讀書(shū)社團活動(dòng)總結（精選10篇）

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)社團活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 1

　　興趣是的老師，本社團成員來(lái)源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設定了計劃和目標，帶著(zhù)任務(wù)參加社團。每次社團活動(dòng)之前，指導老師能做到學(xué)習任務(wù)心中有數，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評價(jià)、互相評價(jià)中有所收獲。

　　本學(xué)期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語(yǔ)文和中國文化的熱愛(ài)。

　　備課時(shí)，我常會(huì )思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

　　本學(xué)期社團起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。

　　字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽(tīng)他們的'朗讀，我發(fā)現主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時(shí)也應該多積累識記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書(shū)時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

　　繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂(lè )，教學(xué)運用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設計動(dòng)作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì )，在合作中分享快樂(lè )與成功。

　　古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂(lè )節奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調動(dòng)他們的積極性。

　　看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì )越來(lái)越棒，這學(xué)期的社團課也有不少收獲，真好!

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 2

　　一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

　　參加本學(xué)期象棋社團的同學(xué)是二年級的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，互助中提高。

　　二、培養學(xué)生的.合作意識

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我對社團成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習、合作活動(dòng)，培養他們分享及合作的意識。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì )進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀(guān)望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè )趣，逐漸的樂(lè )于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

　　三、學(xué)練結合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力。

　　本學(xué)期我們師生一起從認識棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之后重點(diǎn)學(xué)習一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅持學(xué)練結合，以學(xué)生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì )和掌握理解應用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習各種殺法的時(shí)候，老師面對各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著(zhù)非凡的創(chuàng )造力，我希望他們這樣的創(chuàng )造力能夠更好得到保護和培養。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團里相互交流，相互學(xué)習提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì )了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(cháng)了棋藝水平，陶冶了的情操。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 3

　　不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在棋類(lèi)社團活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以培養智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè )奠定良好的基礎。

　　一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史

　　要讓孩子們學(xué)會(huì )下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習棋藝的興趣。

　　二、采取靈活的教學(xué)方法，培養孩子們的棋藝

　　在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長(cháng)孩子們的棋藝，培養孩子們的創(chuàng )造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導。

　　三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養孩子們的意志品質(zhì)

　　下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開(kāi)始的幾節課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng )造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。

　　四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習

　　興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì )下棋，有的`剛剛學(xué)會(huì )走棋，有的針對這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習、提高，使他們樂(lè )于其中。

　　五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

　　在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。

　　非常感謝大家閱讀讀書(shū)社團活動(dòng)總結(合集)，更多精彩內容等著(zhù)大家，歡迎持續關(guān)注，一起成長(cháng)！

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 4

　　為了在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)健康禮貌的文化氛圍，加強學(xué)校文化建設，我們開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我積極參與其中，因為讀書(shū)活動(dòng)能夠激發(fā)我的閱讀興趣，讓我通過(guò)課外書(shū)籍打開(kāi)了知識的大門(mén)，豐富了我的`知識，開(kāi)闊了我的視野，活躍了我的思維，陶冶了我的情操，真正讓我體驗到了好書(shū)伴我歡樂(lè )成長(cháng)的感覺(jué)。

　　我主要閱讀了《三國》和一些動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，涉及到文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　為了更好地進(jìn)行閱讀，我采取了一些措施：

　　1. 盡量早起進(jìn)行晨練，然后抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀。

　　2. 堅持在課前預習和課后復習，對于不懂的地方做上標記。

　　3. 在閱讀課外書(shū)籍時(shí)，我會(huì )做讀書(shū)筆記，記錄下自己的感想和收獲。

　　4. 讀一些與課文相關(guān)的書(shū)籍，以加深對知識的理解和應用。

　　5. 吸取他人的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的閱讀方法。

　　通過(guò)這些措施，我在閱讀中不斷進(jìn)步，提高了自己的閱讀能力和閱讀理解能力。

　　閱讀對于學(xué)習和成長(cháng)非常重要，它不僅可以幫助我們獲取知識，還能培養我們的思維能力和情操。我會(huì )繼續堅持閱讀，不斷拓展自己的知識面，讓閱讀成為我成長(cháng)的伴侶。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 5

