會(huì )計實(shí)訓總結通用15篇

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的會(huì )計實(shí)訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì )計實(shí)訓總結1

　　隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善，作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該注重培養自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì )計核算基本知識，增強動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習工作打下基礎，安排了為期三周的會(huì )計實(shí)訓。這次實(shí)訓我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)----**環(huán)宇機械廠(chǎng)12月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫(xiě)財務(wù)報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。

　　老師先讓我們了解公司的相關(guān)內容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我們先根據，分析原始憑證上的項目寫(xiě)分錄。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但到了老師報答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細科目，那筆業(yè)務(wù)錯了金額，或者直接少些分錄，這些錯誤都會(huì )直接影響到記賬憑證的填寫(xiě)，正誤。這些失誤都是自己細心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來(lái)會(huì )計人員最大的缺點(diǎn)。下來(lái)開(kāi)始登記記賬憑證，記賬憑證是根據原始憑證填寫(xiě)的，由于我們根據原始憑證寫(xiě)好了分錄，我就認為填寫(xiě)記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟，但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的容易，自己總是會(huì )將金額寫(xiě)錯，書(shū)上提及的改錯方法還記得但是無(wú)法很好運用，就浪費了很多記賬憑證。后來(lái)在老師的提醒下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)現了書(shū)上的方法與現實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只做學(xué)院派。除了金額，自己的憑證編號也出了錯，我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫(xiě)幾張憑證的憑證編號都用了分數表示，這都是由于自己對書(shū)本知識不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫(xiě)的會(huì )計主管、會(huì )計人員的名字也填寫(xiě)錯了，這個(gè)錯誤是因為自己沒(méi)有聽(tīng)老師的要求，沒(méi)有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類(lèi)的錯誤比較多，也就導致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(cháng)時(shí)間。出了這么多錯誤我才知道自己的書(shū)本知識真的不牢固，自己要加強對書(shū)本知識的掌握，只有以書(shū)本的

　　基礎知識為基底，自己才不會(huì )在實(shí)際操作中不會(huì )一籌莫展。當然自己也不能總根據書(shū)本上的內容，理論與現實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過(guò)程中有許多與書(shū)本知識不同的地方，我需要理論聯(lián)系實(shí)際，，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時(shí)應該認真聽(tīng)講，達到老師要求，當心老師提到的注意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要及時(shí)問(wèn)老師。

　　完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒(méi)有接觸過(guò)，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開(kāi)賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過(guò)做法，但這并沒(méi)減少這些步驟的繁瑣及問(wèn)題。在登記日記賬、明細賬時(shí)，不同會(huì )計科目要登記在不同形式賬頁(yè)中，哪些需要需要逐筆結出余額的科目也要注意，書(shū)本上有相關(guān)的知識，但就是因為自己對知識掌握的不好，是自己登記時(shí)很沒(méi)頭緒，有很容易出錯。最常見(jiàn)的就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額錯誤，這些任務(wù)就要求我對書(shū)本知識的了解和細心程度。在完成科目匯總表時(shí)，由于涉及的科目比較多，數字計算比較麻煩，我們小組采取分工計算，我們在“T”型賬務(wù)中匯總計算，得到的結果相互比照，步驟很繁瑣，計算很容易出錯，我們小組在計算多次才得到結果。我想這就是當初分組的原因，這個(gè)計算不僅僅考驗我們的計算能力，也是對我們團隊合作精神的鍛煉。10日的天數不多，可業(yè)務(wù)卻很多，我感覺(jué)特別累，特別是遇到麻煩的計算和計算結果于其他人不一樣時(shí)，心里總是很煩躁，錯誤也就隨之增加，甚至有時(shí)做不下去。對于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應該虛心學(xué)習，耐心和細心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書(shū)本知識，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。

　　前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯中完成，這讓我有了一些做賬經(jīng)驗，在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒(méi)有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計算填寫(xiě)，包括分配金額和成本等等，這些計算屬于成本會(huì )計知識，對于成本會(huì )計沒(méi)有很好掌握的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰。老師在課上講了計算方法，我不大會(huì )計算，自己不得不看書(shū)本或問(wèn)我們組組長(cháng)和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩�，F在想想這種情況屬于自己的問(wèn)題。

　　實(shí)訓結束了，我很感謝李老師在實(shí)訓期間對我們認真負責，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實(shí)訓讓

　　我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。當然這次困難的實(shí)訓也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，提高運用會(huì )計基本技能的水平，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足當然也浮現了許多不足之處，如基礎知識不牢固、不夠細心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養自己的認真、仔細、耐心和細心，不斷復習書(shū)本知識，上課時(shí)認真聽(tīng)講。每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們要在實(shí)習中累計經(jīng)驗，發(fā)現他人之長(cháng)及自身之短，不斷取長(cháng)補短，不斷成長(cháng)，做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結合的人，這對今后走入社會(huì )，適應社會(huì )環(huán)境，在激烈就業(yè)競爭**得更穩。

　　財務(wù)會(huì )計實(shí)訓總結經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們在老師指導下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì )計手工實(shí)習。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。

　　實(shí)訓中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗小組會(huì )計模擬實(shí)驗的操作。

　　首先，我們根據實(shí)驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會(huì )計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開(kāi)設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。

　　在我所在的小組中，我擔任寫(xiě)分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對單據等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯了，例如，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中，感覺(jué)都是在學(xué)習理論知識見(jiàn)過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯誤百出。有時(shí)看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導致數字錯誤，有時(shí)忘寫(xiě)會(huì )計科目的明細賬，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì )把數字填錯。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過(guò)得很充實(shí)。

會(huì )計實(shí)訓總結2

　　本學(xué)期會(huì )計電算化實(shí)訓有2個(gè)班共計86人參加，共8周的實(shí)習時(shí)間。實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了會(huì )計實(shí)訓操作能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。

　　一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的

　　安排會(huì )計電算化實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握會(huì )計報表的編制方法和分析，并能達到初級的水平。

　　二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)

　　為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本專(zhuān)業(yè)對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：一是實(shí)習期間，有任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和工作情況做出鑒定；二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習報告進(jìn)行評定，用百分制打分。兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)記入學(xué)生學(xué)籍登記表。

　　三、實(shí)習教學(xué)取得的效果

　　實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了會(huì )計從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。

　　四、存在的問(wèn)題

　　本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教師待遇太低，課時(shí)計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實(shí)訓教師主動(dòng)性和積極性。因此，實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。

　　五、今后努力的方向和采取的措施

　　本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)學(xué)研方向良性發(fā)展。

　　會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)教研室

　　20xx．3．12

會(huì )計實(shí)訓總結3

　　這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

　　從第十六周開(kāi)始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習，我們系稱(chēng)之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著(zhù)幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來(lái)的這份工作的一種承諾。

　　十五天的時(shí)間不算太長(cháng)，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自己諸多的不足之處。

　　實(shí)習磨煉了我們的意志，培養了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)習給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗，事先并沒(méi)有思考周全，賬戶(hù)隨著(zhù)實(shí)踐的深入而不斷調整、添加，最后賬戶(hù)名稱(chēng)的順序全都被打亂了，導致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯賬，整頁(yè)又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現又出現了紕漏，又得重新開(kāi)始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰我的忍耐潛力。當然，最后還是堅持下來(lái)了。所以，當我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程，結果肯定會(huì )缺少一番滋味。

　　溫故而知新也是這次實(shí)習中的一種收獲。在實(shí)習過(guò)程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著(zhù)深刻的實(shí)踐基礎的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶(hù)結構的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶(hù)來(lái)登賬，總覺(jué)得很抽象，當時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶(hù)來(lái)登更為方便、直觀(guān)。

　　有句話(huà)叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次的實(shí)習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì )遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現它們與答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來(lái)的現金流量表居然沒(méi)有任何數據�？磥�(lái)明白做是一回事，能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習，提高自己的動(dòng)手潛力。

　　半個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)臨近尾聲，驀然回首，它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過(guò)，懊惱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練，我們會(huì )慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)也期盼著(zhù)下次實(shí)習的到來(lái)

