開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結（精選29篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇1
剛才在論壇里談?wù)撻_(kāi)學(xué)為學(xué)生收心的問(wèn)題。我早在正月十四學(xué)生報到時(shí)就進(jìn)行了簡(jiǎn)短的班會(huì )教育，班會(huì )上著(zhù)重談的就是開(kāi)學(xué)了要收收心了。除了簡(jiǎn)單總結一下上學(xué)期各項評比的綜合排名外，還對本學(xué)期提出了奮斗目標。按照以往的經(jīng)驗，學(xué)生認認真真寫(xiě)寒假作業(yè)的不多，于是我嚴正提醒學(xué)生開(kāi)學(xué)我要認真處理寒假作業(yè)完成方面的問(wèn)題。2月8日是正月十七，收費之余就是收作業(yè)，不合格的一律不放過(guò)。
我是想，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè)，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了。結果三天來(lái)，一邊上課一邊督促沒(méi)有完成假期作業(yè)的學(xué)生補寫(xiě)，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做。
我面對學(xué)生交過(guò)來(lái)的假期作業(yè)一一檢查，以表格的`形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來(lái)的問(wèn)題：
1、即使我把假期作業(yè)通過(guò)校訊通發(fā)給家長(cháng)，也沒(méi)有沒(méi)有幾個(gè)家長(cháng)真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè)，大部分學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時(shí)一看就知道家長(cháng)根本就沒(méi)有看看學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。
2、認真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生。這只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和學(xué)習習慣完全對應，好的習慣養成了，學(xué)習就不用大人費心。
3、學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長(cháng)的指導下做過(guò)春節有關(guān)的事情，其他則是睡覺(jué)、玩、上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，寒假又叫年假，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有一絲年味。
所以，我堅持要明天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇2
今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的'基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了xxx鄉的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇3
我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結束了，我對本班的工作做如下總結：
我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的`作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、玩具槍等利器進(jìn)入校園。）
不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
八、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
十、夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇4
今年的開(kāi)學(xué)準備早，行動(dòng)快，效果好。
有效安排和進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的教師整訓和開(kāi)學(xué)預備會(huì )，成功召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )和開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)報名安全有序。接受了市物價(jià)所的收費檢查、劉市長(cháng)一行來(lái)校進(jìn)行的教師節慰問(wèn)及明道煜組長(cháng)一行對我校的開(kāi)學(xué)工作檢查座談。我校一百多名學(xué)生出色完成了市局第xx個(gè)教師節表彰會(huì )的獻詞工作，米校長(cháng)獲得優(yōu)秀校長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號，李丹霞、劉平獲得教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學(xué)能手稱(chēng)號，張欣、張斌濤獲得德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，學(xué)校獲得德育先進(jìn)集體稱(chēng)號。
傳達交流：一是，教師節的慰問(wèn)，是幸福也感負重。9月3日，劉榮賢副市長(cháng)、劉仲林副秘書(shū)長(cháng)在胡棟梁局長(cháng)陪同中，代表市政府來(lái)校對教師代表白云娥、程小平倆老師進(jìn)行了教師節的慰問(wèn)。她講，到市上管教育9個(gè)月，來(lái)市小幾次的感覺(jué)都很好，給她的信息是：教師精神面貌好，班子配合好。希望市小發(fā)揚成績(jì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更大限度調動(dòng)潛能發(fā)揮教師的智慧和能力，繼續做好各項工作，希望市教育局胡局長(cháng)把商小的班子隊伍建設、學(xué)校素質(zhì)教育的經(jīng)驗在全市推廣。同時(shí)她講，慰問(wèn)白、程兩人就是對全校教師的.慰問(wèn)，希望學(xué)校轉告市政府、市教育局對教師的慰問(wèn)，感謝全體教師對學(xué)校對商洛教育所做的貢獻，希望老師們今后更好的履行好教師職責。二是，昨天，行暑禮堂全市教師節表彰大會(huì )校長(cháng)的發(fā)言是榮譽(yù)也是壓力。市局第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )上，劉仲林副秘書(shū)長(cháng)主持，市委宣傳部劉淑慧部長(cháng)、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長(cháng)劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會(huì )，劉榮賢副市長(cháng)做了重要講話(huà)。大會(huì )對全市涌現的教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長(cháng)、德育先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰獎勵。米中元校長(cháng)作為優(yōu)秀校長(cháng)代表在大會(huì )作了精彩的發(fā)言。我們的校長(cháng)在此光榮亮相，我們的校園建設、教師隊伍形象及發(fā)展戰略在米校長(cháng)的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠。
校興我榮。每每享受我校教師在公眾場(chǎng)合的良好表現，作為商小人都倍感自豪，上次和楊主任去柞水參加聯(lián)誼會(huì )，白云娥老師評課時(shí)的優(yōu)秀表現讓我激動(dòng)的有點(diǎn)心跳，昨天教師節表彰會(huì )鼓號隊學(xué)生的出色展示讓我倍感欣慰，米校長(cháng)的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個(gè)人的成功，更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因為，榮譽(yù)是動(dòng)力更是壓力，只有不斷追求進(jìn)步與完美，我們的發(fā)展愿景才會(huì )實(shí)現，我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。
主題治理及時(shí)有效：本周的課間活動(dòng)安全、早到校等都得到有效治理。安衛處、少隊部密切合作，安排人員對早到校的學(xué)生進(jìn)行了登記，并及時(shí)通報進(jìn)行了批評。開(kāi)學(xué)第一天早上的新生路隊散亂無(wú)章的現象，經(jīng)過(guò)全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導、教育，后面的路隊情況表現良好，出人意料的達到了快、靜、齊等要求，就連孩子進(jìn)校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛生習慣，也是往屆新生沒(méi)有的。感謝一年級老師的用心、細心和教育。但課間活動(dòng)的行為安全，需要你們引以關(guān)注和重視，過(guò)去的一周，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學(xué)生甚至把腿下進(jìn)去，很是危險，盡管值周的老師和六一中隊同學(xué)加強了監管和制止，為了校園安全，今后一段時(shí)間，班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點(diǎn)安全隱患加強引導和教育。
新學(xué)期新氣象，老師們表現出了新精神。視線(xiàn)中，經(jīng)�？吹接幸慌窭顣�(shū)田這樣撿拾校園紙片的老師，經(jīng)常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學(xué)把教室門(mén)打開(kāi)的老師，經(jīng)常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區域清掃工作的老師，經(jīng)�？吹较褛w宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進(jìn)班輔導同學(xué)早自習的老師，經(jīng)�？吹�，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業(yè)或準備第二天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛(ài)人又不在身邊等困難、主動(dòng)承擔班主任工作接受鍛煉的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學(xué)時(shí)主動(dòng)協(xié)助管理一年級路隊的年輕老師，還看到，一周里總是在放學(xué)路隊全部走出校園后撒落于校園撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們。你們，是老師們的榜樣和力量。
幾點(diǎn)建議：
1、課間活動(dòng)的有待規范。
2、放學(xué)路隊的速度和質(zhì)量有待加強和整理。
3、早到校的現象有待進(jìn)一步治理。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇5
一、上周主要工作有：
1、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛生，領(lǐng)取課本；
3、任課教師認真學(xué)習李xx校長(cháng)的視頻資料；
4、9月2日，學(xué)生報到、交費、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔當區衛生、開(kāi)班會(huì )；
5、譚校長(cháng)組織召開(kāi)了各個(gè)工作小組的座談會(huì )，分別是保安員座談會(huì )、保育員座談會(huì )、文學(xué)社座談會(huì )、后勤工作人員座談會(huì )、值周教師座談會(huì )、校車(chē)協(xié)管員座談會(huì )、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站建設座談會(huì )等等。
6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的.安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(cháng)著(zhù)作的讀后感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)，同時(shí)確定本月為習慣養成活動(dòng)月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。
二、上周值周工作重點(diǎn)：
1、規范學(xué)生的日常行為習慣；
2、對各班級衛生進(jìn)行督導；
三、取得成績(jì)：
1、經(jīng)過(guò)值周老師的日常督導和及時(shí)反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；
2、各班級衛生、擔當區衛生能及時(shí)清理，并逐步消除衛生死角；
3、各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發(fā)現問(wèn)題：
1、部分班級學(xué)生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2、就餐及下晚自習有的班級不站排；
3、發(fā)現學(xué)生在食堂餐盤(pán)亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來(lái)難度大；
4、早操各班級沒(méi)有生氣，沒(méi)有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1、繼續規范學(xué)生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2、加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