　　學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛(ài)的讀書(shū)社團也即將結束�；仡櫭恐艿目鞓�(lè )讀書(shū)時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)�，F將本學(xué)期社團活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結：

　　讀書(shū)沙龍社團本著(zhù)快樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè )的宗旨，在社團課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的小故事，從而使學(xué)生認識到讀書(shū)的重要性。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì )做批注，做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會(huì )為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。

　　期中過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著(zhù)《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結一學(xué)期來(lái)社團活動(dòng)的收獲�？粗�(zhù)他們饒有興趣、津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著(zhù)知識帶給他們的樂(lè )趣，我們認為閱讀社團是有意義有價(jià)值的。

　　當然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計劃中也存有許多不足之處：

　　一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識到讀書(shū)的`重要與快樂(lè )，在讀書(shū)時(shí)難免分心。

　　二、在學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中，作為指導老師，在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠。

　　三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫(xiě)得不真切，篇幅太短。

　　一學(xué)期的努力，雖沒(méi)有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū)，并把讀書(shū)當成一生中的習慣和樂(lè )趣。

　　(2)小學(xué)快樂(lè )閱讀社團工作總結

　　我們的快樂(lè )閱讀社團在校領(lǐng)導的重視與領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)師生的認真參與，取得了顯著(zhù)成效，達到了預期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力�，F將活動(dòng)的內容與經(jīng)驗總結如下：

　　一、活動(dòng)內容與方法

　　1、學(xué)期初制定閱讀活動(dòng)整體計劃依據計劃制定具體的制度、措施并組織實(shí)施。

　　2、以班為單位由老師負責布置具體閱讀內容充分調動(dòng)同學(xué)的閱讀興趣。

　　3、學(xué)校每周對各班的讀書(shū)情況進(jìn)行抽查、措施落實(shí)情況的檢查和督促。

　　4、豐富班級圖書(shū)角，保證學(xué)生有充足的閱讀書(shū)籍。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、領(lǐng)導重視是搞好活動(dòng)的前提。

　　活動(dòng)從一開(kāi)始就得到校領(lǐng)導的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計劃和得力的措施并大力督促使之落到實(shí)處確保了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、切實(shí)調動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

　　活動(dòng)以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動(dòng)中做了引導、督促、評價(jià)等方面的工作，但卻起到了極大的促進(jìn)作用。

　　3、開(kāi)展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：

　�、倥e辦大型“愛(ài)我讀書(shū)”朗誦活動(dòng)，培養學(xué)生對讀書(shū)的熱愛(ài)之情提高朗誦水平。

　�、诟靼鄨猿肿龊谜n前5分鐘演講將讀、寫(xiě)、講有機地結合起來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合水平。

　�、垡园酁閱挝婚_(kāi)展專(zhuān)題性閱讀活動(dòng)并組織學(xué)生辦好班級板報，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

　�、茉谀昙壏秶鷥乳_(kāi)展以“好書(shū)伴我快成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)的意義。

　　4、評價(jià)多元化：

　　活動(dòng)進(jìn)行中，努力調動(dòng)各方面的積極因素，通過(guò)學(xué)生自評、互評及小組評、教師評、家長(cháng)評等各種手段對學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)以便了解活動(dòng)效果及時(shí)調整活動(dòng)方案做到有的放矢，并注意正確評價(jià)對學(xué)生的激勵作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。

　　三、活動(dòng)取得的成效

　　1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認真讀書(shū)由原來(lái)的家長(cháng)、老師強制學(xué)生看書(shū)到現在的學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)，學(xué)生的閱讀習慣在逐漸養成。

　　2、學(xué)生在讀書(shū)時(shí)不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì )文章的內容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉變。

　　3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)極大調動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書(shū)上，不良行為減少。在書(shū)聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀(guān)。

　　四、存在的問(wèn)題及不足

　　班級圖書(shū)室的存書(shū)數量少，內容單一，多以故事書(shū)和作文選為主，文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)書(shū)籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。

　　本學(xué)期開(kāi)展的課外閱讀活動(dòng)，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索，進(jìn)一步統一思想提高認識，爭取更多家長(cháng)的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書(shū)教給學(xué)生讀書(shū)的方法，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 6

