學(xué)校社團活動(dòng)總結(通用15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校社團活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校社團活動(dòng)總結1
20xx——20xx學(xué)年即將結束，回顧一年的'社團活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結如下：
理念：讓社團成為每個(gè)孩子張揚個(gè)性的炫麗舞臺。
行動(dòng)一：確立社團活動(dòng)目標：圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)�！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團，力爭在運動(dòng)會(huì )、各球類(lèi)比賽；其他社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個(gè)性特長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標，并為每一個(gè)社團擬定了合適的目標。
行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團校本教材：在社團活動(dòng)師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè )園。社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的調查，學(xué)校擬定開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。
行動(dòng)三：加強社團過(guò)程管理:為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規范社團的管理。本學(xué)期開(kāi)設的社團涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。 由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名，每個(gè)學(xué)生都可以根
據自己的特長(cháng)、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
行動(dòng)四：構建社團評價(jià)體系:為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動(dòng)方案》,《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng)，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng )新，努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
12月3日下午，學(xué)校舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長(cháng)展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)和社團活動(dòng)。社團的精彩展示是本次開(kāi)放活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它體現了學(xué)�！白屆總�(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”的理念，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有力的見(jiàn)證。
本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校在召開(kāi)行政組會(huì )議時(shí)就提出“盡快制定社團活動(dòng)計劃”這一要求。這不僅是半日開(kāi)放活動(dòng)的需要，更是學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過(guò)討論之后，學(xué)校在社團的方面進(jìn)行了調整，一是去掉了唯美板畫(huà)社、童韻涂鴉社和勵志訓練營(yíng)，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發(fā)生了一些變化。社團確立之后，各位班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態(tài)度，既對社團負責，也對學(xué)生負責。經(jīng)過(guò)前期的準備之后，9月下旬社團進(jìn)入了試運行階段。在試運行時(shí)，輔導老師能夠及時(shí)發(fā)現社團存在的問(wèn)題并上報學(xué)校，學(xué)校想方設法解決工具、設備、技術(shù)等方面的問(wèn)題，為今后的正�；顒�(dòng)奠定了基礎。
10月份，社團進(jìn)入正常運行階段，每天社團活動(dòng)時(shí)間都會(huì )看到孩子們帶著(zhù)相關(guān)物品興高采烈地到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)。輔導老師不僅能準時(shí)到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲�，F在回想起來(lái)，一幕幕感人畫(huà)面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個(gè)合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)現沒(méi)能達到理想狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來(lái)比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙��；黃安琪老師在每次活動(dòng)時(shí)都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個(gè)孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫(huà)地進(jìn)行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由于一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒(méi)有怨言，每次均能認真組織孩子進(jìn)行訓練并能提出明確細致的要求；章樹(shù)華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動(dòng)仍堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓練……輔導老師的耐心細致，學(xué)生的刻苦認真為半日開(kāi)放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來(lái)的是孩子們各方面素養的提升。創(chuàng )意手工社的孩子們動(dòng)手能力越來(lái)越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀(guān)摩者的面前時(shí)，贏(yíng)得稱(chēng)贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書(shū)法的門(mén)道，寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫(huà)、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個(gè)參加社團的孩子都在自己的興趣特長(cháng)方面得到了良好的發(fā)展，每個(gè)社團成員都找到了自信與快樂(lè )。半日開(kāi)放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會(huì )取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
學(xué)校社團活動(dòng)總結2
本學(xué)年以來(lái)，XX文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關(guān)懷和精心指導下，各項工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會(huì )文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動(dòng)調整。
年，對于XX文學(xué)社來(lái)說(shuō)，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，XX文學(xué)社，已經(jīng)走過(guò)了三十年春秋，在這一年里，從XX年新生入學(xué)前的招生工作準備，到招生工作的進(jìn)行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識XX文學(xué)社;也讓我們的新成員，開(kāi)始融入這個(gè)家庭!招生時(shí)的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來(lái)，我們卻甘之如飴!然而，這個(gè)讓人激動(dòng)，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實(shí)實(shí)的在坎坷中成長(cháng)了許多。
現將XX—XX學(xué)年度XX文學(xué)社的工作主要總結為以下幾點(diǎn)：
一、在納新以及選拔理事方面
年10月的招生工作，XX文學(xué)社在遵循社團規章前提下，以及XX文學(xué)社XX、XX理事的深入新生群宣傳XX文學(xué)社，我們新納入了139名文學(xué)愛(ài)好者成為我們的新會(huì )員，比去年約增長(cháng)了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著(zhù)公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學(xué)社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著(zhù)“以會(huì )員為主”理念，增設了“會(huì )員分管制度”，即每個(gè)理事負責聯(lián)系溝通幾名會(huì )員，成為一個(gè)會(huì )員小組，定期交流，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，整個(gè)XX文學(xué)社的氣氛更加融洽，會(huì )員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步，真正做到“以文會(huì )友，與友論文”!
2、同時(shí)我們還形成了“干部問(wèn)責制度”，即會(huì )員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問(wèn)題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀(guān)!這些新制度，XX年才開(kāi)始嘗試，雖然取的了一定的成績(jì)，但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過(guò)改良，會(huì )使XX文學(xué)社更加健全!
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動(dòng);還組織了多次交流活動(dòng)，出游，以及適當的娛樂(lè )活動(dòng)，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!
