護理教學(xué)工作總結范文（精選8篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的護理教學(xué)工作總結范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理教學(xué)工作總結1
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，給我機會(huì )讓我在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進(jìn)修學(xué)習回來(lái)后，由護理部安排我負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)�，F將全年教學(xué)情況總結如下：
一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習任務(wù)，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人，總實(shí)習周數31周。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故。 根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作（女性導尿術(shù)）考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：
1、制定詳細教學(xué)計劃：
�。�1）、認真解讀并執行前教學(xué)組長(cháng)制定的本年度教學(xué)計劃。
�。�2）、加強與各實(shí)習小組長(cháng)及各教學(xué)組長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)與各教學(xué)組長(cháng)進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習她們的帶教經(jīng)驗。對實(shí)習同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。
�。�3）、做好入科培訓工作。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以，在認真執行已制定的教學(xué)計劃的同時(shí)，還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容。如：加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。要求實(shí)習
同學(xué)帶筆記聽(tīng)課。指導本科室實(shí)習要點(diǎn)，根據本科室情況及實(shí)習同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教，在確保醫療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習期間學(xué)有所得。
�。�4）、對新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測試，針對同學(xué)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。
�。�5）、緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習計劃，根據科室工作重點(diǎn)，設制具有專(zhuān)科特點(diǎn)的出科考試題目。
�。�6）、護理操作考試：采取統一授課、示教室現場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進(jìn)行考試。
二、與護理部及護士長(cháng)緊密聯(lián)系，學(xué)習她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，在帶教過(guò)程中不懂的管理問(wèn)題，我及時(shí)請教，對護生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報。
三、不定時(shí)的對實(shí)習同學(xué)的工作情況及勞動(dòng)紀律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養實(shí)習同學(xué)的安全意識。
四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
五、對本科室護理教學(xué)方面所存在的問(wèn)題及時(shí)總結并改進(jìn)和反思。
1、本年度教學(xué)工作存在的問(wèn)題
�。�1）、本年度實(shí)習同學(xué)中，昆明市衛校部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真；專(zhuān)業(yè)知識和操作技能基礎較差；工作主動(dòng)性差，有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀律，上班時(shí)間玩手機游戲和打電話(huà)的現象較突出。
�。�2）、一年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長(cháng)以及我科室各病區帶教老師的支持配合；讓我認真、負責、安全的完成了20xx年度婦產(chǎn)科實(shí)習護生的臨床教學(xué)工作。
護理教學(xué)工作總結2
在護理部的指導下，在科護士長(cháng)帶領(lǐng)及科室各位老師的幫助下，我科室全體護理人員緊緊圍繞年初制定的年度護理教學(xué)工作計劃，較好地完成了既定的目標任務(wù)，現將一年的護理工作總結如下：
(1)規范化分層培訓制度。每周三次晨會(huì )提問(wèn)，每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理教學(xué)查房，每季度進(jìn)行操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護士進(jìn)行不同的培訓，全科室形成了以老帶新，以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習氛圍。
(2)抓好崗前培訓。20xx年我們科調入護士2人，科室對新入科護士進(jìn)行了有計劃，規范的崗前培訓，所有的新進(jìn)護士均能盡快的適應自己的工作。
