教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結范文（通用21篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編收集整理的教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結范文，歡迎大家分享。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 1
20xx年9月我很榮幸通過(guò)了教師招聘考試，被分配到二二四團中學(xué)。四年半的教學(xué)中，我先后擔任七八年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年擔任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步�，F將我六年的工作總結如下：
一、思想道德方面：
四年來(lái)我思想上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì )主義社會(huì )，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)修養。認真學(xué)習教育法規和教師職業(yè)道德準則做到德高為師，身正為范。踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高自身的思想道德水平和政治覺(jué)悟。
二、教學(xué)工作方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、班主任工作方面：
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀(guān)的群體管理,又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展指導。在班級管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長(cháng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng )造、表現及成功的機會(huì )。我還定期召開(kāi)主題班會(huì )、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表?yè)P欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、學(xué)習與研討方面。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
五、工作中的不足，及今后努力的方向：
反思我的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，當然也存在許多不足之處：
1、教學(xué)的'理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、英課堂教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己的教學(xué)特色。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
六、改進(jìn)的措施：
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長(cháng)離不開(kāi)諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩，不斷汲取營(yíng)養，努力成長(cháng)為棟梁之材，實(shí)現桃李滿(mǎn)天下的夢(mèng)想。
以上是我對六年的工作情況總結，不當之處請予以指正！
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 2
本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。具體表現總結如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造渴望。在班級文化建設方面獨樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，為學(xué)生特長(cháng)的發(fā)揮積極創(chuàng )設條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團結上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽(yù)感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動(dòng)中表現出色而受到表彰，班級成績(jì)也處于年級前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng )新
本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結合起來(lái)，注重研究教學(xué)規律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現授課、實(shí)踐報告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運用現代化手段，增強了教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績(jì)優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會(huì )考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的'“歷史規律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎；論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時(shí)還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎；xx年獲江陰長(cháng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎；xx年獲長(cháng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實(shí)效
本人具有一定的特長(cháng)，在課外積極輔導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導學(xué)生學(xué)習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jì)。所輔導的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎（所輔導的陸文超同學(xué)在xx年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學(xué)還在xx年獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。
總之，學(xué)習是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 3
科學(xué)這門(mén)學(xué)科是培養孩子創(chuàng )新能力的，我知道門(mén)功課的重要性，所以在這段時(shí)間的工作，我認真負責，勇于探索，積極提高自己的能力，下面我就這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結：
一、要做的事
1、教學(xué)工作方面：認真鉆研教材和課標，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注全體學(xué)生；培養學(xué)生的創(chuàng )新能力及學(xué)生的動(dòng)手能力為原則，全心全意地投入到教學(xué)工作中；培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情懷。
