頂崗實(shí)習工作總結12篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習工作總結12篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習工作總結12篇1
在一年頂崗實(shí)習時(shí)間里，我分別在服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)中心的河濱服務(wù)廳和營(yíng)銷(xiāo)管理室進(jìn)行了實(shí)習，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習體驗，我在以下方面有了較大的進(jìn)步和較深的感觸。
首先是客戶(hù)服務(wù)意識的大大提高。在河濱廳實(shí)習的三個(gè)星期里，我主要擔任服務(wù)廳的流動(dòng)管，理，從幫助客戶(hù)充值、打清單到維持服務(wù)廳的排隊秩序，從為客戶(hù)簡(jiǎn)單介紹一些新的業(yè)務(wù)和資費到認真聽(tīng)取客戶(hù)的投訴和意見(jiàn)，并為客戶(hù)提供解決方案。我深深地感受到了熱情真誠的服務(wù)對于我們這個(gè)行業(yè)的重要性，不僅是服務(wù)廳的弄作人員需要有良好的服務(wù)意識，全公司的員工都需要有這種意識，這樣才能在客戶(hù)中樹(shù)立中國移動(dòng)的卓越企業(yè)形象。同時(shí)我也體會(huì )到一個(gè)工作人員要保持良好的服務(wù)態(tài)度，不僅要把服務(wù)當作一項工作，更要去享受每次服務(wù)后所帶來(lái)的快樂(lè )，這樣才能始終如一地保持自己的工作狀態(tài)。
其次是對公司業(yè)務(wù)的大大熟知。在河濱廳的三個(gè)星期，我經(jīng)常去看公司各大品牌和產(chǎn)品的客戶(hù)服務(wù)手冊，大體了解各個(gè)產(chǎn)品的資費情況，這將對我以后工作都有相當大幫助。在營(yíng)銷(xiāo)管理室的一個(gè)多星期里，我從一些公司的資料、書(shū)籍、網(wǎng)上的論文里以及與同事的交流中，基本了解了營(yíng)銷(xiāo)渠道的具體含義、中國移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)渠道的一些模式等知識。同時(shí)我還參加了“3.15消費者權益日”的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，對公司大型活動(dòng)的策劃細節也有了一定的了解。
最后是對我們企業(yè)文化的認同。在這一點(diǎn)上令我感觸最深的是公司對新員工的接納融合和團隊協(xié)作精神。我是一個(gè)從外地過(guò)來(lái)的新員工，在公司舉目無(wú)親。在河濱廳認識的同事們總是非常照顧我，主動(dòng)用普通話(huà)和我交流，教我一些墓本業(yè)務(wù)系統操作，同時(shí)還教我說(shuō)白話(huà)，帶我一起玩，他們成為了我在當地的第一批朋友。他們使我感受到了無(wú)比的溫暖，也使我很快地融入了公司這個(gè)大家庭、大團隊中。
頂崗實(shí)習工作總結12篇2
日子是一天一天的走過(guò)的，有時(shí)我也抱怨這時(shí)間走的太慢，總也走不到自我想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現時(shí)間過(guò)得太快，快得自我還來(lái)不及品位這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間，在不知覺(jué)間我已經(jīng)走出大學(xué)學(xué)校頂崗實(shí)習四個(gè)月了，每一天的日志記載這我的經(jīng)歷，看似仔細，眼看頂崗實(shí)習已經(jīng)落下帷幕，可是此刻回頭卻說(shuō)不出自我究竟收獲了哪些。
這個(gè)月的主要工作有：參照設計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測試，使用矢量網(wǎng)絡(luò )分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數據進(jìn)行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護和保養，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補充以及對拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。
也許是要即將結束，所以我才倍加珍惜。頂崗實(shí)習的艱辛和挑戰，放佛都似曾相識一般，也許這些問(wèn)題都是以往所預料到會(huì )發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自我的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向而努力!