(3)強化考核。按照院里要求，認真落實(shí)三基考核計劃，內容包括:法律法規、規章制度、專(zhuān)業(yè)理論、操作技能等，重點(diǎn)加強對聘用護士、低年資護士的培訓考核。一是日�？己�。采用晨間提問(wèn)的學(xué)習形式，每周一、周三、周五早上交接班時(shí)，護士長(cháng)對護理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識提問(wèn)。二是季度考核。每季度進(jìn)行知識理論、護理操作等考核，熟練掌握了E答考試模式。
�。�4）強化帶教老師和實(shí)習同學(xué)的人性化服務(wù)，改善實(shí)習同學(xué)滿(mǎn)意度情況。加強帶教老師與實(shí)習同學(xué)之家的溝通和交流，不僅強化實(shí)習護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養，同時(shí)也加強實(shí)習同學(xué)的生活和心理上的需求，變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)教學(xué)，讓實(shí)習同學(xué)能輕松掌握，改善帶教老師和實(shí)習護士機械被動(dòng)的教學(xué)關(guān)系，提高實(shí)習同學(xué)的滿(mǎn)意度。
在實(shí)習同學(xué)的教學(xué)工作中，專(zhuān)人負責，一對一帶教，護生進(jìn)入科室，進(jìn)行出科考核，每周有帶教計劃，分為四周，按時(shí)按質(zhì)量完成，每月參加科室教學(xué)查房和業(yè)務(wù)學(xué)習，并獨立完成兩份病例的書(shū)寫(xiě)工作，出科時(shí)進(jìn)行專(zhuān)科理論考試和操作考試，并讓實(shí)習同學(xué)在出科時(shí)進(jìn)行不記名老師滿(mǎn)意度調查，提出寶貴的教學(xué)意見(jiàn)。平時(shí)每周進(jìn)行晨會(huì )提問(wèn)，每位學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到東西，全面掌握了心內科的相關(guān)知識。并因人施教，不同學(xué)歷資質(zhì)安排資質(zhì)不同的帶教老師進(jìn)行帶教，不斷加強帶教老師的能力，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到知識。1-12月份為46名學(xué)生提供了學(xué)習的氛圍，順利的完成了科室帶教工作，做到無(wú)投訴、無(wú)差錯，并能因人施教，最大限度的讓他們吸收知識，讓每一位在我科實(shí)習的同學(xué)都能學(xué)到心內科的專(zhuān)業(yè)知識。
在分層次培訓工作上，嚴格按照護理部和科室制定的培訓計劃，按時(shí)按量的完成了科室的培訓工作，也順利的通過(guò)了護理部組織的理論和操作考試，積極學(xué)習新的護理知識，組織護士外出學(xué)習，科室護士積極的發(fā)表了論文，在護理工作中為了解決自己工作的不方便發(fā)明了屬于自己的專(zhuān)利，個(gè)個(gè)護士都能?chē)栏褚笞约悍e極向上，雖然我們科室護理帶教在過(guò)去的一年圓滿(mǎn)積極的完成，但是我知道我們還有很多的不足，新的一年，我們會(huì )更加努力，爭取做得更好，取得更好的成績(jì)。
護理教學(xué)工作總結3
在臨床帶教過(guò)程中，貫徹理論與實(shí)際統一的原則，我科不僅注重培養護生的動(dòng)手能力、鼓勵發(fā)揮護生工作積極主動(dòng)性，還有的放矢開(kāi)展帶教培訓計劃、培養護生敏銳的觀(guān)察力與創(chuàng )新思維，保證護生們順利安全的進(jìn)行實(shí)習，使護生在我科高質(zhì)量完成實(shí)習，并且在全體帶教老師與其他護士的共同努力下，帶教工作取得了一定的成績(jì)與進(jìn)步�；仡櫛灸甓葞Ы坦ぷ�，我科還存在一些不足之處需要不斷完善與改進(jìn)。
一、我科在帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題
1、監督力度不夠，帶教老師責任心不強臨床帶教制度不夠完善，監督措施不得力。
例如個(gè)別老師帶教意識淡漠，缺乏責任感，片面認為帶教是一種負擔，害怕護生出了問(wèn)題要老師負責。個(gè)別不重視帶教工作，只讓學(xué)生跑腿干雜活，不教予知識;而有的帶教老師在護生實(shí)習后期，認為護生有了一定的操作能力，就放手讓其獨立操作，不再親自監督指導，從而增加了差錯發(fā)生率，為醫療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。
2、帶教老師經(jīng)驗缺乏：
由于實(shí)習護生與帶教老師之間存在年齡差距，導致帶教老師不懂得年輕護生的心理狀況，此外，由于對教育心理學(xué)了解不夠，其教學(xué)方法、方式死板，很難激發(fā)護生的學(xué)習興趣。
3、帶教老師自身職業(yè)素質(zhì)不足：
臨床帶教老師職業(yè)素質(zhì)不足主要體現在：如上班時(shí)和同事大聲喧嘩嬉笑玩手機，夜班睡覺(jué)，把護生當勞動(dòng)力，使喚他們做這做那，自己卻坐著(zhù)不動(dòng)等等。
4、護生操作技術(shù)生硬，工作責任心較差：
由于護生的護理操作技術(shù)生硬、不熟練，讓患者難以接受，即使勉強接受，也會(huì )引起患者不滿(mǎn)，易引起醫療糾紛。部分護生責任心、耐心較差，對患者的詢(xún)問(wèn)感到不耐煩。對自身要求不高，
5、護生理論知識薄弱：
實(shí)習是護生過(guò)渡為稱(chēng)職護生的必須階段，在實(shí)習過(guò)程中不能很好的運用理論知識，思維還處于在學(xué)校時(shí)期的幼稚期，獨立思考能力及觀(guān)察力還有待提高。
6、護生的法律意識薄弱：
護生進(jìn)入臨床實(shí)習，對醫療護理所面臨的一些法律問(wèn)題知之甚少，有的護生認為出了差錯有帶教老師頂著(zhù)與己無(wú)關(guān)，對自己應負的法律責任不明確。所以在實(shí)習中不注重護理與法律的關(guān)系，不能從法律的角度去看待自己所從事的護理工作，說(shuō)話(huà)做事不夠嚴謹，容易引起醫療糾紛。還有些護生過(guò)于自信，尤其是在實(shí)習后期，會(huì )出現脫離帶教老師的監督，擅自執行醫囑的現象，以致造成護理差錯，引起醫療糾紛。
