暑期生活總結700字（通用17篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的暑期生活總結700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期生活總結 篇1
為期22天的暑期的topsales暑期實(shí)習即將結束，這段時(shí)間快而短暫，卻又十分充實(shí)�，F在要做的是好好總結實(shí)習經(jīng)驗，算是對這次經(jīng)歷的鑒證。
二十多天里我以一個(gè)聯(lián)想電腦促銷(xiāo)員的身份去體驗永樂(lè )的生活，感受永樂(lè )企業(yè)文化。新的工作環(huán)境對我是一種挑戰，而我，確實(shí)樂(lè )意接受。依然記得上班第一天領(lǐng)導的教誨，“不要怕困難，有困難才會(huì )進(jìn)步”。不經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗怎能體會(huì )到成功的來(lái)之不易。從學(xué)生到促銷(xiāo)員，角色的突然轉換讓我有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，領(lǐng)導不是老師，處處為你著(zhù)想;同事也不是同學(xué)，可以沒(méi)心沒(méi)肺的對待。在這里，要考慮的遠遠比在學(xué)校多得多。
作為一個(gè)實(shí)習生，我必須放低我的姿態(tài)，柜組的每位同事都是我的前輩，對他們必要的禮貌是不可少的，一來(lái)體現當代大學(xué)生的素質(zhì)，二來(lái)表示尊重換來(lái)他們的好感，積累良好的關(guān)系對以后的工作很重要。同時(shí)也必須承認，不是每個(gè)人都會(huì )喜歡你的。我想我只要做好自己就行了。
喜歡被信任是我喜歡這份工作的原因之一，在這有機會(huì )被各種各樣的人信任，老人或是年輕人，顧客的信任往往成為我再接再厲繼續努力的動(dòng)力源泉。從最初的“難以啟齒”到現在的滔滔不絕，我發(fā)現這份工作最重要的就是自信，而自信來(lái)自于充分了解自己的產(chǎn)品和顧客的心理，顧客購買(mǎi)你的產(chǎn)品的前提的對你足夠信任。所以有那么種說(shuō)法，推銷(xiāo)自己比推銷(xiāo)產(chǎn)品更重要。二十幾天的實(shí)習，前半時(shí)間是在錯誤和批評中度過(guò)的，起初覺(jué)得有點(diǎn)枯燥，但既然是工作那就必須嚴謹，經(jīng)常反省才能發(fā)現并解決問(wèn)題。不斷學(xué)習使我工作更加得心應手。這次經(jīng)歷或許不足以讓我成為一名真正的銷(xiāo)售員，對我來(lái)說(shuō)，我想我收獲的不僅僅是銷(xiāo)售經(jīng)驗，更重要的為人處世的經(jīng)驗，而這將受用終身。不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)才會(huì )有進(jìn)步。這就是這次實(shí)習的最大收獲。最后，感謝實(shí)習期間領(lǐng)導和前輩們給予的關(guān)照。
暑期生活總結 篇2
一年一度的學(xué)校暑期師德培訓活動(dòng)又一次開(kāi)始，在短短的數日內，師德培訓不僅加強了教師本身對教育的認識，也注重了教師素質(zhì)品德的培養，通過(guò)法律法規辦法的學(xué)習，也提高了教師的法律素質(zhì)。本次培訓雖然短暫，但收獲卻是非常大，對自我成長(cháng)和教育教學(xué)工作非常有意義。
本次培訓，收獲最大的是聽(tīng)取了著(zhù)名特級教師、來(lái)自杭州現代實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)張祖慶老師的精彩講座。張祖慶校長(cháng)講座主題是“在路上我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)敘事”，介紹了張校長(cháng)從踏上教師崗位奮斗到現在成為全國著(zhù)名的特級教師的成長(cháng)過(guò)程。每個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，坎坎坷坷，起起伏伏都是平常的，如何面對大大小小的起起落落，張老師給出了寶貴的建議，我從張老師的的經(jīng)歷中記住了這些話(huà)，“無(wú)路可走的時(shí)候從墻上開(kāi)一扇窗出去”，每個(gè)人都不是幸運兒，當遇到挫折的時(shí)候，即使無(wú)路可走，也不能放棄，自我放縱是不可能成功的；“在跌倒的地方撿起沙子，在歲月的蚌里，它們會(huì )變成珍珠”，在成長(cháng)過(guò)程中每一次的失敗都是積累成功的經(jīng)驗；“不一定成名，一定要成長(cháng)”，“不一定要大獲成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信樂(lè )觀(guān)，渴望成功。
聽(tīng)完張校長(cháng)的講座，反思自己這3年的工作，應該說(shuō)現在的我們有更有利的條件和更多的機會(huì )，關(guān)鍵還是自己對工作的熱愛(ài)，對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的正確對待。