　　快樂(lè )閱讀”社團創(chuàng )建的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培養低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養孩子的心靈，從而實(shí)現美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：

　　一、組織好每位成員，認真參加每次活動(dòng)。

　　每周四下午兩節課后，孩子們就會(huì )按時(shí)來(lái)到教室，充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)今天要分享的繪本故事，不無(wú)故缺席。學(xué)生喜愛(ài)閱讀繪本，讓書(shū)成為他們的朋友。

　　二、與繪本為友，在閱讀中提升能力。

　　繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內涵豐富，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有所提高，在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養。通過(guò)主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、認真聽(tīng)、樂(lè )于讀、用心寫(xiě)。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著(zhù)閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，不知不覺(jué)地進(jìn)入閱讀構建的精神殿堂。

　　三、豐富多彩的活動(dòng)內容讓孩子們受益匪淺。

　　學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動(dòng)有著(zhù)巨大的熱情，享受生活的樂(lè )趣，感受生活的`氣息，去觸摸生活的脈搏。通過(guò)本學(xué)期的社團活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長(cháng)進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂(lè )閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛(ài)閱讀、愛(ài)講故事的孩子。

　　站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì )的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任社團部部長(cháng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開(kāi)始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。

　　作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關(guān)注協(xié)會(huì )的發(fā)展，做好協(xié)調與溝通的作用。協(xié)會(huì )的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。

　　在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會(huì )變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我院現有叢林之聲俱樂(lè )部，法律協(xié)會(huì )和心欣志愿者協(xié)會(huì )。其中法律協(xié)會(huì )和心欣志愿者協(xié)會(huì )在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績(jì)。這是一個(gè)社團實(shí)力的象征，是對我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著(zhù)五星級社團發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動(dòng)說(shuō)一下，因為在年度計劃書(shū)里面規定每個(gè)協(xié)會(huì )必須有三項活動(dòng)，基本都達到了要求。

　　叢林俱樂(lè )部一個(gè)注重課外活動(dòng)，娛樂(lè )性的協(xié)會(huì )，第一次的大型活動(dòng)，全校斗地主調動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習，不僅僅是單獨的娛樂(lè )，借助娛樂(lè )我們擴大交際圈，這樣的活動(dòng)我們要多搞。法律協(xié)會(huì )一個(gè)創(chuàng )辦歷史悠久的協(xié)會(huì )，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時(shí)也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動(dòng)，一直保持著(zhù)星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來(lái)，因為我們有設施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會(huì )，我認為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會(huì )，不僅僅是因為她在過(guò)去一年的時(shí)間里所舉辦的活動(dòng)和晚會(huì )。當然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì )，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛(ài)心，我相信這個(gè)協(xié)會(huì )一定會(huì )很好的。很感謝協(xié)會(huì )成員的理解與支持，在過(guò)去的一年中，你們一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問(wèn)題你們主動(dòng)拉贊助，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)!

　　這次的年度總結我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個(gè)經(jīng)驗吧。我們社團過(guò)去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會(huì )的注銷(xiāo)，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長(cháng)一年內個(gè)人最缺乏的東西，也是最大的弱點(diǎn)。我覺(jué)得作為部長(cháng)：

　　1.一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì )的發(fā)展，定期與會(huì )長(cháng)記成員溝通，以開(kāi)會(huì )或茶會(huì )的形式凝聚力量，樹(shù)立威望。

　　2.溝通。充分了解協(xié)會(huì )的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通。

　　3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個(gè)比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

　　4.充分利用資源。學(xué)生會(huì )是一個(gè)大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請求其它部門(mén)的幫助。

　　5.一個(gè)建議，協(xié)會(huì )納入學(xué)生會(huì )編制。進(jìn)行統一領(lǐng)導，會(huì )長(cháng)副部待遇。

　　回想一年來(lái)學(xué)生會(huì )的工作，我們取得過(guò)優(yōu)秀的成績(jì)，這些成果離不開(kāi)社團部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難，面對困難，我們并沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(cháng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì )了團結合作，學(xué)會(huì )了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑著(zhù)自己青春的汗水再造輝煌”。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 7