2、興趣小組方面：本學(xué)期開(kāi)設的科技小論文小組，目的是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng )造能力，提高學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文的能力。指導學(xué)生完成3件作品，參加鎮的第三屆科技創(chuàng )新大賽。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：撰寫(xiě)論文《科學(xué)課堂提問(wèn)“二要”、“三忌”經(jīng)驗談》，研讀書(shū)目《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》《學(xué)與教的心理學(xué)》《小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能》。
4、學(xué)校少先隊工作組方面：強化訓練國旗隊。
5、值日工作方面：每周五在校門(mén)口站崗。
二、實(shí)際做的事
1、教學(xué)工作方面：做到認真鉆研教材和課標，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注全體學(xué)生。順利完成教研課《電路的研究》。在培養學(xué)生的創(chuàng )新能力及學(xué)生的動(dòng)手能力方面還沒(méi)有找到更好的切入口，沒(méi)有很大的'突破。
2、比賽方面：組織學(xué)生參加鎮第三屆青少年科技創(chuàng )新大賽，葉偉豪同學(xué)的研究論文《研究醋的用途》獲三等獎，葉嘉欣同學(xué)的研究論文《果皮洗滌劑》獲三等獎，魏雨欣同學(xué)的發(fā)明作品《磁鐵手套》獲鎮二等獎。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：論文《科學(xué)課堂提問(wèn)“二要”、“三忌”經(jīng)驗談》獲市論文評選三等獎，研讀書(shū)目《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》，其它兩本計劃研讀的書(shū)目落空了。
4、學(xué)校少先隊工作組方面：強化訓練國旗隊，迎接鎮教育辦的復評工作。當天早上師生7點(diǎn)已到校，提前換好服裝，可學(xué)生回去上完第一節課后竟然把外套全脫掉，讓我嚇呆了，要在10分鐘內快速讓學(xué)生穿戴整齊真的有點(diǎn)難度，最后還是是完成了，可我卻捏了一把汗。下次心不能軟，學(xué)生一定要留在隊部室里等候升國旗，哪怕是犧牲學(xué)生的一節課。
5、值日工作方面：每周五嚴守值日崗位，本人的身影穿梭于校門(mén)口和小廣場(chǎng)之間。經(jīng)常處理學(xué)生的打架事件、受傷事件、犯暈事件……雖然這個(gè)值日崗位特別累且注意力要高度集中，也正因為這個(gè)值日崗位有點(diǎn)挑戰性，本人的反應能力及迅速處理事件的能力再次得到煅煉，本人的觀(guān)察能力及反應能力有了明顯的提升。
三、下一階段計劃做的事
繼續扎實(shí)做好日常的教學(xué)工作，科技小論文小組的學(xué)生需要重組，選好2—3個(gè)的研究主題并寫(xiě)好研究計劃。在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，計劃撰寫(xiě)一篇教學(xué)設計《往水里加點(diǎn)東西》12月份初送市參評，計劃撰寫(xiě)一篇以提高學(xué)生四人小組合作有效性為主題的論文，提前找高手幫忙修改，計劃明年送市參評。學(xué)校少先隊大隊部已經(jīng)選出新一屆國旗隊的隊員，本人主要負責訓練新隊員的工作。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 4
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人。
作為教師，責任心與使命感勝作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地與創(chuàng )新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導下的教育，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的'效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開(kāi)課3次，片級開(kāi)課3次，桐鄉市級開(kāi)課1次，嘉興市級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很的提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長(cháng)工作。
因為有學(xué)校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)交流，會(huì )共享，會(huì )思考，是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng)，除了協(xié)調好各項教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認真做好準備工作，使我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實(shí)創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更的進(jìn)步！
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一、課堂上，我認真上課
記得x小學(xué)校長(cháng)x說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當成公開(kāi)課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結、提升，你就會(huì )進(jìn)步得更快。我把李校長(cháng)的話(huà)銘記于心，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應手，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現：我的課堂節奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復講解)，致使有的學(xué)生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì )的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。
二、課后我及時(shí)批改反饋
當學(xué)生第一次測試結束時(shí)，我意識到問(wèn)題的嚴重性：全班所有同學(xué)的作文都為d。我讓學(xué)生各自買(mǎi)來(lái)練習本，每天早晨利用x分鐘時(shí)間集中練習寫(xiě)日記，然后批改。一學(xué)期的練習，期末測試中語(yǔ)文考試我們班有xx名同學(xué)獲得a等。但還有x名同學(xué)是d等，需要再接再厲。
本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上，我繼續進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內容搬上課堂，體驗到其中的情趣。學(xué)了人物描寫(xiě)一組之后，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢(mèng)、水滸傳等，這調動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的`興趣，激發(fā)孩子要多讀書(shū)。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開(kāi)始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應手。如在學(xué)習《草船借劍》一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題，你想知道什么?學(xué)生回答：?jiǎn)?wèn)什么要借劍?怎樣借劍?最后結果如何?然后學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題讀課文，內容就很容易疏理了。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 6
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教學(xué)工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的'創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
