學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結（通用10篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結（通用10篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結1
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據縣教體局的活動(dòng)要求，為了增強師生的低碳節能意識，營(yíng)造“節能有道，節儉有德”的良好氛圍，我校特開(kāi)展了主題為“低碳生活 情系你我”系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節能教育的實(shí)效，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果。
一是利用國旗下講話(huà)，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節能倡議書(shū)；二是各班開(kāi)展了主題班會(huì )課；三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節能知識；四是少先隊大隊部組織開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生深刻地認識到節能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導節能低碳行為；五是組織學(xué)生開(kāi)展節能體驗活動(dòng)。
然而，低碳節能教育工作任重而道遠，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長(cháng)的低碳節能意識共同提高。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)《全國節能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神，開(kāi)展好6月10日的低碳日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高節能減排降碳工作，學(xué)校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證 學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管德育的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在10日安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng)，進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )的教育活動(dòng)。6月9日，為積極響應xxx年 “攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1.開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。在6月9日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2. 在校園內利用黑板報、廣播站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
3.組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。 6月9日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環(huán)境意識。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結3
日東鄉中心小學(xué)“低碳進(jìn)校園”活動(dòng)總結 根據市教育局的文件精神的部署，為倡導廣大少先隊員積極參與愛(ài)護環(huán)境、節約能源、低碳生活，引導樹(shù)立節能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當中努力營(yíng)造倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環(huán)保意識，學(xué)習和尋找節能低碳小竅門(mén)，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
認真組織落實(shí)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。認真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細節。
二、以活動(dòng)為載體，將“節約能源 低碳環(huán)�！甭涞綄�(shí)處
1、舉行啟動(dòng)儀式。結合升旗儀式，舉行“節能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、發(fā)出倡議。少先隊大隊向全體師生發(fā)出倡議，倡導廣大師生積極參與到低碳節能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動(dòng)中來(lái)，努力為創(chuàng )建生態(tài)日東做貢獻。
3．開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。
一是開(kāi)好一節主題班隊會(huì )。以“節能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節能環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
二是開(kāi)展一次黑板報比賽�；蚴殖瓐蟊荣�，以“低碳節能，綠色家園”為主題，低年級開(kāi)展黑板報比賽，四年級以上開(kāi)展手抄報比賽。
三是發(fā)一份致家長(cháng)的倡議書(shū)，以“倡導文明環(huán)保，養成節能習慣”為主題，開(kāi)展“節能小能人”活動(dòng)。向家長(cháng)宣傳低碳節能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擯棄不良生活習慣，共同創(chuàng )建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng )建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)人人支持參與低碳節能、生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，營(yíng)造良好的節能減排氛圍。 四是開(kāi)展“環(huán)保小衛士”創(chuàng )建活動(dòng)。在充分開(kāi)展“低碳節能，生態(tài)環(huán)�！敝黝}宣傳教育活動(dòng)的基礎上，組織學(xué)生參加爭當“環(huán)保小衛士”、“環(huán)保之星”等評選活動(dòng)，并舉行隆重的表彰形式，推動(dòng)學(xué)校低碳節能、生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)的`深入開(kāi)展。同時(shí)，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開(kāi)展生態(tài)宣傳。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能低碳知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能低碳觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結4
根據《江西省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20XX年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(贛教辦函〔20XX〕74號)精神，我院緊緊圍繞“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”活動(dòng)主題，結合我院工作實(shí)際，對今年的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果�，F將我院節能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導高度重視
成立了節能組織領(lǐng)導機構，院長(cháng)全面負責，分管領(lǐng)導親自抓。堅持以科學(xué)發(fā)展為目標，走可持續發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節能的方針政策、法律法規和標準規范。提高我院職工及廣大公眾資源憂(yōu)患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。
為確保節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫院開(kāi)展節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節能工作領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調，節能辦主任具體負責，嚴抓落實(shí)，加強對節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監督、指導，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強有力的組織保障。
二、加大宣傳統一部署
(一)統一安排，落實(shí)行動(dòng)
6月8日我院節能工作領(lǐng)導小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，對節能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機，結合科室當前工作實(shí)際，認真落實(shí)宣傳活動(dòng)。