　　讀書(shū)協(xié)會(huì )在上一學(xué)年的工作取得了不錯的成績(jì)，這都得歸功于我們會(huì )員的熱情參與和積極負責�，F在，我們要公示上一學(xué)期的工作和成果，以激勵新會(huì )員積極投入工作，同時(shí)也讓老會(huì )員找到不足之處，吸取教訓，使協(xié)會(huì )在新學(xué)年的工作更加順利和成功。

　　首先，全校范圍內舉行的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿(mǎn)成功。在校團委、校學(xué)生會(huì )和老師們的協(xié)助下，我們成功評選出一、二、三等獎，并舉行了隆重的頒獎典禮，將獲獎證書(shū)和獎品送給了獲獎?wù)摺?/p>

　　其次，我們持續舉行了內部的“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。這是我們協(xié)會(huì )成立以來(lái)一項長(cháng)期性的活動(dòng)，具有協(xié)會(huì )的特色。上學(xué)期，我們采用了多種形式，如登山交流讀書(shū)心得，希望激發(fā)會(huì )員的積極性。這樣的活動(dòng)取得了一些成果，但要想長(cháng)期開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)，我們還需要更大的努力。

　　第三，我們成功舉辦了“我當一天讀書(shū)館員”體驗活動(dòng)。在校圖書(shū)館老師的幫助下，讀書(shū)館員活動(dòng)越來(lái)越受歡迎，越來(lái)越多的學(xué)生加入其中。每次體驗活動(dòng)都能吸引更多的參與者。我們將繼續努力，不辜負校圖書(shū)館老師的期望。

　　第四，我們開(kāi)展了“讀書(shū)協(xié)會(huì )會(huì )標”征集活動(dòng)。在上學(xué)期，我們在全校范圍內征集了代表協(xié)會(huì )文化的標志，旨在激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性，拓展同學(xué)們的思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的征集，我們選定了現在正在使用的會(huì )標。

　　第五，我們從20xx年xx月xx日開(kāi)始對周邊太平堡小學(xué)進(jìn)行調查和幫扶活動(dòng)。我們幫助他們整理圖書(shū)館的書(shū)籍，并進(jìn)行了愛(ài)心圖書(shū)捐贈活動(dòng)。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿(mǎn)成功，得到了該校老師的高度評價(jià)。

　　第六，從20xx年xx月xx日開(kāi)始，我們正式開(kāi)展了對周邊地區的訪(fǎng)查和幫扶活動(dòng)。我們主要關(guān)注周邊地區的.孩子們是否有困難，包括物質(zhì)上的困難（如缺少圖書(shū)和文具）和精神上的困難（如學(xué)習壓力大、與父母交流困難等）。根據實(shí)際情況，我們盡力幫助他們。這次活動(dòng)以家庭為單位，會(huì )員深入被訪(fǎng)者的家庭，加強與他們的交流，更好地了解他們，提供實(shí)際的幫助。這也提高了我們會(huì )員的實(shí)踐能力�；顒�(dòng)持續到學(xué)期結束，取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　第七，我們成功舉辦了第二屆“讀書(shū)節”。作為學(xué)校每?jì)赡昱e辦一次的重大文化節日，讀書(shū)節一直受到校團委和相關(guān)負責老師的高度關(guān)注。上學(xué)期的讀書(shū)節活動(dòng)中，我們成功開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)。會(huì )員們利用課余時(shí)間向老師發(fā)放好書(shū)推薦表，為“精品圖書(shū)展”做準備。這一活動(dòng)得到了全校老師的熱情幫助，取得了圓滿(mǎn)的成功。老師們推薦的好書(shū)已經(jīng)制作成“精品圖書(shū)展報”，在清真食堂門(mén)口向全校師生展示，為同學(xué)們提供了讀書(shū)建議。

　　第八，我們成功組織了會(huì )員到本部的館藏文獻室參觀(guān)了歷史悠久的佛教文獻和其他珍貴文獻。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 8

　　為了適應教育改革及學(xué)生成長(cháng)成才的需要，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，成立了七彩閱讀社團。通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。

　　我校社團組建一學(xué)期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動(dòng)。行動(dòng)之一：確立社團活動(dòng)目標

　　必須充分體現“學(xué)生為本，能力為重”的素質(zhì)教育目標，通過(guò)閱讀經(jīng)典的美文，提高學(xué)生的閱讀能力，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長(cháng)的具體目標。