頂崗實(shí)習的過(guò)程對于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去。
頂崗實(shí)習工作總結12篇3
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)在社會(huì )發(fā)展職位上渡過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子就是我從青澀校園內邁向混合型社會(huì )發(fā)展的緩沖期，也就是我人生道路過(guò)程中很重要的一個(gè)大轉折。
做為高校職業(yè)生涯的最后一課，見(jiàn)習不但關(guān)鍵更有其特有性，恰好是根據見(jiàn)習，要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎知識適當地應用到具體工作上，要我漸漸地褪變學(xué)員的心浮氣躁與稚氣，真真正正地觸碰這一社會(huì )發(fā)展，慢慢地融進(jìn)這一社會(huì )發(fā)展，完成我邁進(jìn)社會(huì )發(fā)展單獨發(fā)展的第一步。
立在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的工作經(jīng)歷教會(huì )我許多的物品，不論是對于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對人生之路而言，全是有利的。
感受挺深的，匯總起來(lái)，那便是要踏踏實(shí)實(shí)辦事，一種對自身負責的行為。
從依賴(lài)型向獨立型變化，恪守標準去實(shí)行；從聽(tīng)從型向主動(dòng)式變化，積極主動(dòng)去實(shí)行；從個(gè)身型向精英團隊型變化，協(xié)作一致去實(shí)行；從避責型向守責型變化，負責任去實(shí)行；從封閉性向共享型變化，對外開(kāi)放心理狀態(tài)去實(shí)行。
總而言之，做為公司辦公室的一個(gè)新手，在這個(gè)新的條件里，勤勞一點(diǎn)一直沒(méi)有錯的。論輩份，公司辦公室的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗，大家又都僅僅初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社工工作經(jīng)驗，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學(xué)習培訓的機遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺(jué)得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實(shí)際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時(shí)正好相反，大家做的越多，大家獲得的學(xué)習培訓可能就越多，便愈能鍛練我們自己。
頂崗實(shí)習工作總結12篇4
轉眼間頂崗實(shí)習生活已經(jīng)接近尾聲了，一學(xué)期就在這滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和深深的不舍中畫(huà)上了句點(diǎn)�；叵脒@一個(gè)學(xué)期，從開(kāi)始時(shí)的茫然、恐懼到現在的篤定、自信，從開(kāi)始時(shí)的無(wú)知、抱怨到現在的成熟、沉穩，自己真的收獲了很多也成長(cháng)了很多。
關(guān)于頂崗實(shí)習，自己最初的目標就是能夠幫助這里的同學(xué)們能夠有所提高，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上，同時(shí)自己的各方面能力也能得到提升�，F在，自己的目標雖然沒(méi)有完全達到，但是自己也很滿(mǎn)意�？匆�(jiàn)同學(xué)們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的共同努力專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)掌握的很好，不僅在平時(shí)的課上表現積極、活躍，而且在最后的期末考試中大多取得了很好的成績(jì)�？吹剿齻兡軌蛉〉暮贸煽�(jì)自己真的很高興，我想著(zhù)就是教師的偉大之處吧，她傾盡所有卻從不求學(xué)生的回報，只要學(xué)生們能夠在考試中取得好成績(jì)就心滿(mǎn)意足了。當然，好的成績(jì)是要更多的付出來(lái)?yè)Q取的，除了學(xué)生自身的努力之外，教師也付出了很多。每天都要很認真的備課，上課，給學(xué)生判作業(yè)，每上完一節課還要做好課堂反思，想想自己這節課哪里做得不夠好，要如何改正。以前一直人認為當老師是一件很輕松的事，每天上課就去，下課就回，做了老師才知道教師的主要工作都在平時(shí)，而且真的很累。尤其作為剛剛走上三尺講臺的年輕教師來(lái)說(shuō)，不僅要做以上的工作，還要一直跟著(zhù)有經(jīng)驗的老師去觀(guān)摩、學(xué)習。但是一切付出都是值得的。除了看見(jiàn)學(xué)生們取得了很好的成績(jì)之外，自己的教學(xué)技能也得到了很大的鍛煉。從開(kāi)始對教師工作知之甚少到現在可以站在講臺上熟練的控制整個(gè)課堂和教學(xué)，從觀(guān)課、備課、上課、反思到評課，這一套教師技能自己也已經(jīng)做的有模有樣。能夠達到自己最初的目標，心中的喜悅溢于言表。
頂崗實(shí)習工作總結12篇5
