(méi)有做到針頭的保護，膠布、止血帶、小枕墊不能合理使用；留置胃管在進(jìn)行鼻腔檢查時(shí)忘記插管后也要檢查，搖高床頭必須是30-40度，過(guò)高、過(guò)低都不行，插管和拔管都帶一次性手套是錯誤的；口腔護理時(shí)缺乏人文關(guān)懷，病人口水太多需吐至彎盤(pán)，護理人員應對其進(jìn)行口腔進(jìn)行紗布擦拭，操作流程存在明顯錯誤，語(yǔ)言表達時(shí)與病人年齡不貼切，最后清點(diǎn)棉球時(shí)應該一個(gè)一個(gè)數，防止漏掉。
三、表格填寫(xiě)問(wèn)題。
填寫(xiě)表格時(shí)時(shí)間應該采用24小時(shí)制，記錄流程要清晰、準確，在記錄過(guò)程中不能有涂改。
四、物品準備問(wèn)題。
選手在準備間嘈雜不休，物品經(jīng)常掉落在地，比賽時(shí)使用物品擺放既不合理又凌亂，準備無(wú)菌物品時(shí)沒(méi)有任何無(wú)菌觀(guān)念，不使用無(wú)菌技術(shù)。
綜合以上在比賽中出現的各種情況，今后在比賽前我們要重視以下問(wèn)題：
�。�1）理論考試的問(wèn)題：護理程序的輔導，首優(yōu)問(wèn)題的提出和護理措施
�。�2）關(guān)于流程的研究：流程前后的連接要合理
�。�3）關(guān)于交流的問(wèn)題：開(kāi)放式提問(wèn)，與病例相符、合理，微笑，貼近臨床
�。�4）終末處理的問(wèn)題：操作結束后進(jìn)行終末處理。
希望經(jīng)過(guò)此次比賽，我們的選手和老師能對比賽的相關(guān)事項有進(jìn)一步認識，改進(jìn)操作，為下次技能比賽做好充分的準備工作。
崗位技能總結 篇3
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習的人才培養模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成，我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng )造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果�，F對本次技能大賽的工作總結如下。
一、領(lǐng)導重視，充分準備，組織周密。
我校通過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓，而且申報賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準后，校領(lǐng)導就組織了教務(wù)部、機電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì )議，對比賽從報名、代表隊報到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、責任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機技能兩個(gè)大類(lèi)中的三個(gè)項目（機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術(shù)）的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專(zhuān)家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過(guò)程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現出了較高的專(zhuān)業(yè)水準和職業(yè)素養。我校在承辦過(guò)程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設了“技能大賽專(zhuān)題報道”欄目，為各代表隊提供了詳細的報到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱(chēng)號。通過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”相結合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊伍建設，營(yíng)造校園育人文化。同時(shí)，通過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長(cháng)成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
崗位技能總結 篇4
11月28日，三清山國際度假酒店中餐廳全場(chǎng)座無(wú)虛席，燈光四射，耀眼奪目。在美妙的音樂(lè )聲的伴隨下，現場(chǎng)氣氛顯得格外熱烈，三清集團第四屆服務(wù)崗位技能大賽在這里隆重舉行。
在當天的中餐擺臺、中式鋪床、前廳問(wèn)詢(xún)及操作的'整個(gè)比賽過(guò)程中，選手們準備充分，秩序井然，現場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。我酒店參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)含笑意，齊聚在中餐廳，為在座的評委及觀(guān)眾展示了愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，嫻熟精湛的服務(wù)技能、規范標準的操作程序、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了美好的印象。
經(jīng)過(guò)一天激烈的競技角逐，我酒店選手榮獲單項獎二等獎2名，榮獲單項獎三等獎1名，其他參賽選手均為優(yōu)勝獎。所有獲獎?wù)呔扇寮瘓F領(lǐng)導、參賽單位領(lǐng)導頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并榮獲比賽獎品。這些獲得嘉獎的選手們實(shí)屬不易，與他們日常工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的，為了本次技能大賽，度假酒店做了大量精心準備工作：
