暑假假期家長(cháng)會(huì )總結（通用5篇）

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的暑假假期家長(cháng)會(huì )總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假假期家長(cháng)會(huì )總結1

　　這次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了改革，家長(cháng)會(huì )主要是以學(xué)生才藝表演的方式進(jìn)行，展示了孩子們的多才多藝。節目是否精彩已經(jīng)不重要了，孩子們的“真心”才是最可貴的。

　　所展示的節目有的是孩子們自編自導，有的是請求老師幫助，有的是求助家長(cháng)配合。這次家長(cháng)的成功會(huì )充分體現了家校合作的重要性。家長(cháng)在欣賞孩子們精彩表演的同時(shí)，有開(kāi)心地笑，有感動(dòng)的淚。但更多的是欣慰······

　　但是至此家長(cháng)會(huì )上的意外停電，讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。在今后舉行大型活動(dòng)時(shí)一定要做好兩手準備。在遇到突發(fā)事件時(shí)，一定要做到冷靜，并隨機應變，化解危機。

　　此次家長(cháng)會(huì )的到會(huì )率破歷史記錄，全班只有1名學(xué)生家長(cháng)未到，這充分說(shuō)明了家長(cháng)對孩子教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我校的信任，對我工作的理解與支持。

　　在隨后的家長(cháng)座談會(huì )中，家長(cháng)們對班級管理、老師教學(xué)都十分滿(mǎn)意，對孩子們的表現也是贊不絕口，對本次家長(cháng)會(huì )的組織形式更是給以了肯定與贊同。

　　相信在今后的歲月里，家校合作的機會(huì )會(huì )更多，我們會(huì )與孩子共同成長(cháng)！

　　暑假假期家長(cháng)會(huì )總結2

　　本次家長(cháng)會(huì )是安子小學(xué)四年級的第一次家長(cháng)會(huì )，在學(xué)校的領(lǐng)導與安排下，本著(zhù)通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)看到孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　一、明確學(xué)校、班級的教育思想、目標以及新學(xué)期的計劃

　　努力營(yíng)造溫馨寬松的氛圍，拉近彼此心的距離，增強家長(cháng)對學(xué)校和老師的信任，使得家校配合得更加默契。

　　二、年級家長(cháng)會(huì )主題

　　溝通、合作、成長(cháng)。

　　三、家長(cháng)會(huì )形式與方式

　　家長(cháng)會(huì )采取座談式，采用老師與家長(cháng)多維互動(dòng)的方式，互相交流，增進(jìn)彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取長(cháng)補短。

　　四、家長(cháng)會(huì )舉行時(shí)間：

　　20XX年7月12日

　　五、精心策劃，悉心準備

　　為確實(shí)開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)、主任以及四年級各任課老師從“細”、“實(shí)”、“精”處著(zhù)手：

　　1、年級所有老師動(dòng)員起來(lái)，多次開(kāi)會(huì )商量討論家長(cháng)會(huì )的開(kāi)設，爭取做到細微處，不遺漏任何一件事。

　　2、每位老師的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿反復修改，幾易其稿，爭取把內容寫(xiě)到實(shí)處，以“真誠”、“實(shí)效”打動(dòng)家長(cháng)。

　　3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )動(dòng)員班會(huì )，動(dòng)員學(xué)生積極邀請家長(cháng)，爭取做

　　到全員參加。

　　4、精心布置教室，統一在黑板上書(shū)寫(xiě)精美的歡迎詞，營(yíng)造氛圍。

　　六、家長(cháng)到會(huì )率高，滿(mǎn)意率高。

　　1、家長(cháng)到會(huì )情況

　　我校四年級有29名同學(xué)，期中與會(huì )家長(cháng)達27人，缺席2人。

　　2、家長(cháng)會(huì )剪影

　　“我的孩子真的有了太大進(jìn)步，在以前，我都無(wú)暇管教我的孩子，所以孩子只考20來(lái)分，有的甚至更低�，F在孩子不僅在班級上參加班級紀律管理，而且成績(jì)也有60多分了，我對我的孩子充滿(mǎn)信心了，太感謝老師了！太感謝了！”一位家長(cháng)拉著(zhù)四年級班主任占老師的手說(shuō)，眼里滿(mǎn)含淚花。