二、其他方面：
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能認真參加市小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
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一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作總結如下：
1、教育教學(xué)工作：
第一，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
2、其他方面：
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能認真參加市小學(xué)校長(cháng)高級研修班的`學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
3、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
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學(xué)期很快結束了，回顧一學(xué)期所做的工作與反思，現總結如下;
一、教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期我根據幼兒年齡特點(diǎn)班級特點(diǎn)，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，根據主題需要設計了一些活動(dòng)，做到有計劃有目的地投放教學(xué)，引導幼兒對美術(shù)的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力，培養幼兒大膽去作畫(huà)，針對一些有差異的孩子開(kāi)放不同難度的作品。
二、衛生保健工作
我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛生保健工作，做到每天對班級進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(cháng)。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。培養幼兒良好的`生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣，班級有不少孩子的身高增長(cháng)很塊。
三、家長(cháng)工作
我們對幼兒出現的問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng)，或者與家長(cháng)面對面交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、反思調整：
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀(guān)察到每一位孩子;創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長(cháng)避短。
學(xué)期結束了，我們班的幼兒離開(kāi)幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習天天向上。
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時(shí)間轉眼就不見(jiàn)，一學(xué)期又結束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還認真學(xué)習了相關(guān)學(xué)科的新課程標準，利用業(yè)余時(shí)間，借閱圖書(shū)，查找資料補充成功和家鄉新學(xué)科，更新知識。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、學(xué)科融合，求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通，重復的知識不再講，節省時(shí)間。充分了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞寣W(xué)生接受新學(xué)科教學(xué)，形成樂(lè )學(xué)多思的課堂效果。培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。對學(xué)生的'成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用，更好地體現素質(zhì)教育的要求。
自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
對于實(shí)踐部分還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對于家鄉的歷史還要虛心向老一輩了解。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
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一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
�。�1）課前備好課，做到：
�、僬J真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的`活動(dòng)。
�。�2）組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
�。�3）課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。取得榮譽(yù)
1、20xx年7月銅山區語(yǔ)文教案評比一等獎。
2、20xx年12月銅山區教師基本功競賽一等獎。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 11
我參加“信息技術(shù)應用能力提升工程”的培訓學(xué)習，通過(guò)這次的培訓，使我的教育教學(xué)工作帶來(lái)提升和改善，為了進(jìn)一步的學(xué)習，我制定了如下研修方案：
一、指導思想
更新教育觀(guān)念，促使專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、研修目標
1、提高自己對信息技術(shù)應用在初中音樂(lè )教學(xué)中應用能力。
2、通過(guò)信息技術(shù)的學(xué)習，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、研修方式及內容
1、積極學(xué)習
珍惜這次培訓提升機會(huì )，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
2、聆聽(tīng)請教
對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教，努力向尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、反思提升
每天結合自己在培訓學(xué)習中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在音樂(lè )教學(xué)中應用能力。
4、學(xué)以致用爭取通過(guò)學(xué)習，在研修結束后寫(xiě)出研修學(xué)習的體會(huì )和收獲。在音樂(lè )課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統與現代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統教學(xué)手段的`不足。俗話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長(cháng)！
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一、本學(xué)期完成的主要工作和取得的成績(jì)：
1、積極配合學(xué)校、科室做好各項工作。
2、加強班級管理，加強對學(xué)生的思想教育，培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
