頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)2022
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)2022，希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)20221
自x年9月入職我校以來(lái)，整整兩年的時(shí)光已悄然流逝，回顧這兩年的拜師學(xué)藝經(jīng)歷，感恩之心悠然而起，師父吳老師在日常生活中對我無(wú)微不至的關(guān)懷，教學(xué)工作過(guò)程中對我誠心誠意的引導，無(wú)不影響著(zhù)我，讓我能夠吸取養分、鼓起干勁不斷前行，讓我迅速成長(cháng)起來(lái)。跟隨吳老師的步伐而得到成長(cháng)的這兩年時(shí)間里，我感受頗多，收益匪淺，現總結為以下三大方面：
一、多一份認真與韌勁，終能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天
教育教學(xué)工作做起來(lái)，猶如跳入了茫茫大海，那充實(shí)的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著(zhù)，需要我們擠出滿(mǎn)腦袋的計策計謀，來(lái)應對計劃趕不上變化的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程我們或許會(huì )焦頭爛額，或許會(huì )想躲避逃跑。這兩年來(lái)每每我誤入工作的迷宮，無(wú)法自拔之際，吳老師的分析與引導總能帶給我一個(gè)逃生的出口�，F在總結起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)道理：猶如學(xué)海無(wú)涯一樣，工作繁瑣多如牛毛之際，正是最考驗人工作能力與耐力之時(shí)。既然無(wú)法繞開(kāi)工作帶來(lái)的苦悶，為何不苦中作樂(lè )?如若帶著(zhù)一份認真與堅韌，最終總能撥開(kāi)繁重的工作任務(wù)，見(jiàn)到收獲的青天。而這個(gè)時(shí)候，學(xué)生在老師勤奮工作的言傳身教中，總能耳濡目染，在正能量的影響下發(fā)揮積極的辯證影響，而這亦將是最為感動(dòng)的收獲。三尺講臺乃教師表現的舞臺，它頭頂光環(huán)，備受矚目，然而這個(gè)光芒的背后是老師辛勤汗水的耕耘，澆灌出來(lái)的一顆顆活的種子，終成參天大樹(shù)，結出甜美果實(shí)。
二、經(jīng)驗需及時(shí)積累，實(shí)踐出真知
初出茅廬意味著(zhù)工作經(jīng)驗需要從零開(kāi)始積累，每一步腳印都建立在實(shí)干的基礎之上。每一堂歷史課都需要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個(gè)自我學(xué)習，自我積累，自我深化的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程是建立在預設的基礎之上，沒(méi)有實(shí)踐的生成難以成為實(shí)用的經(jīng)驗。為此，在每一節每一個(gè)班的歷史課之后，如果能夠及時(shí)反思不足，調整預設與生成的落差，這樣定能事半功倍，推動(dòng)自己的歷史課向更高層次發(fā)展。
三、重視學(xué)生的反饋，達到敩學(xué)相長(cháng)的效果
學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，在每一節歷史課中，他們能給老師以不同的狀態(tài)，給歷史課堂碰撞出思維的火花，這個(gè)時(shí)候，教師如果能夠抓住機會(huì )，聆聽(tīng)學(xué)生的反饋，引導學(xué)生的思維，帶動(dòng)課堂的氣氛，那么教學(xué)將會(huì )變成樂(lè )趣，師生之間教與學(xué)的關(guān)系也能得到有趣的變動(dòng)，互相影響最后感悟教與學(xué)的辯證關(guān)系。教師在課堂上揮灑汗水的時(shí)候，其實(shí)就是對其教學(xué)技能進(jìn)行運用與表演。作為學(xué)生的觀(guān)眾跟教師的良好互動(dòng)，也會(huì )給表演者以積極的鼓勵，讓課堂變得更加的生動(dòng)有趣。