3、管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇6
眨眼間，一周的時(shí)間即將過(guò)去，回顧本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結：
在開(kāi)學(xué)的第一天，南校區團委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。
衛生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對全校各個(gè)班級的室內衛生和清潔區衛生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來(lái)的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經(jīng)過(guò)打掃整理，衛生恢復到了平時(shí)的水平，可是在教室墻壁和門(mén)窗打掃過(guò)程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面，結合學(xué)校的紀律檢查標準，發(fā)現學(xué)生頭發(fā)過(guò)長(cháng)以及染發(fā)、燙發(fā)現象每個(gè)班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續三天的檢查督促，把學(xué)生會(huì )每天的檢查整改情況匯報給各班主任，經(jīng)過(guò)三天努力，各班級學(xué)生儀容儀表整改到位。
及時(shí)統計各班級學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經(jīng)及時(shí)對各班級丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統計，下周將配齊全部胸卡，把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開(kāi)展下去。
對于非住校的學(xué)生的出門(mén)證進(jìn)行了更新，由于第一次出現有個(gè)別學(xué)生出門(mén)證無(wú)照片現象，本次改為先準備照片，后領(lǐng)取出門(mén)證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現象。并連續對學(xué)生中午出校門(mén)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現并改正住校學(xué)生中午離校的違紀現象。
由于中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開(kāi)學(xué)第二天早上就開(kāi)始了九年級體育訓練，并且學(xué)校的.楚校長(cháng)，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現在學(xué)生訓練的操場(chǎng)上，由于各位領(lǐng)導的參與與幫助，使體育訓練一開(kāi)始就比較規范，接下來(lái)將在規范的基礎上，不斷抓細抓實(shí)，促使訓練效果的進(jìn)一步提高，為最終的好成績(jì)的取得打下堅實(shí)的基礎。
可是，在忙碌的第一周中，也發(fā)現有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養學(xué)生的行為習慣，爭取用最短的時(shí)間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時(shí)進(jìn)班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學(xué)校各項工作的推進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇7
不知不覺(jué)中，時(shí)光飛逝、開(kāi)學(xué)第一周便匆忙的過(guò)去了、從第一天的陌生到現在的依稀習慣，這個(gè)過(guò)程讓我有些開(kāi)心，因為我意識到他的適應能力增強了、也許他認識到了自己已經(jīng)不是三年前的'那個(gè)稚子了、我對他的表現總結了以下幾點(diǎn)：
1、對于小學(xué)生的習慣漸漸適應了，也很少哭鬧。
2、回家十分認真的學(xué)習，字寫(xiě)得也不錯。
3、也把學(xué)校的一些趣事與我們分享，但他的傳達能力不是很好，有些地方還很模糊。
4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞澀吧。
5、上課不是很聽(tīng)得明白，回家總是說(shuō)不清楚。
對于以上所述，我做了一些方案以調整他的不足、希望他能"加油奮上"、最后祝大家"新學(xué)期，新氣象。"
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇8
著(zhù)名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應該為“自我實(shí)現的人”而努力，應該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀(guān)念，不僅把學(xué)生看作是教育對象，而且把他們視為服務(wù)對象，為他們的健康成長(cháng)服務(wù)。其次我倡導尊重觀(guān)念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識，教師對待學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有所改變，教師的教育方式也會(huì )有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達，自己指導，自己評價(jià)，自己創(chuàng )造，自己選擇�！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì )了自我表現和自我英擇�！睘榱烁愫昧昙壍陌嘀魅喂ぷ魑易隽艘韵鹿ぷ鳎�
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養班干部隊伍。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的.思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
2、設立班級量化管理制度：
以班管理制度和周評表、周學(xué)習明星等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現每周評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
5、培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對學(xué)生的工作要細致，特別是要講究評價(jià)策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇9
暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級進(jìn)行了軍訓，期間我班同學(xué)表現優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(cháng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的.班級能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、為了更好的開(kāi)展班級活動(dòng)，現向各位學(xué)生收取班級活動(dòng)費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動(dòng)的開(kāi)展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái)，統一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級量化考核制度，考核從第2周開(kāi)始，以后每周五統計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據，請家長(cháng)重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書(shū)蟲(chóng)系列)。希望各位家長(cháng)能夠對孩子在書(shū)籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報給學(xué)習委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計劃，請家長(cháng)配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)!為此，本班將開(kāi)展班級同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng)，請每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認為的好書(shū)，放在班級書(shū)柜中與大家分享。另，家長(cháng)可以給孩子準備下列書(shū)籍，督促孩子有計劃地閱讀�！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話(huà)。不過(guò)我們應始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專(zhuān)業(yè)知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢
7、教導孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì )出現一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)P藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇10
本周也已經(jīng)結束了，在這個(gè)工作當中，我確實(shí)也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會(huì )，從各個(gè)方面來(lái)講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產(chǎn)生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來(lái)我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態(tài)度，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點(diǎn)，在學(xué)習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這么多的孩子說(shuō)沒(méi)有壓力肯定是假的'，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)也陸續步入狀態(tài)，也就過(guò)去一周來(lái)的工作，我總結一番：
這開(kāi)學(xué)一周到現在，我確實(shí)還是做的比較認真的，在這方面，我也愿意去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是非常重要的，回想這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經(jīng)驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態(tài)開(kāi)始，我一直都是非常的關(guān)注，確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當中，我一直都是做的比較認真的，我也感激家長(cháng)們對我工作的配合，開(kāi)學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關(guān)鍵的，所以在這個(gè)方面我也確實(shí)是應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
開(kāi)學(xué)到現在我也是對我自己各方面有著(zhù)比較客觀(guān)的看法，在這一周當中，和孩子們進(jìn)行了很多溝通，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著(zhù)天氣好的時(shí)候，讓孩子們參與一下互動(dòng)，一起做一些戶(hù)外游戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來(lái)應該要去做好，大班的孩子們確實(shí)相對而言是好帶一點(diǎn)，這一周的時(shí)間下來(lái)，我也是感覺(jué)非常的有成就感，也做出了一些成績(jì)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些，開(kāi)學(xué)這一周的時(shí)間也標志著(zhù)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習要開(kāi)始了，所以各方面我還是感覺(jué)很有必要的，對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。
工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實(shí)好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來(lái)也會(huì )更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學(xué)習環(huán)境和狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇11
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從X月X日（星期X）學(xué)生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎�，F在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：X月X日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的'同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇12