4、做好培優(yōu)補差工作，尤其是培優(yōu)工作效果明顯。
5、經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系的工作。對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)教育，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生。
6、做好安全教育工作。我時(shí)刻提醒學(xué)生加強交通、食品安全防范意識，不能有絲毫的'放松。
7、積極配合體育老師做好體育訓練工作。
8、積極主動(dòng)地與各科教師溝通、交流，與他們協(xié)商并傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)，及時(shí)處理了班級存在的問(wèn)題，力求師生關(guān)系融洽。
二、工作中的不足：
1、所帶班級英語(yǔ)成績(jì)有待提高；
2、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預期的目標還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。
3、后進(jìn)學(xué)生轉化工作效果有待提高，轉化學(xué)生數較少，轉化的程度也不盡人意。
4、個(gè)別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進(jìn)一步培養。
三、下一步的整改措施：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，深挖教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教育教學(xué)工作研究，探索適合本校學(xué)生的有效教學(xué)方法，力爭中考英語(yǔ)成績(jì)上一個(gè)新臺階。
3、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉化工作，力爭減少中考低分學(xué)生人數。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著(zhù)手，努力提高各學(xué)科的成績(jì)。
5、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
6、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個(gè)團結、務(wù)實(shí)的班集體。
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今年以來(lái)，我接手初二4、5、6班三個(gè)班的地理教學(xué)，第一時(shí)間分析學(xué)生的學(xué)習情況，迅速進(jìn)入角色，以學(xué)生的“學(xué)”為根本，調整自己的“教”，教學(xué)效果有了很大的提升�，F總結如下：
一、加強學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
一是及時(shí)參加學(xué)校的各種培訓。認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，時(shí)時(shí)刻刻實(shí)踐，積少成多，不斷提高對最新教學(xué)理念的理解，及時(shí)運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
二是多讀與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。越是教學(xué)時(shí)間長(cháng)，越感覺(jué)自己知識老化，不能與學(xué)生的需求相適應，我經(jīng)常參閱相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)站，學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，化為已有，為學(xué)生帶來(lái)更加有趣的高效課堂。
二、埋頭苦干，提升學(xué)生的學(xué)習效果
�。ㄒ唬┳⒁鈱W(xué)生初一初二學(xué)習習慣的`銜接。一個(gè)老師一個(gè)教學(xué)方法，不能單純的讓學(xué)生適應老師，我努力根據每一個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)，有意識讓他們新舊知識融合，新舊方法銜接，讓學(xué)生喜歡新的課程和新的教學(xué)方法。
�。ǘ┽槍�(huì )考，以考題促新課。我總結五年以來(lái)好的會(huì )考題目，在上新課的時(shí)候就滲透到教學(xué)內容中，學(xué)生在不知不覺(jué)中就接受了考試思維訓練。
�。ㄈ﹫猿秩涨逶陆Y，及時(shí)消滅學(xué)生的知識盲點(diǎn)。及時(shí)對學(xué)過(guò)的章節進(jìn)行回顧和小結，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識，不形成大的知識缺失。
三、下一步努力方向
1、細化時(shí)間節點(diǎn)，提高教學(xué)的計劃性。下學(xué)期，從開(kāi)學(xué)就要做好全學(xué)期的教學(xué)計劃，具體到每一節課，有條不紊的進(jìn)行教學(xué)。
2、提高學(xué)生的課堂積極性。實(shí)行小組學(xué)習，讓學(xué)生互相幫助，互相提高，全員提高。
3、研究會(huì )考出題方向，提高出題猜題能力。爭取獨立或合作3-5套會(huì )考試卷，更好的以出題促教學(xué)。
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一轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導、科任老師、班級同學(xué)的配合下圓滿(mǎn)的完成了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，現將一個(gè)學(xué)期總結如下。
虛心學(xué)習
在教師這個(gè)職業(yè)，是要不斷的為學(xué)生去解疑答惑的，這就要求老師需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。但是有時(shí)候可能教學(xué)方法出現問(wèn)題，導致學(xué)生聽(tīng)不懂，或者理解錯誤導致考試的時(shí)候失分。所以就需要老師要不斷的去虛心學(xué)習，去學(xué)習一些高效的教學(xué)方法和答題技巧，從而幫助學(xué)生提高分數。
以身作則
在學(xué)校中我們要以與學(xué)生同等的地位去工作，做到不遲到、不早退、不曠會(huì )，只有嚴格的要求自己，才可以讓學(xué)生嚴格的遵守中學(xué)生行為規范。在平時(shí)的工作中，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習生活上遇到的問(wèn)題，及時(shí)為學(xué)生解決問(wèn)題，與學(xué)生建立良好的`師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。
活躍課堂
課堂上高效的完成教學(xué)任務(wù)本身就需要課后大量的精力去準備，課前我深入研究教材的重難點(diǎn)以及文章的結構和思想，同時(shí)結合班里學(xué)生的基本情況去備課。在課堂上我結合多種教學(xué)方法，利用多媒體等新式教學(xué)手段去吸引學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂的總體的教學(xué)效率，讓學(xué)生對學(xué)習感興趣、不枯燥。在課后及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在這節課的聽(tīng)課質(zhì)量和問(wèn)題，在下節課可以快速的提出問(wèn)題并進(jìn)行講解，加深學(xué)生的印象。
總之，在這一個(gè)學(xué)期的工作中，我的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平得到了很大的提升，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任以及同學(xué)們的配合，在下一個(gè)學(xué)期我一定會(huì )以一個(gè)更高的水平來(lái)要求自己!
