學(xué)校學(xué)期工作總結精選（精選7篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校學(xué)期工作總結精選（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)期工作總結1
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著(zhù)力構建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)�，F將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師風(fēng)師德建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅持全校教師政治學(xué)習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
�。�、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給教研組長(cháng)和任課教師，教研組長(cháng)負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內容能面向全體學(xué)生。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束教師績(jì)效考核的依據之一。各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，
做到了精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诩訌娦１九嘤�，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。組織全體教師參加講座聽(tīng)課，各教研組也根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓學(xué)習。
�、郯l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。
三、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩
定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒
適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、學(xué)年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮和校內運動(dòng)會(huì )的準備等。
�、�、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
�、�、平時(shí)不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
�、�、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書(shū)。
�、趯W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、圻M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案。
�、芗訌婇T(mén)衛安全保衛工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認為
在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著(zhù)績(jì)效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
學(xué)校學(xué)期工作總結2
初一下學(xué)期已經(jīng)結束了，在這個(gè)學(xué)期里，教與學(xué)之間有什么得與失，在這里需要認真總結一下，為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗與教訓，把工作做得更好。
中國長(cháng)期以來(lái)人們的思想都受到儒家思想的統治，說(shuō)的是孔孟之道，在公開(kāi)場(chǎng)合，性是一個(gè)禁地，有關(guān)性的知識不能觀(guān)看,性知識教育十分貧乏，所以長(cháng)期以來(lái)在人們的思想中，有關(guān)性的知識就被認為是低級下流的東西。而在初一下學(xué)期生物課中，就有關(guān)性知識的章節，如何打破人們長(cháng)期以來(lái)的舊觀(guān)念，是學(xué)好這些章節知識的關(guān)鍵。
書(shū)中有生殖系統的插圖，起初有部分女同學(xué)十分害羞，不敢用正眼看這些圖，于是我就對同學(xué)們講，生殖器官和身體其他器官一樣，都是身體的一部分，沒(méi)有什么神秘的地方,只不過(guò)是它們各自起的功能不同罷了。而有些比較大膽的男同學(xué)，則提出一些比較尖銳的問(wèn)題。如睪丸和卵巢是什么器官卵子怎樣受精我回答他們說(shuō)，睪丸和卵巢是人類(lèi)男和女的生殖器官，它們產(chǎn)生精子和卵細胞，一個(gè)精子和一個(gè)卵細胞結合，就產(chǎn)生了受精卵，經(jīng)過(guò)發(fā)育在子宮里十月懷胎，我們就是這樣得來(lái)的。用這些比較平凡的言語(yǔ)，逐步扭轉了有關(guān)性知識是低級下流的東西的觀(guān)念,為他們學(xué)好這些知識掃清了障礙。
講授知識與現實(shí)生活結合起來(lái)，這些知識學(xué)起來(lái)比較靈活，掌握起來(lái)也比較牢固。如課文中有關(guān)合理營(yíng)養的章節，與我們學(xué)生現實(shí)生活結合起來(lái)講，就是一個(gè)很好的內容.大家知識，本地區多數家庭的生活都比較好，那是不是說(shuō)每餐都有很多菜，大魚(yú)大肉就是合理營(yíng)養，或者是我吃肉，不吃菜就是營(yíng)養平衡呢通過(guò)學(xué)習，使同學(xué)們認識到,合理的營(yíng)養，每日必須按照糖類(lèi)，蛋白質(zhì)，脂肪以及纖維素每人需要量，三餐合理分配，這樣，既可以滿(mǎn)足人體每日生命活動(dòng)所需的能量，又可以避免營(yíng)養過(guò)剩，使我們的身體健康結實(shí)。
結合現實(shí)生活進(jìn)行講授知識的還有很多內容，如血液循環(huán)，血型和輸血，反射和反射弧等。
當然，在教學(xué)的過(guò)程中，在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒，特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科，不重要，所以在上課的過(guò)程中。在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題，這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題。如果厭學(xué)情緒或偏科的問(wèn)題得到很好的解決，那么，我們培養出來(lái)的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生。在高中階段生物科的學(xué)習不致于要補上初中的知識。
學(xué)校學(xué)期工作總結3
一：本班的基本情況
05汽（2）班現有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在學(xué)生科團委的指導下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作，自己也從中學(xué)習和成長(cháng)，現我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