進(jìn)入衡陽(yáng)車(chē)間的短短幾個(gè)星期，我有幸與車(chē)間的師傅到線(xiàn)路上實(shí)習。這次隨工實(shí)習是一次很好的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合的過(guò)程，通過(guò)實(shí)習使自己掌握了一些線(xiàn)路的基本要領(lǐng)，熟悉其基本規范，同時(shí)正好完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
在這個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我真正的投入到了線(xiàn)路現場(chǎng)，以親身經(jīng)歷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，既培養了吃苦耐勞的精神，有加深了對線(xiàn)路養護維修的認識和理解，可以說(shuō)我在這個(gè)月的實(shí)習獲得了相當大的收獲。
在此期間，我與車(chē)間的師傅通行，他們都很照顧我，并且耐心講解，我對此深表感謝。在這個(gè)團隊中玩嗎相處十分融洽，每位師傅在各方面都給予了我很大的指導和幫助，是我受益匪淺，我能跟隨這些有著(zhù)豐富經(jīng)驗的師傅們學(xué)習使我感到十分榮幸。
總結這個(gè)月的實(shí)習過(guò)程，主要分為以下內容：
一、提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)
工務(wù)段一線(xiàn)職工，是線(xiàn)路養修的直接作業(yè)人員，如果在線(xiàn)路上作業(yè)稍有不慎，在安全質(zhì)量上出現缺陷，就將對高速運行的列車(chē)造成不可設想的后果，這就要求努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高線(xiàn)路養修質(zhì)量，以適應新形勢下鐵路運輸的需要。
二、做好養修質(zhì)量上的自覺(jué)把關(guān)和檢查考核
線(xiàn)路養修工作隨時(shí)要接受行車(chē)的檢驗，線(xiàn)路不合格就要延誤行車(chē)，甚至造成嚴重的后果，因此更需要從一開(kāi)始就本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度把線(xiàn)路養修工作做得準確無(wú)誤，以保證鐵路運輸的'絕對安全。實(shí)行精益生產(chǎn)更注重自覺(jué)工作，在第一道作業(yè)上嚴格把關(guān)，保證線(xiàn)路養修質(zhì)量，完成工長(cháng)下達的任務(wù)并完美達標。
頂崗實(shí)習工作總結12篇6
實(shí)習支教教師的到來(lái)，大大緩解了我校師資力量嚴重不足的狀況，為我校的教學(xué)工作增添有生力量。我校也對實(shí)習生進(jìn)行全方位的關(guān)心、指導和幫助，爭取為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的教育實(shí)習環(huán)境。
一、我校為實(shí)習生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設備，因我校正處于建設中，無(wú)處安排實(shí)習教師的住宿，我校積極聯(lián)系了中學(xué)及鄉敬老院，將實(shí)習生安排在中學(xué)住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。
二、我校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了實(shí)習支教工作的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實(shí)習確實(shí)能提高實(shí)習生的教育教學(xué)能力，班級的組織管理能力，是將學(xué)校學(xué)到的教育教學(xué)理論化成教學(xué)實(shí)踐最好的平臺，激勵了實(shí)習生克服困難，努力工作的決心。
1、熱情接待實(shí)習生，選派經(jīng)驗豐富、責任心強的老師擔任指導教師，精心安排和實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習。每位頂崗教師都安排一位學(xué)科教學(xué)指導教師，一位班主任工作指導教師，訂立師徒協(xié)議書(shū)，全面負責實(shí)習工作。
2、為實(shí)習生安排了多堂優(yōu)秀教師的示范課、觀(guān)摩課，對實(shí)習生的成長(cháng)起了很大促進(jìn)作用。實(shí)習生除了聽(tīng)指導教師的課以外，還可以隨意聽(tīng)本校教師的課。
3、要求實(shí)習教師一律參加本校的教研活動(dòng)，上一堂教學(xué)匯報課，一堂主題班隊會(huì )課。
4、指導教師認真指導實(shí)習生教學(xué)技能比賽，榮獲小學(xué)語(yǔ)文一等獎的2人，小學(xué)數學(xué)一等獎的5人，二等獎的3人，體育一等獎的1人。
但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如體育系的實(shí)習生經(jīng)常請假，甚至不辭而別，給我們的教學(xué)帶來(lái)了安排課程上得困難。還有大四的實(shí)習生經(jīng)常去參加考聘，也給頂崗的課程安排上增加難度。
頂崗實(shí)習工作總結12篇7