本次師德培訓我們還認真學(xué)習了最美司機吳斌的事跡，在吳斌的事跡中，一個(gè)詞“責任”很好被詮釋了，而對教師，對學(xué)生的責任，對教書(shū)的責任，對工作的責任，所有工作也在“責任”中。做一個(gè)有責任的老師是我的目標。每一個(gè)教師都是帶著(zhù)重大的責任站在三尺講臺上的。這次暑期進(jìn)行了學(xué)生家訪(fǎng)，在走訪(fǎng)過(guò)程中，感受到了家長(cháng)對孩子的關(guān)心重視，也更加重了我肩上的責任，面對新學(xué)期新任務(wù)，我該好好準備。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，暑期的師德培訓讓自己有了一些思考，思考自己的成長(cháng)，也思考新學(xué)期的任務(wù)。
暑期生活總結 篇3
臉色蒼白，須發(fā)蓬亂，散光近視，曾是不少教師的形象寫(xiě)照。教師備課教學(xué)的流程，本就是個(gè)體研究實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，教師勤于鉆研，但容易疏于交流，畢竟平日圈子太小，又常帶顧忌，索性“躲進(jìn)小樓成一統”，閉門(mén)造車(chē)的情況并不少見(jiàn)。但是這次新課程全員培訓，就為教師走出小樓，共賞風(fēng)月搭建了一個(gè)寬廣的平臺。
在這個(gè)平臺上，大家暢所欲言，往往有精辟之論；揮毫潑墨，時(shí)時(shí)見(jiàn)傳神之筆。在這里，我認識或重新認識了許多才華橫溢、兢兢業(yè)業(yè)的同仁，經(jīng)常為他們獨到的見(jiàn)解、深宏的論道所吸引，真有高朋滿(mǎn)座，群英薈萃之感。
雖然開(kāi)始由于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題不太適應，雖然我的理論素養、實(shí)踐經(jīng)驗還沒(méi)什么深度可言，但我還是愿意認真地一篇一篇去獨立構思，一條一條去中肯評論。最后我把許多優(yōu)美或實(shí)用的文章復制下來(lái)，包括作者的名字，存在一個(gè)盤(pán)里，說(shuō)不上有什么意義，總之覺(jué)得是收藏了一些好東西。
這次全員培訓是全省素質(zhì)教育改革落實(shí)的應時(shí)之舉；我們從中得到的最大的收獲，正是通過(guò)許多一線(xiàn)教師深入探討得出的，融入我們個(gè)人感悟的，關(guān)于素質(zhì)教育、課程改革如何落實(shí)的實(shí)施指南。
在這次培訓中，也難免有不和諧的音符；我們要做的是一項項細致的工作，要面對具體的評價(jià)標準，有時(shí)也會(huì )為身心的疲倦而抱怨，有時(shí)也為分數的增減而鬧心。這樣就失去了接受培訓的意義。
不去在乎得多少分，也不去計較推薦不推薦，累了就歇會(huì )，煩了就換個(gè)事做，純粹我手寫(xiě)我口，這才是大寫(xiě)意。
我覺(jué)得，每一次培訓，每一次研修，都是有其必要性的，都是有學(xué)習的價(jià)值的，關(guān)鍵在于我們如何去對待。心中有佛，則觀(guān)天地萬(wàn)物皆有禪機。尤其是作為年輕教師，在這個(gè)活動(dòng)中，可以見(jiàn)聞諸多經(jīng)驗之談、方家手筆，甚至可以直接看到鮮活的教學(xué)案例，這樣的機會(huì )，不可多得，豈能無(wú)得？
我們常說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F在，改革的東風(fēng)來(lái)了，何不整容換裝，徹底走出自我封閉的小樓，一同在聽(tīng)風(fēng)賞月之后，從中悟一個(gè)“道”出來(lái)呢？
暑期生活總結 篇4
讀書(shū)的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。今年暑假有幸走進(jìn)城中社區，親身體驗了社區工作者的各項工作。張曾說(shuō)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡�！蓖ㄟ^(guò)這一個(gè)月的社區實(shí)踐工作，我發(fā)現了自身的不足，也收獲了許多。
來(lái)到xx社區的第一天，我就深深地感受到社區工作者熱情的工作態(tài)度。面對各個(gè)小區的老百姓，社區工作者接待時(shí)耐心，辦事時(shí)細心，走訪(fǎng)時(shí)盡心。我切身體會(huì )到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的為人民服務(wù)的品格。在社區工作的前十天，社區的章主任將兵役登記的工作分配于我，我第一次嘗試著(zhù)以社區工作者的身份打電話(huà)通知、當面接待，不斷地改進(jìn)著(zhù)自己待人接物的方式，“友好、親切、熱情”便是我作為社區工作者辦事的宗旨。
這個(gè)暑假，xx社區還舉辦了青少年夏令營(yíng)活動(dòng)。有老一輩們的愛(ài)國主義宣傳教育活動(dòng)，有探望社區老干部的活動(dòng)，有提升青少年動(dòng)手能力的包餃子活動(dòng)，有幫助青少年體驗社會(huì )的義賣(mài)活動(dòng)……這些夏令營(yíng)活動(dòng)讓參與其中的青少年們整個(gè)暑假都充滿(mǎn)著(zhù)活力。