二：做好班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，作為一年級學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于二、三年級的學(xué)生工作，一年級新生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、遵守校規校紀等予以引導、對生活自理獨立能力予以培養、對寢室集體生活行為予以調節、對人身財產(chǎn)安全的防護予以教育、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助，對學(xué)生儀容儀表予以嚴抓，對班級紀律和班級衛生情況
三：思想教育始終抓緊
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )守紀。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )守紀，做一個(gè)良好的農校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習基礎比較差，紀律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題，首先組織紀律松散，遲到、早退、曠課現象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛生方面，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長(cháng)足的進(jìn)步，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續出現了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會(huì )上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現象，甚至粗口罵老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話(huà)的同學(xué)很多，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個(gè)一個(gè)教育，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們，經(jīng)過(guò)一系列的教育，情況基本好轉，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
四、搞好班干部、團支部的建設工作
針對以上的情況，單靠班主任一個(gè)人管理很難，針對這些必須要有一個(gè)強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔任班干部，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長(cháng)的培養工作，經(jīng)常觀(guān)察他們的學(xué)習、生活情況，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找他們談心，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，根據各自特長(cháng)，調整班委成員職位。
五、完善制度建設，做好各項記錄
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應期，軍訓后我就著(zhù)手班級管理制度建設，在這一過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現在已有詳細的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴重違紀事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認真執行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀記錄和清潔衛生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動(dòng)強制管理轉變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀律、衛生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(cháng)、朋友，同時(shí)，鼓勵他們寫(xiě)好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀律、學(xué)習等獻計獻策。教會(huì )他們做事的同時(shí)，也學(xué)會(huì )做人，懂得“有禮貌、守紀律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設，努力做好轉變差生的工作
班主任工作是一個(gè)非常細致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習、思想狀況，同時(shí)，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體，所以要求學(xué)生養成一個(gè)從自我約束，積極求學(xué)的好習慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間，對遲到、曠課、晚修違紀同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著(zhù)想，從心里認識到養成良好習慣的重要性，同時(shí)還利用班會(huì )課的時(shí)間，進(jìn)行養成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，培養他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動(dòng)。
在對差生的轉變教育工作，包括個(gè)別批評教育、談心、檢查監督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長(cháng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機問(wèn)題，情況特別嚴重，整個(gè)班級有三分之一的同學(xué)會(huì )吸煙，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話(huà)，要不睡覺(jué)。針對這些情況，我采取“打拉結合、以打為主”的方法，同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養成自己的左右手，幫組自己發(fā)現和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時(shí)還利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )與家長(cháng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話(huà)與家長(cháng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對性，并同時(shí)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養成積極向上，愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
七、制定班規
正所謂沒(méi)有規則不以成方圓，所以一個(gè)班規對于學(xué)生對說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規定也定出來(lái)，從以可有更有效的管理本班的紀律情況。
八、我班存在一些不足之處：
有部會(huì )學(xué)生上課經(jīng)常講話(huà)與睡覺(jué)，有部分幾個(gè)內宿生平時(shí)上課，晚修都會(huì )無(wú)所事事，對以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習慣，而且有逃課現象，部分學(xué)生對英語(yǔ)，數學(xué)課程有厭學(xué)現象，甚至有和老師頂撞現象。
學(xué)校學(xué)期工作總結4