眼看身經(jīng)百戰的師傅以其豐富的經(jīng)驗在舞臺上揮灑自如地傳播知識，課堂中與學(xué)生有著(zhù)良好的互動(dòng)，課堂外跟學(xué)生深入交流，讓互動(dòng)融入到了老師與學(xué)生相處的每一個(gè)環(huán)節。如上種種，無(wú)不讓我感悟頗多，在我日常的教學(xué)中，如果能把學(xué)生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒罵皆成教育。在手抄筆記，記錄課堂知識的同時(shí)，我深深地知道，知識作為書(shū)本中的內容，只要愿意去讀、去看、去學(xué)習，就能將其掌握。但舞臺上精彩的表演需要：教學(xué)上的技巧，與學(xué)生的溝通互動(dòng)的方法，讓學(xué)生深入學(xué)習歷史的殿堂途徑，這些種種的技能不是通過(guò)書(shū)本能夠讀來(lái)、看來(lái)和學(xué)習來(lái)的，更多地是需要舞臺的鍛煉，需要真實(shí)經(jīng)驗的積累，還有就是前輩指導。對于這個(gè)問(wèn)題，師傅常與我進(jìn)行討論與分析，讓我明確地知道自己聽(tīng)課和學(xué)習的目標和方法，少走彎路。
四、坐得住，學(xué)得入
無(wú)論何時(shí)，備課總是是第一要務(wù)，而備課需要足夠的耐心方有質(zhì)的收成。吳老師對此問(wèn)題向來(lái)嚴肅與嚴謹，像她常說(shuō)的：“舞臺上精彩光輝的背后，是辛勤備課的汗水�！痹诙啻蔚腻憻捴形医K也明白，一張ppt背后，是老師不少的血和汗;一個(gè)知識點(diǎn)背后，是老師絞盡腦汁的點(diǎn)滴思考。四十分鐘的歷史課堂，需要的是多倍的時(shí)間與多倍的精力的付出，才有精彩課堂的呈現。在充分備課的基礎上，走上實(shí)踐的路，路上荊棘重重，作為老師，我們需要的是迎難而上的精神，知難而退只能說(shuō)明自己是無(wú)用的，而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著(zhù)學(xué)生，所以重視實(shí)踐，認真走好腳下每步路子，是對自己負責，更是對學(xué)生的負責。在實(shí)踐后及時(shí)的反思是提升教學(xué)質(zhì)量最重要的一步，教師的功力深厚與否，就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對待備課、實(shí)踐和反思所表現的出來(lái)的嚴謹態(tài)度，讓我獲益良多，指導著(zhù)我日常的工作，讓我在風(fēng)浪中仍能保持著(zhù)正確的方向，穩速前行。
進(jìn)入職場(chǎng)遇到親切和藹的吳老師，讓我感覺(jué)自己是相當幸運的。過(guò)往這鮮活而難忘的兩年時(shí)光帶給我的鍛煉、留給我的回憶，將會(huì )成為我日后工作生活源源不斷的動(dòng)力源泉，指引著(zhù)我向開(kāi)闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動(dòng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷，再次感謝師傅的教誨與關(guān)懷。
頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)20222
回顧這半年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，現將工作情況總結。
1.辦公室的日常管理工作。
行政助理是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，簡(jiǎn)歷的初步篩選、接待面試人員、文書(shū)處理、檔案管理、迎來(lái)送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有序。
1)、積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時(shí)了解情況、工作進(jìn)度，將問(wèn)題反饋到分部主管，以便相關(guān)人員在最短時(shí)間內掌握工作的進(jìn)展，并在此基礎上進(jìn)一步安排交付工作。
2)、認真做好公司的文字工作。及時(shí)傳達貫徹公司有關(guān)會(huì )議、文件、批示精神。