二、我科針對以上問(wèn)題采取了相應的措施
1、增強帶教意識與責任心，加強對帶教工作的組織與管理，實(shí)行一對一的帶教。
帶教老師必須嚴格示教，堅持一帶一，放手不放眼，在臨床護理教學(xué)中能突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，并能將護理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)傳授給護生，以認真負責的精神、關(guān)心體貼的態(tài)度愛(ài)護教育學(xué)生，使護生在獲取知識的同時(shí)得到愛(ài)護、尊重和理解。采取多種帶教方法，理論與實(shí)踐緊密結合 多年來(lái)，我們堅持了以實(shí)踐為中心的方針，帶教中注重提問(wèn)式為主，灌輸式為輔;示范性為主，理論為輔，帶教老師盡量多引導、啟發(fā)學(xué)生在眼看、口問(wèn)、手做上下工夫，提高學(xué)生的認識能力、觀(guān)察能力。
2、不斷完善自身的教學(xué)素養：
臨床帶教老師應積極參加各種帶教培訓，學(xué)會(huì )主動(dòng)摸索、改進(jìn)教學(xué)方法。要抓住護生的心理特點(diǎn)和心理狀態(tài)，因人施教，靈活變通。在帶教中注重理論與操作相結合，使護生不僅知其然，還要知其所以然。同時(shí)注意把多種教學(xué)方法相結合，多為護生創(chuàng )造合適的臨床操作機會(huì )。要及時(shí)準確回答他們的問(wèn)題，采用激勵式教學(xué)法，多鼓勵少批評。要設法提高他們的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)他們的積極性，以達到不斷提升他們職業(yè)素質(zhì)的目的。
3、師生雙方建立互相信任、互相學(xué)習的關(guān)系。
我科改變傳統的“護生是護士的附屬品”的觀(guān)念，從護生入科開(kāi)始，科室便通過(guò)護生基本情況和個(gè)性特點(diǎn)，針對每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，鼓勵護生展現個(gè)人的優(yōu)勢與長(cháng)處，讓其在適當的時(shí)機得到充分發(fā)揮。并調動(dòng)護生主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵經(jīng)常向老師提問(wèn)，在解答問(wèn)題的過(guò)程中，互相學(xué)習，一起進(jìn)步。且關(guān)心護生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實(shí)習過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )，讓護生感覺(jué)既是老師又是朋友。
4、重視護理教學(xué)查房、鼓勵護生積極參與。
我科能?chē)栏癜醋o理部的教學(xué)要求及認真執行科室教學(xué)計劃，按要求定期組織護理教學(xué)查房，事先安排護生對查房病種相關(guān)知識進(jìn)行預習，讓其按照新的護理查房模式開(kāi)展查房，改變過(guò)去搬書(shū)照念的習慣，有針對性的，制定切實(shí)可行的護理措施，老師在整個(gè)教學(xué)查房過(guò)
5、提高護生工作條理性及動(dòng)手能力。
首先，讓其在實(shí)習前階段制定實(shí)習計劃，有目標的去學(xué)習，并讓其了解護士的工作流程，明確每班工作任務(wù)，脫離一味聽(tīng)從帶教老師安排的呆板學(xué)習方法，多動(dòng)腦思考，靈活安排工作任務(wù)，提高工作效率及條理性;其次，培養護生動(dòng)手能力，這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。開(kāi)始時(shí)作為帶教老師將一些復雜的操作技術(shù)分成簡(jiǎn)單容易的操作程序，以促進(jìn)記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學(xué)生愿意學(xué)、有興趣學(xué)，逐步熟悉操作規程后，再到實(shí)踐中應用，做到了熟練，并指導她們按正規操作流程進(jìn)行操作，避免從一開(kāi)始就養成錯誤習慣;再次，培養對工作認真負責的態(tài)度，養成良好的.習慣，隨時(shí)指出工作中的不足之處及惡習。
6、加強帶教老師和實(shí)習護生法律意識的培養。
組織帶教老師認真學(xué)習相關(guān)的法律知識，及時(shí)查找在護理帶教工作中容易引起醫療糾紛和醫療差錯的隱患，一經(jīng)發(fā)現立即予以糾正。帶教過(guò)程中始終堅持尊重患者，維護患者的權利，保護患者的隱私。組織實(shí)習護生認真學(xué)習相關(guān)的法律法規知識，嚴格執行各項規章制度，指導護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍，要求嚴格在帶教老師的指導下對病人實(shí)施護理，不能獨立進(jìn)行操作，避免出現糾紛和差錯。
20xx年在我科實(shí)習較突出的實(shí)習生：何蒙蒙、左群峰、劉盼盼、銀立姿、佘穎穎、劉雨、肖絲絲、海彬彬、康紅蘋(píng)、李昱婷等。
護理教學(xué)工作總結4
臨床教學(xué)是護理教育的重要組成部分，是培養護理人才的關(guān)鍵階段，臨床護理教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著(zhù)護理人才的素質(zhì)和護理教育的質(zhì)量。我科在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，在各位帶教老師的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。
我國護理學(xué)培養課程設置中缺乏有關(guān)醫療安全方面的教學(xué)內容，而當前由于患者自我保護意識增加，醫療、護理糾紛日趨增多。醫療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點(diǎn)。為此，帶教老師每天工作開(kāi)始前都要對護生集中進(jìn)行醫療、護理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開(kāi)討論，從中吸取教訓。讓學(xué)生懂得保證患者在院期間的醫療安全，是每個(gè)醫療衛生人員義不容辭的責任，從而為她們將來(lái)走向社會(huì )安全行醫打下堅實(shí)的基礎。