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，認真學(xué)習省、市、區教育工作會(huì )議及有關(guān)文件精神，艱苦奮斗，不斷創(chuàng )新，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬�、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ǘ�、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
召開(kāi)班主任培訓會(huì )，經(jīng)驗交流會(huì )，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ�、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周教師切實(shí)履行好值班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)的核心工作，此工作的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校的前途和命運。因此，學(xué)校要求每位班主任老師要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習、生活，做好學(xué)生的思想教育工作，鼓勵他們勤奮學(xué)習，學(xué)好各科知識，積極上進(jìn)。同時(shí)要協(xié)調好各位任課教師，各位任課教師也要配合班主任的工作，相互協(xié)調，做好每一項工作。
�。ㄈ�、工作出勤管理
1、任課教師無(wú)故缺席一節從當月工資中扣除20元。
2、無(wú)故缺席一天扣除當天工資，請事假扣除當天工資的1/3（法定事假除外），請病假須有醫院證明不扣除工資。
3、無(wú)故缺席三天以上（含三天）者，除扣除三天或三天以上的工資外，年終考核學(xué)校打分為最低。
4、學(xué)校全體教職工必須按時(shí)作息，任課教師鈴停必須到教室，上課鈴聲停后1分鐘內不進(jìn)教室為遲到，三個(gè)遲到視為一個(gè)缺席。
5、下課鈴聲停以后才能下課，下課鈴聲響前出教室為早退，三個(gè)早退視為一個(gè)缺席。
6、未經(jīng)學(xué)校同意私自換課、代課，按缺席處理。
7、值周教師必須負責一天的工作，按規定操作，實(shí)行交接班制。
三、教育教學(xué)管理
1、教師在教學(xué)中必須堅持使用普通話(huà)。
2、開(kāi)學(xué)計劃、期末總結。學(xué)校要求教職工每學(xué)期開(kāi)學(xué)寫(xiě)出個(gè)人工作計劃，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人工作總結；教導處、少先隊、班主任開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)出工作計劃，學(xué)期結束寫(xiě)出工作總結。
3、學(xué)校定期召開(kāi)全校教職工會(huì )議。每周一晚召開(kāi)全校教職工會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)會(huì )議精神及有關(guān)文件，安排學(xué)校的各項工作，強調教師轉變觀(guān)念，認清形勢，提高思想意識，認真執教，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生加強思想教育，既要教好書(shū)，又要育好人。要求教職工在工作中要做到“五個(gè)到位”和三個(gè)“一切”，五個(gè)到位即：教職工思想到位，班主任工作到位，上課教師到位，輔導教師到位，后勤教師到位；三個(gè)“一切”即：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
4、在教育教學(xué)中，狠抓“五環(huán)”，重教改，求質(zhì)量。教案實(shí)行簽字后才能上課，上完后課教師寫(xiě)出課后小結，總結本節課的得失。批改作業(yè)后進(jìn)行分析，并作好記錄，考試后寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗。教導處組織每周開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每周最少聽(tīng)一節課，并作好詳細記錄、評價(jià)，在教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)總結得失，互相交流經(jīng)驗。教師充分利用有限的時(shí)間輔導好每一位學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，轉變差生，使每一位學(xué)生都得到最大的發(fā)展�，F在全校學(xué)生文明守紀、勤奮活潑、刻苦好學(xué)。
5、合理利用現有資源，傳播文明之聲。自2008年以來(lái)，我校組建了“校園之聲廣播站”。為了豐富校園文化，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生寫(xiě)作能力，陶冶學(xué)生情操，我�！靶@之聲廣播站”選用一些學(xué)生優(yōu)秀作文、報刊雜志上的好作品，每天中午、下午各播音一次。
6、加強學(xué)生思想教育，注重學(xué)生養成教育。對好人好事給予表?yè)P，對學(xué)生的各種行為進(jìn)行正確的引導。學(xué)生會(huì )按照“三操”、衛生評比制度嚴格檢查每天的“三操”及衛生情況，進(jìn)行評比并予公布，授予分值最高的優(yōu)先評委“文明班級”，培養良好的行為習慣。
7、每周一課間操時(shí)間舉行升旗儀式，加強了學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
8、積極組織教師學(xué)習洋思中學(xué)教學(xué)模式，注重課堂“20+20”的授課方式教給學(xué)生自學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗我校教師基本上會(huì )用這種方法上課，學(xué)生也基本上適應了這種教學(xué)方法。
四、安全工作
�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ�、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ�、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。我校以預防流感為重點(diǎn),做好學(xué)校的預防工作。
�。ㄋ模�、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有教師，每周1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
五、營(yíng)養餐開(kāi)展情況
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導重視，建立工作機構。
我校始終把營(yíng)養餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足額、準確發(fā)放，實(shí)名制人數統計情況統計上報，組織嚴密。
�。ǘ�、健全管理制度、落實(shí)工作責任制。
為使我校的營(yíng)養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營(yíng)養餐信息公開(kāi)及監督制度》。同時(shí)制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任書(shū)。
(三)、做好宣傳教育工作。
使學(xué)生和家長(cháng)們知道這一惠民工程的重要意義，同時(shí)對學(xué)校的專(zhuān)職人員做好培訓工作，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛生、放心的食品。
(四)、認真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