3)、落實(shí)公司人事、勞資管理工作。組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，體現公司的規范性，解決員工的后顧之憂(yōu)。
4)、切實(shí)抓好公司的福利、個(gè)人簡(jiǎn)歷企業(yè)管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實(shí)公司辦公設施、福利等商品的采購、調配和實(shí)物管理工作。切實(shí)做好公司通訊費、水電費、日常用品的購買(mǎi)及購買(mǎi)員工生日禮品等費用的支出情況，嚴格按照程序核定使用標準。
2.加強自身學(xué)習，提高工作水平。
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)鍛煉都有了一些的提高，保證了各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
3.存在的問(wèn)題和今后努力方向。
雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，許多工作都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。
第二，有些工作還不夠細致，一些工作協(xié)調的不是十分到位。
第三，由于閱歷等原因，有時(shí)考慮不夠周全。
我應努力做到：
第一，加強學(xué)習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數。
第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報。
第三，注重形成良好的工作氛圍。不斷改進(jìn)對其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。
xxxx的工作環(huán)境是融洽的。是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感，我愿以更積極的態(tài)度，更嚴謹的工作作風(fēng)為大家更好的服務(wù)。
頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)20223
三年的理論學(xué)習終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗。x年x月x日，我們來(lái)帶了武漢xx人民法院開(kāi)始了實(shí)習生涯。
xx人民法院位于某某大學(xué)附近，設有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監督庭、執行庭、檔案室、政治處、辦公室、書(shū)記官室等部門(mén)，其中民一庭以合同糾紛、知識產(chǎn)權糾紛為主，是以高效、快捷的方式審結案件的法庭，民二庭是依據人民法院關(guān)于設置大民事審判庭改革的有關(guān)精神，撤銷(xiāo)經(jīng)濟庭而設立的，而政工科設有監察室，辦公室設有法警隊、車(chē)隊、服務(wù)中心。
這次我們學(xué)校共有14人在法院實(shí)習，我們分布在各個(gè)科室。我和另兩個(gè)同學(xué)選擇民二庭開(kāi)始了我們的實(shí)踐學(xué)習之路。
一、思想收獲
(一)嚴謹—法律人永恒的指向標
當進(jìn)入法學(xué)院第一天的時(shí)候，老師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是嚴謹。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)。但當實(shí)習后，這里的法官、書(shū)記員身上都散發(fā)著(zhù)嚴謹的氣質(zhì)。當法官寫(xiě)判決時(shí)，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細究一句一字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號。當事人提交的證據時(shí)，書(shū)記員要一一核對證據清單�？傊�，在法院的實(shí)際工作中每個(gè)人都是小心謹慎。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方。而避免糾紛的辦法就是我們法律人最為強調的嚴謹。