1、為了保證技能大賽的順利進(jìn)行，作為本次大賽的接待單位，我們?yōu)榧寄艽筚惒贾昧酥苋慕哟桨�，并下發(fā)各部門(mén)要求加強落實(shí)，認真對待，全心全力做好了技能大賽接待準備工作，熱情接待來(lái)了自集團內部酒店的四個(gè)單位領(lǐng)導及參賽選手，充分展現了度假酒店?yáng)|道主的風(fēng)采。
2、度假酒店在接到集團公司技能大賽通知后，正是酒店試營(yíng)業(yè)后不久，同時(shí)面臨著(zhù)新酒店、新員工、酒店從業(yè)人員業(yè)務(wù)不熟等諸多問(wèn)題的困擾，為克服這些困擾，酒店三個(gè)參賽部門(mén)在顧惠敏總經(jīng)理的工作部署下，認清形勢、把握全局，建立各部門(mén)技能培訓責任人機制，把酒店全員培訓提上議事日程，層級推進(jìn)，責任到人，落實(shí)到位。
3、召開(kāi)酒店全體員工關(guān)于集團公司技能大賽的動(dòng)員大會(huì )，顧惠敏總經(jīng)理在會(huì )上強調所有人員從思想上高度重視，但也不能有過(guò)多的思想負擔，正視技能培訓工作，并要求管理人員要做好帶頭表率作用，按照比賽有關(guān)文件，周密布置、狠抓落實(shí)，強化對本部門(mén)參賽選手的崗位技能和專(zhuān)業(yè)知識的培訓。
4、為廣泛調動(dòng)廣大員工參賽的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，同時(shí)給予獲獎選手表彰獎勵，酒店自身制定了詳盡的比賽工作計劃及技能大賽獎勵方案，除集團公司獎勵之外，我酒店給予一定的獎勵。使獲獎員工在工作當中得到充分的認可，體現了酒店的關(guān)心和厚愛(ài)，讓獲獎的部門(mén)及員工倍感榮譽(yù)感。
5、在工作之余，各部門(mén)掀起了崗位技能大練兵活動(dòng)熱潮，各參賽員工按照比賽規則扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能知識的學(xué)習培訓。對之前未從事過(guò)酒店工作的參賽員工，通過(guò)部門(mén)負責人的循循善誘、耐心指導，使他們克服了心理障礙，以積極心態(tài)備戰，在崗位服務(wù)技能訓練中表現出得吃苦耐勞、主動(dòng)學(xué)習的精神風(fēng)貌是值得大家褒獎的。
6、全面推進(jìn)酒店培訓工作。酒店質(zhì)培部每月統一組織各部門(mén)新入職員工參加酒店公共課的培訓，進(jìn)一步強化了他們的服務(wù)意識和酒店知識。同時(shí)邀請集團領(lǐng)導及集團內部酒店管理層蒞臨酒店給全體員工培訓，通過(guò)面對面的交流與互動(dòng)，極大提高了員工的技能服務(wù)知識。此外由顧總為期三天的對領(lǐng)班級以上管理人員的系統培訓，有效地促進(jìn)了管理人員組織本部門(mén)員工的技能培訓的順利開(kāi)展。
整個(gè)比賽過(guò)程，參賽單位選手的精彩表現讓我們嘆為觀(guān)止，贏(yíng)得了陣陣熱烈掌聲，充分彰顯出了各酒店加強對人才的培養，為我酒店同行樹(shù)立了服務(wù)質(zhì)量標桿和榜樣；促進(jìn)各兄弟酒店服務(wù)技能的交流與學(xué)習。同時(shí)也凸顯出度假酒店選手的不足，這給今后全面提升我酒店員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和酒店服務(wù)水平帶來(lái)了新的挑戰。
作為五星級酒店，我們完全有理由，也有能力進(jìn)入排名較前的行列，這樣才能真正展示五星級酒店員工的風(fēng)采與實(shí)力。在今后的服務(wù)工作中我們要強化專(zhuān)業(yè)技能培訓，提高酒店員工的綜合能力和整體素質(zhì)，塑造酒店良好形象。我們堅信，在全體員工的努力爭取下，在下一屆的技能大賽中一定能獲得更多屬于五星級酒店的掌聲和榮譽(yù)。
崗位技能總結 篇5
為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。經(jīng)過(guò)以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)本事，加快推動(dòng)青年服務(wù)技能人才隊伍的建設，激發(fā)企業(yè)團組織的活力，提升團組織對青年職工的服務(wù)本事和影響力，共青團××市市委認真貫徹上級文件精神，組織做好20xx海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作，現將工作總結如下：
一、認真部署，充分動(dòng)員。
為辦好這次技能大賽，團××市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，進(jìn)取協(xié)調，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字〔20xx〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協(xié)會(huì )密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團××市市委還經(jīng)過(guò)分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車(chē)駕駛××市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來(lái)自德國的喜來(lái)登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。
二、組織培訓，提高技能。
為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開(kāi)發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內部技能比賽，經(jīng)過(guò)單位內部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。
三、競賽公平，保證質(zhì)量。