本學(xué)期我校共享受營(yíng)養餐學(xué)生共84人實(shí)行每天上報每天出庫管理，及時(shí)進(jìn)行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統計，學(xué)生飲食用情況統計，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實(shí)行每周一統計，半月統計，每月統計，學(xué)期匯總統計及時(shí)處理出現的問(wèn)題，做到萬(wàn)無(wú)一失。
六、存在的問(wèn)題
1、規章制度仍需進(jìn)一步修改完善，師生評價(jià)機制有待進(jìn)一步探究。
2、部分教師落實(shí)教學(xué)常規工作不夠到位。
3、教師學(xué)科結構不合理。
4、教科研工作的針對性、實(shí)效性和力度不夠，洋思中學(xué)的教學(xué)方法學(xué)得還不透徹，教科研興校的意識還沒(méi)有全部轉化為實(shí)際行動(dòng)，從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校學(xué)期工作總結5
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績(jì)，現對學(xué)校本學(xué)期工作總結如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書(shū)育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動(dòng)為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導班子一幫人，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調查，傾心聽(tīng)取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規范，特針對學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實(shí)行三條線(xiàn)：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來(lái)，全體師生的自覺(jué)性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開(kāi)展。
校長(cháng)率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個(gè)一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時(shí)還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務(wù)意識、開(kāi)放意識。
學(xué)校認真學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書(shū)育人，要求教師做到的領(lǐng)導先做到，領(lǐng)導班子成員堅持二十四小時(shí)值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導班子的模范帶頭作用，給師生們樹(shù)立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的興衰，沒(méi)有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認真執行教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，并針對學(xué)校實(shí)際，對教師的常規管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規教學(xué)實(shí)行量化打分，同績(jì)效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領(lǐng)導檢查就有了依據，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺(jué)悟提高了，自覺(jué)性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
�。ㄒ唬┳湔n
教師要在新的課改理念指導下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實(shí)效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學(xué)生，備重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時(shí)，授課時(shí)間，內容步驟要具體，覺(jué)悟目標要明確，每個(gè)教案后面要有課后回顧。
�。ǘ┳ド险n
教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進(jìn)課堂，更不準在上課期間外出接打電話(huà)，值班領(lǐng)導和主管領(lǐng)導每節課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現要在教師考核細則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應獎金。校長(cháng)和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導隨機聽(tīng)課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽(tīng)聽(tīng)完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現聽(tīng)課領(lǐng)導，這樣聽(tīng)課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情；另外，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習時(shí)間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出要求，開(kāi)展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習目標有總體要求，并根據各學(xué)科特點(diǎn)制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動(dòng)了，責任心增強了。課堂教學(xué)規范了，學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，課堂秩序好了。
�。ㄈ┳ヅo
在批改和輔導上，學(xué)校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節批，政史地勞要課批，數語(yǔ)英蒙每周要批改四次，語(yǔ)文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時(shí)要求作業(yè)要適量，不準增加學(xué)生的作業(yè)負擔。有課教師七八節自習課要進(jìn)班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時(shí)，必要時(shí)可面批面改，作業(yè)批改要有評價(jià)指導。同時(shí)要填好輔導記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領(lǐng)導要月檢，并根據檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