因材施教，帶教老師要對學(xué)員的個(gè)性特征有一定的認識，并根據其特點(diǎn)實(shí)施教導。對于學(xué)習能力較強者，以“導”為主，對于學(xué)習能力較差者，以“教”為主，對于那些主動(dòng)性差的，則適當給予督促。對于各項已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵學(xué)生細心、大膽。
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培訓護生臨場(chǎng)應變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平之上，教育護生要有團隊合做精神。
提高學(xué)生的職業(yè)危機意識，讓其認識到當今的就業(yè)形式，對自身的發(fā)展全面的了解，增強競爭意識和上進(jìn)心，促進(jìn)其對自身的嚴格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。
提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，我科注重實(shí)習生的職業(yè)素養的修煉。帶教老師在這會(huì )起到一個(gè)模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學(xué)目的，包括整潔的著(zhù)裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。
重視培養學(xué)生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學(xué)習，授人以漁。
要做好內干科的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，人性化得實(shí)施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)素養、內外兼修等。嚴格的要求、專(zhuān)業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
護理教學(xué)工作總結5
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，讓我有機會(huì )在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。
實(shí)習生的臨床教學(xué)是醫院的一項重要工作，它的好壞直接影響培養下一代護理人才的質(zhì)量。我院是清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，連州衛校等多所護理學(xué)院的臨床護理實(shí)習基地。在我科實(shí)習的護理學(xué)生共有50人，其中本科生1人，大專(zhuān)生28人、中專(zhuān)生21人。實(shí)習護生人數多、水平參差不齊。針對實(shí)際情況，結合我院的教學(xué)資源進(jìn)行合理分配，加強素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，以利教學(xué)相長(cháng)。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故�，F作總結如下：
1、 計劃教學(xué)。
根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。對新入科的實(shí)習生詳細介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計劃要求安排好護生的實(shí)習，嚴格遵照護理本、專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護理講課1～2次，使其了解本科常見(jiàn)病種護理常規及圍手術(shù)期護理，健康宣教；
每月組織護生參加護理查房至少一次，教學(xué)查房1-2次，并組織疑難護理討論會(huì )，讀書(shū)報告會(huì )等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習結束前，對護生基礎護理，基礎技能操作，專(zhuān)科護理以及基礎理論進(jìn)行考核，根據考核結果，實(shí)習表現等，對護生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價(jià)，及時(shí)填入實(shí)習手冊中，最后由護士長(cháng)審查簽名。督促各帶教老師定期完成護理帶教記錄本。
由于骨二區是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以在認真執行已制定的教學(xué)計劃同時(shí)還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容如加強查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。11月，還專(zhuān)門(mén)邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護士及實(shí)習護士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓 。
2、 嚴格學(xué)生管理，防范護理差錯。
嚴格落實(shí)實(shí)習護士管理規定，負責學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實(shí)習學(xué)生在本科室的實(shí)習情況，如有違紀、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時(shí)向護長(cháng)匯報，對學(xué)生進(jìn)行規范、系統的管理。全年實(shí)習生未有醫療問(wèn)題出現，未出現違反紀律情況。嚴格做好實(shí)習生的考核。本年度共對實(shí)習護士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。
3、 選擇合適帶教老師，因材施教。