一個(gè)月的社區實(shí)踐工作讓我明白“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是我們社區工作者一直追求的目標，我們把幫助別人作為自身的快樂(lè )所在，把關(guān)愛(ài)心靈作為自我價(jià)值的體現，我們知道面對人世的滄桑力量總是太過(guò)微小，面對世俗的眼光，名譽(yù)總是過(guò)眼云煙。但我們依然義無(wú)反顧，因為我們不是要用一個(gè)人的手去改變世界，我們更多地是要架起關(guān)愛(ài)的橋梁，表達關(guān)懷的信息，傳承文化的精髓。在博大自身，進(jìn)化思想的同時(shí)學(xué)會(huì )寬容，理解，信任，堅貞，忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時(shí)去超越生活，完美自我，去包容苦難，欣賞殘缺，去感悟時(shí)刻，珍惜歲月。
作為一名大學(xué)生，我深刻感受到社會(huì )實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參與其中，在幫助他人的同時(shí)，完成對自我的升華。社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
暑期生活總結 篇5
即將要結束繁忙的一個(gè)月的工作恢復到先看流水落花的寂靜宅女的日子，有點(diǎn)點(diǎn)的不舍，昨天看著(zhù)學(xué)生們拿著(zhù)畫(huà)家畫(huà)板離開(kāi)，心里有點(diǎn)酸酸的，明年的暑假不知道還會(huì )在這里代課嗎，暑期工作小總結。雖然在這里干了兩個(gè)暑假，但是已經(jīng)對這有深厚的感情了，小孩們也都很喜歡我，今年跟她們相處的更自然了些，還好自己有很多話(huà)題可以和她們聊，如果換做君兒，肯定都有無(wú)數個(gè)代溝在中間橫著(zhù)了嘿嘿。
每天忙忙碌碌的按時(shí)按點(diǎn)的上班的感覺(jué)很好，魏老師一家人對我也很照顧，雖然我偶爾會(huì )在心里糾結她到底給我開(kāi)多少工資，哈哈。有時(shí)候呢，我會(huì )想我自己其實(shí)是一個(gè)不獨立的人，不然為什么不在太原找工作呢，心里總會(huì )有一些些的抵觸對那個(gè)說(shuō)熟悉也陌生的城市，每次這么一想，我又會(huì )安慰自己沒(méi)事兒，回家正好陪陪爸爸媽媽和妹妹，呵呵。我真是自我安慰能力極強的動(dòng)物呀，在家真的很開(kāi)心，每天和爸爸媽媽妹妹開(kāi)開(kāi)玩笑，偶爾互相嘲諷幾句打發(fā)打發(fā)無(wú)聊的日子也很好，總是希望爸爸媽媽不要老，一直這樣下去，明知不可能的，人是無(wú)法抗拒衰老。
最近心情不好并不是因為銘寶，我們的生活現在交集少的可憐，所以他惹我生氣的可能也少的可憐了，但是昨晚還是難過(guò)的睡不著(zhù)，很想他但是又糾結在他的微博上多的那幾個(gè)粉絲，真的害怕他再遇到獅子女，呵呵，我是挺迷信的，天蝎座難以抗拒獅子女的吸引就像射手座也難以抗拒天蝎男一樣，不開(kāi)心所以在米聊上給他留了兩三段語(yǔ)音，真的很感謝這個(gè)軟件，可以讓我不用發(fā)短信這種惡俗的表達情緒的方式，可以畫(huà)圖也可以語(yǔ)音，好棒的~哈哈
明白自己是一個(gè)戀舊的人，總是受不了離別，可是離開(kāi)也是為了更好的重逢，它帶領(lǐng)我們重新去遇到友情遇到百轉千回遇到錦繡前程。我想每個(gè)人都有一條屬于自己的人行道，有的人行道或許整潔干凈有的或許狼狽不堪，但是始終都是要走過(guò)去才能遇到馬路那一頭的那個(gè)人，希望與我短暫分別的朋友們都會(huì )有一個(gè)在馬路那一邊等待著(zhù)與你共同攜手走過(guò)剩下歲月的人。
暑期生活總結 篇6
20xx年暑假，我們xx社區充分調動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結合社區自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑期活動(dòng)。在社區全體工作人員和青少年的共同努力下，實(shí)現了暑期工作計劃制訂的目標，使青少年度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè )”的假期。
20xx年6月27日社區內近70名青少年兒童在xx社區三樓會(huì )議室里體驗了一堂豐富的科學(xué)實(shí)驗課——“怪博士的科學(xué)試驗站”，本次課程主要分為三個(gè)主題：這個(gè)氣球不太熱、色彩不止紅黃藍、小瓶子的爆發(fā)，由青少年教育經(jīng)驗豐富的李倩老師為孩子們分享，現場(chǎng)的孩子們有序的分成了六個(gè)試驗組，每組6-10人不等，在李老師的帶領(lǐng)和解說(shuō)下，孩子們耐心、歡樂(lè )和有秩序的進(jìn)行了三項實(shí)驗體驗。
7月7日是“七七盧溝橋事變”暨全民族抗戰爆發(fā)81周年紀念日。為了重溫紅色歷史，寓教于樂(lè )，xx社區特組織轄區青少年開(kāi)展了“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”愛(ài)國主義教育拓展訓練活動(dòng)�；顒�(dòng)在龍騰青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行，活動(dòng)設置了飛奪瀘定橋、突破臘子口、翻越瓦屋山、空中漫步、同舟共濟、沙漠飛鷹等多個(gè)模擬四川抗日戰爭路線(xiàn)的項目，孩子們在活動(dòng)中加深了對黨和革命先烈抗戰精神的理解。
為豐富社區青少年的暑期文化生活，通過(guò)活動(dòng)參與學(xué)習生活中的安全自救小知識，xx社區20xx年8月9日在社區小燕子幼兒園內開(kāi)展了暑期青青教活動(dòng)——安全運動(dòng)會(huì )。