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學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴肅考風(fēng)考紀，考查學(xué)生的真實(shí)成績(jì)和教師的教學(xué)成果。實(shí)行月考制度，一月一考，制定了考場(chǎng)規則，單人單桌，統一考試，學(xué)生考試違紀該科成績(jì)記零分。并視情節輕重，給予紀律處分，監考教師在監考期間，不準說(shuō)話(huà)、看書(shū)、睡覺(jué)。必須一前一后，監考期間不準擅自離開(kāi)考場(chǎng)，對監考不負責任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的'宣傳板上。并根據考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學(xué)生自覺(jué)性提高了，考試成績(jì)真實(shí)了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導處都要搞成績(jì)統計，試卷分析，排出個(gè)人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來(lái)，教師們責任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導，學(xué)校出現了比敬業(yè)，比奉獻，比進(jìn)步，比成績(jì)的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩步提高。
三、搞好研訓，提高素質(zhì)
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設，首先積極參加上一級教研部門(mén)組織的各項教研活動(dòng)和繼續教育培訓活動(dòng)，學(xué)校針對本校實(shí)際制定了培訓計劃，每周四下午第七節為集體教研時(shí)間，領(lǐng)導包組并深入教研組同教師集體教研，統一進(jìn)度，處理教材中的疑點(diǎn)，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時(shí)全校又開(kāi)展了匯課活動(dòng)和觀(guān)摩課活動(dòng)。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統一進(jìn)程，統一內容。同時(shí)教師參與聽(tīng)課，聽(tīng)完課后及時(shí)講評，并在同一組內選出一名，上該科的全校觀(guān)摩課，全體教師聽(tīng)課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語(yǔ)、英、物組教師每月要寫(xiě)一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內進(jìn)行展出，語(yǔ)文組還要求學(xué)生每天堅持寫(xiě)日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結合的形式進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習新課標，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓，學(xué)習教改信息，了解掌握初中生生長(cháng)的心理特征及一般發(fā)展規律，課堂教學(xué)中注意雙基訓練，注重學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養。通過(guò)分組教學(xué)，探索規律，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續教育學(xué)習，函授學(xué)習，自考，掌握現代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學(xué)，節省時(shí)間，提高效率。
其四，為搞好課改實(shí)驗工作，我們要求教師人人有專(zhuān)題，備課組有課題，并制定好實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行實(shí)驗，平時(shí)注重對材料的積累，做好課題實(shí)驗記實(shí)材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結好。
其五，教師做到十個(gè)一：
1、讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；
2、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得；
3、寫(xiě)一篇論文；
4、寫(xiě)本正楷字；
5、上一堂研究課；
6、每周聽(tīng)一節課；
7、寫(xiě)一篇教學(xué)診斷；
8、寫(xiě)一篇讀書(shū)記錄；
9、會(huì )計算機操作；
10、寫(xiě)一篇課后小結，同時(shí)每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實(shí)際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規范打分，有的班級還開(kāi)展了小紅花競賽活動(dòng)。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實(shí)行請假批條制度，即學(xué)生外出沒(méi)有班主任和值班領(lǐng)導簽字不準私自出入校門(mén)。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢(qián)財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導堅持每晚查崗，舍長(cháng)每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數，未在校者，說(shuō)明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導簽字。解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時(shí)聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀(guān)念，同時(shí)學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責任狀和專(zhuān)項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數，未到者說(shuō)明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫(xiě)出書(shū)面材料上交教導處，班級管理實(shí)行月匯報。學(xué)籍管理嚴格，手續齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開(kāi)學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng )造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟困難而失學(xué)的，而且個(gè)個(gè)學(xué)習上進(jìn)，積極進(jìn)取，達到了“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”的效果，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，社會(huì )的好評。
五、開(kāi)發(fā)興趣，注重實(shí)效
學(xué)校設有微機室、理化實(shí)驗室，并利用這些設備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養合格加特長(cháng)的學(xué)生。
做好體育衛生工作，認真貫徹體育衛生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛生教育，做好學(xué)生的衛生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛生工作，加強食堂管理，嚴禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統一著(zhù)裝。深入開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，做好體育達標工作，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，我校的大課間活動(dòng)一直受到上級領(lǐng)導的好評。