選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓，在這一年度做得不夠好。本人認為，在帶教工作開(kāi)始之前，科室應培訓帶教老師，統一教學(xué)標準，加強老師自身的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓，是來(lái)年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結合醫院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護生能運用所學(xué)知識指導實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過(guò)程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護生細心、大膽。重視培養護生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學(xué)習，授人以漁。
4、及時(shí)雙向溝通，提升教學(xué)水平。
不定期對帶教老師、實(shí)習生進(jìn)行調查，充分聽(tīng)取各方合理化建議，及時(shí)反饋，達到雙向溝通，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。合理排班，關(guān)心學(xué)生生活，指導實(shí)習護士找工作。由7月至11月各校實(shí)習生順利完成實(shí)習計劃，先后安全離院。
要做好骨二區的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據護生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)素養、內外兼修等。嚴格的要求、專(zhuān)業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
護理教學(xué)工作總結6
在醫院領(lǐng)導班子領(lǐng)導下和護理部指導下，全面強化和提高護士綜合素質(zhì)，強化護理人員的愛(ài)心，責任心，全科護理人員按照醫院管理年質(zhì)量要求，創(chuàng )建平安醫院，認真執行各項規章制度，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，加強基礎知識的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能的訓練，同心同德、團結協(xié)作，順利完成本年度工作，無(wú)醫療差錯事故發(fā)生，具體表現如下：
�。ㄒ唬┮荒陙�(lái)全科護理人員都能認真學(xué)習，執行醫院的各項規章制度和醫院管理，創(chuàng )建平安醫院的質(zhì)量要求，本著(zhù)病人第一、質(zhì)量第一、一切為病人的服務(wù)宗旨，在繁忙的工作中不斷改善服務(wù)流程，改治療環(huán)境，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強護患溝通，構建和諧的護患關(guān)系，熱情接待病人就診，耐心解釋患者提出的問(wèn)題，急病人所急，對行動(dòng)不便的病人主動(dòng)護送。做到送水送藥到手，做到來(lái)時(shí)有迎聲，走時(shí)有送聲，病人能感到春天般的溫暖，增加病人對護士的信任感，增強治療信心，病人對護士的評價(jià)較高。
�。ǘ┮荒陙�(lái)全科護理人認真執行護理工作的各班級護理人員職責，護理工作質(zhì)量標準，急診科護理常規，技術(shù)操作規程和護理工作流程等。在執行治療護理工作時(shí)，在執行過(guò)程中能?chē)栏駡绦小叭榘藢Α惫ぷ�，遵循無(wú)菌操作原則，全科護士均能準時(shí)交接班，堅持做到“七不接”制度，責任落實(shí)到位，經(jīng)常巡視病人及時(shí)更換已輸完的液體，密切觀(guān)察用藥療效及用藥是否出現不良反應，并及時(shí)報告醫生處理，有專(zhuān)門(mén)班次主動(dòng)積極協(xié)助醫生接診處理急診病人。如接到危重病人集中大部分護理人員搶救病人，能迅速落實(shí)各項急救措施，最大限度地把病人生命搶救過(guò)來(lái)。
�。ㄈ┤谱o理人員、勞動(dòng)紀律好，堅守工作崗位遇到科室忙時(shí)，都能自覺(jué)留下來(lái)協(xié)助醫生把病人處理好，如遇到突發(fā)事件或大批傷員需要搶救時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每們護士均能隨叫隨到，全力協(xié)助醫生把病人送到安全處。
�。ㄋ模┟吭驴苾冉M織護士學(xué)習各種疾病的專(zhuān)科理論知識，組織學(xué)習醫德醫風(fēng)及安全知識，大大提高了護士的業(yè)務(wù)理論知識及思想覺(jué)悟，無(wú)出現卡、拿、要，收受紅包等現象，無(wú)醫療差錯事故發(fā)生。帶領(lǐng)全科護士開(kāi)展護理新技術(shù)，重點(diǎn)培訓各種急救器械的使用方法，以提高護士的應對急救能力。
�。ㄎ澹┙�(jīng)過(guò)一年的努力，雖然取得一定的成績(jì)，但科室仍存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如科室管理仍不夠完善，科室的環(huán)境設施差，仍有待進(jìn)一步的改善，部分護士在急救方面仍需有所提高，希望在新的一年里能繼續加強科室管理，加大力度對急救技術(shù)的培訓，在醫院領(lǐng)導的管理下，逐步改善科室的環(huán)境及設施。
一年的工作完成情況如下：肌肉注射5339人次，靜脈輸液16678人次，皮下注射20人次，皮內注射2919人次，抽血20人次，插胃管20人次，洗胃5人次，吸氧600人次，吸痰500人次，清潔灌腸3人次，物理治療50人次，出車(chē)1316人次，搶救危重病人30人次，收住院682人次。
護理教學(xué)工作總結7
一年轉眼即逝，20xx年就要過(guò)去了，xx外科的工作也基本步入正軌�，F總結如下。思想上。在這一年中xx外科最少只有八名護士，最多有十二名護士，每位護士都很熱愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚團結友愛(ài)精神，互相關(guān)心、互相幫助。
一、工作上，按照年初的計劃
1、大家認真開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執行科室防范護理缺陷的方案，增強護理人員參與意識，共同提高護理質(zhì)量。
2、落實(shí)科室的護理細節質(zhì)控措施。