　　幾周的實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計，原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓課，我真真切切的了解到什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計有了最基本的熟悉。讓我體會(huì )到會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)�由于�?huì )計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。這是本次實(shí)習的目的！師德培訓心得學(xué)習體會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

　　高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來(lái)對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”�，F代教育的培養目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過(guò)傳授知識去實(shí)現學(xué)生“人格的建設性變化”，這就意味著(zhù)教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內在的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統一�？梢�(jiàn)，做教師難，做一個(gè)符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱(chēng)號是“人類(lèi)靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。

　　師德建設作為提高教師道德的系統工程，對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看，實(shí)現師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一體化是必要的�，F在，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會(huì )競爭如此激烈，現實(shí)如此殘酷，如何使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，是我們一直探討的話(huà)題。

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺(jué)得教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時(shí)也受到教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與整體專(zhuān)業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的目標，在內容、方法上也要有所側重。

　　因此，師德教育作為師德建設的一個(gè)重要組成部分，應與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合。盡管教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。師德主要表現在教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐當中，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專(zhuān)業(yè)道德規范只有在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中才能內化為教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì )呈現出不同的道德現象與道德問(wèn)題，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì )如何做，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專(zhuān)業(yè)道德規范履行自己的職責，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗有著(zhù)極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，讓教師在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對道德現象、道德問(wèn)題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養與能力。脫離教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說(shuō)教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實(shí)現實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒(méi)有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

　　目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端，主要表現為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實(shí)現。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個(gè)性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構開(kāi)放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對教師專(zhuān)業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對象，思索復雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，通過(guò)自我觀(guān)察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

會(huì )計實(shí)訓總結4

　　成本會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，不經(jīng)過(guò)實(shí)際訓練與模擬，很難提高實(shí)際分析與解決問(wèn)題的本事。所以，我們不僅僅需要掌握成本會(huì )計核算的理論與方法，更需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì )針對特定的企業(yè)環(huán)境進(jìn)行準確的成本核算與客觀(guān)理性的成本分析，為企業(yè)管理者供給更加有效的成本信息。為了更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作資料，以便于實(shí)際與理論相結合，也更能夠適應社會(huì )的要求，我們開(kāi)設了成本會(huì )計實(shí)訓課程。這次實(shí)訓，經(jīng)過(guò)實(shí)際案例模擬各種類(lèi)型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來(lái)，不僅僅掌握了三種成本核算基本方法的特點(diǎn)，還進(jìn)一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理;同時(shí)熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的.會(huì )計處理，提高并加快了我們的動(dòng)手本事，做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個(gè)流程;培養了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀(guān)的工作作風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習態(tài)度;縮短我們從學(xué)校到單位、從學(xué)生主角到會(huì )計人員主角的適應期與調整期。

　　實(shí)訓教程主要是針對《成本會(huì )計學(xué)》中的各種成本核算方法而編寫(xiě)的綜合訓練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。

　　品種法是產(chǎn)品成本計算方法中最基本的方法，它是以產(chǎn)品品種作為成本核算對象來(lái)匯集生產(chǎn)費用，并計算產(chǎn)品成本的一種方法，其計算程序體現著(zhù)產(chǎn)品成本計算的一般程序。品種法主要適用與很多大批單步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如發(fā)電、采掘企業(yè);同時(shí)也適用于管理上不要求分步驟計算產(chǎn)品成本的很多、大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如糖果、餅干等生產(chǎn)企業(yè)。品種法的主要特點(diǎn)是：⑴以產(chǎn)品的品種作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品品種設置成本明細賬并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶成本計算按月定期進(jìn)行，成本計算期與會(huì )計報告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。⑷采用品種法的企業(yè)月末一般沒(méi)有在產(chǎn)品，或有很少在產(chǎn)品，一般可忽略不計算月末在產(chǎn)品成本。如果企業(yè)有月末在產(chǎn)品，可采用較簡(jiǎn)便的方法，將生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。

　　分批法是按照產(chǎn)品的批別或訂單計算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象，歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費用，計算各批或各訂單產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。分批法一般適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)和車(chē)間，如造船、重型機器制造企業(yè)。分批法的主要特點(diǎn)是：⑴以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品的批別或訂單設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶產(chǎn)品成本計算是非定期的，即按產(chǎn)品的生產(chǎn)周期作為成本計算期，在這種方法下，成本計算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致，而與會(huì )計報告期不一致。⑷在分批法下，批別或訂單產(chǎn)品沒(méi)有全部完工時(shí)，成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產(chǎn)品成本;批別或訂單產(chǎn)品全部完工后，成本明細賬所歸集的費用全部是完工產(chǎn)品成本。我們在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的分批法包括典型分批法和簡(jiǎn)化分批法。簡(jiǎn)化分批法是分批法的一種簡(jiǎn)化，在小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)或車(chē)間中，如果同一月份投產(chǎn)的產(chǎn)品批數很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產(chǎn)品的批數也較多，與此同時(shí)，各月間接費用水平差不多，那么企業(yè)能夠選用簡(jiǎn)化分批法。

　　分步法是以產(chǎn)品品種及其所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟作為成本核算對象來(lái)匯集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的一種方法。分步法一般適用于連續加工式很多大批生產(chǎn)的企業(yè)，如冶金、紡織企業(yè)。分步法的主要特點(diǎn)是：⑴在生產(chǎn)單一產(chǎn)品的情景下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟作為成本計算對象;在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的情景下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟及步驟間的產(chǎn)品作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟或各步驟間的產(chǎn)品設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶成本計算按月定期進(jìn)行，成本計算期與會(huì )計報告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。⑷在分步法下，由于各加工步驟一般都有完工的半產(chǎn)品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品，所以，應將按各成本計算對象歸集的生產(chǎn)成本在完工的半成品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品之間劃分。在產(chǎn)品成本計算時(shí)，必須先計算出每一加工步驟的半成品成本，然后才能隨加工步驟順序地計算出產(chǎn)成品的總成本和單位成本。采用分步法計算產(chǎn)品成本的各個(gè)企業(yè)，其成本管理的要求有所不一樣，是為了計算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個(gè)步驟都是一個(gè)品種法，逐步結有的需要供給各個(gè)生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，有的不需要供給各個(gè)生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，出于簡(jiǎn)化和加快成本核算的研究，各生產(chǎn)步驟成本的計算和結轉，有逐步結轉分

　　步法和平行結轉分步法兩種。逐步結轉分步法轉分步法實(shí)際上是品種法的多次連接應用，它是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟逐步計算并結轉半產(chǎn)品成本，并隨最終一個(gè)生產(chǎn)步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種成本核算方法。平行結轉分步法亦稱(chēng)不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產(chǎn)半成品成本，各步之間也不結轉所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發(fā)生的各項生產(chǎn)費用，以及這些費用中應計入產(chǎn)成品成本份額。

　　經(jīng)過(guò)這次成本會(huì )計實(shí)訓，我對這五種方法有更深的認識，具體分為以下三點(diǎn)：

　�、懦杀居嬎惴椒�。在成本核算之前我們要根據不一樣的企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，選擇適當的產(chǎn)品成本計算方法。為了正確計算產(chǎn)品成本和期間費用，充分發(fā)揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產(chǎn)物資的計價(jià)和價(jià)值結轉方法，并扎實(shí)地做好各項基礎工作外，還需要適應生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當的產(chǎn)品成本計算方法。結合課程設計資料，一共有五個(gè)不一樣的公司。首先是很多大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，我們根據其生產(chǎn)特點(diǎn)，選擇了品種法;小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠(chǎng)，采用典型分批法;小批單件單步驟生產(chǎn)的中小型慶豐工廠(chǎng)，采用簡(jiǎn)化分批法;很多大批多步驟的某工業(yè)企業(yè)，該廠(chǎng)為了加強成本管理，采用綜合結轉分步法;很多大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，因為不必計算半成品成本，故采用平行結轉分步法。