新的學(xué)期也是開(kāi)始了，這一周的時(shí)間，我也是認真的去做好自己的工作，去迎接學(xué)生們入校，去了解他們的情況，為這一學(xué)期也是做好了準備。在此我也是就第一周的一個(gè)工作來(lái)做好一個(gè)總結。
這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對之后的工作來(lái)做好一個(gè)規劃，同時(shí)也是盡快的去熟悉學(xué)生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的事情，對于他們目前的情況也是要去做一個(gè)了解，了解他們目前的學(xué)習狀況是如何的，有些同學(xué)的確不錯，也是比較早的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學(xué)生比較的糟糕，一直還是沉浸在假期的玩樂(lè )之中，也是找了幾個(gè)學(xué)生講話(huà)，在班風(fēng)上去做好，和大家一起溝通也是讓整個(gè)班級在一周的時(shí)間里面也進(jìn)入到學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時(shí)間，但是學(xué)生們也是明白，我們老師也是格外的重視，對于學(xué)生們也是盡可能的讓他們進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)之中去，從而把時(shí)間利用好把復習做的更為充分才行的。
除了日常以及了解學(xué)生們，我也是進(jìn)一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了計劃，但是也是要根據實(shí)際的一些情況不斷的調整，自己也是第一次的帶初三的班級有很多的方面也是去請教其他的老班主任，從他們那汲取經(jīng)驗，來(lái)做好，遇到的.一些問(wèn)題也是會(huì )多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒(méi)有只想著(zhù)玩，反而還是利用好時(shí)間去學(xué)習，我知道自己工作的時(shí)間不長(cháng)，很多經(jīng)驗是不夠的，多學(xué)總是沒(méi)有壞處，反而可以讓自己更好的把班級來(lái)帶好。同時(shí)對于新的學(xué)期，我也是有挺多的方面要準備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時(shí)也是發(fā)現了一些問(wèn)題，有些做事情方面還是有些著(zhù)急了，這個(gè)要去做好改變。同時(shí)也是發(fā)現了一些問(wèn)題要去處理好。
一周的工作結束，也是意味著(zhù)新的一周即將要開(kāi)始了，對此我也是做好計劃，同時(shí)我也是相信我的工作一周會(huì )比一周好，也是不斷的進(jìn)步去讓學(xué)生們在班級里面有好的環(huán)境，好的學(xué)習風(fēng)氣，從而收獲更多。同時(shí)帶好班級，讓學(xué)生們去學(xué)到更多，看到他們的成長(cháng)，自己也是感到欣慰，新的學(xué)期我也是準備好了，會(huì )去繼續做好自己班主任工作。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇13
“新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)、新氣象�！毙碌拈_(kāi)始，新的夢(mèng)想，帶著(zhù)對新征途的憧憬，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我校全體教職員工于8月23日全部返校，認真投入到新學(xué)期暑期集訓工作中來(lái)。王雙鵬校長(cháng)高瞻遠矚，以百倍的信心帶領(lǐng)全體教職員工構建新學(xué)期發(fā)展藍圖，對在新學(xué)期中如何打造新的亮點(diǎn)積極籌劃。認真落實(shí)縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，積極籌備開(kāi)學(xué)工作，以“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”為工作要點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長(cháng)及學(xué)生的贊揚和肯定�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：
一、暑期集訓工作突出五大特點(diǎn)
1、集訓準備工作充分細致。8月22日，王校長(cháng)接到上級通知，就立即趕到雙廟中學(xué)報到，召集**等三位副校長(cháng)，了解情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。
2、領(lǐng)導后勤服務(wù)周到細致。按照集訓方案，舒正武副校長(cháng)就立即行動(dòng)起來(lái)，組織教師將會(huì )議室打掃得干干凈凈，會(huì )場(chǎng)布置得整整齊齊，并準備了茶水等，為廣大教師戰勝酷暑，學(xué)有所得提供了后勤保障。
3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過(guò)程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長(cháng)親自?huà)鞄�，作了新師德修養和安全工作的動(dòng)員報告，各種活動(dòng)井然有條。
4、集訓活動(dòng)資料積累及時(shí)齊全。本次活動(dòng)針對性強，目標明確，涉及到學(xué)校管理的方方面面。集訓過(guò)程中，每個(gè)教師都有計劃、反思、總結、心得，并做了近萬(wàn)字的專(zhuān)門(mén)學(xué)習筆記，保質(zhì)保量，按時(shí)上交各種材料。
5、集訓工作取得了適時(shí)高效。通過(guò)學(xué)習，教師對新師德規范和樹(shù)立安全意識有了深刻的認識，紛紛發(fā)言，暢談感受，并對學(xué)校的管理提出了許多建設性意見(jiàn)和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進(jìn)了一步，為順利開(kāi)學(xué)鋪平了道路，使集訓工作取得實(shí)際效果。
二、開(kāi)學(xué)準備工作細致到位。
我校在暑假集訓結束時(shí)，就周密安排了開(kāi)學(xué)的準備工作。每項工作責任到人，分工細致。從8月27日，全體教師就冒著(zhù)高溫，走訪(fǎng)學(xué)生、提醒學(xué)生按時(shí)返校，與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，贏(yíng)得家長(cháng)的支持，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，改善了學(xué)校與家長(cháng)關(guān)系為構建良好、和諧的校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點(diǎn)半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，為開(kāi)學(xué)工作做好準備。學(xué)校每項工作，王校長(cháng)親自參加，親自動(dòng)手，因為他經(jīng)常說(shuō)，我也是教師中的一員。學(xué)校每一項工作都體現了“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔、舒適的'學(xué)習、生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校開(kāi)學(xué)準備工作積極到位，校園煥然一新，為開(kāi)學(xué)工作奠定良好的基礎。
三、教學(xué)工作，井然有序、局面喜人。
教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校確立了“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念。教務(wù)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課堂。開(kāi)學(xué)前學(xué)校就為教師配備齊各類(lèi)教學(xué)輔助用具，并對教學(xué)的主要活動(dòng)進(jìn)行詳細安排。開(kāi)學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行課堂教學(xué)，晚上上自習，教學(xué)工作步入了正軌，所有老師都迅速進(jìn)入了角色。在開(kāi)學(xué)第一周制定了各類(lèi)計劃，做到了“五表”上墻。教務(wù)處積極做好開(kāi)學(xué)的準備工作，強化上課的過(guò)程管理，專(zhuān)人巡視，促進(jìn)課效的提高。教師的計劃都按時(shí)上交，備課、作業(yè)到位情況好，質(zhì)量高。為了提高教師的教學(xué)水平，提高教師的教研能力，在學(xué)校經(jīng)濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網(wǎng)線(xiàn)，便于教師查找資料、網(wǎng)上教研、發(fā)表論文，方便了教師，服務(wù)了教師。學(xué)校制定了教學(xué)過(guò)程管理方案和教學(xué)獎勵機制，繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學(xué)校多方壓縮開(kāi)支，擠出了1萬(wàn)元，作為教學(xué)、科研的獎勵資金，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。
四、上好開(kāi)學(xué)第一課。
9月1日開(kāi)學(xué)了，王雙鵬校長(cháng)給全體學(xué)生上了新學(xué)期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛(ài)生命和遇見(jiàn)老師、同學(xué)要問(wèn)好，十分具有教育意義。雙廟中學(xué)一向注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育，可以說(shuō)是天天說(shuō)，人人說(shuō)。在過(guò)去的一年里做得非常好，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。王校長(cháng)利用課間操的時(shí)間，給全體學(xué)生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學(xué)生在學(xué)校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)強調了在遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。這些都體現以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，體現新師德規范的要求。這樣一節有教育意義的課，在學(xué)生中將產(chǎn)生深遠的影響。相信我校學(xué)生今后在安全和禮儀方面會(huì )做得更好，學(xué)生的行為習慣將得到進(jìn)一步規范。
五、注重學(xué)�！皟苫苯ㄔO
我校的“兩基”建設一直是學(xué)校的亮點(diǎn)。今秋，我校更是注重學(xué)校的“兩基”，從暑期教師集訓開(kāi)始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閑時(shí)間，鋤草，挖地，平整，為秋播做好準備。教師積極響應學(xué)校的號召，認真落實(shí)各項工作，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛(ài)校勝家的精神面貌。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨�(mèng)》一書(shū)中提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化心靈，升華人格的一個(gè)重要的途徑�！弊詮膶W(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園建設以來(lái)，讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)成了我班追求的目標。營(yíng)造書(shū)香班級，讓孩子與書(shū)為伴越來(lái)越深入每一個(gè)孩子的心，也漸漸成為我班一種鮮明的特色。每天，孩子們在濃郁的讀書(shū)氛圍里親近書(shū)籍，在書(shū)中盡情暢游，在詩(shī)情畫(huà)意中品味書(shū)香。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我班的文化氛圍更加濃厚。井然有序地讀書(shū)已成為我班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校為孩子提供了四本優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行閱讀，現就前段時(shí)間的讀書(shū)活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結。
一、制定好有序的閱讀計劃
為了高質(zhì)高量地讀好書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始之前就制定了讀書(shū)計劃。
二、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍
愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師�！焙⒆有�，要想辦法在最短的'時(shí)間里讓孩子對讀書(shū)產(chǎn)生興趣尤為關(guān)鍵。興趣有了，再去做事一切都會(huì )得心應手。首先，做好教室的環(huán)境布置，每日一詩(shī)都是我提前寫(xiě)繪在黑板一角，早晨孩子一踏進(jìn)教室就有讀的欲望。此外，讓孩子自主帶來(lái)課外讀物，利用午讀時(shí)間自由閱讀。孩子自己選擇的往往是興趣最大的，所以孩子喜歡讀。不僅自己愛(ài)讀，伙伴與伙伴之
間還能相互感染，他們慢慢地學(xué)會(huì )了圖書(shū)交流共讀。我還不斷地給孩子推薦一些好的書(shū)目，這也極大地調動(dòng)了孩子的讀書(shū)興趣。
三、開(kāi)展親子共讀