4、按時(shí)參加社團部組織的各種會(huì )議，按時(shí)簽到，以及定期開(kāi)展例會(huì )。及時(shí)上交活動(dòng)總結，財務(wù)總結，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據社團部規章行事。
三、在舉辦活動(dòng)方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著(zhù)我們提高會(huì )員寫(xiě)作能力與口才的理念，針對會(huì )員的學(xué)習需要，展開(kāi)一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動(dòng)——公文講座，辯論技巧講座與教授，XX文學(xué)社內部辯論賽，出游采風(fēng)，寫(xiě)作比賽，創(chuàng )作心得交流，定期定時(shí)舉行征文活動(dòng)，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會(huì )員的寫(xiě)作動(dòng)手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會(huì )員的認可。
2、、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個(gè)月的系列紀念活動(dòng)，包括——創(chuàng )作交流，創(chuàng )作大賽，三十年晚會(huì )，以及展廊。大大提高的XX文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動(dòng)的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動(dòng)的同時(shí)，也注重創(chuàng )新，創(chuàng )辦了一個(gè)新的品牌活動(dòng)——第一節校園文學(xué)創(chuàng )作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過(guò)500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動(dòng)上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會(huì )員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動(dòng)，活躍了氛圍，以及獲得近一百個(gè)獎項。(詳情獲獎情況)
四、在建立校內外的合作關(guān)系方面
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會(huì )，以及粵高書(shū)城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會(huì )”，“文學(xué)創(chuàng )作交流會(huì )”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng )作大賽”，不僅是會(huì )員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會(huì )會(huì )員，廣東省作家協(xié)會(huì )理事，肇慶市作家協(xié)會(huì )主席——何初樹(shù)老師的好評，何初樹(shù)老師不僅多次出席XX文學(xué)社的活動(dòng)，還提出了許多有益的點(diǎn)撥，大大提高會(huì )與與理事的素質(zhì)。
2、、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時(shí)投稿，現已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢?jiàn)Z佳績(jì)(見(jiàn)獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是XX文學(xué)社的榮耀!
3、與廣東省作家協(xié)會(huì )，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會(huì )長(cháng)李澤敏在XX年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習班”，在當時(shí)表現良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點(diǎn)光�；匦：�，也與XX文學(xué)社成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng )辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng )作大賽”。
文學(xué)社的成績(jì)，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛(ài)的XX文學(xué)社，提高到另一個(gè)更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗，取長(cháng)補短!并認真做好社團部所不知的工作，即使上報!
當然，工作失誤一定是有的，如下總結：
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分XX理事也從星湖搬來(lái)，對社團工作流程不熟悉，因此確實(shí)出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會(huì )積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績(jì)!
在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時(shí)出版。但是，由于第一屆會(huì )長(cháng)——陳文基師兄的支持，當前我社正在進(jìn)行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《XX文學(xué)社三十年紀念特刊》。
下一年里，我們會(huì )就我們所取得的成績(jì)，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將XX文學(xué)社提高到一個(gè)更高的臺階上!
學(xué)校社團活動(dòng)總結3
如何讓學(xué)生從真正意義上通過(guò)數學(xué)社團活動(dòng)的開(kāi)展，能夠學(xué)到課本以外的知識；真正讓學(xué)生學(xué)會(huì )用數學(xué)知識解決生活問(wèn)題；真正讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐，去發(fā)現問(wèn)題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數學(xué)問(wèn)題；真正讓學(xué)生體驗合作帶給他們成功的快樂(lè )；真正讓學(xué)生去觀(guān)察生活中數學(xué)給人們帶來(lái)的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數學(xué)的鮮活與有趣。
數學(xué)社團活動(dòng)應該是一種以綜合性學(xué)習為主要內容、以學(xué)生的趣味性主體活動(dòng)為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為活動(dòng)重點(diǎn)的教學(xué)形式。開(kāi)展數學(xué)社團活動(dòng)能豐富學(xué)生的精神生活，擴開(kāi)他們的知識面，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，培養數學(xué)應用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長(cháng)，增長(cháng)才干，能真正使學(xué)生在活動(dòng)求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新。數學(xué)社團活動(dòng)還應將學(xué)校教育和社會(huì )活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生了解社會(huì )，認識社會(huì )，獲取信息，培養自己適應社會(huì )、改造社會(huì )的能力。