　�、瞥杀居嬎銓ο�。成本計算對象的確定，是設置產(chǎn)品成本明細賬、歸集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的前提，是構成成本計算方法的重要標志，因而也是區別各種成本計算基本方法的主要標志。比如，品種法中成本計算對象為全廠(chǎng)9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品;分批法成本計算對象為全廠(chǎng)某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品;綜合結轉分步法成本計算對象為各生產(chǎn)步驟(一車(chē)間)9月份生產(chǎn)的甲、乙半成品以及最終步驟(二車(chē)間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品;平行結轉分步法成本計算對象為為各生產(chǎn)步驟(一車(chē)間)9月份生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(廣義產(chǎn)成品)以及最終步驟(二車(chē)間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(狹義產(chǎn)成品)。

　�、浅杀竞怂愠绦�。每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個(gè)流程更熟悉。同時(shí)，在每一種方法的前面都會(huì )有相應的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫忙。成本會(huì )計實(shí)訓的整個(gè)工作流程會(huì )牽涉到我們的每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開(kāi)展工作。以品種法為例，我們應當先對各種原始資料進(jìn)行匯總分類(lèi)，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用，工資及福利費用等等。其次，根據各項生產(chǎn)費用的原始憑證和其他有關(guān)資料，編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動(dòng)力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然后，根據要素費用分配表，登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬。之后根據輔助生產(chǎn)成本明細賬歸集的全月費用，分配輔助生產(chǎn)成本，并據此登記有關(guān)成本明細賬。同時(shí)，根據制造費用明細賬全月費用的歸集，分配制造費用，并登記明細賬。再次，就是將生產(chǎn)成本明細賬所歸集的全部生產(chǎn)費用，在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，計算出本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本。最終，就是根據記賬憑證登記科目匯總表。

　　同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，我們也將所學(xué)的成本會(huì )計知識具體的運用到實(shí)際中，比如，輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的制造費用，有兩種匯集方法：一是在“制造費用”總分類(lèi)賬戶(hù)下按輔助生產(chǎn)單位設置輔助車(chē)間制造費用明細賬，匯集輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的制造費用以后，月末再分配轉入輔助生產(chǎn)成本;二是直接計入或分配計入輔助生產(chǎn)成本。在一般情景下，輔助生產(chǎn)車(chē)間的制造費用，應先經(jīng)過(guò)按輔助生產(chǎn)車(chē)間設置的制造費用明細賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產(chǎn)單位制造費用預算的執行情景。僅有在輔助生產(chǎn)車(chē)間規模很小，產(chǎn)品或勞務(wù)單一、制造費用很少，并且輔助生產(chǎn)不對外供給產(chǎn)品和勞務(wù)，因不需要按照規定的成本項目計算產(chǎn)品成本的情景下，為了簡(jiǎn)化核算，才能夠不設置輔助生產(chǎn)車(chē)間的制造費用明細賬，而直接將制造費用計入輔助生產(chǎn)成本二級賬和明細賬。在這次實(shí)訓中，品種法、逐步結轉分步法和綜合結轉分步法采用第一種方法，而分批法采用的是第二種方法。又如，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配過(guò)程中，在產(chǎn)品成本的計算方法常用的有在產(chǎn)品不計算成本法、在產(chǎn)品按固定數額計價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗直接材料費用計價(jià)法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計價(jià)法、在產(chǎn)品按定額成本計價(jià)法、約當產(chǎn)量比例法、定額比例法等。企業(yè)應當根據期末在

　　產(chǎn)品數量的多少、各期期末在產(chǎn)品數量變化的大小、在產(chǎn)品費用的投入程度、產(chǎn)品成本中成本各項費用比重的大小，以及定額管理基礎工作的好壞等具體情景，選擇合理、簡(jiǎn)便的在產(chǎn)品成本計算方法。其中，品種法和簡(jiǎn)化分批法采用的是定額成本計價(jià)法、典型分批法和綜合結轉分布法采用的是約當產(chǎn)量法、平行結轉分步法采用的是定額比例法。

　　在實(shí)訓過(guò)程中細節方面規范性的問(wèn)題也很重要。例如，制造費用明細賬的登記，在最終制造費用分配后，應當加入轉出的一筆記錄，從而使制造費用的余額為零，管理費用和財務(wù)費用在實(shí)訓過(guò)程中與成本計算無(wú)關(guān)，根據企業(yè)需要，月末可轉入本年利潤賬戶(hù)或年末再進(jìn)行結轉。又如，成本計算的金額應當保留兩位小數，而尾差則應當歸總于最終一個(gè)數字上。

會(huì )計實(shí)訓總結5

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，我發(fā)現自己之前對成本會(huì )計理論知識的掌握還不夠到位，有不少地方是翻看了之前的教材才知道該如何進(jìn)行，所以這就給了自己一個(gè)警告，要充分理解成本會(huì )計的理論知識，才能更好的將實(shí)訓完成，做到理論與實(shí)踐相結合才能成為一名合格的會(huì )計人員。

　　在本次實(shí)訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進(jìn)行了練習，系統的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進(jìn)行了專(zhuān)項訓練。其中有幾點(diǎn)需要我們多加注意：

　　首先，根據憑證填寫(xiě)各種匯總表是非常關(guān)鍵的，因為它的計算對錯與否直接關(guān)系到后面的輔助生產(chǎn)費用、制造費用等分配計算的結果，如果在最后才發(fā)現之前的憑證匯總有誤，再進(jìn)行修改會(huì )很困難，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。所以匯總時(shí)要我們要特別細心，努力把錯誤降到最少。

　　其次就是各種費用的分配問(wèn)題。

　　材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，要嚴格根據憑證將每筆

　　材料費用準確計入生產(chǎn)成本中。需要注意的是，有的材料是共同耗用的我們就應該根據具體的分配方法將材料費用進(jìn)行劃分，然后分別計入相應的生產(chǎn)成本中。

　　人工費用方面，工資費用的分配，應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人工資計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員工資計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)人員工資計入管理費用等等。

　　輔助生產(chǎn)費用的分配方面，實(shí)訓中我們對交互分配法進(jìn)行了訓練。交互分配法以前覺(jué)得比較混亂，有時(shí)會(huì )搞不清楚什么時(shí)候該如何分配，通過(guò)這次的實(shí)訓，我終于清楚的掌握了交互分配法的'要點(diǎn)，真正做到了理論與實(shí)踐相結合。

　　成本還原方面，之前在學(xué)習成本會(huì )計時(shí)，對成本還原的掌握不是很好，只會(huì )套用書(shū)上的例子。實(shí)訓中的成本還原和書(shū)上的例子有所不同，于是我就不會(huì )了。通過(guò)向同學(xué)和老師的請教，我終于掌握了成本還原的要領(lǐng)。

　　最后就是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算，它是成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和自身定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法，如約當產(chǎn)量法、定額比例法等。在本次實(shí)訓中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。約當產(chǎn)量法相對比較難，在之前的學(xué)習中我就是費了很長(cháng)時(shí)間才弄明白，實(shí)訓中又將約當產(chǎn)量法重新復習了一遍，確保自己能夠更好得掌握其中的要領(lǐng)，以防出錯。

　　一周的實(shí)訓時(shí)間并不長(cháng)，但讓我們從中學(xué)到了很多東西。通過(guò)這次實(shí)訓，我更加全面、系統的理解和掌握了成本會(huì )計核算的基本程序和方法，加深了對會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，提高了自己的實(shí)際操作能力，真正做到了理論與實(shí)踐相結合，為以后的學(xué)習和工作打下了良好的基礎。會(huì )計這份工作重在經(jīng)驗，平時(shí)要有意識地多進(jìn)行各種實(shí)際操作的訓練，才能熟能生巧，在以后的學(xué)習和工作中游刃有余。實(shí)訓中我認識到了自己還存在各方面的不足，理論知識的掌握很重要，充分掌握了理論知識才能在實(shí)際工作中加以使用和發(fā)揮。實(shí)訓讓我們在實(shí)際操作中發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，進(jìn)而去彌補不足，鞏固會(huì )計知識的學(xué)習。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點(diǎn)，以后需要加以改正。會(huì )計工作需要細心、耐心以及責任心，保持嚴謹的態(tài)度，這樣才能成為一名合格的會(huì )計人員。