為保證這次比賽的公正性，團××市市委嚴格按照競賽要求，對照評分要求進(jìn)行評分并寫(xiě)明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調項目安排監審員，保證競賽秩序公正，比賽成績(jì)公平，使技能大賽發(fā)揮應有的進(jìn)取意義。
四、針對提高，精益求精。
在經(jīng)過(guò)××市賽區初賽每個(gè)項目選拔出六名選手參加全省決賽后，××市技工學(xué)校的教師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題和存在的不足進(jìn)行指導，并將往年全國技能大賽及職稱(chēng)考試相關(guān)試題給選手準備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來(lái)自××市的選手獲得一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎，十八個(gè)優(yōu)秀獎，充分展示了××市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團××市市委獲得組織獎。
五、看到差距，努力改善。
此次比賽，雖然取得了必須成績(jì)，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情景看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務(wù)實(shí)操分數第一的藍玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實(shí)，比較賽也比較重視，比賽成績(jì)連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確，比賽成績(jì)一般;三是動(dòng)員力度仍有待加強，個(gè)別企業(yè)不明白此項活動(dòng)。
崗位技能總結 篇6
為了貫徹中央、省、市關(guān)于加強提高職業(yè)教育的方針和市、縣人才培養戰略計劃，切實(shí)體現“以就業(yè)為導向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，我校每年都積極籌備，認真備戰參加省、市技能大賽，通過(guò)競賽，達到了預期的目的,收到了可喜的成果，我們也獲得了成功的經(jīng)驗。這次大賽有很多地方值得我們回顧和總結,體現了以下三個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，通力合作，取得了豐碩成果。
技能大賽活動(dòng)對深化我縣職業(yè)教育教學(xué)改革，堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的職教辦學(xué)方向，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校狠抓專(zhuān)業(yè)技能訓練，展示各職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，有極大的促進(jìn)作用。
學(xué)校對技能大賽和學(xué)生的技能訓練非常重視，近幾年來(lái)，學(xué)校先后建起了多個(gè)實(shí)訓車(chē)間和實(shí)習室，多方籌措資金，購進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)習設備，實(shí)習設備和規模逐漸與技能大賽接軌。
為了迎接技能大賽，學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究技能訓練計劃和科學(xué)的訓練方法，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓練水平，把技能大賽當做提高學(xué)生技能水平的一個(gè)橋梁，同時(shí)，制定激勵政策，調動(dòng)師生的積極性。各有關(guān)部門(mén)和指導教師制定了周密的訓練計劃，定目標，定任務(wù)，層層抓好落實(shí)。對工作內容、整個(gè)流程、項目設置、具體任務(wù)、人員調動(dòng)、財力和物力等各方面做了精心安排，達到思想和行動(dòng)上的高度統一。在每次參加的技能大賽中，我們都取得了可喜得成績(jì)，有幾個(gè)項目代表市參加省級技能比賽，賽出了兩個(gè)示范性專(zhuān)業(yè)和工種，涌現出了一批優(yōu)秀學(xué)生和指導教師。
二、內容豐富，時(shí)代感強，參加面廣，實(shí)現了以賽促教
職業(yè)教育的根本任務(wù)是培養素質(zhì)全面，綜合能力較強的“實(shí)用型”人才。學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校起，就應該有目的、針對性的培養，象普通高中抓高考一樣。中職生雖然理論水平低，但他們頭腦靈活，動(dòng)手能力強，思維敏捷。我們以技能大賽我總抓手，把技能訓練常態(tài)化，由具體部門(mén)負責，實(shí)行模塊式、目標式培養，從學(xué)生入校時(shí)專(zhuān)業(yè)基礎課就對學(xué)生重點(diǎn)培養。
到了二年級學(xué)生，他們的專(zhuān)業(yè)思想已經(jīng)比較牢固，專(zhuān)業(yè)理論水平比較高，有一定的技術(shù)技能，在經(jīng)過(guò)班級、學(xué)校的技能比賽、技能訓練等方式，把重點(diǎn)培養人選拔出來(lái)參加省市技能大賽。參加技能大賽是對學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能的一次檢驗，給學(xué)生搭建舞臺，讓他們一展雄姿和才能，從而調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。通過(guò)技能訓練培養了學(xué)生勤于思考、善于鉆研，不怕苦、不怕累，有勇于奉獻、奮勇?tīng)幭�，遇到困難解決困難的精神。也通過(guò)比賽的形式，促進(jìn)教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)工作，拓展教學(xué)工作。