親子共讀是一項行之有效的讀書(shū)方法，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還培養了孩子良好的讀書(shū)習慣。每天，我會(huì )把親子共讀的內容作出統一規定，父母和孩子不僅共讀，還一起交流討論，感悟書(shū)中的真諦。在讀《小豬唏哩呼�！窌r(shí)，一天早晨，陳潞齊一踏進(jìn)教室就跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得小豬唏哩呼嚕太可愛(ài)了�！蔽覇�(wèn)：“為什么呢？”“你看他每次吃飯的時(shí)候，從不挑食，不管是什么吃起來(lái)都那么香。在別人需要幫助的時(shí)候，總是毫不猶豫地沖上去，哪怕困難再大，他也從不害怕。老師，您不覺(jué)得他很可愛(ài)嗎？”我摸著(zhù)孩子的腦袋說(shuō)：“嗯，是很可愛(ài)�？晌椰F在覺(jué)得你最可愛(ài)，將來(lái)也會(huì )更可愛(ài)�！焙⒆記_我開(kāi)心地笑笑：“謝謝老師�！�
因為讀書(shū)，孩子學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了分析，學(xué)會(huì )了借鑒。他們從書(shū)中自主獲得了有益于自身發(fā)展的優(yōu)秀素材。
四、開(kāi)展師生共讀
每本書(shū)在進(jìn)行親子共讀的同時(shí)，還開(kāi)展了師生共讀。每天的午讀時(shí)間，我和孩子一起讀書(shū)。孩子們對師生共讀方式尤為喜歡。每當聽(tīng)到要讀書(shū)的信息時(shí)，孩子總是顯得特別興奮。有時(shí)是我讀孩子聽(tīng)，中間穿插上問(wèn)題分析，每一次的問(wèn)題提出，孩子們都能給我超乎想象的回答。有時(shí)是師生開(kāi)火車(chē)讀。這個(gè)時(shí)候孩子們的精力特別集中，因為有了親子共讀，個(gè)體讀，對書(shū)中內容孩子早已熟悉，所以接龍讀的時(shí)
候孩子們都讀的通順流暢，孩子的閱讀能力得到訓練，閱讀水平大大提高。
五、進(jìn)行個(gè)體讀、生生共讀
孩子們在讀書(shū)中養成了良好的閱讀習慣，對讀書(shū)已是情有獨鐘。每次轉換書(shū)目，孩子們都用歡呼來(lái)表達內心的情感，從他們的眼里我看到的是對書(shū)的渴望與期盼。每次拿到新書(shū)，孩子們先是獨自沉浸書(shū)中，繼而是他們把讀書(shū)中想到的，看到的進(jìn)行相互溝通交流。在溝通交流中，孩子掌握了極好的讀書(shū)方法。很多孩子就一本書(shū)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的翻翻看，而是讀了一遍又一遍，每本書(shū)最少的也要讀上三四遍，多的則是七八遍。我曾問(wèn)孩子：“一本書(shū)讀這么多遍不覺(jué)得煩嗎？”孩子總是大聲地回答我：“不！”有的甚至反問(wèn)我：“老師，您不是說(shuō)‘書(shū)讀百遍，其義自現’嗎？”聽(tīng)著(zhù)孩子的回答，我真的為他們感到開(kāi)心。
自從孩子與書(shū)為伴，教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導下，同學(xué)們能靜心學(xué)習了。至目前為止，我班除讀完了《小豬唏哩呼�！飞舷聝�、《犟龜》《石頭湯》外，還利用晨誦時(shí)間攻讀了《小兒語(yǔ)》節選；《笠翁對韻》節選；《三字經(jīng)》節選；古今中外兒童詩(shī)以及語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)《春天的聲音》、一年級上下冊必備古詩(shī)，現在我班人均背誦古詩(shī)50余首。
讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習的人，他們會(huì )自主探究學(xué)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯；讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì )合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書(shū)，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇15
白駒過(guò)隙，時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走。原來(lái)，我們在這所學(xué)校、這片土地生活了一個(gè)學(xué)期。是地球的萬(wàn)有引力？是人體周?chē)拇艌?chǎng)相吸？還是一種叫做緣分的的東西？15個(gè)人就這樣神奇的相聚在了這里，組成了一個(gè)叫做城規1102的團體。當然，我們有一個(gè)專(zhuān)屬的代號——景園班。
這樣一個(gè)小團體，在分院、在學(xué)校都是特殊的，而班級里的每一個(gè)人也是獨一無(wú)二的。記得上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“我們15個(gè)人，就像15朵美麗的花�！蔽覀兌夹α�。但一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我發(fā)現了，原來(lái)真的是花，15個(gè)人都是那么愛(ài)笑，笑的是那么的燦爛。如果是什么花，或許是雛菊吧，它有一個(gè)俗名叫做幸�；ā芯拥娘L(fēng)度和天真爛漫的風(fēng)采。
“在往前走的同時(shí)，記得回頭看一看，或許能拾起點(diǎn)什么�！蔽覀円廊辉诓粩嗤白�，在不斷探索，但在新學(xué)期的開(kāi)始，我們暫時(shí)停住了步伐，回望上個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下面，來(lái)看看我們班那一段段幸福的剪影吧：
學(xué)習是一名學(xué)生的主要任務(wù)，也是評價(jià)一名學(xué)生的否認真、一個(gè)班級是否優(yōu)秀的主要因素。上學(xué)期，我們班到課情況相當的好，沒(méi)有一人曠課或遲到。早晚自習也按時(shí)上，偶爾會(huì )有同學(xué)遲到，但并沒(méi)有不來(lái)，遲到也會(huì )及時(shí)向輔導員或學(xué)長(cháng)說(shuō)明情況。作業(yè)上交情況也良好，老師的評價(jià)也不錯。從期終考試成績(jì)情況來(lái)看，班級通過(guò)率很高。分析每位同學(xué)的科目成績(jì)也很平穩。剛接觸這門(mén)專(zhuān)業(yè)、這些學(xué)科時(shí)，同學(xué)們偶爾會(huì )感到恐懼，但是在同學(xué)間的互幫互助，彼此都逐漸適應了這樣一個(gè)學(xué)習頻率，在班級里也會(huì )有一個(gè)很好的學(xué)習氛圍。
同時(shí)，我班也常常開(kāi)展各色活動(dòng)，通過(guò)這種方式聯(lián)絡(luò )彼此之間的感情，增強班級的凝聚力，放松學(xué)習的壓力，豐富大家的大學(xué)生活：
�、賹W(xué)校的`各種比賽
英語(yǔ)FLY杯、雛鷹杯中文演講賽、建筑知識競賽、十佳歌手、新生運動(dòng)會(huì )、籃球比賽等分院活動(dòng)都有我們班同學(xué)的身影，雖然我們班人少，但積極與熱情不會(huì )比其他班少。
�、诿佬g(shù)畫(huà)展一日游這是我們班的第一次出游，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了齊白石畫(huà)張，我們都很認真的參觀(guān)了每一個(gè)場(chǎng)館。我們還集體感慨著(zhù)，15個(gè)人多好啊，要是其他班一起擠公交，那要多壯觀(guān)啊~參觀(guān)完之后，我們一起游了西湖，還在那里拍下了第一張集體照，在午后夕陽(yáng)和波光粼粼的水面映襯下，每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑容。
�、鄱痢溩�
那次我們在學(xué)校食堂，看著(zhù)師傅給我們和面，然后我們自己搟皮、包餡、做餃子，餃子的形狀千奇百怪，皮的厚度也是大有差異，大家你搟皮我包餡，分工相當好。包好的餃子當場(chǎng)下鍋，熱騰騰的餃子大家吃的不亦樂(lè )乎，內心的喜悅隨著(zhù)碗里的蒸汽在空中蔓延。偶爾大家會(huì )圍在一起看看那時(shí)的照片，丑態(tài)盡露，卻是那樣真實(shí)、那樣溫馨。
�、芙o植物掛牌這是一個(gè)我們班級的特色活動(dòng)，因為我們是景園班開(kāi)設的第一屆新生，所以我們想到了為學(xué)校的植物掛牌，讓大家認識它們。也許是第一個(gè)項目，又對植物不太了解，顯得活動(dòng)開(kāi)張的毫無(wú)章法，活動(dòng)也進(jìn)行得相當困難。但是我們很努力，為了解植物而查看了一些書(shū)籍與資料，為尋找合理合理劃算的材料而走訪(fǎng)了很多圖文廣告公司。我們試著(zhù)在用自己的力量完成這項任務(wù)，而當中，班主任郁老師也給了我們很大的幫助。
�、萸镉我郧扒镉螌ξ覀儊�(lái)說(shuō)是一件很興奮的事，可是現在秋游地點(diǎn)可以自己選擇，去哪兒玩這一決策就顯得尤為艱難了。我們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的討論，才艱難的決定去植物園，剛好那兒在開(kāi)菊花展，這個(gè)地點(diǎn)與我們的專(zhuān)業(yè)也很契合。雖然整個(gè)過(guò)程玩的地方少、觀(guān)賞性比較強，不過(guò)我們還是度過(guò)了愉快的一天。
我們也會(huì )偶爾聚聚餐、唱唱K，這樣的活動(dòng)總讓我們覺(jué)得15個(gè)人行動(dòng)起來(lái)很方便。在一段段剪影的拼湊中，我們也發(fā)現了很多的不足，這些都是需要我們在今后的日子里加以改進(jìn)的。在學(xué)習上，我們班的學(xué)習積極性不夠強，盡管作業(yè)都能很好地完成，但比較其他班而言，我們的學(xué)習心態(tài)就顯得太過(guò)平穩了些；從期末成績(jì)上我們也能看出這一點(diǎn)，盡管通過(guò)率高于其他班，但也僅僅是那么一點(diǎn)，而且，我們班的高分沒(méi)有，個(gè)人比較的話(huà)，我們班就處于弱勢，所以我們需要在各科成績(jì)以及總分方面再拔高一個(gè)層次。在活動(dòng)方面，我覺(jué)得班級活動(dòng)的組織能力有待加強，對活動(dòng)的參與熱情也要積極些，每個(gè)人主動(dòng)提出自己的想法，能夠提高決策的大眾性與準確性，也能快速的將活動(dòng)組織起來(lái)，提高活動(dòng)的含金量。
帶上我們所收獲的，拾起我們所遺失的，在接下來(lái)的日子里，改進(jìn)我們不足的地方，我們班的同學(xué)和班主任郁老師將會(huì )共同努力，讓班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鮮活在同學(xué)們美好的大學(xué)回憶里。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇16
我們在不斷進(jìn)步著(zhù)。
我們是一班，而我們也確實(shí)很一般。三個(gè)理科實(shí)驗班中，我們毫無(wú)優(yōu)勢可言。不過(guò)，雖然我們不是最好的，但是我們有飽滿(mǎn)的自信心，讓自己變得更好。
我們班的學(xué)習狀態(tài)一直不夠穩定。尤其是在數學(xué)和物理這兩門(mén)理科的重頭戲上，作為理科實(shí)驗班的我們的表現恰恰不盡人意。在期中考試中，我們便遭受了一次巨大的挫折。然而巨大的挫折，往往就會(huì )是一個(gè)深刻的教訓�；赝约旱膶W(xué)習歷程，或許我們的確不夠努力，但從那之后，我們開(kāi)始認真起來(lái)，學(xué)習的重心也轉移到了薄弱的物理和數學(xué)上——當然其他科目也沒(méi)有松懈。漸漸地，飯后或是活動(dòng)課，越來(lái)越多人安靜地坐在教室自習，昔日的喧囂之氣漸漸消去。我們在學(xué)習上的表現開(kāi)始穩步提高，而在期末階段更是有了新的飛躍。此外，在學(xué)科競賽上，我們班的xxx同學(xué)在全國奧林匹克信息學(xué)聯(lián)賽浙江賽區中榮獲一等獎，數理化三門(mén)競賽，雖然還沒(méi)有考試，卻一樣有蓬勃發(fā)展之勢，相信在高二高三，我們能拿出成績(jì)證明這一點(diǎn)，證明我們是名副其實(shí)的理科實(shí)驗班。
而在體育方面，我們已經(jīng)可以證明我們發(fā)達的不僅僅是頭腦，體育一樣平衡發(fā)展。我們在校運會(huì )和球賽中都獲得了較好的成績(jì)，第一不行，卻一樣可以力爭上游。校運會(huì )上，我們班的運動(dòng)健兒們奮勇拼搏，取得了優(yōu)異的.成績(jì)。xxx在110米欄賽道上步伐矯捷御疾風(fēng)的身影，xxx在3000米長(cháng)程中笑傲群雄來(lái)套圈的英姿，都讓我們?yōu)樽约旱陌嗉壐械缴钌畹南矏�，與自豪。在籃球賽上，我們雖處于失去一名重要主力的情況，但在xxx的領(lǐng)導及各位隊員的優(yōu)秀發(fā)揮下，仍然闖過(guò)了第一輪與四班的對決。盡管在第二輪中與七班的對決中惜敗，但我們相信，明年，我們必將雄起！在排球賽場(chǎng)上，雖然班上女生人數較少而且都沒(méi)有排球基礎，但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習還是取得了第三名的成績(jì)，并且為了高二能一雪前恥而努力。關(guān)于元旦文藝匯演，我們的兩個(gè)預選節目慘遭淘汰，只能很可惜地承認自己的確在能力上有欠缺。但是我們的確在認真地排練，我們也在努力。一次失敗證明不了什么，我們仍有一次機會(huì )，通過(guò)這以后一年的努力，一定能在明年的文藝匯演中取得佳績(jì)。
我們是四十九個(gè)人，但我們是唯一的集體。全年段十三個(gè)班級以至全校三十多個(gè)班級競爭之中，需要的正是一個(gè)團結的集體。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們在許多方面都有缺陷，跑操中有人講話(huà)，隊伍稀松；寢室有無(wú)數扣分；教室里地無(wú)人掃，燈沒(méi)人關(guān)，八項競賽一塌糊涂。但是我們在進(jìn)步。班主任的教導，自我的反省，我們在逐漸改進(jìn)自己，班級開(kāi)始變得團結，變得優(yōu)異。之后我們在跑操中拿過(guò)優(yōu)勝，在八項競賽中拿過(guò)前幾，許多人腳下堆滿(mǎn)的垃圾不見(jiàn)了蹤影，大掃除時(shí)也人人積極出力，班級有了秩序，也有了之后校運會(huì )、籃球、排球賽的優(yōu)異成績(jì)。
我們在不斷進(jìn)步著(zhù)。
半年前我們來(lái)到這里，面對新的學(xué)習環(huán)境新的班級新的挑戰，有過(guò)猶豫有過(guò)迷茫，但我們終于勇敢地迎接這新的一切，因為這，有了現在的我們，這樣的一班。一班在慢慢地成長(cháng)著(zhù)，雖然我們不那么優(yōu)秀，我們團結；我們不那么完美，我們卻能正確認識到自己的不足，因為這樣，我們能逐漸成長(cháng)。班團干部也以班級事務(wù)為重，分工明確，相互協(xié)調配合，為班級
的發(fā)展做出了很大貢獻；而同學(xué)們也能以自己是一班的一員而自豪；這樣的一班，即使在別人的眼中并不出色，但它是我們的驕傲。