3、建立了外科手術(shù)備皮的細節質(zhì)控管理制度，每位護士都能夠按此執行，達到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的。
4、規范了科室的入院指導、住院指導、圍術(shù)期指導，并裝訂成小宣傳冊，方便住院患者查閱與護士的指導，切實(shí)提高護理質(zhì)量。
5、全員參與護理部組織的禮儀培訓，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評比，努力為科室爭得榮譽(yù)。
6、按照護理部的要求，規范執行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”。
7、全年基本做到了對化驗單的細節管理，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗，真正做到以人為本。
管理上，緊密跟隨醫院、護理部的各項改革：
1、學(xué)習并推廣使用HIS系統。組織全員進(jìn)行學(xué)習，教會(huì )每位同志進(jìn)行查帳核對，使用過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題查找原因后及時(shí)與大家溝通。
2、護理質(zhì)量管理逐步提高。配合護理部的取消季度檢查、改為隨機的日查，每位護士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。
3、根據工作崗位的變化，及時(shí)調整了崗位職責，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內容更加突出、同志們工作更加明確。
4、設立了“記事本”，記錄需每位護理人員應知曉及注意的事情，固定放在護士站，并閱者簽字，確保有效傳達。
5、設立了出院患者登記本、會(huì )診登記本，保證出院證明能夠準確及時(shí)送到出院處、會(huì )診但能夠及時(shí)送到會(huì )診醫生手中。
二、學(xué)習上
1、為了提高護理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識的小問(wèn)題，共同學(xué)習。
2、每天學(xué)習一個(gè)醫學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護士站，并于次日晨交班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅持到底。
3、每位護士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習科學(xué)文化知識，續專(zhuān)、續本，不斷提高自身文化修養。
在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè )、有辛酸，xx外科全體護士在科主任科護士長(cháng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績(jì)效考評表，并據此客觀(guān)地評價(jià)護理人員的工作質(zhì)量。培養同志們的科研能力，爭取多發(fā)表有意義的論文。堅持每日英語(yǔ)的學(xué)習等等。
護理教學(xué)工作總結8
根據校院年度工作計劃、結合我院工作實(shí)際，20xx年我院極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在全院師生的密切配合下，恪盡職守、作風(fēng)務(wù)實(shí)，使黨建與學(xué)生管理、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，圓滿(mǎn)地完成了20xx年度各項工作任務(wù)，現總結如下：
一、黨建與學(xué)生管理教育工作
1、認真做好教職工思想教育工作：
堅持教職工每周三政治理論學(xué)習制度，組織師生認真學(xué)習黨的十八大會(huì )議精神，堅持黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，定期召開(kāi)了學(xué)院領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )及基層黨支部組織生活會(huì )，了解了黨員思想狀況，開(kāi)展批評與自我批評，明確今后工作努力方向，增強黨員的黨性意識和組織觀(guān)念，提高了班子的凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮黨員干部在學(xué)院各項工作中的核心和模范帶頭作用，達到了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。
2、加強黨建工作，認真做好組織培養工作：
在學(xué)生黨建工作方面，從新生抓起，在各班級成立黨章學(xué)習小組，增強了學(xué)生對黨的認識，端正入黨動(dòng)機，學(xué)生黨支部于團總支密切配合，嚴格把關(guān)、審核，在廣泛聽(tīng)取各班委會(huì )、團支部，班主任和學(xué)生意見(jiàn)的基礎上，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進(jìn)的學(xué)會(huì )僧推薦上來(lái)，確定為入黨積極分子。在教工黨建工作方面，積極引導理論素質(zhì)較高，積極要求進(jìn)步的教師，在做好教學(xué)和科研工作的同時(shí)，通過(guò)理論學(xué)習不斷提高自己的思想覺(jué)悟，積極向組織遞交入黨申請書(shū)。做好申請入黨同志的教育考察工作，及時(shí)掌握入黨積極分子的思想工作動(dòng)態(tài)，認真做好培養工作。
3、學(xué)團及就業(yè)工作：
一年來(lái)，堅持以學(xué)生為本的原則，以服務(wù)與指導作為核心，以教育與管理為根本，以調查研究為基礎，完成了本學(xué)年度各項工作任務(wù)：
�、�、服務(wù)指導：組織233名畢業(yè)生，舉辦多次就業(yè)洽談會(huì )，一次性就業(yè)50多名學(xué)生，并及時(shí)提供就業(yè)信息順利完成了畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)；堅持公平透明原則保質(zhì)保量地完成了全學(xué)年度獎助補工作任務(wù)；及時(shí)溝通家長(cháng)及學(xué)校心理咨詢(xún)中心做好了心理問(wèn)題學(xué)生的指導安撫工作。