三、注重質(zhì)量，奮力拼搏，踏實(shí)工作，鍛煉了專(zhuān)業(yè)課教師隊伍
大賽對學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)是一次檢閱，也體現出廣大專(zhuān)業(yè)課教師辛勤勞動(dòng)、奮力拼搏的工作作風(fēng)。職業(yè)學(xué)校的指導老師不同于高中的輔導老師，他的工作性質(zhì)和教練帶體育運動(dòng)員一樣，我們的具體做法：學(xué)校根據技能大賽要求，制定迎賽方案，各專(zhuān)業(yè)制定出詳細的訓練計劃，根據計劃有步驟、有措施的指導學(xué)生訓練，同時(shí)，要注意觀(guān)察學(xué)生的心理變化，在訓練中，學(xué)生和老師有系統、有方法、有目的、有步驟的訓練。而不是放羊式管理。臨近比賽前，老師除給學(xué)生解壓外，還要按照比賽規程，進(jìn)行多次模擬考試，調整學(xué)生的比賽狀態(tài)，力求達到最佳的狀態(tài)。
在整個(gè)訓練過(guò)程中，實(shí)習指導教師的作用至關(guān)重要，他們是訓練計劃和技能傳授的執行者，對這些老師要采取特殊的政策，充分調動(dòng)他們的積極性，使他們在工作利用學(xué)生興趣小組和學(xué)生技能訓練結合起來(lái)，授課中既傳道又解惑，及時(shí)發(fā)現特長(cháng)學(xué)生，重點(diǎn)培養，使我們的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和管理工作，得到了更好提高，
四、盡管大賽取得了可喜的成績(jì)，我們清醒地看到存在的差距和不足：
1、上級領(lǐng)導和職能部門(mén)對技能大賽重視不夠，沒(méi)有制定出相應的獎勵政策，無(wú)法充分調動(dòng)參賽師生的積極性。
2、有些專(zhuān)業(yè)課教師的素質(zhì)較低，其指導能力不強，對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培訓不夠規范，不系統。在細節上出現很多問(wèn)題，影響了大賽的成績(jì)。
3、制定出訓練計劃、培訓計劃還不周密，措施不夠完善，實(shí)訓設備和大賽設備不配套，在操作中，出現了不少漏洞。
通過(guò)技能大賽活動(dòng)，認真總結經(jīng)驗教訓，正確對待自身不足，并采取有效措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，我們要抓住新的機遇和挑戰，抓住乘勢而上的大好時(shí)機，拓展我們的新思想，培養更多的技能型人才和通用型人才。
崗位技能總結 篇7
為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)技能水平，推選參加縣幼兒教師技能比賽優(yōu)秀人員，十字路街道第一幼兒園將于3月x日上午舉行幼兒教師技能比賽活動(dòng)。
活動(dòng)中，我園領(lǐng)導高度重視，精心籌備，廣大教師積極參與，使得大賽內容豐富，形式多樣。我園舉辦的教師專(zhuān)業(yè)技能大賽歷時(shí)一個(gè)月,共分四個(gè)階段：制定大賽實(shí)施方案、全園教師積極備賽、專(zhuān)業(yè)技能大賽、活動(dòng)總結�；顒�(dòng)比賽內容設彈琴、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、講故事五項。各參賽教師準備充分，敢于挑戰自我、大膽創(chuàng )新，有特色、有亮點(diǎn)，尤其萬(wàn)曉嬌老師的舞蹈《夜色下的鳳尾竹》優(yōu)美動(dòng)人，趙海燕老師彈奏的《吉普賽回旋曲》氣勢磅礴，趙貝貝老師深情演唱的歌曲《來(lái)吧》動(dòng)人心弦，王琳老師的故事表演《小狐貍畫(huà)春天》幽默風(fēng)趣，童趣十足……..，其中繪畫(huà)活動(dòng)由園里統一命題，10分鐘內老師們各顯身手，構圖新穎，富有創(chuàng )意，體現了極高的藝術(shù)性�，F總結如下：
一、高度重視，認真準備，保證比賽順利進(jìn)行
專(zhuān)業(yè)技能大賽是對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的檢驗，所以我園領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以劉園長(cháng)擔任組長(cháng)的教師專(zhuān)業(yè)技能大賽領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)業(yè)技能大賽動(dòng)員大會(huì )，鼓勵引導全園教師積極參與，并制定了詳細的比賽方案和評分細則，保證了比賽的順利進(jìn)行。
二、內容豐富，形式多樣，體現了不同教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
這次活動(dòng)中，踴躍出了一大批優(yōu)秀的一線(xiàn)教師，還有一批青年教師也在本次活動(dòng)中得到得到了極大的鍛煉，我們看到了每位教師對幼教事業(yè)的用心、認真、執著(zhù)和努力.從本次比賽的內容與藝術(shù)形式看，各參賽教師準備充分，敢于挑戰自我、大膽創(chuàng )新，有特色、有亮點(diǎn).
三、取得的成績(jì)
本著(zhù)以技能大賽為抓手，提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)水平的總旨，我們鼓勵廣大教師積極參加比賽。全園參賽率達到了97%，本次大賽不僅促進(jìn)了幼兒教師之間的交流、協(xié)作與提高，還推動(dòng)了我園教師隊伍整體素質(zhì)的提升。
此次大賽歷時(shí)時(shí)間長(cháng)，涉及面廣，通過(guò)舉辦初賽、復賽，每位教師都取得了優(yōu)異的成績(jì)。最后評出一等獎3名，二等獎6名.選出的優(yōu)秀選手通過(guò)精心準備，代表我園參加全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽。