　　“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋

　　最后，非常感謝學(xué)校和老師為我們提供這次實(shí)訓的機會(huì )，感謝實(shí)訓老師對我們的悉心指導和幫助。

　　本次實(shí)習的目的是了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實(shí)際操作能力，鞏固會(huì )計學(xué)基本理論知識，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。

　　本次實(shí)習的主要內容有1、成本的歸集與分配2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法3、編制成本報表，進(jìn)行成本分析。

　　在成本會(huì )計實(shí)訓中，生產(chǎn)成本的歸集與分配是重頭戲，是中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個(gè)板塊進(jìn)行了練習。

　　首先，材料費用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

　　而人工費用方面是指分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。

　　再來(lái)是輔助生產(chǎn)費用，它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實(shí)習中，主要運用交互分配法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：一個(gè)是交互分配，它是以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。另一個(gè)是對外分配，它以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

　　接著(zhù)是制造費用的分配，它將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

　　最后是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算，它是成本核算的最后一項內容。企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實(shí)習中，我們采用的時(shí)約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

　　在成本會(huì )計實(shí)訓中，企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計算方法應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求來(lái)確定計算方法。

　　其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。

　　在成本會(huì )計實(shí)訓中，是對成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒(méi)有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。

　　在本次實(shí)習中，采用的是比較分析法，通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。

　　經(jīng)過(guò)這次的成本會(huì )計實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說(shuō)，成本會(huì )計是對一個(gè)人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個(gè)過(guò)程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一周緊張的實(shí)習，使我較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解，會(huì )計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認識上有許多不足，要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實(shí)踐。

　　雖然此次的成本會(huì )計實(shí)訓結束了，但我們的學(xué)習之旅沒(méi)有結束，通過(guò)此次的實(shí)訓也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點(diǎn)。

　　1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然有老師的輔導，實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會(huì )計工作這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強這方面的學(xué)習。通過(guò)此次的實(shí)訓學(xué)習，使我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。

會(huì )計實(shí)訓總結6

　　實(shí)習報告專(zhuān)業(yè)：年級班級：學(xué)號：姓名：指導教師：地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xxx

　　金蝶ERP—K/3實(shí)習報告

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)對金蝶ERP—K/3軟件的學(xué)習，從中認識和了解金蝶ERP體系模塊的應用以及操作，通過(guò)上機進(jìn)行有效的ERP模塊運行，同時(shí)提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，進(jìn)一步理解鞏固ERP理論，培養對企業(yè)信息化的認識。以具體的公司數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來(lái)更好、更快地適應社會(huì )的工作崗位的工作需要。金蝶ERP軟件是一個(gè)較為規范的管理軟件，通過(guò)實(shí)驗操作訓練，能使所學(xué)的ERP知識得到綜合運用，培養獨立利用ERP系統管理企業(yè)業(yè)務(wù)的能力，提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰本領(lǐng)。

　　二、實(shí)習內容

　　1、了解本次實(shí)習的金蝶ERP—K/3的操作流程

　　2、進(jìn)行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產(chǎn)參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入。

　�。�1）賬套管理

　　第一步：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”菜單，選擇“程序\金蝶K3\金蝶K3服務(wù)器配置工具\賬套管理”項第二步：以賬套管理員Admin身份注冊進(jìn)入“金蝶K3賬套管理”窗口

　　第三步：?jiǎn)螕簟皵祿��?建立帳套”或單擊工具欄上的“新建”按鈕，系統彈出“信息”窗口第四步：?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉”按鈕，系統彈出“新建賬套”窗口

　　第五步：錄入賬套號“001”，賬套名稱(chēng)錄入“興旺實(shí)業(yè)有限公司”，在賬套類(lèi)型處選擇“標準供應鏈解決方案”，數據庫實(shí)體保持不變

　　第六步：設置“數據庫文件路徑”，單擊“數據庫文件路徑”右側“>”按鈕，系統彈出“選擇數據庫文件途徑”窗口，采用系統默認的保存路徑，單擊“確定”

　　第七步：設置完成后，單擊“確定”按鈕，系統開(kāi)始建賬

　　第八步：賬套建立成功后，賬套信息會(huì )顯現在“賬套列表”中

　�。�2）初始化設置

　　設置流程：初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始化a、基礎資料設置

　　基礎資料設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進(jìn)行管理，如幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會(huì )計科目設置、核算項目。

　　b、系統參數設置，包括總賬系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產(chǎn)參數、工資管理參數、現金管理參數。

　�。�3）初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產(chǎn)初始數據錄入、總賬初始數據設置、現金管理初始數據錄入。

　　3、對用戶(hù)管理的操作（包括用戶(hù)組新增、用戶(hù)新增、權限設置、用戶(hù)屬性和用戶(hù)刪除）

　　4、進(jìn)行對總賬系統的操作（包括總賬系統初始設置、總賬管理系統日常業(yè)務(wù)處理、總賬管理

　　5、應收應付賬款實(shí)例、工資管理實(shí)例（包括類(lèi)別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理）固定資產(chǎn)實(shí)例（包括工作量管理和計提折舊）、現金管理實(shí)例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）等。

　　6、進(jìn)行單據、報表的處理，其中包括四個(gè)部分：總賬（包括憑證、總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類(lèi)總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產(chǎn)管理（固定資產(chǎn)卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。

　　7、生成報表和分析，其中包括兩部分，即報表（包括查看報表、修正公式、自定義報表），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。

　　生成報表：全部憑證錄入完畢并過(guò)賬后，通過(guò)報表系統就能處理資產(chǎn)負債表、利潤表等常用的財務(wù)報表。通常情況下，第一次打開(kāi)報表時(shí)，如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬簿不符，須調整取數公式。

　　8、期末總結，包括對應收應付款管理的結賬、固定資產(chǎn)結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

　　期末結賬：當前會(huì )計期間的業(yè)務(wù)已經(jīng)處理完畢，即所有業(yè)務(wù)單據錄入完畢，并且正確無(wú)誤，有審核和過(guò)賬等處理，可以結束當前期間的業(yè)務(wù)操作，以便系統將各個(gè)科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。

　　三、實(shí)習總結

　　通過(guò)這次實(shí)習，我對ERP軟件的流程有了一個(gè)大概的了解，從銷(xiāo)售—采購—生產(chǎn)—銷(xiāo)售的全過(guò)程的模擬中，亦了解了企業(yè)在運用ERP軟件的大致過(guò)程。ERP系統把企業(yè)的客戶(hù)關(guān)系、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結合成為一個(gè)非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶(hù)資源，適應客戶(hù)新需求，提高服務(wù)客戶(hù)效率，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)；控制產(chǎn)品質(zhì)量，控制生產(chǎn)或服務(wù)成本，控制產(chǎn)品庫存；控制資金周轉速度，降低資金風(fēng)險，能實(shí)時(shí)控制每一筆花費；適應人才流動(dòng)的人力資源管理，公平合理的薪酬發(fā)放控制，人才選拔的數據支持；整合網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業(yè)的人力、物力、財力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應用，幫助企業(yè)增強核心競爭力，使企業(yè)可持續發(fā)展。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我一邊練習一邊思考，掌握了ERP軟件的使用技巧，體驗了ERP在企業(yè)中的運行情況，從中深刻體會(huì )到現在科學(xué)技術(shù)為企業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的強大力量。不過(guò)，在剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我經(jīng)常遇到無(wú)從下手的問(wèn)題，此時(shí)，我才深刻的感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，慶幸的是有老師在一旁指導，慢慢的我也能夠解決那些之前不會(huì )的問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)為期一星期的實(shí)習，我亦樹(shù)立了會(huì )計信息化的觀(guān)念，掌握了更豐富的會(huì )計電算化級相關(guān)知識，完善了會(huì )計人員會(huì )計電算化的知識結構體系，豐富了相關(guān)的會(huì )計電算化處理知識。