在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數學(xué)組摒棄了以往單一的數學(xué)競賽、數學(xué)興趣小組、數學(xué)輔導等第二課堂活動(dòng)形式，在學(xué)校的組織下以及各數學(xué)老師的進(jìn)一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng )新、改革與效果的實(shí)效性上達到標新立異的目的，以注重運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題為宗旨，爭取在不斷探索、總結的基礎上進(jìn)一步升華我校數學(xué)社團活動(dòng)的質(zhì)量，使得社團活動(dòng)的成員在每次活動(dòng)中都能有所收獲。
根據學(xué)生報名情況，我們9位教師分成了三個(gè)小組，統一活動(dòng)方案，每次活動(dòng)結束，及時(shí)總結，活動(dòng)內容由易到難。我們還不定時(shí)進(jìn)行活動(dòng)交流，在交流會(huì )上剛開(kāi)始很多的同學(xué)不愿表現自己，這樣我們就很難發(fā)現大家有哪方面的能力，所以我們在以后組織的活動(dòng)中應適當增加了一些讓大家彼此了解的機會(huì )，鼓勵同學(xué)對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過(guò)程中充分體現了新成員對社團的關(guān)注。同時(shí)我們總結前次活動(dòng)經(jīng)驗，商討下次活動(dòng)實(shí)施的任務(wù)、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動(dòng)中必不可少的議程，大家忙的不亦樂(lè )乎。
在以后的活動(dòng)中，根據我們的設想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )銀行利息的計算（附調查、理論依據、計算方法），幾何體的手工制作，以圖片的形式展現數學(xué)的美。不過(guò)，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門(mén)的社團活動(dòng)，我們會(huì )在實(shí)踐的基礎上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識，創(chuàng )新意識再上一個(gè)新的臺階。
本學(xué)期數學(xué)社團活動(dòng)的設想、構思、實(shí)施之所以能夠得以順利進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開(kāi)的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對我以后的工作起著(zhù)很大的促進(jìn)作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到是我們共同的目的。
學(xué)校社團活動(dòng)總結4
我校為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養學(xué)生的主人翁意識和開(kāi)拓少先隊工作的新局面，于20xx年2月創(chuàng )立校五個(gè)學(xué)生社團：墨香書(shū)法社、菁菁文學(xué)社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫(huà)社。每個(gè)社團內社一名社長(cháng)，若干名干事。在校大隊輔導員的指導下，每個(gè)社團完成社團簡(jiǎn)介、社團成員的招聘工作。
1、墨香書(shū)法社，主要為軟筆書(shū)法的研習，由文世強老師負責。
2、菁菁文學(xué)社，主要為校園文學(xué)的研習，由張小麗老師負責。
3、校園環(huán)保社，主要為校園環(huán)境的維護，由李方吉老師負責。
4、酷我籃球社，主要為�；@球隊的訓練，由蔣萬(wàn)平老師負責。
5、美美繪畫(huà)社，主要為校美術(shù)班的研習，由劉陳老師負責。 學(xué)校具體做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：沒(méi)有規矩，不成方圓。在開(kāi)班第一天，德育處就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴肅提出，所以學(xué)生出勤情況比較令人滿(mǎn)意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來(lái)。有些同學(xué)事先請好假了，但還抱病來(lái)上課，德育處就會(huì )當全體學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣。
二、抓紀律
社團成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們在學(xué)習習慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長(cháng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
三、重備課
雖說(shuō)興趣小組備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫(xiě)得密密麻麻，但我們的輔導老師也絲毫不敢放松。老師們一直認為興趣小組應該是從培養學(xué)生興趣而著(zhù)手。所以老師們在備課前常會(huì )先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習起來(lái)較容易的，又很有必要的內容。最后老師們把每次上課的內容鎖定在詩(shī)詞方面。一方面我國的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱(chēng)頌，有很高的學(xué)習價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩(shī)詞可以激起學(xué)生學(xué)習的欲望。
四、重上課
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調動(dòng)學(xué)生的思緒，是門(mén)學(xué)問(wèn)。正如新課標所述，教師的作用應該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，就會(huì )調動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就水到渠成了。
總結這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像有些學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。至于教學(xué)成績(jì)，那只代表過(guò)去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習氛圍里，老師們的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺階。
學(xué)校社團活動(dòng)總結5
我校的少年宮合唱小組經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、呼吸訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
二、發(fā)聲訓練
合唱隊的學(xué)生剛開(kāi)始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
三、合唱曲訓練
本學(xué)期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛(ài)在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學(xué)一曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》深情的演唱獲得了觀(guān)眾的一致好評。
雖然有了一點(diǎn)進(jìn)步，但合唱隊還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：1、學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學(xué)期我們應在進(jìn)一步加強合唱基本訓練的同時(shí)，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
學(xué)校社團活動(dòng)總結6
自學(xué)校組織社團活動(dòng)以來(lái)也有兩年的時(shí)間了，一直做著(zhù)啦啦操教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)是全國校園啦啦操二級動(dòng)作的教學(xué)�，F就本學(xué)期的訓練做一次簡(jiǎn)單的總結。
基礎訓練：