(二)大力宣傳，強化意識
加大了節能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從現在做起的觀(guān)念。
1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫院OA系統上，各臨床科室結合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計劃。
2、6月13日節能辦小組成員在門(mén)診大廳張貼(懸掛)節能宣傳橫幅標語(yǔ)，更換節能宣傳專(zhuān)欄內容;在人員集中醒目位置張貼節能宣傳知識和標語(yǔ)。
3、節能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內電子屏幕滾動(dòng)播出節能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機短信平臺發(fā)送節能宣傳信息。
4、各科室結合工作實(shí)際利用晨會(huì )、工休座談會(huì )宣傳國家有關(guān)節能的方針政策、法律法規和標準規范，節能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據當前用電高峰，落實(shí)節能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節電、節水的主要節能任務(wù)制定了各項節能具體措施。針對門(mén)診診察室看病期間開(kāi)空調敞開(kāi)門(mén)的現象，在門(mén)上張貼溫馨提示：“節能有道、節能有德，看病或辦事，請推門(mén)，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門(mén)處掛上擋簾;公共候診區電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)指定了專(zhuān)人負責，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)。
(1)在我院辦公區域空調(除信息機房、重大設備、手術(shù)中等特殊場(chǎng)所)、公共區域照明停開(kāi)一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節能降碳。
(2)有36名職工報名騎自行車(chē)上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節能降碳。
7、活動(dòng)期間在門(mén)診大廳向公眾發(fā)放節能知識宣傳單，倡導節能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公眾節能減排自覺(jué)性。
三、取得的實(shí)效
(一)節能宣傳周中，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統宣傳形式和現代的信息方式相結合，宣傳面廣，見(jiàn)效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現了全院參與性，增強了職工節能意識。
(三)通過(guò)開(kāi)展節約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節能措施，養成了節能自覺(jué)性。
本次節能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達到了宣傳活動(dòng)的目標，增強了公眾及廣大干部職工的能源憂(yōu)患意識和節約意識，在我院形成了“節能從我做起，從現在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現節能降耗的目標。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結5
xx年6月8日，黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》，要求作好全國節能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動(dòng)。根據《黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校積極響應《通知》精神和開(kāi)展《實(shí)施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動(dòng)如火如荼。通過(guò)宣傳活動(dòng)，廣大師生正確認識國情，增強節能意識、傳播節能理念、學(xué)習節能知識�，F將活動(dòng)總結如下：
一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作內容并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在12日-18日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校的節能宣傳工作。
二、突出低碳節能宣傳主題，倡導節能低碳生活方式。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”主題，開(kāi)展了以“節能低碳”為主題的科技節活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等多種形式的教育活動(dòng)。6月14日，為積極響應xx年“節能低碳日活動(dòng)”主題進(jìn)行全面宣傳。學(xué)校還號召全體教
師少開(kāi)車(chē)多走路，并嚴格控制各辦公室開(kāi)空調的時(shí)間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園營(yíng)構了良好的氛圍。
三、全面鋪開(kāi)宣傳范圍，真正起到宣傳作用。
1.開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。在6月13日升旗儀式上，通過(guò)國旗下的講話(huà)，讓學(xué)生懂得節能低碳的重要意義。專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了一次集會(huì )活動(dòng)，向學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、一度電；自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省紙張，節省日常用品。
2.在高一年級進(jìn)行了一次“低碳節能”為主題的測試活動(dòng)。
3.在校園內利用標語(yǔ)、大屏幕等形式開(kāi)展低碳節能知識宣傳。在低碳日節能活動(dòng)中營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校大屏幕進(jìn)行了低碳節能知識的宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富節能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。6月15日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講，有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實(shí)效。
5.將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)燈等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班用電的管理。
總之，整個(gè)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校認真組織，學(xué)生積極參與。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節能，真正節能環(huán)保地學(xué)習、工作、生活。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結6
我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
一、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的文化長(cháng)廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
二、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節約型社會(huì )和節約型生活習慣，提高師生的憂(yōu)患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節約用電”的標語(yǔ)，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
三、總結經(jīng)驗，提高認識
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結，各部門(mén)總結做好各自的總結，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結7
20xx年6月,我校舉辦了以“踐行節能低碳，建設美麗環(huán)保校園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動(dòng)。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，深入開(kāi)展活動(dòng)，制定了詳細的節能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學(xué)生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動(dòng)期間，我校對此次工作進(jìn)行了統一的安排和要求，并把節能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三 、認真開(kāi)展節能減排教育