　　“我的孩子從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次獎勵，不想這次到了四年級，變化這么大，不僅孩子的成績(jì)從以前的60幾分，到這次考試92分，而且以前回到家要催著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，現在回到家他能主動(dòng)寫(xiě)好作業(yè)。感謝老師的教育！”一位家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)。

　　像這樣場(chǎng)景，這樣感謝的話(huà)，太多，太多。

　　與此同時(shí)，也有幾位家長(cháng)對自己無(wú)暇照顧孩子以至于導致到了現在成績(jì)很差趕到惋惜，而且經(jīng)常不完成作業(yè)，對于這些情況，我們教師和家長(cháng)達成一個(gè)協(xié)議，那就是留下極個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，把每天各任課老師布置的家庭作業(yè)以手機短信的方式通知家長(cháng)，讓家長(cháng)明了作業(yè)情況，以便督促和監督學(xué)生做好家庭作業(yè)，爭取不會(huì )再出現不完成作業(yè)的情況。

　　家長(cháng)對學(xué)生成績(jì)的提高和行為習慣的改變認同和肯定以及感激；對“成材先成人，孩子的成長(cháng)是家庭、學(xué)校、社會(huì )共同努力的結果”的觀(guān)點(diǎn)認同，同時(shí)表示要密切配合學(xué)校、老師的教育，給自己孩子一個(gè)結合實(shí)際的科學(xué)定位。

　　這樣的交流是真誠的，對于學(xué)生以后的教育是富有實(shí)效的。家長(cháng)會(huì )結束后，許多家長(cháng)久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。

　　七、會(huì )后收集信息并進(jìn)行總結

　　家長(cháng)會(huì )上，班主任收集家長(cháng)意見(jiàn)，并對意見(jiàn)進(jìn)行歸類(lèi)，總結。從會(huì )后與家長(cháng)的交流的情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。

　　本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強了家校雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后班級教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。

　　暑假假期家長(cháng)會(huì )總結3

　　在學(xué)校和年級領(lǐng)導安排下，我班期中考試以后的第一次家長(cháng)座談會(huì )在7月27日上午召開(kāi)了。

　　本次活動(dòng)的目的：

　�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生及老師各項基本情況。

　�。�2）本班期中考試總結分析和優(yōu)秀學(xué)生表彰。

　�。�3）學(xué)生在校期間暴露的一些問(wèn)題。

　�。�4）班主任和學(xué)生家長(cháng)交流。

　　回顧本次活動(dòng)，收到了不錯的效果，同時(shí)也有些不足的地方。會(huì )后我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面值得總結。

　　一、活動(dòng)的安排

　　本次活動(dòng)開(kāi)展的前一個(gè)星期，讓學(xué)生通過(guò)各種方式通知其父母，讓各位家長(cháng)能調整時(shí)間，抽空來(lái)參加座談會(huì )。各班在班級開(kāi)展班內家長(cháng)座談，了解學(xué)生基本情況，取得了非常好的效果。

　　二、活動(dòng)的要求

　　我們要求每個(gè)學(xué)生必須通知家長(cháng)或其直系親屬，熱情邀請，希望其家長(cháng)能夠盡量前來(lái)參加會(huì )議，我們全班18名學(xué)生，最后有16位學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加會(huì )議，沒(méi)到的學(xué)生家長(cháng)基本上都給我打了電話(huà)，講述了不能參加會(huì )議的'原因，多數是在外地打工，所以不能前來(lái)，并誠懇要求，希望老師能多多管教，令我們很是感動(dòng)。

　　三、內容的安排

　　家長(cháng)座談會(huì )的內容并沒(méi)有出現傳統的告狀模式，首先班主任發(fā)言，讓家長(cháng)了解我們學(xué)校的管理特色，學(xué)生在校的學(xué)習與生活情況，把學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習生活情況展示給家長(cháng)看，讓家長(cháng)從側面了解學(xué)生在校的表現情況。

　　對于期中考試的情況，我盡可能多的把本班的優(yōu)秀學(xué)生列舉出來(lái)，如進(jìn)步較大的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀課代表、對班級做出很大貢獻的學(xué)生、有文藝才能的學(xué)生等等。讓家長(cháng)們對自己的孩子學(xué)習狀態(tài)有一個(gè)更深入的了解。