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 15
一、德
“學(xué)高為師，"行為正直乃為人之典范，這一理念自古至今均被奉為圭臬。若欲成為一名卓越的教育者，首要條件即應是具備高尚的師德。我始終在各個(gè)層面嚴格要求自己，積極提升自我，以期能更快地適應社會(huì )變遷的步伐。"
二、勤
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章 制度 ，從不遲到、早退，有事按學(xué)校規章制度請假，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，并與相關(guān)老師溝通好，做好班級的各項工作。
三、能
1.面對新課改，我在積極參加 教育 局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在 教學(xué) 中，認真鉆研新大綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
2.在推動(dòng)學(xué)校的"以學(xué)為本"課堂模式進(jìn)程中，我積極倡導并實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)實(shí)踐中，我重視學(xué)生綜合能力的提升，將知識傳授與技能培養、智力開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新能力的激發(fā)有機融合，使思想情感教育貫穿于知識體系之中。通過(guò)這樣的方式，旨在全面促進(jìn)學(xué)生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展與深化培養。
3.在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的`學(xué)生的需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導力度。
4.秉承著(zhù)提升教學(xué)質(zhì)量與促進(jìn)教師個(gè)人成長(cháng)的宗旨，我積極響應學(xué)校的號召，與新加入團隊的黎宏轟老師進(jìn)行了師徒結對。作為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，我致力于在日常工作中與黎老師保持頻繁而有效的溝通與交流。在提供指導的同時(shí)，我也虛心接納黎老師身上所散發(fā)出的熱情與創(chuàng )新思維，以此實(shí)現雙方的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
四、廉
在職業(yè)實(shí)踐中，我致力于構建積極向上的人生態(tài)度與價(jià)值導向，全面遵循"八項堅持，八項反對"的原則，堅定地恪守法律規章，秉持廉潔自律的職業(yè)操守。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 16
我于20xx年x月通過(guò)商南縣人事局和教育局招聘到梁家灣九年制學(xué)校承擔七年級英語(yǔ)、歷史教學(xué)和團委委員、廣播室編輯工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我實(shí)現了從學(xué)生到中學(xué)英語(yǔ)老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、認真做好教學(xué)教研工作
我來(lái)到梁家灣九年制學(xué)校后迅速熟悉英語(yǔ)、歷史教學(xué)的方式、方法，認真備課、重視課堂、注重檢查，在教學(xué)實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題虛心向同事們請教。課堂講解力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極進(jìn)行教學(xué)反思，積極承擔學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)的相關(guān)工作，如初中部英語(yǔ)學(xué)法指導講座、中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生轉化的調研和課題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極使用多媒體教室上課，參加縣局和學(xué)校組織的各種示范課講評活動(dòng)，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、在校團委和廣播室中的工作業(yè)績(jì)
作為一名教師，做好教學(xué)工作只是一名教師在課堂教學(xué)中扮演的角色，如何發(fā)掘學(xué)生在其他方面的能力呢？在這一年中，我一刻都沒(méi)放松自己，課余對有興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，剛好我承擔了學(xué)校團委委員和廣播室編輯的.工作。于是，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和
國家舉辦的各種相關(guān)活動(dòng)，并主動(dòng)予以指導，幫助學(xué)生克服困難。一年來(lái)，堅持培養十幾名參與學(xué)校播音主持、演講比賽的同學(xué)，定期培訓各班通訊員信息的采集和通訊稿的寫(xiě)作方法。我本人參與組織的活動(dòng)有20xx年x月小學(xué)部主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、中小學(xué)廣播操比賽；20xx年慶元旦文藝展演、4月中小學(xué)教師課堂技能競賽，5月五四團員納新、“黨在我心中”歌詠比賽活動(dòng)、小學(xué)部主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、中學(xué)部英語(yǔ)學(xué)法指導講座、6月小學(xué)部慶六一隊員納新及文藝展演活動(dòng)、7月金絲峽鎮慶祝建黨92周年文藝展演活動(dòng)。
三、學(xué)習提高，積極配合辦公室和學(xué)校各項工作
自從本人被安排到團委辦公室后，我就辛勤而努力地工作。團委、安全文稿的撰寫(xiě)、錄入、打印，其他辦公室和領(lǐng)導交辦的工作我也保質(zhì)保量地完成，像今年x月份安排的陜西省教育資源網(wǎng)的教育教學(xué)資源收集和上傳。盡管這些工作繁重，但我都在恪盡職守，盡職盡心做好。
同時(shí)，注重專(zhuān)業(yè)知識的提高，除了參與英語(yǔ)教研組的各種活動(dòng)外，我還參加了“國培”網(wǎng)上學(xué)習、全國英語(yǔ)教師技能大賽、網(wǎng)上農村英語(yǔ)教師培訓、暑期農村英語(yǔ)教師技能提高培訓班。在《商南教育》上發(fā)表論文一篇。