　　行動(dòng)之二：加強社團活動(dòng)管理

　　為了確保社團的正常開(kāi)展，我們逐步規范社團管理制度。早在社團宣傳發(fā)動(dòng)會(huì )之前，我們已經(jīng)根據對學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場(chǎng)地的選擇、時(shí)間的規定等等，向申請社團的指導教師宣布，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對管理制度進(jìn)一步深化和調整。 社團正常開(kāi)展之后，我們力求做到轟轟烈烈開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施，歡歡喜喜收獲。

　　行動(dòng)之三：構建社團評價(jià)體系

　　收獲是對耕耘的肯定，更是激勵，我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗，因此，我們在制定評價(jià)體系時(shí)，提出各社團可以通過(guò)不同的方式來(lái)展示各自的成果：第一種，過(guò)程性展示�？梢愿鶕�本社團實(shí)際情況，靈活的利用“班級文化建設”的契機、學(xué)�！靶兄�廊”、走廊展示板等平臺展示學(xué)生的成績(jì);第二種，集中性展示，即利用學(xué)校開(kāi)展的“運動(dòng)會(huì )”“科技節”“藝術(shù)節”等平臺，讓社團學(xué)生和教師充分展示和交流自己，鼓勵社團良性發(fā)展。最后，根據過(guò)程性的展示和集中性展示，評出各社團“優(yōu)秀少年”。

　　雖然，我們的行動(dòng)不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問(wèn)題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調整和改善。

　　第一，社團的活動(dòng)內容，還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團的成長(cháng)，內容需要系統化，不能短視。

　　第二，社團的活動(dòng)時(shí)間，還需要進(jìn)一步保證。

　　社團的建設與發(fā)展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信，我們能行。

　　篇2：教師讀書(shū)社團活動(dòng)總結 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！别B成良好的讀書(shū)習慣，掌握較好的讀書(shū)方法，是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(cháng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、制定計劃，全員參與

　　一個(gè)健全的組織機構，是一個(gè)計劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開(kāi)展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應的課外閱讀活動(dòng)計劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　二、豐富閱讀、提高興趣

　　興趣是學(xué)習的先導，是需求的動(dòng)力，只有培養了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì )將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機會(huì )，從中獲得信息，得到閱讀滿(mǎn)足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會(huì )增加閱讀興趣。

　　1、從課內向課外延伸，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典名著(zhù)

　　許多作家、名人都說(shuō)：“多數語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他的經(jīng)驗，異口同聲說(shuō)是得益于課外�！本窒拊谡n堂上的語(yǔ)文學(xué)習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，

　　課外的西瓜一個(gè)沒(méi)有抓�！闭n內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該鼓勵學(xué)生多讀經(jīng)典名著(zhù)，拓寬學(xué)習的范圍。

　　2、及時(shí)寫(xiě)出讀后感

　　要進(jìn)一步強化學(xué)生“讀”的意識，開(kāi)展豐富多彩行之有效的.活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺(jué)地跨進(jìn)浩翰的書(shū)海。鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，及時(shí)寫(xiě)出讀后感。教師及時(shí)批改，寫(xiě)出評語(yǔ)。然后，選出好的讀后感在社團里展示。給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現了學(xué)生們的閱讀面廣了，知識豐富了。

　　三、營(yíng)造氛圍、彌漫書(shū)香

　　從小熱愛(ài)閱讀的孩子一般都來(lái)自有比較好的閱讀c環(huán)境。班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì )更加熱愛(ài)閱讀�？梢�(jiàn)，孩子是否能夠養成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。學(xué)校在教室里營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感，培養了學(xué)生的閱讀興趣。

　　四、有效指導、愉悅閱讀

　　當學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導。

　　1、保證有統一的閱讀書(shū)刊。

　　2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導。充分利用每周下午第四節閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學(xué)生閱讀。

　　3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生讀書(shū)。從閱讀室的“圖書(shū)角”中選擇書(shū)籍，教師每天有計劃性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導，讓學(xué)生在班級讀書(shū)氛圍中激發(fā)自己的讀書(shū)興趣。

　　五、互動(dòng)交流、展示風(fēng)采

　　興趣是最好的老師。當學(xué)生有了良好的讀書(shū)興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，例如，組織詩(shī)歌朗誦會(huì )，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書(shū)成果和展示自我的舞臺。