　　幾天的實(shí)習，使我從開(kāi)始對ERP軟件的一無(wú)所知到現在對ERP軟件的熟練運用，同時(shí)在老師的引導和幫助下，我不但學(xué)會(huì )如何運用軟件，更重要的是我學(xué)會(huì )了如何自學(xué)，如何通過(guò)自學(xué)來(lái)達到與社會(huì )的快速融合，快速適應將來(lái)的社會(huì )。這次的實(shí)習使我的能力和職業(yè)道德意識都得到了大大的提高，而且每一次的錯誤都讓我成長(cháng)了一大截。

會(huì )計實(shí)訓總結7

　　在學(xué)完會(huì )計學(xué)基礎、成本會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計后，本學(xué)期開(kāi)設財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)習，使我們對以前所學(xué)由理論到實(shí)際操作的重要轉變。

　　本次模擬實(shí)驗對象為南方吉祥電器制造廠(chǎng)。企業(yè)的會(huì )計工作起于賬戶(hù)的設置，應根據企業(yè)的一般業(yè)務(wù)開(kāi)設常用的賬戶(hù)，包括庫存現金日記賬、總賬和相關(guān)的明細賬。本次實(shí)訓要求根據“建賬資料”中提供的南方吉祥電器制造廠(chǎng)20xx年12月初各賬戶(hù)的余額，開(kāi)設現金日記賬、銀行日記賬、各有關(guān)總分類(lèi)賬和明細分類(lèi)賬。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即不涂改、挖補，內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制時(shí)要書(shū)寫(xiě)清楚,即字跡端正、易于辨認，做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂。

　　本次的記賬憑證為三欄式，在依據原始憑證填制記賬憑證時(shí)，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學(xué)會(huì )計知識的全部?jì)热�，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據，必須是經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫(xiě)摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶(hù)的對應關(guān)系、金額都應正確無(wú)誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)要登入當天的日記賬。我認為本次實(shí)訓工作量最大的就是填制明細賬，感覺(jué)多的填不完。明細賬和總賬是根據科目匯總表來(lái)填制的�？颇繀R總表在這里起到了很大的簡(jiǎn)化及高效的作用。由于欄數過(guò)多，還是容易填寫(xiě)錯誤。在登記賬簿發(fā)生錯誤時(shí)，應按照規定的更正方法更正，不得任意涂改、亂擦、挖補。賬簿結轉時(shí)，要在最后一欄注明“過(guò)次頁(yè)”，在次頁(yè)的第一欄注明“承前頁(yè)”。

　　通過(guò)本次模擬實(shí)驗培養我實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識與實(shí)際工作的距離，為將理論知識運用到實(shí)踐工作中作好準備，有助于培養我們成為高素質(zhì)的會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。自己編制會(huì )計分錄在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強業(yè)務(wù)題型練習，特別成本核算。最后讓我體會(huì )最深的就是會(huì )計電算化帶來(lái)的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在著(zhù)低效、易錯等不足。

　　現在只是一個(gè)開(kāi)始，以后真正步入工作崗位，我們還會(huì )遇到很多更復雜的更多的會(huì )計核算方式，因此我們是處于一個(gè)不斷學(xué)習不斷進(jìn)步的過(guò)程。這次的實(shí)訓雖然讓我學(xué)到了很多東西，但是更重要的是讓我認識到了自己的不足，從而鞭策自己盡快改進(jìn)，努力做到理論知識和實(shí)踐能力共同進(jìn)步，從而成為一個(gè)出色的會(huì )計人員。

會(huì )計實(shí)訓總結8

　　轉眼間，一周的實(shí)訓就這樣結束了。這一周，我深刻的感受到了會(huì )計工作的辛苦。這也是我們步入大學(xué)校門(mén)后的第一次實(shí)訓，從中我學(xué)到了從事會(huì )計工作要有一顆細致的心，盡力做到準確無(wú)誤，還要有忘我的工作精神。實(shí)訓是辛苦的，是忙碌的，是頭疼的，是充實(shí)的……這是我這次實(shí)訓最全面的感受，我常常為了做賬一中午或一下午都一直在忙。常常會(huì )因為做賬而顧不上我這雙已經(jīng)僵硬了的手。

　　這次實(shí)訓，我覺(jué)得自己還不夠踏實(shí)。為了節約時(shí)間，有些數據我缺乏分析，就直接照著(zhù)老師的答案照搬了上去。但有些比較重要的核算工作我還是會(huì )一筆一筆的算和對賬。因為有了老師數據的“幫助”，和我仔細的核算，所以我在賬中的錯誤出現率還算比較低的�？蛇z憾的是有時(shí)候我還是會(huì )時(shí)不時(shí)的犯一些低級錯誤，把借貸方寫(xiě)反，少寫(xiě)個(gè)零等等。由于這是我第一次實(shí)訓，所以對于我在賬上犯錯時(shí)，不能夠篤定地對待。以致于使我的有些賬頁(yè)的頁(yè)面看起來(lái)不是那么的整潔，這方面我有待訓練。在有些細節處理方面我也不夠仔細。這些不足我都會(huì )在以后的訓練中慢慢地改進(jìn)。

　　實(shí)訓中，我在很多時(shí)候都是因為和同學(xué)對賬而發(fā)現的錯誤，這是個(gè)很大的問(wèn)題，在以后的會(huì )計工作中，是沒(méi)有人能和我對賬的。這就要求我們必須學(xué)會(huì )獨立地做賬。保證賬的準確性，爭取少犯錯，這樣就可以少去很多麻煩，所以，我說(shuō)會(huì )計是個(gè)細活。

　　我是很享受這個(gè)實(shí)訓的過(guò)程的。因為這很充實(shí)我的生活，其實(shí)有時(shí)候人是很希望自己忙碌起來(lái)。而學(xué)校給我們安排的這個(gè)實(shí)訓，不僅僅是為提高我們的實(shí)作能力，也是為給我們以后忙碌的工作提供了一個(gè)體驗的平臺。我們通過(guò)實(shí)作所用的種種材料。也見(jiàn)識到了曾經(jīng)不常見(jiàn)的會(huì )計工作材料。作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬培訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

會(huì )計實(shí)訓總結9

　　學(xué)習會(huì )計電算化已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，在學(xué)習的時(shí)候有收獲同時(shí)也有感到挫折。但無(wú)論怎么說(shuō)還是在實(shí)訓中學(xué)到了許多知識，現在為在實(shí)訓過(guò)程中學(xué)到的知識做一下總結。

　　1、賬套設立由admin在系統管理下進(jìn)行，賬套參數可由賬套賬套主管在系統管理下進(jìn)行修改，錄入個(gè)人檔案時(shí)一定先輸入部門(mén)檔案，先設置科目再設置憑證類(lèi)別。

　　2、涉及到庫存現金和銀行存款賬戶(hù)時(shí)要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制，出納和審核不能是同一人�？梢灾付�科目，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會(huì )出現“沒(méi)有符合的憑證”，不能記賬的憑證問(wèn)題。

　　3、憑證類(lèi)別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會(huì )出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在于憑證類(lèi)別的選定。

　　4、在設賬套時(shí)，設好會(huì )計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時(shí)可以通過(guò)自定義結轉進(jìn)行工資、福利費、工會(huì )經(jīng)會(huì )等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡(jiǎn)便會(huì )計工作人員的工作量。

　　5、在處理固定資產(chǎn)時(shí)，在設置里要先把要求填完全，這樣后面可以避免在資產(chǎn)增加時(shí)不能自動(dòng)生產(chǎn)單據。

　　6、往來(lái)科目設置明細賬時(shí)，可以利用手工直接錄入或利用輔助核算（客戶(hù)往來(lái)或供應商往來(lái)），但不能同時(shí)設置，否則平時(shí)做賬時(shí)系統會(huì )默認其中一項導致期未計壞賬時(shí)系統出現錯誤數據。

　　7、資產(chǎn)負債表主要注意的是格式的轉換。

　　最后，實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，讓人更容易把課本學(xué)到的知識記得牢固。我認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。同時(shí)學(xué)習中感受到這一門(mén)課程對管理企業(yè)和會(huì )計師都用，也為在社會(huì )生存多門(mén)技術(shù)。

　　王祚文

　　20xx.12.20

會(huì )計實(shí)訓總結10

　　短短的四周實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的！記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！