在這一年里，自己取得了一定進(jìn)步，學(xué)到了很多知識，但由于自己經(jīng)驗不足、教學(xué)方法欠缺、課堂效率不高，駕馭課堂能力有待進(jìn)一步提高。今后我要揚長(cháng)避短，努力克服工作中的短板，向一名稱(chēng)職的人民教師邁進(jìn)。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 17
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉瞬間，20xx年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結束，回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我能夠努力工作，認真學(xué)習，做好教學(xué)工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學(xué)方面
1、備課：開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。本學(xué)期我承擔了我系07級師范1班的數學(xué)教學(xué)論課程與08級非師班的復變函數課程，還有電氣工程學(xué)院電氣工程專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)性代數課三門(mén)課程，每門(mén)課程我都認真對待，做好備課工作。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)期這幾門(mén)課程課程對于各自專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必修課程。因此，我在備好課的同時(shí)，還因材施教的做好教學(xué)工作。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后及時(shí)的給學(xué)生輔導答疑、按照要求批改作業(yè)。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在專(zhuān)業(yè)課的知識上有更大的進(jìn)步。
3、加強學(xué)生的紀律規范與教育，使學(xué)生在課堂上保持課堂教學(xué)秩序，集中注意力認真學(xué)習。
4、增加課外輔導答疑的學(xué)時(shí)，使學(xué)生對于疑難問(wèn)題能夠盡快解決。并且注意及時(shí)批改作業(yè)。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的`工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 18
一個(gè)學(xué)期的辛勤付出終于結束了，我們要告別這個(gè)三年級。這個(gè)學(xué)期的工作充滿(mǎn)了忙碌和充實(shí)，也充滿(mǎn)了希望。為了能夠有條不紊地展開(kāi)未來(lái)的工作，現在對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結如下：
一、取得成績(jì)
1、良好習慣的培養
良好的學(xué)習習慣是對學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習重視的一種表現。在我的日常教學(xué)中，我不僅強調課本要求的良好習慣，還繼續鞏固以往培養的好習慣。然而，我也發(fā)現有些同學(xué)的習慣非常不好，他們卻已經(jīng)習以為常。因此，我需要持之以恒地耐心糾正和提醒他們。值得一提的是，通過(guò)我的教育，絕大多數同學(xué)都能朝著(zhù)良好的方向發(fā)展。到期末考試時(shí)，全班不良習慣已經(jīng)大大減少。
2、減輕學(xué)生的過(guò)重負擔
為了減輕學(xué)生過(guò)重的負擔，教材規定只要求學(xué)生認識生字而不列入考試范圍。在學(xué)生的習作中，重點(diǎn)放在學(xué)寫(xiě)片段上。為了保證兒童的身心健康，我在課內外都采取了相應的措施。我精心設計作業(yè)，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習語(yǔ)文。在課外，我組織各種活動(dòng)，如演課本劇、講故事、猜謎語(yǔ)等。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，也鞏固了他們的語(yǔ)文知識，提高了他們的語(yǔ)文水平。在家庭作業(yè)方面，我力求突出新課標的要求，同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、創(chuàng )造和想像能力。我有時(shí)布置一些有趣的作業(yè)，比如讓學(xué)生扮演家庭主婦或者探索自己姓名的來(lái)歷等。這樣的作業(yè)讓學(xué)生充滿(mǎn)了興趣，樂(lè )此不疲。通過(guò)這些措施，不僅減輕了學(xué)生的負擔，也提高了他們的學(xué)習興趣。
3、重視滲透思想教育和法制教育
課本在德育方面，依然注重潛移默化，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)文過(guò)程中的人格培養。因此，我在日常教學(xué)中注重舉一反三，融會(huì )貫通，將課內外內容聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生不僅繼承傳統優(yōu)秀文化，也熱愛(ài)新時(shí)代的風(fēng)貌。我將語(yǔ)文與思品相結合，教育學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)，從小樹(shù)立法制意識。
4、寫(xiě)好字，寫(xiě)好作
在日常教學(xué)中，我一直對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求嚴格，希望他們能夠寫(xiě)出整齊規范的字。對于書(shū)寫(xiě)較差的學(xué)生，我采取了一種“三步曲”的方法來(lái)幫助他們提高。首先是描紅，讓他們在紙上模仿字跡，逐漸熟悉每個(gè)字的結構和筆畫(huà)。然后是仿影，讓他們模仿優(yōu)秀的字跡，學(xué)習別人的寫(xiě)法和技巧。最后是臨寫(xiě)，讓他們逐漸擺脫模仿，自己動(dòng)手寫(xiě)出整齊的字。在整個(gè)學(xué)期中，我堅持舉辦了一系列活動(dòng)，如“優(yōu)秀作業(yè)展”、“家庭作業(yè)展”、“寫(xiě)字角”和“小組團體進(jìn)步獎”等，以激勵學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面的'進(jìn)步。通過(guò)這些比賽和展示，學(xué)生們在相互學(xué)習的過(guò)程中不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。以上是我對于學(xué)生書(shū)寫(xiě)的教學(xué)方法和活動(dòng)安排，目的是讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不斷進(jìn)步，并在比中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)。