　　我們相信只要我們堅持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書(shū)氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 9

　　為期一個(gè)多月如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)，圓滿(mǎn)落下了帷幕。在此，我首先向為讀書(shū)協(xié)會(huì )活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的會(huì )員們表示深深的感謝，向在讀書(shū)節期間積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝，并向在讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！

　　本屆讀書(shū)節以“品書(shū)、寫(xiě)意、切問(wèn)、求知”為主題。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，團委及同學(xué)們、讀書(shū)協(xié)會(huì )對讀書(shū)節各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，讀書(shū)協(xié)會(huì )在5月初向全院師生發(fā)出了參與讀書(shū)節活動(dòng)的倡議書(shū)，并利用微博、QQ群等方式對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書(shū)節展板，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。院系社管部負責人根據本次讀書(shū)節的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)。他們按照讀書(shū)節的統一部署，認真落實(shí)，積極參與了讀書(shū)協(xié)會(huì )各項主題活動(dòng)�；顒�(dòng)背景：

　　當我們離“粗茶半盞、藏書(shū)滿(mǎn)架”的境界越來(lái)越遠，當“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得永遠定格成歷史畫(huà)面，當文化快餐、影視快餐成為生活的主流，你是不是也向往著(zhù)那山高水遠、風(fēng)情云淡、從容寫(xiě)意的日子？舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的就在于提供給大家一個(gè)交流的平臺，在這里，你可以盡情展現寫(xiě)作才能，可以廣結益友，也可以悠然的讀、細細的品、靜靜地想。

　　活動(dòng)目的：

　　旨在“引導同學(xué)們多讀書(shū)，提高綜合素質(zhì)，成就美好人生”。促進(jìn)和諧校園建設，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的熱情。通過(guò)表?yè)P熱愛(ài)讀書(shū)的讀者，讓更多的人喜愛(ài)讀書(shū)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓人生因讀書(shū)而美麗。

　　從此次活動(dòng)可以看出同學(xué)們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香陪伴我們成長(cháng)！讓我們一起感受讀書(shū)的快樂(lè )！透視過(guò)去一學(xué)年，在讀書(shū)協(xié)會(huì )工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現，回望過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中心中溢滿(mǎn)感動(dòng)。我一直很慶幸自己擔任讀書(shū)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)這個(gè)職位，在這一年的.時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，讀書(shū)協(xié)會(huì )就像一個(gè)大家庭，我們在一起工作，一起分享心得體會(huì )，為圖書(shū)館更美好的明天奉獻自己的一份力量。

　　再此期間，我成熟了不少，也進(jìn)步了不少，并希望在將來(lái)的協(xié)會(huì )工作中再次提升自己。在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會(huì )變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了加強社團內部管理，提高社員的綜合素質(zhì)能力，增進(jìn)協(xié)會(huì )部門(mén)與部門(mén)、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系，培養合作意識，使社團工作的開(kāi)展有序，我們以后會(huì )每月定期舉行進(jìn)行成員大會(huì )，并且舉辦了大型的脫口秀，圖書(shū)漂流活動(dòng)，辯論賽等活動(dòng)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)后，各部之間逐漸加強聯(lián)系，各部成員明確知道自己部?jì)鹊墓ぷ�，社員之間的關(guān)系更進(jìn)一步。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著(zhù)我們的協(xié)會(huì )一步步向前發(fā)展，相信在全體成員的努力下，我們的協(xié)會(huì )將獲得更好的發(fā)展。在這學(xué)年的活動(dòng)中，我總結了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

　　一、可進(jìn)一步加強院際溝通與聯(lián)系，舉行成員大會(huì )。

　　二、提前制定好下一學(xué)期的工作計劃，加強與老師，領(lǐng)導的溝通交流。

　　三、秩序是領(lǐng)導的關(guān)鍵，沒(méi)有規矩不成方圓，也不可能更有效率的工作。

　　四、活動(dòng)安排要盡量全面、詳細，務(wù)必是每個(gè)人都知道社團的動(dòng)向和活動(dòng)流程，堅決排除獨裁的可能性。

　　五、協(xié)會(huì )成員的團結是協(xié)會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵，加強團結，促進(jìn)合作。