�、�、管理教育：以提升學(xué)生基礎文明為切入點(diǎn)，成功舉辦公寓區衛生現場(chǎng)會(huì )，安排公寓輔導員、加強值班執勤等措施保證學(xué)生公寓區的安全；重點(diǎn)抓特殊學(xué)生的管理（降級生、受處分的學(xué)生、孤兒、心理問(wèn)題學(xué)生、在外兼職學(xué)生），聘請校警務(wù)室負責人繼續開(kāi)展安全教育第二課堂活動(dòng)，保證了全院學(xué)生的安全。
�、�、調查研究：要求班主任建立微信、qq群等平臺，加強與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注重網(wǎng)絡(luò )教育；我院白阿都沁夫同志今年參加了全國高校輔導員工作現場(chǎng)會(huì )，榮獲“全國高校輔導員12年度人物提名獎”并參加全國高校輔導員骨干培訓班，其課題“創(chuàng )新校園文化內涵提升學(xué)校育人工作實(shí)效性研究———以?xún)让晒琶褡宕髮W(xué)為例”為校級教育教學(xué)研究立項課題，并發(fā)表核心期刊論文1篇。
4、加強輔導員、班主任隊伍的管理工作：
根據學(xué)校輔導員、班主任考核辦法，我們對輔導員、班主任工作由學(xué)工辦負責進(jìn)行嚴格考核，使輔導員、班主任工作有章可循，按章辦事，在交流中互相學(xué)習，切實(shí)提高管理水平。
二、教學(xué)工作㈠、教學(xué)組織管理方面
1、20xx年我院在教學(xué)管理方面榮獲多個(gè)獎項：學(xué)院榮獲“教學(xué)管理工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號；趙宏林院長(cháng)榮獲“內蒙古民族大學(xué)第三屆教學(xué)名師”獎；張國威副院長(cháng)榮獲“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”獎；董麗霞老師榮獲“內蒙古民族大學(xué)第一屆教學(xué)技能獎”。我院重視學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，20xx年指派2位教師對學(xué)生進(jìn)行集中、系統的培訓；組織學(xué)生參加了《20xx年內蒙古自治區世界技能大賽項目暨服務(wù)類(lèi)職業(yè)技能競賽》選拔賽，有3名學(xué)生喜獲佳績(jì)并被評為“五一勞動(dòng)獎?wù)隆�、“通遼市技術(shù)能手”、“通遼市青年崗位能手”、“巾幗建功”標兵榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、認真組織教學(xué)技能獎評選活動(dòng)，根據《關(guān)于開(kāi)展第二屆教學(xué)技能獎評選活動(dòng)的通知》文件精神，開(kāi)展護理學(xué)院第二屆教學(xué)技能獎評選活動(dòng)初賽，并推薦王文燕老師參加學(xué)校組織的復賽，進(jìn)入學(xué)校評價(jià)跟蹤階段。
3、認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各類(lèi)實(shí)踐技能大賽：我院1名同學(xué)榮獲《內蒙古民族大學(xué)首屆計算機基礎應用技能大賽》三等獎，11護理學(xué)漢本2名同學(xué)榮獲《內蒙古民族大學(xué)第二屆非化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能大賽》優(yōu)秀獎。
4、定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，研究部署工作任務(wù)。制訂20xx版護理學(xué)專(zhuān)業(yè)（蒙、漢授）本科以及涉外護理本科專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已投入使用。
5、教學(xué)管理制度健全，教學(xué)管理文件和教學(xué)檔案齊全，試卷及考核表裝訂規范，保存完整。教學(xué)經(jīng)費預算及使用合理，實(shí)習和實(shí)驗等教學(xué)經(jīng)費投入達到學(xué)校標準。
6、教學(xué)管理隊伍穩定，院長(cháng)、教學(xué)院長(cháng)均為教授、博士學(xué)位，專(zhuān)職教學(xué)秘書(shū)在同一崗位上工作10年，具有較強的管理能力和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、�、教學(xué)過(guò)程管理方面
1、教學(xué)管理工作實(shí)現制度化、規范化、科學(xué)化；任課老師資格審核嚴格。嚴格執行教學(xué)計劃，調課手續規范，并按學(xué)校規定開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。
2、遵守教學(xué)工作紀律和規章制度，嚴格執行教學(xué)獎懲規定，全年無(wú)各類(lèi)教學(xué)事故，各種材料和報表都能及時(shí)報送。
3、多媒體課件審核嚴格，多媒體教學(xué)符合規定要求，學(xué)院上交3門(mén)課程多媒體課件全部合格。
4、落實(shí)本科生導師制，措施到位，指導學(xué)生合理選課。全院所有符合安排本科生導師的學(xué)生均已安排導師。各位導師均按《內蒙古民族大學(xué)本科生導師制實(shí)施辦法》的通知精神完成本科生導師工作。
5、積極推進(jìn)教考分離。我院購買(mǎi)了3門(mén)本科主干課程的題庫，
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試投入使用�？荚嚭蠼M織教師集體評卷，無(wú)教師把試卷帶出指定評卷場(chǎng)所的現象，成績(jì)錄入規范及時(shí)，無(wú)錯登和漏登現象。
6、學(xué)籍異動(dòng)手續健全，對降級、休學(xué)和復學(xué)學(xué)生有相應的管理措施和針對性的培養方案。
�、�、教學(xué)質(zhì)量管理方面