為了幫助三年級的學(xué)生熟悉和熱愛(ài)作文，我采取了一些策略。首先，我引導他們通過(guò)寫(xiě)作片段來(lái)練習作文。這樣可以讓他們逐漸熟悉作文的過(guò)程，并慢慢培養他們對作文的興趣。其次，我引導他們走出教室，去社會(huì )和大自然中尋找靈感。通過(guò)觀(guān)察和體驗，他們可以更好地理解作文的主題和內容。最后，我堅持讓他們閱讀范文和例文，這樣可以給他們提供更多的寫(xiě)作素材和啟發(fā)，讓他們有更多的話(huà)題和物品可以寫(xiě)作。這樣一來(lái)，他們就能夠更自信地表達自己的想法和感受了。
二、存在問(wèn)題
由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著(zhù)不少的問(wèn)題，主要有：
1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣仍需進(jìn)一步引導和改進(jìn)。我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都生性活潑好動(dòng)，其中一些學(xué)生在習慣方面存在一些問(wèn)題。例如，他們的寫(xiě)字習慣很差，寫(xiě)字姿勢不正確，無(wú)法自覺(jué)地完成作業(yè)，而且個(gè)別學(xué)生的字跡也非常潦草。此外，有些學(xué)生不能按時(shí)上交作業(yè)，或者在遇到困難時(shí)缺乏堅定的意志。
不會(huì )主動(dòng)克服解決。
2、班級中學(xué)生的寫(xiě)作水平存在較大差異，優(yōu)生和差生之間的差距較大，導致全班學(xué)生的寫(xiě)作能力發(fā)展不夠均衡。然而，班中學(xué)生普遍對寫(xiě)作表現出濃厚的興趣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在今后的教學(xué)中需要采取相應的措施來(lái)克服這一挑戰。
3、班上學(xué)生兩極分化嚴重，對于學(xué)困生的輔導有待繼續加強。
三、改進(jìn)措施
在未來(lái)的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習，不斷提升自己的能力，深入研究教材，探索出適合自己風(fēng)格的獨特教學(xué)方法。新的學(xué)年即將來(lái)臨，我們這群充滿(mǎn)朝氣的年輕教師將繼續扎實(shí)地履行自己的職責，團結合作，為學(xué)校的發(fā)展作出應有的貢獻。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 19
本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級的語(yǔ)文，并兼班主任工作。整個(gè)班的學(xué)生兩極分化較嚴重，后進(jìn)生較多，留守學(xué)生有16個(gè)，家長(cháng)教育觀(guān)念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團結進(jìn)取，集體榮譽(yù)感較強�，F將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結如下：
主要工作和成績(jì)：
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。
做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的教法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，把復雜的內容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節齊，有后記等等。
上好每一節課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
抓好培優(yōu)輔差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價(jià)，每天發(fā)放動(dòng)物小精靈來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
本次考試的得與失：
在本次考試中，我班均分88.33，排名第四。我對這次考試成績(jì)喜優(yōu)參半，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進(jìn)步，后進(jìn)生也考出了自己的正常水平，可也有個(gè)別后進(jìn)生考場(chǎng)發(fā)揮失常，我班的仇勝同學(xué)平時(shí)復習都較認真，書(shū)寫(xiě)習慣也有了較大的進(jìn)步�？墒窃谶@次考試中作文一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，使我對學(xué)生的答題習慣更加關(guān)注，同時(shí)也讓我想到了監考老師有沒(méi)有督促學(xué)生寫(xiě)完卷的義務(wù)。
本次考試存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。�1）、基礎知識出錯的原因就是極個(gè)別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學(xué)困生。
�。�2）、習慣方面，缺少仔細審題和認真檢查試卷的好習慣。做題時(shí)有些學(xué)生不好好審題就開(kāi)始做，寫(xiě)完就算完了，不認真讀讀自己究竟寫(xiě)的`是什么，還沒(méi)有形成良好的答題習慣。
�。�3）、閱讀方面，閱讀仍是學(xué)生的弱項，學(xué)生正確理解文本內容的能力有待加強，尤其是不能認真地默讀短文，因而造成了一知半解，差不多寫(xiě)上就行，答題不完整不全面的現象。
今后改進(jìn)措施
繼續加大加強對學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實(shí)些。并且不斷的提升自己！
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 20
一、基本情況概述
在過(guò)去xx年的教學(xué)生涯中，我作為一名初級職稱(chēng)教師，始終秉持著(zhù)“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的教育理念，致力于提升自我的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。在此期間，我承擔了xx科目的教學(xué)工作，同時(shí)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，不斷提升自己的`教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)工作總結