安全運動(dòng)會(huì )吸引了社區六十多名孩子的積極參與，一大早，社區小燕子幼兒園洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，社區安全運動(dòng)會(huì )設置了安全標識我知道、溺水自救、地震逃生、火災逃離等六個(gè)項目，雖然天氣炎熱，孩子們仍然興致高盎。
本次社區開(kāi)展的暑期青教活動(dòng)得到了孩子家長(cháng)的熱烈歡迎，他們紛紛表示社區開(kāi)展這樣的活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)假期生活的良好舞臺，希望社區不定時(shí)地開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子們擁有一個(gè)安全快樂(lè )、充滿(mǎn)互動(dòng)的快樂(lè )假期。
暑期生活總結 篇7
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。
每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓練到十一點(diǎn);烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂(lè )。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè )，現在我有了更深的體會(huì )。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現在我眼前。在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊時(shí)，我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的�？粗�(zhù)教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì )出現同樣的輪廓。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴(lài)，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強�！跋蚯�、向前、向前”，我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們漫長(cháng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(cháng)。
暑期生活總結 篇8
暑期，工作室的全體成員在黃老師的帶領(lǐng)下，制定有效的學(xué)習計劃，按時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修，認真完成暑期工作。全體成員同舟共濟，踏浪弄潮，堅定前行。
讓閱讀成為習慣行成于思毀于隨
暑假期間，工作室開(kāi)展了以讓閱讀成為習慣的活動(dòng)，采用了線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，認真完成暑期閱讀，為假期生活增添書(shū)卷味，并以文檔的形式闡述自己的感悟。黃老師指出，閱讀不僅可以充盈我們的精神世界，也是致未來(lái)更美好的自己。
開(kāi)題準備、教材編寫(xiě)同舟共濟揚帆起
期末結束前，黃老師就市級課題的開(kāi)題工作做了具體安排。我們發(fā)揚團隊協(xié)作精神，在黃老師的帶領(lǐng)下，精誠合作完成了開(kāi)題報告。這不僅是自身能力的提高，也讓我們更加了解了課題的價(jià)值，為后期課題的研究更加有所感悟，更能游刃有余。
校本教材的編寫(xiě)是課題完成的一個(gè)重要環(huán)節。黃老師教導我們應明確校本教材編寫(xiě)的目的與讀者，并學(xué)會(huì )換位思考，寫(xiě)出有特色、有創(chuàng )新、有傳承、有發(fā)展的優(yōu)秀化學(xué)校本教材。針對黃老師提出的問(wèn)題，結合黃老師給予的指導，大家查閱資料、不斷交流，完成了校本教材的初步編寫(xiě)。
精心制作教學(xué)微課、認真完成案例、論文乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航
成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。隨著(zhù)信息化的普及，微課生動(dòng)形象的畫(huà)面、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音響，給學(xué)生新穎感，調動(dòng)了學(xué)生的`感官，讓學(xué)生在教學(xué)中保持興奮，并融入課堂，學(xué)習效果提升。針對微課的有效性，結合化學(xué)核心素養，設計微課，并計劃應用在下學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中。
要成為一名優(yōu)秀的教師，除了具備扎實(shí)的教育教學(xué)能力，還要具有豐富的理論儲備和寫(xiě)作功底。修煉內功，寫(xiě)作先行。暑假期間，各位成員均認真反思教學(xué)中的問(wèn)題，結合思維碰撞，以及黃老師的精心指導，完成教學(xué)案例和論文。
暑期生活總結 篇9