下一階段，我們將更加努力，讓一班能更加成熟。班團干部仍將堅持履行自己的職責，擔當班級的主心骨并在為班級的服務(wù)中不斷完善自己；同學(xué)們也會(huì )在自己力所能及的范圍內繼續為班級做自己力所能及的事；因為這是我們的班級，我們的一班，這是我們的大家庭，我們的驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇17
在忙碌中，大三又一個(gè)月結束了。作為班委，我們見(jiàn)證了班級成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開(kāi)展的各項活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失�，F就我班20xx年的11月份工作做總結如下、
一、學(xué)習方面情況
1、從學(xué)習方式方面講，大多數同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有了初到大學(xué)的迷茫與困惑，都在尋找著(zhù)自己的奮斗目標，把自己投入到緊張的學(xué)習之中，在老師的幫助下很多同學(xué)對自己進(jìn)行定位，并且進(jìn)行自我選擇，自我督促，有效的提高了班上的學(xué)習氛圍。通過(guò)一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)學(xué)習，同學(xué)們都適應了新的學(xué)習環(huán)境和不同于高中的學(xué)習方法，適應了大學(xué)的學(xué)習方式。
2、從班級出勤方面，在遲到、曠課、早退、病假、事假上，比起上學(xué)期，狀況持平穩狀態(tài)，但是遲到與曠課，總是發(fā)生在那么幾個(gè)同學(xué)身上，但是總體來(lái)說(shuō)，大多數同學(xué)都做到了不遲到、不早退、不曠課，這說(shuō)明在班級出勤方面總體上還是好的。
3、從課堂紀律方面，同學(xué)們上課的專(zhuān)注程度比起上學(xué)期有所提高。大多數同學(xué)能夠做到上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，記筆記，不講話(huà)，不玩手機等等。同學(xué)們的努力為班上創(chuàng )造了一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們在其中獲益很多，特別是看到以前說(shuō)自己對英語(yǔ)不學(xué)興趣的同學(xué)開(kāi)始在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中獲得快樂(lè )，班委就感到特別欣慰。
4、從學(xué)習建設方面講，每逢重大考試，我們都會(huì )自己進(jìn)行全班性的訓練、比如這次四六考試，我們班委進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的討論，規定在周五下午放段落聽(tīng)寫(xiě)，找資料練習等，幫助同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是第一要務(wù)。我們班委將始終做好老師與同學(xué)之間的橋梁，把同學(xué)的建議與意見(jiàn)很好的傳達給老師，同時(shí)也把老師的要求傳達給同學(xué)們，配合老師的工作，使同學(xué)們能更好的學(xué)習。
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學(xué)期本班班委做了很大的調整，經(jīng)過(guò)民主投票，更換了班長(cháng)，學(xué)習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的`在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動(dòng)方面情況
1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設的意見(jiàn)和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢和寢室衛生檢查；
3、參加了我校舉行的健美操比賽；在比賽過(guò)程中，同學(xué)們全力以赴。這次比賽雖然沒(méi)有獲獎，但是我們從中收獲了很多，比如團結與付出，凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)讓我們班更加的團結，班級榮譽(yù)感也增強很多。
4、寢室美化大賽，寢室美化大賽主要是提高寢室文化內涵，提升和改善同學(xué)們的居住環(huán)境，增強寢室室員的團結。這次比賽，大家積極參與，我們收獲了很多，知道了一個(gè)團隊的力量。
我們開(kāi)展這些活動(dòng)主要目的主要是通過(guò)這次活動(dòng)，我們可在其中能我們夠得到些什么，學(xué)到什么，比如提高自身的能力，和班級凝聚力。
四、班級建設情況
1、班級班風(fēng)建設
我們班狠抓班風(fēng)建設，在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮同學(xué)的個(gè)人才能，展現同學(xué)的個(gè)人才華。我班同學(xué)在學(xué)習和文體競賽中獲得了優(yōu)異成績(jì)。在班委的帶動(dòng)下，全班現在正在逐漸形成團結奮進(jìn)熱情創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級的感情比較融洽，同學(xué)們親如姐妹，在課外能夠主動(dòng)交流，增進(jìn)感情！
2、班級制度建設
鑒于本學(xué)期是非常重要的一個(gè)學(xué)期，有很多的重要考試要考，所以大家都把重點(diǎn)移到學(xué)習上來(lái)，具體的有、
a、制定了一些制度，使班級管理具有操作性；
b、規范管理過(guò)程，做到民主決定；在這個(gè)基礎上，揚長(cháng)避短，爭取在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
3、班級干部隊伍建設
班級的核心是班委會(huì )和團支部，各班委分工明確，責任到人，團結同學(xué)，班級日常管理活動(dòng)有序進(jìn)行，密切配合其他各班委開(kāi)展有意義的活動(dòng)，每一次組織活動(dòng)都要盡心盡力，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的配合與磨合后，班委之間增添了不少默契，所以班委要在明確分工之上要有效加強合作，那班級工作都可以有效地開(kāi)展。各班委要精誠團結，肩負好自己的責任。
一個(gè)好的班級，并不是你班委有多強，而是同學(xué)們的配合才使班上的各件事情得以順利開(kāi)展，班上一切的事情都離不開(kāi)大家的支持，只有班委和同學(xué)不斷的交流與配合，才可以使一個(gè)班級成為比較強的班級！
五、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝聚力有待提高，個(gè)別同學(xué)集體活動(dòng)表現的不夠活躍；
2、個(gè)別班委要提高自己的服務(wù)意識和責任意識，要以身作則；
3、班級有些同學(xué)遲到早退，為班上造成了不良影響，而且還有班委在里面；
4、同學(xué)自主學(xué)習能力不強，導致成績(jì)不理想；
5、有些同學(xué)曠課，極不認真，為班級帶來(lái)了不良影響；
6、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
7、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
8、仍然有同學(xué)帶早餐進(jìn)入教室。
六、改進(jìn)工作再創(chuàng )輝煌
1、要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現一個(gè)班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的班級形象，打造一個(gè)優(yōu)秀的班級；
2、有些同學(xué)慢慢滋生散漫心理，導致思想和行為散漫，不利于班風(fēng)建設，在這方面，班委要落實(shí)責任，加強管理，落實(shí)制度。最終，使同學(xué)們提高自我管理能力。
3、狠抓班委成員自身的紀律作風(fēng)，建成一個(gè)作風(fēng)正派，強健有力的班委團體。著(zhù)重提升班級凝聚力，讓所有成員融入班級這個(gè)溫暖的大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。
最后，天行健，君子當自強不息！成功屬于那些自強不息的人！讓我們肩負使命，銘記老師和父母的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去書(shū)寫(xiě)09電商班的新華章！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇18
對于班級工作管理，每個(gè)老師都有一套自己的經(jīng)驗，我在工作中嘗試“民主管理，及時(shí)總結”的方法很有成效，使學(xué)生人人有人管，人人都管人，班級管理總結范文。調動(dòng)了學(xué)生的“主人翁”意識，在每天的總結中發(fā)現問(wèn)題，認識自我，并不斷進(jìn)步�，F將我的做法總結如下，和大家交流探討。
分班后我先根據學(xué)生情況分組。按照aa、bb、cc的層次進(jìn)行分組。這樣做有兩個(gè)目的，一是為了合作、討論方便，二是達到“兵教兵，兵強兵”的學(xué)習效果。在機構設置上，我先設置了一個(gè)總班長(cháng)，然后又分設紀律班長(cháng)（下設課間紀律負責人、課堂紀律負責人、就餐紀律負責人、就寢紀律負責人、放學(xué)紀律負責人、間操紀律負責人）衛生班長(cháng)（下設班級各方面衛生的負責人,如桌椅擺放負責人、勞動(dòng)工具擺放負責人、抽屜衛生負責人等等）和學(xué)習班長(cháng)（下設各科科代表）。其次是小組長(cháng)，包括各個(gè)學(xué)科組長(cháng)，并設互助組長(cháng)（可兼職）。然后把每個(gè)塊的工作任務(wù)印發(fā)下去，讓他們先把各塊負責的內容和評價(jià)細則抄到記錄本的第一頁(yè)，并帶領(lǐng)他們所管轄的人員進(jìn)行學(xué)習，要求每個(gè)人都熟記于心。我開(kāi)會(huì )是分開(kāi)進(jìn)行的，如果上去就開(kāi)全體班委會(huì )議，既費時(shí)，工作又交代不到位。先詳細的交代總班長(cháng)，告訴他，我每天要從他那里了解班級的情況，他的職責就是管理紀律、衛生和學(xué)習三個(gè)班長(cháng)，主持每天的總結會(huì )。不能什么都管，那樣的話(huà)什么都管不好，并隨時(shí)補充其他空缺班委的工作，調控班級的管理情況。在開(kāi)展班級工作中，要有自己的方案，要有創(chuàng )新意識。每天早餐后給兩個(gè)班長(cháng)開(kāi)會(huì )，交代當天應該注意的問(wèn)題。下午最后一節課前再碰頭，了解當天情況，并及時(shí)做出總結。在主持總結會(huì )時(shí)，交代他一定要有條理，先紀律，后學(xué)習，最后是衛生。然后各個(gè)小組長(cháng)在下邊做著(zhù)記錄，及時(shí)總結每個(gè)組員的扣分加分情況。并在班上做出匯報，工作總結《班級管理總結范文》。在總結時(shí)，讓每個(gè)總結者注意語(yǔ)言的組織和婉轉，注重每個(gè)學(xué)生的自尊心。多鼓勵，多表?yè)P，批評要講究技巧，這樣才能樹(shù)立自己的威信。然后再依次和紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)和學(xué)習班長(cháng)談話(huà)，教給他們管理自己委員的方法和原則，兩個(gè)人在午餐后分別組織自己的人員開(kāi)會(huì )，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。（因有重復的人員，所以他們開(kāi)會(huì )是錯開(kāi)的，先紀律，后學(xué)習。）下午最后一節前在班級后面碰頭，簡(jiǎn)單總結今天情況，并在自習課前20分鐘內寫(xiě)好自己的總結語(yǔ)。對各小組組長(cháng)，我專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，仔細交代他們的工作職責和扣分原則，因為他們也算是做“基層工作”的，最麻煩，最瑣碎。在學(xué)習上，要總結出節清、日清、預案完成情況，同學(xué)們課堂上是否認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題是否積極等等。紀律上、衛生上都要及時(shí)做出詳細記錄。每天哪個(gè)學(xué)生扣分多少，加分多少，什么原因，列成表格，在總結會(huì )上匯報出來(lái)。每個(gè)學(xué)生每天在紀律學(xué)習上的基礎分是10分，然后根據扣分加分情況計算出當天的總分，得分高的小組就是優(yōu)秀小組。剛開(kāi)始會(huì )有很多問(wèn)題。諸如：總結的程序有點(diǎn)亂，都總結什么內容？如果沒(méi)有扣分，怎樣總結？學(xué)生有點(diǎn)無(wú)所適從。老師要耐心對班委一一作指導。紀律上，要總結出誰(shuí)扣分了，是哪個(gè)小組的，是哪個(gè)同學(xué)，什么原因。今天紀律好，好在什么地方，哪兒值得發(fā)揚，哪兒需要改正，大家需要注意的是什么。學(xué)習上，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，是在誰(shuí)的幫助下進(jìn)步的還是在自己的努力上進(jìn)步的等等。我們班主任要不斷的去提醒，去交代，去引導，去教育，他們需要不斷的'鼓勵和扶持。等養成了習慣，就慢慢的能放開(kāi)手了。
當然，每件事的成功不是偶然的，良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提。一個(gè)班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，主要體現在是否具有強烈的集體觀(guān)念，是否具有吸引每個(gè)同學(xué)的凝聚力，是否具有良好的行為習慣，是否具有積極上進(jìn)的源動(dòng)力。而在整個(gè)班級管理中，建立良好的班級機構是推動(dòng)班級工作開(kāi)展的關(guān)鍵。
我們班主任的工作艱巨而又繁雜。我想，只要我們教會(huì )學(xué)生管理自己的方法，不僅解脫了我們，更給孩子搭起了展示自己的舞臺，學(xué)生的思想會(huì )更活躍，個(gè)性會(huì )更張揚，這也是現實(shí)社會(huì )所需要的人才。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇19