　　六、協(xié)會(huì )在開(kāi)展活動(dòng)期間宣傳力度不夠，可進(jìn)一步加強協(xié)會(huì )的宣傳力度，舊校區的圖書(shū)館宣傳欄上可貼一些讀書(shū)協(xié)會(huì )標志性的宣傳物。

　　希望在社團星級評選中，通過(guò)我們的不懈努力，讀書(shū)協(xié)會(huì )能獲得好成績(jì)。并且在接下來(lái)的學(xué)年里，一步步地完善和加強自身的建設，祝愿讀書(shū)協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好。

　　讀書(shū)社團活動(dòng)總結 10

　　一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，x讀書(shū)社的各項工作也隨之結束，身為副社長(cháng)的我在此進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的工作總結，與其他社長(cháng)副社長(cháng)的工作對比，我本學(xué)期是最輕松的一個(gè)人。

　　本學(xué)期我負責的主要工作是：管理生物系和光機電的日常事務(wù)，負責社團的活動(dòng)海報以及組織兩個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期我主要負責的活動(dòng)是：“朱老師給x讀書(shū)社寶貝們的10個(gè)忠告”朱老師的講座活動(dòng)和“尋找秋天的足跡”戶(hù)外遠足活動(dòng)，這兩項活動(dòng)的完美進(jìn)行離不開(kāi)社員們的積極配合，離不開(kāi)社長(cháng)副社長(cháng)助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對這兩次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結：

　　一、分享“朱老師給x讀書(shū)社寶貝們的十個(gè)忠告”

　　本次活動(dòng)是原計劃是分享“社長(cháng)與副社長(cháng)給x讀書(shū)社社員的十個(gè)忠告”，由于準備的不夠完善加上本學(xué)期新社員比較多，所以改為分享朱老師給我們大家帶來(lái)的十個(gè)忠告，因為朱老師身體不太好，我就需要準備好為大家講解朱老師的十個(gè)忠告的準備，最后老師還是頂著(zhù)不舒服的身體來(lái)為我們詳細講解了她給我們帶來(lái)的'十個(gè)忠告，本次活動(dòng)有著(zhù)十分重大的意義，的遺憾就是社員沒(méi)有全部到場(chǎng)，以至于有些同學(xué)錯了本次精彩的講座。我也需要對上述所說(shuō)出現的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反省。

　　二、“尋找秋天的足跡”戶(hù)外遠足活動(dòng)

　　這是本學(xué)期的第一次戶(hù)外活動(dòng)，由于之前沒(méi)有組織過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，所以在制作方案的時(shí)候做的有點(diǎn)亂，有很多因素沒(méi)有考慮到，在社長(cháng)的跟進(jìn)與修改下，最終出了一份完整的活動(dòng)方案，本次活動(dòng)采用分組的方式，將社員按照系部分成相應的小組�；顒�(dòng)過(guò)程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現象，本次活動(dòng)缺席人數較多，得到一些相應的處罰，但是總體到場(chǎng)人數還是挺多的，活動(dòng)也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負責人，感謝社長(cháng)的協(xié)助，感謝朱老師的帶領(lǐng)，讓我們享受了秋天遠足的快樂(lè )。

　　本學(xué)期的各項工作能夠正常的展開(kāi)，多虧了社長(cháng)在旁的督促與協(xié)助，我認為我本學(xué)期工作上還是比較不認真的，經(jīng)常將一些問(wèn)題留給社長(cháng)去解決，為社長(cháng)增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒(méi)有與自己所管理的社員進(jìn)行更多的溝通，以至于有一些社員對我感到比較陌生，在溝通上存在著(zhù)一定的問(wèn)題，這是我需要深刻檢討的地方，在海報制作方面，身為印刷系的學(xué)生竟然不會(huì )畫(huà)畫(huà)，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時(shí)間上就有一點(diǎn)急，以至于每次都是等到活動(dòng)快開(kāi)始的時(shí)候海報才出來(lái)，對此我也需要進(jìn)行深刻的檢討。

　　一個(gè)學(xué)期的結束代表著(zhù)另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，往后的社團工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參與每一項活動(dòng)，讓我們共同構建和諧社團。

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