(二)禮貌—人際關(guān)系的潤滑劑
作為一個(gè)有教養的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現出來(lái)。因為到法院來(lái)的人，大部分人是有糾紛的。如果我們對他們以禮相待，可以一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當事人間的糾紛提供一點(diǎn)的幫助。到法院辦事，如果當事人懂得禮貌待人，會(huì )給法院一種當事人是一個(gè)知書(shū)達理之人，也會(huì )無(wú)形中增加法院的當事人的好感。
(三)與人方便才能與己方便
與人方便方能與己方便似乎是一個(gè)永恒的定律。
一天上班，我看到帶我的書(shū)記員打電話(huà)時(shí)的態(tài)度特別好，覺(jué)得十奇怪。于是問(wèn)她，為什么你對有些律師態(tài)度很好，但對有些律師的態(tài)度特別差。她笑著(zhù)對我說(shuō)，那是因為有些律師平常在接觸中會(huì )為法院行方便。比如，法院需要他們提交某份資料，他們一般會(huì )盡快提交。提交證據一般他們都會(huì )提交兩份，這樣法院就不用再去復印，這樣就減輕了法院的工作。對這樣的律師，我們當然會(huì )態(tài)度好。而有些律師辦事很拖拉，要打電話(huà)催很多次才會(huì )來(lái)交某份材料，這樣很多工作就因為他們而耽誤了，所以見(jiàn)到他們自然就沒(méi)好氣。
想要讓對方給予自己幫助，那么前提是在能幫助對方時(shí)盡量去幫助對方。
(四)不卑不亢才能贏(yíng)得尊重
平常的工作中，我會(huì )接待各式各樣的當事人。有些人表現的過(guò)于卑微，而有些人表現的過(guò)于傲慢。過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起，過(guò)于傲慢的人則會(huì )讓對方感覺(jué)到不受尊重。這兩類(lèi)人來(lái)法院辦事，往往會(huì )得不到預期的結果。只有那種不卑不亢的的人，在表達自己意志及主張時(shí)，才能引起對方的尊重，才能得到自己比較滿(mǎn)意的結果。
二、業(yè)務(wù)收獲
(一)打雜的工作
做一個(gè)實(shí)習生，第一要務(wù)就是打雜，哪里需要我就要沖向哪里。
1、打電話(huà)
在實(shí)習單位，每天的電話(huà)總是響個(gè)不停，而辦公室的老師們又經(jīng)常不在，于是接電話(huà)的重任就落在我的身上。而且法院每天都有很多案件結案，就得通知當事人過(guò)來(lái)領(lǐng)判決書(shū)、裁定書(shū)等法律文書(shū)，而這份工作也要有等級最低得實(shí)習生來(lái)做。雖然看起來(lái)打電話(huà)容易，對著(zhù)話(huà)筒同對方交談，覺(jué)得和當面交談一樣簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，打電話(huà)大有講究。
(1)第一聲很重要
當我們打電話(huà)通知當事人或其代理人領(lǐng)法律文書(shū)時(shí)，我們在電話(huà)中就代表法院民二庭。所以既要禮貌，又要嚴肅。一般第一句會(huì )說(shuō)：“你好，這里是法院民二庭�！甭曇粢逦�、悅耳、吐字清脆，給人一種很專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。
(2)端正自己的姿勢
打電話(huà)過(guò)程中絕對不能喝茶、吃零食，男生的話(huà)不能抽煙，即使時(shí)懶散的姿勢對方也能夠聽(tīng)出來(lái)。如果讓當事人聽(tīng)對你的聲音時(shí)無(wú)精打采的，那么當事人會(huì )懷疑法院的權威。
(3)認真清楚的記錄
雖然我們每天接很多電話(huà)，可沒(méi)有一個(gè)會(huì )是找我們的。所以，要錄住電話(huà)的內容很重要。一般當事人打電話(huà)都是詢(xún)問(wèn)案件情況。我們首先要問(wèn)對方案件得案號，主審法官是誰(shuí)。其次，問(wèn)對方是誰(shuí)。第三，問(wèn)對方所要咨詢(xún)的問(wèn)題是什么。第四，請對方留下聯(lián)系方式，或告知對方過(guò)多久再來(lái)電咨詢(xún)。并且我們一定要把上述內容記在小本子上，以防自己忘記。