在這1個(gè)多月里，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個(gè)過(guò)程里，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
暑假實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和電腦旁邊，接電話(huà)，在電腦上記每天的銷(xiāo)售，制作一些簡(jiǎn)單的報表```很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些工廠(chǎng)貨物的名稱(chēng)。我現在上班近1個(gè)月了，在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了同事和廠(chǎng)
長(cháng)給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。
暑期生活總結 篇10
暑期調查即將過(guò)半，這次的調查沒(méi)有局限于某個(gè)集中的大學(xué)，而是從身邊的在校大學(xué)生朋友，所以來(lái)自各種各樣的大學(xué)，在此選出兩個(gè)鮮明的例子進(jìn)行對比。
身邊的朋友，大多是高中朋友，考上了不同的大學(xué)，一本二本三本，師范又或者是理工
有一名女生是大學(xué)的，高中時(shí)就是學(xué)霸一樣的人物，在大學(xué)，性格好像也大變，原來(lái)特別內向，在大學(xué)通過(guò)各種各樣的活動(dòng)性格趨向于外向了，通過(guò)看她的QQ空間，發(fā)現每天的生活都豐富多彩，積極參加不同的活動(dòng)，跟小伙伴一塊旅游，等等，旁人看到非常羨慕。這樣的大學(xué)生活怎么會(huì )感到孤獨呢。
由此得出結論，只要你有每天的生活目標，大學(xué)主要是要靠自覺(jué)的，是否自律，是大學(xué)生活中重要的一課，也是人生重要的一課。
還有一個(gè)形成鮮明對比的人物，另一個(gè)女生，以為進(jìn)入大學(xué)就萬(wàn)事大吉，而且由于自身原因不想接觸新朋友，也可能是道聽(tīng)途說(shuō)，感覺(jué)大學(xué)沒(méi)有所謂的真心朋友，所以整天窩在宿舍看電視劇，睡覺(jué)，除了上課，吃飯，就是在宿舍待著(zhù)，作業(yè)也不完成，整天逃課，有時(shí)候一天甚至兩天都可以不出宿舍門(mén)，看完一部電視劇，還有無(wú)數部電視劇，沒(méi)有參加什么社團，也不知道自己的興趣點(diǎn)在哪，就這樣度過(guò)了一年，心里很不是滋味。她說(shuō)其實(shí)她很孤獨，尤其不知道該做什么的時(shí)候是最孤獨的，而她排除孤獨的方式就是沉浸在各種各樣的電視劇中，好像是在虛幻的劇情中暫時(shí)忘卻自己的孤獨。
在此所列舉的兩個(gè)真是的事例無(wú)關(guān)學(xué)校等級的高低，相反后者的成績(jì)在高中優(yōu)于前者，即使進(jìn)入了大學(xué)，你也許會(huì )因為自己的止步不前而與同齡人拉開(kāi)大的差距，也對自己的未來(lái)沒(méi)有好處，趁著(zhù)在大學(xué)的自由時(shí)光，接觸各種各樣的人，有符合自己心意的，也有違背自己的意愿的，以后走向社會(huì )也是對人生負責。
做任何事之前都有一個(gè)目標，即使遇到困難也不會(huì )感到孤獨，不會(huì )因為沒(méi)事做而無(wú)聊。衷心希望在校大學(xué)生能過(guò)珍惜時(shí)光，努力拼搏。
暑期生活總結 篇11
"手拉手"活動(dòng)是城區少年兒童與民工子女互通友誼、共同參與、共同受益的實(shí)踐性教育活動(dòng)，是具體形象的中華民族傳統美德教育。培養少年兒童團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的思想品德、凈化社會(huì )風(fēng)氣倡導文明新風(fēng)。我校大隊部以"六個(gè)一"活動(dòng)為載體，開(kāi)展"同在一片藍天下，手拉手共同成長(cháng)"少先隊員暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下。
一、領(lǐng)導重視，措施得力。
"手拉手"互助活動(dòng)是培養少年兒童學(xué)會(huì )服務(wù)、樂(lè )于助人、學(xué)會(huì )參與，提高實(shí)踐能力的有效途徑，是促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的一項重要活動(dòng)。我校特別重視此次"手拉手"活動(dòng)，由校長(cháng)具體抓，德育和少先隊具體負責工作，將"手拉手"活動(dòng)與素質(zhì)教育結合起來(lái)，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、城區少年兒童與民工子女手拉手愛(ài)心活動(dòng)。
三——六年級學(xué)生開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)，根據學(xué)生情況的不同有針對性的安排結對對象。學(xué)生對家庭困難的小伙伴伸出了援助之手，對學(xué)習跟不上的小伙伴定時(shí)進(jìn)行補習，對各項習慣差的小伙伴，進(jìn)行引導，身先垂范。為手拉手小伙伴捎去一些貼心的文具、送上一份小禮物、捐出一個(gè)月的零用錢(qián)、送去一封友情的書(shū)信、共度節日。