　　會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在培訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計培訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

　　在這次實(shí)習當中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì )計人員要懂得細心與謹慎。在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓，系統地練習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

　　在這次實(shí)習當中我知道了要注意很多的細節，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實(shí)物的憑證要順序或分類(lèi)編號，在填制時(shí)按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。

　　通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎 。

會(huì )計實(shí)訓總結11

　　單據以及表單毫無(wú)抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過(guò)努力解決掉問(wèn)題之后，回頭看，其實(shí)那些問(wèn)題不過(guò)爾爾，看看指導書(shū)，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。

　　第四點(diǎn)：團隊的合作，以及溝通能力。整個(gè)公司是一個(gè)整體，公司運營(yíng)離不開(kāi)和各部門(mén)的通力合作。拿倉儲部門(mén)來(lái)講，需要和財務(wù)部門(mén)，采購部門(mén)，人力部門(mén)，車(chē)間都要建立起良好合作的關(guān)系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關(guān)的，不允許有任何一個(gè)部門(mén)出現差錯，因為試錯成本極高，部門(mén)不允許，公司更不允許。

　　第五點(diǎn)：盡量掌握多的技能會(huì )帶來(lái)更多機會(huì )。企業(yè)招聘海報是我的全權制作，和其他企業(yè)招聘海報比較起來(lái)，我們的海報明顯高出一籌，這受到了CEO等的一致好評，我想這在現實(shí)的工作中也是一樣，多一點(diǎn)技能，多一點(diǎn)機會(huì )，以后仍要多歷練。

　　最后，如果讓我重新選擇，我會(huì )選擇財務(wù)部門(mén)，畢竟我是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的一員，而且在實(shí)習中我體味到了財務(wù)部門(mén)對于專(zhuān)業(yè)知識的依賴(lài)性以及在企業(yè)招聘時(shí)的不可或缺性，這必然是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。所以，還是對于沒(méi)能選擇財務(wù)部門(mén)，還是有點(diǎn)惋惜，希望下次再有機會(huì )能夠歷練一下。也許還會(huì )選擇CEO，一方面，這個(gè)職位光環(huán)依舊；另一方面，雖然實(shí)訓任務(wù)不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。

會(huì )計實(shí)訓總結12

　　時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中，為期一周的實(shí)訓課要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。這是我們上大學(xué)來(lái)的第二次實(shí)訓了，但是對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對每一次的會(huì )計實(shí)訓我們都充滿(mǎn)了挑戰卻又賦予了激情！通過(guò)本次實(shí)訓，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，知道了會(huì )計做賬的要點(diǎn)以及需要注意的地方。通過(guò)這次實(shí)訓才真正知道了理論與實(shí)訓的差距，實(shí)訓要求我們對會(huì )計知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我發(fā)現會(huì )計工作其實(shí)更講究的是它的具體操作性和實(shí)踐性。

　　在這次實(shí)訓中，我們實(shí)訓的內容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì )計資料為基礎的，結合自己所學(xué)過(guò)的知識和上次實(shí)訓的經(jīng)驗，運用相關(guān)資料和有關(guān)原始憑證等等。在這次實(shí)訓中，我們充當的是YT設備制造有限公司的記賬人員，學(xué)習和掌握應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行結賬。這次的實(shí)訓可以彌補我們在課堂學(xué)習的局限性，把在書(shū)本上學(xué)到的知識運用于實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更重要的是動(dòng)手去做，把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。

　　我們以YT設備制造有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料運用以前老師教的對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括建立賬簿、根據原始憑證，填制和登記記賬憑證、各種賬簿的登記、對賬、結賬等。雖然這是我們的第二次實(shí)訓了，但是隔得時(shí)間比較久，所以對于有些

　　操作我們有些淡忘了。俗話(huà)說(shuō)如果你的記憶里的某些東西如果你不經(jīng)常去回憶的話(huà)就會(huì )淡忘。眾所周知，如果作為一個(gè)會(huì )計人員，我們淡忘了有些重要的東西然后不會(huì )做賬的話(huà)，就不能把企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映出來(lái)，那么就不能算為一個(gè)會(huì )計。

　　對于這次實(shí)訓，另外一個(gè)比較深刻的感受就是挺累的，大腦整天緊繃繃的，注意力也要高度集中，生怕犯錯誤。有時(shí)即使已經(jīng)注意了，但在實(shí)訓過(guò)程中還是會(huì )犯錯誤，雖然說(shuō)犯錯是難免的，但這也正反映了我們對實(shí)訓的陌生。其實(shí)犯了錯誤并不可怕，更重要的是要懂得更正法。例如，憑證中出現了錯誤如何更正，賬簿中出現錯誤有如何更正等，憑證和賬簿出現不同的錯誤又有不同的更正方法。我們必須全部掌握不同的更正方法，那么以后在實(shí)際工作中如果再碰到這樣的錯誤就懂得如何去更正了。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，看到自己做的賬單還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)。

　　在會(huì )計實(shí)訓中，我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中，作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡， 然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。但是實(shí)際操作起來(lái)我會(huì )發(fā)現其實(shí)自己懂得真的挺少的，所以我覺(jué)得實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)，真的很重要。有時(shí)候我覺(jué)得做會(huì )計的很不容易，特別是在月末或是年末的時(shí)候，工作量很大，會(huì )很忙，忙著(zhù)處理多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，忙著(zhù)把這個(gè)

　　業(yè)務(wù)結轉到那個(gè)業(yè)務(wù)中去，又要忙著(zhù)計算出資產(chǎn)類(lèi)，負債類(lèi)，所有者權益類(lèi)，利潤等的期末余額，并把有余額的轉至下個(gè)月或是下年中去。我們還要特別的注意數字的書(shū)寫(xiě)，要寫(xiě)得規范，清晰，不可有一丁點(diǎn)的馬虎，特別是有關(guān)金額的那些數字。有時(shí)會(huì )看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。例如，一個(gè)不小心就有可能多寫(xiě)或者漏寫(xiě)一個(gè)“0”，又或者多寫(xiě)了一個(gè)“0”。如果這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的金額很大，即使是多寫(xiě)一個(gè)“0”，或者是漏寫(xiě)一個(gè)“0”，都會(huì )與實(shí)際金額相差很大的，也會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，并且做這項工作的會(huì )計人員也要承擔相應的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備。所以這就要求在以后的學(xué)習和工作中我要努力掌握理論知識，培養自己的細心和耐心，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。

　　我認為每一次的實(shí)訓都是一次很好的鍛煉機會(huì )，通過(guò)每一次的實(shí)訓我都可以發(fā)現自己的不足之處，并能夠及時(shí)的意識到自己的不足之處，然后加以彌補自己的不足。在實(shí)訓過(guò)程中我可以增強自己的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，為我以后能夠更好地適應社會(huì )環(huán)境，奠定了堅實(shí)的基礎。

　　同時(shí)我個(gè)人比較有感觸的是在平時(shí)的課堂上要認真聽(tīng)課，在課堂上不能忽略老師講授的知識。我覺(jué)得在課堂上不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，那么我們在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，不知從何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有在課堂上努力學(xué)習理論知識，才能在實(shí)踐過(guò)程中把課本理論運用于實(shí)踐，才能更好的解決問(wèn)題。

　　實(shí)訓已經(jīng)結束了，但我卻收獲頗豐�？偟膩�(lái)說(shuō)我對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校給我們會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供實(shí)訓的機會(huì )，使我們把理論教學(xué)跟會(huì )計模擬實(shí)訓緊密結合，提高我們掌握所學(xué)知識內容的質(zhì)量。實(shí)訓過(guò)后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。以后我還得去學(xué)習更多，更新，更復雜的東西。這是對我的考驗，但我相信，我一定能堅持下去的，既然選擇了會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要有一份責任，認真對待。

會(huì )計實(shí)訓總結13

　　從開(kāi)學(xué)之前對實(shí)訓的期待一直到現在實(shí)訓基本結束已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，一個(gè)月的實(shí)訓整個(gè)環(huán)節下來(lái)我不僅收獲了知識也成長(cháng)了很多，對此我想對此次的實(shí)訓做以下總結：