2、復印
有人開(kāi)玩笑說(shuō)實(shí)習生就是“影帝”、“影后”。在法院，幾乎都是紙上作業(yè)。各種法律文書(shū)文件都需要一式幾份。判決書(shū)復印份數是訴訟參與人的人數加上九份，裁決書(shū)復印份數比訴訟參與人的人數多幾份就行了。所以，一般一份文書(shū)，我們至少要復印十多份。每天至少有兩三個(gè)案件結案，那么我們每天都得復印上百份文書(shū)，而且還得把他們裝訂好。那個(gè)工程量也是很浩大的。我們法院一共有五臺復印機。
其中一臺幾乎不用，有兩臺設了密碼。那么一般情況下，我們能用的只有兩臺。而十幾個(gè)部門(mén)要復印東西。所以，復印一定要搶占先機。只要復印室一開(kāi)門(mén)就去復印。一般我們實(shí)習生上班會(huì )比法院工作人員早些，這樣我們就可以避開(kāi)復印機使用的高峰期，提早把復印任務(wù)完成。而且復印的時(shí)候，出來(lái)一分就裝訂一份，也可以大大減少時(shí)間，增加效率。
其實(shí)，我們法院有一臺很先進(jìn)復印機，從復印到裝訂一條龍完成。但那臺復印機設了密碼。只有打印室的老師才能使用。有時(shí)，為了能節約時(shí)間，也為了偷點(diǎn)小懶，我會(huì )對打印室的老師說(shuō)很多好話(huà)。這樣她看我嘴巴這么甜的份上，會(huì )開(kāi)恩讓我用新機子。新復印機的速度會(huì )比一般復印機快三分之一。
3、蓋章
在法院，法律文書(shū)都要蓋法院的章。而蓋章講究一個(gè)快準狠。通常十幾份判決書(shū)、公告、通知書(shū)，要蓋上百個(gè)章。那么多的法院章主任一般會(huì )蓋的不耐煩，所以我們的速度一定要快。稱(chēng)主任在不耐煩之前把章蓋好。由于不同文書(shū)的蓋章位置是不同的，所以把需要在相同位置蓋章的文書(shū)放在一起。這樣可以節約時(shí)間，也可以使蓋的章的位置更準確。蓋章時(shí)尤其要注意的是當主任蓋完一張文書(shū)后就立馬抽走，這樣可以為主任省去很多麻煩。
幫主任省去麻煩，就等于為自己多鋪一條路。一般法律文書(shū)只要蓋法院的章就夠了，但判決書(shū)、裁定書(shū)只要超過(guò)一張紙就得蓋騎縫章，蓋這種章會(huì )很費勁。主任一般不會(huì )幫我們蓋，我們通常自己蓋。自己蓋的時(shí)候要在文書(shū)下多墊幾張紙，否者章會(huì )蓋的不清楚。
(二)書(shū)記員的工作
在法院實(shí)習，我們是分到書(shū)記員的辦公室。所以自然而然的也會(huì )做書(shū)記員的工作。
1、庭前準備工作
開(kāi)庭前應做好以下準備工作：(1)在法定期限內，分別向當事人送達受理案件通知、應訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)和起訴書(shū)、答辯狀副本。我們一般在立案庭排好期后，我們會(huì )作出開(kāi)庭通知書(shū)一類(lèi)的文書(shū)，蓋章后然后在送達給當事人。而在實(shí)踐中，一般被告很少會(huì )提交答辯狀，而往往選擇在庭上答辯，再補交答辯狀;(2)以當事人申請(獲依職權)進(jìn)行財產(chǎn)保全，依申請進(jìn)行先予執行。
由于我們庭多是合同糾紛案件，先予執行情況在我們庭出現的較小，至于財產(chǎn)保全，一般是由當事人申請，法院根據申請再裁定是否進(jìn)行保全;(3)通知必須共同進(jìn)行訴訟的當事人參加訴訟;(4)告知當事人有關(guān)訴訟權利和義務(wù)、合議庭組成人員;(5)需要有人民法院勘驗或委托鑒定的，進(jìn)行勘驗或委托部門(mén)鑒定。在我們庭經(jīng)常會(huì )出現對合同的鑒定。通常我們會(huì )委托市中級人民法院進(jìn)行鑒定。
2、庭后工作
(1)開(kāi)庭后，一般的當事人提交辯護意見(jiàn)。這些文件都是由法官的書(shū)記員簽收的。我們會(huì )在接收的文件上寫(xiě)上：于某年某月某日某人簽收。(2)送達判決書(shū)，裁定書(shū)。一般當法官寫(xiě)好判決書(shū)后，會(huì )在判決書(shū)的原件上寫(xiě)好電話(huà)號碼。我們依次通知的當事人來(lái)法院領(lǐng)裁判書(shū)。如果當事人不能親自來(lái)領(lǐng)的話(huà)，必須開(kāi)出委托書(shū)委托他人來(lái)領(lǐng)。領(lǐng)判決書(shū)時(shí)，我們會(huì )讓當事人寫(xiě)一份宣判接受上訴狀。