這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習已經(jīng)結束了，我現在是真的感覺(jué)非常的有進(jìn)步，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候肯定沒(méi)有這樣的機會(huì )，所接觸的東西是不一樣的，我能夠深深地體會(huì )到這一點(diǎn)，我希望那自己能夠達到一個(gè)好的境界，實(shí)習雖然結束但是我也一直都在反省思考，在這方面我也是有非常多的進(jìn)步的。
我非常感激，感激這次的實(shí)習給我帶來(lái)的收獲，我也是遇到了很多同事小伙伴，在工作當中遇到的問(wèn)題經(jīng)�；厝フ埥�，大家都是非常熱情的給予幫助，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，有些事情還是需要讓自己的做的更加細致，在這一點(diǎn)上面是覺(jué)得毋庸置疑的，實(shí)習也是我需要去進(jìn)一步提高的，在實(shí)習當中我非常認真的在工作，解決好每一個(gè)的問(wèn)題，我能夠清楚的意識到自己這方面應該怎么去發(fā)展，雖然實(shí)習當中遇到了很多問(wèn)題，但是我也是能夠感受到這其中的一些重要的事情，實(shí)習讓我獲得了很多知識，也讓我有了非常多的進(jìn)步，在這方面是沒(méi)有絲毫質(zhì)疑的看，作為一名大學(xué)畢業(yè)生我真的是清楚的認識到了這一點(diǎn)，實(shí)習當中所接觸的知識是非常多的，也是讓我能夠感受其中的一些樂(lè )趣。
我掌握了很多知識，對于自己的專(zhuān)業(yè)知識也是需要認真的去落實(shí)好的，不管以后是做什么事情都應該認真的一點(diǎn)，我對自己還是非常的有信心的，現在包括以后都是應該做好這些事情，我專(zhuān)業(yè)知識得到很大的提高，有些細節是需要督促好的，時(shí)刻都在提醒著(zhù)自己，我對這一點(diǎn)是非常的有信心，在實(shí)習當中還是有非常多的事情要去落實(shí)好的，我能夠清楚的意識到這些細節，我肯定會(huì )進(jìn)一步加強自己能力，在畢業(yè)之際我需要有這樣的一段經(jīng)歷去證明自己，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，提高自身綜合能力，實(shí)習已經(jīng)結束了，我一定會(huì )提高精神繼續努力的去完善好接下來(lái)的事情，畢業(yè)之后也是會(huì )遇到各種各樣的職場(chǎng)問(wèn)題，我都會(huì )努力的克服，讓自己成為一名各方面優(yōu)秀的人，感激這次的實(shí)習經(jīng)歷。
頂崗實(shí)習工作總結12篇8
轉眼間為期五個(gè)月的實(shí)習生活將要告一段落。頂崗實(shí)習是師范教育極為重要的教學(xué)環(huán)節。在班主任工作上簡(jiǎn)單做一下總結。
班主任是班級工作的組織者、策劃者和管理者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好的班風(fēng)校風(fēng)的形成有著(zhù)舉足輕重的作用。有幸，在頂崗實(shí)習期間可以擔任實(shí)習班主任的工作，給了自己很多的鍛煉機會(huì )，也為自己豐富了經(jīng)驗，掌握了很多班級管理的技巧，為以后的工作打下了基礎。
1.獎罰得當。一名優(yōu)秀班主任，時(shí)刻提醒自己要用“愛(ài)”去提醒自己。名師交流會(huì )時(shí)，張素珍老師曾一再強調用“愛(ài)”，去感染和教化學(xué)生，開(kāi)啟學(xué)生的心靈。很多時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一次誠懇的交談，一個(gè)不經(jīng)意間的眼神，一句微不足道的鼓勵，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響。愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報。在班主任工作中，能會(huì )意你愛(ài)的教育的學(xué)生，絕對會(huì )死孺子可教。實(shí)習中，難免會(huì )遇到你對他的寬容增加了他的放縱，從而淡薄了紀律的約束，良好的班集體，要有嚴明的紀律和得當的獎罰措施。教育，不否認懲罰，但是要得當。首先，要尊重學(xué)生的人格，懲罰時(shí)維護其自尊。還有，懲罰，只是一種手段而不是目的。要明確教育才是最終的目的。
2．活動(dòng)的魅力。班級活動(dòng)，體現著(zhù)班級凝聚力和密切的師生關(guān)系。在四中，舉行了各種各樣的活動(dòng)，如“詩(shī)歌朗誦比賽”“會(huì )操比賽”“春季運動(dòng)會(huì )”“校園歌手大賽”等等一些列的活動(dòng)。彰顯了學(xué)生們的集體主義意識。每個(gè)學(xué)生都全身心的投入，積極的鍛煉的磨練自己。以活動(dòng)達到了良好的教育目的。
3.師生間的關(guān)系。四中高二的學(xué)生處在花季的年齡，而自己作為大三生，和他們的年齡差距較小，這方面了我與學(xué)生們有效的溝通，和他們在一起感覺(jué)自己回到了高中時(shí)光，高中的孩子還不失童真、活潑，善于思考問(wèn)題，但是在道德感情方面還有待發(fā)展、心智還未完全成熟。年齡的相近，使得孩子們樂(lè )于與我親近，訴說(shuō)各種心事。也讓我對這群藝術(shù)生有了更多的了解。
頂崗實(shí)習工作總結12篇9
當初離開(kāi)學(xué)校出來(lái)參加頂崗實(shí)習的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間好長(cháng)。然而轉眼之間頂崗實(shí)習的第三個(gè)月就即將結束了，整個(gè)頂崗實(shí)習就已經(jīng)整整過(guò)去了四分之三，我再也無(wú)法發(fā)出時(shí)間過(guò)得太慢的感嘆!