1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就要更加嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。
2、在訓練過(guò)程中每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)情節、細節都要高標準言要求。
3、我對啦啦操社團的每一個(gè)成員都滿(mǎn)懷信心，相信他們一定能做到。
4、我試著(zhù)和學(xué)生交朋友，對每一個(gè)學(xué)生都耐心的教，不給他們造成心里壓力。
5、在休息的時(shí)候還和他們開(kāi)玩笑、談心交流，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、跳得開(kāi)心。
啦啦操是一項比較具有活力的一種舞蹈，它對學(xué)生的身體協(xié)調性要求較高，但是每一個(gè)學(xué)生的條件不一樣所以在教學(xué)的時(shí)候要求有不一樣，只要學(xué)生能夠基本掌握基礎動(dòng)作，能夠在音樂(lè )中找到快樂(lè )就好�？傊�，這學(xué)期的啦啦操社團活動(dòng)老師和學(xué)生相處的都很開(kāi)心，同時(shí)也有很大的收獲。
學(xué)校社團活動(dòng)總結7
在這特殊的時(shí)間里，整個(gè)校園內都充滿(mǎn)了濃濃的喜氣氣氛。為了紀念校慶，同時(shí)也為了使得我們貴大的校園顯得更加的整潔漂亮，在校團委的指導之下，我們社團也積極的加入到為我們的百年貴大獻上自己的一份微薄的力量。
我們的社團——金州勵志社是一個(gè)春暉公益性質(zhì)的社團，這也決定了我們社團參加綠色校園宣傳的必要性，這不僅能夠更好地豐富校園文化，增加貴大學(xué)子對“綠色大學(xué)”的認同感，同時(shí)也能夠宣傳我們的社團，讓更多的人加入公益的行列。
本次“環(huán)保校園宣傳”活動(dòng)舉辦時(shí)間為20xx年11月21日(星期三)，這一天距離貴大校慶活動(dòng)舉辦的時(shí)間已經(jīng)很近了，在我們社團看來(lái)，此次活動(dòng)質(zhì)量的高低會(huì )影響到我們貴州大學(xué)的形象。在活動(dòng)舉辦之前，在校團委的指導之下，我們社團做好了充分的準備。
在宣傳活動(dòng)準備階段，社團根據學(xué)校實(shí)際，展開(kāi)以下準備工作：
1、活動(dòng)人員安排。社團就宣傳活動(dòng)召開(kāi)社團會(huì )議，確定活動(dòng)的負責人，活動(dòng)材料的準備人員以及活動(dòng)期間的宣傳人員，人員的合理安排對于活動(dòng)的有序開(kāi)展及其重要。
2、制作環(huán)保宣傳噴繪。環(huán)保宣傳噴繪的內容是此次活動(dòng)宣傳非常重要的一塊，因為一張能夠很是吸引的人們眼球的噴繪是宣傳成功的一半;只有這樣，師生們能夠很快的從噴繪中看懂們想要表達的信息，所以在噴繪中宣傳的圖片和文字都是經(jīng)過(guò)社團人員精挑細選出來(lái)的。
3、環(huán)保工藝品的制作。宣傳環(huán)保，更重要的是能夠變廢為寶，因為垃圾都是放錯地方的資源，只是看我們是怎么利用的，我們社團覺(jué)得通過(guò)環(huán)保小工藝品可以激發(fā)大家對廢舊物品的再利用，也可以激發(fā)師生們的想象能力和動(dòng)手能力。
4、POP海報制作。想要把活動(dòng)宣傳做好，POP是一種非常好的宣傳方式，這樣可以清晰明了的把信息傳遞給人們，讓他們知道我們的主題是什么。
5、紅紙海報的制作。紅紙海報上的主要內容主要是以倡導師生們“關(guān)注校園環(huán)保，共建綠色貴大”為主。
6、環(huán)保寄語(yǔ)墻。因為考慮到對于校園環(huán)話(huà)，環(huán)保寄語(yǔ)墻的設計剛好能夠滿(mǎn)足師生們對建設“環(huán)保校園，綠色貴大”的期望。
7、環(huán)保寄語(yǔ)小標簽。主要是為了能夠方便想要表達對綠色校園和環(huán)保貴大心聲的師生及時(shí)寫(xiě)下自己的祝福。
8、環(huán)保小旗幟。為了更好的能夠把環(huán)保校園的信息傳遞出去，我們社團在準備階段制作了很多張小旗幟。
9、音響準備。由于展出的社團較多，音響的準備主要是為了能夠為本次宣傳活動(dòng)提升吸引力，由于社團內部沒(méi)有音響設備，音響主要是靠租借。
10、活動(dòng)展板準備。因校團委的展板數量有限，為使活動(dòng)的開(kāi)展更加有效，我們準備了額外的展板。
以上就是我們社團主要準備的宣傳材料。只有做好準備，我們的活動(dòng)才能順利開(kāi)展，并且使宣傳的效果得到提升。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及效果展示：
在活動(dòng)當天早上十點(diǎn)，社團成員和其他兄弟社團一起，將社團的宣傳所需要的桌椅和帳篷搬運到活動(dòng)開(kāi)展的指定場(chǎng)地，不得不說(shuō)，今天的天氣對于活動(dòng)開(kāi)展是及其有利的，溫度適中，天朗氣清。
桌椅帳篷準備好后，社團人員就迅速的開(kāi)始將已經(jīng)準備好的宣傳材料安放在宣傳場(chǎng)地周?chē)�，由于地理位置的原因，我們的活�?dòng)帳篷、展板和桌椅等移動(dòng)了好幾次，但是這并不影響我們社團對宣傳活動(dòng)的熱情。經(jīng)過(guò)社團成員的同通力合作，宣傳的POP海報、紅紙海報、宣傳圖片、環(huán)保小工藝品、宣傳小旗幟、宣傳寄語(yǔ)墻以及音響設備很快就布置到了合理的位置，在加上掛在帳篷上的社旗，使得我們社團的宣傳場(chǎng)景及其吸引人都眼球，給人一種生機勃勃的景象。
在帳篷的前方的兩端，分別貼上了社團的POP海報;在帳篷的四周貼上了社團準備的小旗幟，小旗幟還有貼在噴繪上面的;在桌子前方的左端掛著(zhù)紅紙海報，貼紅紙海報的桌面放滿(mǎn)了便利貼，以便師生們寫(xiě)祝福語(yǔ);在另一張桌面擺放著(zhù)社團制作的小工藝品和音響設備，此張桌前擺放了“環(huán)保寄語(yǔ)墻”，在帳篷的左邊就是我們社團的噴繪;還有在桌子的前沿我們把一些和環(huán)報有關(guān)的圖片貼了上去，看著(zhù)很是吸引人。從正前方看向我們社團的宣傳點(diǎn)，很是清新迷人，再加上社員們統一的綠色短袖T-shirt，成了一道迷人的宣傳風(fēng)景點(diǎn)。
中午放學(xué)一直到下午我們宣傳活動(dòng)結束，不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)向我們咨詢(xún)活動(dòng)宣傳的信息，對于我們的宣傳他們非常的支持，并表示以后一定會(huì )好好愛(ài)護我們貴大的校園環(huán)境，爭取將我們貴大的校園環(huán)境變得剛加美麗漂亮，然后很有激情的在我們準備的便利貼上寫(xiě)下了他們對環(huán)保貴大的深深祝福寄語(yǔ)，很快，我們的寄語(yǔ)墻很快就貼滿(mǎn)了，這不僅體現了貴大師生對我們宣傳的活動(dòng)的支持，對我們貴大校園環(huán)境的熱愛(ài)，更體現了我們貴大師生的環(huán)保素質(zhì)。
每當有同學(xué)過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的活動(dòng)圖片和宣傳文字，社團成員總是能夠耐心的給同學(xué)們進(jìn)行講解。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，社員們都樂(lè )此不疲，不僅為我們的宣傳活動(dòng)的效果高興，更為能有這么多貴大學(xué)子愿意加入到環(huán)�；顒�(dòng)的行列而高興。
在活動(dòng)期間，還有的同學(xué)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們社團舉辦環(huán)�；顒�(dòng)能否設置捐贈點(diǎn)，他們想把自己多余的衣物、用過(guò)的書(shū)籍捐獻出來(lái)，因為本次活動(dòng)的性質(zhì)，我們不能滿(mǎn)足他們的要求，但是作為公益性社團的，我們非常歡迎他們的愛(ài)心，于是我們相互留下了聯(lián)系方式，以便在本學(xué)期末的時(shí)候，借著(zhù)寒假支教的`機會(huì )，設置捐贈點(diǎn)，然后將這份愛(ài)心傳遞到需要的人群手中。我們希望通過(guò)這樣的方式，將“資源”進(jìn)行再次利用，不僅有力于環(huán)保，更有利于公益在人與人之間傳接……
通過(guò)這次圓滿(mǎn)的環(huán)保校園宣傳活動(dòng)，我們不僅看到了我們貴大對環(huán)保的重視，也看到了貴大師生的環(huán)保素質(zhì)，看到了貴大師生對環(huán)保的熱情，還看到了我們貴大學(xué)子心中那一份為他人奉獻的公益心……
我們社團所有成員相信，在學(xué)校的領(lǐng)導及校團委的指導下，“綠色校園，環(huán)保貴大”將指日可待，我們的環(huán)保將會(huì )走得越來(lái)越遠，越來(lái)越好!