六、籌措資金，改善條件
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類(lèi)樹(shù)木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個(gè)，種草坪249平方米，修花池5個(gè)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習干勁倍增，同時(shí)也得到了社會(huì )各界的贊譽(yù)。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹(shù)立服務(wù)意識，管好錢(qián)財物，賬目公開(kāi)，數字準確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
本學(xué)期由于局黨委的正確領(lǐng)導，師校教研部門(mén)的認真指導，學(xué)校的嚴管實(shí)抓，師生們的共同努力，學(xué)校取得了一定的成績(jì)，為此學(xué)校畢業(yè)率為100%，犯罪率為0，行為規范率為100%，體育達標合格率為97%，
雖然學(xué)校得工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng )新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
學(xué)校學(xué)期工作總結6
即將過(guò)去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng )新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。在xx社會(huì )事務(wù)管理局領(lǐng)導下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標準，堅持依法治校，在學(xué)生養成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jì)，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，現將工作情況做以下匯報：
一、加強班子建設，轉變辦學(xué)思想
學(xué)校黨政工一班人通過(guò)不斷地學(xué)習，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”作為我們追求的終極目標。
出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對南部山區是比較落后的，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從教師隊伍建設、學(xué)生自主管理兩方面抓起，創(chuàng )建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學(xué)善研的教師隊伍。
班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設實(shí)行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。班子建設堅持貫徹“集體領(lǐng)導，會(huì )議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。
二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級的數學(xué)教師，年輕的張飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重擔，擔任六年級數學(xué)教學(xué)任務(wù)；我和井文錄老師及時(shí)調整到數學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向學(xué)生。一是所有領(lǐng)導均擔任語(yǔ)數英學(xué)科教學(xué)。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內定期舉行各種培訓。四是認真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專(zhuān)題研究。認真進(jìn)行說(shuō)課和評課。五是強化了上班紀律，實(shí)行了專(zhuān)人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社會(huì )的溝通工作。通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統考的16個(gè)學(xué)科中，出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績(jì)，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導班子是團結、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè )教。
三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益
在后勤和建設方面，我們始終堅持因校制宜，內涵發(fā)展，做了以下工作。
一是學(xué)期初召開(kāi)就餐學(xué)生家長(cháng)會(huì )，由就餐學(xué)生家長(cháng)成立家長(cháng)委員會(huì )，由家長(cháng)出面為學(xué)生準備午餐，先后四位家長(cháng)到校為學(xué)生做飯，保證了學(xué)生中午的就餐問(wèn)題。二是依據上級相關(guān)資助政策，圓滿(mǎn)順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長(cháng)滿(mǎn)意率為100%，在南管會(huì )組織的專(zhuān)項督導中，收到領(lǐng)導的好評。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問(wèn)題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8.4萬(wàn)元，購買(mǎi)了10臺3P、兩臺1.5P空調，并且新接三項四線(xiàn)電，保證學(xué)生取暖。
四、抓大事，確保學(xué)校穩定
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩定是改革的基礎，穩定是效益，穩定是生產(chǎn)力，穩定孕育著(zhù)發(fā)展。在安全衛生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(cháng)鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務(wù)明確。三是堅持開(kāi)會(huì )必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月以安全教育為主題的班會(huì )和學(xué)校一期兩次專(zhuān)題講座制度（冬季森林防火專(zhuān)題教育及預防校園欺凌講座）。五是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，組織學(xué)習有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(cháng)簽定責任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪(fǎng)和告狀，學(xué)校內外環(huán)境穩定。
五、抓德育，提高學(xué)生素質(zhì)
1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。
堅持每周一次主題班會(huì )和每月一次班主任會(huì )議。重視對教師的培訓，采取自主與集中相結合，實(shí)地培訓與個(gè)體帶動(dòng)相結合的形式，對教師進(jìn)行了師德、師能的專(zhuān)項培訓。加強師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習提高了教師的管理水平，評選了教師和學(xué)生“四德榜”。