專(zhuān)業(yè)技能大賽雖然結束了，但比賽的思考卻沒(méi)有停止，我們對比賽進(jìn)行了認真的總結，并針對比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行了反思，提出了解決問(wèn)題的辦法。將以本次比賽為契機，強化廣大教師對專(zhuān)業(yè)技能重要性的認識，更加注重培養和豐富教師的專(zhuān)業(yè)技能，為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)基礎。本次比賽活動(dòng)為教師們提供了表現自我、展示風(fēng)采的平臺，極大地提高了全園教師的專(zhuān)業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我園將以本次比賽活動(dòng)為契機，強化廣大教師對專(zhuān)業(yè)技能重要性的認識，更加注重培養和豐富教師的專(zhuān)業(yè)技能，為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)基礎。
崗位技能總結 篇8
本學(xué)期，我任教學(xué)校121、131班的計算機應用基礎教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細做好教學(xué)工作，樂(lè )觀(guān)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行狀況
平常每個(gè)周五都會(huì )召開(kāi)會(huì )議，仔細學(xué)習學(xué)校下達的文件，和同事樂(lè )觀(guān)溝通，同學(xué)的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設維護工作。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且仔細做好筆記，從不缺勤。工作上聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。
二、（教育）教學(xué)狀況
1、潛心鉆研，仔細備課。
在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合同學(xué)認知規律的（教學(xué)（方法））及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。仔細寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。
上課時(shí)注意同學(xué)反饋，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，從愛(ài)好動(dòng)身，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，同學(xué)喜愛(ài)老師的笑臉，這樣能給同學(xué)自信。
3、虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課。
留意學(xué)習其他老師的教學(xué)（閱歷），努力探究適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，仔細總結閱歷，取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習狀況
樂(lè )觀(guān)學(xué)習，針對許多同學(xué)計算機基礎的普遍差學(xué)習意識淡薄的狀況，我跟同學(xué)一起，查找緣由，我也樂(lè )在其中。為此，我制定了詳細的方案和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導。計算機應用基礎是學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的前提，學(xué)問(wèn)零碎、廣泛，規律聯(lián)系不強，因此，除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓同學(xué)練實(shí)際案例。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解狀況，苦口婆心地講道理，結合德育工作發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)訂正。比如指路標牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結合的方式告知同學(xué)在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說(shuō)，對計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面，還應多向老老師、優(yōu)秀老師學(xué)習，以提高自已各方面的力量，適應新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校進(jìn)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊急，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開(kāi)拓新思路。
121班已經(jīng)安排到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門(mén)管理的壓力，應當轉念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻瓦，為成龍學(xué)校的明天獻出自己應盡的一份力。
崗位技能總結 篇9
一課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂(lè )的愛(ài)好、（愛(ài)好）及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛(ài)好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在肯定基礎上制造音樂(lè )。高中的（音樂(lè )觀(guān)賞）課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。