學(xué)校社團活動(dòng)總結8
社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時(shí)間的社團活動(dòng)總結。
在去年的基礎上，本學(xué)期進(jìn)一步細化社團活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，利用學(xué)�，F有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團。社團活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長(cháng)，認真負責的老師來(lái)指導社團活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)之際召集指導老師開(kāi)好社團活動(dòng)座談會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。
其次，做好社團活動(dòng)的常規管理工作。細化社團活動(dòng)紀律，強化社團活動(dòng)責任。在社團活動(dòng)之初集小學(xué)生宣講社團活動(dòng)紀律，并將活動(dòng)紀律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團活動(dòng)指導老師的責任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導老師。每周三開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各指導老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數，并由專(zhuān)人做好相應的記載。每周三開(kāi)展社團活動(dòng)都有專(zhuān)人督察。我和xx老師在社團活動(dòng)開(kāi)展的兩節課時(shí)間在各個(gè)社團巡察，監督社團紀律，維護活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開(kāi)展社團活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報演出的形式對社團活動(dòng)進(jìn)行驗收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據各社團和特點(diǎn)，對不同的禮教采取不同的方式驗收。
通過(guò)社團活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明確了行為規范，形成了環(huán)保意識、節約意識，提高了法制觀(guān)念。在活動(dòng)小學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過(guò)此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無(wú)返顧，為營(yíng)造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造xx小學(xué)的辦學(xué)特色，提高社團活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻自己的一份力量。
學(xué)校社團活動(dòng)總結9
“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，值得回味的，永遠都是那些充實(shí)的日子！”我們的社團在這一年中組織了六次提高學(xué)生核心素養，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題活動(dòng)，最終時(shí)間和事實(shí)證明，我們的實(shí)驗是成功的，我們的經(jīng)驗是可借鑒的。
一、我們開(kāi)展了提高學(xué)生文化底蘊的專(zhuān)題社團活動(dòng)
文化是人存在的根和魂。文化基礎，重在強調能習得人文、科學(xué)等各領(lǐng)域的知識和技能，掌握和運用人類(lèi)優(yōu)秀智慧成果，涵養內在精神，追求真善美的統一，發(fā)展成為有寬厚文化基礎、有更高精神追求的人。
為了提升學(xué)生的文化底蘊，我們社團提倡學(xué)生通過(guò)閱讀英文經(jīng)典去了解西方文學(xué)，從而學(xué)到更多的世界文化知識，引導學(xué)生從閱讀開(kāi)始提高自身文化底蘊。
活動(dòng)中，學(xué)生們踴躍發(fā)言，積極參與，爭先恐后介紹自己喜歡的英文經(jīng)典。我們也鼓勵學(xué)生文化底蘊非一朝一夕就能提高的，需日積月累，長(cháng)期堅持不懈！
二、我們開(kāi)展了探索性社團活動(dòng)引導學(xué)生科學(xué)精神的發(fā)展
科學(xué)精神：主要是學(xué)生在學(xué)習、理解、運用科學(xué)知識和技能等方面所形成的價(jià)值標準、思維方式和行為表現。具體包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點(diǎn)。
我們從不放過(guò)任何可以給學(xué)生滲透核心素養的機會(huì )，這次我們就是利用觀(guān)看英文電影的機會(huì )，讓學(xué)生找出中西方文化之間的差異，在娛樂(lè )中體會(huì )科學(xué)精神的存在，養成多動(dòng)腦，勤思考的習慣。
活動(dòng)中，同學(xué)們能夠準確定位中西方文化之間的差異，在對外國文化的了解方面更進(jìn)一步，我們也相信，在我們長(cháng)期堅持不懈的引導下，學(xué)生們的科學(xué)精神一定會(huì )發(fā)揚光大，甚至在走向工作崗位后，仍然會(huì )保持一顆探索的心！
三、我們開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，健全人格”的社團活動(dòng)
學(xué)生核心素養之一：自主發(fā)展。自主發(fā)展中包括學(xué)會(huì )學(xué)習和健康生活。
眾所周知中職生學(xué)習基礎薄弱最大的原因就是其學(xué)習習慣不好，而這些習慣絕大部分都來(lái)自家庭的影響，因為中職生很多都是單親家庭，或者父母無(wú)暇照顧孩子的學(xué)習生活，導致學(xué)生不但對自己的人生沒(méi)有規劃，甚至覺(jué)得人生沒(méi)有意義，很多同學(xué)都是抱著(zhù)混日子的態(tài)度。
本次社團活動(dòng)主要引導學(xué)生健康生活。健康生活主要是學(xué)生在認識自我、發(fā)展身心、規劃人生等方面的綜合表現。具體包括珍愛(ài)生命、健全人格、自我管理等基本要點(diǎn)。本次活動(dòng)仍然是在寓教于樂(lè )中進(jìn)行，通過(guò)觀(guān)看電影《阿甘正傳》，引導學(xué)生珍愛(ài)生命，促進(jìn)其健全人格的發(fā)展。
《阿甘正傳》這部正能量的電影，一經(jīng)播出就得到了很高的贊譽(yù)。學(xué)生們通過(guò)觀(guān)看電影不僅學(xué)習了純正的英語(yǔ)表達，更是從中體會(huì )到了人生的真諦，體會(huì )到了無(wú)論遇到怎樣的人生，都不能自我放棄，要像影片中的“阿甘”一樣自強不息、珍愛(ài)生命，努力去追求自己想要的幸福！同樣，我們也希望學(xué)生們能將這樣的精神帶到自己的工作中，做一個(gè)積極向上的員工！
四、我們開(kāi)展了“引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習”專(zhuān)題社團活動(dòng)
通過(guò)猜單詞讓學(xué)生發(fā)現自己不會(huì )的生單詞，并且通過(guò)游戲記憶單詞，讓學(xué)生對英語(yǔ)單詞的記憶更加深刻，也對英語(yǔ)學(xué)習的興趣越來(lái)越濃。
通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們不僅增加了詞匯量，也學(xué)會(huì )了很多記憶單詞的方法。作為輔導老師，我們以“授之以魚(yú)不如授之以漁”的教育原則，引導學(xué)生樂(lè )于善學(xué)、勤于反思，從而學(xué)會(huì )學(xué)習。我們也希望學(xué)生們能養成這樣的習慣，在今后的工作中也能夠活學(xué)活動(dòng)用！
五、我們開(kāi)展了“培養社團學(xué)生責任與擔當意識”專(zhuān)題公益社團活動(dòng)
責任感是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感、信念和態(tài)度。責任感培養就是根據一定社會(huì )的道德要求，為使主體在自主選擇基礎上養成基本的責任品格而對其有計劃、有組織、有目的地實(shí)施教育引導活動(dòng)，使其成為一個(gè)負責的人。
經(jīng)調查，我校實(shí)習生在工作中遇到問(wèn)題時(shí)有推卸責任之嫌。由于學(xué)生大部分是獨生子女家庭，平時(shí)父母嬌生慣養，到企業(yè)后仍保持這種個(gè)人利己主義的行為，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)缺乏責任擔當。
學(xué)校是培養人才的搖籃，社會(huì )道德行為規范離不開(kāi)教師的教育引導。這就要求學(xué)校要以社會(huì )規范為準則，對學(xué)生加強道德情感和責任感的培養，使他們盡快由生物意義上的人，成長(cháng)為有積極社會(huì )意義的勞動(dòng)者。