當事人不服一審判決，可在判決書(shū)送達之日起十五日內，向一審遞交上訴狀，并按對方當事人的人數提出副本，上訴于省市中級人民法院。上訴狀是提交給我們法院，既要有上訴狀書(shū)面文本的`，也要有電子文本。我們收到上訴狀后，會(huì )進(jìn)入法院電腦系統。將電子版的上訴狀，一審的判決書(shū)等一起用郵件的形式發(fā)給市中級人民法院，之后將上訴狀書(shū)面文本及一審卷宗一起提交給市中級人民法院。同時(shí)，我們還會(huì )通知被上訴人來(lái)我們院領(lǐng)上訴狀，并告知其向市中級人民法院提交答辯狀。
3、整理工作
當一個(gè)案件結束后，所有的案件材料會(huì )訂成卷宗。我們會(huì )查閱卷宗中是否有遺漏的地方?jīng)]有填寫(xiě)或者是否有哪份文件沒(méi)有蓋章。確認一切都沒(méi)問(wèn)題了之后，我們會(huì )把案件歸檔。就是將案件的一些基本信息，例如案號、案由、主審法官等基本信息記錄在歸檔本上。
(三)法官的工作
據說(shuō)我們院是市接受案件最多的一個(gè)法院。所以，每個(gè)法官的案件都很多。有時(shí)法官也會(huì )把一些案件的判決書(shū)給我們寫(xiě)。從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)易程序，再到普通程序，重審案件的，各式各樣的案件都有。當然寫(xiě)判決書(shū)時(shí)我們也會(huì )遇到很多困難。但法官一般都會(huì )細心的指導我們，耐心的修改我們寫(xiě)的判決書(shū)，直到我們寫(xiě)出一份像樣的判決。
1、寫(xiě)判決前
我們在寫(xiě)判決前會(huì )先看原告的起訴狀，再看原告提交的證據是否支持其訴訟請求。對證據的認定主要看其真實(shí)性、合法性和關(guān)聯(lián)性。之后再看對方的答辯狀及證據，審查被告的抗辯理由是否成立，是否有證據支持。最后，再看開(kāi)庭筆錄。理清雙方爭議的焦點(diǎn)。大致這一個(gè)流程下來(lái)，我們對案件就會(huì )比較清楚。
2、寫(xiě)判決
判決書(shū)的原件是有一個(gè)簽發(fā)頭的，簽發(fā)頭之下是判決書(shū)的首部。我們庭的判決書(shū)首部都會(huì )寫(xiě)上：區人民法院民事判決書(shū)，案號(年份)龍民二初字第某號。之后寫(xiě)上當事人及其委托代理人。對當事人的身份的認定要以當事人提交的身份證明為準(自然人以身份證為準，法人及其他組織以營(yíng)業(yè)執照或企業(yè)機讀檔案為準)。再其之后寫(xiě)上法院對案件的受理開(kāi)庭情況。
接下來(lái)寫(xiě)原告訴稱(chēng)(一般是起訴狀的內容)，被告辯稱(chēng)(一般是答辯狀的內容)。之后是經(jīng)審理查明，這部分內容是最重要的。它是法院認定的事實(shí)，它的真實(shí)性要有證據證明，同時(shí)它也是后面法院判決的事實(shí)依據。在經(jīng)審理查明之后就是本院認為，即說(shuō)理部分，也是整個(gè)判決書(shū)的精華。最后就是判決的內容及尾部的內容(包括訴訟費，上訴權，審判人員，書(shū)記員)。
3、寫(xiě)判決時(shí)遇到的問(wèn)題及答案
(1)對于借款合同無(wú)效的案件，如何確定被告占用資金期間的利息?
《中華人民共和國合同法》第五十八條規定：“合同無(wú)效或者被撤銷(xiāo)后，因合同取得的財產(chǎn)，應當予以返還;不能返還或者沒(méi)有必要返還的，應該折價(jià)補償。有過(guò)錯的一方應當賠償對方因此所受到的損失，雙方都有過(guò)錯的，應當各自承當相應的責任”。無(wú)效借款案件，一般判決借款人返還借款本金，同時(shí)判決借款人按照中國人民銀行規定的同期商業(yè)銀行同類(lèi)貸款利率計付資金占用期間的利息給出借人。
(2)股權轉讓合同何時(shí)成立?
一般而言，股權轉讓合同在雙方達成意思表示一致并簽名或蓋章時(shí)成立，除法律、行政法規規定應該辦理批準、登記手續生效的，股權轉讓合同自成立時(shí)生效。至于辦理工商登記中的股權轉讓登記只有宣示性，并不對合同的生效產(chǎn)生影響。
(3)已參與公司管理或行使股東權利是否構成股東的實(shí)際轉讓?