1. 課程設計與實(shí)施：我注重課程內容與實(shí)際生活的結合，設計了一系列富有創(chuàng )意的教學(xué)活動(dòng)，如項目式學(xué)習、小組合作學(xué)習等，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)實(shí)施差異化教學(xué)策略，滿(mǎn)足了不同層次學(xué)生的學(xué)習需求，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
2. 教學(xué)質(zhì)量提升：通過(guò)定期參加教學(xué)研討會(huì )、觀(guān)摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，以及自我反思與總結，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段。利用信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、在線(xiàn)互動(dòng)平臺，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)穩步提升，班級平均分較上一年度提高了xx%。
3. 師生關(guān)系構建：我堅持以學(xué)生為中心，注重與學(xué)生的溝通交流，建立了良好的師生關(guān)系。通過(guò)個(gè)別輔導、心理疏導等方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習及生活中的困難，增強了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和自信心。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與自我提升
1. 繼續教育：積極參與各類(lèi)教育培訓，包括xx培訓、xx研討會(huì )等，不斷拓寬知識視野，更新教育理念。通過(guò)研讀教育專(zhuān)著(zhù)、撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升了自身的理論素養和實(shí)踐能力。
2. 科研成果：參與編寫(xiě)了xx教材，并在xx期刊上發(fā)表了關(guān)于xx研究的論文，獲得了一定的學(xué)術(shù)認可。
3. 團隊合作：作為學(xué)科組成員，積極參與集體備課、教學(xué)研討，與同事共同探討解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)了團隊的整體進(jìn)步。
四、展望未來(lái)
面對未來(lái)，我將繼續深化教育教學(xué)改革，探索更多創(chuàng )新的教學(xué)方法，努力成為學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人。同時(shí)，我將進(jìn)一步加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和研究，爭取在科研方面取得更多成果，為學(xué)校的持續發(fā)展貢獻自己的力量。
教師初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人工作總結 21
一、教學(xué)工作概覽
自擔任初級職稱(chēng)教師以來(lái)，我全心投入到xx科目的教學(xué)工作中，致力于構建生動(dòng)、高效、和諧的課堂氛圍。通過(guò)精心設計教學(xué)方案，靈活運用多種教學(xué)手段，有效提升了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度，促進(jìn)了學(xué)生知識掌握和能力提升。
二、教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展
1. 個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，我實(shí)施了個(gè)性化教學(xué)計劃，通過(guò)分層教學(xué)、個(gè)別輔導等方式，確保每位學(xué)生都能在原有基礎上取得進(jìn)步。特別是在xx領(lǐng)域方面，學(xué)生的能力提升顯著(zhù)。
2. 評價(jià)體系創(chuàng )新：引入了多元化評價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jì)，更重視學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)和綜合素質(zhì)評價(jià)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)設立“學(xué)習之星”、“進(jìn)步獎”等獎項，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性和自我提升意識。
3. 課外活動(dòng)組織：組織并指導學(xué)生參與了xx活動(dòng)等課外活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還培養了學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新精神。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與學(xué)術(shù)研究
1. 專(zhuān)業(yè)學(xué)習：積極參加校內外的教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如xx研討會(huì )，不斷吸收新的教育理念和教學(xué)方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
2. 科研探索：參與了xx課題的.研究工作，負責xx任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐探索和數據分析，為課題的順利完成做出了貢獻。同時(shí)，撰寫(xiě)并發(fā)表了關(guān)于xx主題的教學(xué)論文，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。
3. 信息技術(shù)應用：積極學(xué)習并應用現代信息技術(shù)于教學(xué)中，如利用xx軟件進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)、作業(yè)布置與批改，提高了教學(xué)效率，增強了師生互動(dòng)。
四、總結與展望
回顧過(guò)去，我深感教育工作的神圣與責任重大。在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持教育初心，不斷提升自我，創(chuàng )新教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻更多智慧和力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項建設，為提升學(xué)校整體教育質(zhì)量做出更大的貢獻。
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