學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結精選(合集)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結精選(合集)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結精選(合集)1
為進(jìn)一步加強學(xué)�？責煿ぷ�，為廣大青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，在第二十六個(gè)“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際，按照《教育部辦公廳衛生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)�？責煿ぷ鞯囊庖�(jiàn)》，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了以“拒吸第一支煙，從我做起”為主題的系列活動(dòng)，現將工作總結如下：
為了使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作及時(shí)、有序、到位地開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任為副組長(cháng)、全體教職工為成員的領(lǐng)導小組，統一組織開(kāi)展本次活動(dòng)。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
監督員：
成 員：
一、對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。
在開(kāi)展第二十六個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國旗下講話(huà)機會(huì )，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話(huà)。以此為契機教育孩子從現在起要“拒吸人生第一只煙”。
二、開(kāi)展“世界無(wú)煙日”宣傳的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校在高年級學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害的調查活動(dòng)，讓學(xué)生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。開(kāi)展“世界無(wú)煙日”與“健康家庭、幸福你我”結合起來(lái)的活動(dòng)，讓孩子們知道，關(guān)愛(ài)健康，保護生命是環(huán)境保護的最高目標，是幸福的基石，從而引導學(xué)生明白吸煙的危害。引導孩子積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。
三、教師以身作則加大宣傳。
學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙。對學(xué)生在校園內打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習的機會(huì )進(jìn)行展示，規范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著(zhù)，進(jìn)一步開(kāi)展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸煙的習慣。
學(xué)校的活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，形式豐富多彩，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，收到了良好的教育效果。
創(chuàng )建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標�？責煿ぷ魇且粋�(gè)系統工程，是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì )加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無(wú)煙學(xué)�！�。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結精選(合集)2
為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展書(shū)香班級的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。為此，我們二(1)班的讀書(shū)活動(dòng)也在踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展著(zhù)。再將二個(gè)月來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)小結如下：
1、創(chuàng )設讀書(shū)的氛圍。首先發(fā)動(dòng)同學(xué)們把自己家里有的好書(shū)拿到班級中來(lái)，放在班級圖書(shū)架上，與其它同學(xué)一起分享這精神食糧。班中共湊到了七十多本書(shū)。其次我們向學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)行集體借閱，充實(shí)班級圖書(shū)架。最后，我為班中每一位同學(xué)制作了一張借書(shū)卡，方便及規范借書(shū)之用。同時(shí)也設立了朱歆怡為班級的圖書(shū)管理員，為大家服務(wù)。同時(shí)通過(guò)校訊通給家長(cháng)發(fā)短信，希望取得家長(cháng)的支持。
2、保證時(shí)間。我們二(1)班組織與利用周二、周五的課外閱讀時(shí)間，進(jìn)行全班性的閱讀好書(shū)的活動(dòng)，組織學(xué)生認真閱讀從圖書(shū)架上借來(lái)的讀本，保證了學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間以及閱讀的質(zhì)量。
3、教給閱讀的方法。二年級的學(xué)生對怎樣讀書(shū)還不是很清楚。一次在檢查學(xué)生閱讀時(shí)發(fā)現，一個(gè)學(xué)生在讀繪本閱讀本《第五個(gè)》時(shí)，不知在看什么。于是，就讓全班學(xué)生停下來(lái)一起看這本書(shū)，我從引導學(xué)生看圖，說(shuō)圖入手，把圖中所要反應的`信息全部進(jìn)行了挖掘，把一處處的空白點(diǎn)、細小點(diǎn)一進(jìn)行填補與放大。于是這本只有三十幾個(gè)字，而且都是進(jìn)來(lái)，出去之類(lèi)話(huà)的彩繪本學(xué)生讀得津津有味。課后一些學(xué)生忍不住再一次拿起來(lái)看了又看。
其次，學(xué)生對于讀哪一類(lèi)書(shū)，也沒(méi)有自己明確的方向，因而，根據班級訂書(shū)的情況，我給學(xué)生引讀了《小愛(ài)迪生》這本書(shū)中的一些內容，這本內容豐富有趣的書(shū)籍引起了很大一部分學(xué)生的興趣。在我講解，引讀的過(guò)程中，有書(shū)學(xué)生的自豪感，沒(méi)書(shū)學(xué)生的羨慕之情，都展現了出來(lái)。我相信會(huì )有更多的學(xué)生在老師的導讀之后，會(huì )更加的喜愛(ài)這本書(shū)，喜愛(ài)書(shū)的。
4、進(jìn)行多元的讀書(shū)評價(jià)。我們利用班隊課在班中開(kāi)展讀書(shū)的展示活動(dòng)，如結合古詩(shī)誦讀的背古詩(shī)比賽，后來(lái)班級在學(xué)校的抽查中也取得團體第一的好成績(jì)。又如在班隊課上開(kāi)展了講故事比賽，評出了陳玉婷、陳紅、王劍等故事小能手。又如詞語(yǔ)接龍、我愛(ài)看的書(shū)目交流等。另外我們也評出了班級的讀書(shū)小明星如陳玉婷、陳紅等一下課就會(huì )捧著(zhù)書(shū)看得特別入神，還有像高昀翌、周杰等看起來(lái)來(lái)認真仔細一點(diǎn)兒也沒(méi)有聲音。我們的評價(jià)做到有頭有尾，讓學(xué)生感受到：只要努力，就能成功。從而激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的內在動(dòng)力，讓書(shū)成為孩子的伙伴。
5、讀書(shū)是為了獲取更多的課外知識，但是讀書(shū)也是為了明理。本次在開(kāi)展書(shū)香班級的過(guò)程中，發(fā)現在向校圖書(shū)室借的一本名為《倒霉狗》的書(shū)不見(jiàn)了，幾經(jīng)查找出不見(jiàn)蹤跡�？紤]再三，我還是覺(jué)得讓全班學(xué)生每人出五毛錢(qián)進(jìn)行了賠償，我通過(guò)這五毛錢(qián)告訴了學(xué)生，書(shū)是要愛(ài)護的，他給我們帶來(lái)了知識與財富的;二是損壞東西得賠償，這正是學(xué)生所淡泊的。后來(lái)我用了這些錢(qián)，買(mǎi)了二本一樣的書(shū)，讓二個(gè)學(xué)生一起把其中的一本賠給了圖書(shū)室，把另一本則高高掛在了圖書(shū)角的上方，讓它提醒學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)的教訓。這種教訓可以在書(shū)中得到，但是在讀書(shū)的過(guò)程中親身體會(huì )，會(huì )給學(xué)生留下更深的印象。這也是本次讀書(shū)活動(dòng)帶給我們二(1)的一筆豐富的財富。
此次書(shū)香班級的活動(dòng)已讓淡淡的書(shū)香在教室里每一個(gè)角落飄溢、回蕩，讓孩子們背起快樂(lè )上學(xué)，享受書(shū)香童年，為生命奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結精選(合集)3
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )奉獻、有所啟迪、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區，為社區的長(cháng)輩奉獻愛(ài)心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛(ài)心的心得體會(huì )或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫(xiě)下自己的感言。)
高級學(xué)生已經(jīng)適應小學(xué)學(xué)習生活，掌握相應的生活技巧，為了進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據周?chē)瑢W(xué)分布情況，成立興趣小組、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節約的意識，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(cháng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習外，‘歡樂(lè )文明進(jìn)社區’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了自己的生活自理能力，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅加強了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏(yíng)得了廣泛好評。
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