不足之處是側重了情感、愛(ài)好的培育，略微忽視了對初三、高一同學(xué)（樂(lè )理學(xué)問(wèn)）的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂(lè )理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè )課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。
不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠�？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培育同學(xué)對音樂(lè )的愛(ài)好，按學(xué)校的方案，在寶賢學(xué)校組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的同學(xué)組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng));組織同學(xué)參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會(huì )演出;進(jìn)行了附中高中的“三獨”競賽活動(dòng);在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)現在高一組建管樂(lè )隊的方案。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊急的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有同學(xué)的管樂(lè )隊。（報告）已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂(lè )隊。沒(méi)有參與市里的合唱競賽，使同學(xué)失去了一次呈現自己的機會(huì )，學(xué)習、熬煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè )、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏�，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
崗位技能總結 篇10
�。ǚ此迹┮粋�(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺(jué)，當你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱穱L，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)慢慢成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉瞬過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了很多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂(lè )觀(guān)參與園內各項活動(dòng)，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面。
從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，細心支配好每周方案活動(dòng)內容，仔細組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的仆人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有（兒童）化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在嬉戲中去查找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的（言行舉止），同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律。
從生活抓起，培育幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許任憑下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )敬重他人，寧靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不任憑打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣。
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細開(kāi)展各項體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據幼兒的現狀狀況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
崗位技能總結 篇11
轉眼間，20xx年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一年來(lái)，我主要從事xx銷(xiāo)售的工作，超額的完成了本年度的銷(xiāo)售任務(wù)�，F對一年的工作做一總結：
一、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
我時(shí)刻加強自身對陶瓷知識的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，掌握新的技能。通過(guò)不斷學(xué)習和積累，對待日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題我能夠更加從容地處理，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，也都有了很大的提高，同時(shí)，我總是以良好的形象來(lái)面對客戶(hù)，我深知自己的一言一行不僅代表公司還會(huì )影響自己與客戶(hù)的關(guān)系，因此不論在內在外、說(shuō)話(huà)辦事、待人接物、處理工作，都努力做到有形象、有品位。