通過(guò)公益活動(dòng)，學(xué)生們體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )，同時(shí)也深刻認識到了自己的價(jià)值及擔負的責任。一個(gè)國家的建設離不開(kāi)社會(huì )各階層人民，不僅僅是曾經(jīng)的學(xué)霸，對于中職生來(lái)說(shuō)，國家的繁榮發(fā)展同樣也離不開(kāi)他們。我們也希望，學(xué)生們在成長(cháng)的過(guò)程中，正確了解自己所應該承擔的責任和義務(wù)，做一個(gè)有責任感和使命感的新時(shí)代的中職生！
六、我們開(kāi)展了“引導學(xué)生自主創(chuàng )新意識”的專(zhuān)題社團活動(dòng)
人們常說(shuō)“只有自己當老板，才能最用心，那么他的自主創(chuàng )新才能才會(huì )發(fā)揮到極致”。為了讓學(xué)生不但要有自主創(chuàng )新的意識，更要將此才能發(fā)揮到極致，我們經(jīng)過(guò)申請，利用學(xué)校的“創(chuàng )業(yè)苑”，聯(lián)合了學(xué)校多個(gè)社團，特舉辦了此次“今昔西旅人，共鑄創(chuàng )業(yè)季”的學(xué)生模擬自主創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)題社團活動(dòng)。
持續兩個(gè)月的自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，讓學(xué)生利用學(xué)校提供的平臺，在輔導教師的指導下，自己策劃，自己組織，自己買(mǎi)原材料，自己加工制作，自己經(jīng)營(yíng)，自己管理，自負盈虧。
我們的英語(yǔ)社團雖不像技能型社團那樣可以制作出精美的食品，但英語(yǔ)社團的學(xué)生們還是開(kāi)動(dòng)腦筋，積極加入到此次活動(dòng)中，為“創(chuàng )業(yè)苑”設計了精美的中英文菜單，還為顧客表演了英文節目，提高了“創(chuàng )業(yè)苑”的品味。
此次模擬自主創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)是真刀實(shí)槍的實(shí)戰演習，無(wú)異于真正的工作崗位。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們不僅體會(huì )到了只有付出辛勤的汗水，才會(huì )有成功的喜悅，更是在這樣一個(gè)活動(dòng)中將自己平時(shí)所學(xué)利用在了實(shí)踐中；不僅體會(huì )到了與人合作的好處，更是感受到了真實(shí)的工作環(huán)境，了解了真實(shí)工作所需；同時(shí)在每天的工作中學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了總結，有了創(chuàng )新的意識。
學(xué)生們表示今后將會(huì )積極參加此類(lèi)活動(dòng)，豐富自己的工作經(jīng)驗，為將來(lái)的實(shí)習就業(yè)打好基礎！
伴隨著(zhù)一年的專(zhuān)題社團活動(dòng)的結束，我們社團中的一部分同學(xué)也走向了工作崗位，通過(guò)我們第三次走進(jìn)企業(yè)的調研，證實(shí)了經(jīng)過(guò)專(zhuān)題社團活動(dòng)培訓的學(xué)生的表現明顯優(yōu)于未受過(guò)培訓的。
當然，沒(méi)有什么事情能夠是十全十美的，在調研中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，仍需要我們在今后的社團活動(dòng)中不斷改進(jìn)方案，不斷創(chuàng )新！
學(xué)校社團活動(dòng)總結10
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。
在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱隊的組織
�。ㄒ唬┨暨x隊員、劃分聲部
我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽(tīng)辨能力較強，并對音樂(lè )感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn)，將高音區發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發(fā)聲緊張、吃力，而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。
二、童聲合唱隊的訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時(shí)，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會(huì )兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好，每首歌詞都用普遍話(huà)正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進(jìn)行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話(huà)》二是歌曲《快樂(lè )的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。
經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
學(xué)校社團活動(dòng)總結11
陶藝社團教學(xué)工作總結本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標有序開(kāi)展，并達到預期效果。
針對本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng)，在教學(xué)目標確立上作了適當的調整。教學(xué)內容根據現有的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生普遍偏小的情況，把目標定在陶藝的基礎階段學(xué)習。把教學(xué)內容與興趣和生活內容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果
1.興趣與生活、
2.興趣、生活與技能
3.興趣、生活、技能與歷史
4.興趣、生活、技能、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習中，孩子們通過(guò)一件件生動(dòng)的作品，拉近了泥土之間的距離，在空間觀(guān)念上的理解，在感受泥性的過(guò)程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng )造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng )作欲望的同時(shí)，樹(shù)立創(chuàng )新意識；提高學(xué)生的表達能力；增強學(xué)生抽象造型、空間造型的能力，對美好事物的觀(guān)察能力、分析能力和表現能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開(kāi)展動(dòng)力。課程內容依托孩子們的興趣展開(kāi)，在教學(xué)目標的框架下，融合概念和技巧，使學(xué)生樹(shù)立信心，拓展孩子們的思維。在教學(xué)內容上，體驗各種藝術(shù)創(chuàng )作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng )作作品。
本學(xué)期的陶藝社團開(kāi)展得十分順利，我們將繼續努力。
學(xué)校社團活動(dòng)總結12
社團（英文名：mass organizations）是具有某些共同特征、愛(ài)好的人相聚而成的互益組織。全稱(chēng)社會(huì )團體，是指為一定目的由一定人員組成的社會(huì )組織�？煞譃橐誀I(yíng)利為目的和以非營(yíng)利為目的兩類(lèi)社會(huì )團體。前者如合作社、公司等；后者如政治、宗教、科技、文化、藝術(shù)、慈善事業(yè)等社會(huì )群眾團體。成立社會(huì )團體除需要一定數目的人員組成以外，還要制定章程、到有關(guān)機關(guān)登記，有的還須依法申請許可等等。學(xué)校社團活動(dòng)總結五篇感謝大家一起閱讀，希望對你有幫助！