　　同時(shí)，我也列舉了一些學(xué)生暴露出的問(wèn)題，如喜歡吃零食、上課注意力不集中、易打瞌睡等現象，并提出了很多可行的方法，希望家長(cháng)們能夠接納，得到了家長(cháng)的肯定。

　　四、會(huì )議后的交談

　　會(huì )后，很多家長(cháng)并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是給我留下了自己的電話(huà)，希望跟老師多聯(lián)系。更多的家長(cháng)拿著(zhù)孩子的成績(jì)單向老師提出了很多問(wèn)題和要求，如希望學(xué)校重視對孩子的教育，關(guān)心孩子的成長(cháng)。多謝老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)也會(huì )積極配合老師和學(xué)校做好家教工作。家長(cháng)對面授課評價(jià)很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關(guān)于孩子教育的建議與指導。不管是成績(jì)優(yōu)異的，還是成績(jì)退步的，家長(cháng)們都很有耐心很細致的詢(xún)問(wèn)了這些問(wèn)題。我也認真地給了他們回答并提出了一些建議，如希望家長(cháng)多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(cháng)以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的學(xué)習，配合老師把孩子的學(xué)習成績(jì)搞好。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的成長(cháng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。希望家長(cháng)如果對學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。

　　本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：

　　1、時(shí)間上不是很合理，家長(cháng)到班級的時(shí)間太遲了，以致于班級座談會(huì )開(kāi)展得有些倉促，老師與家長(cháng)交溝通的時(shí)間太少了，部分家長(cháng)由于有事，不能當面交流。

　　2、我的講解得還不夠生動(dòng)、到位，思路還不過(guò)清晰，有些重點(diǎn)不是很突出。

　　3、家長(cháng)代表發(fā)言時(shí)間少，不能讓家長(cháng)說(shuō)出他們對我們學(xué)校概況的了解，讓家長(cháng)們之間相互宣傳我們學(xué)校的管理狀況。

　　準備這樣一場(chǎng)濃重的家長(cháng)座談會(huì )，花了大量的心思來(lái)設計，我們覺(jué)得收獲頗豐，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，可以讓家長(cháng)了解我們學(xué)校，讓家長(cháng)來(lái)關(guān)心和支持我們學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

　　五、今后工作的改進(jìn)。

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。

　　總之，有了這樣一次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，相信只要我們做教師的繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，就能讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。

　　暑假假期家長(cháng)會(huì )總結4

　　一、介紹班級目前存在的問(wèn)題，學(xué)生表現的優(yōu)缺點(diǎn)，針對高考對家長(cháng)提出一些迫切的教育問(wèn)題及建議；

　　二、學(xué)生和家長(cháng)互動(dòng)，學(xué)生代表發(fā)言及節目表演、播放視頻等；

　　三、向各位家長(cháng)逐一介紹到會(huì )科任，請科任老師發(fā)表講話(huà)；

　　四、會(huì )后給一定時(shí)間讓個(gè)別家長(cháng)與科任教師進(jìn)一步了解自己孩子在校的表現情況或家長(cháng)給學(xué)校、各科任老師提意見(jiàn)或建議。

　　本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)非常順利，總體來(lái)說(shuō)是成功的，當然這有賴(lài)于本班學(xué)生的熱情和科任老師、年級、學(xué)校的支持。同時(shí)從到會(huì )的家長(cháng)來(lái)看，部分家長(cháng)對孩子的教育還是比較重視的。說(shuō)明在家庭教育中，家長(cháng)都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。