手拉手愛(ài)心活動(dòng)使學(xué)生們建立了友誼，奉獻了愛(ài)心，幫助他們樹(shù)立了信心，喚起自尊心，使他們處處感受到集體的溫暖，健康茁壯成長(cháng)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，班主任老師在活動(dòng)前提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
暑期生活總結 篇12
這次義賣(mài)活動(dòng)只持續了三個(gè)小時(shí)，很短暫，卻讓我受益匪淺，讓我懂得要想得到他人關(guān)愛(ài)，先得以關(guān)愛(ài)他人為己任。我想此次活動(dòng)很好的呼吁了大家對福利院兒童的關(guān)注與支持，意義深遠。有心就有愛(ài)，有愛(ài)就讓它洋溢出來(lái)，充滿(mǎn)世界的各個(gè)角落，讓那些陰暗的地方得到陽(yáng)光的普照。讓那些干旱之地受到雨水的洗禮，讓那些急需人幫助的地方接受到愛(ài)的滋潤�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
活動(dòng)結束后我的心情很難平復。整個(gè)過(guò)程并沒(méi)我想象的那般順利，艱辛還是存在，但感動(dòng)得畫(huà)面依然在腦海中浮現，歷歷在目。想說(shuō)的話(huà)，想感謝的人真的很多，在很多人的生活中也許這只是不經(jīng)意間的一次路過(guò)。但是，對于很多能夠得到幫助的人來(lái)說(shuō)這是一次“機會(huì )”。晚上，自己想想活動(dòng)的收獲，這次是志愿活動(dòng)，但是你既然來(lái)了，就必須百分之百的努力，完全的投入這份義務(wù)工作。對于我來(lái)說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)的勞累，對于那些需要救助的兒童也許只是小小的力量。實(shí)惠福利機構的不健全，需要靠我們大家去重新的進(jìn)行“資源再分配”，也就是俗話(huà)有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，彌補這些機構的不足。我們的腦子里面唯一的目的就是能夠賣(mài)出更多的水，多一分錢(qián)就能多一份希望。
無(wú)論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。參與活動(dòng)的每個(gè)人，都作出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動(dòng)得事情太多，值得記憶的時(shí)刻太少。只要我們把這一份無(wú)私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
活動(dòng)結束的時(shí)候，我們笑得是多么燦爛。而那一刻看到擺放在我們手心的那些愛(ài)心款，他們也好像一個(gè)個(gè)笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛(ài)心，就像一滴滴雨水，源源不斷的流入江河湖泊，匯入屬于愛(ài)的海洋……
暑期生活總結 篇13
一、考級
今年八月，我的鋼琴和古箏都要考級，任務(wù)很重，我的壓力很大。為了順利的通過(guò)考級，我在完成暑期作業(yè)后，進(jìn)行了刻苦的練習和精心的準備，每天都練3到4次，每次1小時(shí)。八月初，終于等到了考級的時(shí)候，我先考的是古箏，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入考場(chǎng)，我的心怦怦地跳著(zhù)，希望能考一個(gè)好成績(jì)。終于輪到我了，開(kāi)始我很緊張。不知為什么，做到琴凳上，反而不緊張了。我非常順利的彈完了老師規定的兩段曲子，自我感覺(jué)彈的非常好。第二天，我參加了鋼琴考級。聽(tīng)到老師說(shuō)彈的音階是E大調，我可高興了，因為E大調是我彈的最熟練的一個(gè)音階了。我彈了《左手練習曲》、《兒童舞》、《山娃》這三個(gè)曲子中的一部分。彈完后，老師為我作了點(diǎn)評和指導。我懷著(zhù)忐忑的心情等待著(zhù)考級結果�！肮Ψ虿回撚行娜恕毙量嗟呐K于取得了好的成績(jì)。十天以后，我等來(lái)了期盼已久的好消息，兩門(mén)順利通過(guò)考級，而且古箏考了優(yōu)秀，鋼琴考了良好。
二、榮成之旅
考完級，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了美麗的海濱城市、有名將軍之鄉——榮成。這是我第三次來(lái)榮成了。這里依山傍海，環(huán)境優(yōu)美，是我喜歡的地方。在這里，有豐盛的海鮮，涼快的海邊，嬉戲的小朋友，柔軟的沙灘……特別是海邊的樹(shù)林，足有十里長(cháng)，號稱(chēng)萬(wàn)畝森林。森林里有形態(tài)各異的樹(shù)木：火腿腸樹(shù)、糖葫蘆樹(shù)、王字牌漢堡包樹(shù)……樹(shù)林的地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，踏上去，非常松軟，就像踩在地毯上一樣，游完泳后，在樹(shù)林里休息，別提多愜意了！
三、海邊快樂(lè )故事
在海邊城市，歡樂(lè )多多。我們喜歡玩沙子，也喜歡堆城堡，更喜歡游泳，因為可以鍛煉身體，增強骨骼的發(fā)育。喜歡撿貝殼、石頭，我還撿到過(guò)一塊至尊石頭，你要是不信？就來(lái)我家看看吧，我喜歡游泳 ，但更喜歡在大海里暢游。