本來(lái)，只有股東才享有股權，才可能參與公司管理事務(wù)和行使股權，然而，實(shí)踐中，受讓方在根本未辦理或正在辦理股權變更手續的情況下，就已經(jīng)實(shí)際參與公司管理和行使股東權利，包括在股東決議上簽字或分配公司盈利，有的甚至擔任公司的董事長(cháng)或總經(jīng)理。而股權轉讓更重要的是權屬的變更，因此，參與管理和行使股權并不構成股權的實(shí)際轉讓。
(4)對超過(guò)舉證期限，但對案件的審理起決定作用的證據，應否予以質(zhì)證和采納?
當事人在舉證期限內不提供證據材料的，將承擔證據失權的后果。對于當事人逾期提供的證據，人民法院在審理時(shí)不組織質(zhì)證，也不能作為認定案件事實(shí)的依據。但在審判實(shí)踐中，在有些情況下，當事人因客觀(guān)原因無(wú)法再舉證期限內提供證據的，可以向人民法院申請延期舉證;沒(méi)有向法院申請或提出申請后不被采納的，
在舉證期限屆滿(mǎn)后提供證據，即使該證據對案件起決定作用，人民法院也不應該對該證據進(jìn)行質(zhì)證。
(5)人民法院通過(guò)審理只支持了原告的部分訴訟請求，訴訟費如何承擔?
訴訟費是當事人進(jìn)行民事訴訟依法應當繳納的費用，其包括受理費、申請費和其他訴訟費。按案件性質(zhì)的不同，案件受理費又可分為財產(chǎn)案件受理費和非財產(chǎn)案件受理費。案件受理費由敗訴的當事人承當。雙方都有責任的雙方分擔。共同訴訟當事人敗訴，由人民法院根據他們各自對訴訟行為所支出的費用，由該當事人負擔。其他訴訟費用由人民法院根據具體情況，決定當事人雙方應負擔的金額。因此，對法院支持當事人部分訴訟請求的，應按上述決定當事人訴訟費的分擔。
三、不足
雖然在法院實(shí)習的兩個(gè)月里，從為人處事，到工作業(yè)務(wù)的熟悉，我都受益良多。但獲益的同時(shí)也有一絲遺憾。
(一)不能合理安排自己的工作
因為是實(shí)習的緣故，我們的工作大部分是臨時(shí)的。所以在工作來(lái)之前，我們不能很好的規劃自己的時(shí)間，安排工作的先后順序。同類(lèi)性質(zhì)的工作不可以一次性完成，這樣就浪費了很多時(shí)間和精力。
(二)當天的工作可能不能當天完成
在公務(wù)員系統，似乎都有一個(gè)共性—相對懶散。很多事能拖就拖。這樣在處理一些案件時(shí)，可能會(huì )出現超過(guò)審限的問(wèn)題。由于缺乏相應的懲罰機制，即使超過(guò)審限，也不會(huì )特別引起法官或書(shū)記員的注意。在實(shí)習的日子里，我也沒(méi)有做到有工作就立馬做。這是一個(gè)極不好的習慣，也為我的實(shí)習生活留下了不小的遺憾。工作也許永遠也做不完，但至少做完一件少一件。特別是在法院工作，多做一件工作，就等于多幫當事人減少一點(diǎn)那麻煩。
x年x月x日，我結束了兩個(gè)月，實(shí)際算起來(lái)40天的實(shí)習。在這40天的時(shí)間里，我接觸了一個(gè)完全陌生的社會(huì );在這40天里，我完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì )人的蛻變。在這我由衷的感謝一路悉心指導我的民二庭的所有老師們。庭長(cháng)的嚴謹、雯姐的細心、小裴姐的麻利因為有這么多優(yōu)秀的老師的存在，才能使我在實(shí)習中得以成長(cháng)，也由衷感謝學(xué)校老師的指導，讓我感受到了來(lái)自學(xué)校和學(xué)習老師們濃濃的關(guān)懷。
【頂崗實(shí)習個(gè)人總結怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
個(gè)人頂崗實(shí)習計劃怎么寫(xiě)01-26
會(huì )計頂崗實(shí)習總結怎么寫(xiě)06-08
頂崗實(shí)習報告怎么寫(xiě)05-23
頂崗實(shí)習的報告怎么寫(xiě)05-29
怎么寫(xiě)頂崗實(shí)習報告04-28
頂崗實(shí)習設想怎么寫(xiě)09-05