同學(xué)們，就在昨天，我們剛剛結束了為期7天的軍訓，回首軍訓，有太多的東西值得我們回憶，從最初相互之間生疏，慢慢磨合，到最后完美收官，這期間，我們笑過(guò)，哭過(guò)，經(jīng)歷了成功的喜悅和挫敗的沮喪，就像一塊股票走勢版，雖然中間起起伏伏，但最后卻以漲停收尾。這7天，我們成長(cháng)了，下面就讓我們一起來(lái)回首過(guò)去，展望未來(lái)，看看在這次軍訓中，我們究竟都有哪些收獲。
有些同學(xué)包括我在內，軍訓之前一直都很不理解，我們?yōu)槭裁捶且娪�，我們以后又不當軍人，訓練那么多天還累個(gè)半死，有意義嗎？到今天，我想我明白了，軍訓的意義并不在于訓練以后我們能像國慶閱兵式那樣踢出整齊劃一的正步，也不在于我們身體會(huì )變得多健康，軍訓是一個(gè)可以將班級迅速凝聚起來(lái)的契機，我們能很明顯的感受到一個(gè)集體團結起來(lái)的力量有多么驚人，軍訓是以后三年學(xué)習生活的奠基石。
韓寒的《后會(huì )無(wú)期》海報上有一句話(huà)，“聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生”，我覺(jué)得要想過(guò)好這一生不僅要聽(tīng)道理，更要在生活中將它們加以實(shí)踐，而軍訓提供了一個(gè)很好的機會(huì )，在這幾天里，我們體會(huì )到了以前經(jīng)常聽(tīng)到的一些大道理的真正含義： 驕兵必敗——這想必是這幾天我們聽(tīng)到的最多的一句話(huà)了，正值十五六歲的我們免不了有些年少輕狂，在預演時(shí)被小小的勝利沖昏了頭腦導致了一次失敗，在以后的學(xué)習生活中，我們也要謹記這四個(gè)字，低調做事，穩中求勝。
一切皆有可能——我想這句話(huà)在合唱比賽中體現的不能再淋漓盡致了，在二中我們看到了各方面的人才，各種腦洞大開(kāi)的創(chuàng )意，這也啟發(fā)我們，以后的學(xué)�；顒�(dòng)競賽中，我們每個(gè)人都要打開(kāi)自己腦洞，發(fā)散自己的思維，不做第二個(gè)別人，只做第一個(gè)自己。 時(shí)間就是生命——我記得那天我們舍長(cháng)男說(shuō)軍訓這幾天絕對把我遲到的毛病改好了，這幾天緊湊的軍訓生活讓我們不能有一絲的磨蹭和懈怠，我們慢慢的有了時(shí)間觀(guān)念，這對我們以后的人生是很有幫助的，珍惜時(shí)間、守時(shí)惜時(shí)是我們必須擁有的素質(zhì)。 團結就是力量——這句話(huà)的含義想必不需要再贅述，軍訓里的每一項任務(wù)都需要15的每一位成員努力，最終才能擰成一股繩對抗一切挑戰，軍訓如此，以后三年亦是如此。 細節決定成敗——這句話(huà)在宿舍內務(wù)中體現的尤為明顯，有可能一雙拖鞋沒(méi)擺正，床單稍微有點(diǎn)褶，都會(huì )導致扣分，這就鍛煉著(zhù)我們做事的細心程度，只有把一件件看似簡(jiǎn)單的小事用心做好才能成功。
如果之前15班的每個(gè)人都是分散獨立的個(gè)體，那么軍訓就像一管502將我們粘在了一起，可能一開(kāi)始的.磨合期會(huì )有些不適應，但是7天的軍訓結束后就是502膠干了的時(shí)候，我們已經(jīng)形成了一個(gè)堅不可摧、不可分割的整體。
你是否記得熄燈后舍友為了不扣分即使睡不著(zhù)但還是集體裝死的樣子，
你是否記得休息間歇把其他班拐跑的《小蘋(píng)果》，
你是否記得某同學(xué)抱孩子時(shí)的英姿颯爽，
你是否記得后來(lái)的那個(gè)教官操著(zhù)一口鄉村風(fēng)的美式口音跟我們說(shuō)“你們是南波萬(wàn)”， 你是否記得黃sir一口一個(gè)調皮的叫著(zhù)“皮卡丘～”
你是否記得某些同學(xué)本來(lái)在操場(chǎng)上迎風(fēng)翱翔卻被逆風(fēng)展翅俯沖大地的帽子煞了風(fēng)景， 你是否記得教官那天嚴肅的說(shuō)了一句“你們要是再有一個(gè)人低頭，你們就完了！”， 你是否記得每天都拿著(zhù)扇子在校園里大搖大擺說(shuō)你有血光之災的神棍張，
你是否記得那天晚上那場(chǎng)槽點(diǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的電影，
你是否記得在照集體照時(shí)我們一起喊了誰(shuí)的名字，
你是否記得那個(gè)教官走路時(shí)勾起手腕的妖嬈姿態(tài)，
你是否記得排練合唱時(shí)靜思湖邊的蚊子都被喂飽了，
你是否記得可愛(ài)的指揮像抽筋了一樣來(lái)回晃的舌頭，
你是否記得教官那一句總能讓我們心絞痛的話(huà)，“咱??再來(lái)一動(dòng)！”
你是否記得再去訓練完去食堂的路上教官的那一句“立定！向前對正！??解散！”聽(tīng)起來(lái)有多爽，
你是否記得那天夕陽(yáng)余暉下，某位男同學(xué)把另一位男同學(xué)背在背上的樣子， ??
軍訓的成功，離不開(kāi)我們每個(gè)人的拼搏，更離不開(kāi)我們背后堅強的后盾。首先要感謝父母，他們擔心我們卻不在言語(yǔ)上過(guò)多表達，而是用送來(lái)的西瓜，水果，飲料，默默的訴說(shuō)著(zhù)對我們的鼓勵和支持。說(shuō)起父母，我覺(jué)得我們半路上撿了個(gè)爹，那就是我們可親可敬的楊老師，他就像一位父親，訓練的時(shí)候他是嚴父，用高標準要求我們，毫不客氣，也正是這樣的嚴厲才造就了我們最后的成績(jì)，私下里他是位慈父，陪我們一起歡笑，被我們一口一個(gè)冬哥的叫著(zhù)，也積極與家長(cháng)聯(lián)系，讓我們爸爸媽媽放心，所以我覺(jué)得楊老師是一個(gè)特別負責任的暖男班主任，我們應該為他鼓掌，楊老師辛苦了！我們還要感謝的是教官，這幾天我們在成長(cháng)，其實(shí)教官在陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，我們的成績(jì)與教官的付出也是分不開(kāi)的。
軍訓完了之后，有的人在揉著(zhù)自己結實(shí)到不能動(dòng)的大腿黯然神傷，有的人在望著(zhù)自己像煤球一樣的肌膚想去撞墻，但是凡事都有兩面，軍訓以后我們固然疲勞，但是換個(gè)角度想想，這樣苦這樣累的訓練我們都熬過(guò)來(lái)了，以后的三年甚至人生里，還有什么困難是我們不能戰勝的呢，所以以后的日子里，我們要發(fā)揚軍訓中的學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)，謙虛低調，敢想敢做，珍惜時(shí)間，團結合作，一絲不茍，這樣15班才會(huì )越來(lái)越好。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇20
本周是從9月1日開(kāi)始算起的正式開(kāi)學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當中，我發(fā)現了同學(xué)們還是把初一的一些不好的`習慣給帶到了初二了，這是不可取的，現在讓我總結一下吧。
一，同學(xué)們早上或者是中午來(lái)到班級，交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛生，而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊，更有甚者，趁著(zhù)大家都沒(méi)來(lái)這么早，自己一個(gè)人悄悄地補作業(yè)。這樣使得班級不衛生，又加上一些同學(xué)愛(ài)亂扔亂丟，所以幾乎每時(shí)每，我們班級的地面上總有一些小紙團或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動(dòng)筆，剛才也說(shuō)到了原因，與初一一樣，雖然我們初二的值周班長(cháng)比初一的更加負責，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著(zhù)法的補作業(yè)。
三，班級談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因，我們這個(gè)班級總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。
四，從初一到初二，我總是能發(fā)現在一周當中，有幾次黑板被亂涂亂畫(huà)�？赡苁遣话卜值耐瑢W(xué)搞的鬼吧。
以上就是我剛升到初二的，經(jīng)過(guò)了這兩周的對班級的一些總結。我認為肯定不止這些，還有許多的問(wèn)題，但同時(shí)，我也看到了我們班級的同學(xué)正努力地改變自己，刷新自我，這是值得鼓勵的！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇21
在匆匆過(guò)去的一個(gè)月里，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(cháng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學(xué)，我會(huì )以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧四月份，我和班里同學(xué)在一起生活學(xué)習，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jì)，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
一、班級工作方面
1、班級氣氛日益融洽，班委會(huì )議以及班級會(huì )議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、班干部分工也日益明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì )成員之間增添了不少默契。
二、學(xué)習方面
1、同學(xué)們出勤率較高，確實(shí)是比以前能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學(xué)們這個(gè)月里利用圖書(shū)館，教室的時(shí)間明顯要高于上學(xué)期，很多人真正的意識到在大學(xué)學(xué)習成績(jì)的重要性。
3、來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其是生理學(xué)和系解課。
4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
三、活動(dòng)方面
活動(dòng)方面這個(gè)月里我們班先后舉行了去丫山的春游活動(dòng)和堅決不曠課，不遲到暨堅持每天晚上抽出時(shí)間上晚自習簽名承諾活動(dòng)。
1、丫山之旅，使得班里同學(xué)之間了解更加深入，同學(xué)之間的友誼也更加根深蒂固，加強班級成員之間的了解以及整個(gè)班集體的凝聚力，這樣更有利于今后班委工作的開(kāi)展。
2、簽字承諾活動(dòng)也讓大家明白班級、班委對大家學(xué)習成績(jì)的重視程度，同時(shí)使得大家更加認識到學(xué)習的.重要性，以這次的簽字承諾活動(dòng)來(lái)警惕自己，要求自己，盡量做到堅決不曠課，不遲到暨堅持每天晚上抽出時(shí)間上晚自習。
四、個(gè)人感想
大家都是來(lái)自不同的地方，組成我們現在的班集體，組成現在的11級預防七班。大家經(jīng)過(guò)將近一年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì )更加團結，更加熱愛(ài)我們的集體。
做了一年的班長(cháng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì )一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì )辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！
另外，在20xx年，我的學(xué)習生活里浸透了快樂(lè )，歡笑、嬉戲聲不絕于耳。微笑的樂(lè )章那個(gè)總是在耳畔響起。歡樂(lè )地背后也少不了各位班委不停的為班級付出屬于自己的那份責任和汗水。我知道作為班干有時(shí)候真的很累，但是大家并沒(méi)有去抱怨什么，而是積極和我還有團支書(shū)溝通希望把問(wèn)題解決。希望以后班越走越好，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚，班委工作的開(kāi)展也越來(lái)越順利。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇22
高二下半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，半期考試完后我們將進(jìn)入高三學(xué)習，現在本次本期考試做出如下總結：
語(yǔ)文：本次半期考試平均分數很樂(lè )觀(guān)，及格率過(guò)半。上100分的有24個(gè)。最高分112，最低分與最高分的差距很小。課堂上同學(xué)都很安靜，認真，紀律相當的好。希望同學(xué)們繼續努力。
數學(xué)：半期以來(lái)，全班的個(gè)體考試成績(jì)相當不錯，但平均分還是止步不前，我本班數學(xué)成績(jì)出現兩極分化現象，出現這種顯現的原因是上課時(shí)同學(xué)們不想學(xué)的在睡覺(jué)。和同桌講話(huà)等
英語(yǔ)：同學(xué)們聽(tīng)課狀態(tài)不是很好，有些同學(xué)因聽(tīng)不懂英語(yǔ)課么所以經(jīng)常在英語(yǔ)課上做自己的事，才導致我們班這次英語(yǔ)考試很差，而有的同學(xué)經(jīng)常在課上胡扯，浪費時(shí)間，讓有的同學(xué)感覺(jué)一堂英語(yǔ)課上后沒(méi)有什么新的收獲。
化學(xué)：半期與前一次月考之間這段時(shí)間，同學(xué)們上課積極回答問(wèn)題，只有一兩個(gè)同學(xué)不喜歡交作業(yè)。但也有許多同學(xué)不習慣去背化學(xué)方程式，所以這次考試有考好的，但也有考得很差的。我相信同學(xué)們經(jīng)常去背化學(xué)方程式，對化學(xué)這科有信心，化學(xué)這可就非常容易及格。
生物：課堂紀律比以前好多了，但不足的是，還是有好多人上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)課，是不是走神活干其他的事情去了。不過(guò)我相信同學(xué)們能很好地控制好自己，爭取做得更好。希望大家能控制好自己不要再上課期間干其他事，大家加油！
物理：本次半期考試物理平均成績(jì)雖然及格，但由于本次考試題目很簡(jiǎn)單，考不出大家的真實(shí)水平，所以大家在這次考試中不要太過(guò)于自滿(mǎn)，物理老師布置的作業(yè)很少。上課時(shí)同學(xué)們在課上講話(huà)睡覺(jué)的不愛(ài)管理。評講的作業(yè)很少，希望老師在以后的`教學(xué)中多布置些作業(yè)，所管理一下學(xué)生，多講平一些習題，這樣的話(huà)我們班物理成績(jì)會(huì )更上一個(gè)臺階。