怎么樣，這就是我快樂(lè )的暑假生活，羨慕吧？
暑期生活總結 篇14
雖然已經(jīng)立秋但暑熱還未消散，一如義工們的熱情。顧及到老人們的生活習慣，本周活動(dòng)有意控制了參加人數，沒(méi)能安排太多的義工參加，但領(lǐng)隊的報名電話(huà)卻是熱的發(fā)燙。
許多年輕的新面孔加入讓我們的隊伍充滿(mǎn)活力。9點(diǎn)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，為了讓新加入的義工對義工聯(lián)們多年的活動(dòng)基地天津市養老院有進(jìn)一步的了解，領(lǐng)隊先將養老院的情況向小伙伴們做了簡(jiǎn)要的介紹，并做了工作分工。義工們認真地幫助清掃著(zhù)養老院二三樓的指定公共衛生區域。老人們看到我們的到來(lái)那發(fā)自?xún)刃牡臍g喜，熱情招呼我們，也讓我們心里暖暖的，告訴我們所有汗水都是值得。
活動(dòng)中大家各個(gè)盡力，認真仔細，讓人印象深刻的是“暖心微笑”她身體雖不方便但毫不嬌氣勇于承擔，用行動(dòng)告訴大家自信、自立的女孩兒最美麗。要感謝每一位來(lái)參加活動(dòng)的義工朋友們，你們辛苦啦！感謝大家所付出的一切。贈人玫瑰，手有余香。一滴汗水、一句問(wèn)候，或許是一個(gè)微笑、一份付出，亦或只是一個(gè)舉手之勞，都會(huì )讓周遭的人們感到溫暖和欣喜。也會(huì )給自己帶來(lái)滿(mǎn)足和幸福�；顒�(dòng)最后新老義工們還互相做了自我介紹，希望小伙伴們能熟識起來(lái)盡快融入義工聯(lián)盟溫暖的大家庭。
參加活動(dòng)人員：
胖子-沛然、暖心微笑、蕭文、半路出家的仙、王xx、紫色羅蘭、喵喵、白xx、土豆田、味道、愛(ài)麗斯、張xx、妍睛、李惠君、梧桐陽(yáng)光、蘭斯、青豆莢等。
如果說(shuō)太陽(yáng)的第一縷光線(xiàn)能給予人們希望，那它的持續照耀就能讓人倍感溫暖。做義工不是一時(shí)的熱情，而是恒久的堅持。小伙伴們讓我們一起加油吧！今后義工聯(lián)盟也將與養老院院方深入接觸，了解老人們的需求。開(kāi)展更多、更有意義的活動(dòng)，也請義工們關(guān)注義工聯(lián)盟群內公告、微博、微信，并積極參與。再次感謝各位義工的付出，祝所有有愛(ài)的人平安、幸福~
暑期生活總結 篇15
很榮幸參加本期的團校學(xué)習，在經(jīng)歷過(guò)五天的團校學(xué)習后，我受益頗多。我對自己作為一名學(xué)生干部有了更深化的理解，無(wú)論是思想上和行動(dòng)上有了更全面的認識。
第一天的班級建設，大家都不遺余力為創(chuàng )新出自己班級的特色。第一天我們就感受到了團隊的凝聚力。五天的團校學(xué)習我們采用軍事化管理的方式。同學(xué)們從剛開(kāi)始的懶懶散散到能做到“快、靜、齊”，大家都擁有極強的團隊適應能力并且在不斷進(jìn)步中。教官每天的清晨短訓考驗了我們的耐力和堅持，使我們的精神面貌煥然一新，有更好的姿態(tài)面對接下來(lái)的課程。這幾天許多的優(yōu)秀老師應邀來(lái)為我們上課。盡管第一天晚上大家的表現不盡人意，但第二天早上的課程我們積極投入進(jìn)課堂。
關(guān)于夢(mèng)想和品德陳儀老師用深情的語(yǔ)言詮釋了這一主題，讓大家受到極大的震撼�！拔覀兪亲顝姶蟮膱F隊”這一個(gè)小游戲激發(fā)了同學(xué)們的團隊信心，發(fā)揚團隊精神。讓我印象深刻的是吳郁蔥老師為我們帶來(lái)的團隊輔導訓練，用互動(dòng)的方式讓我們體驗到什么是一個(gè)團隊和個(gè)人與團隊的不可分割。
辯論賽是思想火花的一個(gè)碰撞，賽場(chǎng)上的雙方不分伯仲。辯手們舌綻蓮花，臺下的觀(guān)眾也學(xué)到了很多，豐富了自己。將團校氣氛推到高潮的是團校聯(lián)歡晚會(huì )，大家在短短的幾天準備中就為我們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。許多同學(xué)不惜用自己的休息時(shí)間不斷地排演爭取能得到大家的認可。這充分體現出學(xué)員們的優(yōu)異的能力。
團校學(xué)習生活豐富了自己課余的生活，充實(shí)自己的暑假生活，使高一的暑假變得更加具有意義。我參加這次團校學(xué)習，能夠提高自身的素養，擴大自己的視野，豐富自己的內涵，更有利于高二的團委學(xué)生會(huì )工作的開(kāi)展。為接下來(lái)參與進(jìn)學(xué)校班級的各種事務(wù)奠定了良好的基礎。再者團校學(xué)習是一個(gè)良好的平臺，面對各校優(yōu)秀的團校的學(xué)生們能從中學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，以此來(lái)提升自己。同時(shí)也能認識許多的同學(xué)朋友，促進(jìn)與外校工作的開(kāi)展。
團校學(xué)習是一次良好的機遇，有利于更好地建設團隊，有利于將團隊的思想核心融入到各個(gè)載體中去，落實(shí)學(xué)生工作，將學(xué)生工作的建設不斷向前推進(jìn)。
暑期生活總結 篇16