2、抓好學(xué)生行為規范教育。
首先，加強了升旗禮儀的培訓，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊輪流升旗，每次升旗均要奏國歌，德育教育重點(diǎn)是愛(ài)國教育，愛(ài)國教育先從升旗儀式開(kāi)始。其次以《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊、紀律、兩操、衛生、禮儀”為內容的常規評比活動(dòng)，工作中加強對學(xué)生指導，利用晨會(huì )、班會(huì )、升旗、廣播、板報、隊會(huì )等形成進(jìn)行強化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎。
3、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開(kāi)展“向國旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強了學(xué)生們的愛(ài)國意識；開(kāi)展了“重陽(yáng)節”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強了孩子們敬老、愛(ài)老的意識，使他們學(xué)會(huì )了感恩；開(kāi)展了“增強安全意識，關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng)； 國家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強了學(xué)生們的法制意識；開(kāi)展了“保護青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們在森林消防員鄭教導員的教導下，對森林防火常識有了最基本的認識，明白了森林是人類(lèi)的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護的重要性。
今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實(shí)現！
學(xué)校學(xué)期工作總結7
本學(xué)期在縣教委和鎮政府的領(lǐng)導下，在伏羲教育理念的指導下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導和幫助下，在全體教師工作人員和家長(cháng)們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績(jì)也有需要改進(jìn)的地方，具體總結如下：
一、師資情況：
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門(mén)衛1人。其中4名教師是從2013年學(xué)校創(chuàng )辦伏羲班開(kāi)始就一直跟著(zhù)成長(cháng)，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長(cháng)大的年輕教師，2名新招聘來(lái)的大學(xué)剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書(shū)法教學(xué)基礎的退休老教師。
暑假期間，學(xué)校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個(gè)半天的《音韻學(xué)》和《德育教育如何融入課堂》的培訓。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學(xué)師資培訓、廣州為期四天的吟誦師資培訓以及長(cháng)春玉琨實(shí)驗學(xué)校八月底、國慶節兩次四天的中醫師資培訓。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會(huì )組織的閱讀種子老師一星期的培訓。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽(yáng)明伏羲學(xué)校組織的為期30天的武術(shù)教師培訓。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內蒙古伏羲教育書(shū)法師資培訓。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時(shí)100公里越野徒步活動(dòng)，其中趙先良老師跟著(zhù)佛源家校的師生22小時(shí)40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡(luò )書(shū)法培訓班初級班、中級班班學(xué)員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學(xué)員。
在本學(xué)期的教育教學(xué)和管理中，趙先良擔任孝班班主任，負責孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學(xué)工作；楊興蘭擔任忠班班主任，負責忠班語(yǔ)文、數學(xué)的教學(xué)工作（因為從四年級開(kāi)始跟體制教材接軌）；楊燕擔任悌班班主任工作，負責悌班的經(jīng)典、書(shū)法和閱讀的教學(xué)工作；袁從才負責孝班和忠班的書(shū)法基礎教學(xué)；老楊老師負責書(shū)法興趣班學(xué)生的教學(xué)；銀秦涵負責全校武術(shù)教學(xué)。
二、學(xué)生
�。ㄒ唬�、德行教育和習慣培養
1、啟孝 通過(guò)孝道視頻教學(xué)、故事分享和親身力行，以身示范孝親敬老。
�。�1）今年的重陽(yáng)節，學(xué)校邀請附近90多位60歲以上的老人到學(xué)校過(guò)節，為老人們舉辦3小時(shí)健康講座，學(xué)校備上酒菜請老人們在學(xué)校用午餐，并為每位老人送上50元禮金。全體師生為老人們服務(wù)。
�。�2）、國慶節回家力行孝道，學(xué)習廚藝，學(xué)校舉辦學(xué)生自制美食分享，廚藝比拼。
�。�3）、十一月底，學(xué)校組織了為期2天的親子活動(dòng)，孩子們和家長(cháng)們一起讀經(jīng)典、親子畫(huà)像和游戲，促進(jìn)親子感情。
2、自我服務(wù)能力的培養
�。�1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小點(diǎn)的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老師幫忙除外。
�。�2）、內務(wù)全由自己動(dòng)手整理。
�。�3）、七年級同學(xué)自己做飯（一日三餐）自主學(xué)習一周。
3、愛(ài)心培養
�。�1）、組織同學(xué)們捐贈班幣，幫助需要的同學(xué)。
�。�2）、成立互助小組，幫助學(xué)習和生活上有困難的同學(xué)。
4、擔當精神
�。�1）、積極參與各種勞動(dòng)，如校園環(huán)境衛生、運沙石、到大山上拾柴、農耕、餐廳和廚房服務(wù)等。
�。�2）、積極為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，為班級同學(xué)服務(wù)。如餐廳服務(wù)人員，積極主動(dòng)為長(cháng)輩洗碗盛飯。主動(dòng)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。
5、不怕累、不怕苦，敢于挑戰自己。
�。�1）、站樁，普通站樁到站一字樁。
�。�2）、戶(hù)外徒步20、30、40、60公里。
�。ǘ�、樂(lè )玩
校園內各種游戲：課堂游戲、課間游戲、戶(hù)外游戲等。如接力賽、跳繩、跳房子、障鴨子 、野外作戰等多種游戲；自然筆記、尋找古代鹽井、野炊、探訪(fǎng)大自然等戶(hù)外活動(dòng)；每半個(gè)月一次歌舞晚會(huì )、班級聚餐、周末我做主（班級自主活動(dòng)）、拍賣(mài)活動(dòng)等。通過(guò)遵守學(xué)習規則、完成學(xué)習任務(wù)、完成勞動(dòng)任務(wù)以及可量化的思想行為習慣等獲得相應的班幣，通過(guò)班幣可以換取相應的游戲、學(xué)習用具、生活用品、零食和戶(hù)外活動(dòng)資格。