衛生：在勞動(dòng)委員的監督下，衛生是很好的，但是勞動(dòng)委員一離開(kāi)后，就像一盤(pán)沙一樣，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是很認真的對待班上的衛生。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇23
孩子們轉眼間就要升入大班了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終于換來(lái)孩子們的進(jìn)步，很是欣慰。
我們班由20名男孩子、20名女孩子、兩名教師，組合成一個(gè)快樂(lè )的大家庭。怎樣管理好這個(gè)大家庭，怎樣使孩子們意識到自己跨上了一個(gè)新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？我們兩位教師認真做好計劃，并一一付諸行動(dòng)。
一、尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。
我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如王XX是一個(gè)性格內向、平時(shí)表現較為膽怯的孩子，早上來(lái)園要家長(cháng)送到老師面前，在家長(cháng)催促下向老師說(shuō)早，她似乎對什么都不感興趣，不能融入到同伴中去。一天，高XX流鼻血了，王XX來(lái)到我面前，神情緊張，很是難過(guò)地說(shuō)：“盧老師，XX流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧！”從那天起，我就知道王XX雖然平時(shí)話(huà)不多，但卻是個(gè)關(guān)心別人的好孩子，我當即在孩子們面前表?yè)P了她。有了老師的鼓勵，她已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人也會(huì )喜歡她�，F在，王XX甜甜的笑容成了我班一道溫馨的風(fēng)景線(xiàn)。我班每?jì)芍茉u選一次“文明交往好寶寶”，讓幼兒在相互的學(xué)習中，不斷養成良好的行為習慣。
二、加強班級常規管理，使各項活動(dòng)有序進(jìn)行。
幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法。我們鼓勵幼兒共同參與討論各項活動(dòng)規則。如：一、區域活動(dòng)的規則。美術(shù)活動(dòng)時(shí)弄亂材料，破壞他人創(chuàng )造好不好？不好！于是我們制訂規則：要求學(xué)習與他人合作創(chuàng )作、尊重他人勞動(dòng)成果。二、戶(hù)外活動(dòng)規則。玩具你爭我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，這樣好嗎？那我們該怎么做呢？噢，互相謙讓、合作玩！諸如此類(lèi)的活動(dòng)規則、生活規則，因為幼兒對這些規則的認識來(lái)源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能逐漸接受并遵守這些規則。當有幼兒違反這些規則時(shí)，他們會(huì )主動(dòng)指出，要求他改正；我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個(gè)守紀律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規管理，我們也注重團隊精神，增強集體凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽(yù)感。如在中班運動(dòng)會(huì )上，我們與中一班進(jìn)行的傳球、運球比賽中，我班孩子齊心協(xié)力，奪得了優(yōu)勝。幼兒意識到這是大家共同努力的結果，因此，在合作中建立了我與集體的概念�？傊�，完善常規管理，我們認真研究和執行，起到了很好的效果。
三、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設。
為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的活動(dòng)室，是教師、幼兒、家長(cháng)共同的責任。我們做到了以下幾點(diǎn)：
1、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言區、美工區、編織區等，并為孩子們準備豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。
2、讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。在這一點(diǎn)上，關(guān)注“墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”。實(shí)踐“墻壁”和家長(cháng)、幼兒的“對話(huà)”，體現課程的進(jìn)行、目標的變化。幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等，他們的作品得到了老師和同伴的肯定，這體現了幼兒使用半成品材料涂色、玩色、剪貼和繪畫(huà)技能的不斷提高。
四、積極做好家園溝通。
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級管理的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。例如有一天劉XX情緒低沉，對什么都不感興趣，問(wèn)其原因是受了爸爸媽媽的批評�？梢�(jiàn)，劉XX的自尊心很強，父母的批評影響了他的情緒反應。我們當即與其家長(cháng)溝通，他們表示以后對孩子的批評教育要注意一定的方式，同時(shí)也感謝我們對于孩子的關(guān)注。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認真辦好家長(cháng)園地，定期公布課程計劃和保健知識，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的各項活動(dòng)。利用家校路路通這個(gè)平臺，更多地與家長(cháng)交流，討論每個(gè)孩子的'在園表現、各方面發(fā)展。每月寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)記錄》，為孩子記錄點(diǎn)滴成長(cháng)。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。在隨后進(jìn)行的家長(cháng)會(huì )上我向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。另外我還向家長(cháng)介紹了有關(guān)早期閱讀方面的知識，以便家長(cháng)更好地進(jìn)行相關(guān)的教育。
五、注重保教結合，樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān)。
在緊張的一日活動(dòng)中，我們留心觀(guān)察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習折疊整理自己的被褥衣物等，同時(shí)增強幼兒自我保護意識，教會(huì )自我保護技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺(jué)，真正地喜歡我們。
總結本學(xué)期班級工作，其中有著(zhù)些許的欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子們各方面能力得到了提高，家長(cháng)對我們的工作也感到放心與滿(mǎn)意，同時(shí)，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗。今后，我們將不斷努力，以期將班級工作做得更好！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇24
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉變，脫去了稚氣，變得更加沉穩，更加有責任心。我們在不斷的調整、適應，在調整的過(guò)程中完成了又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。在適應的過(guò)程中，有我們想家的情緒、學(xué)習的壓力、獨立生活的自信。我們在慢慢改變�！白屛覀儼�50雙手放在一起，把自己交給這個(gè)集體�！边@是七（5）班每個(gè)人珍藏心底的一句話(huà)，因為我們相信這個(gè)“家”，熱愛(ài)這個(gè)“家”，愿意把一切都獻給這個(gè)“家”！
一、我們的班級風(fēng)貌——轉變·凝聚
在開(kāi)學(xué)初，我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標——超過(guò)七（6）班，現在這個(gè)目標已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽，我們用努力和心血來(lái)澆灌這棵希望的種子，只等著(zhù)她開(kāi)花結果，我們也用實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)這一天不遠了。
為了進(jìn)步，我們在學(xué)習方式上發(fā)生了一些轉變，同學(xué)們已經(jīng)由被動(dòng)學(xué)習慢慢轉變成自主學(xué)習，由個(gè)體學(xué)習轉變成合作學(xué)習。自習課上，同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地安排時(shí)間，高效完成作業(yè)；學(xué)有余力的同學(xué)，還會(huì )閱讀老師推薦的有關(guān)書(shū)籍，例如《讀者》、《青年文摘》，并且養成了良好的讀書(shū)習慣，做批注、摘抄等等。課后，兩三個(gè)同學(xué)還會(huì )圍坐在一起，激烈地討論難題，這樣集中大家的智慧，思路很快就理清了。
課堂上，大家積極思考，老師一提問(wèn)，我們就會(huì )舉起密密麻麻一大片手，有的還舉過(guò)了頭頂，恨不得把手伸到老師的眼皮子底下；因為我們的知識面越來(lái)越廣，所以我們不僅能夠回答老師的問(wèn)題，而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì )表達自己的看法或建議；這個(gè)學(xué)期，我們還成立了自主學(xué)習合作小組，實(shí)行“一榮俱榮”制，這樣不僅有利于班級管理，而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習動(dòng)力，有些同學(xué)還會(huì )受到監督和幫助，小組于小組之間也有良性競爭······我們每個(gè)人都有自己的競爭對手，你追我趕，大家都在進(jìn)步，甚至有些同學(xué)對競爭對手的成績(jì)的關(guān)注遠遠超過(guò)對自己的關(guān)注�？墒窃谄綍r(shí)生活中，我們互幫互助、團結友愛(ài)、營(yíng)造和諧的學(xué)習環(huán)境。運動(dòng)會(huì )、科技節，大家積極參加，各展所長(cháng)，全力以赴，不留遺憾。
臨近期末，同學(xué)們對學(xué)習的熱情越來(lái)越足，整個(gè)班級的凝聚力也越來(lái)越強，班級里總流動(dòng)著(zhù)一股濃濃的情誼，師生情，友情溫暖著(zhù)每一個(gè)人，大家的心也越靠越近！有同學(xué)生病了，我們會(huì )送上關(guān)心；有同學(xué)生日了，我們會(huì )送上祝福；傷心時(shí)我們共同分擔痛苦；開(kāi)心時(shí)，我們共同分享快樂(lè )。友情的力量，集體的力量讓我們的付出取得了回報。我們可以自豪的.說(shuō)：“我們的同學(xué)是努力學(xué)習的；我們的同學(xué)是團結的；我們的同學(xué)是勤勞的；我們的同學(xué)是善良的；我們的同學(xué)是執著(zhù)的！”七（5）班的50位同學(xué)就像50根火柴頭，緊緊地聚攏在一起，因為我們有著(zhù)倔強的集體榮譽(yù)感。
二、我們的班級建設——做自己命運的建筑師
雖然流動(dòng)紅旗沒(méi)有能高高掛在教室門(mén)上，但我們?yōu)榱双@得流動(dòng)紅旗，每個(gè)人都盡自己最大的努力——在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下，教師里時(shí)刻都窗明幾凈，連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈；排隊吃飯，也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨，課代表帶領(lǐng)大家讀書(shū)，教室里書(shū)聲瑯瑯，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，并且政治成績(jì)也隨之提高了不少；晚自習，值日班長(cháng)時(shí)刻關(guān)注班級，帶領(lǐng)同學(xué)們安靜地自主學(xué)習。即使回到家里，我們也毫不松懈，時(shí)刻嚴格要求自己。正是有著(zhù)這種精神與信念，我們不懼怕任何困難，也使我們共同走過(guò)的路異常精彩！我們知道，只有真正做到自覺(jué)、自律，才能自強不息，我們時(shí)刻準備著(zhù)！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇25
為建設和諧校園，確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據《關(guān)于開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公170號)要求，結合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展了消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課為主題， 以開(kāi)展一次國旗下的講話(huà)、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀(guān)一次消防站、出版一期消防安全專(zhuān)刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內容。通過(guò)本次活動(dòng)，我校積極增強全體師生的消防安全意識，并認真研究了我校消防安全建設的新情況新問(wèn)題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì )化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結如下：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