1、我院王文燕老師獲“內蒙古民族大學(xué)第六屆十杰青年創(chuàng )新教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2、教學(xué)檢查做到制度化、常規化。我院在學(xué)期初、期中及期末都會(huì )進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)部署及檢查，具體措施到位：專(zhuān)家組課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，檢查教學(xué)工作運轉及教學(xué)計劃的執行情況，檢查學(xué)生出勤及課堂紀律情況，開(kāi)座談會(huì )聽(tīng)取教學(xué)和管理工作方面的意見(jiàn)等。
3、執行干部聽(tīng)課制度，學(xué)院領(lǐng)導及教研室主任聽(tīng)課次數均達到學(xué)校要求。
4、按規定開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)，評教率已達到本單位開(kāi)課教師數的91%；召開(kāi)師生座談會(huì )，全面聽(tīng)取師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)及建議。
5、繼續加強師資隊伍的建設：重視青年教師培養，落實(shí)青年教師導師制。20xx年教師中博士在讀1名，引進(jìn)青年教師2名。組織公開(kāi)課4次。教師培訓機制完善，教師隊伍年齡、學(xué)歷結構得到改善，教學(xué)水平得到提高，教師隊伍穩定。
�、�、護理學(xué)技能實(shí)訓教學(xué)中心和實(shí)習基地建設。
在學(xué)校正確領(lǐng)導及大力支持下，努力充實(shí)試驗用房，創(chuàng )建托馬斯大學(xué)合作辦學(xué)項目護理學(xué)技能實(shí)訓教學(xué)中心，包括基礎護理實(shí)訓室、急救護理實(shí)訓室、社區康復實(shí)訓室。通過(guò)悉心布置裝修、積極購置設備儀器，目前實(shí)訓中心已經(jīng)初具規模，為提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力提供有力保障。實(shí)驗室管理制度健全，管理責任明確，儀器設備維護完好。加快實(shí)踐基地的建設，20xx年走訪(fǎng)了多個(gè)校外實(shí)習基地并與北京市第二醫院建立簽訂實(shí)習基地協(xié)議。
�、�、學(xué)風(fēng)建設方面
1、考風(fēng)考紀建設成效顯著(zhù)，考場(chǎng)管理規范，監考教師認真負責，各類(lèi)考試無(wú)違紀作弊學(xué)生。
2、學(xué)生考試誠信教育收到成效，無(wú)人監考班級數達到本學(xué)院考試班級數的70%。
三、科研工作
本年度全院共發(fā)表科研論文15篇，其中核心期刊1篇，國家級學(xué)術(shù)期刊8篇。全年組織申報了國家自然科學(xué)基金項目1項，自治區級項目5項，校級科學(xué)研究項目8項。本年度到賬經(jīng)費7。3萬(wàn)元，其中通遼市與內蒙古民族大學(xué)科技合作項目7萬(wàn)元，校級課題到賬經(jīng)費3千元。目前在研項目14項，經(jīng)費20余萬(wàn)元。本年度我院開(kāi)展了4次科研講座活動(dòng)，由我院教師結合自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，并邀請高等教育研究所白彥滿(mǎn)都拉教授作了題目為“教育教學(xué)研究方法的一些認識”的學(xué)術(shù)報告。另外，我院積極參加了學(xué)校舉辦的20xx年度國家基金項目申報動(dòng)員大會(huì )，在全校濃重的科研環(huán)境中，我院形成了人人想科研，愛(ài)科研的新氛圍。
四、綜合治理工作
通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)責任，強化管理，我院今年的治安綜合治理工作成效顯著(zhù)，定期召開(kāi)穩定安全工作專(zhuān)項會(huì )議，定期對全院的安全穩定情況進(jìn)行徹底排查。12月學(xué)院領(lǐng)導對各辦公室、實(shí)驗室、庫房等地點(diǎn)進(jìn)行了現場(chǎng)安全隱患排查，仔細檢查了全院的安全用電、用水、防盜、防火、供暖、易爆物品存放等情況，對存在問(wèn)題并及時(shí)解決或上報有關(guān)部門(mén)。20xx全年無(wú)政治事件，無(wú)刑事案件和重大災害事故發(fā)生，各項工作有條不紊，教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作井然有序。
五、學(xué)院分工會(huì )工作：
于20xx年6月響應黨的號召，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教職工前往扎旗少數民族地區進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深刻了解了少數民族地區群眾的文化生活習慣及醫療衛生現狀。組織學(xué)院師生歡度第29個(gè)教師節。積極組織師生參加20xx年校運動(dòng)會(huì )及各種學(xué)術(shù)報告等活動(dòng)。
組織本院教職工積極參加愛(ài)心捐助活動(dòng)。建立特困、危、重、病、殘教職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，今年我院一名教工得到困難教職工專(zhuān)項補助。關(guān)心退休教職工退休生活，定期進(jìn)行走訪(fǎng)和慰問(wèn)。給20xx年新進(jìn)1位教師購買(mǎi)辦公桌椅。積極參加托馬斯合作辦學(xué)項目護理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地的建設。開(kāi)展好為教職工排憂(yōu)解難及“婚、喪、嫁、娶”的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。女工委員會(huì )機構健全，定期開(kāi)展活動(dòng)作用明顯。
我院現有教工20人，每位教工身兼數職、重任在身，在新的一年到來(lái)之際，我院將在校黨委正確領(lǐng)導下，繼續務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取，
圍繞新一年的中心工作，團結一心，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，力爭各項工作在新的一年取得更大發(fā)展。
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