小班主題活動(dòng)總結范文2022
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的小班主題活動(dòng)總結范文2022，希望對大家有所幫助。
這學(xué)期還是由我擔任小班的主題活動(dòng)課教學(xué)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習我對這門(mén)課程多少也了解了，上學(xué)期是我第一次嘗試與接觸，有時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手，沒(méi)法把教材上的東西讓幼兒嘗試在課堂中，也不知道在教學(xué)過(guò)程中應該把重點(diǎn)放在哪里，如何利用自己現有的知識運用到主題活動(dòng)課的一日教學(xué)中，把主題活動(dòng)更好的發(fā)揮它的作用，使孩子有更大的興趣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，我明白了許多。從而也大大提高了我對主題活動(dòng)課的興趣�，F在我就這學(xué)期的活動(dòng)課總結如下：
一、興趣是最好的老師
在每一節活動(dòng)課中有了濃厚的興趣，幼兒的學(xué)習才是積極、主動(dòng)、輕松愉快才能內化為自己的`學(xué)習動(dòng)力，表現出超人的才智和堅強的毅力。所以首先，我要培養好孩子們的興趣，在上課之前我要準備好道具，提高孩子對這節課的興趣。讓他們通過(guò)這一道具自由發(fā)揮與想象他們其中的內容。這節課上有了興趣老師就會(huì )有成功的孩子們。
二、適合小班的孩子主題活動(dòng)課
我要根據我們小班孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)讓他們得到能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，能理解的畫(huà)面。主題活動(dòng)課主要是以借形想象為主，以相關(guān)、相對、相似想象為基礎的系列兒童智慧創(chuàng )意想象活動(dòng)體系，注重將模仿思維習慣逐漸變成創(chuàng )造思維習慣，引導幼兒從新的角度去突破、去思考。所以我要從這方面著(zhù)手對孩子加強訓練，盡量讓孩子自己去說(shuō)去想去做，我只是去引導他們，我不要用控制性的方式來(lái)讓他們按著(zhù)我的思維走。這樣的做法是一位老師堅決不能犯的錯誤。
三、善于分享幼兒的作品
在上學(xué)期中，我只是一味的去讓讓孩子完成那么多的作品，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)讓孩子去分享一下自己的作品。我在這學(xué)期的教學(xué)中我要把孩子們的每一份作品都讓每一位孩子得到鼓勵。讓他們互相交流，讓他們在活動(dòng)課中的到快樂(lè )與交流。
四、在游戲中學(xué)習
通過(guò)游戲的形式，引導幼兒自主學(xué)習和探索，鼓勵幼兒用獨特的方式表達自己的思想、情緒、情感和個(gè)性，讓孩子在愉快的游戲中施展藝術(shù)天分，在嚴密的思維引領(lǐng)中自由揮灑創(chuàng )意想象。個(gè)人感覺(jué)這套教材在整體設計上圍繞幼兒生活，很好的將節日主題等融入其中，把教材與材料配套成材料包，減輕了教師教學(xué)活動(dòng)前準備材料的負擔，同時(shí)也很方便幼兒的操作。這套教材說(shuō)實(shí)話(huà)就是貼近幼兒生活的教材，讓幼兒在生活中學(xué)習，在游戲中學(xué)習，從中讓他們熱愛(ài)這套教材。主題活動(dòng)這門(mén)課是通過(guò)在看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩的過(guò)程中，運用一些趣味性的游戲，調動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒的學(xué)習興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)的接受這門(mén)課程。
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