學(xué)校領(lǐng)導堅持穩定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(cháng)效機制，成立消防安全教育領(lǐng)導機構，下轄消防安全教育領(lǐng)導小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負總責、分管領(lǐng)導具體落實(shí)的工作機制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實(shí)了一線(xiàn)保衛人員。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。并組織師生觀(guān)看有關(guān)消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話(huà))、學(xué)校門(mén)口LED、宣傳欄、班會(huì )、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀(guān)看近年十大火災實(shí)錄的警示教育VCD光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強學(xué)生的`法制觀(guān)念、提高安全憂(yōu)患意識。
三、落實(shí)責任，細化管理
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書(shū)。量化責任要求，層層落實(shí)。
2.嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對消防安全保衛事故相關(guān)責任人、責任處室年度考核實(shí)行一票否決，對工作突出處室、個(gè)人給予獎勵。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(cháng)帶隊、領(lǐng)導小組成員、安保人員、門(mén)衛值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線(xiàn)路、實(shí)驗室、圖書(shū)管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問(wèn)題，我們都及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓。
6.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì )活動(dòng)。要求在班會(huì )中對學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會(huì )并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識，并利用班刊、手抄報、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開(kāi)展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節時(shí)間組織全校師生觀(guān)看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動(dòng)。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇26
新學(xué)期伊始，為深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題教育活動(dòng)，我校積極響應教育局《關(guān)于組織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課的通知精神》，引導學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)祖國，我校積極行動(dòng)，認真組織，效果明顯。
9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開(kāi)學(xué)第一課：我的夢(mèng)中國夢(mèng)》，對于沒(méi)有條件收看的我校責成電腦室李偉老師下載該視頻，由綜合實(shí)踐課的老師組織學(xué)生觀(guān)看，并要求每位同學(xué)寫(xiě)出心得體會(huì )，在全班同學(xué)中展開(kāi)交流，使愛(ài)國主義、集體主義等觀(guān)念深入人心，同時(shí)在在日常學(xué)習、生活中時(shí)刻注意提升自己的愛(ài)國熱情，從小樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的愿望;通過(guò)關(guān)鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來(lái)”等活動(dòng)，放飛學(xué)生理想，激發(fā)學(xué)生生活中的潛能。
9月底，各班交回觀(guān)后感，透過(guò)孩子們的作品，能夠感受到該項活動(dòng)中學(xué)生收到的教育是深刻的，學(xué)生的理想受到塑造，愛(ài)國熱情由宏大的口號變成了生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)，教育效果明顯。
20xx日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，接連迎來(lái)了偉大而令人振奮的日子“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭80周年大閱兵慶典”，以此為契機，根據紅塔區教育局(20xx)件精神，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”的主題教育活動(dòng)。具體內容如下：
1、9月1日上午9點(diǎn)50分，學(xué)校舉行升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)對各年級學(xué)生提出新學(xué)期的要求，對教職工提出殷切的期望。
2、9月3日，按照上級部門(mén)的.要求，要求學(xué)生收看大閱兵，寫(xiě)出觀(guān)后感上繳德育處，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命英雄主義教育。
3、9月4日，按文件要求，組織家長(cháng)和學(xué)生觀(guān)看中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”節目，并要求學(xué)生寫(xiě)日記。
4、9月6日，召開(kāi)班主任會(huì )議，校長(cháng)提出建設班級文化的要求。
5、9月7日，各班召開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習新的中小學(xué)生守則。
良好的開(kāi)始是成功的前奏，新學(xué)期，新氣象，昭示著(zhù)我們繼續做好工作，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇27
新學(xué)期伊始，為貫徹教育部統一部署《關(guān)于中小學(xué)上好開(kāi)學(xué)第一課的通知》精神，做好收看組織工作，引導學(xué)生感受祖國的強大、生活的'美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學(xué)生發(fā)現身邊的美，學(xué)會(huì )展現和創(chuàng )造美，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力�，F將開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認識
我校政教處專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件《關(guān)于中小學(xué)上好開(kāi)學(xué)第一課的通知》，并于9月xx日，召開(kāi)班主任會(huì )議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，加強對青少年學(xué)生的思想政治教育和美育教育，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效
1、高度重視，迅速行動(dòng)。各年級將收看《開(kāi)學(xué)第一課》作為開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)的重要組成部分，年級主任親自落實(shí)，班主任具體開(kāi)展此項工作。學(xué)校領(lǐng)導親自督促。
2、按時(shí)組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學(xué)系統組織學(xué)生收看，因故無(wú)法在首播時(shí)段組織收看的，第二天及時(shí)組織收看節目重播或錄像。
3、各年級、班級組織學(xué)生圍繞《開(kāi)學(xué)第一課》主題“美在你身邊”開(kāi)展觀(guān)后感征文等活動(dòng)，每班上交觀(guān)后感均在10篇以上，質(zhì)量很好。
4、利用9月xx日升國旗活動(dòng)，將開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作為國旗下講話(huà)內容，并且在下午主題班會(huì )課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開(kāi)展活動(dòng)。
5、各年級和班級9月xx日前將活動(dòng)開(kāi)展情況(總結、圖片)以電子文檔形式及時(shí)報到學(xué)校政教處，落實(shí)到位。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇28
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，為了能進(jìn)一步樹(shù)立本校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我校遵循“安全第一，預防為主”的原則，由各班班主任在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上與學(xué)生就“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、傳染病預防知識教育”等為話(huà)題，集中學(xué)習了相關(guān)安全知識，高年級同學(xué)還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫(huà)報予以展示、宣傳。
一年級新生由于剛入學(xué)，所以班主任高老師還和孩子們就《習慣的養成》展開(kāi)了交流。課上，高老師首先出示“聰”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引導孩子們去觀(guān)察，發(fā)現這四個(gè)字之間的聯(lián)系，使孩子們明白：“只要會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴巴說(shuō)，再會(huì )用心去做，就一定會(huì )是一個(gè)聰明的`孩子!”同時(shí)還向孩子們介紹了愛(ài)護公物、講究衛生、愛(ài)惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過(guò)師生對話(huà)，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )總結 篇29
為進(jìn)一步樹(shù)立本班學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手，集中學(xué)習了相關(guān)知識，將活動(dòng)情況總結如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認識9月1日下午第一節課，我班召開(kāi)了“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )，強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
二、抓好平時(shí)的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì )活動(dòng)，教育指導學(xué)生列隊安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養成守秩序的良好習慣。
三、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開(kāi)始的。為盡快培養學(xué)生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規有機地結合起來(lái)。
四、參加學(xué)校常規活動(dòng)，文明守紀，安全第一。
參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現有摔倒擠壓現象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點(diǎn)人數，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。
五、細致引導，讓學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離危險。學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學(xué)生的不良行為習慣，引導學(xué)生以安全的.行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)；規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區域活動(dòng)；培養學(xué)生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
六、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話(huà)號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會(huì )秩序。要學(xué)會(huì )判明是非，不從事各種冒險行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。
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