為增強返鄉學(xué)生民族團結意識和維護社會(huì )穩定的主動(dòng)性、積極性，讓走出去的大學(xué)生看到福海的發(fā)展，激發(fā)大學(xué)生心系家鄉、熱愛(ài)家鄉、為家鄉建設貢獻力量的熱情。連日來(lái)，濟海路社區工作組協(xié)同派出單位審計局積極組織轄區內返鄉大學(xué)生及區內初、高中班、內高班學(xué)生，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、觀(guān)摩、觀(guān)看影片、宣講等多種形式，向學(xué)生宣傳了有關(guān)社會(huì )穩定、黨的各項惠民政策、加強民族團結等方面內容。
一、召開(kāi)座談會(huì )。7月20日下午，召開(kāi)了以“講國家政策，看家鄉變化”為主題的返鄉大學(xué)生座談會(huì )。座談會(huì )上，工作組帶領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習了有關(guān)文件、實(shí)施方案以及《新疆維吾爾自治區民族團結進(jìn)步工作條例》，并對濟海路社區基本情況、民族團結、社會(huì )穩定等方面的工作做了簡(jiǎn)要的介紹。
二、觀(guān)摩交流。7月25日，工作組組織返鄉學(xué)生以及小學(xué)生首先來(lái)到全國文明鄉村解特阿熱勒鎮闊聶克買(mǎi)村進(jìn)行觀(guān)摩。在村支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，大家先后到麥田、瓜地、玉米地、曬場(chǎng)等地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)村支部書(shū)記的介紹，大學(xué)生們感受到了新農村日新月異的變化。隨后，工作組帶領(lǐng)學(xué)生們前往大慶廣場(chǎng)的博物館、影子的世界展覽館等地參觀(guān)特色文化產(chǎn)品，讓學(xué)生們近距離了解福�？h的“魚(yú)”文化、中華民族傳統文化。
三、觀(guān)看影片。在社區會(huì )議室組織觀(guān)看了民族團結記錄片，觀(guān)看后，工作組組長(cháng)首先發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)看法，并勉勵在場(chǎng)學(xué)生要爭做弘揚新疆精神的新青年，踐行現代文化的新青年，維護民族團結的新青年。隨后，大家也暢談了觀(guān)后感，一致認為，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)維護民族團結，心往一起想，勁往一處使，用實(shí)際行動(dòng)踐行民族團結。
四、宣講。組織返鄉學(xué)生以“講國家政策，看家鄉變化”為主題的宣講活動(dòng)。宣講中，學(xué)生們以自己的親身感受，講述黨的好政策、內地對新疆的無(wú)私支援，以及他們在學(xué)校的學(xué)習、成長(cháng)經(jīng)歷等。他們表示，絕不辜負黨和政府給予的厚望，堅決與破壞民族團結、破壞祖國統一的勢力劃清界限，努力讀書(shū)，做一個(gè)對祖國有用的人。
暑期生活總結 篇17
為積極引導返鄉大中專(zhuān)學(xué)生在維護社會(huì )穩定、加強民族團結方面發(fā)揮積極的作用，為了使暑期返鄉的大學(xué)生的假期生活豐富多彩，參與社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，讓暑期返鄉大學(xué)生感受到家鄉的變化，感受到黨的恩情，7月13日，東城社區組織返鄉大學(xué)生六十余人在社區開(kāi)展活動(dòng)
與黨旗團旗進(jìn)行合影，并在黨旗團旗前重溫入團誓詞，表達自己堅決擁護黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
“反分裂，促團結，保穩定”發(fā)生亮劍活動(dòng)。在內地上大學(xué)學(xué)生就在內地的所見(jiàn)所聞和家鄉的巨大變化、黨和國家的好政策給各族學(xué)生帶來(lái)了幸福的生活及維護民族團結和社會(huì )穩定的重要性進(jìn)行發(fā)聲亮劍。
觀(guān)看自治區反恐維穩誓師大會(huì )視頻。觀(guān)看后同學(xué)沒(méi)紛紛表示“強大的反恐維穩力量，一定會(huì )使生活在新疆的各族人民更加和諧、團結、幸福、美好，堅信新疆的明天一定會(huì )更好!”
“民族團結一家親”宣講。作為還在沐浴校園春光的孩子，大學(xué)生們紛紛表示要做維護民族團結和社會(huì )穩定的倡導者，把三個(gè)離不開(kāi)思想牢記于心，從自身做起，團結各民族兄弟姐妹，像石榴籽一樣緊緊的擁抱在一起，為建設平安、美麗的新源添磚加瓦
參觀(guān)東城社區特色三館。在社區張主任的帶領(lǐng)下參觀(guān)了東城社區科技室、民族團結教育室、安全教育室，參觀(guān)社區“愛(ài)祖國、感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走”圖片展。
東城社區通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，旨在把返鄉回來(lái)的大學(xué)生吸引到社區，用先進(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)生，不斷豐富學(xué)生假期生活，使返鄉大學(xué)生積極融入到社區生活、文化活動(dòng)當中，享受社區各族居民的幸福生活、文明、和諧的生活狀態(tài)。
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