　　我們的實(shí)訓是由四個(gè)科組成，我所在的是四科，一個(gè)科大約有十三到十四個(gè)人組成。實(shí)訓實(shí)行的是輪崗制，每五天的業(yè)務(wù)輪一次崗，這些都由科長(cháng)安排而每個(gè)科的科長(cháng)在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中保持不變，這樣的輪崗制可以讓每一個(gè)人都可以嘗試做不同的工作，熟悉更多的工作流程而不只局限于一個(gè)工作崗位，這樣就很大程度上拓寬了我們的實(shí)踐范圍，也更有利于提高每一個(gè)人的實(shí)踐能力

　　我從聯(lián)營(yíng)會(huì )計——代銷(xiāo)會(huì )計——自營(yíng)會(huì )計——外部——非商品會(huì )計——稅務(wù)會(huì )計，一共嘗試了六個(gè)工作崗位，這一個(gè)月的實(shí)訓中以及在不同的工作崗位的過(guò)程中我發(fā)現理論與實(shí)踐結合的過(guò)程真的需要我們自身學(xué)會(huì )去思考，學(xué)會(huì )靈活的運用自己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，有時(shí)候真的覺(jué)得自己學(xué)的那些理論知識太僵硬了，太死板了。知識是死的，只有當我們把這些東西運用到實(shí)踐中的時(shí)候它們才具有生命力，才可以發(fā)揮它們自身?yè)碛械牧α俊?/p>

　　就自己做過(guò)的這六個(gè)工作崗位中，聯(lián)營(yíng)會(huì )計跟代銷(xiāo)會(huì )計的工作流程幾乎是一樣的，只是每個(gè)人負責的柜組不一樣而已，比如說(shuō)有酒水組、清潔組、調料組、家居組，聯(lián)營(yíng)會(huì )計跟代銷(xiāo)會(huì )計的工作量相對來(lái)說(shuō)是比較小的：就是首先要填制商品銷(xiāo)售清單然后再交給自營(yíng)會(huì )計審核，最后再等著(zhù)登錄明細賬就可以了；而自營(yíng)會(huì )計的工作相對于聯(lián)營(yíng)會(huì )計的工作來(lái)說(shuō)稍比較復雜一些，自營(yíng)會(huì )計主要的工作是對聯(lián)營(yíng)會(huì )計填寫(xiě)的商品銷(xiāo)售清單進(jìn)行審核，除此之外還要內部的商品驗收單蓋上貨物收訖的章，還需要稅務(wù)會(huì )計的增值稅單據和銷(xiāo)售清單以此來(lái)填寫(xiě)付款通知單和記賬憑證，有時(shí)候還需要找出納開(kāi)具的支票，這些單據都是一式兩份的，一份有手寫(xiě)的記賬憑證，一份要附上擊打的記賬憑證，剛開(kāi)始接手自營(yíng)會(huì )計的工作崗位的時(shí)候還真是著(zhù)實(shí)感覺(jué)有些茫然，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)特別混亂，但是等到做完了一兩筆業(yè)務(wù)的時(shí)候漸漸地也就可以理出頭緒來(lái)了，別人講多少遍都不如自己親自去做一遍來(lái)的清楚明白。就這樣，十天的業(yè)務(wù)已經(jīng)完成了，緊接著(zhù)就開(kāi)始十一號到十五號的業(yè)務(wù)了，這一次我做的是外部的工作，外部的工作主要是給四個(gè)科開(kāi)具增值稅發(fā)票而且是一式四份的，所以外部的技術(shù)性工作比較少，主要是進(jìn)行大量的體力工作，這五天的業(yè)務(wù)中我就一直在開(kāi)具增值稅發(fā)票一直在蓋客體章，在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候必須要特別的謹慎才行，一定要確保自己算出的數字的準確性而且大小寫(xiě)一定要保持一致，在這其中自己出過(guò)錯也為此翻過(guò)功，所以會(huì )計一類(lèi)的工作必須要格外的認真才行，不僅僅是外部的工作，沒(méi)一個(gè)工作崗位都是一樣，如果在你的這個(gè)環(huán)節出錯了往往會(huì )牽扯到別的工作崗位的工作，這些都是有一定的聯(lián)系的。我們不難發(fā)現會(huì )計一類(lèi)的工作大多都是跟數字打交道也就是跟錢(qián)打交道，沒(méi)一個(gè)數字反映在現實(shí)中的都是具體的資金，所以就算是一個(gè)小數點(diǎn)我們都不能出錯。

　　慢慢的半個(gè)月過(guò)去了，一天一天的實(shí)訓讓自己感覺(jué)到很累但同時(shí)也特別的充實(shí)，我很期待自己沒(méi)有做過(guò)的工作崗位的工作流程到底是怎樣的也很希望通過(guò)全科人的共同努力、攜手合作下，我們可以順利也可以按時(shí)完成工會(huì )做任務(wù)。

　　總的來(lái)說(shuō)這四個(gè)工作崗位的功工作自己出現的錯誤是比較少的，這四個(gè)工作崗位下來(lái)沒(méi)有覺(jué)得什么可到了第五個(gè)崗位——非商品會(huì )計，我做非商品會(huì )計的時(shí)候感覺(jué)完全亂了套，非商品明細賬簡(jiǎn)直讓我頭都大了。做非商品會(huì )計的那幾天確實(shí)感覺(jué)挺痛苦的。

　　非商品會(huì )計的主要工作就是根據非商品資料首先要自己寫(xiě)記賬憑證，而自己填寫(xiě)記賬憑證的時(shí)候就往往比較容易出錯，比如說(shuō)購買(mǎi)儲物柜要記在周轉材料下的低值易耗品下，而我就把它記在了管理費用下這就出錯了。填寫(xiě)完了記賬憑證之后要在后面附上該筆業(yè)務(wù)需要的單據像現金支票、轉賬支票、這些需要找出納開(kāi)據，統一發(fā)票和增值稅發(fā)票要找外部人員開(kāi)據，此外還有很多業(yè)務(wù)需要自己親自去填制比如付款通知單，后面需要附加的發(fā)票收據之類(lèi)的單據還需要找科長(cháng)和稅務(wù)會(huì )計來(lái)簽字，這樣整個(gè)的業(yè)務(wù)流程就差不多完成了。

　　非商品除了以上這些比較繁瑣的工作之后還有一步比較重要的就是要登非商品明細賬了，登非商品明細賬必須要格外的認真，登完了一級科目一定不能忘記了登下面的明細科目，我就在這上面出現了好多這樣那樣忘登或漏登的賬，榮國漏登了一筆賬就會(huì )導致下面的賬全部都會(huì )出錯，所以登非商品明細賬的時(shí)候要特別的認真才行。

　　經(jīng)過(guò)了做非商品會(huì )計由于自己的大意和各種各樣的原因造成的很多錯賬之后，我發(fā)現自己學(xué)會(huì )了謹慎，學(xué)會(huì )了認真去處理事情也學(xué)會(huì )了面對問(wèn)題和錯誤的時(shí)候如何去解決。所以在做最后一個(gè)工作崗位的時(shí)候我特別認真地去做每一筆業(yè)務(wù)避免再出現同樣的錯誤。

　　我做的最后一個(gè)崗位是稅務(wù)會(huì )計，稅務(wù)會(huì )計的工作比非商品會(huì )計的工作要簡(jiǎn)單一些，所以之后的工作就輕松一點(diǎn)了。稅務(wù)會(huì )計的工作主要就是要寫(xiě)外部給的增值稅發(fā)票，然后就是等著(zhù)登稅務(wù)明細賬就可以了。整個(gè)這六個(gè)工作崗位下來(lái)之后實(shí)訓一個(gè)月了我收獲了很多也學(xué)到了很多，在不斷地出錯中我學(xué)著(zhù)去耐心面對和處理這些問(wèn)題。通過(guò)會(huì )計分崗實(shí)訓是自己可以更加全面的去掌握會(huì )計核算方法，熟悉企業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程，也為自己的實(shí)習和就業(yè)奠定了基礎。