　　不過(guò)，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，也能看到不少問(wèn)題。首先，我班留守兒童較多，大部分學(xué)生家長(cháng)在外打工無(wú)法到會(huì )，無(wú)法及時(shí)了解到孩子在校表現，也無(wú)法及時(shí)關(guān)心和督促孩子學(xué)習。其次，有些家長(cháng)認為，孩子送來(lái)學(xué)校讀書(shū)，教育孩子就是老師的事，沒(méi)有意識到學(xué)校家庭相結合教育的重要性。也正因為如此，此部分學(xué)生往往比較懶惰，紀律松散，成績(jì)落后。而到會(huì )的家長(cháng)，相對來(lái)說(shuō)，對自己的兒女督促得比較好，孩子的成績(jì)及表現都比較好。再次，很多家長(cháng)認為讀書(shū)是孩子的事，沒(méi)有明確自己作為父母的教育職責，沒(méi)有做好引導、監督學(xué)生學(xué)習的工作。最后，我認為，作為普通班學(xué)生的家長(cháng)，應該要客觀(guān)看待孩子的成績(jì)，有些家長(cháng)不但沒(méi)能鼓勵孩子學(xué)習幫助孩子樹(shù)立自信心，反而不停的當著(zhù)孩子的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學(xué)習積極性。根據這次家長(cháng)會(huì )中出現的情況，我覺(jué)得，在下次家長(cháng)會(huì )中，有必要與各位家長(cháng)探討一下以上幾個(gè)問(wèn)題。

　　我相信，只要家長(cháng)與老師能夠同心協(xié)力，合作交流，共同教育，一定能幫助學(xué)生更好的學(xué)習成長(cháng)。

　　暑假假期家長(cháng)會(huì )總結5

　　為加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在校情況反饋給家長(cháng)，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于20XX年7月27日召開(kāi)了年級家長(cháng)會(huì )，會(huì )議取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結：

　　一、提前籌劃準備，確保會(huì )議質(zhì)量。

　　學(xué)校領(lǐng)導對這次家長(cháng)會(huì )特別重視，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議對家長(cháng)會(huì )的內容進(jìn)行規劃，年級領(lǐng)導和班主任也多次召開(kāi)會(huì )議共同商議如何舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)打下了堅實(shí)的基礎。在年級三位領(lǐng)導的安排指導下，每個(gè)班級都有自己的活動(dòng)方案，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導對各班家長(cháng)會(huì )的準備工作也進(jìn)行了詳細檢查，確保了家長(cháng)會(huì )開(kāi)得有序、有效。

　　二、任課教師齊參與，家長(cháng)受益多。

　　班級的管理需要各任課老師的參與，因為是家長(cháng)基本上與任課教師不熟悉，平時(shí)的聯(lián)系的非常少。所以年級讓班主任和任課教師共同參與，與家長(cháng)進(jìn)行全面交流。因此在這次家長(cháng)會(huì )上，年級做統一要求，把任課教師分配到每個(gè)班級并負責點(diǎn)名。家長(cháng)會(huì )上，班主任就學(xué)校開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理、學(xué)生的思想狀況向家長(cháng)做了匯報，分析了高一第一個(gè)學(xué)期學(xué)生的學(xué)習、心理特點(diǎn)。各任課教師結合中段考試，分別介紹了學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習表現，并與家長(cháng)交流了輔導孩子學(xué)習的方法，引導和幫助孩子克服學(xué)習中的困難，讓他們更好更快地成長(cháng)。

　　三、內容形式多樣，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。

　　本次家長(cháng)會(huì )內容形式多樣，很多班主任都積累了很多學(xué)生平時(shí)生活、學(xué)習的材料，并拍攝了學(xué)生的視頻。同時(shí)進(jìn)行了中段考試成績(jì)分析，每個(gè)班級都準備了給家長(cháng)的一封信。讓家長(cháng)和孩子借助書(shū)信這一形式，說(shuō)出自己的心里話(huà)，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長(cháng)的一致好評。各班開(kāi)展的特色“家長(cháng)沙龍”活動(dòng)，讓教師和家長(cháng)進(jìn)行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(cháng)與教師達成了共識。

　　四、取得的效果。

　　這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了學(xué)校與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的聯(lián)系和交流，家長(cháng)對我校的工作是滿(mǎn)意的，對教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書(shū)育人方法，為辦人民社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力！

【暑假假期家長(cháng)會(huì )總結】相關(guān)文章：

暑假假期總結07-29

暑假假期總結11-23

暑假假期總結09-08

暑假期末家長(cháng)會(huì )總結范文（精選7篇）08-03

暑假假期家長(cháng)會(huì )總結范文（通用6篇）08-03

暑假假期活動(dòng)總結09-29

暑假假期學(xué)習總結02-13

假期總結：快樂(lè )的暑假08-19

暑假假期總結大全11-23

關(guān)于暑假假期總結11-23