�。ㄈ�、學(xué)習
1、經(jīng)典
孝班（七年級）：復習過(guò)去所背誦經(jīng)典，另《古文觀(guān)止》自學(xué)講解，學(xué)習吳教授編寫(xiě)的《古漢語(yǔ)基礎》。
忠班（三四年級）：《聲律啟蒙》，蒙學(xué)《三字經(jīng)》部分內容。音韻、訓詁和《三字經(jīng)》所涉及的故事，文化常識。
悌班：半部《三字經(jīng)》中近300個(gè)不二字的音韻和訓詁的學(xué)習，包括《三字經(jīng)》的成書(shū)淵源、整體感知、入聲字、相關(guān)故事及經(jīng)典所涉及文化常識（如，讀書(shū)次第、文化常識等）。一年級主要復習《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規》；二年級以《道德經(jīng)》為主，后半期全班學(xué)習《孝經(jīng)》。
2、書(shū)法：進(jìn)步很大，大部分孩子的福字都寫(xiě)得很好，部分孩子的書(shū)法作品成果顯著(zhù)。
3、武術(shù)和徒步
武術(shù)基本功訓練加強了，徒步本著(zhù)孩子自愿成立了先鋒隊。孩子們的耐力、毅力都有很大的提升。平均每?jì)芍芤淮螒?hù)外徒步，每次都不少于20公里。本期組織了幾次較遠的徒步活動(dòng)，分別是30、40公里，元旦節還組織了一次60公里的越野徒步，27名同學(xué)13小時(shí)走完全程，其中有幾名5、6歲的孩子走完30公里。
4、中醫
本學(xué)期上可爸爸趙老師利用節假日專(zhuān)程從成都趕來(lái)給老師和學(xué)生上中醫課，教會(huì )孩子們疾病和道德的關(guān)系，疾病和身心靈的關(guān)系。孩子們在日常生活當中慢慢建立起中醫思維。
1——4項的課程主要是素質(zhì)含量很高的課程，培養孩子終身受益的綜合素質(zhì)。
5、文化課的學(xué)習
�。�1）、孝班（七年級）：在保證每天2小時(shí)經(jīng)典、1小時(shí)武術(shù)、1小時(shí)書(shū)法、1小時(shí)課外閱讀、半小時(shí)勞動(dòng)，雙休日戶(hù)外體驗課程外，學(xué)生根據自己興趣自主學(xué)習文化課。期末參加全縣統考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)總分150分。共8名學(xué)生參考，文化課最優(yōu)秀的兩名學(xué)生提前回家未參加考試，參考的幾名同學(xué)文化課基礎參差不齊。語(yǔ)文115分以上2人，數學(xué)100分以上2人，英語(yǔ)110分以上2人，也有2、3名學(xué)生平均成績(jì)四五十分。非常難得的是同學(xué)們現在自我成長(cháng)的愿望增強，主動(dòng)向困難挑戰，樂(lè )意打破自己的舒適區，學(xué)習興趣日漸高漲。
�。�2）、忠班（三四年級）：四年級21人，在保證每天一節語(yǔ)文，一節數學(xué)的前提下，從本期開(kāi)始加上體制內課程并參加全縣期末統考，原班生除一個(gè)同學(xué)不及格以外，其余同學(xué)都80分以上，一名同學(xué)數學(xué)96分。插班生數學(xué)100分4人，90分以上11人；語(yǔ)文95分以上3人，90分以上5人。三年級6人，期末有1名學(xué)生（非插班生）跟四年級同學(xué)參加四年級期末全縣統考，語(yǔ)文83分，數學(xué)96分。
�。�3）、悌班（幼、一、二年級）：本期平均每個(gè)孩子識字800——1400字左右，孩子們已初步具備閱讀課外書(shū)的能力和自學(xué)識字能力。數學(xué)主要是訓練數學(xué)思維和計算能力，在游戲和生活中練習簡(jiǎn)單的排列、組合、分類(lèi)、對應等，學(xué)習珠心算，背誦九九乘法表。
三、本期工作有待改進(jìn)的地方：
�。ㄒ唬�、管理
領(lǐng)導和管理人員需要在自律上多下功夫、工作態(tài)度和作風(fēng)需要更加嚴謹、耐心和細心有待強化深入，工作計劃、反思和總結有待更切實(shí)、詳細、及時(shí)，激勵機制有待改進(jìn)。
�。ǘ�、師資
1、新老師學(xué)習工作主動(dòng)性有待增強；工作效率有待提高；思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提升。
2、所有教師應將學(xué)習和工作很好結合起來(lái)，少說(shuō)教多力行，學(xué)做新時(shí)代的愚公。遇到困難不抱怨自己，不指責他人，不逃避責任，而是一起來(lái)戰勝困難。
�。ㄈ�、德育教育
在學(xué)生的思想教育和習慣養成方面，少說(shuō)教，教師要身體力行，注重榜樣示范和精神引領(lǐng)，注重言教、身教和境教。
�。ㄋ模┙虒W(xué)問(wèn)題分析
問(wèn)題分析：七年級，四年級文化課學(xué)習時(shí)間非常有限，需要在學(xué)習方法上下功夫。
�。ㄎ澹�、食堂
配置好食堂工作人員，在食材的采購和飲食的搭配上多用心，提前計劃，及早采購，應季節每周提前定制好三餐食譜。
�。┘议L(cháng)
1、有家長(cháng)私自給孩子帶零食，配手表電話(huà)等現象。
2、家長(cháng)學(xué)習：每周堅持跟著(zhù)課堂學(xué)習的家長(cháng)不多。
四、下期工作打算
根據我校實(shí)際情況，繼續發(fā)揚本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，彌補本期工作不足，在關(guān)注學(xué)生身心健康的同時(shí)在德行教育、習慣養成、經(jīng)典教學(xué)、書(shū)法武術(shù)上下功夫，堅持樂(lè )玩樂(lè )學(xué)，以及培養學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習的能力。
�。ㄒ唬�、招生：控制招生名額和生源質(zhì)量。
�。ǘ�、利用各種節日開(kāi)展一些社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。利用3.8婦女節、植樹(shù)節、母親節、勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節、7月1日等節日開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。了解各個(gè)節日的來(lái)歷和意義，培養孩子的組織計劃能力、責任心、感恩心和擔當精神。
�。ㄈ�、利用各種活動(dòng)培養孩子們良好的口頭表達能力和應變思維的能力。
�。ㄋ模�、加強良好行為習慣的訓練和保持。
�。ㄎ澹�、通過(guò)各種體能訓練，增強孩子的體能、耐力和毅力。
�。�、書(shū)法教學(xué)爭取取得更優(yōu)異可喜的成績(jì)。
�。ㄆ撸�、中醫課也爭取有更優(yōu)異的成績(jì)。
�。ò耍�、在文化課的教學(xué)上爭取有所突破。
�。ň牛�、在樂(lè )玩樂(lè )學(xué)上下功夫。
�。ㄊ�、組織一次半個(gè)月以上的大型游學(xué)活動(dòng)。
�。ㄊ唬┰陬I(lǐng)導及管理人員的自律上下功夫，做好榜樣示范和引領(lǐng)。
�。ㄊ�、注重教師成長(cháng)，關(guān)注教師幸福指數。
�。ㄊ�、家校調整好頻率，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)習成長(cháng)。
�。ㄊ模�、制定好詳實(shí)的學(xué)校全面工作計劃，制定出切實(shí)可行的激勵政策和措施。以嚴謹的工作態(tài)度和作風(fēng)，堅持老實(shí)、聽(tīng)話(huà)、真干，發(fā)揚愚公精神辦好教育。
伏羲教育之路是一條父母老師修行成長(cháng)之路，是一條幸福之路。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，在團隊的幫助下，永無(wú)止境的快速成長(cháng)。愿我們在這條路上走得更堅毅，更踏實(shí)。以上是我校2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結，如有不妥之處，敬請大家批評指導！
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