二、立足服務(wù)，提高效率，努力做好各項銷(xiāo)售工作
作為銷(xiāo)售經(jīng)理，基于銷(xiāo)售訂單隨機性比較大的特點(diǎn)，為提高工作效率，我們緊緊圍繞建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規范的這個(gè)總目標，合理規范安排好銷(xiāo)售部現有人力資源，積極做好如下工作：
1、做好銷(xiāo)售合同擬制、評審，并及時(shí)報生產(chǎn)部組織生產(chǎn)，隨時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度情況，提前通知物流部做好發(fā)運準備，做好外銷(xiāo)產(chǎn)品的特殊規格的包材、配方的籌措、準備、審核工作，細節上與客戶(hù)多聯(lián)系;全年銷(xiāo)售發(fā)貨未出現人為原因影響生產(chǎn)、發(fā)貨。
2、建立客戶(hù)檔案資料，利用公司財務(wù)軟件中的開(kāi)票模塊及時(shí)準確開(kāi)具產(chǎn)品銷(xiāo)售發(fā)票，利用該模塊解決了發(fā)票的漏開(kāi)、重復開(kāi)、錯開(kāi)等問(wèn)題，提高的工作效率及質(zhì)量。
3、正確對待客戶(hù)投訴并及時(shí)、妥善解決，銷(xiāo)售是一種長(cháng)期循序漸進(jìn)的工作，產(chǎn)品偶爾也會(huì )存在缺陷，所以我們應正確對待客戶(hù)投訴，視客戶(hù)投訴如產(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及，同時(shí)須慎重處理。
4、在銷(xiāo)售過(guò)程中，我積極拓展銷(xiāo)售渠道，在原來(lái)的單一的向專(zhuān)柜推銷(xiāo)基礎上，我開(kāi)辟了電視購物和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等多種渠道推銷(xiāo)我公司的陶瓷產(chǎn)品，超額的完成了本年度的銷(xiāo)售任務(wù)。
今年，雖然在銷(xiāo)售工作上我努力完成了工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我們清楚地知道，自身還存在不足，比如我的業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高等。
20xx年我是一個(gè)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，我決心在今后的工作中將進(jìn)一步增強創(chuàng )新意識、服務(wù)意識，根據新形勢下工作要求、特點(diǎn)和情況，努力學(xué)習，創(chuàng )新工作方法，使自己的工作能夠有更大的進(jìn)步，為我們公司再創(chuàng )輝煌!
崗位技能總結 篇12
通過(guò)這一年的教學(xué)工作和專(zhuān)業(yè)學(xué)習我感覺(jué)自己得到了許多的熏陶和成長(cháng)，同時(shí)也經(jīng)受了相當的迷惘，最深的感受概括起來(lái)可以有三句話(huà)：把握與同學(xué)相處的藝術(shù)，追求詩(shī)意的課堂，和做一個(gè)有上進(jìn)心的老師。
一、把握與同學(xué)相處的藝術(shù)
教育的最高境界是“愛(ài)”，但“愛(ài)”是一種力量，不僅僅是一顆肯與不愿去愛(ài)的心，中間還是需要相當的才智，最初我抱著(zhù)一種“溫順的堅持者”的理念想要對同學(xué)進(jìn)行愛(ài)的教育，后來(lái)發(fā)覺(jué)然而這并沒(méi)有什么用，寬容有時(shí)候會(huì )變成一種縱容，一種態(tài)度沒(méi)有方法解決全部的問(wèn)題，“督促同學(xué)成為更好的自己”賽過(guò)“我信任你就是最好的自己”，方式方法賽過(guò)一片冰心，這是一個(gè)多么痛的領(lǐng)悟。
二、追求詩(shī)意的課堂
一年的學(xué)科教學(xué)工作下來(lái)，我深刻地體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)技能方面的欠缺，假如我能把每一堂課都上的富有詩(shī)意，神采飛揚的話(huà)，可能就不會(huì )消失種種讓我頭疼的紀律問(wèn)題了，這也是一個(gè)老師樹(shù)立威信、構建師生關(guān)系的依托，所以如何上好每一堂課是我今后應當努力做的事情。我要利用好平常的時(shí)間加強學(xué)科學(xué)問(wèn)的學(xué)習，多聽(tīng)課，多反思，討論教育教學(xué)方法，以此提高自己的教研力量。
三、做一個(gè)有上進(jìn)心的老師
在過(guò)去的一年里，我堅持每天思索一些東西，思索教學(xué)中的得與失，思索聽(tīng)課后的感受，或看過(guò)（文章）之后的感想。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我對自己的要求。但是這種思索的深度和廣度還是遠遠不夠的，思維的惰性仍舊存在，一年的時(shí)間回頭看看最大的收獲就是我又虛長(cháng)了一歲，我想，從思索一節課的一個(gè)主題一條線(xiàn)索一種情懷開(kāi)頭，做一個(gè)轉變。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐和聽(tīng)課培訓，以及對區域優(yōu)質(zhì)課程的觀(guān)摩我明顯地感受到自己的差距，同時(shí)努力想要去做一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、才智型的老師，盼望學(xué)校連續有更多的培訓，我們渴望著(zhù)成長(cháng)。
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