本學(xué)期社團共開(kāi)展了6次活動(dòng)，社團本著(zhù)以創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣的宗旨，結合英美節日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析，英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué)，英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng)。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞，使學(xué)生增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開(kāi)始對歌詞能看懂但聽(tīng)不懂，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽(tīng)懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開(kāi)設這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯，并對英語(yǔ)習語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解，口語(yǔ)得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中，學(xué)生的合作團結意識也得到了增強。本學(xué)期，社團同學(xué)還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀(guān)原因沒(méi)有按原計劃開(kāi)課，但同學(xué)們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì )獲得成功。
下學(xué)期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)能力。
學(xué)校社團活動(dòng)總結13
xx學(xué)校社團活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導思想，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定的時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎上，本學(xué)期進(jìn)一步細化社團活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據學(xué)生的，利用學(xué)�，F有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書(shū)法、美術(shù)，、葫蘆絲、科普、手工制作、攝影攝像、花樣跳繩、呼拉圈，，腰鼓，棋類(lèi)共15個(gè)社團。社團活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長(cháng)，認真負責的老師來(lái)指導社團活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)之際召集指導老師開(kāi)好社團活動(dòng)座談會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。
其次，做好社團活動(dòng)的常規管理工作。細化社團活動(dòng)紀律，強化社團活動(dòng)責任。在社團活動(dòng)之初集中六七學(xué)生宣講社團活動(dòng)紀律，并將活動(dòng)紀律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團活動(dòng)指導老師的責任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導老師。每周三開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各指導老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數，并由專(zhuān)人作好載。每周三開(kāi)展社團活動(dòng)都有專(zhuān)人督察。我和唐艷老師在社團活動(dòng)開(kāi)展的兩節課時(shí)間在各個(gè)社團巡察，監督社團紀律，維護活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開(kāi)展社團活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報演出的形式對社團活動(dòng)進(jìn)行驗收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據各社團和特點(diǎn)，對不同的禮教采取不同的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語(yǔ)口語(yǔ)、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個(gè)社團以匯報演出的形式進(jìn)行驗收�；@球社團可組織一場(chǎng)表演賽。手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、科普制作、攝影攝像五個(gè)社團以作品展示的形式進(jìn)行驗收。乒乓球和棋類(lèi)三個(gè)社團以比賽的形式進(jìn)行驗收。乒乓球和棋類(lèi)社團的同學(xué)在指導老師的安排下進(jìn)行比賽，決逐出冠亞軍。各社團要準備好關(guān)于本社團展示節目的。
在20xx年的最后一個(gè)周三的七八兩節課時(shí)，六七八年級的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，展演各個(gè)社團的活動(dòng)成果，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡。葫蘆絲社團的同學(xué)為我們帶來(lái)了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲；書(shū)法社團的同學(xué)不僅掌握了硬筆書(shū)法，而且還掌握了水洗布手工藝；美術(shù)社團的同學(xué)不但能畫(huà)中，還能畫(huà)、寫(xiě)生等，他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎，為個(gè)人和學(xué)校爭得榮譽(yù)；手工制作社團的同學(xué)更是充分發(fā)
揮了各自的主觀(guān)能動(dòng)性，會(huì )制作可愛(ài)有趣的小動(dòng)物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室；籃球、乒乓球社團的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體；花樣跳繩社團的同學(xué)除了學(xué)會(huì )了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩；呼拉圈社團的同學(xué)能夠從不同方向轉呼拉圈，還能夠邊轉邊行走，有的同學(xué)還會(huì )用腿轉呼拉圈；武術(shù)社團的同學(xué)能夠打上一兩套完整的拳術(shù)；健美操社團的同學(xué)都能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞。英語(yǔ)口語(yǔ)社團的同學(xué)表演的童話(huà)劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲。
通過(guò)社團活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明確了行為規范，形成了環(huán)保意識、節約意識，提高了法制觀(guān)念。在活動(dòng)中學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過(guò)此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無(wú)返顧，為營(yíng)造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造三里崗鎮中心學(xué)校的辦學(xué)特色，提高社團活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻自己的一份力量。
學(xué)校社團活動(dòng)總結14
本學(xué)期，學(xué)校繼續推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(cháng)、教育均衡發(fā)展的目標，建設生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團建設，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結合，充分展現了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌�，F將本學(xué)期學(xué)校社團活動(dòng)總結如下。
一、學(xué)生社團建設內容
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團課程開(kāi)設同學(xué)校綠色課程建設融合，設置了三個(gè)層面四大類(lèi)的社團課程。三個(gè)層次分別為校級、年級、班級。四個(gè)類(lèi)別為書(shū)法藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、閱讀思維類(lèi)、運用創(chuàng )新類(lèi)。