1、各個(gè)班級在本班內利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì )，并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節能課、開(kāi)展一次低碳節能主題班會(huì )、舉辦一次“節能低碳，我們在行動(dòng)”手抄報評比活動(dòng))。進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會(huì )后展開(kāi)充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點(diǎn)子以及節能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀(guān)的教育作用。
2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創(chuàng )建“低碳、節約型學(xué)�；顒�(dòng)”，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內張貼了節能倡議書(shū)，各個(gè)班級學(xué)習了倡議書(shū)的內容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節能節約的好少年。
經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環(huán)保校園”節能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結8
為增強中學(xué)生社會(huì )責任感，提高環(huán)保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開(kāi)展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號召學(xué)生參加節約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢(qián)做起，共同樹(shù)立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園�，F把本活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長(cháng)為組長(cháng)的節能減排領(lǐng)導小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò )等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、圍繞目標，扎實(shí)推進(jìn)。
1、樹(shù)立低碳意識，養成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛(ài)護樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳……要創(chuàng )新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識，養成低碳習慣。
2、開(kāi)展“低碳生活體驗日”活動(dòng)
組織開(kāi)展“三少三不”體驗日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)風(fēng)扇，引導學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立“節約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節約用電活動(dòng)，細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開(kāi)著(zhù)，電扇依然扇著(zhù)。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì )消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì )消耗多少？讓學(xué)生樹(shù)立節約的意識。
4、開(kāi)展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)
一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。
二是通過(guò)組織低碳知識競賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。
三是通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì )，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
四是通過(guò)開(kāi)展低碳知識主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設想和所見(jiàn)所聞，創(chuàng )作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。
五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫(huà)，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫(huà)筆畫(huà)出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節電,節油,節水,節氣,從點(diǎn)滴做起。
六是通過(guò)辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。
七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )低碳貝貝小歌曲，來(lái)積極倡導節能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內心。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結9
“節能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì )；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校低碳日宣傳活動(dòng)總結10
為增強廣大師生的節約節能意識，落實(shí)《關(guān)于20xx年節能宣傳周活動(dòng)安排的通知》精神，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了“節能我行動(dòng)，低碳新生活”的節能減排主題活動(dòng)，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、成立組織，做好宣傳工作。
1、自接到通知，學(xué)校領(lǐng)導就高度重視此項工作，成立了節能領(lǐng)導小組和工作小組，層層落實(shí)責任，各負其責，將節能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細節。專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )要求各班開(kāi)一次關(guān)于節能的專(zhuān)題班會(huì )，并向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)注節約能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，從節約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營(yíng)造節約型校園的濃厚氛圍。
2、學(xué)校專(zhuān)門(mén)定制懸掛了宣傳橫幅，宣傳標語(yǔ)，進(jìn)行節能宣傳教育。
3、充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)行了節能環(huán)保教育。
二、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強全體師生的節能意識。
1、開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
2、舉辦了一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節能減排做貢獻”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,通過(guò)此活動(dòng)培養了學(xué)生的節能意識，真正體會(huì )到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
3、開(kāi)展了一次以“節能減排”為主題的演講活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講怎么節能、節能的意義、節能的交流體會(huì )等廣泛宣傳了節能的重要意義，增強了學(xué)生的節能意識和責任意識。
我校通過(guò)在節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的節能意識，在學(xué)校中營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹(shù)立了良好的節能觀(guān)念和行為規范。全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。在今后的工作中我們將常抓不懈，真正將節能教育工作落到實(shí)處。
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