這個(gè)月的主要工作有：參照設計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測試，使用矢量網(wǎng)絡(luò )分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數據進(jìn)行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護和保養，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補充以及對拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。
頂崗實(shí)習的過(guò)程對于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
頂崗實(shí)習的生活充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，但似乎所遇到的一切放佛都似曾相識一般，也許這些問(wèn)題都是以往所預料到會(huì )發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自我的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向努力的。
頂崗實(shí)習工作總結12篇10
“老師好”，每天這熟悉的聲音在耳邊響起，由剛聽(tīng)到時(shí)的溫暖與新奇到現在的常溫與習慣，我的頂崗實(shí)習工作已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了由陌生到熟悉，由緊張到自然，由空虛到充實(shí)的轉變。
比較于剛開(kāi)始的時(shí)候，實(shí)習這個(gè)對我來(lái)說(shuō)陌生的字眼，逐漸的變得熟悉了。因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。能堅持到現在，這也是對我的一個(gè)肯定。
實(shí)習中期，普遍的被大家認為是實(shí)習疲憊期。因為這段時(shí)間，大家對實(shí)習學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟悉，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很容易使我們安于現狀，出現“當一天和尚撞一天鐘”的疲憊心理狀態(tài)。
剛進(jìn)入這周的時(shí)候，我就存在這種狀態(tài)。備課沒(méi)有以前用心了，做課件也沒(méi)有以前精心了，以前還會(huì )找一些快速記憶的歌訣給他們，現在就直接讓他們背了。再加上這周的換課，有一個(gè)班已經(jīng)三天沒(méi)有給他們上課了，雖然也去過(guò)他們班，可是見(jiàn)到他們后，明顯的上課不積極了。
察覺(jué)到這些后，我積極工作的熱情又被激起了。接下來(lái)的幾節課當中，同學(xué)們學(xué)習的熱情也跟上來(lái)了，再加上期中考試的督促，總體的情況還是不錯的。不過(guò)遺憾的是沒(méi)能讓我們河北師范大學(xué)的老師聽(tīng)評我的課，由于時(shí)間的倉促我也很能夠理解，我相信以后一定會(huì )有機會(huì )的。
在最近的一兩周，我們高一年級還將組織開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次考試，也就是期中考試。在第一次考試的時(shí)候，我就參加了出題、監考、獨立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。相信在這次的考試中，我一定會(huì )比上次的表現還要好，我的學(xué)生們表現也比以前好。
就這樣，這周的工作說(shuō)多也多，說(shuō)不多也不多。對于這周的工作，我有一點(diǎn)感觸，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奮，要盡力參與到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節中去，把做每一件事情當作一次鍛煉一次經(jīng)歷，做到問(wèn)心無(wú)愧，心態(tài)永葆樂(lè )觀(guān)。這樣對我們以后參加工作也是一種經(jīng)驗，我們的頂崗實(shí)習工作才會(huì )更加有意義。
頂崗實(shí)習工作總結12篇11
一轉眼之間，來(lái)到威縣一中已經(jīng)到了后期。在后期工作開(kāi)展之前，我對頂崗實(shí)習中期做了一下總結。