校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學(xué)校特色、各項賽事和活動(dòng)需要成立各支隊伍。此課程建構完成后，社團做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類(lèi)社團的系統開(kāi)發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開(kāi)設社團xx個(gè)，xx名教師參與社團活動(dòng)指導，占教師總數74%，外聘教師xx名，占教師總數11%。
二、社團校本教材的開(kāi)發(fā)
校本教材開(kāi)發(fā)隨著(zhù)學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎上大幅度提高，閱讀思維類(lèi)已經(jīng)全部開(kāi)發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì )繼續研究其他類(lèi)社團課程校本教材的開(kāi)發(fā)。
校本開(kāi)發(fā)過(guò)程中也發(fā)現部分問(wèn)題，比如教師開(kāi)發(fā)教材的能力不一，部分能力強的教師或團隊要將開(kāi)發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團，培養所有社團教師自主專(zhuān)研、自主開(kāi)發(fā)或團隊開(kāi)發(fā)教材的能力。
三、精品社團打造
1、足球特色
該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統項目，連續三年通過(guò)x傳統項目的審核驗收，本年度還通過(guò)x級體育傳統項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績(jì)，今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽、xx杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標。
2、舞臺劇特色
該社團是我校藝術(shù)特色社團，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺劇社團開(kāi)展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書(shū)法特色
結合學(xué)�！皒x書(shū)法”學(xué)校的創(chuàng )立，今年度重點(diǎn)打造該社團，從專(zhuān)職教師的配備到兩間專(zhuān)業(yè)書(shū)法教室的打造和書(shū)法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規模，相信該社團會(huì )成為我校另一支明星社團。
4、外聘教師社團
學(xué)校本學(xué)期完成了xx新民樂(lè )社團的第一階段的建設、運行工作，取得了良好的反響，各器種開(kāi)設正常，學(xué)生學(xué)習成果明顯，每學(xué)期開(kāi)設xx課時(shí)。
四、社團課題研究
為了讓社團更好的良性發(fā)展，還需加強社團教師更多的理論研究學(xué)習，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團課程同學(xué)�！熬G色課程”的省級課題融合，從學(xué)校宏觀(guān)發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學(xué)校的整體課程建設中來(lái)，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團課程內容，并指導社團課程的深入開(kāi)發(fā)研究。
五、學(xué)校網(wǎng)站中社團專(zhuān)欄建設
我們在校園網(wǎng)上建立學(xué)校社團專(zhuān)欄，下設活動(dòng)計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jì)等子欄目，集中體現學(xué)校社團活動(dòng)規范性和日�；顒�(dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團工作的實(shí)時(shí)開(kāi)展。
六、學(xué)生社團建設成效
學(xué)生社團的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現了一批品牌社團和特長(cháng)學(xué)生。在社團活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內、校外，學(xué)生、家長(cháng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團開(kāi)展中很多社團成績(jì)顯著(zhù)，如足球社團先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團體第四的好成績(jì)。
學(xué)校社團活動(dòng)總結15
這一學(xué)年即將結束，回顧一年的社團活動(dòng)，還是相當豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動(dòng)，我們都精心準備，認真開(kāi)展活動(dòng)，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現出了良好的合作精神。
社團活動(dòng)的過(guò)程中，充分調動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)，并取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期社團活動(dòng)總結如下。
一、打破傳統，推陳出新
在活動(dòng)中我打破統一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。
1、立意新奇，帶動(dòng)興趣
我選擇新奇的內容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習興趣。
2、貼近生活，實(shí)踐操作
選擇活動(dòng)內容應貼近學(xué)生的生活根據“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動(dòng)可以應用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內容。探究自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為xx家的感覺(jué)，信心十足。
二、聯(lián)系課堂，尋找平衡
我選擇活動(dòng)內容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內容，組織活動(dòng)如果局限于課本內容，學(xué)生會(huì )感到乏味;如果脫離課本內容太遠，學(xué)生會(huì )高度焦慮，正常的動(dòng)機激勵水平應在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內容應體現綜合應用學(xué)科知識的水平。因此，選擇社團的活動(dòng)內容應注意新奇性。
三、 注重動(dòng)手能力，培養創(chuàng )造精神
在社團活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗，特別是變廢為寶科技制作在我校長(cháng)期開(kāi)展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造，并對優(yōu)秀作品加以評獎，這樣大大的調動(dòng)的小朋友對xx課學(xué)習的積極性!開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng )造是xx家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
四、開(kāi)展xx活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)
人人帶著(zhù)任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀(guān)事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀(guān)世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現和發(fā)展的機會(huì )。因此，組織社團活動(dòng)在“動(dòng)”字上下了功夫。
總之，xx社團教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對xx研究的興趣，豐富了他們的xx知識，培養了學(xué)生的xx實(shí)驗能力、觀(guān)察能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為以后的學(xué)習打下了良好的基礎。
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