　　我們的此次實(shí)訓大致分四個(gè)周完成，第一個(gè)周主要輸熟悉企業(yè)情況和會(huì )計工作規范，建賬，進(jìn)行1—8號的業(yè)務(wù)；第二個(gè)周主要是進(jìn)行9—19號的業(yè)務(wù)；第三周主要是進(jìn)行20—30號的業(yè)務(wù)；第四周主要是進(jìn)行31號的業(yè)務(wù)，期末對賬，結賬、試算平衡，打印電子賬簿，編制財務(wù)報表，這就是整個(gè)實(shí)訓的安排。

　　保持一顆平常的心認真處理每一筆業(yè)務(wù)，又累也有收獲，我想我會(huì )積累經(jīng)驗同時(shí)又吸取教訓，讓自己在不斷的學(xué)習進(jìn)步中得到提升。

會(huì )計實(shí)訓總結14

　　光陰似箭，將近一年的實(shí)習生活即將接近尾聲，實(shí)習期間我收獲了很多，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實(shí)踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習的重要性，也很珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，因為經(jīng)過(guò)實(shí)踐能夠提升自我的本事，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

　　其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì )計的基本操作流程和財務(wù)核算過(guò)程是不容易的。我主要采用了"多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財務(wù)狀況。

　　我于20xx年8月25日至今在深圳市萬(wàn)順興紙制品有限公司實(shí)習，這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，制品的銷(xiāo)售，我在那里擔任財務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內報表。初來(lái)公司，我感到有點(diǎn)失望，因為我一向期望自我能加入一個(gè)大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個(gè)小工廠(chǎng)一個(gè)人做會(huì )計，但我漸漸發(fā)現，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。

　　此次實(shí)習，主要分為兩個(gè)階段：

　　一、跟著(zhù)以前的胡會(huì )計學(xué)習，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)"；

　　二、胡會(huì )計離職后，我對公司會(huì )計工作的流程還不是很了解，靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。

　　胡會(huì )計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì )計事務(wù)所（我們外賬是委托事務(wù)所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠(chǎng)，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來(lái)第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性。

　　跟著(zhù)胡會(huì )計學(xué)習時(shí)，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶(hù)及供應商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著(zhù)做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒(méi)有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結賬都是經(jīng)過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來(lái)也很熟練。我認真學(xué)習了該公司會(huì )計工作的流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了會(huì )計工作的全部過(guò)程。

　　剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心境充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有好成績(jì)。但我發(fā)現很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺(jué)得自我會(huì )計學(xué)得相當不錯，胡會(huì )計給我看過(guò)以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會(huì )計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì )計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會(huì )計重點(diǎn)，并告誡我一些規則，以防我日后犯錯，例如：

　　1、數字要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上"作廢"就能夠了。

　　2、寫(xiě)錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，并且寫(xiě)摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫(xiě)，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對摘要欄不是很看重，認為可寫(xiě)不可寫(xiě)，沒(méi)想到那里還有這么大的學(xué)問(wèn)！

　　3、對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸方就不能結平了。

　　所有的賬都記好后就是結賬，每一帳頁(yè)要結一次，每一個(gè)月要結一次（現金及銀行存款要每一筆結一次），這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復查審核，以防出錯。在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯時(shí)不好改。

　　胡會(huì )計說(shuō)，會(huì )計的職責重大，別以為那只是單純的動(dòng)筆，關(guān)系的資料可多額，職責更是重大，一個(gè)不細心就會(huì )出現嚴重的后果。會(huì )計不僅僅要對自我負責，更要對別人負責。做為一個(gè)會(huì )計人員，職業(yè)操守及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會(huì )計人員！

　　胡會(huì )計離職后，我開(kāi)始了自我去探索去學(xué)習的過(guò)程。首先，我認真的去熟悉公司的主要運行情景，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶(hù)及供應商情景。其次，認真的審核各項收入及費用的單據，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而了解公司日�；顒�(dòng)的經(jīng)營(yíng)方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統一機多票開(kāi)票子系統"、"網(wǎng)上申報系統"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專(zhuān)用票的填開(kāi)、地稅及國稅的各種資料，讓自我對整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)情景更為熟絡(luò )。

會(huì )計實(shí)訓總結15

　　剛得知要進(jìn)行成本會(huì )計實(shí)訓，我自我一點(diǎn)概念都沒(méi)有，直到我們去上課時(shí)，教師教會(huì )我們如何去操作軟件，然后就讓我們自我進(jìn)行操作。剛開(kāi)始操作的時(shí)候超暈的，不明白該怎樣計算，該怎樣填制，弄了一個(gè)早上也才弄了三四個(gè)分配表。到了午時(shí)，看著(zhù)別的同學(xué)做的那么快，想著(zhù)直接看別人的答案算了。那時(shí)教師告訴我們要自我做，即使速度很慢，你自我搞懂一題算一題，你自我懂了就是你自我的，沒(méi)必要去抄答案!聽(tīng)到教師這樣說(shuō)，我告訴自我要自我完成這次的實(shí)訓。

　　經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計工作的收獲體會(huì )。課堂上我們有題目本身供給給我們做習題的各種成文的資料，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習中，我們根據教學(xué)軟件供給的背景資料或其他會(huì )計資料來(lái)發(fā)現數據的來(lái)源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會(huì )計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實(shí)習中才收獲了不少的東西。

　　雖然我們已經(jīng)學(xué)習了不少的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程，或者說(shuō)課堂上的知識也掌握的挺不錯的，可是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì )計實(shí)驗室的建成對我來(lái)說(shuō)供給了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺。在實(shí)習過(guò)程中也讓我不斷復習以前所學(xué)的知識點(diǎn)。

　　當然成本會(huì )計的知識并不是會(huì )計實(shí)習收獲與體會(huì )存在的，還與基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計等緊密聯(lián)系，在材料費用的歸集和分配過(guò)程中，本軟件供給的廈門(mén)明光機械廠(chǎng)進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時(shí)我采用借記“物資采購”這個(gè)科目，經(jīng)同學(xué)的提醒，才求職簡(jiǎn)歷范文財務(wù)會(huì )計中有關(guān)的知識點(diǎn)，即若要求要計劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會(huì )計體會(huì )。

　　在實(shí)訓中我也發(fā)現了自身存在著(zhù)許多的不足。

　　實(shí)習過(guò)程中不夠細心謹慎。做為未來(lái)會(huì )計人員的我們必須連一個(gè)小數點(diǎn)的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會(huì )引起成本試算平衡表不平衡�？墒窃趧傞_(kāi)始的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時(shí)，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過(guò)程中我并沒(méi)有按步驟實(shí)施，導致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常進(jìn)行返工現象。

　　缺乏獨立思考的本事，過(guò)于頻繁發(fā)問(wèn)。由于并沒(méi)有完全掌握成本會(huì )計的知識，加上有涉及到比較多的財務(wù)會(huì )計的資料，不懂的加上忘了的知識點(diǎn)，還有首次接觸成本會(huì )計的軟件，無(wú)法一下子把理論的知識與實(shí)務(wù)訓練聯(lián)系起來(lái)的緣故，導致我過(guò)于頻繁的提問(wèn)，浪費了同學(xué)的不少時(shí)間。雖然說(shuō)最快捷解決問(wèn)題的辦法是發(fā)問(wèn)，可是如果一遇到問(wèn)題就提問(wèn)，自我缺乏思考的本事，只會(huì )產(chǎn)生過(guò)于依靠別人的心理，對提高自我的專(zhuān)業(yè)技能也只會(huì )構成阻礙。解決此類(lèi)問(wèn)題的瓶頸在于要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，不僅僅增強自身的思考本事，還進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　總之，經(jīng)過(guò)這一周的成本會(huì )計的實(shí)訓，讓我掌握了成本會(huì )計工作從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，很好的結合了起來(lái)，不僅僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情景的認識，也讓我們看清自我在會(huì )計工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。相信這次實(shí)訓會(huì )對我以后的學(xué)習產(chǎn)生很大的作用。

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