我覺(jué)得頂崗實(shí)習初期是個(gè)適應階段。初期時(shí)，我們對教師這一身份還不能完全接受，在課堂教學(xué)時(shí)也比較生疏，不夠順暢。到了中期以后，已經(jīng)完全能夠適應教師這個(gè)新身份了，在課堂教學(xué)上也能夠做到收放自如，能夠控制好教學(xué)過(guò)程的節奏。在與學(xué)生溝通上也開(kāi)始得心應手。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生對我不熟悉，我對學(xué)生也不了解。到了中期，學(xué)生跟
我都熟悉起來(lái)，但這也出現了一些新的問(wèn)題，一些調皮的學(xué)生對我有恃無(wú)恐，開(kāi)始在課上不安分起來(lái)，起哄，不聽(tīng)課，說(shuō)話(huà)。如何與這些問(wèn)題學(xué)生溝通就成了一個(gè)考驗，我采取的措施是課下找學(xué)生談話(huà)，深入了解這些問(wèn)題學(xué)生。經(jīng)過(guò)了解我發(fā)現這些學(xué)生本質(zhì)都不壞，他們上課之所以會(huì )擾亂課堂秩序有的是因為想引起老師的注意力，有的是基礎差上課聽(tīng)不懂。經(jīng)過(guò)我的耐心疏導，他們都進(jìn)步了不少。
在中期還發(fā)生了意見(jiàn)大事就是我們生物教學(xué)論老師——夏老師來(lái)威縣一中進(jìn)行了聽(tīng)評課，給予了我們深刻的建議。我聽(tīng)了以后受益匪淺。夏老師談到頂崗實(shí)習分為三個(gè)階段：上好課，會(huì )上課，創(chuàng )造課。我們現在第一個(gè)階段已經(jīng)完成，第二個(gè)階段大部分也能做到，第三個(gè)階段需要我們努力探索。還提到了對學(xué)生能力的平培養，板書(shū)的設計以及課堂提問(wèn)的技巧。
我們往往注重的是對學(xué)生知識的灌輸，忽略對學(xué)生能力的培養。雖然學(xué)校一再倡導新課改可是我們從未真真正正的實(shí)施過(guò)。一方面是怕可能學(xué)生不適應另一方面害怕自己駕馭不好反而會(huì )適得其反。
頂崗實(shí)習到了后期，對我來(lái)說(shuō)應該是到了末期。因為伴隨著(zhù)會(huì )考的到來(lái)，我沒(méi)課了。我也應該開(kāi)始準備回學(xué)校時(shí)應該教的作業(yè)。爭取把接下來(lái)的每一天都過(guò)得有意義。
頂崗實(shí)習工作總結12篇12
今天是我正式上課的第一天，學(xué)校安排的課程相當緊，我一個(gè)人要帶八個(gè)班，而且還是要教地理。開(kāi)始還感覺(jué)很為難，但是由于北羅中學(xué)師資條件相當缺乏，所以硬著(zhù)頭皮答應了。非專(zhuān)業(yè)出身的我，在教課之前做了充足的準備，包括課堂上可能的突發(fā)狀況。
早上六點(diǎn)二十我起床，洗漱，今天有三班的早自習，早自習從七點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)五十結束，但由于今天是周一，所以學(xué)校照慣例，要全校師生出動(dòng)去操場(chǎng)上升旗。這是我第一次不以學(xué)生的身份升國旗，也是第一次見(jiàn)識到?jīng)]有國歌的升國旗，國旗下講話(huà)讓我想起了自己上初中唯一的一次國旗下的演講，當初緊張的要死，但是感覺(jué)北羅中學(xué)的孩子好多了。
下午三節課連著(zhù)上，多多少少讓我有點(diǎn)招架不住，還好我暑假在代課班上過(guò)課，所以還算是有點(diǎn)經(jīng)驗。第五節課剛剛上課就出現了走錯教室的糗事。三班的孩子很聽(tīng)話(huà)，講課也是很順利的，我可能剛剛登上講臺，對于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)有待于熟悉的教師，我很象并且盡量的讓孩子的思路跟著(zhù)我走并讓效率提高。但是我在第七節課的時(shí)候出現了插曲，七班的基礎知識非常扎實(shí)，可能歸功于之前的班主任室地理老師的緣故，但是當我上完課檢查學(xué)生筆記的時(shí)候最后一排的一個(gè)男生攤開(kāi)歷史書(shū)趴桌子上睡覺(jué)，那一刻怒火不可壓制這也許是對老師最大的侮辱了吧，我問(wèn)他為什么講地理的時(shí)候不認真聽(tīng)，孩子是一個(gè)很不好管的學(xué)生，各種不屑讓我更火大,然后在課堂發(fā)彪，七班副班，也是我們同行同學(xué)崔昊幫我擺平，這是我第一次在課堂上發(fā)火，才發(fā)現恨鐵不成鋼是什么樣的心情。
實(shí)習生活，會(huì )是我教師生涯的起點(diǎn)。當初報了師范的專(zhuān)業(yè)就做好了有朝一日成為優(yōu)秀的人民教師的準備，盡管實(shí)習的條件很艱苦，工作量也很大，但是正是這些磨練是我更加堅強，更加強大。我，在路上。
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